DOSSIER PEDAGOGIQUE - Expo Golden Sixties

DOSSIER PEDAGOGIQUE
Conçu et réalisé par
Jacques BROUN, licencié en philologie romane

SOMMAIRE
Introduction (p. 3)
La décennie de toutes les révolutions ( primaire-secondaire)
Première partie (p. 8 )
Une révolution politique (secondaire)
Deuxième partie (p. 18)
Une révolution des mœurs et de la culture (secondaire/primaire)
Troisième partie (p. 30)
Une révolution de la technologie et de l’économie (primaire/secondaire)
Conclusion (p. 36)
Les jeunes ont la parole (secondaire)
L’exploitation de ce dossier dans le cadre d’une visite de l’exposition ou dans le cadre
d’un cours est vivement encouragée. Toute autre utilisation est soumise à l’autorisation
de l’auteur. Le corrigé du dossier sera à la disposition des enseignants à l’exposition et
sera aussi envoyé aux écoles par courrier électronique.
Corrigé sur demande : jacbroun@hotmail.com
Graphisme : Van Raek Michael

Préambule
L’approche à la fois ludique et didactique des années 60 se veut multidisciplinaire. L’instituteur comme
le professeur d’histoire, le professeur de français comme le professeur d’anglais, le professeur de
géographie comme le professeur de sciences économiques, le professeur de cours philosophiques
comme celui d’arts graphiques, chacun pourra trouver dans l’exposition et dans le dossier de quoi
illustrer son cours. Les futurs enseignants de l’école normale, des hautes écoles ou des universités
trouveront aussi matière à réfléchir sur les méthodes pédagogiques et le questionnement.
Les exercices et les textes proposés, de difficultés diverses, peuvent être exploités avant, pendant et
après le parcours. A chaque enseignant de sélectionner et d’adapter les exercices au niveau de sa
classe, à sa discipline et à ses objectifs pédagogiques. Une manière originale de décloisonner les savoirs,
de mobiliser les connaissances et de développer les compétences des élèves!
Par le biais des Sixties, le dossier pédagogique fait référence à :
- Des grandes dates de l’histoire du monde : le Mur de Berlin, la décolonisation,
l’assassinat de Kennedy, la guerre du Vietnam, la révolution culturelle chinoise, Mai 68, le premier
homme sur la lune, la première greffe du cœur …
- Des événements contemporains : la crise bancaire, la marche des indignés, le printemps
arabe, le programme nucléaire iranien, les territoires palestiniens, le tremblement de terre de Fukushima …..
- Des thèmes actuels : l’anorexie, l’alcoolisme, la chirurgie esthétique, la vitesse, les réseaux
sociaux , les droits de l’Homme, l’égalité des sexes, le racisme, le port du voile, les addictions, les séries
télévisées, la vie en groupe, la génération numérique …
- Des personnages de l’actualité : Barack Obama, Nicolas Sarkozy, Vladimir Poutine, Aung
San Suu Kyi, Beyoncé, Cœur de Pirate, Amy Winehouse, Anders Behring Breivik …
- Des repères «Made in Belgium » : les grandes grèves de 60, l’indépendance du Congo,
les écrivains, comédiens, chanteurs et sportifs belges, la vie quotidienne en Belgique, la radio et la
télévision belges …
- Des compétences diverses et des exercices variés : analyse de textes, recherches
historiques, lecture de la presse, histoire littéraire, carte muette, calcul de pourcentages, exercice de
vocabulaire, traductions, exercice d’observation, mots croisés, mots mêlés, textes lacunaires, quiz,
réalisation de pochettes de disques et d’affiches, débat, enquête, argumentation, expression écrite …

Go to the future !
DOSSIER PEDAGOGIQUE
GO TO THE FUTURE !
LA DECENNIE DE TOUTES LES REVOLUTIONS
Le temps des commencements
Conçu et réalisé par
Jacques BROUN, licencié en philologie romane
Pour les moins de 20 ans d’aujourd’hui, il est difficile d’imaginer un monde sans GSM ni Internet, un
monde où les Noirs des USA n’avaient pas accès aux écoles et aux restaurants des Blancs, un monde
où la femme avait besoin de l’autorisation de son mari pour ouvrir un compte en banque, un monde
où la coexistence pacifique n’était pas la priorité des Etats, un monde où les jeunes n’avaient ni identité
ni statut véritables, n’accédaient à la majorité qu’à 21 ans et effectuaient un service militaire de 12 mois.
Et pourtant telle était encore la situation à l’aube des années 60.
Avec les Golden Sixties s’ouvre une ère de foisonnement, d’effervescence, d’ébullition qui se traduit
par une accumulation de transformations spectaculaires et un profond changement dans le
comportement des hommes. Ce sont les années de la croissance triomphante et de toutes les
révolutions. Durant cette décennie prodigieuse, véritable accélérateur des mutations, un souffle
révolutionnaire passe sur l’économie, la culture et la politique. Ces 10 années ont fait passer le monde
du XIX ème au XX ème siècle. Elles ont façonné, dessiné notre avenir. L’ancien monde fait place au
nouveau. Go to the future !
Une des premières salles de l’exposition évoque sept « premières » significatives de cette décennie
innovatrice et introduit ainsi des thèmes majeurs qui seront développés dans la suite du parcours :
la politique, la science, la technologie, la musique, l’économie, le cinéma et le sport.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

Pour chacune de ces premières, indique le ou les objets qui les symbolisent.
1961. Berlin et le premier
« mur de la honte »
OBJET ?
OBJET ?
1969. Woodstock, le premier
grand concert rock en plein air
OBJET ?
1967.Christian Barnard :
la première greffe du cœur
Les premiers consommateurs
1962.Sean Connery,
OBJET ?
le premier James Bond
OBJET ?
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
1969. Neil Armstrong, le
premier homme sur la lune
OBJET ?
OBJET ?
1969. La première victoire
d’Eddy Merckx au
Tour de France

Décrocher la « une »
Que ce soit dans les sixties ou actuellement, les titres de la « une » visent à attirer les lecteurs des
journaux : ils se veulent percutants, dramatiques ou intrigants. L’exercice suivant te permettra de
constater qu’au-delà même de la forme, les sujets évoqués par ces titres n’ont guère changé, ce qui
démontre que les années 60 ont bien marqué l’Histoire et qu’elles furent le point de départ du monde
dans lequel nous vivons aujourd’hui.
Voici une série de titres tirés de l’actualité récente qui auraient pu tout
aussi bien être utilisés pour résumer un événement important des sixties. En te
basant sur les « unes » exposées, précise quel est cet événement et à quelle
année il correspond ?
PROGRAMME NUCLEAIRE
A HAUT RISQUE
Les possibles visées militaires
du programme nucléaire iranien
Année : 196…..
Evénement :
NOTRE EX-COLONIE
FACE A SON AVENIR
L’élection controversée du
Président Kabila au Congo
Année : 196…..
Evénement :
LES USA EMBOURBES
DANS UN NOUVEAU CONFLIT
La guerre en Irak
Année : 196…..
Evénement :
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
Les mouvements révolutionnaires
nationaux dans les pays arabes
Année : 196…..
Evénement :
LA MARCHE
DES INDIGNES
Mouvement de protestation contre
la précarité, le chômage et la
finance mondiale
Année : 196…..
Evénement :
UN PRINTEMPS
REVOLUTIONNAIRE
La mort de Michaël Jackson
Année : 196…..
Evénement :
LE CHAGRIN
DES FANS

L’EGLISE CATHOLIQUE
SE CHERCHE
La désaffection des fidèles suite à la
révélation d’abus sexuels au sein de
l’Eglise
Année : 196…..
Evénement :
CATASTROPHE HUMANITAIRE
EN AFRIQUE
Sécheresse et famine dans la Corne
de l’Afrique
Année : 196…..
Evénement :
2011. Famine dans la Corne de l’Afrique
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
LE DEFI
DE L’ESPACE
Le dernier vol de la navette
américaine Atlantis et le problème
de la mise au point d’un moyen de
transport
Année : 196…..
Evénement :
L’HORREUR
EN DIRECT
Le tremblement de terre et le
tsunami de Fukushima
Année : 196…..
Evénement :

1 : Une révolution politique
ENFANTS DES SIXTIES
1960-1970, dix années au cours desquelles l’Histoire s’accélère. C’est à une véritable révolution que l’on
assiste au nom d’une liberté tantôt triomphante tantôt réprimée dans le sang. Indépendance et droits
de l’homme sont à l’honneur, mais ce sont surtout de nouveaux rapports de force qui s’établissent
entre pays, communautés ou classes sociales. Dans le monde entier, des hommes se soulèvent,
combattent, meurent dans cette lutte pour l’émancipation ou … le pouvoir. Un vent de liberté souffle
sur les peuples et, même s’il sème sur son passage guerres, grèves, troubles, massacres, assassinats…,
il annonce des temps nouveaux.
Beaucoup de ces révolutions furent le fait de jeunes étudiants que ce soit à Paris, à Berlin, à Prague, à
Washington ou à Pékin, mais nul besoin d’avoir eu 20 ans en 1960 pour se sentir les héritiers de cette
époque fascinante. Les années 60 ont posé les bases du monde d’aujourd’hui. Ce sont nos racines.
Quel que soit notre âge, nous sommes tous les enfants des sixties.
Les prémisses du XXI ème siècle
L’on dit souvent à juste titre que, pour bien comprendre le présent, il faut connaître le passé. Comment
par exemple percevoir toute la spécificité des aspirations démocratiques des pays africains sans suivre
le chemin qui les a si souvent menés de la décolonisation à des régimes à parti unique ? Comment
saisir le sens des expressions « relents de guerre froide » ou « vietnamisation du conflit » sans références
au contexte historique ? L’exercice suivant qui met en rapport l’année 2012 avec les sixties montre
la nécessité de se pencher sur le passé pour mesurer le chemin parcouru et mieux comprendre les
événements actuels.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

Voici une liste de personnalités marquantes des années 60 dans le domaine
politique :
Yasser Arafat - le Roi Baudouin - Fidel Castro - Daniel Cohn-Bendit - Moshe Dayan
– le Général de Gaulle – Che Guevara - Lyndon Johnson - John Kennedy - Nikita
Khrouchtchev – Patrice Lumumba – Martin Luther King – Nelson Mandela – Paul VI
– André Renard – Mao Tse Tung
2012
Reporte leurs noms dans ces textes tirés de l’expo « Golden Sixties ».
Les pays africains dénoncent les pratiques néocolonialistes de leurs
partenaires européens.
SIXTIES. LA DECOLONISATION. En 1960, comme 16 autres Etats africains, le Congo accède à
l’indépendance. Elle est proclamée le 30 juin 1960 en présence du …………………........ Mais la décolonisation
de l’Afrique ne se fait pas sans mal. Au Congo, une émeute de la force publique provoque l’exode
des Européens, l’envoi de troupes pour rétablir l’ordre, l’exécution du premier ministre …………………………….
et la prise de pouvoir de Mobutu. La guerre d’Algérie oppose le Front de libération nationale et les
farouches partisans de l’Algérie française qui n’hésiteront pas à commettre plusieurs attentats contre
……………………………. Au Nigéria, ex-colonie britannique, la province du Biafra fait sécession, ce qui entraîne
guerre civile, blocus et famine.
2012
Moins de 50 ans après l’assassinat de Martin Luther King, Barack
Obama, premier président noir des Etats-Unis, brigue un deuxième
mandat.
SIXTIES. LES EMEUTES RACIALES. Pendant qu’en Afrique du Sud ………………...est condamné
à la prison à vie pour s’être opposé au régime de l’apartheid, des émeutes raciales durement
réprimées secouent les Etats-Unis où règne encore la ségrégation. Le 28 août 1963, le pasteur
noir .………………………………………… apôtre de la non violence, prononce son célèbre message d’espoir
I have a dream pendant la « Marche vers Washington pour le travail et la liberté ». Il sera assassiné
en 1968, mais son combat pour les droits civiques avait abouti dès 1964 au vote de lois contre toute
discrimination.
2012
Malgré des intérêts économiques primordiaux, la question des droits de
l’homme reste un sujet de tension entre la Chine et l’Union européenne.
SIXTIES. LA REVOLUTION CULTURELLE CHINOISE. La révolution culturelle chinoise lancée
en 1966 va permettre à …………………………. de reprendre le pouvoir en s’appuyant sur la jeunesse du pays
après l’échec de sa politique du « grand bond en avant ». Au nom du Petit Livre rouge, recueil des
pensées du « grand timonier », les gardes rouges dénoncent les valeurs culturelles traditionnelles,
détruisent le patrimoine architectural, humilient les cadres du Parti et enferment les intellectuels dans
des camps de « rééducation ». Cette chasse aux « révisionnistes », responsable d’un million de morts,
s’achèvera en 1968 dans l’anarchie et la confusion.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

2012
Bien qu’assoupli, l’embargo économique des Etats-Unis contre le régime
communiste de Cuba est officiellement toujours en place.
SIXTIES. LES REVOLUTIONS LATINO-AMERICAINES. Première révolution en Amérique latine,
la révolution cubaine de 1959 renverse le dictateur Batista soutenu par l’impérialisme américain et
amène au pouvoir …………………….. qui oriente son pays vers l’URSS. Dans les années 60, des mouvements
insurrectionnels comme les sandinistes au Nicaragua ou les Farc en Colombie secouent tous les Etats
d’Amérique latine, mais ces guérillas marxistes manquent le plus souvent de moyens et d’organisation.
Compagnon de lutte et ministre de Fidel Castro, le commandant ……………………., d’origine argentine,
rêve de porter l’élan révolutionnaire cubain dans le monde entier. Il combat sans succès aux côtés des
rebelles congolais avant d’être capturé et exécuté en 1967 par l’armée bolivienne. Sa photographie
prise par Alberto Korda fait de lui une des icônes les plus célèbres du XXème siècle.
2012
Nicolas Sarkozy qui prétend « liquider l’héritage de mai 68 » brigue un
deuxième mandat de président.
SIXTIES. MAI 68. Dans les années 60, les jeunes vont développer leur propre culture, mais ils découvrent
aussi qu’ils peuvent avoir un pouvoir politique. C’est dans un contexte d’ébullition générale que
s’inscrivent les mouvements de révolte survenus en mai 1968 dans la France conservatrice du général de
Gaulle. Enclenchés par la jeunesse étudiante parisienne et son leader charismatique ………………………………….,
ils gagnent le monde ouvrier pour aboutir à une grève générale qui paralyse le pays pendant plusieurs
semaines. Universitaires et CRS s’affrontent au quartier latin où s’élèvent des barricades érigées à partir de
pavés de rues, de voitures renversées, de chaises de cafés. L’ordre sera restauré, mais cette contestation
culturelle, sociale et politique dirigée contre l’enseignement rétrograde, l’autorité sous toutes ses formes,
les valeurs traditionnelles et le capitalisme marquera un tournant dans l’histoire du XXème siècle.
2012
Bien que les enjeux soient désormais économiques, en campagne
électorale pour la présidence, Vladimir Poutine tient à l’égard des Etats-
Unis des propos dignes de la guerre froide.
SIXTIES. LA GUERRE FROIDE. Seul président américain de religion catholique, le démocrate
…………………………. exerce son mandat de 1961 à 1963 en pleine guerre froide entre l’Union soviétique
et les Etats-Unis émaillée par des crises majeures destinées à contrer l’expansion communiste. La CIA
échoue dans une tentative de débarquement anti-castriste à la baie des Cochons à Cuba. Puis c’est au
tour de ………………………….. de céder face à la menace d’un conflit nucléaire en rapatriant les missiles russes
installés sur l’île. Signe de détente, une ligne directe entre les administrations américaine et soviétique,
appelée « téléphone rouge », est installée dès 1963.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

2012
Le retrait des troupes américaines en Irak par crainte d’une
vietnamisation du conflit laisse un vide qui risque de transformer Bagdad
en un nouveau Saigon.
SIXTIES. LA GUERRE DU VIETNAM. La politique « Nouvelle Frontière » de John Kennedy
prévoit la détente avec l’URSS, l’envoi d’un homme sur la lune, l’égalité entre les Noirs et les Blancs, la
lutte contre la pègre et la relance de l’économie. Le président signe le traité d’interdiction des essais
nucléaires, soutient Martin Luther King, lance le programme Apollo et déclare la guerre … à la pauvreté.
Après son assassinat à Dallas, son successeur ………………………………. intensifie l’implication américaine dans
le conflit qui oppose le Vietnam du Sud au Vietnam du Nord soutenu par le bloc de l’Est et la Chine.
2012
La question des territoires occupés reste la pierre d’achoppement des
pourparlers de paix entre les Israéliens et les Palestiniens.
SIXTIES. LA GUERRE DES 6 JOURS. Si le premier voyage d’un pape en Terre Sainte, celui de
……………. en janvier 1964, se déroule sans heurt, les tensions restent vives au Proche-Orient. En mai 1964
est créée l’OLP, Organisation de libération de la Palestine, mouvement politique et paramilitaire dont
………………………………. prendra le commandement en 1969. Du 5 au 10 juin 1967, Israël déclenche une
attaque préventive contre ses voisins arabes. Cette « guerre des 6 jours », sous la conduite du ministre
de la Défense ………………………., se termine par une victoire éclatante de l’Etat hébreu qui triple sa surface
et s’empare notamment de la vieille ville de Jérusalem et du Mur des lamentations, lieu de prière et
symbole national.
2012
Les mesures d’austérité prises par le gouvernement belge à la suite
de la crise bancaire risquent de provoquer des mouvements sociaux
comparables aux grandes grèves de 60.
SIXTIES. LES GREVES DE 60 EN BELGIQUE. Durant l’hiver 60-61 éclate dans notre pays la
« grève du siècle » déclenchée contre le programme d’austérité, baptisé Loi unique, du gouvernement
Eyskens. Elle va durer 6 semaines et se traduire par des affrontements sanglants, notamment lors
du saccage de la gare des Guillemins. Menée par le syndicaliste liégeois ………………………, cette grève
générale paralyse principalement le sud du pays et favorise ainsi la prise de conscience wallonne. L’idée
fédéraliste fait son chemin. S’en suivront la fixation de la frontière linguistique sous le gouvernement
Lefèvre-Spaak avec l’épineuse question des Fourons et, en 1968, l’expulsion des étudiants wallons de
l’Université de Louvain, crise qui fera tomber l’équipe Vanden Boeynants-De Clercq.
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Mohamed Bouazizi, un écho des sixties
2011 1963
La « Personnalité de l’année » est un titre qui est décerné chaque année par la rédaction de
l’hebdomadaire américain Time Magazine. Dans les années 60, il a été notamment attribué à John
F. Kennedy (1961), le pape Jean XXIII (1962), Martin Luther King (1963) et Lyndon Johnson (1964 et
1967). Pour 2011, le choix s’est porté sur « le manifestant, le protestataire » pour englober à la fois les
révolutionnaires arabes, les indignés d’Espagne, de Grèce et d’ailleurs, les occupants de Wall Street, les
activistes russes anti-Poutine, les dissidents de Chine ou d’Iran …
Parmi ces « rebelles », un martyr emblématique : le jeune Tunisien Mohamed Bouazizi dont l’immolation
par le feu a été à l’origine de la révolution tunisienne et de toutes les autres dans le monde arabe. A
nouveau, les points de comparaison avec les sixties sont éclairants.
Complète les phrases suivantes par une référence aux années 60.
- Mohamed Bouazizi s’est immolé par le feu pour protester contre la dictature comme
- Cet acte désespéré d’un chômeur de 26 ans dénonce le manque de liberté et de perspectives
d’emploi comme
- La révolte arabe enclenchée par le sacrifice de Mohamed Bouazizi a surtout été portée par la
jeunesse comme
- La transition vers un régime véritablement démocratique sera longue et difficile en Tunisie
comme
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Un peu de géographie
La décolonisation en Afrique
Les années 60 marquent la fin des grands empires coloniaux en Afrique et une trentaine de pays
accèdent à l’indépendance.
Resitue quelques-uns de ces pays sur la carte en reportant leur numéro
d’ordre :
1. Algérie 2. Botswana 3. Côte d’Ivoire 4. Madagascar 5. Mauritanie 6. Niger
7. Nigeria 8. République démocratique du Congo 9. Tanzanie 10. Tchad
Si la carte n’est pas en couleur, colorie en bleu les anciennes possessions
françaises, en rouge les anglaises et en vert l’ex Congo belge.
Source : http://www.memo.fr/Media/Afrique_Decolonisation.gif
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Le rideau de fer
Le mur de Berlin qui coupe la ville en deux est érigé dans la nuit du 12 au 13 août 1961 par la République
démocratique allemande pour empêcher l’exode croissant des habitants vers la République fédérale
d’Allemagne et le « monde libre ». Il parachève ainsi le Rideau de fer, frontière fortifiée et en grande partie
électrifiée entre la RDA, la Tchécoslovaquie, la Hongrie, la Roumanie et la Bulgarie d’une
part et la RFA, l’Autriche, la Grèce et la Turquie d’autre part.
Situe ces différents pays sur la carte de l’Europe des années 60
(Source : Maxicours.com)
Etats sous influence communiste
Etats membres de l’OTAN
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Du mur de Berlin (1961)
au « rideau de tortilla » (2012)
Le Mur , long de 155 km dont 43 dans Berlin, tombe le 9 novembre 1989 et les deux Allemagnes sont
réunifiées l’année suivante. Mais d’autres murs et barrières séparent toujours les peuples :
- la ligne de démarcation entre la Corée du Nord et la Corée du Sud : 250 km
- la zone tampon entre la partie grecque et la partie turque de l’île de Chypre : 300 km
- le mur de séparation entre Israël et les territoires palestiniens : 400 km
- la clôture - « Tortilla curtain » - entre les Etats-Unis et le Mexique : 1000 km
Quand Mai 68 invente Twitter
Les révolutions et les mutations des sixties vont bénéficier d’une caisse de résonance sans précédent
grâce au développement des moyens de communication, et particulièrement de la télévision, comme
le montre le texte lacunaire suivant.
Replace les 15 mots suivants au bon endroit en veillant à l’orthographe
et à la conjugaison :
Communier - Déclencher – Déterminant – Effet - Façonner – Influencer
Influer – Instantanéité – Manipulation – Provoquer – Révolutionner
Rôle – S’adapter – Sélection - Véhiculer
L’ère Kennedy illustre parfaitement le …………….. important que commence à jouer la télévision dans
les années 60. C’est en effet le débat entre Nixon et Kennedy, premier grand duel télévisé, qui sera
……………….. pour l’élection du président. Désormais, les hommes politiques devront …………………. à ce
nouveau media qui ………………… notre perception des choses. Contrairement à la guerre de Corée, les
images violentes et choquantes des combats au Vietnam débarquent dans les salons des Américains
et ……………... un mouvement d’opinion publique hostile au conflit. Par la charge émotionnelle qu’elles
…………………., les images des massacres au Congo, de la famine au Biafra, de la misère du Tiers Monde,
de la marée noire du Torrey Canyon, de l’incendie de l’Innovation … ………………… les mêmes réactions
d’horreur spontanées et des élans collectifs de solidarité. Avec les transmissions en direct, pour la
première fois, des millions de gens ………………... au même événement que ce soient les funérailles de
Kennedy ou de Jean XXIII, le mariage du Roi Baudouin ou les premiers pas de l’homme sur la lune :
la planète devient un « global village ». Ce phénomène est accentué par le nombre réduit de chaînes
avec le danger potentiel d’une ………………. des masses par la ……………. des images et des points de vue.
Les reportages glamour sur le couple John-Jackie ou les émissions censurées sur la guerre d’Algérie
……………. la réalité et nuisent à l’objectivité. Et que dire quand la télévision, par son ……………….., ……………
directement sur l’événement qu’elle présente ! La vision des manifestations des étudiants à Paris en
Mai 68 a pour ………….. de précipiter dans la rue de nouveaux émeutiers. Au fil des sixties, la télévision
……………………. la communication.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

QUESTION : Les réseaux sociaux sont-ils fiables ?
En Mai 68, c’est surtout la radio, grâce aux postes à transistor, mobiles et individuels, qui va préfigurer
Twitter en suivant et en relayant les événements heure par heure comme le font actuellement
les réseaux sociaux. Que ce soit sur la place Tahrir au Caire (révolution arabe) ou sur la place Saint-
Lambert à Liège (tireur fou), Internet et ses media sociaux (Facebook, Twitter) ont été les sources
d’information les plus rapides pour de nombreux citoyens.
Pour te permettre de te forger une opinion sur la question, tu trouveras
ci-dessous une série d’affirmations au sujet des réseaux sociaux.
Classe-les en deux catégories : celles favorables (POUR) et celles qui s’y opposent (CONTRE). Place
en regard l’une de l’autre les affirmations qui se répondent directement. Regroupe-les par thème
(l’inexactitude par exemple) et vérifie leur pertinence.
L’INFORMATION PAR LES RESEAUX SOCIAUX POUR CONTRE
1. Les informations ne sont pas vérifiées et recoupées.
2. La divulgation instantanée d’une information peut mettre des vies en danger.
3. Facebook et Twitter défendent la liberté d’expression.
4. Certains messages incitent à la haine ou à la discrimination.
5. C’est grâce aux réseaux sociaux que la révolution arabe a pu réussir.
6.Le risque de manipulation est important.
7.Les messages ne respectent pas toujours la vie privée.
8. La contrainte des 140 caractères maximum des « tweets » ne permet pas les
nuances.
9. Les réseaux sociaux démocratisent le droit à l’information.
10. Des personnalités importantes comme Nelson Mandela ou le pape Benoît XVI
sont sur Twitter.
11. La rapidité de l’information permet de sauver des vies.
12. Les réseaux sociaux véhiculent des rumeurs sans fondement.
13. Contrairement aux journalistes professionnels, les blogueurs ne souscrivent pas
à un code de déontologie.
14. Les plaintes pour diffamation se multiplient pour des propos tenus sur
Facebook.
15. Les réseaux sociaux constituent une arme contre la dictature et le contrôle des
media officiels par le pouvoir.
16. Les informations sont souvent déformées.
17. Le président Barack Obama a virtuellement trouvé la mort sur Twitter.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

En guise de conclusion : une décennie en rouge ?
Complète les phrases suivantes : Savez-vous que …
- le ……………………………………… de Mao est le deuxième livre le plus lu au monde après la Bible ?
- le …………………………………………..était une sorte de fax, imaginé après la crise des missiles, et qu’il fut
employé la première fois lors de la guerre des 6 jours ?
- que Daniel Cohn-Bendit était surnommé ………………………………………… en raison de ses opinions
politiques mais aussi de la couleur naturelle des ses cheveux ?
- que les ………………………………………… de Mao étaient essentiellement composés d’étudiants ?
- que l’organisation révolutionnaire allemande d’Andreas Baader portait le nom de ………...... ?
- que ………………………, journal du Parti communiste belge, fut très actif lors des grèves de 60 ?
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2 : Une révolution des
mœurs et de la culture
LA MODE EST AUX SIXTIES
Au début des années 60, on se sent encore à l’étroit dans un monde verrouillé par l’ordre établi et
l’on rêve d’une nouvelle société fondée sur l’épanouissement de l’individu. La révolution des mœurs et
de la culture reste à faire : elle sera l’œuvre des jeunes, des femmes et des artistes et balaiera les valeurs
traditionnelles, la morale rétrograde et les conventions artistiques d’un monde figé et conformiste.
Aujourd’hui ce combat pour l’égalité entre les hommes et les femmes, pour le droit des jeunes à la
parole, pour la liberté sexuelle … peut paraître bien lointain pour les teenagers actuels, pourtant l’on
assiste à un regain d’intérêt pour cette époque où toutes ces mutations étaient en germe. Plus que la
nostalgique tournée des yéyés d’Age tendre et tête de bois, c’est la série télé Mad men, c’est le clip
Why Don’t You Love Me ? de Beyoncé, c’est le look à la Brigitte Bardot de Scarlett Johansson, c’est
la nouvelle Beatlemania, c’est la vogue du vintage et la robe Kennedy qui attestent que les années 60
continuent à fasciner par leur énergie et leur inventivité. La mode est aux Sixties !
Femmes libérées
Les femmes des sixties remettent en question les valeurs traditionnelles et la morale d’antan à l’heure
où la pratique religieuse connaît d’ailleurs un important recul. La mode féminine avec la minijupe
ou le bikini et une législation favorable à la contraception et à l’égalité entre les sexes permettent
l’émancipation de la femme et ouvrent la voie à une révolution sexuelle, symbolisée par Brigitte Bardot :
les corps se libèrent, les esprits s’ouvrent, les tabous se brisent et le plaisir devient une valeur.
Et maintenant ?
Les sixties vont enfin sortir les femmes du Moyen-âge dans lequel elles étaient maintenues et les libérer
des impératifs moraux et religieux de l’ordre bourgeois. La femme devient maîtresse de son corps et de
son destin, mais d’autres problèmes pointent à l’horizon.
Réponds aux questions suivantes et choisis un des 6 thèmes des débats
actuels auquel tu réfléchiras après t’être soigneusement documenté.
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En quelle année, les 3000 ouvrières de la Fabrique nationale d’Herstal entament –elles une grève de 12
semaines, une première en Europe, en réclamant « A travail égal, salaire égal » ?
Et maintenant ? L’égalité entre les hommes et les femmes ne conduit-elle pas à une société unisexe ?
En 1965, pour la première fois, une femme devient ministre en Belgique. Quel est son nom ?
Et maintenant ? Est-il nécessaire d’imposer des quotas pour favoriser l’élection des femmes ?
En quelle année, la pilule contraceptive apparaît-elle sur le marché belge ?
Et maintenant ?
La maîtrise de la fécondation autorise-t-elle les femmes à faire des enfants à tout âge ?
A 17 ans en 1966, Twiggy, avec sa minijupe et son look androgyne,
représente un nouvel idéal féminin. Elle mesurait 1.68. Quel était son poids ?
Et maintenant ? Le culte de la minceur ne favorise-t-il pas l’anorexie au
point que certains pays ont dû légiférer sur le poids des mannequins ?
Dans l’insolence de leur beauté, les sex-symbols des années 60 affirment leur féminité conquérante
sans complexes. Qui chante « Je n’ai besoin de personne en Harley Davidson » ?
Et maintenant ? Le culte du corps ne pousse-t-il pas certains à recourir d’une manière excessive
aux piercings, aux tatouages et à la chirurgie esthétique ?
Comment s’appelle la speakerine de l’ORTF virée en 1964 officiellement parce qu’elle s’est présentée à
l’écran avec une jupe laissant voir ses genoux ?
Et maintenant ? Imposer le port de la burqa ou du voile islamique doit-il être considéré comme
une forme d’oppression des femmes ?
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

De Jane Fonda à Aung San Suu Kyi
Cinquante ans avant la célèbre opposante birmane Aung San Suu Kyi et son combat héroïque contre
la dictature, des femmes des années 60 se sont engagées dans la lutte contre les injustices.
Indique le(s) domaine(s) dans le(s)quel(s) elles se sont engagées ?
Qu’en conclus-tu ? A quels dangers se sont-elles exposées ?
Droits des femmes
Droits des noirs
Misère sociale
Guerre du Vietnam
Un peu de vocabulaire …
JOAN BAEZ JANE FONDA ANGELA DAVIS S. DE BEAUVOIR
Les femmes sont à la pointe du combat dans les sixties. Différents termes
traduisent le rôle important qu’elles ont joué. Replace-les dans les phrases
suivantes extraites des textes de l’exposition. Tu vérifieras ensuite leur définition
au dictionnaire.
Barbarella est la première ……………. de ce qu’il est convenu d’appeler aujourd’hui la bande
dessinée adulte : elle symbolise la femme moderne à l’heure de la révolution sexuelle.
Star internationale grâce notamment à Barbarella (1968) et On achève bien les chevaux
(1969), Jane Fonda met sa notoriété au service de l’Amérique politisée et contestataire des années
60. ……………, elle participe notamment au mouvement pour les droits civiques des Noirs.
Comme Martin Luther King et Malcolm X, Angela Davis, née en 1944 dans une famille afroaméricaine
d’Alabama, est une ………………………………. du mouvement Noir américain.
Célèbre chanteuse américaine de musique folk, proche de Bob Dylan, Joan Baez, née en 1941,
est une véritable ……………………. du pacifisme.
………….. du féminisme dès 1949 avec Le Deuxième sexe, l’écrivaine française Simone de
Beauvoir publie dans les années 60 son autobiographie : Mémoires d’une jeune fille rangée.
…………. des plus grands artistes de son temps, revendiquant son corps et sa liberté, Brigitte Bardot
a laissé, dans le cinéma comme dans la chanson, son empreinte de femme émancipée et moderne.
Avec ses 17 ans, ses 40 kgs et son look androgyne, le jeune mannequin anglais Twiggy - la
brindille - popularise la minijupe et devient ainsi le ………………. d’un nouvel idéal féminin.
Considérée comme la ................ de la mode belge, l’Anversoise Ann Salens débute à la fin des
années 60 avec une petite boutique au style particulier. Ses robes exclusives sont portées par des célébrités de
l’époque, comme la princesse Paola, Françoise Dorléac et Juliette Gréco.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

Parcours littéraire
Qu’ils portent un témoignage sur la condition féminine ou les événements politiques de leur temps,
qu’ils prennent place dans l’école du « nouveau roman », dans la « beat generation »ou parmi les
auteurs à succès, les écrivains des sixties sont présents dans les trois grandes parties de l’exposition.
Grâce aux textes, aux photos, aux œuvres, aux manuscrits, retrouve ces
auteurs importants.
1. Chef de file de l’existentialisme, il s’inscrit pleinement dans l’esprit révolutionnaire
des années 60, s’engage dans tous les combats pour la liberté et refuse le Prix
Nobel de littérature en 1964.
2. Née à Saigon, cette écrivaine française milite contre la guerre d’Algérie et prend
une part active aux événements de mai 68.
3. Avec Une journée d’Ivan Denissovitch (1962) qui décrit les conditions de vie
dans un camp du Goulag, cet écrivain devient la figure de proue de l’opposition
au système soviétique.
4. Dans Rhinocéros (1960), pièce emblématique du théâtre de l’absurde, il illustre
de manière métaphorique la résistance au conformisme et au totalitarisme.
5. Cet écrivain suisse, de confession juive, écrit en 1968 un des plus grands romans
d’amour du XXème siècle, véritable hymne à la femme.
6. Comme Nathalie Sarraute dans L’ère du soupçon, cet écrivain, considéré
comme le chef de file du « nouveau roman », préconise le rejet des conventions du
roman traditionnel (histoire, personnages, analyse psychologique, engagement)
au profit de recherches formelles.
7. Auteur de La Route des Flandres en 1960, cet auteur assimilé aux « nouveaux
romanciers » obtiendra le Prix Nobel de littérature en 1985.
8. Cet écrivain irlandais qui obtient le Prix Nobel de littérature en 1969 met en
scène des anti-héros dans une sorte de « théâtre de l’absurde ».
9. Cette romancière d’origine belge reçoit le Prix Femina pour L’œuvre au noir en
1968.
10. Traduit dans plus de 60 langues, cet auteur liégeois, toujours aussi prolifique,
écrit et publie plus de trente romans durant les sixties !
11. Auteur de L’Etonnement en 1962, ce célèbre auteur flamand a placé son
oeuvre sous le signe de l’aspiration à la liberté et du refus de la morale bourgeoise.
12. Cet écrivain américain de la «Beat Generation» a directement et profondément
inspiré le mouvement hippie.
13. Dans son roman Les Choses. Une histoire des années 60 (1965), il met en
scène un couple asservi à la société de consommation.
14. Avec Jean Ray, il est dans les années 60 le fleuron des Editions Marabout grâce
à son héros Bob Morane.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
S
D
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B
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S
C
K
P
V

Les femmes font leur cinéma …
5
1
7 8
12
Dans les années 60, un vent de liberté et de modernisme
souffle sur le 7 ème art grâce à la « Nouvelle vague » qui
révolutionne l’écriture cinématographique. Parallèlement
une nouvelle génération d’actrices et de sex-symbols
bouscule tous les codes.
Retrouve les noms de 12 actrices dans
cette grille de mots croisés.
Horizontal
2. Héroïne préhistorique
6. Madame la Marquise
7. Ce n’est pas une «belle de nuit»
9. Amoureuse de «Pierrot le fou»
12. Elle hésite entre Jules et Jim
Vertical
1. «Une femme» pour Claude Lelouch
3. Italienne comme le mariage
4. Actrice du huitième film et demi de Fellini
5. Pour elle, Belmondo est «à bout de souffle»
8. Immortalisée dans la fontaine de Trevi
10. Son bikini blanc a fait sensation
11. Elle méprise Michel Piccoli
2 3 4
6
9 10
11
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

La culture jeune
Les jeunes, résolus à rompre avec le modèle culturel de leurs parents, pour la première fois ont la parole
et développent leur propre culture, loin des canons officiels : c’est la vague yéyé. Avec Johnny ou
Adamo pour idoles, grâce à la radio qui se décoince, la jeunesse devient une catégorie socio-culturelle
ayant son langage, son style, ses émissions, ses préoccupations. La pop music, révolutionnée par les
Beatles, envahit les ondes et la rue pendant que les hippies militent au sein du courant contestataire de
la contre-culture. Les teenagers découvrent enfin des chanteurs qui ont leur âge !
Pas de quoi étonner les jeunes d’aujourd’hui ! Pour eux, la culture jeune est une évidence et les «
audaces » des chanteurs des sixties peuvent parfois prêter à sourire. Pourtant on s’éclate toujours
dans les soirées sur les tubes de Claude François, on se rassemble dans de grands festivals en plein air
dignes de Woodstock, les mouvements de jeunesse entonnent Santiano d’Hugues Aufray, Thomas
Dutronc et David Hallyday suivent les traces de leurs parents, Quentin Mosimann reprend en version
techno Do You Saint-Tropez ? , Cœur de Pirate privilégie les sonorités sixties et on ne compte plus les
adaptations des tubes des Beatles.
La génération hippie
Ces affirmations sur le mouvement hippie sont-elles vraies ou fausses ?
La révolution hippie part de New-York avant de gagner toute la planète.
Les hippies, comme tous les enfants du baby-bom, se laissent séduire par la
société de consommation.
Les hippies prônent l’amour libre, la non violence, la vie en communauté,
le retour à la nature.
Le « Summer of love » californien de 1967 adopte pour hymnes San Francisco
de Scott McKenzie et All you need is love des Beatles.
Timothy Leary , le pape du LSD, banalise la consommation de drogues
psychédéliques.
Au festival de Woodstock, Jimi Hendrix magnifie l’hymne américain.
La comédie musicale Hair exprime le malaise d’une jeunesse en quête de liberté
et d’idéal.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
VRAI FAUX

Un peu d’anglais …
Porte-parole d’une jeunesse contestataire et non-conformiste dans le contexte de la guerre du Vietnam
et de la lutte pour les droits civiques, Bob Dylan, né en 1941, compose en 1963 un « protest song »
universel : The Times They Are a-Changin’.
Essaye de comprendre le texte anglais et réponds à ces questions :
1.
Come gather ‘round people
Wherever you roam,
And admit that the waters
Around you have grown.
And accept it that soon
You’ll be drenched to the bone,
If your time to you
Is worth saving
Then you better start swimming
Or you’ll sink like a stone,
For the times they are a-changin’!
2.
Come writers and critics
Who prophesize with your pen,
And keep your eyes wide
The chance won’t come again.
And don’t speak too soon
For the wheel’s still in spin,
And there’s no telling who
That it’s naming
For the loser now
Will be later to win
For the times they are a-changin’.
Cette chanson a comme thème principal le fil conducteur de
l’exposition. Quel est-il ?
Par quelle métaphore est-il symbolisé dans la première strophe ?
Que signifie précisément l’expression « your time » ?
Dans les 4 premières strophes à qui s’adresse-t-il successivement
pour les mettre en garde ?
Quel mot de la 5ème strophe pourrait résumer ces 4 groupes ?
Comprenez-vous pourquoi cette chanson a été censurée au
Vietnam et en Chine lors de la tournée 2011 du chanteur
américain pour célébrer le 50è anniversaire de son premier
concert ?
3.
Come senators, congressmen
Please heed the call,
Don’t stand in the doorway
Don’t block up the hall.
For he that gets hurt
Will be he who has stalled.
There’s a battle outside
And it’s raging
It’ll soon shake your windows
And rattle your walls
For the times they are a-changin’.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
4.
Come mothers and fathers,
Throughout the land
And don’t criticize
What you can’t understand.
Your sons and your daughters
Are beyond your command,
Your old road is
Rapidly aging.
Please get out of the new one
If you can’t lend your hand
For the times they are a-changin’.
5.
The line it is drawn
The curse it is cast,
The slow one now will
Later be fast.
As the present now
Will later be past
The order is rapidly fading.
And the first one now
Will later be last
For the times they are a-changin’

Quiz sur la chanson des années 60
Films, pochettes de disques, instruments, costumes doivent te permettre de
résoudre ce petit quiz.
1. Ce chanteur français a été surnommé le 5ème Beatle pour
son immense talent de mélodiste et d’arrangeur.
Michel Polnareff- Christophe – Jacques Dutronc
2. Une de ses chansons est devenue la chanson française la
plus exportée dans le monde sous le titre « My way »
Jacques Brel – Rocco Granata - Claude François
3. Cette chanteuse belge a occupé en 1963 la première place
du hit parade américain pendant 4 semaines.
Annie Cordy – Sœur Sourire - Liliane Saint-Pierre
4. Sa chanson « Eenzaam zonder you » est considérée comme
le plus grand hit flamand de tous les temps.
Will Tura- Ferré Grignard – Bobbejaan Schoepen
5. En 1966, il fut le meilleur vendeur de disques dans le
monde derrière les Beatles?
Johnny Hallyday – Adamo - Elvis Presley
6. Qui a dit « Nous sommes plus populaires que le Christ »
s’attirant les foudres des américains ?
John Lennon – Jim Morrison – Mick Jagger
7. Quel chanteur des sixties a été cité pour le prix Nobel de
littérature en 1997 ?
Paul McCartney – Paul Simon – Bob Dylan
8. Leur chanson « My Generation » évoque l’angoisse d’un
adolescent face à l’avenir
The Who – The Doors – The Pink Floyd
9. Elle fut surnommée « The Queen of Soul »
Aretha Franklin – Diana Ross - Joan Baez
10. Il jouait de la guitare avec les dents, derrière la tête,
allongé par terre, en faisant le grand écart.
James Brown – Jimi Hendrix - Jim Morrison
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

Amy Winehouse, un destin « à la sixties »
Sur le plan politique, les sixties ont été le théâtre de bien des attentats meurtriers (Kennedy, Martin
Luther King …) et d’exécutions brutales (Lumumba, Che Guevara …), mais elles ont aussi connu leur lot
de morts violentes d’origines diverses qui trouvent malheureusement un écho à notre époque avec le
tragique destin d’Amy Winehouse ou de Whitney Houston.
En 2009, Michaël Jackson succombe victime d’un abus de médicaments comme Marilyn Monroe.
En 2009, l’acteur Jocelyn Quivrin se tue en voiture comme Françoise Dorléac, la sœur de Catherine
Deneuve. En 2011, les tueurs fous Anders Behring Breivik en Norvège et Nordine Amrani sur la place
Saint-Lambert à Liège commettent un carnage comme Charles Manson , l’assassin de Sharon Tate et
de ses proches. En 2011, Amy Winehouse, après une courte mais fulgurante carrière de chanteuse,
meurt minée par l’alcool et la drogue et rejoint ainsi le tragique « club des 27 » qui trouve son origine
dans les morts rapprochées à l’âge de 27 ans de Brian Jones, Jimi Hendrix, Janis Joplin, Jim Morrison
entre juillet 1969 et juillet 1971.
Les jeunes sont particulièrement tentés par des expériences extrêmes dont ils ne considèrent pas les
risques. La drogue et la vitesse entre autres font payer un lourd tribu aux nouvelles générations. Les
sixties attirent notre attention sur les dangers que ces comportements représentent comme la
consommation d’ecstasy dans les soirées ou la conduite en état d’ivresse.
Cherche l’intrus dans chacune des 2 listes :
La drogue continue à faire des ravages
particulièrement chez les jeunes. Les
disparitions de nombreuses célébrités,
idoles fauchées en pleine gloire et parfois
très jeunes, dans les sixties sont directement
ou indirectement dues à la consommation
de drogues quelles qu’elles soient
(hallucinogènes, alcool, produits dopants,
médicaments …).
Albert CAMUS (1913-1960) écrivain
Ernest HEMINGWAY (1899-1961) écrivain
Marilyn MONROE (1926-1962) actrice
Tom SIMPSON (1937-1967) coureur cycliste
Brian EPSTEIN (1934-1967) agent artistique des Beatles
Sharon TATE (1943-1969) actrice
Brian JONES (1942-1969) musicien
Jimi HENDRIX (1942-1970) chanteur
Janis JOPLIN (1943-1970) chanteuse
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
La route reste très meurtrière singulièrement
pour les jeunes. Les années 60 qui
connaissent le développement du trafic
routier et aérien voient de nombreuses
personnalités disparaître dans des accidents
où sont impliqués voitures ou avions.
Albert CAMUS (1913-1960) écrivain
Eddie COCHRAN (1938-1960) chanteur
Gil DELAMARE (1924-1966) cascadeur
Lorenzo BANDINI (1935-1967) pilote automobile
Françoise DORLEAC (1942-1967) actrice
Jayne MANSFIELD (1933- 1967) actrice
Otis REDDING (1941-1967) chanteur
Tom SIMPSON (1937-1967) coureur cycliste
Jim CLARK (1936-1968) pilote automobile
Youri GAGARINE (1934-1968) cosmonaute

POP ART EN SERIES
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
Dans le générique de la célèbre série
télévisée « Desperate Housewives », l’on voit
une boîte de Campbell’s Soup tomber dans
les mains d’un mari quelque peu surpris.
L’image symbolise la libération, la révolte de
la femme des Sixties qui ne veut plus être
cantonnée aux tâches domestiques. Cette
vignette qui se réfère à Andy Warhol, Roy
Lichtenstein et Robert Dale est typique du
pop art, mouvement artistique des sixties qui
utilise notamment comme source
d’inspiration la société de consommation et
les bandes dessinées.
Andy Warhol récupère les symboles de la culture populaire pour les faire entrer au musée. Cherchant
à rompre avec le principe de l’œuvre unique, il utilise la technique de la photographie sérigraphiée sur
toile : l’art apparaît ainsi comme un simple produit à consommer. Dans sa Factory, une usine désaffectée
de New York, il représente, le plus souvent en séries, les icônes et les images emblématiques de son
époque aussi bien les fameuses boîtes de soupe Campbell’s, les vaches, les chaussures, les voitures que
des célébrités.
Cite quatre sujets d’œuvres d’ Andy Warhol exposées dans le décor de la
Factory

A la manière de …
La sérigraphie, variante de la méthode du pochoir, est une technique d’impression utilisant un écran de
soie pour laisser passer l’encre dans les mailles correspondant à l’image à imprimer. Cette reproduction en
série rend l’art accessible à tous. Pour Andy Warhol, l’art n’est pas réservé aux classes les plus élevées de la
société. Il est partisan de l’art pour tous et par tous.
Andy Warhol a illustré de nombreuses pochettes de disques. A ton tour
d’en réaliser une pour un artiste existant ou imaginaire. Elle devra rester fidèle
à la technique du maître :
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
- La reprise d’une image
existante (célébrité, publicité …)
- L’intégration d’un objet de
consommation courante
- La répétition d’un même motif
- L’utilisation de couleurs vives
Colorie l’affiche de la page suivante à la manière de Warhol.

29
EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

3 : Une révolution de la
technologie et de l’économie
LES SIXTIES , C’EST DEJA DEMAIN !
Les années soixante sont des années de prospérité et d’expansion qui se traduisent par la création
de multiples emplois, une hausse vertigineuse du pouvoir d’achat, l’émergence d’une classe moyenne
nombreuse et dynamique et l’éclosion de la société de consommation. Appareils ménagers,
automobiles, transistors, téléviseurs, téléphones, supermarchés, loisirs, vacances … la consommation de
masse, qu’elle porte sur les biens ou sur les images, explose.
Les Sixties ont créé l’avenir, mais, né dans cette civilisation des loisirs, du confort et de l’image …, l’enfant
du XXIème siècle n’a pas toujours conscience du chemin parcouru en 50 ans et de la révolution qu’ont
accomplie les années 60 dans le domaine technologique et économique. Et si l’on remontait le temps ?
Avoir 10 ans dans les Sixties …
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

Avoir 10 ans dans les sixties…
c’est découvrir les plaisirs de la consommation
Dans les Golden Sixties, le taux de chômage est très faible et le niveau de vie en élévation constante. Les
progrès technologiques mettent enfin à la portée de tous bien-être et confort et parents comme enfants
se laissent séduire en toute confiance par ces innovations libératrices.
Actuellement, avec la crise économique et environnementale, on a tendance à dénoncer cette
société de consommation qui, par ses excès, entraîne endettement, manipulation, dépendance,
pollution, émissions de gaz à effet de serre … Malgré ton jeune âge, tu es déjà considéré comme un
consommateur et la publicité cible tes « besoins » : vêtements de marque, GSM dernier modèle, matériel
scolaire à la mode … As-tu déjà réfléchi à ton propre mode de consommation ?
La scénographie de l’expo illustre la manière de consommer d’une famille
des années soixante dans 6 domaines différents présentés sous forme de
triangles. Retrouve ces 18 objets typiques des sixties.
SE DEPLACER
PRENDRE DES
VACANCES
SE NOURRIR
SE DIVERTIR
JOUER
LIRE
1.
1.
1.
1.
1.
1.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
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3.
3.
3.
3.
3.
3.

Voici quelques chiffres éclairants qui soulignent l’accroissement du bien-être
entre 1961 et 1970 en Belgique. Grâce aux pourcentages indiqués, calcule le
nombre de Belges qui disposaient des équipements suivants :
1961
9.189.741 habitants
Raccordement au téléphone 24,2 % = 36,1 % =
Salle de bains privée 23,6 % = 49,1 % =
Chauffage au mazout 7,5 % = 33,4 % =
Automobiles 8,2 % = 21,4 % =
Téléviseurs 6,7 % = 21,8 % =
32
EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
1970
9.650.944 habitants

Avoir 10 ans dans les sixties…
c’est s’enthousiasmer pour la conquête spatiale
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
Peut-être es-tu resté indifférent à la
mise hors service en 2011 de la navette
américaine Atlantis après 135 vols
vers la station spatiale internationale
ISS ? Sans doute t’es-tu habitué à
ces « missions de routine » et à cette
coopération entre pays. Et pourtant,
dans les années 60, la conquête
spatiale fut le terrain d’une compétition
technologique acharnée entre l’URSS
et les Etats-Unis où chacun tentait
de démontrer sa supériorité.
Numérote dans l’ordre chronologique ces grandes étapes de la course à l’espace.
Premier rendez-vous orbital des vaisseaux américains Gemini 6 et 7
Première sortie dans l’espace par le cosmonaute soviétique Alexeï Leonov
Premier américain en orbite : John Glenn à bord de la capsule Mercury 7
Premier équipage en orbite lunaire : la mission américaine Apollo 8
Première femme dans l’espace : Valentina Terechkova à bord de Vostok 6
Premières photos de la face cachée de la lune par la sonde soviétique Luna 3
Premier homme dans l’espace : le cosmonaute soviétique Youri Gagarine
Premier homme sur la lune : Neil Armstrong de la mission Apollo 11 8

Avoir 10 ans dans les sixties…
c’est s’émerveiller devant les écrans
Une centaine de chaînes télévisées , le cinéma en 3D, consoles de jeux, PC, smartphone .. . Que
d’écrans à ta disposition ! C’est dans les années 60 que la télévision du futur se met en place avec la
télédistribution, les satellites de télécommunication, la mondovision, la couleur … C’est l’époque des
premiers ordinateurs et même d’Arpanet, l’ancêtre d’Internet. Quant au cinéma des années 60, malgré la
nouvelle concurrence du petit écran, il est particulièrement riche en films populaires.
La consommation d’images explose et, de nos jours bien plus qu’à l’époque, il reste à la gérer. Quel
programme choisir ? Quelles émissions sont adaptées aux enfants et aux adolescents ? Comment exercer
un bon contrôle parental? Comment délimiter le temps passé devant l’ordinateur ?
L’avènement de la télévision transforme le sport
en bien de consommation. Retrouve sur les écrans
de l’expo, cinq sportifs belges qui ont dominé leur
discipline dans les années soixante.
- Cyclisme :
- Football :
- Athlétisme :
- Automobilisme :
- Motocross :
Tu as lu récemment que le film « Intouchables » (2011) venait de
dépasser en nombre de spectateurs les 17 millions de « La grande vadrouille »
(1966) qui a détenu pendant 41 ans le record d’affluence. L’exposition
reconstitue une scène mythique de ce film culte en reproduisant à l’identique
le couloir de l’Hôtel du Globe où de Funès et Bourvil en pyjama se trompent
de chambre. Mais il s’agit d’un décor et il comporte plusieurs anomalies
fonctionnelles. Observe-le bien et complète les phrases suivantes :
- Les plinthes du couloir sont anormalement ………….….. par
rapport à une plinthe classique.
- Il est impossible de passer en dessous de l’escalier
balancé (en courbe), car il comporte trop peu de …………………………
- La porte du sas de droite à l’entrée du couloir est
anormalement …………………… pour un être humain et le seuil
d’accueil de cette même porte est anormalement ………………………….
- Les tapis servant de chemin de circulation dans le couloir n’aboutissent pas à la sortie du décor,
mais se terminent contre des ………………………………….
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

Tu es probablement fan de certaines séries télévisées. Dans les années 60,
on parlait plutôt de feuilletons. Dans la grille de mots mêlés, retrouve 10 titres
de feuilletons qui ont marqué la jeunesse des sixties. Attention, certains titres
sont en anglais sans l’article !
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Indices
… (La Fronde) / Dauphin / (Mission) … / Captif / Evadé / Lion
Chapeau / Western / Espace / Détective
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En guise de synthèse
Les murs ont la parole …
« Les murs ont la parole », un des slogans parmi tant d’autres de Mai 68. Dans les années 60, bien
avant Facebook, les murs se font vecteurs de communication en accueillant graffiti et slogans
contestataires. Le « mur des slogans » au début de l’expo « Golden Sixties » reprend un certain nombre
de citations célèbres qui résument bien l’esprit de cette décennie prodigieuse.
Maintenant que tu as parcouru l’exposition, tu peux plus facilement associer
les « citations » à leur auteur ou à un des thèmes. Indique simplement le numéro.
1. Peace and love 2. Sous les pavés la plage 3. Black Power 4. New Frontier 5. Je ne suis pas un
numéro 6. Supercalifragilisticexpialidocious 7. Viva la revoluciõn 8. The times they are a changing 9.
Made in Japan 10. A travail égal salaire égal 11. Salut les copains 12. My name is Bond 13. Je t’aime
moi non plus 14. All you need is love 15. Mini, mini,mini 16. Je suis un nouveau Frankenstein
17. I am the greatest 18. But alors you are French ? 19. Global village 20. Aggiornamento,
JOHN KENNEDY
MAI 68
SERGE GAINSBOURG
MOUVEMENT DE LIBERATION DE LA FEMME
JACQUES DUTRONC
CONCILE VATICAN II
MARY POPPINS
MOUVEMENT HIPPIE
LE PREMIER OPERE DU COEUR
MOUVEMENT NOIR AMERICAIN
CASSIUS CLAY
THE PRISONER
LA CULTURE JEUNE
BEATLES
LA MONDIALISATION DE LA COMMUNICATION
SEAN CONNERY
CHE GUEVARA
LOUIS DE FUNES
L’EXPANSION ECONOMIQUE
BOB DYLAN
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE

Les jeunes ont la parole …
L’exposition « Golden Sixties » montre que les années 60 ont jeté les bases du XXIème siècle et qu’il y a
donc bien des points communs entre les deux époques, mais l’on peut aussi constater que les jeunes
d’aujourd’hui sont très différents des baby boomers.
Tu trouveras aux pages suivantes 20 affirmations concernant le comportement des jeunes d’aujourd’hui
en parallèle avec la situation dans les années 60.
Cette vision des jeunes d’aujourd’hui te paraît-elle exacte ?
pas du tout d’accord
1
non
1
pas vraiment
d’accord
2
oui et non
2
assez d’accord
3
oui
3
tout à fait d’accord
Selon toi, ce type de comportement que tu estimes être celui des jeunes
d’aujourd’hui est-il positif ?
Exemples de réponses pour l’affirmation 19 : « Aujourd’hui, les filles font le premier pas. »
4 (c’est exact) 3 (c’est bien qu’elles fassent le premier pas)
4(c’est exact) 1 (ce n’est pas bien, elles devraient attendre)
1 (c’est faux) 3 (c’est bien qu’elles ne fassent pas le premier pas)
1 (c’est faux) 1 (ce n’est pas bien, elles devraient faire le premier pas)
3 (c’est plutôt exact) 2 (c’est bien mais elles ne doivent pas en faire trop)
2 (c’est plutôt inexact) 1 (ce n’est pas bien, elles devraient faire le premier pas)
Regroupe les arguments en sachant que certains peuvent figurer dans
plusieurs colonnes.
RELATIONS
GARCONS-FILLES
LIBERTE SECURITE CONSOMMATION VIE EN GROUPE
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
4
CENTRES
D’INTERET

LES JEUNES D’AUJOURD’HUI
1. La mixité n’était pas encore la règle. Les garçons et les filles se connaissaient
donc peu. Actuellement, les garçons et les filles se fréquentent beaucoup plus, se
connaissent donc mieux et se fréquentent sans ambiguïté.
2. Les jeunes aspiraient à quitter le domicile familial pour vivre sans contrainte.
Actuellement, la mode est aux Tanguy qui s’incrustent chez leurs parents.
3. Certains jeunes comme les beatniks ou les hippies contestaient la société de
consommation. Actuellement, les jeunes, de plus en plus ciblés par la publicité,
s’adonnent à la consommation de manière effrénée .
4. Les jeunes étaient concernés par la politique et descendaient dans la rue. Il y a
actuellement chez les jeunes un désintérêt pour la politique sur laquelle ils portent
un regard sévère.
5. Le mariage restait l’objectif des jeunes filles. Actuellement, garçons et filles ont
peur de l’engagement.
6. Les jeunes découvraient les plaisirs de l’automobile. La voiture était un objet
d’adoration. Actuellement, pour les jeunes, la voiture est devenue un objet banal
et, soucieux de l’écologie, ils la voient comme une source de pollution et de CO2.
7.Les jeunes aimaient se retrouver en bandes et partager des activités.
Actuellement, ils vivent en bande, mais de manière immatérielle, virtuelle par le
biais des réseaux sociaux comme Facebook. C’est la génération numérique.
8. La jeunesse était avide de liberté, elle contestait l’autorité. Actuellement, les
jeunes sont à la recherche de repères, de limites. Ils demandent plus d’autorité (en
famille, à l’école).
9. Les festivals de l’époque étaient une fête où la spontanéité avait sa place.
Actuellement, les grands festivals sont des machines parfaitement huilées et
apparaissent comme des « passages obligés » pour ceux qui veulent faire comme
la « masse ».
10. Les amoureux ne se voyaient que le dimanche et le jeudi. Actuellement, ils se
voient tous les jours, sont connectés en permanence (SMS, Facebook, e-mail …) et
se surveillent donc constamment.
11. Les jeunes n’avaient pas peur de l’avenir, les offres d’emploi étaient légion.
Actuellement, les jeunes sont inquiets face au chômage, ils ignorent la sécurité.
12.La libération de la femme était à l’honneur et l’égalité (à l’école , au travail,
dans les relations amoureuses) était revendiquée. Les différences entre hommes
et femmes s’estompaient (mode unisexe, look androgyne des filles). Actuellement,
les jeunes filles regrettent le bon temps de la galanterie et de la « virilité », et les
garçons, entre « machisme » et « féminisation », ne savent plus quelle attitude
adopter.
13. Les jeunes découvraient la drogue, le cannabis, le LSD. Les jeunes d’aujourd’hui
connaissent d’autres sortes de dépendance : l’alcool et les nouvelles technologies.
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
EST-CE
EXACT ?
EST-CE
POSITIF?

LES JEUNES D’AUJOURD’HUI
14. La vie en groupe était un idéal, parfois une utopie. Actuellement, la vie en
communauté s’impose pour des raisons matérielles comme la colocation.
15. Le fossé des générations (parents-enfants) était une réalité. Actuellement, le
fossé est moins grand, la vision des choses est souvent la même, la liberté plus
grande et il n’y a pas de raison de se rebeller.
16. Les jeunes ne se prenaient pas au sérieux. La joie de vivre transparaît sur
leurs visages. Leur musique était entraînante. Actuellement, les jeunes paraissent
déprimés et ont des tendances suicidaires ; leur musique est très sombre.
17. Les filles devaient rester « pures » jusqu’au mariage. Actuellement, les filles,
comme les garçons, multiplient les aventures sexuelles pour mieux choisir.
18. La jeunesse était anticonformiste, elle cassait les codes et bousculait la morale.
Actuellement, dans le monde du »politiquement correct », les jeunes se coulent
dans le moule de l’uniformité.
19. Les garçons se comportaient en dragueurs, les filles attendaient. Actuellement,
les filles font le premier pas et prennent leur part dans la drague.
20. La délinquance juvénile restait « bon enfant », même les « blousons noirs »
de l’époque restaient dans des limites . Les jeunes d’aujourd’hui vivent dans un
monde plus violent et la délinquance est plus forte.
Expression écrite : « Des enfants de la chance » ?
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EXPO GOLDEN SIXTIES - DOSSIER PEDAGOGIQUE
EST-CE
EXACT ?
EST-CE
POSITIF?
On dit souvent que les jeunes des années 60 étaient des « enfants de la chance », des privilégiés :
plein emploi, consommation, liberté sexuelle (sans le sida), découverte des loisirs, ambiance festive,
rêves accessibles … On prétend même parfois que cette société euphorique ne s’est pas suffisamment
souciée de l’avenir et serait responsable de tous nos maux actuels. Les jeunes étaient-ils plus heureux
qu’aujourd’hui? Aurais-tu préféré vivre à cette époque ? Réponds à cette question en te basant sur
l’expo « Golden Sixties. J’avais 20 ans en 60 » qui t’a permis de prendre la température de ce prétendu
« âge d’or » et sur l’exercice précédent qui met à ta disposition toute une série d’arguments et t’aidera à
structurer et à nuancer ta réponse.
Back to the future ?

Les partenaires de l’expo
Les illustrations utilisées dans ce dossier le sont uniquement
à des fins pédagogiques sans aucun but lucratif
(dossier téléchargeable gratuitement sur Internet)