“COMME TU ME L'AS DEMANDÉ” Laurence JALBERT ... - prof-europe

„PROF EUROPE EN CHANTANT 36”
Chers Collègues. Veuillez trouver ci-joint la deuxième fiche pédagogique élaborée lors de la Formation
PROF EUROPE à Varsovie les vendredi 20 et samedi 21 février 2004 coorganisée par Anna
GRZEGOROWSKA, Présidente de la Section PROF EUROPE de Varsovie, Ewa KALINOWSKA,
Directrice Ajointe du NKJF de Varsovie, et moi-même pour le module “CHANSON FRANÇAISE ET
FLE”. Bonne lecture !
Richard SORBET
richard-sorbet@o2.pl
“COMME TU ME L’AS DEMANDÉ”
Laurence JALBERT
Fiche pédagogique préparée par: Anna Grzegorowska, Maria
Kaznowska, Anna Głowacka, Justyna Bacz-Kazior, Agata
Szaryńska et Ewa Smutek-Rusek
Niveau : avancé
OBJECTIFS:
fonctionnels: parler de la rupture
exprimer ses sentiments
caractériser les relations dans un couple
linguistiques: utiliser les différentes formes de l’adjectif indéfini “tout”
rappel de l’opposition imparfait/passé composé
THÈMES: l’amour
le sacrifice
la rupture
VOCABULAIRE:
une bague – un anneau que l’on met au doigt (promesse de mariage)
l’écume – la mousse blanchâtre sur les vagues
les fards – le poudre, le fond de teint, le maquillage, par ext. tout ce qui est
artificiel
les frusques – les habits, les vêtements, les fringues
s’attifer – s’habiller d’une manière recherchée, un peu ridicule
les pépites – les morceaux d’or natif
une vasque – un bassin ornemental peu profond aménagé en fontaine
l’âtre – la cheminée
les dés – petits cubes servant à jouer dont chaque face est marquée de 1 à 6
déraciner – arracher, extirper, détruire
effilocher – réduire en bourre, en ouate, effiler
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DÉROULEMENT:
1.Sensibilisation au thème de la chanson:
Le professeur peut proposer au début la lecture d’un article de journal sur un
couple qui vient de se séparer. Ensuite on essaie de caractériser les
sentiments de l’homme et ceux de la femme. On fait une liste d’adjectifs
décrivant leurs sentiments : blessé(e), désespéré(e), abbattu(e),
déchiré(e), etc.
En groupes de 3 personnes imaginez la situation de rupture.
L’homme s’est envolé. La femme se sent blessée car elle
a le sentiment de lui avoir beaucoup consacré.
Écrivez sa lettre en commençant par:
Chéri,
Comme tu me l’as demandé:
j’ai...
j’ai...
j’ai...
je me suis...
on a ...”
Mise en commun des productions des élèves.
2.Première écoute de la chanson:
Retrouvez les éléments de vos lettres.
Citez-en d’autres que vous n’avez pas prévus.
3.Deuxième écoute de la chanson avec le texte découpé en morceaux
que les élèves doivent reconstituer.
4.Analyse du texte:
Lisez le texte de la chanson et expliquez :
a) la dernière phrase de la chanson :“Et maintenant rends-moi tout”
Que veut dire le mot “tout”? ( les bagues, les fards, les masques, les
vêtements, le soleil, mon coeur, mon âme, mon calme etc.)
b) les relations dans ce couple : Qui était dominant?
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5.Conceptualisation de l’emploi de “TOUT”
a) recherche des formes du mot “TOUT” dans la chanson
b) mise en commun ( on dessine un tableau ensemble et on essaie de trouver
une règle)
TOUT TOUS TOUTE TOUTES
tout mon corps
tout ce que tu voulais
tous tes visages toute ma mémoire
toute petite
toutes mes armoires
toutes les fenêtres
c) les étudiants formulent une règle provisoire concernant l’emploi du mot
“TOUT”
d) réemploi (production convergeante) :
Complétez les phrases:
“Je t’ai ....................consacré.J’ai perdu ...................mon espoir de te revoir. Je
t’ai donné ....................ma jeunesse et .....................ma
beauté,............................mes pensées,.......................mon argent et ................ce
que j’avais de plus cher.
Maintenant tu me dois ..................................!
e) production divergeante: imaginez un dialogue entre un homme qui quitte sa
femme et ses trois enfants après 20 ans de vie commune.
6.Production écrite:
Vous travaillez pour le courrier du coeur dans un magazine féminin. Vous
recevez la lettre de la femme abandonnée de la situation ci-dessus. Donnez-lui
un conseil.
7.Production orale:
Préparez la mise en scène de cette situation (comme au théâtre).
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Laurence Jalbert: Comme tu me l’as demandé. TEXTE INTÉGRAL
Paroles : Serge Lama.
Musique : Laurence Jalbert et Guy Rajotte.
2001
EPSL (Éditions Production Serge Lama) SACEM-SDRM, Les Éditions du 15 décembre,
Groupe Musinfo Inc., Les Éditions du Professeur Plum
J'ai ôté de mes doigts les bagues
Comme tu me l'as demandé
Enlevé l'écume à mes vagues
Comme tu me l'as demandé
J'ai jeté les fards et les crèmes
Les frusques dont je m'attifais
J'avais pris les doigts pour diadème
De tes mains qui me décoiffaient
Je me suis faite toute petite
Comme tu me l'as demandé
Tes regards furent mes pépites
Tes baisers furent mes colliers
J'ai ôté de mes yeux les masques
Comme tu me l'as demandé
Pleuré les larmes dans les vasques
Où tes statues me regardaient
On a fait l'amour devant l'âtre
Comme tu me l'as demandé
Devant des miroirs de théâtre
On jouait le plaisir aux dés
J'ai vidé toutes mes armoires
Comme tu me l'as demandé
J'ai éteint toute ma mémoire
Je ne suis plus que ton reflet
J'ai tatoué tous tes visages
À mes endroits les plus secrets
Pour que t'y boive ton image
Comme tu me l'as demandé
J'ai bouché toutes les fenêtres
Pour le soleil je l'ai chassé
Pour que toi seul tu me pénètres
Comme tu me l'as demandé
J'ai fait tout ce que tu voulais
Et plus encore
Pourquoi donc t'es-tu envolé
De tout mon corps
Tu as déraciné mes nerfs
Tu as effiloché ma chair
Je suis pire nue qu'un caillou
Rends-moi tout
J'ai tatoué tous tes visages
À mes endroits les plus secrets
Pour que t'y boive ton image
Comme tu me l'as demandé
J'ai bouché toutes les fenêtres
Pour le soleil je l'ai chassé
Pour que toi seul tu me pénètres
Comme tu me l'as demandé
Maintenant rends-moi tout
Maintenant rends-moi tout
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Laurence Jalbert: Comme tu me l’as demandé. EXERCICE À TROUS
Paroles : Serge Lama.
Musique : Laurence Jalbert et Guy Rajotte.
2001
EPSL (Éditions Production Serge Lama) SACEM-SDRM, Les Éditions du 15 décembre,
Groupe Musinfo Inc., Les Éditions du Professeur Plum
J'...... ....... de mes doigts les bagues
Comme tu me l'as demandé
............. l'écume à mes vagues
Comme tu me l'as demandé
J'..... ....... les fards et les crèmes
Les frusques dont je m'.........
J'....... ........ les doigts pour diadème
De tes mains qui me .................
Je me ......... .......... toute petite
Comme tu me l'as demandé
Tes regards .......... mes pépites
Tes baisers ............ mes colliers
J'.... ........ de mes yeux les masques
Comme tu me l'as demandé
............ les larmes dans les vasques
Où tes statues me ...............
On .... .......... l'amour devant l'âtre
Comme tu me l'as demandé
Devant des miroirs de théâtre
On .......... le plaisir aux dés
J'....... ............ toutes mes armoires
Comme tu me l'as demandé
J'.... ............. toute ma mémoire
Je ne ......... plus que ton reflet
J'..... .......... tous tes visages
À mes endroits les plus secrets
Pour que t'y ........ ton image
Comme tu me l'as demandé
J'..... ........... toutes les fenêtres
Pour le soleil je l'..... ...........
Pour que toi seul tu me ............
Comme tu me l'as demandé
J'... ....... tout ce que tu ..............
Et plus encore
Pourquoi donc t'........-tu ............
De tout mon corps
Tu ..... .......... mes nerfs
Tu ..... ........... ma chair
Je ....... pire nue qu'un caillou
...........-moi tout
J'..... ............. tous tes visages
À mes endroits les plus secrets
Pour que t'y ......... ton image
Comme tu me l'as demandé
J'..... .......... toutes les fenêtres
Pour le soleil je l'..... ..........
Pour que toi seul tu me ..............
Comme tu me l'as demandé
Maintenant ...........-moi tout
Maintenant ...............-moi tout
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LAURENCE JALBERT (Biographie RFI)
Depuis que sa voix à la fois cristalline et ébréchée s’est fait entendre pour la première fois à la
radio en 1989, Laurence Jalbert fait partie des quelques rares artistes privilégiés qui comptent.
Son début de carrière s’est avéré fulgurant. Des chansons comme:
"Au nom de la raison", "Rage", "Tomber" et "Les yeux noirs" ont trouvé écho instantanément.
Depuis, Laurence Jalbert est la voix féminine par excellence du rock Québécois. L’amour,
l’abus, la haine, font partie des thèmes qui animent la rousse chanteuse. Préoccupée par la
situation des femmes et la violence qu’on leur inflige, Laurence Jalbert dénonce cette détresse
pour que certains drames ne se reproduisent plus "Encore et encore".
Native de Rivière-au-Renard, petit village de la Gaspésie, où elle a passé toute son enfance et une
partie de son adolescence, Laurence Jalbert garde un souvenir prégnant de cette région. "Il y a
encore tout plein de belles routes de campagne dans ma tête. Et aussi l’odeur de la mer... C’est
comme si j’avais fait provision d’espace et d’air":, explique-t-elle en é:voquant cet univers
foisonnant. On ne s’étonnera pas que le folk-rock de cette auteure-compositeure-interprète
résonne avec autant de naturel.
Dès l’âge de 16 ans, elle jouait de l’orgue dans les pianos-bars. De l’arrière-scène, elle passe peu
à peu à l’avant. Accompagnée par de nombreuses formations,
Laurence Jalbert sillonnera le Québec pendant plus de quinze ans.
En 1985, elle ajoute une corde à son arc et écrit pour le groupe Volt dont elle fait partie. Ce
groupe remporte en 1987 le finale du concours "L’Empire des futures stars" et enregistre le 45
tours "Nobody knows" avant de se séparer en 1988. Laurence consacrera l’année suivante à la
mise en oeuvre de son premier album.
L’album éponyme "Laurence Jalbert" est lancé début 1990 et connaît un succès immédiat. Il
apporte un son vraiment différent de celui des productions ambiantes et la démarche de
Laurence s’avère tout à fait originale. En 1990 Laurence participe aux Francofolies de
Montréal. La SOCAN l’honore lors de son Gala annuel. Les chansons ":Tomber" et ":Au nom
de la raison" figurent au nombre des 10 chansons ayant le plus tourné à la radio cette année là.
Son album sortira quelques jours plus tard en France sur étiquette Vogue. En juin, elle participe
avec Diane Dufresne, Paul Piché, Michel Rivard et Gilles Vigneault au spectacle de la Fête
nationale à Québec et Montréal. On la retrouve ensuite aux Francofolies de LaRochelle en
France. En octobre, Laurence gagne deux Félix au Gala de l’ADISQ soit "Découverte de
l’année" et "Vidéoclip de l’année" pour Tomber de Lyne Charlebois.
En février 1991, l’album est certifié platine et en avril Laurence Jalbert participe au Festival
International de Louisiane "At the crossroad of the Americas" dans la ville de Lafayette. En
juin 1991, elle prend part au spectacle "Le Québec a des elles" à Montréal devant 60 000
personnes. Son succès se maintient en 1991 et 1992 avec les chansons "À toi", "Pas de fumée" et
"En courant".
Après avoir donné plus de 150 représentations de son spectacle un peu partout en province,
Laurence remporte le prix du Meilleur spectacle à la 25e édition du Festival d’Été International
de Québec (1992). Elle se retire pour poursuivre l’écriture de son deuxième album.
Juin 1993, on procède au lancement de son second album : Corridors.
Corridors suscite à son tour de très fortes réactions et provoque interrogations chez un
journaliste du Voir : "Comment ne pas s’avouer vaincu, et voir en Laurence Jalbert une des
voix féminines les plus fortes sinon la plus forte, de tout le Québec ?".
Dès septembre, Laurence entreprend une tournée de spectacles et parcourt le Québec. En
octobre, elle reçoit le prix CIEL-Raymond Lévesque. Son disque Corridors est certifié Or au
Québec et lancé en France sur étiquette FNAC Music. En 1994, Laurence poursuit sa tournée.
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Elle reçoit le Félix de "l’album pop-rock de l’année’ qui est certifié platine (plus de 100 000
albums vendus) tout comme le premier. Parallèlement à la sortie du cinquième extrait
"Turquoise", elle présente début 1995 un spectacle acoustique très acclamé. Particulièrement
deux concerts sans ampli et sans micro (Du jamais vu pour un concert Pop et ce, devant 900
spectateurs) à la salle Pierre-Mercure à Montréal. Elle prend part, en compagnie de quelques
autres artistes, au grand spectacle de la Saint-Jean-Baptiste donné au parc Maisonneuve de
Montréal devant près de 80 000 personnes. Elle donne ensuite quelques spectacles en juillet et
août. Laurence Jalbert se retire ensuite pour se reposer et composer son troisième album.
Au printemps 1998, Laurence Jalbert nous offre un troisième album "Avant le Squall" réalisé
par Pierre Duchesne (Kevin Parent, Claire Pelletier). L’album reçoit un accueil unanime,
certains journalistes n’hésitant pas à proclamer ce disque le meilleur de Laurence Jalbert : " (...)
le plus solide de ses trois albums (et de loin) "
- Alain Brunet, La Presse.
Beaucoup d’eau et de mots ont coulé sous les ponts depuis la sortie, en 1990, de Tomber et, en
1993, de Corridors, deux disques vendus à plus de 350 000 exemplaires. Laurence Jalbert nous
offre ici son troisième album Avant le squall, un album d’auteurs et de musiciens, une
production qui rivalise avec les meilleurs crus internationaux, en fait, l’album le plus achevé de
sa discographie.
Pour entrer dans ce nouvel album, il faut une clef. On la trouve dans le titre même de l’album.
Les gaspésiens appellent "squall" le grand vent qui précède la tempête.
Avant le squall, le temps s’arrête; c’est le calme plat. La chanteuse fait le tour de sa vie,
s’empresse de mettre à l’abri ce qu’elle a de plus précieux, plonge en elle-même et nous dévoile
ses paysages intérieurs.
Voici donc un album où sont livrés avec une sérénité et un calme déroutant l’amour, la guerre,
la tendresse et la rupture, le rose de l’enfance et les bleus du coeur. Laurence Jalbert récupère et
assume tout ce qui lui appartient. Sans pudeur et sans faiblesse, elle chante : "Corder tous mes
souvenirs... années sur années et de là-haut voir que je reviendrai toujours" (15 décembre).Au fil
des chansons, on découvre un univers où les contradictions cohabitent sans se heurter ; un
monde où le goût de l’aventure et le courage de la réconciliation se confondent, dans cet espace
intérieur où Laurence Jalbert rassemble avec lucidité l’essentiel de sa vie.
De quelque côté qu’on se tourne, on trouvera un album marqué du sceau de la confiance et de la
maturité. Tout près d’elle-même, fidèle à ses origines musicales qui oscillent entre le rock, le
blues, le folk et le country, avec cette écriture qui saisit l’instant au vol, Laurence Jalbert nous
offre son travail le plus épuré. Ce sont treize chansons nouvelles, libres de contraintes et livrées
comme une seule coulée de vie. Il y a chez elle un nouveau souffle, une nouvelle manière de
chanter.
Année 2001, Laurence Jalbert au mois de mars 2001, s'envol pour la France dans un Spectacle
intitulé : "Petite Vallée traverse la mer avec Laurence Jalbert à la barre". Neuf (9) villes
françaises seront visiter dans cette tournée : Lyon, Grenoble, Chambéry, Porte-les Valences, etc.
Novembre 2001, Laurence Jalbert nous revient avec un cinquième album: "…et j'espère". Un
album basé sur l'énergie. Elle a su s'entourer de la fraîcheur des membres d'Okoumé (Hugo et
Michel) à la réalisation et de nombreux collaborateurs dont Serge Lama "Comme tu me l'as
demandé ", difficile de rater sa cible, ainsi que de Nelson Minville et Roger Tabra entre autres.
"… et j'espère : Un album remplit de sourire et d'espérance. Le résultat est plus que positif. Une
production en studio efficace, fignolée et…incontournable. Elle nous offre un véritable bijou.
Avec un léger goût pour le risque, Jalbert s'aventure pendant quarante minutes dans différents
sentiers. …et j'espère résume bien le projet qui a espoir que le public suivra ce nouveau périple
de l'interprète. Le premier extrait "Jeter un sort" se hisse rapidement au sommet des palmarès.
Janvier 2003
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