Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset - Nuori Suomi
Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset - Nuori Suomi
Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset - Nuori Suomi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3.4 Orientaatiot<br />
Ohjattujen tuokioiden sisältöihin liittyen varhaiskasvatussuunnitelma tuo esiin<br />
opetuksen eheyttävän roolin: ”Orientaation käsitteellä korostetaan sitä, että<br />
tarkoituksena ei ole oppiaineiden sisältöjen opiskelu vaan sellaisten välineiden<br />
ja valmiuksien hankinnan aloittaminen, joiden avulla lapsi vähitellen pystyy<br />
perehtymään, ymmärtämään ja kokemaan ympäröivän maailman monimuotoisia<br />
ilmiöitä.” (Stakes 2003:56/2005) Nämä varhaiskasvatussuunnitelman<br />
mainit semat eri orientaatiot integroituvat luontevasti myös liikuntakasvatustilanteisiin<br />
(Stakes 2003:56/2005):<br />
Matemaattinen orientaatio:<br />
• vertaaminen<br />
• luokittelu<br />
• päätteleminen<br />
• laskeminen<br />
Luonnontieteellinen orientaatio:<br />
• havainnointi<br />
• tutkiminen<br />
• kokeileminen<br />
• syy-seuraus –suhteet<br />
• eri vuodenajat<br />
Historiallis-yhteiskunnallinen orientaatio:<br />
• leikkiperinne perinneleikit<br />
Esteettinen orientaatio:<br />
• kauneus<br />
• harmonia<br />
• melodia<br />
• rytmi<br />
• tyyli<br />
Eettinen orientaatio:<br />
• oikea-väärä<br />
• hyvä-paha<br />
• totuus-valhe<br />
• oikeudenmukaisuus<br />
• tasa-arvo<br />
• kunnioitus<br />
• vapaus<br />
• turvallisuus<br />
Uskonnollis-katsomuksellinen orientaatio:<br />
• hiljaisuus<br />
• kysely<br />
• ihmettely<br />
• pohdinta<br />
19
Change language