Programme des prestations complémentaires en ... - HEP Vaud

Master et Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée,
orientation enseignement spécialisé
Programme des prestations complémentaires
2011 – 2012
Outre les conditions standards d'admission (titre d'enseignement), l’accès au Master of Arts en
enseignement spécialisé et au Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation
enseignement spécialisé est ouvert aux porteurs d'un Bachelor en logopédie ou en psychomotricité,
ainsi que dans un domaine d'études voisin, à savoir : sciences de l'éducation, éducation sociale,
pédagogie spécialisée, psychologie, ergothérapie, activités physiques adaptées.
Cependant, les personnes non titulaires d'un diplôme d'enseignement reconnu pour l'enseignement
dans les classes ordinaires, correspondant au minimum à un bachelor, doivent fournir des prestations
complémentaires théoriques et/ou pratiques dans le domaine de la formation à l'enseignement dans
les classes ordinaires.
1. PROGRAMME DES PRESTATIONS COMPLEMENTAIRES (30 crédits ECTS)
1.1 Références
– Règlement intercantonal du 12 juin 2008 concernant la reconnaissance des diplômes dans le
domaine de la pédagogie spécialisée (orientation éducation précoce spécialisée et orientation
enseignement spécialisé).
– *Loi sur la Haute école pédagogique (LHEP) du 12 décembre 2007 et Règlement d'application
(RLHEP) du 3 juin 2009.
– *Règlement des études menant au Master of Arts en enseignement spécialisé et au Diplôme dans
le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé (RMES) du 28 juin
2010.
– *Règlement des études menant au Bachelor of Arts en enseignement pour les degrés préscolaire
et primaire et diplôme d'enseignement pour les degrés préscolaire et primaire (RBP) du 28 juin
2010.
– *Plan d'études du Master of Arts en enseignement spécialisé et Diplôme dans le domaine de la
pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé du 30 août 2010.
*disponibles sur le site www.hepl.ch
1.2 Prise en compte des études déjà effectuées
Les exigences fixées par la réglementation intercantonale prévoyant un volume de 30 à 60 crédits
ECTS pour les prestations complémentaires, le principe de prise en compte des études déjà
effectuées n'est pas appliqué au programme d'études de 30 ECTS ci-dessous.
Filière Pédagogie spécialisée - Version avril 2011 Page 1/4

1.3 Programme d'études
Les horaires sont donnés sous réserve de modifications ultérieures.
Module de didactique du français
PCEO001 – Didactique du français: lire, écrire, comprendre et dire - 6 ECTS.
Responsable du module : Mme M. Panchout-Dubois, UER Didactiques du français.
Semestre de printemps, mercredi de 08h15-14h00.
Module de didactique des mathématiques
PCEO002 – Didactique des mathématiques - 6 ECTS.
Responsables du module : à désigner, UER Didactiques des mathématiques.
Semestre d'automne, mercredi de 08h15-11h45 et semestre de printemps, vendredi de 08h15-11h45.
Module de gestion de la classe et des apprentissages
PCEO003 – Gestion de la classe A ou B - 6 ECTS.
Responsable du module : M. M. Allenbach, UER Interactions sociales.
Gestion de classe A pour élèves de 4 à 8 ans : semestre d'automne, vendredi de 08h15-11h45 et
semestre de printemps, vendredi de 14h15-17h45.
Alternative Gestion de classe B pour élèves de 8 à 12 ans : semestre d’automne, vendredi de 12h30-
14h00 et semestre de printemps, mercredi de 08h15-11h45.
Module de pratique accompagnée de l'enseignement
PCEO004 – Pratique accompagnée de l'enseignement - 12 ECTS.
Responsable du module : M. O. Delévaux, UER Pédagogie spécialisée, collaborateur à la filière PS.
38 jours (ou 76 demi-journées) de stage dans une classe des degrés préscolaire et primaires (voir 1.6).
1.4 Organisation du programme d'études
L’étudiant peut effectuer l’ensemble des prestations complémentaires sur une année académique ou
choisir de les répartir sur deux ans, cas particuliers réservés.
Les modules des prestations complémentaires figurent à l’horaire le mercredi et le vendredi.
Le choix de l’alternative Gestion de classe B exclut la possibilité de réaliser les prestations
complémentaires sur une seule année pour des raisons d’incompatibilité d’horaire.
Le module PCEO004 Pratique accompagnée de l’enseignement doit être réalisé simultanément à la
fréquentation des cours théoriques.
Les étudiants astreints aux prestations complémentaires doivent obtenir au moins 24 crédits ECTS
avant de s'inscrire aux modules du Master.
Le service académique appuie l'étudiant dans la préparation de son plan individuel de formation.
Filière Pédagogie spécialisée - Version avril 2011 Page 2/4

1.5 Horaires
Semestre automne 2011
Horaire Mercredi Vendredi
08h15-09h45 PCEO002 Didactique des
mathématiques
10h15-11h45 PCEO002 Didactique des
mathématiques
PCEO003 Gestion de classe A
PCEO003 Gestion de classe A
12h30-14h00 PCEO003 Gestion de classe B*
Semestre printemps 2012
Horaire Mercredi Vendredi
08h15-09h45 PCEO001 Didactique du
français / PCEO003 Gestion de
classe B*
10h15-11h45 PCEO001 Didactique du
français / PCEO003 Gestion de
classe B*
12h30-14h00 PCEO001 Didactique du
français
PCEO002 Didactique des mathématiques
PCEO002 Didactique des mathématiques
14h15-15h45 PCEO003 Gestion de classe A
16h15-17h45 PCEO003 Gestion de classe A
* Le choix pour l’alternative PCEO003 Gestion de la classe B ne permet pas de suivre la même année le PCO001
Didactique du français.
1.6 Organisation de la pratique accompagnée de l'enseignement
- La durée du stage est fixée en règle générale à 38 jours, soit un jour/semaine pendant une année
scolaire. La durée contractuelle minimale d'un stage est fixée à 19 jours ou 38 demi-journées.
Lorsque les stages sont réalisés par demi-journée, ils ne peuvent pas s'effectuer uniquement les
après-midi.
- Le stage s'effectue dans une ou plusieurs classes des degrés préscolaires et primaires. Il revient à
l'étudiant de chercher sa ou ses places de stages.
- Les stages hors canton de Vaud sont admis pour autant qu'ils soient réalisés auprès
d'enseignants diplômés en enseignement pour les degrés préscolaire et primaire.
- Les modalités de stages sont réglées de manière contractuelle (cf. Objectifs de stage et contrat
de stage pour les prestations complémentaires). Pour être pris en compte, le contrat de stage doit
être enregistré, pour le semestre d'automne, au plus tard à la fin de la 1 ère semaine de stage.
- Les objectifs du stage et ses modalités d'évaluation sont fixés par la HEP.
- Une indemnisation de CHF 20.00 par journée est octroyée à l'enseignant-hôte par la HEP. Elle est
versée en une seule fois au terme du stage. L'étudiant est défrayé par la HEP pour ses
déplacements selon les règles usuelles en vigueur.
Filière Pédagogie spécialisée - Version avril 2011 Page 3/4

2. EVALUATION
2.1 Calendrier et horaire des examens
Les dates des sessions d'examen sont disponibles sur le site www.hepl.ch > Formation > Horaires et
calendriers > Année académique 2011-2012.
2.2 Evaluation certificative des modules didactiques et transversaux
Les modules de formation doivent être pris dans leur entier, certification comprise. Pour acquérir les
crédits ECTS correspondant, l'étudiant doit obtenir au moins la note E lors de l'évaluation certificative
du module choisi. Les dispositions du Règlement des études menant au Bachelor of Arts en
enseignement pour les degrés préscolaire et primaire, art. 24, alinéas 1, 2 et 3, s'appliquent.
2.3 Evaluation certificative de la pratique accompagnée de l'enseignement
La validation des bilans semestriels autoévaluatifs de formation pratique relève du responsable du
module. Les crédits sont attribués aux étudiants qui répondent aux exigences requises. En cas de
non-validation, une démarche de remédiation est conduite durant une nouvelle période de stage. Les
crédits sont inscrits au terme de celle-ci.
Haute école pédagogique
du canton de Vaud
Service académique
Muriel Guyaz
Conseillère aux études
Prestations complémentaires
Av. de Cour 33
CH – 1014 Lausanne
Secrétariat : 021 316 38 10
Courriel : muriel.guyaz@hepl.ch
Filière Pédagogie spécialisée - Version avril 2011 Page 4/4