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ÉPREUVES D’ADMISSIBILITÉ<br />
ÉPREUVES D’ADMISSION<br />
NOUVEAU PROGRAMME<br />
DE BIOLOGIE<br />
NOUVEAU<br />
PROGRAMME<br />
DE PHYSIQUE<br />
NOUVEAU<br />
PROGRAMME<br />
DE CHIMIE<br />
FRANÇAIS<br />
CULTURE GÉNÉRALE<br />
CRÉATIVITÉ<br />
TESTS<br />
PSYCHO-<br />
TECHNIQUES<br />
4<br />
ORAL<br />
PROGRAMMES TYPES D’ÉPREUVES<br />
Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique<br />
Nourrir l’humanité<br />
Variation génétique et santé<br />
Féminin, masculin<br />
De l’œil au cerveau : quelques aspects de la vision<br />
Génétique, diversifi cation et évolution du vivant<br />
Relations entre organisation et mode de vie, exemple de la vie fi xée chez<br />
les plantes<br />
Le maintien de l’intégrité de l’organisme : quelques aspects de la réaction<br />
immunitaire<br />
Neurones et fi bres musculaires, la communication nerveuse<br />
Glycémie et diabète<br />
Énergie et cellules vivantes<br />
Lumière, couleurs et vision<br />
Matière, forces et énergie<br />
Conversion de l’énergie et économie des ressources<br />
Ondes et particules, analyse spectrale<br />
Temps, mouvement et évolution<br />
Énergie, matière et rayonnement<br />
Transmettre et stocker de l’information<br />
Matières colorées<br />
Cohésion et transformations de la matière<br />
Réactions d’oxydoréduction<br />
Cinétique et catalyse<br />
Représentation spatiale des molécules<br />
Transformation en chimie organique<br />
Réaction chimique par échange de protons<br />
Thermodynamique<br />
Dosage<br />
Stratégie de la synthèse organique<br />
Linguistique :<br />
orthographe grammaticale,<br />
orthographe lexicale, grammaire,<br />
conjugaison, analyse, vocabulaire<br />
Techniques rédactionnelles<br />
Histoire<br />
Géographie<br />
Littérature<br />
Cinéma<br />
Art<br />
Santé<br />
Économie<br />
Actualité<br />
Sciences<br />
Sciences sanitaires et sociales<br />
Possibilité de notations négatives<br />
QCM/QCS<br />
QROC<br />
Exercices<br />
Synthèse de documents<br />
Vrai/faux<br />
Défi nition/mot de la défi nition<br />
Chronologie<br />
Restitution des connaissances<br />
Schémas légendés<br />
Question sur texte scientifi que<br />
Possibilité de notations négatives<br />
Calculatrice autorisée ou non selon les écoles<br />
QCM/QCS<br />
QROC<br />
Exercices<br />
Possibilité de notations négatives<br />
Calculatrice autorisée ou non selon les écoles<br />
QCM/QCS<br />
QROC<br />
Exercices<br />
Reproduction de dessins géométriques simples<br />
Retranscription d’un texte (« sens on frais rat cote et deux lut y… » à retranscrire en : « Sans son frère à côté de lui… »)<br />
Invention d’une histoire à partir d’une image en incluant des fi gures de style<br />
Aptitudes logiques (dominos, cartes, carrés magiques…)<br />
Aptitudes spatiales (matrices, rotations spatiales, dés dépliés…)<br />
Aptitudes verbales (compréhension verbale, orthographe grammaticale et lexicale, conjugaison…)<br />
Aptitudes numériques (pourcentages, puissances, règle de trois, conversions, calcul mental,<br />
volumes…)<br />
Possibilité de notations négatives<br />
QCM<br />
Dictées de texte, de phrases, de mots (parfois éliminatoire)<br />
Correction de dictées d’enfants<br />
Contraction de texte<br />
Discussion<br />
Composition française<br />
Synthèse de documents<br />
Commentaire de texte<br />
Questions sur texte<br />
Possibilité de notations négatives<br />
QCM/QCS (épreuve parfois éliminatoire)<br />
3 questions rédactionnelles sur 1 texte<br />
Possibilité de notations négatives<br />
Calculatrice autorisée ou non selon les écoles<br />
Oral de psychomotricité (reproduction de dessins géométriques simples…)<br />
Lecture d’un texte à l’oral à commenter et sur lequel des questions sont posées par le jury<br />
Chant, description d’images…<br />
Entretien personnel de motivation devant un jury pouvant être composé d’orthophonistes, de psychiatres, de psychologues,<br />
de phoniatres, d’ORL, de personnes de la profession selon les concours…<br />
Évaluation orale en groupe<br />
Tests de psychomotricité<br />
Fluence verbale<br />
Exposé sur un texte avec préparation de 10 min et échanges avec le jury<br />
QCS
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