Récit - Littérature de Jeunesse

correspondance. Sur cette base, Carl Norac construit son récit avec subtilité. Il imagine que Titus - après la mort
de Frédéric- retrouve un paquet de lettres oubliées au fond d’une armoire. Il imagine, en s’inspirant de la véritable
correspondance du compositeur, ce qu’aurait pu écrire le jeune Chopin. En contrepoint, il imagine aussi les
souvenirs que ces lettres auraient pu éveiller chez Titus. Apparaît ainsi, en filigrane, un aspect souvent méconnu
de la personnalité de Frédéric Chopin : son sens de l’humour et son côté farceur ! M. R.
• RASCAL
Je t’écris / illustrations de l’auteur . -
Paris : Pastel/L’école des loisirs, 2010 . - n.p. ; 26 cm. - ISBN 978-2-211-20178-0 (Rel.) 12,50 €
Douze lettres, douze enfants qu’une raison impérieuse pousse à écrire, douze boîtes aux lettres pour recueillir
ces messages que leur destinataire ne peut ignorer.
Écrire au père Noël en été, avant qu’il ne soit complètement débordé ; écrire à son père pour ne pas être
envoyée en stage d’immersion en anglais ; écrire à son papa pour lui demander d’être plus gentil et de parler
normalement sans crier la prochaine fois… ; écrire à l’auteur qui a su mettre des mots si justes sur des
sentiments cachés… ; écrire au maître d’école qui a su donner confiance…
Elles font sourire, elles émeuvent, elles touchent par leur accent de sincérité, ces douze lettres ! Derrière
chacune d’elles, pas bien longue, mais si condensée, se profile toute une tranche de vie, un passé, un présent et
un futur probable ; chacune a la densité d’une nouvelle…
À chaque texte de lettre sur la page de gauche correspond le dessin de la boîte aux lettres du destinataire sur la
page en regard : temps raccourci évoquant l’impatience de chaque enfant.
Rascal esquisse au trait le visage de l’enfant au bas de sa lettre. En revanche, c’est la boîte aux lettres qui
évoque discrètement la vie du destinataire ! Subtil jeu de va-et-vient entre texte et image ! C. C.
SABATIER, Roland
Galibette et l’arbre sacré des Arayas. -
Paris : Gallimard jeunesse / SNCF, 2010. - 96 p. : ill. ; 10 cm. - (Voyage en page). - ISBN 978-2-07-063367-80
(Br.) : 3 €
Le père de Galibette est ethnologue, il étudie particulièrement la tribu des Arayas, au cœur de la forêt
amazonienne. La fillette l’accompagne dans ses expéditions. Le jeune Waya va l’initier aux mœurs et coutumes
de son peuple. Ensemble ils vont partir à la recherche de l’arayok, l’arbre sacré pour la tribu. Hélas des
bûcherons sont passés par là et ont abattu tous les arbres qui se trouvaient sur l’île sacrée ! Qui a fait cela et
pourquoi ? C’est ce que les deux enfants vont tenter de savoir. Leurs recherches les amèneront en Europe où
l’espèce, déjà très rare, est également menacée même dans les jardins botaniques. Aventures, mystères,
dangers ??? Tous les ingrédients d’une histoire passionnante et agréable à découvrir. En fin de volume l’auteur
propose aux lecteurs une série de jeux à faire en voyage ou chez soi après la lecture du livre. M. F.
À partir de 10 ans
AUDREN
Mauvais élève . -
Paris : L’école des loisirs, 2010 . - 128 p. ; 19 cm . - (Neuf) . - ISBN 978-2-211-20287-9 (Br.) : 8,50 €
Arthus a de mauvaises notes à l’école. Pourtant, s’il est brouillé avec l’orthographe, il s’intéresse à plein de
choses. « Il y en a là-dedans » a bien dû reconnaître la psychologue scolaire. Mais voilà, l’école n’intéresse pas
Arthus qui affirme en plaisantant que plus tard il veut être « contemplateur ». Car ce jeune garçon est un
amoureux du « beau ». Il aime s’émerveiller devant « les teintes du petit jour » avec Monsieur Pétillon le pâtissier,
aider Sonia la fleuriste à composer des bouquets et discuter avec Peter qui tient une galerie d’art. Ce n’est
évidemment pas commode de compter un Arthus dans sa classe lorsqu’on doit s’occuper de 27 autres élèves. Il