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Histoire des Arts T Heine Versailles - Lycée français Théodore Monod

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<strong>Histoire</strong> <strong>des</strong> <strong>Arts</strong> : Art du visuel<br />

Thème : arts, Etats et pouvoir<br />

VERSAILLES<br />

Illustration de Thomas. <strong>Heine</strong> Caricature allemande contre le traité de <strong>Versailles</strong>, Simplicissimus, 3<br />

juin 1919.<br />

Présenter l’œuvre et son auteur :<br />

ce document réalisé par le peintre Allemand T <strong>Heine</strong> ( 1867-<br />

1948) , est une Caricature réalisée le 3 juin 1919 . T <strong>Heine</strong> est<br />

aussi un célèbre illustrateur de la revue Allemande<br />

« Simplicissimus » dont la ouverture avec le bouledogue en<br />

constitue l’ emblème ,<strong>des</strong>siné par Th. Th. <strong>Heine</strong> . cette revue<br />

est fondée à la fin du XIXème siècle, T <strong>Heine</strong> est aussi dès 1890<br />

illustrateur de livres d’auteurs particuliers<br />

En 1933 À l'arrivée <strong>des</strong> Nazis au pouvoir, Thomas <strong>Heine</strong> Juif, est<br />

contraint de fuir l’Allemagne pour Oslo puis Stockholm où il vivra<br />

jusqu’à sa mort en 1948.En ce qui concerne la revue, après<br />

quelques mois d'interdiction, la revue épousa la politique du<br />

Troisième Reich avec le concours de la plupart <strong>des</strong> <strong>des</strong>sinateurs.<br />

C. CORNU- <strong>Lycée</strong> Français <strong>Théodore</strong> <strong>Monod</strong> – Mauritanie Page 1


Vous devez être en mesure d’expliquer la nature de l’œuvre : Ici l’œuvre<br />

présentée est une caricature intitulée <strong>Versailles</strong> (La caricature est un <strong>des</strong>sin<br />

humoristique mais c’est aussi un genre littéraire) .<br />

Qu’est-ce qu’une caricature ? la caricature est un art ancien que l’on retrouve dès l’antiquité; mais elle prend<br />

son plein essor au19è siècle ( lors <strong>des</strong> révolutions industrielles ) avec le développement de la presse et <strong>des</strong><br />

moyens de reproduction. Elle devient à la fin du XIXe siècle un support populaire<br />

Une caricature est une esquisse, un <strong>des</strong>sin, une image qui fait référence à un fait précis et qui suscite<br />

l'intérêt, l'amusement ou la réprobation, en dépeignant <strong>des</strong> personnes, <strong>des</strong> choses, <strong>des</strong> événements ou <strong>des</strong><br />

situations politiques, etc. en les exagérant, les ridiculisant. La caricature est un moyen d'expression, une<br />

arme de combat et de propagande politique.<br />

Objectifs : critique de la société d’une manière générale, d’un individu, d’un événement etc…, Elle porte un<br />

jugement critique, généralement sous forme humoristique : elle veut ridiculiser, dénoncer une situation<br />

ou une personne.. Dans un journal, la caricature est une représentation graphique d’un événement de<br />

l’actualité, d’une situation controversée, telle qu’elle est perçue par un membre de l’équipe éditoriale. Elle<br />

comporte généralement un message verbal reflétant une pensée, une opinion Elle se veut généralement<br />

dérangeante, combative, provocatrice puisqu’elle se fait juge et interprète de l’actualité.<br />

Un caricaturiste doit avoir une bonne connaissance <strong>des</strong> faits d’information dont il traite, être un habile<br />

<strong>des</strong>sinateur en plus d’avoir un très bon sens de l’humour.<br />

Stratégies utilisées par le caricaturiste : Elle utilise <strong>des</strong> symboles facilement identifiables.<br />

Il peut s'agir de l'exagération, de la distorsion de la réalité ou encore de l'allusion à <strong>des</strong> personnages (mythiques,<br />

littéraires, etc.). Un personnage doté d’embonpoint, homme politique ou autre aux traits grossis etc..<br />

Les mots peuvent aussi être porteurs de sens, comme plusieurs <strong>des</strong> caricatures contiennent à la fois <strong>des</strong><br />

éléments visuels et textuels.<br />

Il peut s'agir de titres, de dialogues, de légen<strong>des</strong>, d'explications ou de commentaires.<br />

les signes, les symboles, les stéréotypes, les dimensions, les nuances de teintes sont également <strong>des</strong><br />

éléments à observer dans les caricatures. Par exemple, certains objets, animaux ou individus peuvent<br />

représenter une nation. Des stéréotypes, tels que l'homme d'affaires gras et arrogant et le travailleur maigrichon,<br />

peuvent être utilisés fréquemment. Les dimensions peuvent symboliser le pouvoir et le statut social et l'utilisation<br />

du noir pour colorer certains personnages peut sous-entendre qu'il s'agit de personnes mauvaises ou<br />

malveillantes.<br />

Lieu de publication : presse écrite et aujourd’hui télévision<br />

Les caricaturistes de talent sont très recherchés par la presse écrite. Ils mettent en avant sous forme de <strong>des</strong>sin<br />

les idées avancées dans les différents articles, de façon à montrer les défauts, mais aussi les traits spécifiques à<br />

un individu, à un parti politique, ou tout autre thème sujet à dérision<br />

2. Décrire l’œuvre :<br />

C. CORNU- <strong>Lycée</strong> Français <strong>Théodore</strong> <strong>Monod</strong> – Mauritanie Page 2


Au 2 ème plan Un<br />

homme tient la corde<br />

qui va abaisser le<br />

couperet<br />

1 er plan à gauche un<br />

homme mains<br />

tendues<br />

Au centre la guillotine<br />

1 er plan un homme vu<br />

de dos<br />

Il faut énoncer les éléments qui composent la scène et désigner les personnages ou les<br />

objets.<br />

La scène se déroule dans un espace clos. Au premier plan : un homme Debout mains liées<br />

dans le dos, Il est torse nu fait face à une guillotine qui est l’élément central de la scène<br />

Trois autres personnages sont présents dans cette scène. Vêtus en noir , ils semblent attendre<br />

la condamnation.<br />

Le premier est situé au premier plan à gauche il regarde le condamné, mains ouvertes il<br />

semble s’adresser à lui. Au second plan , de chaque coté de la guillotine , deux autres<br />

personnages , dont un qui tient la corde qui fera tomber le couperet et l’autre qui tient dans ses<br />

mains un document<br />

Noir : symbole de la<br />

mort, <strong>des</strong> ténèbres<br />

2 ème plan à gauche un<br />

homme tient un<br />

rouleau<br />

Fonds gris<br />

Rouge : symbole du<br />

sang<br />

T <strong>Heine</strong> n’a utilisé que 2 couleurs dominantes : rouge- noir ainsi que le gris qui constitue la<br />

toile de fonds . Le sol et la guillotine sont matérialisés en rouge couleur de Sang , tandis<br />

que les hommes sont vêtus de noir ( symbolise la mort, les ténèbres )<br />

3. en histoire il faut analyser l’œuvre c'est-à-dire l’Interpréter<br />

l’œuvre et lui donner du sens :<br />

Rappels - Une œuvre est choisie pour illustrer une période, un mouvement, susciter une<br />

réflexion sur une certaine vision du monde ou de la société. Cette lecture permet de<br />

comprendre ce que l’artiste a voulu exprimer Il est donc important de connaître le contexte<br />

historique et social ou culturel dans lequel l’œuvre est créée.<br />

- Un artiste peut utiliser <strong>des</strong> symboles qu’il faut interpréter<br />

C. CORNU- <strong>Lycée</strong> Français <strong>Théodore</strong> <strong>Monod</strong> – Mauritanie Page 3


Le titre de l’œuvre est déjà évocateur : <strong>Versailles</strong> . l’auteur fait ici référence au traité<br />

de <strong>Versailles</strong> signé le 28 Juin 1919 suite à la défaite de l’Allemagne lors de la 1 ère<br />

guerre Mondiale (début en 1914 et fin armistice le 11 novembre 1918) . En<br />

effet après l’armistice, les Etats vainqueurs se retrouve à paris en 1919 pour<br />

négocier la paix. Lors de ce traité, le sort de l’Allemagne est joué .. ; elle est considérée<br />

comme coupable.<br />

Symbolise la<br />

France<br />

Symbolise L’application du<br />

traité qui va punir<br />

l’Allemagne<br />

Symbolise la<br />

grande Bretagne<br />

La guillotine Symbolise le Diktat :<br />

l’Allemagne va être décapitée<br />

Symbolise l’Italie<br />

Symbolise le traité de<br />

<strong>Versailles</strong><br />

Symbolise l’Allemagne<br />

jugée coupable<br />

L’homme attaché prêt à être guillotiné ( le symbole de la guillotine est important car la<br />

guillotine est l’instrument utilisé pour condamner à mort les coupables en France) représente<br />

l’Allemagne. Jugée responsable de la guerre et <strong>des</strong> désastres elle doit être punie ,<br />

anéantie.. « décapitée »<br />

Par leurs caractéristiques physiques on peut aussi reconnaitre les personnages politiques<br />

<strong>des</strong> principaux pays victorieux ( regardez votre manuel page 58)<br />

L’homme tenant la corde prêt à décapiter l’Allemagne est le chef du gouvernement <strong>français</strong><br />

Georges Clémenceau ; la France a été la plus touchée par la guerre, c’est elle qui demandera à<br />

ce que l’Allemagne soit sévèrement punie<br />

On remarque aussi au second plan à droite Vittorio Orlando,chef du gouvernement italien,<br />

tenant entre ses mains un rouleau de papier : le « diktat » (chose dictée en Allemand qui<br />

désigne le traité de <strong>Versailles</strong> imposé à l’Allemagne) et au premier plan à gauche le premier<br />

ministre britannique Lloyd George<br />

Ce thème de l’Allemagne responsable- coupable de la guerre sera repris de manière fréquente<br />

par les caricaturistes. Il donnera lieu à une intense propagande utilisée par le gouvernement<br />

Français pour dénoncer les atrocités commises par les Allemands, mais aussi par les Allemands<br />

qui vont critiquer le traité de <strong>Versailles</strong> considéré comme un Diktat , ou aussi « un coup de<br />

poignard dans le dos » ; c’est ce que veut dénoncer ici T <strong>Heine</strong> : les clauses de ce traité<br />

sont comme le dira W Churchill en 1959« malveillantes et Aberrantes » car jamais un Etat<br />

vaincu ne pourrait payer les sommes demandées.<br />

C. CORNU- <strong>Lycée</strong> Français <strong>Théodore</strong> <strong>Monod</strong> – Mauritanie Page 4

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