pdf 6 - IEN de Landivisiau
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A la recherche <strong>de</strong> l’eau à Kéremma… <strong>de</strong> Guévroch à la baie <strong>de</strong> Goulven<br />
Document élève<br />
Attention, suivant ton niveau <strong>de</strong> classe, tu ne participeras pas à toutes les activités décrites ici !<br />
Tu les réaliseras peut-être dans un autre ordre !<br />
Repère cet élément dans le paysage,<br />
tu trouveras alors le point d’eau<br />
recherché).<br />
Ce qui va se passer… Photo du point d’eau recherché…<br />
ETAPE 1 : la chapelle <strong>de</strong> Guévroch<br />
Ici, tu vas pouvoir écouter<br />
<strong>de</strong>s contes <strong>de</strong> naufrageurs !<br />
Si l’accès à la chapelle est<br />
autorisé, entre ! Un élément<br />
surprenant t’attend à<br />
l’intérieur!<br />
ETAPE 2 : L’accueil <strong>de</strong> la Maison <strong>de</strong>s Dunes<br />
Ici, tu vas pouvoir observer<br />
un aquarium « imitant »<br />
(modélisant) une mare.<br />
Tu vas apprendre à<br />
reconnaître <strong>de</strong>s animaux qui<br />
y vivent !<br />
ETAPE 3 : les abreuvoirs<br />
Tu les trouveras le long du<br />
chemin <strong>de</strong> traverses allant<br />
<strong>de</strong> la Maison <strong>de</strong>s Dunes à la<br />
Muséographie.<br />
Qu’est-ce qu’un abreuvoir ? A quoi cela sert-il ? Quels animaux les utilisent ?<br />
Quelles sont les différentes formes d’abreuvoirs naturels que l’on peut trouver sur le site ?<br />
A quoi peuvent encore servir ces points d’eau ?
ETAPE 4 : Muséographie<br />
Visite libre <strong>de</strong>s salles<br />
Deux salles sont en accès libre<br />
aujourd’hui ! Prends le temps <strong>de</strong><br />
regar<strong>de</strong>r la coupe représentant la<br />
nappe phréatique à Kéremma !<br />
Repère-toi sur l’immense<br />
photographie du site !<br />
Observe le fonctionnement <strong>de</strong> la<br />
maquette <strong>de</strong> « la digue à<br />
clapets ».<br />
ETAPE 4 bis : Muséographie – Expériences avec l’eau et le sable<br />
Le trajet <strong>de</strong> l’eau dans la nature (extérieur)<br />
ETAPE 4 ter : Muséographie – Histoire du site (film)<br />
15 minutes <strong>de</strong> pause pour<br />
comprendre l’histoire du site<br />
et admirer la vie animale et<br />
végétale !<br />
ETAPE 5 : le puits<br />
Le puits est alimenté en eau par la nappe<br />
phréatique. La nappe phréatique est<br />
alimentée par l’eau <strong>de</strong> pluie.<br />
Des mesures ont été prises à différentes<br />
pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’année entre le fond et la<br />
surface <strong>de</strong> l’eau.<br />
Mesure aujourd’hui la hauteur d’eau,<br />
compare avec les relevés précé<strong>de</strong>nts.<br />
Qu’en déduis-tu ?<br />
L’eau est-elle potable ?<br />
Les expériences menées<br />
ici vont te permettre <strong>de</strong><br />
comprendre comment<br />
l’eau agit sur la nature et<br />
peut la transformer !
ETAPE 6 : les dépressions humi<strong>de</strong>s<br />
Tu vas essayer <strong>de</strong> reconnaître ici <strong>de</strong>s<br />
plantes qui ne poussent que dans cet<br />
endroit particulier !!!<br />
ETAPE 7 : Etang - Roselières – Mare<br />
Vue vers l’étang Vue <strong>de</strong> la digue vers les terres La mare<br />
L’ornithoscope De l’ornithoscope vers la digue à<br />
clapets<br />
L’ETANG : D’où vient l’eau <strong>de</strong> l’étang ? Est-elle potable ?<br />
Tu vas apprendre ici à<br />
reconnaître les oiseaux vivant<br />
dans ces milieux humi<strong>de</strong>s et à<br />
comprendre leur mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie…<br />
LA MARE : Cette mare a été creusée l’année <strong>de</strong>rnière. Elle n’a pas encore eu le temps d’être colonisée par<br />
beaucoup <strong>de</strong> « petites bêtes ». Tu peux quand même t’y arrêter un moment, peut-être y verras-tu dame<br />
Demoiselle ! Une <strong>de</strong>moiselle est une espèce <strong>de</strong> libellule, qui fréquente les points d’eau.<br />
Peut-être rencontreras-tu aussi <strong>de</strong>s espèces observées dans l’aquarium ? Si tu en vois, seras-tu capable <strong>de</strong> les<br />
reconnaître ? D’où vient l’eau <strong>de</strong> la mare ? Est-elle potable ?<br />
L’ORNITHOSCOPE : Apprends à regar<strong>de</strong>r les oiseaux et à les<br />
i<strong>de</strong>ntifier à l’ai<strong>de</strong> d’un livret d’i<strong>de</strong>ntification.