06.05.2015 Views

o_19kjobalpcrabsmdhu1c7b1t9ha.pdf

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Корпоративна система за цялостно<br />

управление и контрол на ресурсите в<br />

ГПАЕ „Гео Милев“ гр. Бургас<br />

Заглавие<br />

Код на проекта<br />

Мениджър<br />

проект:<br />

Компания<br />

изпълнител:<br />

Бенефициент:<br />

Прием на<br />

текущия проект<br />

Структура на<br />

myERP<br />

Внедряване на ERP система в образователна институция<br />

BS800/E/R/P<br />

Николай Цонев Дянков<br />

Global consulting services holding<br />

ГПАЕ „Гео Милев“ гр. Бургас<br />

При приемане на текущия проект изпълнителя в лицето на GCS-Holding се задължава<br />

да демонстрира изцяло функционалностите на създадената система, като това<br />

включва всички налични уеб и десктоп базирани решения и при несъответсвие с<br />

поставените изисквания да бъде променена и представена отново.<br />

Планиране на ресурсите на предприятието е вид информационна система използвана<br />

за административна обработка едновременно на всички данни в зависимост от<br />

нуждите на организацията:<br />

Например: охрана, администрация, библиотека, ученически профили, учителски<br />

профили, човещки ресурси, маркетинг и т.н.<br />

•Подходът на myERP е различен от класическия подход, тъй като обединява всички<br />

информационни системи в една система, която позволява използването на споделена<br />

информация и интегриран единен интерфейс.<br />

•myERP позволява на използващата я организация да управлява ефективно и<br />

ефикасно своите ресурси, включително материали, хора, основни средства и<br />

оборудване в цялото предприятие.<br />

Корпоративната система за цялостно управление и контрол на реусрсите в училищните<br />

заведения позната още като myERP се състои от седем модула захранвани от<br />

централизирана база данни. Всеки един от тях е изброен по-долу в наличната таблица.<br />

Елемент Наименование Част от проекта Дата на завършване:<br />

1 Администрация 20% Предстои да бъде потвърдена<br />

2 Библиотека 10% Предстои да бъде потвърдена<br />

3 Директор 25% Предстои да бъде потвърдена


4 Охрана 7% Предстои да бъде потвърдена<br />

5 Психолог 10% Предстои да бъде потвърдена<br />

6 Ученици 14% Предстои да бъде потвърдена<br />

7 Учители 14% Предстои да бъде потвърдена<br />

Удължения ще бъдат гарантирани само и единствено при писмено представено<br />

разрешение при евентуални изключителни обстоятелства. Представяне на крайния<br />

проект с нерегламентирано закъснение повече от два месеца може да доведе до<br />

преразглеждане на подписания договор.<br />

Какво<br />

представлява<br />

продукта<br />

myERP?<br />

myERP тип системи, поне за момента, се считат за най-високия клас програмно<br />

осигуряване. В България подобен род системи ползват 25-35% от фирмите и<br />

институциите. ИС, въпреки голямото предимство, което дават спрямо базовите<br />

системи заради своята интеграция са все пак предимно насочени към обслужване на<br />

ежедневната дейност. Поради тази причина те се оказват неспособни да обслужат<br />

нуждите на една учебна институция каквато е ГПАЕ „Гео Милев“ гр. Бургас. Една от<br />

основните отличителни черти на myERP, спрямо ИС е силно застъпените възможности<br />

за единно планиране на цялата институция и контрол на изпълнението. Планирането<br />

има изключително голямо значение за всяко едно училище. А това е основна цел<br />

на myERP система – цялостно обслужване на нуждите на училищата в България.<br />

Системите от myERP клас често са много обемисти, тъй като те не само обслужват<br />

всички отдели на една (относително) голяма учебна институция, но и навлизат в<br />

големи подробности в работата на всеки отдел. Внедряването на<br />

myERP система често отнема много време, тъй като изисква както сериозно<br />

изчистване както на бизнес моделите, така и пълно детайлизиране на потоците от<br />

информация. Поради тези изисквания внедряването на такава система има<br />

благотворно влияния върху организацията като цяло. Но тук е и един от големите<br />

проблеми пред такова внедряване – често ръководните кадри в отделните звена не<br />

могат да оценят подобавящо нуждата от подобна система и нямат необходимата<br />

подготовка за да възприемат подобно ниво на цялостна интеграция на учебните данни.<br />

Преди внедряването на myERP система е добре ръководните кадри от всички звена<br />

да преминат курс на обучение, който ще им даде много по-точна представа за ползите,<br />

какво трябва и какво не трябва да очакват от подобна система.<br />

Трябва да се посочи, че всички ERP системи имат обща идеология. Тази идеология е<br />

конкретна методология на работа (разбира се, допускаща персонализация), която е<br />

първоначално описана още през 60-те години на миналия век. Разбира се, с времето<br />

методологията се развива, но въпреки възникващите клонове, все още може да се<br />

каже, че всички ERP системи имат обща централна методология. Това е изключително<br />

важно при процеса на подготвяне на кадрите за обслужване на подобен род системи –<br />

има много курсове, които не са пряко свързани с конкретна ERP система, а важат за<br />

всички такива.


Какви са<br />

ползите от<br />

внедряването<br />

на myERP в<br />

ГПАЕ „Гео<br />

Милев“ гр.<br />

Бургас?<br />

Най-значими ползи от внедряване на ERP система:<br />

Анализ на Accenture<br />

За да оцени ефекта и възвращаемостта от инвестиции в системи за управление на<br />

бизнеса, Accenture провежда проучване сред 163 учебни организации използващи<br />

такива системи, както и сред 28 от пионерите при въвеждане на системи за<br />

управление на училища.<br />

Според проучването най-търсени ползи са:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Подобрено управление на управленския процес<br />

Подобрено обслужване<br />

Лекота на развитие/растеж и повишена гъвкавост<br />

По-бързи и точни транзакции<br />

Намаление на персонал<br />

Намаление на времето от получаване на поръчка до доставка на заявка<br />

Подобрена логистика<br />

Подготовката на справки и доклади може да бъде съкратена от дни на<br />

часове<br />

Реализираните ползи са както следва:<br />

Редуциране на грешките с до 75%<br />

Намаляване на времето и разходите свързани с въвеждането на<br />

информацията от една система във фирмата в друга с 75%<br />

Друга полза е взаимстване на "know how” – ERP системите са създадени според<br />

международни стандарти за бизнес процесите и институцията започва да работи по<br />

тях. Тези системи дават възможност да се правят различни анализи и способстват за<br />

бърза и адекватна реакция на промените в образователната среда. Намалява се<br />

времето необходимо на обработващия персонал, поради намаляване на времето за<br />

обработка на документите и така времето се съкращава.<br />

Всички тези ползи способстват за мащабно оптимизиране на бизнес процеса, което<br />

чувствително се отразява върху възвръщаемостта на активите, на собствения капитал,<br />

на коефициентите за ликвидност и най-вече на (Profitability Ratios) коефициентите за<br />

рентабилност, като печалбата осезаемо се увеличава.<br />

Източник: http://www.accenture.com/<br />

Каква е цената<br />

на myERP и от<br />

какво зависи?<br />

Цената на myERP зависи от прекалено много фактори и трудно може да се каже<br />

конкретно. Зависи от: броя лицензи, които ще бъдат закупени, вида на дистрибуцията<br />

на софтуера, функционалността – колко и кои бизнес процеси ще обхваща системата,<br />

от мащабите на фирмата и др. Ценовият диапазон, в който попадат ERP<br />

системите обикновено е от 5000 USD до 5 000 000 USD.<br />

Елемент 1


Име<br />

Администрация<br />

Основни<br />

функции<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Събира всичката информация на едно място и помага вземането на решение<br />

Безпроблемна комуникация с ученици и учители<br />

Възможност за извличане на специфични репорти<br />

Възможност да следите работата на академичния и административния персонал<br />

Възможност за получаване на обратна връзка от ученици<br />

Възможност за създаване на лични досиета<br />

Синхроизиране със съществуващи бази данни<br />

Достъп до съществуващи бланки и формуляри<br />

Елемент 2<br />

Име<br />

Библиотека<br />

Основни<br />

функции<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Дигитален каталог на всички книги и журнали<br />

Достъп до определена част от информацията на учениците<br />

Възможност за добавяне на книги към акаунти на потребителите<br />

Възможност за извличане на специфични репорти<br />

Възможност за ефикасен мониторинг на всички наети книги и останалите ресурси<br />

Елемент 3<br />

Име<br />

Директор<br />

Основни<br />

функции Достъп до личните данни на всички ученици и учители<br />

<br />

<br />

Администраторски достъп до цялата система<br />

Улеснено генериране на репорти<br />

Елемент 4<br />

Име<br />

Охрана<br />

Основни<br />

функции Достъп до определена част от данните на персонала и на учениците<br />

<br />

<br />

Възможност за издаване на разрешително за достъп до сградата<br />

Мониторинг на влизащите на територията на гимназията


Елемент 5<br />

Име<br />

Психолог<br />

Основни<br />

функции<br />

<br />

<br />

<br />

Създаване на репорти<br />

Достъп до различни бланки и формуляри<br />

Достъп до определена част от досиетата на учениците<br />

Елемент 6<br />

Име<br />

Ученици<br />

Основни<br />

функции Интеграция със moodle<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Възможност за достъп до уроци, домашни, тестове и онлайн проекти<br />

Възможност за взимане на книги под наем<br />

Възможност за достъп до информационни портали<br />

Безпроблемно свързване към Алумни и комуникация с бивши възпитаници<br />

Възможност за онлайн подаване на заявления за документи от компютърно и<br />

мобилно ориентирани устройства<br />

Елемент 7<br />

Име<br />

Учители<br />

Основни<br />

функции<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Достъп до онлайн дневник<br />

Достъп до лични досиета на ученици след подаване на необходимото заявление<br />

Достъп до онлайн интегрирано учебно заведение<br />

Лесна комуникация с администрация<br />

Възможност за генериране на репорти за различните ученици след подаване на<br />

необходимото заявление<br />

Изготвил: Николай Дянков дата: 09/07/2013

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!