2nd-tp-p2-20-combustibles formations
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2 nd -<strong>tp</strong>-<strong>p2</strong>-<strong>20</strong> Chapitre 2 : l'utilisation indirecte de l'énergie solaire<br />
Objectifs : comprendre l'origine des <strong>combustibles</strong> fossiles - observer<br />
Observation : l'énergie solaire permet la production de matière par les végétaux chlorophylliens (photosynthèse) et la production de biomasse<br />
en général.<br />
Problème : comment se forment les <strong>combustibles</strong> fossiles, sources d'énergie actuelles ?<br />
Matériel : livre p. 148, tourbe, grès, schistes (fossile), charbon, loupes, lampes, lame de charbon.<br />
Capacités et attitudes Activités expérimentales Compétences<br />
Manifester le sens de<br />
l’observation<br />
Utiliser une loupe<br />
Réaliser un dessin<br />
Utiliser un moteur de recherche<br />
Mise en relation de données<br />
Adopter une démarche<br />
explicative<br />
Mise en relation de données<br />
Mise en relation de données<br />
1 - La nature des <strong>combustibles</strong> fossiles<br />
Le charbon<br />
Observer des échantillons et décrire leur contenu, aspect, couleur…<br />
Comparer les contenus des échantillons.<br />
Dessiner et légender le schiste et les fossiles (voir p. 148).<br />
Formuler une hypothèse sur l'origine du charbon.<br />
Le pétrole<br />
Rechercher l'origine du pétrole (internet).<br />
2 - Reconstitution d'un gisement (formation)<br />
À partir des docs p. 2 et 3, déterminer les caractéristiques d'un gisement<br />
de charbon et définir un cyclothème (grès – charbon – schistes).<br />
Formuler une hypothèse sur les conditions de formation.<br />
Comparer une flore actuelle avec une flore du carbonifère (empreintes<br />
ou restes de végétaux dans les roches), p. 4.<br />
Utiliser le principe d’actualisme p.4.<br />
À partir de la carte géologique et de la reconstitution p. 5 et 6, définir les<br />
termes suivants : faille normale, distension et subsidence et les mettre<br />
en relation.<br />
Bilan<br />
Réaliser un texte<br />
Expliquer comment se forme un charbon<br />
Rédaction d’un compte-rendu sur feuille double faisant apparaître la démarche expérimentale.<br />
Repérer dans la composition et<br />
les conditions de gisement les<br />
indices d’une origine biologique<br />
d’un exemple de combustible<br />
fossile.<br />
Manipuler, modéliser, extraire et<br />
exploiter des in<strong>formations</strong>, si<br />
possible sur le terrain et/ou<br />
modéliser pour comprendre les<br />
caractéristiques d’un gisement<br />
de combustible fossile<br />
(structure, formation,<br />
découverte, exploitation).<br />
1
2 nd -<strong>tp</strong>-<strong>p2</strong>-<strong>20</strong> Chapitre 2 : l'utilisation indirecte de l'énergie solaire<br />
Gisement de charbon – cyclothème charbonneux<br />
250 m<br />
Coupe géologique d’une portion de gisement de charbon<br />
Argile – "schiste"<br />
Conglomérat<br />
2 m<br />
Épaisseur à titre<br />
indicatif – très<br />
variable<br />
Charbon<br />
Grès<br />
Empreintes de<br />
racines<br />
Cyclothème<br />
charbonneux<br />
2
2 nd -<strong>tp</strong>-<strong>p2</strong>-<strong>20</strong> Chapitre 2 : l'utilisation indirecte de l'énergie solaire<br />
Formation du charbon en 4 étapes<br />
1 2<br />
3 4<br />
Argiles<br />
Charbon<br />
Débris végétaux en<br />
cours de car bonification<br />
Sables, graviers...<br />
Substratum<br />
Subsidence<br />
Eau de la lagune<br />
Forêt marécageuse :<br />
coniférales, cordaitales...<br />
Troncs, branches dans le<br />
sédiment et en cours de<br />
carbonification<br />
3
2 nd -<strong>tp</strong>-<strong>p2</strong>-<strong>20</strong> Chapitre 2 : l'utilisation indirecte de l'énergie solaire<br />
Reconstitution du lac houiller de Blanzy-Montceau (Gall-Masson)<br />
Polypode<br />
Prêle<br />
Le principe d’actualisme : ce principe s'appuie sur le fait que la formation d'une roche actuelle dans des conditions actuelles traduit pour une<br />
roche similaire formée dans le passé les mêmes conditions de formation.<br />
4
2 nd -<strong>tp</strong>-<strong>p2</strong>-<strong>20</strong> Chapitre 2 : l'utilisation indirecte de l'énergie solaire<br />
Paléoenvironnement du bassin houiller de Blanzy<br />
Carte géologique simplifiée :<br />
10 km<br />
Ouest<br />
Digoin<br />
Loire<br />
Blanzy<br />
Le Creusot<br />
Montceau-les-Mines<br />
Post-Secondaire<br />
Secondaire<br />
Est<br />
Failles<br />
Grès arkosiques, conglomérats, argiles, grès rouges… (Permien)<br />
Houiller : conglomérats, grès, charbon… (Stéphanien)<br />
Tufs, arénites, microconglomérats, "schistes" (dévonien carbonifère inférieur)<br />
Socle hercynien (granites, roches volcaniques et métamorphiques)<br />
5
2 nd -<strong>tp</strong>-<strong>p2</strong>-<strong>20</strong> Chapitre 2 : l'utilisation indirecte de l'énergie solaire<br />
Lépidophytales<br />
Marattiales<br />
Ptéridospermaphytes<br />
3<br />
Herbacées<br />
Cordaïtales<br />
Coniférales<br />
1<br />
4<br />
Faille Est<br />
2 42<br />
2<br />
6<br />
2<br />
1 : milieu lacustre<br />
2 : milieu palustre<br />
3 : plaine d’inondation<br />
5<br />
2<br />
Faille Ouest<br />
Accumulation de débris végétaux : futur charbon<br />
4 : sédimentation de chenaux<br />
5 : cône alluvial<br />
6 : coulée boueuse<br />
1000 m<br />
1000 m<br />
6
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