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Préparation d'une boisson réhydratante isotonique Les boissons ...

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2 nde 11 - thème : Pratique du sport Chapitre 12 – AE15<br />

Produits disponibles au laboratoire :<br />

Δ Saccharose et glucose purs<br />

Δ Chlorure de sodium<br />

Δ Eau distillée<br />

<strong>Préparation</strong> d’une <strong>boisson</strong> <strong>réhydratante</strong> <strong>isotonique</strong><br />

<strong>Les</strong> <strong>boisson</strong>s <strong>réhydratante</strong>s sont d’autant plus efficaces que leur concentration<br />

molaire en nutriments est proche de celle du plasma sanguin.<br />

Par dissolution et dilution de sucres (glucose et saccharose) et de sel (chlorure<br />

de sodium) dans de l’eau, on peut préparer une telle solution.<br />

On souhaite préparer 100 mL de solution de <strong>boisson</strong> <strong>réhydratante</strong> de composition suivante :<br />

Indiquer la démarche que vous allez suivre (calculs, manipulations, …) afin de préparer la <strong>boisson</strong> voulue.<br />

Données : M(C) = 12 g.mol -1 M(H) = 1 g.mol -1 M(O) = 16 g.mol -1 M(Na) = 23 g.mol -1 M(Cl) = 35,5 g.mol -1<br />

Produits disponibles au laboratoire :<br />

Δ Saccharose et glucose purs<br />

Δ Chlorure de sodium<br />

Δ Eau distillée<br />

<strong>Préparation</strong> d’une <strong>boisson</strong> <strong>réhydratante</strong> <strong>isotonique</strong><br />

<strong>Les</strong> <strong>boisson</strong>s <strong>réhydratante</strong>s sont d’autant plus efficaces que leur concentration<br />

molaire en nutriments est proche de celle du plasma sanguin.<br />

Par dissolution et dilution de sucres (glucose et saccharose) et de sel (chlorure<br />

de sodium) dans de l’eau, on peut préparer une telle solution.<br />

On souhaite préparer 100 mL de solution de <strong>boisson</strong> <strong>réhydratante</strong> de composition suivante :<br />

Indiquer la démarche que vous allez suivre (calculs, manipulations, …) afin de préparer la <strong>boisson</strong> voulue.<br />

Données : M(C) = 12 g.mol -1 M(H) = 1 g.mol -1 M(O) = 16 g.mol -1 M(Na) = 23 g.mol -1 M(Cl) = 35,5 g.mol -1


2 nde 11 - thème : Pratique du sport Chapitre 12 – AE15<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.<br />

Aides :<br />

a. Déterminer les quantités de matière de glucose et de saccharose dans la solution à préparer.<br />

b. Calculer les masses molaires des deux sucres et en déduire les masses à prélever. Réaliser les<br />

prélèvements et les placer dans une fiole jaugée de 100 mL.<br />

c. Faire de même avec le chlorure de sodium à préparer.


2 nde 11 - thème : Pratique du sport Chapitre 12 – AE15<br />

Correction<br />

1) nglucose = cglucose.V = 0,110 * 0,100 = 1,1.10 -2 mol<br />

nsaccharose = csaccharose.V = 0,050 * 0,100 = 5,0.10 -3 mol<br />

2) mglucose = nglucose. M(C6H12O6) = 1,98 g.<br />

msaccharose = nsaccharose. M(C12H22O11)=1,71g.<br />

On utilise une fiole jaugée de 100 mL.<br />

3) nsel = csel. V = 0,050 * 0,100 = 5,0.10 -3 mol<br />

3<br />

nsel 5,<br />

0.<br />

10<br />

4) V0 = = = 0,010 L = 10 mL<br />

1<br />

c0<br />

5,<br />

0.<br />

10<br />

5) On utilise une pipette jaugée de 10 mL.<br />

6) Le facteur de dilution est égal à :<br />

Matériel :<br />

<br />

5,<br />

0.<br />

10<br />

0,<br />

050<br />

1<br />

= 10.<br />

Produits : glucose (environ 500 g par classe) et saccharose (environ 500 g par<br />

classe),solution de chlorure de sodium de concentration 5,0.10 -1 mol.L -1 ( environ 200 mL<br />

par classe)<br />

Verrerie :<br />

par binôme : une fiole jaugée de 100 mL ; une pipette jaugée de 10 mL avec une propipette ;<br />

une coupelle en plastique, une spatule, un entonnoir<br />

pour la classe : une balance (ou deux si c'est possible )<br />

REMARQUE :<br />

le glucose pur (pour labo) étant plus cher que le sucre glace (pour cuisine), il est remplacé par<br />

du sucre glace, mais ...chut, c'est un secret !!!!!!

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