4/2012 - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

Sisällys04/2012 Tiedossa uudistusten lukuvuosi 4 Uutisikkuna 5 Vinkit 6 Strategisesta henkilöstösuunnittelusta 7 Kansainvälistä tietoa korkeakoulujen vastuullisuudesta 8 30 vuotta työtä ja opiskelua 13 Opintoja eri ympäristöissä 15 Eväät syksyyn 17 White Nights – Pietarin matka 21.–24.5.2012 18 Matkailu avartaa: KyAMK:n opot Englannissa 22 Kuulumisia kirjastosta 25 Sairaalamäen väki muutti Kotkaan ja Kouvolaan 28 Opintotietoa varusmiehille 30 Aikuiset opiskelevat monimuotoisesti verkossa 31 Verkkokurssilta taitoja itänaapurin kuljetuksiin 33 Toiveena tiivistää yhteistyötä 34 Töissä KyAMK:ssa 35 KyAMK esittäytyi maailman tuulipäivässä 36Verkkolehti Koskinen4/12 20.9.201217. vuosikertaISSN 1239-8462koskinen@kyamk.fiPäätoimittajaRiitta Leviäkangasp. 044 702 8449ToimitussihteeriOona Sahlbergp. 044 702 8443Graafinen suunnittelu ja toteutusVinkeä Design Oyp. 045 868 8860ToimittajatEsko Ahola, Petri Hurme,Riitta Leviäkangas, Minniina Mieskolainen,Mirva Pilli-Sihvola,Kirsi Rouhiainen, Oona Sahlberg,Arja SinkkoValokuvaajatPetri Hurme, Kirsi Rouhiainen,Oona Sahlberg, Arja Sinkko, JannaToivari, KyAMK-arkistoKannen kuvaPetri HurmeYhteystiedotPL 9, 48401 KOTKAwww.kyamk.fi Uusiutuvan energian nettisivut avattu 38 Lukuvuosi alkuun keskustellen 39 Helmiä paperista 41 Palaute 44K oskinen 2

PääkirjoitusTiedossa uudistusten lukuvuosiUusi lukuvuosi – uudet kynät, kumit, kirjat,reppu ja kouluvaatteet, ehkä jopa uusia luokkakavereitaja opettajia. Ekaluokkalaisestalähtien syksy koulunalkuineen tuntui jonkinuuden alulta. Luokkakaverit olivat muuttuneethieman vanhemmiksi, uusia oppiaineitaoli alkamassa ja kavereiden kanssa suunniteltiinyhteisiä, entistä ehompia kujeita.Sama tunne tulee vielä nytkin aina lukuvuodenalkaessa täällä KyAMK:ssa, vaikka itse enenää opiskelekaan. Käytävillä vaeltelee uusiaja ”vanhoja” opiskelijoita niin Suomesta kuinulkomailtakin ja opettajat valmistautuvatopetukseen. Koko henkilökunta suunnitteleetulevan lukuvuoden toimintaa ja syyskuunalussa vietämme yhdessä lukuvuoden avajaisia.Ilmassa on tekemisen meininkiä!Tänä syksynä lukuvuosi toi mukanaan erityisenpaljon muutoksia ja uudistuksia. Hetisyyslukukauden alussa opettajat ja opiskelijatpääsivät käyttämään päivitettyä verkko-oppimisympäristöMoodlea ja uusittuja netti- jaintrasivuja. Myös työjärjestysten kehittämiseenon panostettu. Tavoitteena on palvellaentistä paremmin opiskelijoita, henkilökuntaaja yhteistyökumppaneita.Myös ammattikorkeakoulun rakenteellinenkehittäminen etenee. Sairaalamäen kampuksentoiminnot siirtyivät kesällä Kasarminmäenkampukselle Kouvolaan ja Jylpynkampukselle Kotkaan. Mikkelin ja Kymenlaaksonammattikorkeakoulujen osakkeetsiirtyivät yhteisen emoyhtiön, Kaakkois-Suomenammattikorkeakoulu Oy:n omistukseenelokuussa 2012. Parhaillaan emoyhtiön jaammattikorkeakoulujen johto suunnittelee jayhtenäistää korkeakoulukonsernin rakenteitaja toimintoja. Myös KyAMK:n organisaatiotulee uudistumaan.On mukava jälleen aloittaa lukuvuosi yhdessäentisten ja uusien kavereiden kanssa, päivitetyillätyövälineillä varusteltuna. Tulevatrakenteelliset uudistukset ovat kuin aikuisiänuusia oppiaineita – jälleen on mahdollisuusoppia uutta, luoda uusia toimintatapoja jalaajentaa verkostojaan.Hyvää syksyn alkua lukijoillemme! Riitta Leviäkangaspäätoimittajakoskinen@kyamk.fiKuva: KyAMK-arkistoK oskinen 4

VinkitPoimintoja KyAMK:n tapahtumakalenterista www.kyamk.fi/tapahtumat.Huom! Otsikot ovat suoria linkkejä tapahtumiin.Senioreiden SuhinatKyAMK:n opiskelijat ovat mukana järjestämässätiistaina 9.10.2012 vietettävää SenioreidenSuhinat -tapahtumaa. Kouvolankeskustassa kello 10–17 järjestettävässä tapahtumassasenioreille on tarjolla monipuolistaohjelmaa. Tarjolla on muun muassa lyhytmuotinäytös.Käyttäjälähtöinen kaupunkisuunnitteluja asuminen -seminaariKasarminmäen kampuksella järjestetään tiistaina25.9. seminaari, joka keskittyy käyttäjälähtöiseenkaupunkisuunnitteluun ja asumiseen.Seminaarissa esitellään Living Lab -toimintaympäristöä,jossa yritykset kehittävät tuotteita taipalveluita yhdessä käyttäjien kanssa.Koko perheen TiedetorstaiMihin tiedettä ja tutkimusta tarvitaan?Tämän selvittää Kasarminmäen kampuksella27.9.2012 järjestettävä Tiedetorstai. Tapahtumassaesitellään käytännönläheisellä tavallaKyAMK:n ja sen yhteistyökumppaneidentekemää tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaaja sen vaikutusta jokapäiväiseenelämäämme. Klikkaa otsikkoa ja katso mitämuuta tapahtumassa on luvassa!Auditoinnin päätösseminaariKorkeakoulujen arviointineuvosto (KKA) auditoiKyAMK:n maaliskuussa. PäätösseminaarissaKasarminmäen kampuksella 1.10. henkilökunnan,opiskelijoiden ja sidosrymienedustajien on mahdollista keskustella auditoinnintuloksista ja johtopäätöksistä arviointineuvostonja auditointiryhmän edustajien kanssa.Ilmoittaudu tapahtumaan 26.9. mennessä!Meduusa Game Studion avajaisetMeduusa Game Studiolla on avoimet ovet torstaina4.10. klo 13:00 alkaen. Kesän aikanaKasarminmäen kampukselle valmistunutstudio keskittyy pelien suunnitteluun ja sisällöntuottoon.Tule tutustumaan tiloihin jaseuraamaan alan kuulumisia paikan päälle.Iltapäivän aikana Suomen pelialan tekijätesittelevät toimintaansa, projekteja ja tulevaisuudennäkymiä alalla. Klikkaa otsikkoa jakatso tarkemmat tiedot tapahtumasta!Älykäs toiminta -miniseminaariMitä kaikkea yhteisopettajuus tarkoittaa?Mitkä ovat kv-liiketoiminnan ja kulttuurintoimialan opettajien käsitykset yhteisopettajuudestatutkimuksen valossa? Näihin teemoihinpureutuu Älykäs toiminta -miniseminaariKasarminmäen kampuksella 11.10. kello14.30 alkaen.YrittäjyysKipinäYrittäjyysKipinä 2012 on Kymenlaakson ammattikorkeakoulunKymiDesign & Business -yksikönjärjestämä seminaari, joka pidetään 8. – 9.11.2012Kuusankoskitalolla. Seminaarin tarkoituksenaon innostaa nuoria yrittäjyyden polulle ja esitelläKymenlaakson ammattikorkeakoulun ainutlaatuistayrittäjyyskoulutusta. Mukana muunmuassa filosofian tohtori Pekka Himanen sekäStratovariuksen solisti Timo Kotipelto.K oskinen 6

KolumniKolumnia kirjoittavat vuorotellen KyAMK:n eri yksiköiden edustajat. Nyt vuorossa on KyAMK:nhenkilöstöpalveluiden päällikkö Seija Rajamäki.Strategisesta henkilöstösuunnittelustaTyöstämme parhaillaan KyAMK:n henkilöstöpalveluissakonsultin avulla strategista henkilöstösuunnitelmaa,Strasua. Esimiehet ovatponnistelleet Strasun kimpussa kevään ja kesänaikana ja henkilöstöpalvelut on ollut oikeaoppisestijohdon strategisena kumppanina.Reittiä ei voi kuitenkaan suunnitella, ennenkuin on suunta selvillä. Tästäkin syystäKyAMK:ssa on työstetty opetukseen opetus- jakulttuuriministeriön edellyttämät painoalat,joiden avulla erotumme muista ammattikorkeakouluista.Ammatillisen osaamisen, esimerkiksisairaanhoitajan ja insinöörin taitojenlisäksi KyAMK:sta valmistuneet erottuvattyömarkkinoilla, koska heidän opintoihinsaon integroitu nämä painoalat. On huomioituympäristöystävällinen energiatuotanto ja senhyödyntäminen, kilpailukykyinen logistiikkaja merenkulku ja niiden turvallisuus sekä käyttäjälähtöisethyvinvointi- ja suunnittelupalvelut.Strasua suunnitellessamme pohdimme,miten tämä näkyy opetussuunnitelmassa jalopulta yksittäisen opettajan ja sitä kauttaopiskelijan osaamisessa.Sitten on vielä se profiili − Venäjä-osaaminenja kansainvälisyys. Senkin haluamme näkyviinopettajien ja opiskelijoiden osaamisessa, kaikillakoulutusaloilla, läpileikkaavasti. Muttamiten tämä kuvataan opettajien ja muunhenkilöstön osaamiskarttaan, jotta osaammevarautua tulevaisuuden haasteisiin? Haasteenammeon myös, miten muutamme osaamiskartanexcel-taulukosta eläväksi elämäksi.Ymmärrämmekö käsitteet samalla tavalla jamuistammeko korostaa painoalojen mukaistaosaamista rekrytoinnissa, opetussuunnitelmissaja opettajien työaikasuunnitelmissa?Joskus opin kehittämisestä, että on ensinkuvattava nykytila ja sitten tavoitetila. Sittenon löydettävä asiat, jotka estävät tavoitetilaanpääsyä. Sitten on järjestettävä esteiden polttoeli risusavotta. Siinä se. Risuja, sudenkuoppiaja ympäristötuulia Strasummekin kohdannee,niin kuin kaikki hyvät projektit.Konsta Pylkkänen muotoilee teorian (henkilöstö)strategiastaseuraavasti: ”Se on sitä,että asiat harkitaan etukäteen ja kuvitellaantapaus sikseenkin elävästi, että kun se kerrantapahtuu, on reitit selvät. Tätä lajia on harvallesuotu. Jolla sitä on, niin pitäkööt hyvänään.Mutta tässä lajissa on kaksi pahaa uhkaa; asiajää huvikseen tapahtumatta tai se sattuu eritavalla. Joka arvaa tämänkin ottaa huomioon,sille on maailmanranta kevyt kiertää.”Uskon, että Strasustamme tulee hyvä jaosaamme ottaa huomioon ongelmakohdat.Onnistumme, koska sitoudumme yhdessä japitkäjänteisesti sovittuihin tavoitteisiin.Energistä syksyä! Seija Rajamäkihenkilöstöpäällikköseija.rajamaki@kyamk.fiK oskinen 7

TyöelämäKestävästä kehityksestä kiinnostuneet korkeakoulujenedustajat kokoontuivat 5.−6.6.2012 Rio de JaneiroonYK:n Rio +20 -konferenssin ohjeistapahtumaan. Kymenlaaksonammattikorkeakoulun yhteiskuntavastuullistatoimintaa oli esittelemässä kehitysinsinööri Arja Sinkko,joka kertoo konferenssista matkapäiväkirjassaan.Kansainvälistä tietoakorkeakoulujen vastuullisuudestaTeksti ja kuvat: Arja SinkkoWorld Symposium on Sustainable Developmentat Universities -konferenssi oli yksisadoista YK:n Rio +20 -kestävän kehityksenmaailmanlaajuisen symposiumin oheistapahtumista.Kansainväliselle korkeakouluväellese tarjosi monipuolisen katsauksenympäri maailmaa korkeakouluissa tapahtuvaankestävän kehityksen koulutukseenja työhön. Edustajia oli ympäri maailmaaEuroopasta, Aasiasta ja Latinalaisesta Amerikastasekä Venäjältä ja Baltian maista,yhteensä noin 200 henkilöä.Lokakuussa 2011 löysin ilmoituksen WorldSymposium on Sustainable Developmentat Universities -konferenssista Baltic UniversityProgramme -verkoston sivuilta.Matkan suunnittelu käynnistyi välittömästi!Matka-apurahaa sain William ja EsterOtsakorven säätiöltä. Ehdotin KyAMK:nvastuullisuusraportointia posteriesityksenaiheeksi, ja järjestäjät – FH Hamburg jaLondon Metropolitan University – hyväksyivätsen. Apurahan lisäksi sain rahallistatukea KyAMK:n kansainväliset palvelut-yksiköltä ja tekniikan toimialalta.K oskinen 8

TyöelämäMatka Brasiliaan alkoi sunnuntaina 3.6.2012 varhaisella,kello 5.35 lähteneellä, lennolla. HelsingistäLissabonin kautta Rio de Janeiroon, jonne saavuinmyöhään iltapäivällä paikallista aikaa. Lentokentällätapasin myös muita suomalaisten ja ruotsalaistenkorkeakoulujen edustajia: Aalto-yliopistonMeri Löyttyniemen, Novian Tove Holmin sekäGävle Universitätin Kaisu Sammaliston. Meistämuodostui ”pohjoismaiden joukkue”.Maanantaina tutustuimme Universidade Federaldo Rio de Janeiron innovaatiokeskukseen COP-PEen. Isäntänämme toimi Paulo Reis lukuisinekollegoineen.Symposium tarjosi tilaisuuden kokemustenvaihtoon yliopistojen kesken. Isäntänä toiminutPaulo Reis on kuvassa toinen vasemmalta.Tutustuimme sekä innovaatiotoimintaan ettäkestävän kehityksen toimintaan ja tutkimukseen.Esittelyssä olivat muun muassa sosiaalinen yrittäjyyskierrätyksen ja jätehuollon alueella, biopolttoaineenvalmistus erilaisista jäteraaka-aineista,rakennusmateriaalin (tiilet) tuotanto jätemateriaalistasekä jätteen keräys. Päivä oli erittäin mielenkiintoinenja monipuolinen. Meillä oli mahdollisuustutustua "oikeisiin" brasilialaisiin kollegoihinja ihmisiin heidän omassa työympäristössään yliopistollaja sen läheisyydessä. Ongelmat ja resurssitBrasiliassa ja Rio de Janeirossa ovat aivan erikokoluokkaa monellakin tavalla tarkasteltuna.K oskinen 9

TyöelämäPosteriesitys kiinnostiPosteriesitykseni "Promoting Transparency of SustainableIndicators through Responsibility Reporting, caseKyUAS" oli erittäin suosittu ja ilmeisen mielenkiintoinen,sillä se katosi posteriseinältä jo ensimmäisenpäivän päätteeksi jonkun innostuneen kuulijanmatkaan. Mutta ei hätää, sekä posteri että aiheeseenliittyvä artikkeli löytyvät edelleen sähköisestäarkistostani! Lisäksi artikkeli julkaistaan seminaarintuotoksena syntyneessä kirjassa “SustainableDevelopment at Universities: New Horizons” syksyllä2012. Myös kaikki mukanani olleet vastuullisuusraportitja muu oheisaineisto, kuten kaksoistutkintoesitteet,kelpasivat kokousväelle.Osallistujat asettuivat ryhmäkuvaan antoisanpäivän lopuksi: Meri Löyttyniemi (vas.),Kaisu Sammalisto, Iris Souza, Arja Sinkko,Tove Holm ja Paolo Reis.Kahden päivän aikana saimme seurata kymmeniämielenkiintoisia esityksiä eri yliopistojen kestävänkehityksen työhön liittyen. Yleisenä havaintonavoin todeta, että Suomessa ollaan todellapitkällä kestävän kehityksen integraatiossa korkeakoulutukseen,mutta kyllä uusia ja innovatiivisiaavauksiakin löytyi. Esimerkiksi uusiutuvienenergialähteiden, erityisesti auringon ja tuulenhyödyntäminen on monissa kehittyvissä maissaerittäin tuloksellisen tutkimuksen ja hyödyntämisenkohteena. Näiltä osin voin vain kadehtien seuratakollegoiden esityksiä.K oskinen 10

TyöelämäIllalla konferenssiväen yhteisessä illanvietossatutustuimme brasilialaiseen kulttuuriin (= samba)Rion keskustassa sijaitsevassa boheemissa kulttuuriravintolassaRio Scenariumissa.Loppuviikon ohjelma oli vapaamuotoinen. TutustuinRion kulttuuriin ja nähtävyyksiin yhteiselläpäiväretkellä seminaarissa. Sää, joka alkuviikollaoli aurinkoinen ja helteinen, muuttui sateiseksi –lämpötila toki pysytteli yli 20 asteen sateesta ja pilvisyydestähuolimatta.Paluulento kotiin sujui moitteettomasti. Jännitystäkinoli mukana, kun matkatavarat saapuivatSuomeen eri lennolla kuin minä. Lue Arja Sinkon esitysPromoting Transparency of SustainableIndicators through ResponsibilityReporting, case KyUAS:• artikkeli• posteriesitysLuis Vargas kertoo uusiutuvasta energiastaChilessä – ”Renewable Energy in Chile”.K oskinen 11

TyöelämäTutustu KyAMK:n vastuuraporttiinVastuuraportointi on osa KyAMK:n strategistakehittämistä ja laatujärjestelmää. Vuoden 2011yhteiskuntavastuuraportissa on erityisesti haluttutuoda esiin ammattikorkeakoulun toimintaa,joka tukee maakuntaa rakennemuutoksentuomissa haasteissa. Vastuuraportoinnin tavoitteenaon kertoa avoimesti ja läpinäkyvästiyhteiskuntavastuutehtävän toteuttamisesta jatuloksista.Vastuuraportit julkaistaan suomeksi ja englanniksinettiversioina. Raportit ja lisätietoa onsaatavilla seuraavissa osoitteissa:• raportit 2010 ja 2011:www.kyamk.fi/report• vanhemmat raportit ja taustatietoa:www.kyamk.fi/yhteiskuntavastuu• kestävä kehitys KyAMK:ssa:www.kyamk.fi/keke.Raportti julkaistiin nyt ensimmäistä kertaamyös osana KyAMK:n julkaisusarjassa B: tutkimuksiaja raportteja.kuva: Petri HurmeK oskinen 12

TyöelämäTeksti ja kuvat: Petri Hurme30 vuottatyötä ja opiskelua”Päivittelin juuri CV:tä, joten kaikenpitäisi olla suurin piirtein kronologisessajärjestyksessä”, kertoo EijaGullman-Kaleva.Eija kirjoitti itsensä ylioppilaaksi vuonna 1980 javalmistui yo-merkonomiksi vuonna 1994. Hän eikeksinyt heti lukion jälkeen mihin lähtisi opiskelemaan,joten työelämä oli selkeä vaihtoehto.Eija teki alkuun pieniä projekteja, kunnes pääsitöihin muutamaksi vuodeksi rakennusalan yritykseen.Töiden loputtua Eija huomasi konekirjoittajakurssinjuuri sopivasti. Kurssin käytyä hän sainopeasti töitä Forssan kirjapainon valoladonnosta.Kirjapainossa työtä riitti 22 vuodeksi, ja Eija ehtikokeilla lähes kaikkia mahdollisia työtehtäviä, kunnesväkeä vähennettiin rajusti ja valintana oli raskassidontatyö tai lopputili. Eija valitsi jälkimmäisen.Hetken työttömyyden jälkeen Forssan kaupunginnuorten työpajasta aukeni pari projektihommaa,kunnes tutulta rakennusalalta taas löytyi töitä.Vuonna 2011 Eija vietti kaksi kolmen kuukaudenjaksoa vaihdossa Venäjällä ja kirjoittisiellä opinnäytetyönsä täydentäen samallaVenäjän kielen taitojaan.K oskinen 13

TyöelämäTietoa opiskelijoiden työllistymisestäTyöt kuitenkin päättyivät tuotannollistaloudellisistasyistä vuonna 2008.Takaisin kouluunLöytäessään itsensä hetkellisesti tyhjän päältäEija päätti ottaa riskin ja lähteä jälleen opiskelemaan.Hän oli ollut kiinnostunut Venäjästäja venäjän kielestä jo lukiosta lähtien ja ajatteliyhdistää harrastustaan enemmän työhön. Painoalallatyöskennellessä Eija oli jo jonkin verransaanut tuntumaa Venäjän-kaupasta, joten taidoneteenpäin kehittäminen tuntui luontevalta.Eija alkoi tutustua ammattikorkeakoulujentarjontaan ja huomasi, että KyAMK:ssa saattoierikoistua Venäjän-kauppaan. Kun pääsykokeidenja haastattelun jälkeen hyväksymiskirjesaapui, koko perhe päätti muuttaa Kouvolaan.Opinnot alkoivat syksyllä 2009 ja opiskeluosoittautui Eijasta erittäin mielenkiintoiseksi.Opinnot oli suoritettava 2,5 vuoden aikana,joten kursseja oli valittava sekä ilta- että päiväpuolelta.Pienen yhdistelyn jälkeen lopputuloksenaoli erinomainen lukujärjestys.Kohti uutta uraaValmistuttuaan KyAMK:sta töitä löytyi samastapaikasta suunnittelijaharjoittelijana viideksikuukaudeksi. Kun määräaikainen työsopimusloppui, Eija ehti juuri pitää muutaman viikonloman, kunnes nykyinen työpaikka aukeniKouvolan viisumipalvelukeskuksessa.”Työllistyminen opiskelun jälkeen kävi aikahelposti”, Eija hymyilee lopuksi. ”Uskon, ettäVenäjän kaupan tradenomikoulutuksesta oliapua työllistymisessäni. Nykyisessä työssänivoin hyödyntää venäjän kielen taitoani sekämuuta Venäjä-osaamistani. ” Tilastokeskuksen tietojen mukaan vuonna2009 valmistuneista ammattikorkeakouluopiskelijoistaoli vuotta myöhemmin elivuonna 2010 työssä 90,6 %. KyAMK:sta valmistuneistatyöllisiä oli 89,9 %.Parhaiten KyAMK:n opiskelijoista työllistyivätsosiaali- ja terveysalan opiskelijat (96,2%) ja huonoiten luonnonvara- ja ympäristöalanopiskelijat (77,15 %). KyAMK:sta muiltaaloilta valmistuneiden työllistymisprosenttioli 87,3−88,4. Koulutusalakohtaisessa vertailussaKyAMK:sta valmistuneet työllistyivätkeskiarvoa paremmin sosiaali- ja terveysalallasekä kulttuurialalla.Koulutuksen työelämävastaavuusKymmenen ammattikorkeakoulua ja viisiyliopistoa selvittivät yhteiskyselyssä vuonna2010 valmistuneiden työmarkkinatilannettaja näkemyksiä koulutuksensa työelämävastaavuudesta.KyAMK:sta valmistuneidenvastausprosentti oli 36,4 %.Kyselyyn osallistuneiden korkeakoulujenopiskelijoista noin 80 % oli tyytyväisiä tutkintoontyöllistymisen kannalta (melko tyytyväisiä,tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä).KyAMK:sta valmistuneiden osalta vastaavaluku oli noin 76 %.KyAMK:sta valmistuneista 91 % ja kaikistavastanneista 92 % hyödyntää nykyisessä työssäänAMK-opinnoista saamiaan taitoja. Jokokoulutustaan hyvin vastaavassa työssä tai sitävaativammassa tehtävässä oli 68 % KyAMK:nopiskelijoista ja 73 % kaikista vastanneista.INFOK oskinen 14

KoulutusOpintoja eriympäristöissäTeksti ja kuvat: Petri HurmeSosiaalialalla on käytössä opiskelutapa,joka tutustuttaa uudet opiskelijattyöelämään heti alkumetreiltä.Työelämätorstai on joka torstainen tapahtumaensimmäisen vuoden sosiaalialan opiskelijoille.Tänä aikana opiskelijat suorittavat erilaisia työelämästätulleita toimeksiantoja.Opintojakson tavoitteena on oppia ratkaisemaanongelmia erilaisissa ympäristöissä ja olemaan vuorovaikutuksessaerilaisten työntekijöiden ja asiakkaidenkanssa. Jokainen syystorstai pitää sisälläänsiis vuorovaikutusta työelämän kanssa, tiedonhakuaja raportointia. Päivät eivät ole opettajajohteisia,vaan opiskelijat toimivat pienryhmissä tai pareina.Ajatus uudenlaiselle oppimiselle syntyivuonna 2010 uuden opetussuunnitelmanmyötä, kun sosiaalialan opettajat miettivätkuinka opiskelijat voitaisiin saada innovatiivisestimukaan LCCE ® -oppimisympäristöön.K oskinen 15

Koulutus”Opiskelijat menevät pienissä 8–9 hengen tutorryhmissäeri työnantajille. Tehtävänannon jälkeenryhmä jakaantuu pienempiin osiin. Pareinatoimiminen on tyypillisintä”, kertoo lehtori MerjaHautalainen.Tarpeita ja kysyntää opintojaksolle on ollut. Työnantajatosaavat jo odottaa opiskelijoita ja hyviäkokemuksia on ollut molemmin puolin. Kyse eikuitenkaan ole työharjoittelusta.”Työelämän puolelta on kysytty, että mitä tämäheille maksaa. Ei mitään. Teemme vain väljänyhteistyösopimuksen KymiCaren puitteissa”, kertoolehtori Paulette Etelävuori iloisena.Ihan mitä tahansa tehtäviä vasta-aloittaneille opiskelijoilleei kuitenkaan voida antaa. Rajoina ovatopiskelijan oma osaaminen ja sosiaalialan osaaminen.Asiakkaiden kohtaamisesta oppii myös tärkeimmänasian alkuopintojen opiskelun kannalta:onko varmasti omalla alallaan. ”Tämä on hyödyllistä heti tässä alussa, koskaala on sellainen jonka näkee vasta työssä”,toteaa opiskelija Emilia Vulkko.K oskinen 16

Klaanin kolumniTässä Kolumnissa KyAMK:n Opiskelijakunta Klaanin ajatuksia ajankohtaisista asioista. Tällä kertaa kynänvarressa on Klaanin pääsihteeri Anna-Maija Jukkara.Eväät syksyynKesä, loma ja kärpäset ovat jääneet taakse ja onaika suunnata katse kuulaaseen syksyyn. Meilleopiskelijakunnassa se merkitsee vuoden kiireisintäaikaa, kun uudet ja vanhat opiskelijat saapuvat.Opiskelija-aktiivien kanssa on vaihdettukuulumiset ja suunnitellaan tulevaa. On ollut ilohuomata, että opiskelijakunnan jäsenyydellä onollut merkitystä uusille opiskelijoille.Kesällä Klaani toteutti merkittävän uudistuksen:Opiskelijan Kymenlaakson kotisivut pistettiintäysin uuteen kuosiin. Hienoa on, että opiskelijatovat löytäneet uudet sivut ja kävijämäärätovat nousseet. Sivujen tarkoitus oli helpottaaopiskelijoille tarkoitetun tärkeän tiedon löytymistäja tässä olemme onnistuneet.Jotta kukin meistä jaksaisi tarpoa halki pimeänsyksyn, annan muutaman vinkin syksyn eväistä.Ruokaeväistä parhain on omena. Tänä syksynäpuut ovat notkollaan omenoita ja makukin onmehevä. Koiralenkillä minulla on onni kulkeavanhojen tehtaantonttien ympärillä ja maistellaperinteisiä suomalaisia lajikkeita.Vaatteista tärkein on ehdottomasti villasukat.Ne on jo kaivettu kaapin uumenista esille, jotenviileinä iltoina jalat ovat pysyneet lämpöisinä.Jos et tunne villasukkien kutojaa, voit löytää aarteitakirpputoreilta tai markkinoilta.Kynttilät luovat tunnelmaa ja antavat lämpöä.Jos haluat pehmeän valon lisäksi jotain tiettyätuoksua, sekin onnistuu. Kaupan valikoimistalöytyy taatusti jokaiselle jotakin.Sauna. Nautin saunan pehmeistä löylyistä erityisestisyksyllä ja talvella. Perinteisen ulkosaunanlämmittäminen on rauhoittumisen rituaali.Veden kantaminen, puiden pilkkominen, tulitikunrikin tuoksu ja piipusta nouseva vieno savukiehkuraovat mitä parhainta rentoutumista.Saunan lämmittämistä ei saa suorittaa kiireellä,vaan ajatusten pitää antaa vaeltaa. Myös saunominentulee suorittaa huilaten ja löylytellen.Näillä eväillä on hyvä aloittaa syksy ja toivotankinkaikille lukijoille kuulaita kelejä! -Annisklaani.paasihteeri@kyamk.fiKuva: KyAMK-arkistoK oskinen 17

InternationalTeksti: Minniina Mieskolainen ja Esko AholaKuvat: Janna ToivariWhite Nights– Pietarin matka 21.–24.5.2012KyAMK:n muotoilun koulutusohjelmandesigner-stylisti -ryhmä aloittikonkreettisen Venäjä-yhteistyönPietarissa Fashion&Design-hankkeenpuitteissa.Designer-stylisti-suuntautumisvaihtoehto onmukana kolmevuotisessa suomalais-venäläisessäFashion&Design-hankkeessa, jonka tarkoituksenaon edistää suomalaisten ja venäläisten tekstiili-ja vaatetusalan yritysten yhteistyötä ja muunmuassa lisätä suomalaisyritysten vientiä Venäjälle.Hankkeessa on osana myös oppilaitosyhteistyö,jossa suomalaisena partnerina on KyAMK javenäläisenä Pietarin Valtiollinen teknologian jadesignin yliopisto SPbSUTD. Lukuvuonna 2011–12toteutettiin oppilaitosten kesken yhteinen opetusprojekti,jossa oli mukana KyAMK:sta MU10DS-Pietarilainen opiskelija Anastasia Akinshinaesittelemässä omaa tulkintaansa Suomenyöttömästä yöstä. Työn nimi on "Heijastus".K oskinen 18

Internationalryhmä ja SPbSUTD:sta muotisuunnitteluosaston4. vuosikurssin opiskelijat.Oppilaitosyhteistyön opetusprojektina oli yhteinensuunnittelutehtävä ryhmien kesken, teemanasuomalaisille Pietarin valkeat yöt ja venäläisilleSuomen/Helsingin yöttömät yöt. Suunnitteluryhmäänkuului KyAMK:sta seitsemän opiskelijaa:Hanna Lehtovaara, Minniina Mieskolainen,Henna Parkkinen, Suvi Patjas, Salla Rajamäki,Janna Toivari ja Sofia Esperanca Vieira.Valkoisesta pellavasta tuli ideoida ja suunnitella15 asua, lähtökohtana Valkeat yöt -teema. Näistäehdotuksista valittiin yksi toteutettavaksi. Arvioinnissavenäläiset opettajat arvioivat suomalaistenluonnoksia Kouvolassa ja suomalaisetpuolestaan venäläisten suunnitelmia Pietarissa.Keskeistä ja kiinnostavaa oli kulttuurien välinenvuoropuhelu ja se, miten nämä teemat nähdäännaapurimaasta katsottuna.Minniina Mieskolainen, Julia Smirnova jaJulia Krupinova rentoutuvat pietarilaisellauimarannalla.Toukokuun lopulla järjestettiin projektista näyttelySPbSUTD:n tiloissa Pietarin keskustassasamanaikaisesti hankkeen projektimatkan kanssa.Matkaan lähti neljän hengen opiskelijaryhmäKyAMK:n designer-stylistejä ja kaksi opettajaa,Esko Ahola ja Sinikka Ruohonen.K oskinen 19

InternationalProjektiryhmä kertoo:”Saavuimme kaupunkiin sunnuntai-iltana ja keskiviikkonaolivat näyttelyn avajaiset. Avajaistilaisuudessakoulujen edustajat esittelivät projektiaja opiskelijat esittelivät asunsa. Paikalla oli myösFashion&Design-hankkeen suomalaisia edustajia,muun muassa yrittäjiä, joiden kanssa oli mahdollisuusverkostoitua.Jo alkuviikosta tapasimme ja tutustuimme pietarilaisiinopiskelijoihin ja yhdessä pystytimme näyttelynheidän yliopistonsa tiloihin. He esittelivät meillekaupunkia ja sen tunnetuimpia nähtävyyksiä.Vapaa-ajalla kävimme myös syömässä venäläisessäpikaruokaravintolassa ja tutustuimmevenäläisiin erikoisuuksiin kuten pelmeneihin jablineihin. Pääsimme myös vierailemaan eräänopiskelijan kotona, jossa meille tarjottiin venäläisellävieraanvaraisuudella maittava ateria.”Projektin näyttely toteutetaan KyAMK:n tiloissalokakuun lopulla. Etualalla SPbSUTd:n muoti-osaston opettajaSvetlana Tomskaja (vas.), yliopiston kv-päällikköAleksei Pastukhov ja taide-aineidenopettaja Pjotr Gamajunov. Taustalla opettajaTatjana Koroleva opiskelijoiden kanssa.K oskinen 20

InternationalEturivissä (vas.) Pjotr Gamajunov, SinikkaRuohonen, Tuula Perilä, Esko Ahola, PirkkoAutio ja Aleksei Pastukhov. TakarivissäFashion&Design-hankkeen toukokuun projektimatkallaPietarissa mukana olleet suomalaisetTEVA-alan yrittäjät.K oskinen 21

InternationalMatkailu avartaa:KyAMK:n opot EnglannissaTeksti ja kuvat: Kirsi RouhiainenSeitsemän eri KyAMK:n toimi- ja osaamisalojenopinto-ohjaajaa vieraili toukokuussaEnglannissa Southampton Solent Universityssäsekä University of Portsmouthissatutustuen benchmarking-hengessä opintoohjauksenerilaisiin käytäntöihin.Isle of Wightin saarella satoi ja paistoi. Rannallaopot Katariina Silvola (vas.), Hugh Clack,Jaakko Janhunen, Anne Vuorivirta, Paula Paananenja Vesa Kankkunen. Kuvasta puuttuukuvaajan toiminut Kirsi Rouhiainen.K oskinen 22

InternationalMatkan aikana tavattiin yliopistojen opinto-ohjaajia, opintotoimistojenhenkilökuntaa sekä tukiorganisaatioiden asiantuntijoita.Vastaanotto yliopistoissa oli erittäin lämmin ja vuoropuheluakäytiin avoimessa ja vahvasti kehittävässä hengessä.Ohjauksen teemoja kuten ohjausjärjestelmiä, opiskelijoidentuki- ja hyvinvointipalveluja sekä ura- ja työllistymismahdollisuuksiakäsiteltiin keskusteluissa monipuolisesti ja laajaalaisesti.Southampton Solent Universityssä esiin nousi esimerkiksitermi ”blended learning”, jossa aikuisopiskelija tekeeopintopisteitä työpaikalleen hänelle räätälöityjen oppimistehtävienavulla.Niin sanottu ”professional development unit”, joka edistää akateemistenopiskelu- sekä metataitojen kuten stressinhallinnanja ajankäytön opiskelua yliopistossa, puuttuu KyAMK:stakokonaan. Ohjaus- ja opetushenkilöstön tulevaisuudenvaihto- ja yhteistyömahdollisuudet nousivat myös esiin keskustelunaikana.Southampton Solent Universitynworkshopissa oli välitön tunnelma.K oskinen 23

InternationalMatkalta saatuja ajatuksia on jo pantu käytäntöön: KasarminmäelläInternational Business -koulutusohjelman syksyn aloitusviikonsisältöä on kehitetty Southamptonista saatujen ideoidenpohjalta.Tutustumiskohteisiin kuuluivat myös kulttuurikohteet kutenCarisbrooken linna Isle of Wightilla, Stonehenge sekä historiallinenkylpyläkaupunki Bath, josta sijaitsee Jane Austen -keskus.Oliver-musikaali sekä aidot englantilaiset pubiruoat ja-juomat olivat osa elämystä.Matkaa suunniteltiin melkein pari vuotta ja onnistumisentakasivat Otsakorpi-säätiön ja Erasmus henkilökuntavaihdonapurahat sekä vuokra-auto paikallisen kuskin kera. Opojen joennestään hyvä yhteishenki kasvoi matkan ja sen suunnittelunaikana, mikä luonee entistä paremmat edellytykset tulevaisuudenkehittämistyölle. University of Portsmouthissa jaettiinnäkemyksiä vilkkaasti.K oskinen 24

KirjastoKuulumisiakirjastostaTeksti ja kuvat: Oili ValtonenSairaalamäen kirjaston kokoelmat muuttivatKasarminmäelle ja Jylpylle. Näin suurtenmuutosten takia molemmissa kirjastoissajouduttiin siirtämään kaikki kirjaston kirjat,sillä kirjat tulivat kokoelmien ”väliin”.K oskinen 25

KirjastoKyAMK:n Sairaalanmäen kampus onhiljentynyt ja kirjaston aineistot onsiirretty koulun muihin kirjastopisteisiin.Aineistojen siirrot ja poistotaiheuttivat uudelleenjärjestelyjäuseassa kirjastopisteessä.Kasarminmäen ja Jylpyn kirjastoissa kokoelmienpaikat muuttuivat lähes kaikkien kirjojen osalta.Metsolan kirjastoon on tuotu lisää työskentely- jalukupisteitä.Aineiston siirtoihin valmistauduttiin hyvissä ajoinviime keväänä perkaamalla kokoelmista vanhentunuttaja vähän käytettyä aineistoa. Asiakkaille tämäon näkynyt edullisina poistokirjamyynteinä, jotkajatkuivat myös kevään tempauspäivien jälkeen.Kesäksi asiakkaille tarjottiin edellisten vuosientapaan mahdollisuus pitkäaikaisiin lainoihin, jotakäytettiinkin kiitettävästi hyväksi. Sairaalanmäenkampuksen kirjaston viimeinen aukiolopäivä oli15.5.2012. Varsinaiset kokoelman siirrot alkoivat jotoukokuussa.Myös lehtikaapit ja niiden sisältö kokivatsekä Jylpyllä että Kasarminmäellä muutoksia.K oskinen 26

KirjastoKasarminmäen kirjastoon siirtyi noin puolet Sairaalanmäenkokoelmasta ja toinen puoli matkasiKotkaan lähinnä Jylpyn kirjastoon. Aineistojensiirtoperusteina käytettiin kampukselle siirtyviäkoulutusohjelmia ja toisaalta kirjastopisteessä joolemassa olevan aineiston määrää.Kasarminmäen ja Jylpyn kirjastojen vanhat – jauudetkin – asiakkaat voivat nyt entistä helpomminlöytää kokoelmistamme omaa tieteenalaansatukevaa aineistoa. Esimerkkinä vaikkapa terveysjasosiaalialan aineistot Kasarminmäellä ja sosiaalialanaineistot Jylpyllä ja toimiihan tämä myöstoisinpäin eli liiketalouden tai taiteen kirjat sosiaali-ja terveysalan opiskelijoille.MAMKin Savonlinnan kampukselta Kasarminmäelletänä syksynä siirtyneen esiintymisasusuunnittelunkirjoja on myös siirtynyt kokoelmiimme.Tervetuloa tutustumaan vanhan porukan luomaankirjaston uuteen ilmeeseen! Lisätietojawww.kyamk.fi/kirjastoSuunnittelija Mia Kujala asentaa Sairaalamäenlainausautomaattia Kasarminmäenkasarminmäen kirjaston käyttöön.K oskinen 27

KyAMK:ssa tapahtuuTeksti: Oona SahlbergKuva: KyAMK-arkistoSairaalamäen väki muuttiKotkaan ja KouvolaanKymenlaakson ammattikorkeakoulualoitti syksynsä osin uusin tuulin.Kesän aikana suljetun Sairaalamäen kampuksenopiskelijat ja henkilökunta jakaantuivat KouvolanKasarminmäelle ja Kotkan Jylpylle.Terveydenhoitajan ja vanhustyön AMK-tutkintoonjohtavat koulutukset sekä sosiaalialan ylempäänAMK-tutkintoon johtava koulutus siirtyivätKasarminmäelle ja sosiaalialan ammattikorkeakoulututkintoonjohtava koulutusohjelma siirtyiJylpyn kampukselle. K oskinen 28

MessutOpintotietoavarusmiehilleTeksti ja kuvat: Oona SahlbergKyAMK esitteli koulutustarjontansavarusmiehille 11.9.2012 Karjalanprikaatissa Kouvolan Vekaranjärvellä.Varusmiehet saavat iltavapaansa aikanatutustua sotilaskodin tiloihin pystytettyihinkoulujen esittelypisteisiin.Kahdesti vuodessa järjestettävä koulutusilta tarjoaavarusmiehille tilaisuuden tutustua opiskelumahdollisuuksiinpalveluksen jälkeen. K oskinen 30

Verkko-opetusTeksti: Mirva Pilli-SihvolaAikuisten tutkintoon johtavassakoulutuksessa siirtymä perinteisestäiltaopetuksesta monimuotoisiin,verkko-opetustahyödyntäviin toteutuksiin onollut nopea.Aikuiset opiskelevatmonimuotoisesti verkossaTuotemuotoilun suuntautumisvaihtoehtovastaavaMarjo Suviranta jaenglanninkielisen desingn-koulutusohjelmanvastaava Jan Kettulakertovat, että myös muotoiluamonimuoto-opintoina opiskelevattyöskentelevät pajalla.Suviranta on ollut positiivisestiyllättynyt ryhmän innokkuudestaja halusta tehdä erilaisia asioita.”Aikuiset näkevät tekemisen hyödynja sen, mitä kaikkia mahdollisuuksiase tarjoaa”, Marjo toteaa.Monimuotoisesti opiskelevien aikuisryhmienmäärä on kasvanut kolmessa vuodessa nelinkertaiseksi.Tällä hetkellä tutkintoon johtavaamonimuotokoulutusta on tarjolla kaikillaKyAMK:n koulutusaloilla. Tuoreimpia tulokkaitaovat muotoilun koulutusohjelma ja hoitotyönkoulutus eli sairaanhoitajaopinnot.Aikuisten monimuototutkinnot houkuttelevathyvin opiskelijoita myös Kymenlaaksonulkopuolelta. Opiskelu työn ohella tai toiseltapaikkakunnalta käsin on mahdollista, silläteoriaopinnosta 20–30 % on lähiopetusta jaloput etäopiskelua.Myös etäopiskelujaksojen aikana opiskelijoillepidetään luentoja, heidän työskentelyäänohjataan ja he tapaavat toisia opiskelijoita jaopettajia. Kaikki tämä tapahtuu verkko-oppimisympäristössä,joka toteutetaan Moodlen jaAdobe Connectin (AC) avulla. Molemmat ohjelmatovat täysin selainpohjaisia eivätkä edellytäkäyttäjiltä asennuksia omalle koneelle.K oskinen 31

Verkko-opetusJokaisella opintojaksolla on oma kurssialusta Moodlessa.Opintojakson luonteesta riippuen alustallavoi olla ohjeita käytännön harjoitustöihin, opettajanluentokalvot tai vaikka koko opiskeluprosessi materiaaleineen,oppimistehtävineen ja ohjauksineen.Yksittäisten kurssialustojen lisäksi joka aikuisryhmälläon oma ryhmäalusta, ns. kotipesä Moodlessa.Sen kautta opiskelija saa tietoa tutkinnon suorittamiseenliittyvistä asioista ja se toimii kulkuväylänäyksittäisille opintojaksoille. Virallisten viestintäkanavienrinnalla voi toimia opiskelijoiden omia verkkoryhmiä.Esimerkiksi muotoilun aikuisopiskelijatovat perustaneet Facebook-ryhmän, jossa he kyselevätneuvoa toinen toisiltaan ja käyvät läpi sitä,mitä ja kuinka pitikään tehdä.Adobe Connect virtuaaliluokkajärjestelmän avullaopiskelijat ja opettajat voivat tavata toisiaan ja muodostaaääni- ja kuvayhteyden verkon yli kirjautumallasamaan luokkahuoneeseen. AC:tä käytetäänmm. verkkoluentoihin, luentotallenteiden tekoon,ryhmä- ja yksilöohjaukseen ja verkkoneuvottelujenharjoitteluun. Myös vierailevia luennoitsijoita onhelppo kutsua virtuaaliluokkaan.Muotoilun koulutusohjelmassa aloitettiin tuote- japalvelumuotoilun aikuisryhmä monimuoto-opintoinaensimmäisen kerran tammikuussa 2012. Opettajatkokivat muotoilun opettamisen verkossa varsinhaasteellisena. Käytännössä opetus on toteutettuniin, että lähiopetusta on keskimäärin kahtena viikonloppunakuukaudessa. Lähipäiviin on pyrittysisällyttämään mahdollisimman paljon pajatyöskentelyäeli käytännön tekemistä. ”Aikuisopiskelijattekevät pajatyöskentelyssä vähän vaatimattomampiatöitä kuin päiväopiskelijat. Toisaalta, joskiinnostusta ja aikaa riittää, myös aikuiset voivatottaa tunteja päiväopiskelusta”, kertoo koulutusvastaavaMarjo Suviranta.Etäjaksojen aikana opiskelijat opiskelevat teoriaopintojaja tekevät erilaisia kotitehtäviä kuten piirustuksiaja suunnittelu- ja mallinnustehtäviä. ”Ontärkeää viestiä opiskelijoille selkeästi, mitä heidänpitää tehdä, mitä heiltä odotetaan”, Suvirantakuvailee. ”Toisaalta on hyvä, että opiskelijat tekevätharjoitustöitä eri tavalla. Asioita voi tehdä eri tavallaja kun opiskelijat näkevät lopputuloksen, he voivattehdä havaintoja siitä, mitä seurauksia erilaisistaratkaisuista on.”Ryhmä on ollut opiskelijoille tärkeä voimavara. Opintojenedetessä opiskelijat siirtyvät tekemään enemmänyksilöllisiä projekteja. ”Nähtäväksi jää, miten sevaikuttaa ryhmädynamiikkaan”, hän pohtii.Opettajille Oppimisteknologiakeskus Kymiedunorganisoimat Moodle-koulutukset ja verkkopedagoginentuki ovat ehdottoman tärkeitä. ”Koulutuksetkokoavat opettajia yhteen ja tarjoavat mahdollisuudenkeskustella yhdessä erilaisista ratkaisuista.Opettajalle on tärkeää, ettei hän tunne olevansayksin tässä tilanteessa”, Suviranta kuvailee. K oskinen 32

Verkko-opetusTeksti: Mirva Pilli-SihvolaKuva: KyAMK-arkistoVerkkokurssilta taitojaitänaapurin kuljetuksiinKymenlaakson ammattikorkeakoulu järjestääLogistiikka ja kuljetukset Venäjälle -verkkokurssipaketin.Kyseessä on kolmesta viiden opintopisteen jaksosta muodostuvakokonaisuus, joka on tuotettu yhteistyössä Tullihallituksen kanssa.Kurssikokonaisuus tarjoaa kattavan ja käytännönläheisen perehdytyksenVenäjän-kaupan logistiikkaan sisältäen niin maantie-,rautatie- ja merikuljetukset kuin kuriiri- ja postipalvelut.Kurssikokonaisuus sisältää paljon autenttista videomateriaaliatodellisista käytännön tilanteista. Opintokokonaisuus toteutetaanlukuvuoden aikana, ensimmäinen 5 op opintojakso alkaa29.10.2012Avoimen AMK:n kautta voivat muutkin kuin AMK-opiskelijathakea tälle kokonaan verkossa toteutettavalle opintojaksolle. LisätietojaKymenlaakson ammattikorkeakouluLogistiikan aikuiskoulutuksen koulutusohjelmavastaavaRaimo Päivärintap. 044 702 8473raimo.paivarinta@kyamk.fiK oskinen 33

Töissä KyAMK:ssaHaastattelussa projektipäällikkö Sanna HeimonenKuka olet?Sanna Heimonen, 32 vuotta, kotoisin Jaalasta, nytasun Pilkanmaassa, Kuusankoskella. Koulutukseltaniolen tradenomi ja MTi. Perheeseeni kuuluu miesja kaksi lasta. Tyttö on 8- ja poika 5-vuotias.Mitä teet KyAMK:ssa?Nykyään olen projektipäällikkönä Uutta Elinvoimaa-hankkeessa missä on tavoitteena löytää muun muassaUPM Myllykoskelta irtisanotuille ja irtisanomisuhanalla oleville uusia ratkaisuja itsensä työllistämiseen.Eli sana kiertämään ja lisätietoa www.kyamk.fi/uuttaelinvoimaa=)Aiemmin olen ollut projektivastaavana hankkeessamissä perustettiin maakunnallinen aikuiskoulutustatarjoava verkosto, sivuilta www.kymiedu.fi lisätietoa.Lisäksi olen ollut järjestämässä muun muassa valmistumisjuhlia,LCCE®-seminaareja, avajaisia ynnämuita tapahtumia. Olen ollut myös monenlaisissa työryhmissämukana.Millainen on tyypillinen työpäiväsi?Tapaan paljon ihmisiä, erityisesti tässä vaiheessaprojektia. Lisäksi erilaisten esitysten tekeminen,koordinointi ja ideointi ovat arkipäivää.Mikä on työssäsi parasta?Monipuolisuus ja se, että saa tehdä töitä monien eriihmisten kanssa niin KyAMK:ssa kuin KyAMK:inulkopuolellakin.Mikä on hauskin kömmähdyksesi töissä?Mitä se tarkoittaa… ;)?Mitä harrastat vapaa-ajalla?Juoksusta olen löytänyt uuden lempparin ja tennistäaloittelen tänä syksynä. Muutoin tulee touhuttua lastenkaa muun muassa hyppimällä trampoliinilla. Seon tehokasta.Mistä haaveilet?Enpäs kerrokaan, mutta sen olen huomannut, ettähaaveilla todella kannattaa, ne voivat toteutua.Jos vuorokaudessa olisi 25 tuntia, mihinkäyttäisit lisätunnin?Haluaisin oppia paremmin kieliä, erityisesti englantia.Varmaan sen kehittämiseen.Kuva: Oona SahlbergK oskinen 35

TKITeksti: Oona SahlbergKuvat: Jukka KoskinenKymenlaakson ammattikorkeakouluoli mukana 15.6.2012Kotkassa Karhulan torilla vietetyssäMaailman tuulipäivässä.Torilla oli tarjolla tietoa tuulivoimasta jayleisöllä oli myös mahdollisuus keskustellaaiheesta asiantuntijoiden kanssa. Myös perheenpienimmille oli paljon erilaista ohjelmaa.Päivän juontajana toimi maisteri Simo Frangenja illan tähtenä loisti Hanna Pakarinen.KyAMK esittäytyimaailman tuulipäivässäMaailman tuulipäivän tapahtuma Karhulantorilla keräsi 500 osallistujaa.K oskinen 36

TKIKyAMK:n pisteellä oli mahdollista osallistuatuulivoima-aiheiseen kilpailuun ja Motivantuulivoimamielipidekysely. Lisäksi pisteelläesiteltiin tuulivoimahankkeita (Blesk jaRenewtech) sekä tuulivoimakoulutusta. Kiinnostuneetpääsivät mittaamaan tapahtumanmelua desibelimittarilla, jota sitten verrattiintuulivoimalan melutasoon. Pisteellä oli myössääasema, joka mittaa tuulen suuntaa, nopeuttaja kosteutta.Tapahtuman järjesti Kotkan-Haminan seudunkehittämisyhtiö Cursor Oy yhteistyökumppaneidensakanssa. Tapahtuma rahoitettiinCursorin hallinnoimista, EU-rahoitteisistaBLESK- ja RENEWTECH-hankkeista. Perheen pienimmille suunnatusta ohjelmastaesimerkkinä oli mahdollisuus tehdä kaarnaveneitä.K oskinen 37

KyAMK:ssa tapahtuuPerinteiseen tapaan avajaisjuhlissaluovutettiin ansiomitalit henkilökunnalle20–35 vuoden palveluksesta.Mitalin saajat kuvassa:vasemmassa rivissä osaamisalapäällikköPäivi Mäenpää, yliopettajaEeva-Liisa Frilander-Paavilainen,vararehtori Pirkko Rautaniemi,lehtori Pellervo Ukkola, toimialajohtajaRaimo Pelli ja asiantuntijaAntti Paloneva. Oikealla edestästudio-ohjaaja Teuvo Liikkanen jalehtori Tuomo Paakkonen.K oskinen 40

Luova nurkkaHelmiäTeksti ja kuvat: Petri HurmepaperistaVanhoista julisteista, esitteistä javaikka Innoste-lehdistä syntyy ArjaJärvelän käsissä kauniita paperihelmikoruja.Myös kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurintoimialan Innoste-lehdestä saa hienonkaulakorun.Arjan ollessa vuosi sitten Sairaanhoitajapäivilläeräässä kojussa roikkui myynnissä mielenkiintoisennäköisiä kaulakoruja. Korut oli tehty vanhoistapaperileikkeistä. Hän muisti joskus pienenätyttönä pyöritelleensä vastaavia. Kotiin päästyäänArja tarttui muutamaan esitteeseen ja kokeiliK oskinen 41

Luova nurkkamitä saisi aikaan. Seuraavaksi muutama kuukausihurahti korujen parissa ja yhtäkkiä niitä olikin kertynyt170. Sitten hänen miehensä kysyi vienosti:”Mitä oikein teet 170 korulla?””Enpä tiedä”, Arja vastasi naurahtaen.HyväntekeväisyyttäKorut eivät kuitenkaan jääneet tarpeettominanurkkiin pyörimään. Arjan 60-vuotispäivänsä olivatlähestymässä, joten hän päätti ettei veisi töihinkakkua – vaan koruja. Jokainen saisi ottaa korunja maksaa omantunnon mukaan, rahat hän lahjoittaisihyväntekeväisyyteen. Ihmiset tulivat, menivät,ihastelivat ja kolikot kilahtelivat laatikkoon.Loppujen lopuksi laatikon pohjalle oli kertynyt 600euroa. Määrä yllätti Arjan ja hän lahjoitti iloisenakoko tuoton K10-lastenklinikalle. Kiitokseksi postiluukkuunsaapui syntymäpäiväonnittelukortti.Korut valmistuvat seuraavasti:1. Paperit leikataan kapeneviksi soiroiksi2. Soirot rullataan ja liimataan tiukasti3. Liimatut kappaleet pujotetaan siimaan4. Valmis koru lakataan, jolloin siihen tuleekaunis ja kestävä kiiltoK oskinen 42

Luova nurkkaKaunista ja käytännöllistäPaperikorut eivät kuitenkaan ole ainoa asia mitäArja tekee: käsityöt ovat aina olleet tärkeä osahänen elämäänsä.”Jos ei muuta ole, niin kudon sukkaa.”Taitojen kehittämiseksi Arja on käynyt muunmuassa Virossa Kuresaaressa käsityökurssin, jossakaksikymmentä erilaista työtekniikka tuli tutuksi.”Pitsiäkin tuli nyplättyä”, hän hymyilee.Arja ei kuitenkaan halua kuulostaa vain intoilevaltakäsityöläiseltä. Hän harrastaa myös lenkkeilyä japuutarhanhoitoa.”Talven pimeinä iltoina on sitten mukava askarrella.”Kauniit ja ekologiset korut herättävät varmastimonen kiinnostuksen: voisiko helmiä kenties vieläsaada ostettua? Arja naurahtaa ja toteaa:”En ota tilauksia vastaan. Olen sellainen tekijä, ettäteen jos huvittaa.” Takkaruusut ovat kauniita sytytyspaloja. Netehdään vanhoista munakennoista, jotka kastetaanvanhoista kynttilän pätkistä saatuunsteariiniin. Väri tulee kynttilöiden mukaan.K oskinen 43

PalauteMiten onnistuimme?Kerro mielipiteesi!Toivomme palautetta verkkolehti Koskisesta. Mitä pidätilmeestä? Entä lehden luettavuudesta ja sisällöstä? Jos sinulla onmielessäsi uusia jutunaiheita, kuulemme myös ne mielellämme.Palautetta!Lähetä palautteesi toimituksen sähköpostiinkoskinen@kyamk.fi.Kiitos palautteestasi!Seuraava Koskinen ilmestyy 29. marraskuuta.Tervetuloa lukemaan!Tykkää Koskisesta Facebookissa!K oskinen 44