Obésité de l'enfant : le poids des mots - Education santé Rhône-Alpes
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évocatrice <strong>de</strong> bons souvenirs et critique sévèrement la tendance à manger<br />
<strong>de</strong>vant la télé qui coupe toute communication autour du repas.<br />
Ces témoignages se passent <strong>de</strong> commentaires...<br />
Du côté <strong>de</strong>s enfants<br />
Au fil <strong>de</strong> mon intervention, <strong>l'enfant</strong> est au cœur <strong>de</strong>s préoccupations <strong>de</strong>s adultes qui<br />
s'occupent <strong>de</strong> lui. Le discours qui peut lui être adressé directement <strong>de</strong>vrait appuyer sur la<br />
manière d'être et <strong>le</strong>s pratiques mises en place au moment <strong>de</strong>s repas : ambiance,<br />
composition <strong>de</strong>s repas, échanges <strong>de</strong> paro<strong>le</strong>s etc… (ex. présenter <strong>le</strong> repas <strong>de</strong> façon<br />
appétissante, ne pas donner au <strong>de</strong>ssert une place <strong>de</strong> récompense, ne pas forcer à<br />
manger…).<br />
Si, à propos <strong>de</strong> ce sujet comme <strong>de</strong> tout ce qui <strong>le</strong> concerne, il est témoin <strong>de</strong> relations <strong>de</strong><br />
qualité entre <strong>le</strong>s adultes, il pourra plus faci<strong>le</strong>ment trouver sa place et <strong>de</strong>venir acteur <strong>de</strong> sa<br />
manière <strong>de</strong> manger, <strong>de</strong> bouger, en y prenant plaisir.<br />
3/ Conclusion : pistes <strong>de</strong> conduites pour être un professionnel bienveillant en<br />
matière <strong>de</strong> prévention <strong>de</strong> l'obésité<br />
Pour par<strong>le</strong>r <strong>de</strong> prévention <strong>de</strong> l'obésité en tant que professionnel, il faut avoir soi-même<br />
<strong>de</strong>s idées à mettre en place, <strong>le</strong>s faire vivre avec <strong>le</strong>s enfants et <strong>le</strong>s communiquer aux<br />
parents :<br />
- Favoriser <strong>le</strong> plaisir <strong>de</strong> manger par notre attitu<strong>de</strong> au moment <strong>de</strong>s repas col<strong>le</strong>ctifs,<br />
par l'ambiance que l'on instal<strong>le</strong> à cette occasion avec <strong>le</strong>s enfants.<br />
- Cuisiner avec eux et engager <strong>le</strong>s parents à <strong>le</strong> faire à la maison lorsqu'ils en ont<br />
<strong>le</strong> temps et l'envie.<br />
- Donner <strong>de</strong>s informations sur l'alimentation à tous <strong>le</strong>s parents, qui ne stigmatisent<br />
pas ceux dont <strong>l'enfant</strong> présente un problème <strong>de</strong> <strong>poids</strong> : réunion sur ce thème,<br />
affichage <strong>de</strong>s menus <strong>de</strong> la crèche, suggestion <strong>de</strong> goûters équilibrés, etc...<br />
- Organiser <strong>de</strong>s moments festifs autour <strong>de</strong> ce sujet : ateliers goût pour <strong>le</strong>s enfants,<br />
petits déjeuners avec <strong>le</strong>s parents, " apéro-parents " en fin <strong>de</strong> journée au cours<br />
<strong>de</strong>squels chacun apporte une spécialité culinaire...<br />
- Communiquer sur l'activité physique <strong>de</strong>s enfants pour ne pas oublier cet aspect<br />
du problème...<br />
En conclusion, j'ai envie <strong>de</strong> dire à quel point il est important, pour prévenir<br />
l'obésité, <strong>de</strong> communiquer sur <strong>le</strong> plaisir <strong>de</strong> manger, d'être gourmet, <strong>de</strong> partager ce<br />
plaisir en famil<strong>le</strong>. Le plaisir aussi <strong>de</strong> jouer avec <strong>le</strong>s enfants, <strong>de</strong> faire <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong><br />
p<strong>le</strong>in air avec eux aussi souvent que possib<strong>le</strong>... Et tout cela dès <strong>le</strong> plus jeune âge.<br />
<strong>Obésité</strong> <strong>de</strong> <strong>l'enfant</strong> : <strong>le</strong> <strong>poids</strong> <strong>de</strong>s <strong>mots</strong><br />
Comment communiquer pour prévenir et prendre en charge ?<br />
Actes <strong>de</strong> la journée d'échanges du mardi 28 novembre 2006, à Vil<strong>le</strong>fontaine<br />
CRAES-CRIPS / Avril 2007 Page 47