Lettre pour informer les parents des évaluations officielles du MELS ...

Le 29 avril 2013
Bonjour chers parents,
La fin de l’année scolaire approche rapidement et, en sixième année, cela signifie les examens du ministère
de l’éducation en mathématique (résoudre une situation-problème, utiliser un raisonnement
mathématique et communiquer à l’aide du langage) et en français (lecture et écriture).
Je suis en mesure de vous fournir l’horaire de ces évaluations pour chacune d’entre elles. Habituellement,
ces évaluations ont lieu en matinée dès l’arrivée des élèves. Il est évident que votre enfant DOIT faire ces
évaluations et que celles-ci peuvent difficilement être reprises compte tenu du caractère officiel de ces
dernières. Par conséquent, ce n’est pas le moment d’être absent…
13 (jour 5)
20
Congé
(Fête des
Patriotes)
27 (jour 3)
Apprendre, grandir et m’épanouir
14 (jour 1)
21 (jour 4)
28 (jour 4)
FRANÇAIS
Écriture
Activités préparatoires &
rédaction du brouillon
(environ 120 minutes)
École de l’Envolée
420, rue du Menuisier, Trois-Rivières, QC, G8T 6N5, Téléphone : (819) 374-2676
Télécopieur : (819) 374-5365
MAI 2013
15 (jour 2)
Lac en coeur
22 (jour 5)
FRANÇAIS
Lecture
Activités préparatoires &
Tâche 1
(environ 160 min)
29 (jour 5)
FRANÇAIS
Écriture
Révision et correction du
brouillon & rédaction du
propre
(environ 90 minutes)
JUIN 2013
16 (jour 3)
Lac en coeur
23 (jour 1)
FRANÇAIS
Lecture
Tâche 2
(environ 120 minutes)
30 (jour 1)
Notre établissement fait partie de la
17 (jour 2) T1
Lac en coeur
24 (jour 3)
31 (jour 2)

3 (jour 3)
MATHÉMATIQUE
2 situations d’application
(environ 60 minutes)
4 (jour 4)
MATHÉMATIQUE
Situation-problème
Mise en situation
Phase de réalisation
(environ 140 minutes)
5 (jour 5)
MATHÉMATIQUE
2 situations d’application
(environ 60 minutes)
6 (jour 1)
MATHÉMATIQUE
Questionnaire (2 sections) de
maîtrise des concepts et des
processus mathématiques
(environ 60 minutes)
Notre établissement fait partie de la
7 (jour 2) T 2
MATHÉMATIQUE
2 situations d’application
(environ 60 minutes)
10 (jour 3) 11 (jour 4) 12 (jour 5) 13 (jour 1) 14 (jour 3) T 3
Durant cette semaine, il y aura les évaluations en univers social, en science et technologie, en mathématique, en lecture et la
communication orale.
Il peut arriver que certaines périodes de spécialistes (anglais, éducation physique et art dramatique) soient annulées ou remises.
Pour ce qui est des autres évaluations, étant donné que nous n’avons pas terminé l’enseignement, je
fournirai la date de passation pour chacun dans l’agenda de l’élève COMME JE LES ANNONCE
HABITUELLEMENT.
Pour bien se préparer à ces examens, votre enfant DOIT EFFECTUER de la révision à la maison et ce, dès
maintenant. En mathématique, le programme est presque terminé. Alors, pour se préparer à l’évaluation,
votre enfant peut refaire certains exercices dans son manuel Clic-Maths ainsi que dans son cahier Vert. De
plus, il peut revoir les notions dans son cahier Bleu et celui de 5 e année si votre enfant l’a encore en sa
possession (il avait une couverture jaune). Voici les savoirs essentiels qu’il devrait connaître en vue de
l’évaluation : les 4 opérations (additions, soustractions, multiplications et divisions) avec des nombres
naturels et décimaux, la moyenne arithmétique, ce que c’est une fraction (numérateur, dénominateur,
fractions équivalentes, pourcentages, réduction de fractions…), les opérations sur les fractions (additions,
soustractions et multiplications), connaître ce qu’est un entier relatif, l’arrondissement, géométrie (figures,
solides, relation d’Euler…), mesures (périmètre, aire, volume), les graphiques (circulaires et
histogrammes), les probabilités d’un événement, les stratégies pour résoudre efficacement un problème.
En français, votre enfant peut reprendre les lectures déjà faites en classe récemment et répondre au
mieux de ses connaissances aux questions. En écriture, votre enfant peut réviser sa grammaire et plus
particulièrement son cahier Bleu. Également, il peut revoir certains exercices dans son cahier Jaune (il y a
aussi des compréhensions de lecture). Enfin, il peut revoir les notions sur la structure de textes (informatif,
expressif, argumentatif, narratif) dans son cahier Bleu.
Il y a également plein de ressources sur le site de l’école (dans la section 6 e année – M. Donald) pour aider
votre enfant dans son travail de révision. Évidemment, nous avons travaillé toutes ces notions en classe de
façon systématique tout au long de l’année. Cependant, il demeure évident que si votre enfant ne fait pas
un bon travail de révision, cela risque d’avoir un impact sur ses résultats. Je ne peux pas tenir le crayon à
leur place; les notes seront le résultat du travail et des efforts de votre enfant… Je ne les inventerai
pas!!!
Alors, voilà. Sur ce, je vous souhaite une bonne fin d’année scolaire!
Monsieur Donald, enseignant 6 e année
École de l’Envolée