formations exploration & production / 2010 - Aegide International

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FORMATIONS EXPLORATION & PRODUCTION / 2010

LA VOLONTÉ FORMATION AEGIDE INTERNATIONAL 

Nos programmes pour l’E&P sont construits avec l’expérience et 

le pragmatisme de nos formateurs, acquis dans de nombreux pays. 

PROGRAMME 

SAVOIR 

SAVOIR FAIRE 

SAVOIR ETRE 

+ PLAN DE MISE EN OEUVRE = AMÉLIORATION 



FORMATIONS EXPLORATION & PRODUCTION / 2010 

ET VOUS, QUELLE FORMATION POUR VOS RISQUES ? 

Dans le cadre de vos recrutements locaux et afin d’avoir une 

idée précise des compétences de vos équipes, AEGIDE propose 

également des tests psycho techniques, des entretiens individuels 

et des bilans d’aptitudes.

PRÉAMBULE 

Madame, Monsieur, 

Ce catalogue vous présente les programmes HSE les plus souvent demandés en 

Exploration-Production, à l’international, et dans divers secteurs d’activité en France. 

Il est structuré en 4 familles : 

5 les tests d’évaluation et les programmes d’initiation, 

5 le management HSE et les systèmes organisationnels, 

5 les risques techniques, 

5 la conduite des engins et véhicules terrestres. 




Il est toujours possible d’adapter les contenus à vos objectifs, et à vos contraintes d’organisation. 

Notre démarche consiste à: 

• vous aider à affiner les objectifs indiqués sur les fiches : « rendre capable de… » 

• déterminer les contenus en fonction des profils de vos participants, les étapes-clés de découverte, 

d’acquisition de connaissances, d’exercices d’appropriation et de validation ; 

• vous proposer un suivi de l’application des acquis de la formation et une évaluation différée 

quelques mois plus tard. 

Il nous est possible d’animer la plupart de ces programmes en français, anglais, espagnol, italien, 

arabe, et d’autres langues. 

Un tarif dégressif est mis en place cette année, qui vous permet de réduire les coûts dès 10 jours 

de formation. 

Il est rendu possible par nos formateurs qui peuvent animer des programmes différents lors 

d’un même déplacement, et par un système de gestion de nos plannings performant. 

Enfin, mais c’est peut-être le plus important, nos formateurs ont une solide expérience du terrain, 

a pratique d’au moins deux langues, et l’habitude de l’international. 

Ils sauront vous écouter et vous proposer les meilleures solutions. 

Thierry LIEVRE 

Président AEGIDE INTERNATIONAL

SOMMAIRE 

5 TESTS & FORMATIONS INITIALES 

TESTS - ÉVALUATIONS 

AE-TEST-01 

AE-TEST-02 

AE-INIT-01 

AE-INIT-02 

AE-INIT-03 

AE-INIT-04 

AE-INIT-05 

AE-INIT-06 

AE-INIT-07 

AE-INIT-08 

AE-INIT-09 

AE-INIT-10 

AE-INIT-11 

AE-INIT-12 

AE-INIT-13 

AE-INIT-14 

AE-INIT-15 

AE-INIT-16 




• Evaluation aptitudes en HSE. ............................................................................................... 10 

• Evaluation des aptitudes à la conduite des automobiles, grues et engins de manutention par tests psychotechniques .. 11 

INITIATIONS / SENSIBILISATIONS HSE 

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Initiation sécurité toutes activités : Les 7 Energies Dangereuses ......................................................... 12 

Formation de formateurs internes pour le programme des 7 Energies Dangereuses .................................... 13 

Les E.P.I (Equipements de Protection Individuelle) ......................................................................... 14 

Sensibilisation au risque de surdité professionnelle . ...................................................................... 15 

Sensibilisation aux gestes et postures ...................................................................................... 16 

Initiation H2S ................................................................................................................. 17 

Risques liés à l'utilisation de la haute pression HP. ........................................................................ 18 

Sensibilisation au plan d’opération interne et plan d’urgence ............................................................. 19 

Sensibilisation Conduite Défensive ......................................................................................... 20 

Sensibilisation Conduite Défensive VIPs et Expatriés ...................................................................... 21 

Sensibilisation Sûreté de déplacement (Nous consulter pour le programme) 

Sensibilisation aux risques domestiques à l'expatriation .................................................................. 22 

Préparation à la survie en milieu désertique chaud ou froid ou brousse (Nous consulter pour le programme) 

Sensibilisation aux dangers dans les zones équatoriales (moustiques, fourous, animaux sauvages…) (Nous consulter 

pour le programme) 

Sensibilisation des expatriés sur risques sanitaires (paludisme,…) (Nous consulter pour le programme) 

Sensibilisation environnement .............................................................................................. 23

SOMMAIRE 

5 MANAGEMENT HYGIÈNE - SÉCURITÉ - ENVIRONNEMENT 

RÔLES ET MÉTHODES 

AE-MGT-01 

AE-MGT-02 

AE-MGT-03 

AE-MGT-04 

AE-MGT-05 

AE-MGT-06 

AE-MGT-07 

AE-MGT-08 

AE-MGT-09 

AE-MGT-10 

AE-MGT-11 

AE-MGT-12 

AE-MGT-13 

AE-MGT-14 

AE-MGT-15 

AE-MGT-16 

AE-MGT-17 

AE-MGT-18 

AE-GRA-01 

AE-GRA-02 

AE-GRA-03 

AE-GRA-05 

AE-GRA-06 

AE-GRA-08 

AE-GRA-09 

AE-GRA-10 

AE-GRA-11 

AE-GRA-12 

AE-GRA-13 

CHSCT 

AE-CHST-01 

AE-CHST-01R 

AE-CHST-02 

AE-CHST-03 

AE-CHST-04 




• Maîtriser les risques : Encadrement (Risk management) .................................................................. 26 

• Conduite de réunion sécurité ................................................................................................ 27 

• Leadership HSE et Communication ......................................................................................... 29 

• Responsable Sécurité Environnement de Site Exploration Production Pétrole et Gaz .................................... 30 

• Inspections et Audit sécurité des lieux de travail ........................................................................... 31 

• Animer et conseiller en prévention (France) ................................................................................ 32 

• Formation Assistant Sécurité Environnement (A.S.E) (International) ...................................................... 33 

• Construire un système de management intégré Hygiène - Sécurité - Environnement .................................... 

• Mettre à jour et communiquer son Document Unique (Nous consulter pour le programme) 

34 

• Construire un plan de prévention - relations EE-EU (application du décret du 20/02/92) ............................... 36 

• Permis de Travail : principes et mise en œuvre. ............................................................................ 37 

• Faire face aux situations dégradées ........................................................................................ 38 

• Connaître les Responsabilités civile et pénale du dirigeant et de l'encadrement. ........................................ 39 

• Prévenir les Pathologies Professionnelles . ................................................................................. 40 

• Formation - Accompagnement des entreprises s'engageant dans la démarche MASE UIC. .............................. 

• Se comporter face au risque (facteur humain) (Nous consulter pour le programme) 

41 

• Maîtriser vos obligations en santé sécurité (selon recodification du Code du Travail) .................................... 43 

• Construire son Management de la santé et de la sécurité du travail (MASE UIC) ........................................ 44 

GESTION DES RISQUES ET DES ACCIDENTS 

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• 

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La chasse aux anomalies. ................................................................................................... 45 

Evaluer les risques par la méthode du Job safety Analysis ................................................................ 46 

Analyser les Risques en Construction en Exploration / Production (international) ....................................... 47 

Analyser les Risques en Construction - Contracteur Total .................................................................. 48 

BOWTIE - Méthode et logiciel ................................................................................................ 49 

Analyse de sécurité - Les méthodes HAZID et HAZOP .................................................................... 50 

Analyse des risques - Arbre de défaillance. ................................................................................. 51 

Analyse des accidents par l'ADC / Tripod theory ........................................................................... 52 

Analyse des accidents - Méthode et logiciel INVESTIGATOR 3 ............................................................. 53 

Réaliser les Enquêtes sur les accidents : collecte des faits, interviews, rapport. ......................................... 54 

Garant de la méthode d'analyse des accidents ............................................................................ 55 

Membre du CHSCT .......................................................................................................... 56 

Membre du CHSCT - Renouvellement ....................................................................................... 57 

Membres du CHSCT Perfectionnement .................................................................................... 58 

Membres du CHSCT sur site SEVESO - Perfectionnement ................................................................. 59 

Présider le CHSCT (Inter uniquement) ...................................................................................... 61

SOMMAIRE 

5 LES RISQUES TECHNIQUES 




RISQUE CHIMIQUE 

AE-CHIM-01 • Risques chimiques : Niveau Opérateur ..................................................................................... 65 

AE-CHIM-02 • Risques chimiques: Niveau Encadrement .................................................................................. 66 

AE-CHIM-03 • Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique - Niveau 1 UIC ................................................ 67 

AE-CHIM-03R • Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique Niveau 1 UIC - Recyclage .................................... 68 

AE-CHIM-04 • Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique - Niveau 2 UIC (Inter uniquement) .......................... 69 

AE-CHIM-04R • Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique Niveau 2 UIC - Recyclage (Inter uniquement) .............. 70 

AE-CHIM-05 

ÉLECTRICITÉ 

• Evaluer les risques liés aux substances chimiques ........................................................................ 71 

AE-ELEC-01 • Préparation à l’habilitation électrique du personnel non électricien ..................................................... 72 

AE-ELEC-01R • Recyclage à l’habilitation électrique du personnel non électricien ....................................................... 73 

ESPACES CONFINÉS 

AE-ESPC-01 • Sécurité des travaux en espaces confinés .................................................................................. 74 

OIL & GAS EXPLORATION PRODUCTION - FORAGE - WORK-OVER 

AE-O&G-01 • Initiation aux risques des appareils de forage pour les visiteurs et intervenants occasionnels .......................... 75 

AE-O&G-02 • Zones classées et sécurité des équipements electriques sur les chantiers de forage. ................................... 76 

AE-O&G-03 • Permis de travail en Exploration Production Pétrole et Gaz ................................................................ 77 

AE-O&G-04 • Sécurité aux postes de travail de l'appareil de forage et de Work-over (Exploration Production Pétrole et Gaz) ........ 78 

AE-O&G-05 • Initiation aux risques des travaux de services aux puits ................................................................... 79 

AE-O&G-06 • Opérations sur puits et production simultanés (OPPS) (Nous consulter pour le programme) 

AE-O&G-07 

HYGIÈNE 

• Sécurité pendant les DTM (Nous consulter pour le programme) 

AE-HYG-01 

INCENDIE 

• Hygiène alimentaire HACCP ................................................................................................. 80 

AE-INC-01 • Lutte Incendie niveau 1 ..................................................................................................... 81 

AE-INC-02 • Lutte Incendie niveau 2 ..................................................................................................... 82 

AE-INC-03 • Equipier d’évacuation ...................................................................................................... 83 

AE-INC-04 • Initiation à l'exploitation des systèmes de sécurité incendie (Centrale détection incendie) .............................. 84 

AE-INC-05 • Initiation au port de l’Appareil Respiratoire Isolant (ARI) ................................................................... 85 

AE-INC-06 • Risques des hydrocarbures. ................................................................................................. 86 

AE-INC-07 

LEVAGE 

• Atmosphères explosives (ATEX) .............................................................................................. 87 

AE-LEV-01 • Conduite de Transpalette électrique ........................................................................................ 88 

AE-LEV-02 • Conduite de Chariot automoteur à conducteur porté ...................................................................... 89 

AE-LEV-02R • Conduite de Chariot automoteur à conducteur porté - Recycage .......................................................... 90 

AE-LEV-03 • Conduite de Plateforme Elevatrice Mobile de Personnel (PEMP) .......................................................... 91 

AE-LEV-03R • Conduite de Plateforme Elevatrice Mobile de Personnel (PEMP) - Recyclage ............................................. 92 

AE-LEV-04 • Conduite de Grue auxiliaire de chargement ................................................................................ 93 

AE-LEV-04R • Conduite de Grue auxiliaire de chargement - Recyclage ................................................................... 94 

AE-LEV-05 • Conduite de Grue mobile .................................................................................................... 95 

AE-LEV-05R • Conduite de Grue mobile - Recyclage ....................................................................................... 96 

AE-LEV-06 • Conduite d'Engins de chantier ............................................................................................... 97 

AE-LEV-06R • Conduite d'Engins de chantier - Recyclage. ................................................................................. 98 

AE-LEV-07 • Conduite de Pont-roulant .................................................................................................... 99 

AE-LEV-07R • Conduite de Pont-roulant - Recyclage. ..................................................................................... 100 

AE-LEV-08 • Elinguage ................................................................................................................... 101 

AE-LEV-09 • Evaluateur de conducteur de Chariot élévateur (Nous consulter pour le programme) 

AE-LEV-10 • Evaluateur PEMP (Nous consulter pour le programme) 

AE-LEV-11 • Evaluateur de conducteur de Grue (Nous consulter pour le programme) 

AE-LEV-12 

SECOURISME 

• Evaluateur de conducteur Engin de chantier (Nous consulter pour le programme) 

AE-SST-01 • Sauveteur-Secouristes du Travail .......................................................................................... 102 

AE-SST-01R • Sauveteur-Secouristes du Travail - Recyclage ............................................................................. 103 

AE-SST-02 • Secourisme niveau avancé ................................................................................................ 104 

AE-SST-02R • Secourisme niveau avancé - Recyclage. ................................................................................... 105 

AE-SST-03 • Utilisation du défibrillateur ................................................................................................. 106 

TRAVAIL EN HAUTEUR 

AE-HAU-01 • Sécurité du travail en hauteur . ............................................................................................ 107 

AE-HAU-02 • Travail sur échafaudage ................................................................................................... 108 

AE-HAU-03 • Réception - conformité des échafaudages ................................................................................ 109 

AE-HAU-04 • Travail en hauteur - secours et évacuation ................................................................................ 110

SOMMAIRE 

5 CONDUITE DEFENSIVE 

VÉHICULES LÉGERS 

AE-DRIV-01 

AE-DRIV-01-01 

AE-DRIV-01R 

4X4 

AE-DRIV-02 

AE-DRIV-02-01 

AE-DRIV-02R 

AE-DRIV-03 

AE-DRIV-03-01 

AE-DRIV-03R 

AE-DRIV-04 

AE-DRIV-04-01 

AE-DRIV-04R 

AE-DRIV-05 

AE-DRIV-05-01 

AE-DRIV-05R 

POIDS LOURDS 

AE-DRIV-06 

AE-DRIV-06-01 

AE-DRIV-06R 

AE-DRIV-07 

AE-DRIV-07-01 

AE-DRIV-07R 

AE-DRIV-08 

AE-DRIV-08-01 

AE-DRIV-08R 

AE-DRIV-09 

AE-DRIV-09-01 

AE-DRIV-09R 

AUTRES 

AE-DRIV-10 

AE-DRIV-11 

AE-DRIV-12 

ÉVALUATEUR 

AE-DRIV-13 

AE-DRIV-13R 

AE-DRIV-14 

AE-DRIV-14R 

AE-DRIV-15 

AE-DRIV-15R 

AE-DRIV-16 

FORMATEUR 

AE-DRIV-17 

AE-DRIV-17R 

AE-DRIV-18 

AE-DRIV-19 

AE-DRIV-19R 

AE-DRIV-20 

AE-DRIV-20R 

• 

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Véhicule Léger (Théorie) ................................................................................................... 113 

Véhicule Léger (Pratique). .................................................................................................. 114 

Véhicule Léger - Recyclage ................................................................................................. 115 

Véhicule Léger - 4X4 (Théorie) ............................................................................................. 116 

Véhicule Léger - 4X4 (Pratique) ............................................................................................ 117 

Véhicule Léger - 4X4 - Recyclage .......................................................................................... 119 

4X4 Boue (Théorie) ......................................................................................................... 120 

4X4 Boue (Pratique) ........................................................................................................ 121 

4X4 Boue - Recyclage ...................................................................................................... 123 

4X4 Désert/Sable (Théorie) ................................................................................................ 124 

4X4 Désert/Sable (Pratique). .............................................................................................. 126 

4X4 Désert/Sable - Recyclage ............................................................................................. 128 

4X4 Neige (Théorie) ....................................................................................................... 129 

4X4 Neige (Pratique) ....................................................................................................... 131 

4X4 Neige - Recyclage. ..................................................................................................... 133 

Poids Lourd non-articulé (Théorie) ........................................................................................ 134 

Poids Lourd non-articulé (Pratique) ....................................................................................... 136 

Poids Lourd non-articulé - Recyclage ...................................................................................... 138 

Poids Lourd articulé (Théorie). ............................................................................................. 139 

Poids Lourd articulé (Pratique) ............................................................................................. 141 

Poids Lourd articulé - Recyclage ........................................................................................... 143 

Autobus - Autocar (Théorie) ................................................................................................ 144 

Autobus - Autocar (Pratique) . .............................................................................................. 146 

Autobus - Autocar - Recyclage. ............................................................................................. 148 

Véhicule prioritaire (Théorie) ............................................................................................... 149 

Véhicule prioritaire (Pratique) ............................................................................................. 150 

Véhicule prioritaire - Recyclage ............................................................................................ 151 

Commandant de convoi ................................................................................................... 152 

Préparation de mission isolée (Nous consulter pour le programme) 

L'ECO-conduite ............................................................................................................. 153 

Evaluateur de conduite - Véhicule léger (Principes de base) ............................................................. 154 

Evaluateur de conduite - Véhicule léger (Principes de base) - Recyclage ................................................ 155 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger 4X4 (pré-requis DRIV-13) ..................................................... 156 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger 4X4 - Recyclage ................................................................ 157 

Evaluateur de conduite - Véhicules poids lourds (pré-requis DRIV-13) ................................................. 158 

Evaluateur de conduite - Véhicules poids lourds - Recyclage ............................................................. 160 

Evaluateur de conduite & Formateur - Véhicule Léger .................................................................... 161 

Formateur Véhicule Léger (pré-requis DRIV-13) ........................................................................... 163 

Formateur Véhicule Léger - Recyclage. .................................................................................... 164 

Formateur Véhicule Léger (en inter & France seulement) ................................................................ 165 

Formateur Véhicule Léger 4X4 (pré-requis DRIV-13 et DRIV-17) ......................................................... 167 

Formateur Véhicule Léger 4X4 - Recyclage. ............................................................................... 168 

Formateur Poids Lourd articulé et non articulé (pré-requis DRIV-13 et DRIV-17). ....................................... 169 

Formateur Poids Lourd articulé et non articulé - Recyclage .............................................................. 171 

5 CERTIFICAT DE STAGE 

5 DEMANDE DE RENSEIGNEMENTS/PRE-INSCRIPTION 

5 COORDONNÉES AEGIDE 

5 GRILLE TARIFAIRE 2010 

5 CONDITIONS GENERALES DE VENTES DE FORMATIONS

TESTS ET FORMATIONS INITIALES 

« Vérifier la vision binoculaire, la coordination 

optico-motrice et les compétences des conducteurs 

de tous engins, avant le recrutement et au cours 

de leur carrière. » 


AE-TEST-01 

AE-TEST-02 

• Evaluation des aptitudes en HSE 

• Evaluation des aptitudes à la conduite des automobiles, 

grues et engins de manutention par tests psychotechniques 






AE-INIT-01 

AE-INIT-02 

AE-INIT-03 

AE-INIT-04 

AE-INIT-05 

AE-INIT-06 

AE-INIT-07 

AE-INIT-08 

AE-INIT-09 

AE-INIT-10 

AE-INIT-11 

AE-INIT-12 

AE-INIT-13 

AE-INIT-14 

AE-INIT-15 

AE-INIT-16 




• Initiation sécurité toutes activités : Les 7 Energies Dangereuses 

• Formation de formateurs internes pour le programme des 7 Energies Dangereuses 

• Les E.P.I (Equipements de Protection Individuelle) 

• Sensibilisation au risque de surdité professionnelle 

• Sensibilisation aux gestes et postures 

• Initiation H2S 

• Risques liés à l'utilisation de la haute pression HP 

• Sensibilisation au plan d’opération interne et plan d’urgence 

• Sensibilisation Conduite Défensive 

• Sensibilisation Conduite Défensive VIPs et Expatriés 

• Sensibilisation Sûreté de déplacement : Nous consulter 

• Sensibilisation aux risques domestiques à l'expatriation 

• Préparation à la survie en milieu désertique chaud ou froid ou brousse (Nous consulter pour le 

programme) 

• Sensibilisation aux dangers dans les zones équatoriales (moustiques, fourous, animaux sauvages…) 

(Nous consulter pour le programme) 

• Sensibilisation des expatriés sur risques sanitaires (paludisme,…) (Nous consulter pour le programme) 

• Sensibilisation Environnement

EVALUATION APTITUDES EN HSE 

AE-TEST-01 

5 PERSONNES CONCERNÉES : 

Agent technicien, ingénieur, recrutés pour le département HSE - devant travailler 

pour le département HSE. 

5 OBJECTIFS : 

Avoir une idée précise des compétences du personnel et des personnes 

à recruter. 




CONTENU DU STAGE CONDITIONS 

5 Module 1 - Présentation (½j) 

5 Durée 

• Politique HSE de l’entreprise 

1 jour 

• Evaluation 

• QCM généralité HSE 

• QCM selon le poste de travail à pourvoir. 

5 Coût 

Voir grille tarifaire 

5 Module 2 - Test psychotechnique (2h) 

5 Dates & lieux 

5 Module 3 - Analyse des résultats et entretien individuel (30mn par candidat) 

Nous consulter 

5 Module 4 - Elaboration du programme de mise à niveau (10 à 20 mn par candidat) 


10 

AE-TEST-01

AE-TEST-02 


Tout personnel amené à conduire ce type d’engin. 

5 OBJECTIFS : 

- Evaluer les aptitudes physiques et les connaissances du personnel avant 

l’embauche. 

- Contrôler ensuite ces aptitudes et connaissances régulièrement. 




EVALUATION DES APTITUDES À LA CONDUITE DES AUTOMOBILES, GRUES 

ET ENGINS DE MANUTENTION PAR TESTS PSYCHOTECHNIQUES 


5 Information générale 

5 Durée 

La sécurité de la conduite des automobiles, poids lourds et grues et engins divers de 

1 jour 

manutention, (chariots élévateurs, etc.) dépend largement du conducteur. 

5 Coût 

Il est donc vital de s’assurer des aptitudes et des connaissances à l’embauche du personnel. 


5 Controle des aptitudes physiques 


Il s’agit de vérifier la vision binoculaire, et d’évaluer la coordination optico-motrice et la 

stabilité émotionnelle par : 


• Un test de la vision spécialisé sur banc Vision Tester 

• Une série de Tests psychotechniques spécifiques qui permettent de situer le niveau au 

moment du test et d’indiquer l’évolution prévisible au cours des années suivantes. 

5 Controle des connaissances 

Nous évaluons les connaissances et le savoir-faire des conducteurs par : 

• Un questionnaire d’évaluation des connaissances en conduite (code de la route ; 

questions sur des cas concrets sur la base de photos) 

• Un test de conduite commentée en ville, ou sur piste, ou en entreprise (40 à 50 minutes 

par candidat) 

• Un test de maîtrise du véhicule : créneau, stationnement en marche arrière, évitement, 

freinage pour la conduite auto par exemple 

• Un entretien individuel. 

Les résultats détaillés sont communiqués à l’entreprise avec une recommandation sur : 

• l’aptitude du conducteur et les contrôles ultérieurs à réaliser 

• les éventuels compléments de formation à donner. 

Ces compléments de formation sont notamment : 

• Stage de conduite défensive de base 

• Stage de conduite de véhicule 4x4 sur pistes 

• Stage de conduite de véhicule lourd sur routes et sur pistes 

• Stage de conduite de véhicule prioritaire (pompier, ambulance, dépannage) 

• Stage de conduite de véhicule de transport en commun. 

• Stage de conduite de véhicule à deux roues 

• Stage de conduite d’engins de levage : grues, chariots élévateurs… 

5 Vehicules Utilisés 

Il s’agit préférablement des véhicules et engins de l’entreprise, ou à défaut des véhicules 

d’AEGIDE. 


11 

AE-TEST-02

AE-INIT-01 


Tout personnel : Management (Directeurs, chefs de service...), RSES, 

Management intermediaire/personnel opérations/études/Ingénieurs HSE/ 

Superintendants production-maintenance-sécurité, Personnel encadrement site/ 

superviseur HSE-production-intervention/Contremaître, Personnel de maîtrise 

(technicien/agent), Personnel d’éxecution (opérateur/agent). 

5 OBJECTIFS : 

Répondre à vos obligations et mieux faire connaître votre document unique. 



EVALUATION DES TESTS APTITUDES ET FORMATIONS ET COMPETENCES 

INITIALES 

INITIATION SÉCURITÉ TOUTES ACTIVITÉS : LES 7 ENERGIES DANGEREUSES 



1) Un document simple et imagé à partir de votre Document Unique et des photos des 

sources de dangers que vous nous envoyez. 

2) Définir avec vous une liste de référents parmi vos collaborateurs les plus expérimentés. 

Ce sont eux qui seront chargés de montrer et d’expliquer aux nouveaux employés ce 

qu’il faut faire et ne pas faire. 

Notre système garde bien sûr les traces de chacun de ces briefings qui prouveront que 

vous avez fait le maximum pour maîtriser vos risques. 

3) Un module de formation de base simple, de 2 heures environ, utilisant le concept 

d’énergie, que nous utilisons avec succès dans de nombreux pays et depuis plusieurs 

années pour l’industrie pétrolière. 

Votre formateur pourra l’utiliser facilement avec un PC et un vidéo-projecteur. 


5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 




12 

AE-INIT-01

AE-INIT-02 


Personnel HSE, formateurs sur sites, encadrement chargé de la formation des 

nouveaux embauchés ,… 

5 OBJECTIFS : 

Etre capable d’animer le programme des 7 Energies Dangereuses : 

- formation initiale 

- suivi des parcours individuels. 




INITIALES 

FORMATION DE FORMATEURS INTERNES POUR LE PROGRAMME DES 7 ENERGIES DANGEREUSES 


5 Contenu technique 

5 Durée 

• la présentation initiale des 7 Energies dangereuses : représentations, unités, 

2 jours 

phénomènes dangereux 

5 Coût 

• le catalogue des sources de danger du site 


5 La mise en œuvre 


• l’importance majeure du lien de compagnonnage et le rôle du livret 

• les rôles des superviseurs, référents, apprenant, collègues 


• les principes de pédagogie à respecter 

• modalités et rythme des parcours individuels 

• les barrières des langues 

• les enregistrements 

• les réactions à observer en cas de non application des recommandations et consignes 

données 

5 Modalités 

• Exposés et exercices pratiques d’enseignements 

• La formation est organisée sur site, en même temps que le catalogue des sources 

de danger est réalisé. 


13 

AE-INIT-02

LES E.P.I (EQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE) 

AE-INIT-03 


Utilisateurs d'équipement de protection individuelle : Personnel encadrement 

site/superviseur HSE-production-intervention/Contremaître, Personnel 

d’éxecution (opérateur/agent). 

5 OBJECTIFS : 

- Rendre les utilisateurs capables de contrôler et mettre en œuvre les 

équipements de protection individuelle. 

- Etre capable de choisir l’équipement adapté au risque, vérifier l’état et le bon 

fonctionnement de son matériel, mettre en œuvre son matériel. 




INITIALES 



5 Module 1 - Présentation (2h) 

5 Durée 

• Les E.P.I. 

1 jour 

• Choix de l’équipement. 

5 Coût 

5 Module 2 - L’équipement de protection individuelle (4h) 


• Vérification de l’équipement 

• Mise en œuvre 

• Entretien et stockage. 



14 

AE-INIT-03

SENSIBILISATION AU RISQUE DE SURDITÉ PROFESSIONNELLE 

AE-INIT-04 


Toute personne exposée à des niveaux sonores élevés dans le cadre de son 

travail. 

5 OBJECTIFS : 

A l’issue de cette formation, le stagiaire sait prendre en compte le phénomène 

de surdité et les moyens de s’en préserver... 




INITIALES 


Cette journée répond aux prescriptions du Code du travail (art. 232.8.5) relatives à 

l’information des personnes soumises. 

5 Durée 

0,5 jour 

5 Le bruit et ses dimensions physiques 

• Fréquence 

5 Coût 


• IntensitéLe bruit et sa mesure 


• Niveau équivalent 

• Niveau d’exposition. 


5 Les conséquences sur l’organisme 

• Astreinte physiologique 

• Astreinte psychique 

• La surdité. 

5 Audiogrammes 

• Surveillance médicale de la fonction auditive. 

5 La réglementation en vigueur : le décret 88-405 

• Protections individuelles 

• Types 

• Performances 

• Modalités d’utilisation. 

5 Prévention technique collective (approche) 


15 

AE-INIT-04

SENSIBILISATION AUX GESTES ET POSTURES 

AE-INIT-05 


Toute personne appelée à effectuer des manutentions et manipulations ou 

souffrant de « maux de dos » : Personnel d’éxecution (opérateur/agent). 

5 OBJECTIFS : 

A l’issue de cette formation, le stagiaire connaît les bases des gestes et postures 

qui permettent de réduire la fatigue et le risque d’accident. 




INITIALES 


5 La mécanique humaine 

5 Durée 

• Muscles et squelette, colonne vertébrale, disques intervertébraux : anatomie et 

1 jour 

fonctionnement 

• Les pathologies (squelettiques, musculaires, ligamentaires), et celles de la colonne 

vertébrale (lumbago, sciatique, hernie). 

5 Coût 


5 Les principes de manutention manuelle 


• Sécurité physique et diminution de la fatigue 

• Les « bons gestes » les « bonnes postures » selon les objets manipulés. 


5 Applications pratiques 

• Sur agrès standard 

• Sur matériels de votre entreprise. 


Cette formation est faite en intra entreprise, pour des groupes de 6 à 10 personnes ; elle 

peut s’effectuer, si vous le désirez, en 3 demi-journées. 


16 

AE-INIT-05

INITIATION H2S 

AE-INIT-06 


Personnes exposées à la présence du gaz H2S. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les risques liés au gaz H2S 

- Se protéger contre les risques présentés par l’hydrogène sulfuré. 




INITIALES 



5 Module 1 : le danger H2S 5 Durée 

• Présentation du H2S, propriété du produit 

0.5 jour 

• Accidentologie 

• Modes d’exposition et mesures 

• Risques associés 

5 Coût 


• Intervention après incident ou accident 

• Prévention des risques; 



17 

AE-INIT-06

RISQUES LIÉS À L'UTILISATION DE LA HAUTE PRESSION HP 

AE-INIT-07 


Personnel chargé de la mise en œuvre des matériels HP et toute personne pouvant 

être exposée aux risques HP : Personnel HSE, formateurs sur sites, encadrement 

chargé de la formation des nouveaux embauchés, … 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les risques liés à la haute pression dans l’industrie en général, et 

dans l’Exploration Production Pétrole et Gaz en particulier. 

- Etre capable de réaliser une inspection visuelle simple des équipements HP. 

- Etre capable de renseigner le permis de travail dans le cas des travaux HP. 




INITIALES 


5 Contenu technique : 

5 Durée 

• physique élémentaire - phénomènes - unités. 

2 jours 

• les diverses applications de la HP gaz et liquides, 

5 Coût 

• les équipements de nettoyage HP, 

• les équipements de découpage, 


• les équipements de surface : pompes, vérins, conduites, organes de régulation, 


organes de sécurité, 


• les têtes de puits et conduites HP rigides et souples, la raccorderie, 

• les inspections, épreuves et essais. 

5 Les risques de la pression HP et BP 

Cas d’accidents : 

• du personnel opérateur et des tiers dans les diverses applications : risques physiques, 

chimiques, produits toxiques. 

• des structures : silos, espaces confinés. 

5 Les précautions 

• spécifications et montage des circuits, 

• contrôle et essai avant mise en service, 

• modalités des interventions de maintenance, isolation, consignation. 

5 Modalités 

• Exposés et exercices pratiques 

• En intra, sur site ou non. 


18 

AE-INIT-07

AE-INIT-08 


Management (Directeurs, chefs de service...), RSES. 

5 OBJECTIFS : 

Rendre les personnels capables de réagir, alerter et intervenir dans le cadre 

du plan géneral ou des plans particuliers de l’entreprise. 




INITIALES 


SENSIBILISATION AU PLAN D’OPÉRATION INTERNE ET PLAN D’URGENCE 



5 Durée 

• Généralités sur les mesures d’urgence. 

1 jour 

5 Module 2 - Le plan d’opération interne du client (4h) 

5 Coût 

• La formation est structurée sur le POI/PG/PP de l’entreprise. 


5 Module 3 - Le plan d’urgence : (1h) 


• Présentation et informations générales 

• Rôle des organisateurs 

• Vérifications des matériels 

• Exercices. 


19 

AE-INIT-08

SENSIBILISATION CONDUITE DÉFENSIVE 

AE-INIT-09 


Futurs et nouveaux jeunes conducteurs/scolaires. 

5 OBJECTIFS : 

- Prendre conscience des risques liés à la conduite des véhicules motorisés. 

- Etre capable de prévoir les situations potentielles d’accident de la route. 

- Répondre à l’urgence des situations de conduite. 

- Développer les aptitudes au contrôle du véhicule. 




INITIALES 



5 Evaluer les dangers de la route 

5 Durée 

5 Connaître les risques dus au comportement 

0,5 jour 

5 Connaître les risques dus à l’alcool, la drogue, les médicaments 

5 Coût 


5 Etudier les risques dus au mauvais état du véhicule 



20 

AE-INIT-09

SENSIBILISATION CONDUITE DÉFENSIVE VIPS ET EXPATRIÉS 

AE-INIT-10 


VIPs et Expatriés. 

5 OBJECTIFS : 

Sensibilisation sur les dangers et faire appliquer des consignes de base. 




INITIALES 


5 Préparation avant un déplacement 

5 Comportement et bonnes pratiques - respect des consignes 

5 Réaction face aux dangers 


5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 




21 

AE-INIT-10

SENSIBILISATION AUX RISQUES DOMESTIQUES À L'EXPATRIATION 

AE-INIT-12 


Toute personne résidente à l’étranger et personnel de maison : Management 

(Directeurs, chefs de service...), RSES, Management intermediaire/personnel 

opérations/études/Ingénieurs HSE/Superintendants production-maintenancesécurité, 

Personnel encadrement site/superviseur HSE-production-intervention/ 

Contremaître, Personnel de maîtrise (technicien/agent), Personnel d’éxecution 

(opérateur/agent). 

5 OBJECTIFS : 

Fournir aux expatriées et au personnel de maison les informations sur les 

risques domestiques et des conseils de prévention et d’intervention : 

Présentation et localisation des risques domestiques - Développer efficacement 

la prévention - Savoir intervenir. 




INITIALES 


5 Module 1 - Quelques chiffres 

5 Durée 

• Lieux des accidents domestiques : à la maison, dans le jardin, à la plage 

0,5 jour 

• Qui subit ces accidents ? 

5 Coût 

5 Module 2 - À la maison - Dans le Jardin - À la plage 


• Risques électriques 

• Risques de chutes 

• Risques de brûlures 

• Risques d’intoxications 

• Risques de noyade 

• Risques de morsures. 



5 Module 3 - Sur la route 

• Risques piétons 

• Risques en voiture. 

5 Module 4 - Incendie 

• Réagir en cas d’incendie 

• Utiliser les moyens de premiers secours 

• Evacuer un local en sécurité 

• Contrôler le matériel de première intervention. 

5 Module 5 - Le groupe électrogène 

• Les risques encourus 

• Prévention 

• Intervention. 

5 Module 6 - Pratique : 

A la fin de la sensibilisation théorique, une évaluation pratique sera effectuée : 

• Un feu sec, un feu de friteuse 

• Intervention sur ces feux 

• Contrôler un extincteur 

• Voir et participer à une évacuation de local 

• Le groupe électrogène. 


22 

AE-INIT-12

SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT 

AE-INIT-16 


Responsables de travaux, superviseurs, cadres et agents de sécurité, personnel 

d’exploitation ou de maintenance, membres des CHSCT, toute personne 

concernée par l’analyse des risques professionnels et particulièrement des 

risques liés aux agents chimiques. 

5 OBJECTIFS : 

- Maîtriser une méthode pratique d’identification et d’évaluation des risques liés 

aux agents chimiques présents sur le poste de travail. 

- Proposer des mesures de prévention. 




INITIALES 


5 Généralités 

5 Durée 

• Définitions danger: risque, agent chimique 

1 jour 

• L’exposition aux agents chimiques 

5 Coût 

• Notion de toxicologie industrielle 

• Statistiques nationales d’accidents et maladies professionnelles 


5 Aspects législatifs et réglementaires 


• Le code du travail et les principes généraux de prévention (art L230), 


• Le décret du 5 novembre 2001 portant sur la création d’un document relatif à 

l’évaluation des risques, 

• Le décret du 23 décembre 2003 relatif à la prévention des risques chimiques et à 

l’application de l’évaluation des risques professionnels : les points clés du texte. 

5 Méthodologie d’analyse des risques 

• Connaissance des agents chimiques et agents chimiques dangereux utilisés sur les lieux 

de travail et risques associés 

• Les phrases de risques 

• Les propriétés physico chimiques, 

• L’étiquette, La fiche de donnée de sécurité et la fiche toxicologique : documents de base 

d’une évaluation 

• Exemples d’application d’identification et d’évaluation des risques en 5 étapes 

• Les scénarios d’accidents et les conditions d’exposition 

• Grille dévaluation 

• Détermination de mesures de prévention, de protectionet d’intervention 

• Communication et motivation dans la démarche globale de détection des risques. 

Le rôle partenarial du médecin du travail dans la démarche 

5 Elaboration d’une fiche de poste et d’une fiche d’exposition 

aux agents chimiques dangereux 

5 Moyens pédagogiques 

• Exposés 

• Études de cas 

• Étude de documents 

• Analyse de situation de travail 

• Montages audiovisuels 

• Travail de groupe 


23 

AE-INIT-16

MANAGEMENT HSE 

« Ce sont des programmes qui traitent ensemble 

des différents sujets HSE relevant d’une position 

ou d’un niveau hiérarchique donnés. » 


AE-MGT-01 

AE-MGT-02 

AE-MGT-03 

AE-MGT-04 

AE-MGT-05 

AE-MGT-06 




• Maîtriser les risques : Encadrement (Risk management) 

• Conduite de réunion sécurité 

• Leadership HSE et Communication 

• Responsable Sécurité Environnement de Site Exploration Production Pétrole et Gaz 

• Inspections et Audit sécurité des lieux de travail 

• Animer et conseiller en prévention (France)


AE-MGT-07 

AE-MGT-08 

AE-MGT-09 

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AE-MGT-18 




• Formation Assistant Sécurité Environnement (A.S.E) (International) 

• Construire un système de management intégré Hygiène - Sécurité - Environnement 

• Mettre à jour et communiquer son Document Unique (Nous consulter pour le programme) 

• Construire un plan de prévention (relations EE-EU) 

• Permis de Travail : principes et mise en œuvre 

• Faire face aux situations dégradées 

• Connaître les Responsabilités civile et pénale du dirigeant et de l'encadrement 

• Prévenir les Pathologies Professionnelles 

• Formation - Accompagnement des entreprises s'engageant dans la démarche MASE UIC 

• Se comporter face au risque (facteur humain) (Nous consulter pour le programme) 

• Maîtriser vos obligations en santé sécurité (selon recodification du Code travail) 

• Construire son Management de la santé et de la sécurité du travail (MASE UIC) 


AE-GRA-01 

AE-GRA-02 

AE-GRA-03 

AE-GRA-05 

AE-GRA-06 

AE-GRA-08 

AE-GRA-09 

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AE-GRA-11 

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AE-GRA-13 

CHSCT 

AE-CHST-01 

AE-CHST-01R 

AE-CHST-02 

AE-CHST-03 

AE-CHST-04 

• La chasse aux anomalies 

• Evaluer les risques par la méthode du Job safety Analysis 

• Analyser les Risques en Construction en Exploration / Production (international) 

• Analyser les Risques en Construction - Contracteur Total 

• BOWTIE - Méthode et logiciel 

• Analyse de sécurité - Les méthodes HAZID et HAZOP 

• Analyse des risques - Arbre de défaillance 

• Analyse des accidents par l'ADC / Tripod theory 

• Analyse des accidents - Méthode et logiciel INVESTIGATOR 3 

• Réaliser les Enquêtes sur les accidents : collecte des faits, interviews, rapport 

• Garant de la méthode d'analyse des accidents 

• Membre du CHSCT 

• Membre du CHSCT - Renouvellement 

• Membres du CHSCT Perfectionnement 

• Membres du CHSCT sur site SEVESO - Perfectionnement 

• Présider le CHSCT (Inter uniquement)

MAÎTRISER LES RISQUES : ENCADREMENT (RISK MANAGEMENT) 

AE-MGT-01 


Chefs d’entreprises, cadres et agents de maîtrise ayant à exercer une fonction 

prévention dans l’entreprise ou tout autre personne ayant à construire une 

démarche de sécurité. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les principes de la prévention, les obligations législatives et 

réglementaires en hygiène et sécurité. 

- Pratiquer les outils de prévention et être capable de mettre en place un système 

de management de la prévention efficace. 

CONTENU DU STAGE 

5 L’organisation de la prévention 

• Définitions, concepts de sécurité intégrée, pyramide de Bird, la perception du risque, 

les enjeux 

• Les acteurs internes et en particulier le CHSCT 

• Les acteurs externes 

5 La politique de prévention de l’entreprise 

5 Le référentiel réglementaire 

• Le code du travail 

• Les sujets « sensibles » en HSE d’une entreprise : formation, conformité machine, 

gestion des opérations de maintenance, des entreprises extérieures et des situations 

d’urgences,… 

5 La responsabilité en cas d’accident 

5 Les référentiels « système » de management de la prévention 

• L’amélioration continue 

• L’ISO 14001 

• Le M.A.S.E 

• Le DT 78 de l’UIC 

• L’OHSAS 18001 

• Le système de management intégré QHSE 

• La pratique d’audit 

5 Les principaux outils du système de management de la prévention 

• L’analyse des risques et les principaux risques 

• L’ergonomie au poste de travail 

• L’analyse de l’accident 

• Les réunions de sécurité 

• Les inspections et visites de sécurité 

• L’intervention d’une entreprise extérieure : plan de prévention et protocole de sécurité, 

coordination de chantier 

5 Le Risk Management 

• La connaissance des risques généraux et de la vulnérabilité d’une entreprise 

• L’optimisation des coûts du risque par une bonne gestion de la prévention et un bon 

programme d’assurance 



CONDITIONS 

5 Durée 

3 jours 

5 Coût 






26 

AE-MGT-01

CONDUITE DE RÉUNION SÉCURITÉ 

AE-MGT-02 


Toute personne, hiérarchique ou non, chargée d’animer des réunions de 

prévention : Management (Directeurs, chefs de service...), RSES, Management 

intermediaire/personnel opérations/études/Ingénieurs HSE/Superintendants 

production-maintenance-sécurité, Personnel encadrement site/superviseur HSEproduction-intervention/Contremaîte. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les outils de communication. 

- Connaître les éléments essentiels en HSEQ à communiquer à chaque acteur de 

l’entreprise. 

- Etre capable de communiquer efficacement. 


5 Les acteurs de la sécurité 

• Leurs missions 

• Conditions d’exercices de leurs missions 

• L’organisation de la sécurité. 

5 Les informations à donner 

• Réglementation, procédures, indicateurs de sécurité, … 

5 Les principes de communication 

• Communication verbale 

• La communication non verbale 

• Les freins de la communication 

• Les besoins individuels 

• L’art de négocier, de convaincre et de motiver 

• Les motivations personnelles et fonctionnelles 

• Savoir écouter 

• Savoir utiliser sa voix 

• Les obstacles de la communication 

• Les attitudes positives et négatives… 

5 Les outils d’animation et de résolution de problèmes 

• Brainstorming 

• Le diagramme des affinités (le métaplan)... 

5 La communication en hygiène santé et sécurité 

• Finalités 

• Objectifs 

• Les personnes à cibler 

• L’argumentation 

• Les moyens à utiliser : réunion, entretien, campagne d’affichage, élaboration de 

support, … 



suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






27 

AE-MGT-02

CONDUITE DE RÉUNION SÉCURITÉ 

Suite... 

5 La conduite de réunion 

• Types de réunion et entretiens : information, résolution de problèmes, … 

• Pourquoi des réunions ? 

• Objectifs d’une présentation 

• Les phases d’une réunion 

• La préparation de l’exposé 

• Savoir bâtir un argumentaire, prévoir les objections 

• La construction d’un canevas 

• La disponibilité des gens 

• Conseils pratiques (projecteur, organisation et disposition matérielle en fonction de la 

réunion) 

• Rôles de l’animateur 

• Le comportement des participants et l’intégration au groupe 

• Gérer les différences 

• Gérer le stress 

• La prise de note 

• Le suivi des réunions… 

5 Les bons message sécurité 

• Le principe d’affichage et son efficacité 

• Les types de message (papier, graphes, vidéo, et autres, …) 


• Exposés et cours théoriques 

• Etudes de cas et mise en situation pratique 

• Simulations de réunions et entretiens 

• Discussions, débats, … 



FORMER LES ACTEURS A TENIR LEURS ROLES DANS LA MAITRISE DES RISQUES 

RÔLES ET MÉTHODES

LEADERSHIP HSE ET COMMUNICATION 

AE-MGT-03 


Tout personnel d’encadrement : Management (Directeurs, chefs de service...), 

RSES, Management intermediaire/personnel opérations/études/Ingénieurs HSE/ 


superviseur HSE-production-intervention/Contremaître. 

5 OBJECTIFS : 

Rendre les responsables capables de communiquer et d’améliorer leur 

leadership dans les domaines H.S.E. 




• Rôle des responsables HSE : RSES ; A.S.E. 

5 Module 2 - Techniques de communication (2h) 

• Vers le haut de la hiérarchie 

• Vers la base. 

5 Module 3 - Animation et organisation des : 

• Pré job meeting (4h) 

• Réunion sécurité hebdomadaire 

• Groupe de travail d’analyses des risques 

• Groupe de travail d’analyses des accidents 

• Exercices pratiques - Vidéo. 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






29 

AE-MGT-03

RESPONSABLE SÉCURITÉ ENVIRONNEMENT DE SITE 

EXPLORATION PRODUCTION PÉTROLE ET GAZ 

AE-MGT-04 


Cadres chargés de l’exploitation de sites, responsables opérationnels. 

Les cadres HSE peuvent aussi être intéressés. 

5 OBJECTIFS : 

- Faire connaître les risques généraux dans l’Exploration Production Pétrole et 

Gaz. 

- Rendre capable / améliorer la mise en œuvre des éléments du système de 

management HSE et l’implication des entreprises extérieures et sous-traitants. 


5 Introduction 

• Statistiques OGP 

5 Organisation HSE 

• Organisation et objectifs 

• Rôles et responsabilités - Référentiel HSE 

5 Connaissance des risques 

• Risques des hydrocarbures - Risques liés aux activités 

• Situations dégradées 

5 Gestion des travaux 

• Contrats - Annexes sécurité - PV de réception 

• Permis de travail 

• Analyse des risques : Bowtie, Hazid, Hazop, JRA 

• SIMOPS 

• Logistique 

5 Audits et inspections 

• Programme d’audits et inspections - suivi 

5 Rapport et analyse des accidents et incidents 

• Collecte des faits – méthodes d’analyse. 

5 Situations d’urgence 

• POI, EVASAN, plan anti pollution, gestion de crise. 

5 Modalités 





CONDITIONS 

5 Durée 

3 jours 

5 Coût 






30 

AE-MGT-04

INSPECTIONS ET AUDIT SÉCURITÉ DES LIEUX DE TRAVAIL 

AE-MGT-05 



d'exploitation ou de maintenance, membres des CHSCT et toute personne 

concernée par la prévention des risques professionnels. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître la méthodologie de l'audit sécurité des lieux de travail et savoir 

appliquer une technique suivant le contexte de l'entreprise. 

- Avoir un comportement d'auditeur compétent, avoir un questionnement 

d'auditeur. 


5 Notions de dangers, risques, dommages. 

• Les situations à risque 

• Les différents types d'audit sécurité 

• Les référentiels 

5 La préparation de l'audit 

• Auditer quoi ? et qui ? 

• Connaissances techniques de l'audit : déclenchement de l'audit, l'équipe d'auditeurs 

• Check list d'audit sécurité 

• Procédure d'audit sécurité 

5 La réalisation de l'audit 

• Auditer comment ? 

• Comportement de l'auditeur 

• La participation de l'audité 

5 Exercice pratique 

• Préparation de l'audit 

• Réalisation de l'audit par groupe de 2 ou 3 

• Stagiaire en situation d'auditeur et d'audité 

• Analyse des séquences filmées 

5 Le suivi de l'audit 

• Le rapport d'audit sécurité et sa discussion immédiate 

• La fiche de non-conformité 

• Le suivi des actions correctives et des recommandations 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






31 

AE-MGT-05

ANIMER ET CONSEILLER EN PRÉVENTION (FRANCE) 

AE-MGT-06 


Toute personne chargée d’une mission sécurité dans l’entreprise : cadres et 

agents de maîtrise, animateur sécurité, correspondant sécurité, relais sécurité… 

5 OBJECTIFS : 

- Etre capable d’analyser, de mettre en place une politique de prévention adaptée 

et de prendre en charge la gestion sécurité dans son entreprise. 

- Maîtriser le cadre réglementaire, les outils techniques et pédagogiques de la 

prévention. 


5 Module 1 (3j) : Cadre des missions sécurité 

• Enjeux et fondements de la fonction 

• Définitions essentielles et enjeux de la prévention 

• Le cadre juridique, législatif et réglementaire (code du travail, code de l’environnement 

et code pénal): La réglementation des risques professionnels… 

• Obligations du chef d’entreprise 

• Les acteurs de la prévention 

• La responsabilité civile et pénale 

• Les principes de réparation en matière d’AT et MP 

• La formation sécurité 

• La conformité des équipements de travail et les registres obligatoires 

• Les entreprises extérieures et le plan de prévention, protocole sécurité 

• Le règlement intérieur et les consignes de sécurité 

• Les installations classées pour la protection de l’environnement 

5 Module 2 (3j) : La démarche et les outils de la prévention 

• La démarche de prévention : le diagnostic initial, la politique de prévention, 

la mise en place des mesures et leur suivi 

• L’analyse de l’accident par l’arbre des causes 

• Rappel législatif et réglementaire 

• L’évaluation des risques et le document unique 

• Méthodologies d’évaluation des risques 

• La démarche ergonomique 

• Les principaux risques : mécanique, électrique, chimique, biologique, 

risques psychosociaux… 

• Evaluation, effets sur la santé, réglementation, moyens de prévention 

5 Module 3 (3j) : Le management de la prévention 

• La mise en œuvre d’une politique de prévention 

• La mise en place d’un système de management de la sécurité à partir d’un référentiel 

connu 

• Les référentiels : ISO 14001, OHSAS 18001, ILO-OHS 2001, M.A.S.E, 

DT 78 de l’UIC, SIES de DNV, ... 

• Les systèmes intégrés 

• La construction d’un plan d’action et d’un tableau de bord HSE 

• La communication, la formation et l’implication du personnel 

• La pratique d’audit sécurité système et lieux de travail 

• Les réunions de sécurité, causeries sécurité 





CONDITIONS 

5 Durée 

3 modules de 3 jours 

5 Coût 




32 

AE-MGT-06

AE-MGT-07 


A.S.E. 

5 OBJECTIFS : 

Rendre les A.S.E. capables d’assister le Responsable Sécurité Environnement 

sur site dans la mise en œuvre des mesures de contrôle de la sécurité, de la 

protection de l’environnement/Surveillance des sites et activités/Signalement 

des anomalies/Recueil des faits/Analyse d'un accident. 


5 Module 1 - Présentation (½j) 

5 Durée 


5 jours 

• Rôle de l’A.S.E. 

5 Coût 

5 Module 2 - Analyse des risques avant travaux (1j) 


• A partir des 7 énergies 


• QCM + exercices. 


5 Module 3 - Mise en œuvre des mesures de sécurité (1j) 

• Gestion du permis de travail 

• Exercices pratiques 

• Les EPI : présentation, contrôle, utilisation 

• Supervision de l’utilisation du matériel respiratoire. 

5 Module 4 - Contrôle du site et des activités - signaler les anomalies (½j) 

• Programmes et listes d’inspections des ASEs 

• Rapport et suivi. 

5 Module 5 - Rapport et analyse des accidents / incidents (1j) 

• Méthode de l’arbre des causes/exercices 

• Recueil des faits : fiche réflexe/exercices pratiques. 

5 Module 6 - Situation d’urgence (1j) 

• POI, description des rôles des équipiers d’intervention 

• Exercices pratiques de lutte contre l’incendie, de secours aux blessés. 

5 Evaluation de fin de stage 





FORMATION ASSISTANT SÉCURITÉ ENVIRONNEMENT (A.S.E) (INTERNATIONAL) 

33 

AE-MGT-07

AE-MGT-08 


Cadres dirigeants, Directeur HSEQ, responsables, superviseurs, cadres, et toute 

personne concernée par la mise en place d’une démarche intégrée Hygiène 

Sécurité Qualité Environnement. 

5 OBJECTIFS : 

- Faire un inventaire des exigences des référentiels ISO 9001 : 2000, 14001, BS 

8800 et OHSAS 18001. 

- Identifier les synergies possibles des référentiels pour développer un système 

intégré. 

- Repérer les actions de tout type qu'implique cette démarche. 


5 Généralités : 

5 Durée 

Définitions. 

4 jours 

Les enjeux et fondements d’un système de management de la santé et la sécurité. 

L’implication de tous les niveaux hiérarchiques. 

5 Coût 


5 Les principaux référentiels du Santé-Sécurité 



• L’ISO 14001, la BS 8800 et l’OHSAS 18001, le SIES de DNV. Le système de gestion 

de la sécurité des sites SEVESO (SGS) 

• Les référentiels MASE, DT 78 de l’UIC, … 


5 Eléments d'un système de management de la santé et la sécurité 

• Politique et engagement de la direction 

• Planification du système 

• Mise en œuvre et fonctionnement 

• Revue de direction. 

5 Mise en lumière des convergences et divergences des référentiels 

• Concepts Hygiène, Sécurité, Environnement, Qualité 

• L’architecture des référentiels et rappel sur les contenus 

• Les analogies et différences 

• Le management intégré. 

5 La planification et l’amélioration continue 

• Identification des dangers, évaluation des risques et planification des mesures 

• Identifier les exigences légales et réglementaires HSE 

• Identifier les exigences des clients 

• Identifier et évaluer les risques 

• Identifier les Impacts et aspects Environnementaux 

• Réponses aux exigences légales et réglementaires 

• Définition des objectifs et cibles 

• Définition d’un programme d’actions. 



suite... 



CONSTRUIRE UN SYSTÈME DE MANAGEMENT INTÉGRÉ HYGIÈNE - SÉCURITÉ - ENVIRONNEMENT 

34 

AE-MGT-08

Suite... 

5 Mise en oeuvre du système de management HSEQ 

• Organisation, description de fonctions et responsabilités 

• Identification des processus de l’entreprise 

• Mesurer l’efficacité d’un processus 

• Choix d'un système documentaire intégré 

• Les règles de maîtrise documentaire 

• Les procédures et enregistrements 

• Compétences et formation, sensibilisation 

• Gestion documentaire 

• Maîtrise opérationnelle au poste de travail 

• Réponses aux situations d’urgence. 




CONSTRUIRE UN SYSTÈME DE MANAGEMENT INTÉGRÉ HYGIÈNE - SÉCURITÉ - ENVIRONNEMENT 

5 Mesure et amélioration du système de management intégré 

• Les indicateurs HSEQ principaux 

• Indicateurs de fonctionnement 

• Analyse des accidents, presqu’accidents et accidents 

• Déclenchement des actions correctives et préventives 

• Audit du système de management 

• Actions correctives et préventives 

• Revue de direction. 


• Exposés audiovisuels avec vidéo projecteur 

• Etude de cas 

• Travaux de groupe. 

5 Documentation fournie 

• Manuel de stage avec les points forts du programme. 

RÔLES ET MÉTHODES

CONSTRUIRE UN PLAN DE PRÉVENTION - RELATIONS EE-EU 

(application du décret du 20/02/92) 

AE-MGT-10 


Toute personne appelée à effectuer ou à diriger des travaux de sous-traitance : 

chefs de projet, chargés de travaux, responsables de services généraux, 

animateurs sécurité, membres du CHSCT. 

5 OBJECTIFS : 

A l’issue de cette formation, le stagiaire connaît les règlements et les méthodes 

pratiques qui gèrent la sécurité dans les relations avec les entreprises 

extérieures. 


5 Les obligations des donneurs d’ouvrage des entreprises et de leurs sous-traitants 

5 Les droits des partenaires sociaux et des CHSCT 

5 Les nouvelles responsabilités civiles et pénales 

5 Les exigences de la concertation 

• Qui fait quoi ? 

• Où ? 

• Quand ? 

• Comment ? 

5 La mise en œuvre de la concertation 

5 Les outils de gestion de la sous-traitance 

• Le contrat 

• Le cahier des charges « sécurité » 

5 L’animation de la prévention 

• Le plan de prévention 

• L’audit 

• Les réunions de coordination 

5 Approche technique des risques 

5 Références 

Le décret du 20/02/92 ; l’arrêté du 26/04/96 ; comparaison avec la loi du 31/12/93 

relative à la coordination SPS 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






36 

AE-MGT-10

PERMIS DE TRAVAIL : PRINCIPES ET MISE EN ŒUVRE 

AE-MGT-11 





5 OBJECTIFS : 

- Connaître la méthodologie d’élaboration d’un permis de travail. 

- Savoir établir et suivre un permis de travail. 


5 Les Objectifs 

5 L’application 

5 Définitions et responsabilités 

• Définitions 

• Identification des acteurs clés 

5 La procédure 

• Avant les travaux 

• Pendant les travaux 

• Fin des travaux 

• Interruptions des travaux 

5 Archivage 

5 Formations / Audits 

5 Exercice pratique 

• Réalisation d’un permis par groupe de 2 ou 3 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






37 

AE-MGT-11

FAIRE FACE AUX SITUATIONS DÉGRADÉES 

AE-MGT-12 





5 OBJECTIFS : 

Gérer les situations anormales en préservant les mesures de sécurité face à 

l’augmentation significative des risques. 


5 Définitions 

5 Détection des situations dégradées 

5 Proposer des mesures compensatoires 

5 Prise de décisions 

5 Suivi des mesures compensatoires 

5 Correction de l’anomalie 

5 Levée des mesures compensatoires 

5 Exercices pratiques 



CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 






38 

AE-MGT-12

AE-MGT-13 


Responsables d’entreprises, responsables techniques, encadrement ,… 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître ses obligations en matière d’hygiène et de sécurité. 

- Connaître son rôle dans la prévention. 



• Prévention et performance économique 

• Rôle et missions des différents acteurs 

• La prévention intégrée 

• Le tableau des responsabilités 

• Le code du travail et les textes 

5 La responsabilité civile 

• Le code de la sécurité sociale 

• Le coût des accidents 

• La faute inexcusable en responsabilité civile 

5 La responsabilité pénale 

• Le code pénal 

• La responsabilité pénale en hygiène sécurité 

• La délégation de pouvoirs 

• Les délits en cas d’accident 

• La responsabilité de l’encadrement 

• L’obligation de sécurité et l’obligation de résultat 

• La faute inexcusable de l’employeur 

• La faute personnelle 

5 Cas de jurisprudence 

NB : co-animation possible avec spécialiste en droit social (en fonction du nombre de 

participants) 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






CONNAÎTRE LES RESPONSABILITÉS CIVILE ET PÉNALE DU DIRIGEANT ET DE L'ENCADREMENT 

39 

AE-MGT-13

PRÉVENIR LES PATHOLOGIES PROFESSIONNELLES 

AE-MGT-14 



agents de maîtrise, animateur Prévention, responsable HSE, infirmier en 

entreprise… 

5 OBJECTIFS : 

- Etre capable d’identifier les différentes pathologies professionnelles et les 

risques associés. 

- Connaître les enjeux de la prévention et en particulier l’aspect juridique en cas 

d’accident. 

- Savoir mettre en œuvre la réglementation dans son entreprise. 



• Statistiques 

• Enjeux et rôle des acteurs 

• Le médecin du travail 

5 Accident du travail 

• Historique, définitions, … 

• Conditions de déclaration d’un accident 

• Aspects législatifs et réglementaires 

• Imputabilité et réparation forfaitaire 

• Les indicateurs d’évaluation 

• Cas de jurisprudence 

5 Accident du trajet 



• La preuve d’un accident de trajet 

• Cas de jurisprudence 

5 Maladies professionnelles 

• Définition 

• La reconnaissance (tableaux et hors tableaux) 

5 Formalités 

• Procédures de déclaration 

• Procédures d’indemnisation 

• Financement et tarification CPAM 

5 Risques et Conséquences 

• Les principaux risques professionnels (mécaniques, chimiques, …psychosociaux) et les 

conséquences pathologiques sur l’homme 

5 Plan d'Actions dans l'entreprise 

• L’évaluation des risques professionnels 

• La pluridisciplinarité dans la démarche d’évaluation 

• Le rôle important du médecin du travail et autres acteurs externes 

• Politique de prévention et plan d’actions 



CONDITIONS 

5 Durée 

4 jours 

5 Coût 






40 

AE-MGT-14

FORMATION - ACCOMPAGNEMENT DES ENTREPRISES 

S'ENGAGEANT DANS LA DÉMARCHE MASE UIC 

AE-MGT-15 


Directeurs, responsables SSE, Cadres et Agents de maîtrise ayant à construire 

une démarche Santé Sécurité et Environnement en vue d’un agrément MASE UIC 

5 OBJECTIFS : 

- Découvrir la prévention, les obligations législatives et réglementaires en hygiène et 

sécurité. 

- S’approprier les outils du système commun MASE UIC (référentiel version 2009). 

- Développer le système documentaire (manuel, procédures, enregistrements) 


5 L’organisation de la prévention 

• Définitions, concepts de sécurité intégrée, pyramide de Bird, la perception du risque, 

les enjeux, les acteurs internes et externes 

5 Le pilotage du système Santé Sécurité Environnement 

• L’engagement de la direction. 

• Organigramme et définitions de fonctions 

• Le plan d’amélioration de la Santé Sécurité et Environnement 

• Les Indicateurs et objectifs 

• La communication 

• Le manuel SSE ou PASE 

• La maîtrise documentaire 

• Les audits système. 

• Les revues de direction. 

5 Les compétences et qualifications 

• La sélection du personnel 

• L’accueil des nouveaux arrivants 

• Le parrainage et/ou compagnonnage 

• Les accueils sur chantiers 

• Le personnel d’appoint 

• L’évaluation des compétences 

• Le plan de formation 

• Le suivi des formations/habilitations et compétences. 

5 La préparation et l’organisation ou maîtrise opérationnelle 

• Les contrôles périodiques obligatoires 

• Le suivi et entretien du matériel 

• Les procédures opérationnelles 

• La planification des travaux. 

• Les plans de prévention ou PPSPS 

• Le traitement des modifications 

• Les EPI 

• Les permis et autorisation de travail 

• La maîtrise des sous traitants 

• La gestion des situations d’urgence. 



suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

6 jours 

5 Coût 






41 

AE-MGT-15

FORMATION - ACCOMPAGNEMENT DES ENTREPRISES 

S'ENGAGEANT DANS LA DÉMARCHE MASE UIC 

Suite... 

5 Les outils du système d’amélioration continue 

• L’analyse des risques et les principaux risques (le document unique) 

• La veille réglementaire 

• Les causeries 

• L’analyse d’accident, de presqu’accident et incident 

• Les visites chantiers et/ou ateliers 

• Les remontées de situations dangereuses 

• La participation des acteurs. 




RÔLES ET MÉTHODES

MAÎTRISER VOS OBLIGATIONS EN SANTÉ SÉCURITÉ 

(SELON RECODIFICATION DU CODE DU TRAVAIL) 

AE-MGT-17 



agents de maîtrise, animateur Prévention, responsable HSE, 

CHSCT(perfectionnement)… 

5 OBJECTIFS : 

- Etre capable d’identifier les différentes obligations législatives et réglementaires 

en matière de santé et sécurité. 

- Connaître les enjeux de la prévention et en particulier l’aspect juridique en cas 

d’accident. 

- Savoir mettre en œuvre la réglementation dans son entreprise en prenant en 

compte les acteurs de la prévention. 

- Se mettre en situation de veille et de suivi réglementaire. 


5 Réglementation en Santé-Sécurité 

• Les différents codes et autres formes de l’obligation 

• La hiérarchie des textes 

• Le code du travail et les principales obligations 

• Obligations du chef d’entreprise 

• Le rôle des acteurs de la prévention 

• Les enjeux de la prévention. 

• Les principes de réparation en matière d’AT et MP 

• Cas pratique : recenser les textes applicables à son entreprise 

5 Responsabilité 

• La responsabilité civile et pénale 

• Le transfert de responsabilité 

• Les droits et devoirs des acteurs internes de la prévention 

• Les sanctions 

• Cas pratique basé sur la jurisprudence 

5 Application de la réglementation 

• Les écrits, documents, registres,… 

• Les déclarations obligatoires 

• La veille réglementaire 

• La pluridisciplinarité 

• L’audit réglementaire 

• Le contrôle réglementaire par les acteurs externes 

• Cas pratique : réaliser l’audit réglementaire de votre entreprise, mesurer les écarts, 

proposer des mesures de prévention 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






43 

AE-MGT-17

CONSTRUIRE SON MANAGEMENT DE LA SANTÉ 

ET DE LA SÉCURITÉ DU TRAVAIL (MASE UIC) 

AE-MGT-18 


Toute personne chargée de la mise en place d’un système de management de la 

santé, la sécurité 

5 OBJECTIFS : 

- Comprendre et être capable de mettre en œuvre les exigences d’un référentiel 

de management de la santé sécurité. 

- Savoir développer la prévention dans son entreprise. 




• Les enjeux et fondements d’un système de management de la santé et la sécurité 

• L’implication de tous les niveaux hiérarchiques. 

5 Les principaux référentiels du Santé –sécurité 


• L’ISO 14001, la BS 8800 et l’OHSAS 18001, le SIES de DNV 

• Le système de gestion de la sécurité des sites SEVESO (SGS) 

• Les référentiels MASE, DT 78 de l’UIC, … 

• Points de comparaison des référentiels 

5 Eléments d’un système de management de la santé et la sécurité 

• Politique et engagement de la direction 

• Planification du système 

• Mise en œuvre et fonctionnement 

• Revue de direction 

5 La planification et amélioration continue 

• Identification des dangers, évaluation des risques et planification des mesures 

• Réponses aux exigences légales et réglementaires 

• Définition des objectifs et cibles 

• Définition d’un programme d’actions 

5 Mise en œuvre et fonctionnement 

• Organisation, description de fonctions et responsabilités 

• Compétences et formation, sensibilisation 

• Gestion documentaire 

• Maîtrise opérationnelle au poste de travail 

• Réponses aux situations d’urgence 

5 Contrôle et suivi, actions correctives et préventives 

• Indicateurs de fonctionnement 

• Analyse des accidents, presqu’accidents et accidents. Déclenchement des actions 

correctives et préventives 

• Maîtrise des enregistrements 

• Audits 

5 Revue de direction 

• Préparation, analyse des divers rapports, planification et amélioration continue 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






44 

AE-MGT-18

LA CHASSE AUX ANOMALIES 

AE-GRA-01 


Toute personne appelée à s’impliquer sur le terrain : Personnel encadrement 

site/superviseur HSE-production-intervention/Contremaître, Personnel de maîtrise 


5 OBJECTIFS : 

- Maîtriser une méthode pratique permettant de déceler les anomalies constatées 

sur les lieux de travail. 

- Etre capable de proposer des solutions appropriées aux situations constatées. 



• Notions de danger, risques, anomalies, incident, presqu’accident, 

accident, prévention … 

• Les enjeux de la prévention 

• Statistiques nationales d’accident 

• La pyramide de Bird 

• Actes dangereux, situations dangereuses, anomalies 

• Comportement à « risques ». 


• Principes généraux de prévention 

• Textes du code du travail en matière de risques professionnels. 

5 Méthodologie de chasse aux anomalies 

• La genèse de l’accident 

• L’outil d’analyse par l’arbre des causes (faits habituels, faits inhabituels) 

• Qu’est ce qui peut-être dangereux ? (grille d’identification des dangers) 

• Que peut-il m’arriver ? (les principaux risques) 

• Pour quelles raisons cela se produirait-il ? 

• La relation danger - risque - causes et exemples 

• Identification des points critiques 

• Détermination d’actions correctives et préventives 

• Suivi des actions. 

5 Principe d’une inspection planifiée/visite de son secteur de travail 

• Le planning et le déroulement des inspections/visites sécurité 

• La fiche de constat d’anomalie 

• La check-list des points critiques 

• La fiche d’action corrective et préventive 

• La fiche de suivi d’action. 

5 La communication, facteur clé d’une démarche sécurité 

5 Exemples pratiques 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






45 

AE-GRA-01

EVALUER LES RISQUES PAR LA MÉTHODE DU JOB SAFETY ANALYSIS 

AE-GRA-02 


Toute personne concernée par l’analyse des risques professionnels : 




(technicien/agent). 

5 OBJECTIFS : 

- Maîtriser une méthode pratique d’identification et d’évaluation des risques dans 

le travail, puis les intégrer dans le DU. 



5 Notions de dangers, risques, dommages… 


• Réglementations et normes en vigueur. 

5 Méthodologie d’évaluation des risques 

• Connaissances techniques des risques 

• Exposés, exemples et mise en application d’une méthode d’identification 

• Intérêt et technique du travail de groupe pour l’étude des risques 

• Evaluation de la probabilité et de la gravité potentielle 


• Communication et motivation dans la démarche globale de détection des risques et 

des situations associées. 

5 Applications de l’analyse des risques 

• Situations de travail 

• Co-activité (plan de prévention et PPSPS) 

• Approche ergonomique 

• Base d’un système de management HSE ou système de gestion de sécurité (SGS) et 

étude de dangers. 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






46 

AE-GRA-02

AE-GRA-03 


Superviseurs de travaux, Responsables de chantier, Chargés d'affaire, Conseiller 

HSE. 

5 OBJECTIFS : 

Etre capable de remplir les formulaires et de participer à une analyse de risques 

lors d'opérations de construction : identification des dangers et des accidents ; 

évaluer les risques ; maitrise des risques selon niveau d'acceptabilité. 


5 Généralité Risques et Accidents 

• Relation Risques / Accidents 

• Terminologie 

• Typologie des accidents 

• Panorama des différentes études de risques 

• Objectifs des méthodes et de l’ADR en construction. 

5 Moyens nécessaires à l’analyse des risques 

• Référentiel 

• Acteurs de l’analyse 

• Supports et Aides. 

5 La méthode de réalisation d’une ADR 

• Les étapes indispensables de l’analyse 

• Pratique sur cas réels 

• Utilisation des supports et aides 

• Conclusions de l’ADR en fonction des critères d’acceptabilité 

• Responsabilités 

• Savoir Faire et Savoir Etre. 

5 Conclusions sur la démarche ADR 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






ANALYSER LES RISQUES EN CONSTRUCTION EN EXPLORATION / PRODUCTION (INTERNATIONAL) 

47 

AE-GRA-03

ANALYSER LES RISQUES EN CONSTRUCTION - CONTRACTEUR TOTAL 

AE-GRA-05 


Superviseurs de travaux, Responsables de chantier, Chargés d'affaire, Conseiller HSE. 

5 OBJECTIFS : 

Etre capable de remplir les formulaires et de participer à une analyse de risques 

lors d'opérations de construction : identification des dangers et des accidents ; 

évaluer les risques ; maitrise des risques selon niveau d'acceptabilité. 


5 GENERALITÉ RISQUES ET ACCIDENTS 

• Relation Risques / Accidents 

• Terminologie 

• Typologie des accidents 

• Panorama des différentes études de risques 

• Objectifs des méthodes et de l’ADR en construction. 

5 MOYENS NECESSAIRES A L’ANALYSE DES RISQUES 

• Référentiel 

• Acteurs de l’analyse 

• Supports et Aides. 

5 LA METHODE DE REALISATION D’UNE ADR 

• Les étapes indispensables de l’analyse 

• Pratique sur cas réels 

• Utilisation des supports et aides 

• Conclusions de l’ADR en fonction des critères d’acceptabilité 

• Responsabilités 

• Savoir Faire et Savoir Etre. 

5 CONCLUSIONS SUR LA DEMARCHE ADR 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






48 

AE-GRA-05

BOWTIE - MÉTHODE ET LOGICIEL 

AE-GRA-06 


Direction (Chefs de division, Chefs de département), Responsable HSE de site 

(RSES), Designer, Concepteur, Management intermédiaire (Superviseur – 

superintendant des opérations, de la production, de la maintenance et HSE), 

Ingénieur HSE, Chef de chantier, Chef de site. 

5 OBJECTIFS : 

- Etre capable d’identifier et d’organiser les événements redoutés « Top Events »; 

- Etre capable de construire des diagrammes (en utilisant la méthode et le logiciel 

BowTie XP) ; 

- Etre capable d’utiliser la méthode BowTie pour définir les spécifications (mise 

en place des mesures de prévention / précaution et contrôles); 


5 Généralités : Présentation de la méthode BowTie 

• Définition : Risque, Danger, Menace, Barrière, ALARP 

• Approche qualitative et quantitative de la gestion des risques 

5 Application de la méthode BowTie à un cas concret (atelier interactif) 

• Identification et évaluation des dangers, de l’événement redouté et des menaces en 

accord avec l’arrêté du 29/09/2005 (cotation à priori de la probabilité de chaque 

menace) 

• Evaluation des risques 

• Mesures de réduction des risques (Définition des mesures préventives et correctives) 

• Détermination des facteurs aggravants 

• Détermination des moyens de contrôles de ces facteurs 

• Détermination des tâches 

• Détermination du « Qui, Quoi, Quand » 

• Détermination d’une méthode de vérification 

• Démonstration de la réduction ALARP d’un risque. 

5 Avantages de la méthode BowTie 

• Initiation de l’analyse des risques dès les premières phases de conception de vos 

projets 

• Travail en collaboration des concepteurs, opérationnels et mainteneurs sur une même 

vision de maîtrise des risques 

• Gain de temps en organisant le travail de conception autour de plans d’actions clairs et 

partagés avec tous les partenaires, où qu’ils se trouvent 

• Visualisation claire des risques et des barrières de contrôle 

• Management commun des concepteurs, opérationnels et mainteneurs sur une même 

vision de maîtrise des risques 

• Travail à l’atteinte des objectifs, et non seulement à la mise en conformité des moyens. 

• Mise en lumière des systèmes critiques 

• Assurance d’une gestion des risques fonctionnelle et efficace (apport de la preuve) 

• Trame d’audit. 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






49 

AE--GRA-06

ANALYSE DE SÉCURITÉ - LES MÉTHODES HAZID ET HAZOP 

AE-GRA-08 


Responsables de travaux, superviseurs, cadres et agents de sécurité, Ingénieur 

procédés, Ingénieurs production, Chefs de projet. 

5 PRÉ-REQUIS : 

Savoir lire et interpréter les schémas TI/PID. 

5 OBJECTIFS : 

Connaitre et appliquer la méthode HAZOP. 


5 Chefs de projets 

• Présentation des différentes méthodes d’analyse de risques (APS, What if, Hazop, 

AMDEC...) 

5 La méthode HAZOP 

• Objet de la méthode. 

• Stratégie d’utilisation de la méthode. 

• Analyse préliminaire des risques. 

• Les différentes étapes : 

- Identification des dérives, des déviations possibles à l’aide de mots clefs, 

- Recherche des causes possibles de la dérive étudiée et estimation de la probabilité 

d’occurrence, 

- Détermination des conséquences de la dérive et estimation de la gravité, 

- Identification des barrières préventives/correctives existantes et validation de 

l’adéquation au(x) risque(s), 

- Rédaction d’un tableau de déviations, 

- Ouverture d’une fiche de risque, 

- Détermination des barrières à mettre en place, si besoin, afin d’obtenir un risque 

acceptable. 

5 Cas pratique 

• Mise en application de la méthode 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






50 

AE-GRA-08

ANALYSE DES RISQUES - ARBRE DE DÉFAILLANCE 

AE-GRA-09 


Responsables de travaux, superviseurs, cadres et agents de sécurité, Ingénieur 

procédés, Ingénieurs production, Chefs de projet. 

5 OBJECTIFS : 

Maîtriser la démarche AMDEC pour pouvoir : 

- prévoir et réduire les défaillances potentielles et leurs effets 

- améliorer le fonctionnement des processus 

- optimiser la conception 


5 Définir l'AMDEC 

• Définitions : 

- le mode potentiel de défaillances 

- les relations cause-mode 

- la recherche des causes 

- les types d'effet des défaillances 

• Méthodologie : analyse, évaluation, décision 

5 Décrire et préparer l'étude AMDEC : analyse des défaillances 

• Modèle de feuille d'analyse 

• Causes-produit et Causes-processus 

5 L'étude AMDEC 

5 Valoriser l'étude AMDEC réalisée 

• Résultats et prises de décisions 

• Dossier de l'étude AMDEC 

• Actions correctives 

• Réunion de bilan 

• Plan d'action 

• Recherche des solutions 

• Suivi 

• Feuille de synthèse de l'étude AMDEC 

5 Animer et piloter une étude AMDEC 

• Notions de bases d'animation AMDEC 

• Quelques règles générales 

• Aspects et outils de créativité 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






51 

AE-GRA-09

ANALYSE DES ACCIDENTS PAR L'ADC / TRIPOD THEORY 

AE-GRA-10 


Tout personnel : Management (Directeurs, chefs de service...), RSES, 





5 OBJECTIFS : 

- Découvrir la méthode de l’arbre des causes. 

- Pouvoir participer à un groupe d’analyse des accidents. 




• Pyramide de Bird 

• La genèse de l’accident 

• Enjeux de l’analyse des accidents 

• Présentation de la méthode. 

5 Principes de base 

• La notion de fait 

• Les difficultés de l’objectivité 

• Les notions de fautes et de responsabilités. 

5 Recueil des informations/Démarche d’enquête 

• Le groupe d’enquête 

• Les difficultés de l’enquête 

• Les attitudes de l’enquêteur 

• Les principes de l’enquête. 

5 Construction de l’arbre 

• Les méthodes de construction 

• Le contrôle de la cohérence logique. 

5 Formulation des mesures curatives et préventives 

• La recherche de facteurs potentiels d’accident 

• Méthodologie de recherche de solutions. 

5 Rapport d’accident 

5 Autres méthodes d’analyse 

5 Retour d’expérience 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






52 

AE-GRA-10

ANALYSE DES ACCIDENTS - MÉTHODE ET LOGICIEL INVESTIGATOR 3 

AE-GRA-11 


Responsables de site, d’établissement, RSES, tous Chefs de services, Ingénieurs 

et techniciens HSE, personnel d’encadrement production / maintenance / 

sécurité. 

5 OBJECTIFS : 

- Découvrir les méthodes d’analyse des accidents par l’arbre des causes et 

TRIPOD Beta. 

- Etre capable d’utiliser le logiciel Investigator 3 © 



• Accident : la genèse 

• Terminologie : danger, risque, conséquence, cause, défaillance latente ; etc. 

• Analyse des accidents / Incidents : les enjeux 

5 Présentation des méthodes TRIPOD Beta et Arbre Des Causes 

5 Utilisation du logiciel INVESTIGATOR 3 – Cas pratique 

• Présentation d’un exemple d’analyse d’accident réalisé à l’aide du logiciel 

• Collecte des informations de base (détail sur l’accident/incident, description détaillée, 

personnes impliquées, etc.) 

• Création du scénario chronologique de l’accident/incident (storyboard) 

• Création du diagramme (représentation graphique) de l’accident / incident sous forme 

d’arbre des causes ou arbre TRIPOD 

• Définition des recommandations à mettre en place 

NB : La formation pourra être animée dans la langue française, anglaise ou espagnole. 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 






53 

AE-GRA-11


Chefs de site, Service HSE, personnes désignées pour réaliser des enquêtes dans 

l’entreprise. 

5 PRE-REQUIS : 

Les participants doivent avoir une bonne connaissance d’une des méthodes 

d’analyse des accidents (arbre des causes, Tripod Beta…) 

5 OBJECTIFS : 

Rendre les participants capables d’organiser et de réaliser les enquêtes sur les 

accidents et incidents avec les différentes parties prenantes. 


5 Jour 1 

• Introduction / présentations 

• Etude de cas d’enquêtes incomplètes ou inexactes : exposé et exercices qui peuvent 

intégrer des cas réels de l’entreprise. Exercices sur les inférences. 

• Conclusion : Les grandes étapes de l’enquête – Les rôles de garant et de leader du 

groupe d’enquête. 

• Collecte et protection immédiates des informations à distance : fiche action et 

personne responsable sur site (exposé et exercice sur un cas concret) 

• Mobilisation de l’équipe d’enquête: choix des participants, planification (exposé et 

exercice sur le même cas du §3) 

• Organisation et communication sur le site de l’accident : création d’un climat de 

confiance (exercices filmés de réunions dans différentes configurations) Analyse en 

groupe des résultats. 

5 Jour 2 

• Fin exercice §5 

• Visite des lieux : l’organisation de la visite des lieux, des matériels, la collecte des 

enregistrements, les photos. Planification et réalisation. 

• Interviews: les bénéfices de l’interview dans la collecte des faits et le soutien 

psychologique des témoins (exposé). 

• L’organisation des interviews (exposé) 

• Exercice filmé d’interviews avec les participants sur des cas prédéfinis. Analyse en 

groupe des résultats. 

• Rédaction du rapport : format (exposé) 

5 Jour 3 

AE-GRA-12 

• Communication avec les tiers et les autorités: recommandations pour la gestion de la 

communication avec les tiers et les autorités. 

• Détermination des plans d’actions correctives : intérêt de la technique de métaplan. 

Exercices de modération de session de métaplan. 

• Conclusions – Evaluation de la session 



CONDITIONS 

5 Durée 

3 jours 

5 Coût 






RÉALISER LES ENQUÊTES SUR LES ACCIDENTS : COLLECTE DES FAITS, INTERVIEWS, RAPPORT 

54 

AE-GRA-12

GARANT DE LA MÉTHODE D'ANALYSE DES ACCIDENTS 

AE-GRA-13 


RSES, Management intermediaire/personnel opérations/études/Ingénieurs HSE/ 



5 OBJECTIFS : 

Conseiller l’équipe d’Analyse -ou- assurer lui même la conduite du groupe 

d’analyse, pour assurer une bonne application de la méthode ADC, et retirer tous 

les enseignements possibles de l’accident. 


5 Le garant conseille ou dirige lui-même : 

• La collecte des faits : rapide, bonne répartition des tâches entre les membres du 

groupe, recensement des informations obtenues 

• Le briefing du groupe d’analyse et des gens du site, Total et contracteurs, en vue de 

faciliter la collecte des informations (climat de confiance) 

• L’interviews des témoins : climat de confiance, déroulement de l’entretien 

• Conseiller et modérer le groupe : recherche des causes et non des responsabilités, 

éviter le pervertissement des informations 

• La rédaction du compte rendu chronologique détaillé 

• La présentation du rapport et de ses conclusions à la hiérarchie 

• Le « brain-storming » des actions correctives. 



CONDITIONS 

5 Durée 

3 jours 

5 Coût 






55 

AE-GRA-13

MEMBRE DU CHSCT 

AE-CHST-01 


Toute personne ayant à participer au fonctionnement, ou exercer des fonctions de 

représentant au sein du CHSCT et/ou DP. Pratiquer la méthodologie d’analyse de 

risques professionnels et d’analyse d’incident/accident. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les principales prescriptions réglementaires du code du travail (et 

autres textes spécifiques) et missions d’un CHSCT. 

- Savoir identifier les risques et analyser une situation de travail. 


5 Nouvelle codification Code du Travail 

5 Cadre de référence réglementaire et légal 

• Organisation de la Prévention en France 

• Principes généraux de Prévention 

• Définition de l’accident du travail, de la maladie professionnelle 

• Règles de responsabilité civile et pénale 

5 Le comité d’hygiène, sécurité et des conditions de travail 

• Composition 

• Missions 

• Fonctionnement 

• Droits et devoirs 

• Rôle des représentants du personnel et de la Direction 

• Les acteurs internes et externes de la prévention 

5 La gestion de la prévention 

• L’analyse des résultats sécurité 

• Le bilan annuel et le programme annuel d’actions 

5 Le phénomène accident 

• Défaillance du système de production 

• Méthodes d’analyse et de recherche causal 

• Conduite de réunion, rédaction et exploitation du compte rendu 

• Indicateurs de sécurité, gestion du risque 

5 Analyse du risque et démarche de prévention 

• Analyse et traitement des risques (élimination, protection, etc.) 

• Intégration de la prévention de la conception à la réalisation 

• Les axes de prévention : 

- techniques (protections collectives et individuelles) 

- humains (sensibilisation, formation, implication) 

- organisationnels (choix de structures, plans d’actions) 

- communication et animation de la prévention 

5 Notions d’ergonomie 

• Définition et champs d’action 

• Analyse de l’activité de travail 

• Eléments pour l’étude de postes et des situations de travail 



CONDITIONS 

5 Durée 

3 jours 

5 Coût 


(Inter uniquement) 




CHSCT 

56 

AE-CHST-01

MEMBRE DU CHSCT - RENOUVELLEMENT 

AE-CHST-01R 



représentant au sein du CHSCT et/ou DP. Pratiquer la méthodologie d’analyse de 

risques professionnels et d’analyse d’incident/accident 


Avoir participé à la formation de base 3 jours (AE-CHST-01) ou avoir effectué un 

ou deux mandats au sein du CHSCT. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les principales prescriptions réglementaires du code du travail (et 

autres textes spécifiques) et missions d’un CHSCT. 

- Savoir identifier les risques et analyser une situation de travail. 



5 Actualisation des connaissances 

• Champ et modalités d'actions du CHSCT 

• Analyse des risques professionnels et des conditions de travail 

5 Entreprises extérieures 

• Le plan de prévention 

5 Complément méthodologique pour l'analyse des situations de travail 

• Notions d'ergonomie 

• Ambiances physiques de travail 

• Equipements de travail 

• Equipements de protection individuelle 

• Risque chimique 

5 Applications pratiques 

• Etudes de cas 



CONDITIONS 

5 Durée 

3 ou 5 jours* 

*5 jours pour les 

entreprises de plus de 300 

salariés 

5 Coût 





CHSCT 

57 

CHST-01R

MEMBRES DU CHSCT PERFECTIONNEMENT 

AE-CHST-02 



représentant au sein du CHSCT et/ou DP. 


Pratiquer la méthodologie d’analyse de risques professionnels et d’analyse 

d’incident/accident. 

Avoir participé à la formation de base 3 jours (AE-CHST-01) ou avoir effectué un 

ou deux mandats au sein du CHSCT. 

5 OBJECTIFS : 

- Echanger entre membres sur l'avancement et l'efficacité des missions. 

- Approfondir les techniques d’analyse de l’accident, d’analyse des risques ou des 

conditions de travail. 



5 Echange et/ou sujets liés à votre mission 

• Echanges entre membres CHSCT sur les actions menées, l'avancement, l'efficacité de 

leurs missions 

• Retour d'expérience sur : Réunions, Compte-rendu, Missions, Document Unique, Plans 

de Prévention, Communication, ... 

Possibilité de traiter les sujets suivants : 

5 L’analyse d’accident 

• Définitions essentielles et enjeux de l’analyse de l’accident 

• La genèse d’un accident 

• Les principes de base de l’arbre des causes 

• Le recueil des informations 

• La démarche d’enquête 

• La construction de l’arbre des causes 

• La formulation des mesures curatives et préventives 

• Le choix des actions de prévention à engager 

• L’application et le suivi 

• Exercices 

5 L’analyse des conditions de travail 

• Notions de dangers, risques, dommages… 


• Méthodologie d’évaluation des risques (identification, évaluation recherche de mesures 

de prévention) 

• Méthodologie et démarche ergonomique 

• L’étude de poste 

• Les ambiances de travail 

• Charge musculaire (TMS) 

• Charge sensorielle et mentale 

• Exercices 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





CHSCT 

58 

AE-CHST-02

MEMBRES DU CHSCT SUR SITE SEVESO - PERFECTIONNEMENT 

AE-CHST-03 



représentant au sein du CHSCT et/ou DP dans une entreprise classée SEVESO. 


Avoir participé à la formation de base 3 jours AE-CHST-01. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les prescriptions réglementaires des sites « SEVESO » et les missions 

spécifiques du CHSCT. 

- Maîtriser les documents liés à une demande d’autorisation d’exploitation. 

- Etre capable de lire une étude de dangers, de comprendre l’analyse des risques. 



• Les accidents majeurs les plus connus (FEYZIN, FLIXBOROUGH, SEVESO, AZF,…) 

• Information sur l'arbre des causes 

5 Définitions 

• Risque et accident majeur 

• Courbe de Farmer 

• Les piliers de la gestion du risque 

5 Evolution réglementaire et législative : les principaux textes et leurs exigences 

• Le code de l’environnement 

• Loi du 19 juillet 1976 (ICPE) 

• Décret du 21 septembre 1977 

• Directive SEVESO du 24 juin 1982 

• Loi du 22 juillet 1987 

• Directive SEVESO II du 9 décembre 1996 

• Arrêté et circulaire du 10 mai 2000 

• Loi du 30 juillet 2003 – Décrets-Arrêtés-Circulaires 

5 Information et avis du C.H.S.C.T 

• Participation à la procédure d’autorisation 

• Consultation sur les moyens de secours 

• Recours à un expert risque technologique 

• Alerte des inspecteurs DRIRE 

• Consultation avant appel sous-traitance 

5 Politique de prévention des accidents majeurs. Le système de gestion de la sécurité (SGS) 

• Les principaux éléments du système 



suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





CHSCT 

59 

AE-CHST-03

Suite... 

5 L’étude de danger : document de base 

• Identification les dangers 

• Identification et évaluation des risques (scénarios d’accidents) 

• Détermination des mesures de prévention 

• Les 11 scénarios type (BLEVE, boil-over, …) 

• Méthode APR, HAZOP, … 

• Pratique d’une méthode 

5 Le plan d’opération interne (P.O.I.) 

• Le processus d’alerte 

• L’organisation des secours 

• Les risques potentiels et scénarios retenus 

• Le recensement des moyens de lutte et de secours 

• Moyens humains et matériels 

• Exemple type d’un P.O.I 

• Le CLIC (Comité Local d’Information et d’Information) 

• Le PPRT (Plan de Prévention des Risques Technologiques) 




MEMBRES DU CHSCT SUR SITE SEVESO - PERFECTIONNEMENT 

CHSCT

PRÉSIDER LE CHSCT (INTER UNIQUEMENT) 

AE-CHST-04 


Dirigeants d’entreprise, Chef d’établissement ou toute personne exerçant la 

présidence du comité d’hygiène sécurité et conditions de travail. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les responsabilités en matière de sécurité. 

- Maîtriser le fonctionnement de l’institution CHSCT. 

- Faciliter l’intégration de son fonctionnement à la politique de prévention de l’entreprise. 



5 Durée 

5 Réglementation et prévention 

2 jours 

• Sources réglementaires 

5 Coût 

• Acteurs internes et externes 

• Nouveau Code du Travail 

• Prévention et protection des salariés 



• Santé physique et mentale 

5 Le CHSCT : conditions de mise en place et formations 


• Organisation et fonctionnement 

• Représentants du personnel, membres consultatifs, secrétariat, 

crédit d’heures, accès aux documents 

• Formation des membres 

• Cas du danger grave et imminent 

• Rôle et missions, droits et devoirs 

• Sécurité du personnel, contrôle de l’application de la législation 

• Analyse des risques et conditions de travail 

• Enquête après accident 

• Règlement intérieur 

5 Documents obligatoires 

• Bilan annuel Hygiène – Sécurité 

• Document unique et évaluation des risques professionnels 

• Veille réglementaire 

• Formations obligatoires 

• Contrôles périodiques obligatoires 

5 La présidence du CHSCT 

• Responsabilité civile et pénale des acteurs 

• Faute inexcusable 

• Délégation de pouvoirs 

• Jurisprudence 

• Les différents délits constatés en hygiène et sécurité 

• La mise en danger- Le délit d’entrave 

• Les peines encourues 

• Le fondement de la présidence du CHSCT 

• Les obligations du président 

• Les mécanismes d’une réunion efficace 

5 Présentation d’outils méthodologiques d’analyse 

• Des risques 

• Des accidents 

• Des conditions de travail 




CHSCT 

61 

AE-CHST-04

LES RISQUES TECHNIQUES 

« Faire connaître concrètement aux nouveaux arrivants les risques 

techniques de chaque installation, de chaque activité. » 


AE-CHIM-01 

AE-CHIM-02 

AE-CHIM-03 

AE-CHIM-03R 

AE-CHIM-04 

AE-CHIM-04R 

AE-CHIM-05 




• Risques chimiques : Niveau Opérateur 

• Risques chimiques: Niveau Encadrement 

• Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique - Niveau 1 UIC 

• Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique Niveau 1 UIC - Recyclage 

• Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique - Niveau 2 UIC (Inter uniquement) 

• Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique Niveau 2 UIC - Recyclage (Inter uniquement) 

• Evaluer les risques liés aux substances chimiques


ÉLECTRICITÉ 

AE-ELEC-01 

AE-ELEC-01R 


AE-ESPC-01 

AE-O&G-01 

AE-O&G-02 

AE-O&G-03 

AE-O&G-04 

AE-O&G-05 

AE-O&G-06 

AE-O&G-07 

AE-HYG-01 

INCENDIE 

AE-INC-01 

AE-INC-02 

AE-INC-03 

AE-INC-04 

AE-INC-05 

AE-INC-06 

AE-INC-07 

LEVAGE 

AE-LEV-01 

AE-LEV-02 

AE-LEV-02R 

AE-LEV-03 

AE-LEV-03R 

AE-LEV-04 

AE-LEV-04R 

AE-LEV-05 

AE-LEV-05R 

AE-LEV-06 

AE-LEV-06R 

AE-LEV-07 

AE-LEV-07R 

AE-LEV-08 

• Préparation à l’habilitation électrique du personnel non électricien 

• Recyclage à l’habilitation électrique du personnel non électricien 



• Sécurité des travaux en espaces confinés 

OIL & GAS EXPLORATION PRODUCTION - FORAGE - WORK OVER 

HYGIÈNE 


• Initiation aux risques des appareils de forage pour les visiteurs et intervenants occasionnels 

• Zones classées et sécurité des équipements electriques sur les chantiers de forage 

• Permis de travail en Exploration Production Pétrole et Gaz 

• Sécurité aux postes de travail de l'appareil de forage et de Work-Over 

• Initiation aux risques des travaux de services aux puits 

• Opérations sur puits et production simultanés (OPPS) (Nous consulter pour le programme) 

• Sécurité pendant les DTM (Nous consulter pour le programme) 

• Hygiène alimentaire HACCP 

• Lutte Incendie niveau 1 

• Lutte Incendie niveau 2 

• Equipier d’évacuation 

• Initiation à l'exploitation des systèmes de sécurité incendie (Centrale détection incendie) 

• Initiation au port de l’Appareil Respiratoire Isolant (ARI) 

• Risques des hydrocarbures 

• Atmosphères Explosibles (ATEX) 

• Conduite de Transpalette électrique 

• Conduite de Chariot automoteur à conducteur porté 

• Conduite de Chariot automoteur à conducteur porté - Recycage 

• Conduite de Plateforme Elevatrice Mobile de Personnel (PEMP) 

• Conduite de Plateforme Elevatrice Mobile de Personnel (PEMP) - Recyclage 

• Conduite de Grue auxiliaire de chargement 

• Conduite de Grue auxiliaire de chargement - Recyclage 

• Conduite de Grue mobile 

• Conduite de Grue mobile - Recyclage 

• Conduite d'Engins de chantier 

• Conduite d'Engins de chantier - Recyclage 

• Conduite de Pont-roulant 

• Conduite de Pont-roulant - Recyclage 

• Elinguage


AE-LEV-09 

AE-LEV-10 

AE-LEV-11 

AE-LEV-12 

SECOURISME 

AE-SST-01 

AE-SST-01R 

AE-SST-02 

AE-SST-02R 

AE-SST-03 


AE-HAU-01 

AE-HAU-02 

AE-HAU-03 

AE-HAU-04 




• Evaluateur de conducteur de Chariot élévateur (Nous consulter pour le programme) 

• Evaluateur PEMP (Nous consulter pour le programme) 

• Evaluateur de conducteur de Grue (Nous consulter pour le programme) 

• Evaluateur de conducteur Engin de chantier (Nous consulter pour le programme) 

• Sauveteur-Secouristes du Travail 

• Sauveteur-Secouristes du Travail - Recyclage 

• Secourisme niveau avancé 

• Secourisme niveau avancé - Recyclage 

• Utilisation du défibrillateur 

• Sécurité du travail en hauteur 

• Travail sur échafaudage 

• Réception - conformité des échafaudages 

• Travail en hauteur - secours et évacuation

RISQUES CHIMIQUES : NIVEAU OPÉRATEUR 

AE-CHIM-01 


Personne appelée à utiliser, manipuler des produits chimiques et matières 

dangereuses ou à être en leur contact : Personnel d’éxecution (opérateur/agent). 

5 OBJECTIFS : 

A l’issue de cette formation, le stagiaire sait identifier et contrôler 

méthodiquement les risques liés à l’emploi, la manutention ou la proximité 

de produits chimiques et matières dangereuses. 



• Le référentiel réglementaire et l’axe prévention 

• Définitions et terminologie 

• Les risques chimiques et leurs conséquences 

• Les différents types de produits 

• Les effets sur l’organisme 

• Les mesures de prévention 

• Stockage, transvasement et élimination 

• Conduite à tenir en cas d’accident. 



• Exposés 

• Discussion de groupe 

• Vidéoprojecteur. 



CONDITIONS 



5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




65 

AE-CHIM-01

RISQUES CHIMIQUES: NIVEAU ENCADREMENT 

AE-CHIM-02 

5 PERSONNES CONCERNÉES 

Personnel chargé d’effectuer ou de diriger des travaux, des interventions sur 

des postes exposant aux risques chimiques : Personnel encadrement site/ 


5 OBJECTIFS 

Sensibiliser le personnel d’encadrement aux risques chimiques des postes 

de travail. Les amener à préparer des postes de travail, des procédures, (où) a 

former le personnel exécutant qui utilise et s’expose à des produits chimiques 

de l’entreprise. 



• Sensibilisation aux risques chimiques 

• La prévention des risques chimiques 

• L’identification du risque chimique 

• Les mesures de prévention 

• La manipulation, le transvasement, le stockage et l’élimination des substances 

ou préparations dangereuses 

• Le transport des matières dangereuses 

• La gestion des produits sur les lieux de travail 

• L’évaluation des risques et mesures de prévention 

• L’analyse d’accidents « types ». 



• Exposés 

• Discussion de groupe 

• Vidéoprojecteur. 



CONDITIONS 



5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




66 

AE-CHIM-02


Toute personne d’Entreprises Extérieures intervenant sur sites chimiques ou 

pétrochimiques 

5 OBJECTIFS : 

- mesurer les conséquences d’un accident du travail ou d’une maladie professionnelle, 

- identifier les rôles et responsabilités de chacun en matière de sécurité, 

- identifier les principaux risques générés par l’Entreprise Utilisatrice et les autres 

Entreprises Extérieures présentes et les mesures de prévention à mettre en oeuvre, 

- appréhender l’importance de la préparation du travail, 

- appliquer en connaissance les préconisations d’un Plan de Prévention et des 

Autorisations de Travail, 

- appliquer des mesures conservatoires en cas de dysfonctionnement, d’incident 

ou d’accident. 


5 Introduction / Objectifs 

5 Les risques 

• Risques liés à la coactivité 

• Risques génériques. 

5 Organisation de la prévention lors des interventions 

• Plan de prévention 

• Autorisations de travail 

• Consignes et modes opératoires. 

5 Réactivité / Conduite à tenir en situation de travail dégradée 

5 Evaluation des connaissances 



CONDITIONS 


PERSONNEL INTERVENANT SUR SITE CHIMIQUE ET PÉTROCHIMIQUE - NIVEAU 1 UIC 

AE-CHIM-03 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




67 

AE-CHIM-03



pétrochimiques, ayant suivi un stage niveau 1 de formation initiale depuis 3 ans 

5 OBJECTIFS : 

- Identifier les dangers liés à sa situation de travail. 

- Adapter son comportement face aux risques. 

- Appliquer de manière stricte les mesures préventives préconisées. 

- Prendre conscience de son rôle et de sa responsabilité. 


5 Préambule 

• Rappel du contexte de travail 

• Chiffres et statistiques. 

5 Evaluation des acquis de la formation initiale Niveau 1 

5 Les dangers liés à la situation de travail 

• Identifier le travail 

• Nature des dangers et risques 

• Moyens de prévention 

• Moyens d’alerte. 

5 Adapter son comportement aux risques liés à sa situation de travail 

• Comportement positifs face au risque 

• Comportements à risque 

5 Appliquer de manière stricte les mesures préventives 

• Règles de sécurité 


• Application et respect des consignes 

• Limite entre « situation normale » et « situation dégradée ». 

5 Rôles et responsabilité du Niveau 1 

• Les 4 composantes de responsabilité. 




CONDITIONS 


PERSONNEL INTERVENANT SUR SITE CHIMIQUE ET PÉTROCHIMIQUE NIVEAU 1 UIC - RECYCLAGE 

AE-CHIM-03R 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




68 

AE-CHIM-03R

PERSONNEL INTERVENANT SUR SITE CHIMIQUE ET PÉTROCHIMIQUE - 

NIVEAU 2 UIC (INTER UNIQUEMENT) 

AE-CHIM-04 



pétrochimiques 

5 OBJECTIFS : 

- Informer et responsabiliser les personnels d’encadrement. 

- Aborder le cadre réglementaire. 

- Développer le rôle des acteurs externes et internes de la sécurité. 

- Motiver à la nécessité de connaître et de faire appliquer les procédures de 

prévention. 

- Faire acquérir l’esprit de partenariat et les bases de la culture sécurité. 


5 Contrôle de connaissances initial 

5 Introduction / Objectifs 

5 Rôles et missions du Niveau 2 

• Identifier ses interlocuteurs 

• Connaître les consignes de sécurité 

• Préparer et organiser le travail. 

5 Risques liés à la coactivité 

• Risques liés à la coactivité 

• Risques génériques. 

5 Organisation de la prévention lors des interventions 

• Plan de prévention 


• Consignes et modes opératoires. 

5 Etude de cas 

5 Réactivité / Conduite à tenir en situation de travail dégradée 




CONDITIONS 



5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





69 

AE-CHIM-04

PERSONNEL INTERVENANT SUR SITE CHIMIQUE ET PÉTROCHIMIQUE 

NIVEAU 2 UIC - RECYCLAGE (INTER UNIQUEMENT) 

AE-CHIM-04R 



pétrochimiques, ayant suivi un stage niveau 2 de formation initiale depuis 3 ans 

5 OBJECTIFS : 

- Identifier les dangers liés à sa situation de travail. 

- Adapter son comportement face aux risques. 

- Appliquer de manière stricte les mesures préventives préconisées. 

- Prendre conscience de son rôle et de sa responsabilité. 


5 Préambule 

• Rappel du contexte de travail 

• Chiffres et statistiques. 

5 Evaluation des acquis de la formation initiale Niveau 2 

• Les dangers liés à la situation de travail 

• Identifier le travail 

• Nature des dangers et risques 

• Moyens de prévention 

• Moyens d’alerte. 

5 Adapter son comportement aux risques liés à sa situation de travail 

• Comportement positifs face au risque 

• Comportements à risque. 

5 Appliquer de manière stricte les mesures préventives 

• Règles de sécurité 


• Application et respect des consignes 

• Limite entre « situation normale » et « situation dégradée ». 

5 Rôles et responsabilité du Niveau 2 

• Les 4 composantes de responsabilité. 




CONDITIONS 



5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





70 

AE-CHIM-04R

EVALUER LES RISQUES LIÉS AUX SUBSTANCES CHIMIQUES 

AE-CHIM-05 



d’exploitation ou de maintenance, membres des CHSCT, toute personne 

concernée par l’analyse des risques professionnels et particulièrement des 

risques liés aux agents chimiques. 

5 OBJECTIFS : 

- Maîtriser une méthode pratique d’identification et d’évaluation des risques liés 

aux agents chimiques présents sur le poste de travail. 




• Définitions danger : risque, agent chimique 

• L’exposition aux agents chimiques 

• Notion de toxicologie industrielle 

• Statistiques nationales d’accidents et maladies professionnelles. 


• Le code du travail et les principes généraux de prévention (art L230) 

• Le décret du 5 novembre 2001 portant sur la création d’un document relatif à 

l’évaluation des risques 

• Le décret du 23 décembre 2003 relatif à la prévention des risques chimiques et à 

l’application de l’évaluation des risques professionnels : les points clés du texte. 

5 Méthodologie d’analyse des risques 

• Connaissance des agents chimiques et agents chimiques dangereux utilisés sur les lieux 

de travail et risques associés 

• Les phrases de risques 

• Les propriétés physico chimiques 

• L’étiquette, La fiche de donnée de sécurité et la fiche toxicologique : documents de base 

d’une évaluation 

• Exemples d’application d’identification et d’évaluation des risques en 5 étapes 

• Les scénarios d’accidents et les conditions d’exposition 

• Grille dévaluation 


• Communication et motivation dans la démarcheglobale de détection des risques. 

Le rôle partenarial du médecin du travail dans la démarche. 

5 Elaboration d’une fiche de poste et d’une fiche d’exposition 

aux agents chimiques dangereux 


• Exposés 


• Étude de documents 

• Analyse de situation de travail 

• Montages audiovisuels 

• Travail de groupe. 



CONDITIONS 



5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




71 

AE-CHIM-05



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




ÉLECTRICITÉ 

PRÉPARATION À L’HABILITATION ÉLECTRIQUE DU PERSONNEL NON ÉLECTRICIEN 

AE-ELEC-01 


Agent d'hygiène et sécurité, Management (Directeurs, chefs de service...), RSES, 





5 OBJECTIFS : 

- Etre capable de travailler en toute sécurité dans un environnement électrique. 

- Appliquer les consignes pour éviter tout contact avec l’électricité. 


5 Notions élémentaires d’électricité 

5 Sensibilisation aux risques électriques 

5 La prévention des risques électriques 

5 Définitions réglementaires 

5 Opérations dans l’environnement 

5 Outillage électrique portatif à main 

72 

AE-ELEC-01



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




ÉLECTRICITÉ 

RECYCLAGE À L’HABILITATION ÉLECTRIQUE DU PERSONNEL NON ÉLECTRICIEN 

AE-ELEC-01R 







5 OBJECTIFS : 

- Etre capable de travailler en toute sécurité dans un environnement électrique. 

- Appliquer les consignes pour éviter tout contact avec l’électricité. 


5 Notions élémentaires d’électricité 

5 Sensibilisation aux risques électriques 

5 La prévention des risques électriques 

5 Définitions réglementaires 

5 Opérations dans l’environnement 

5 Outillage électrique portatif à main 

73 

AE-ELEC-01R

SÉCURITÉ DES TRAVAUX EN ESPACES CONFINÉS 

AE-ESPC-01 


Toutes personnes étant confrontées à des opérations dans des espaces confinés, 

dans le cadre de leur mission. 

5 OBJECTIFS : 

- Sensibiliser le personnel aux risques liés aux opérations dans des espaces 

confinés. 

- Réagir conformément aux règles et procédures de sécurité. 



• Définition d’un espace confiné 

• Définitions générales 

• Réglementation spécifique 

5 Risques associés 

• Les risques spécifiques (asphyxie, intoxication, explosion, etc.) 

• Les gaz dangereux 

• Les autres risques 

5 Prévention 

• Préparation de l’opération 

• Analyse de risques 

• Réduction des risques 

5 Intervention dans un espace confiné 

• Equipements de contrôle d’atmosphère et de protection 

• Environnement de travail 

• Règles de travail en espace confiné 

• Actions à réaliser avant le début de l’intervention 

• Actions à réaliser pendant l’intervention 

5 Secours 

• Organisation et moyens matériels 

5 Exercices pratiques avec port d’appareil respiratoire (optionnel) 

5 Evaluation à chaud par QCM 

5 Pré-requis 

• Pour assurer l'efficacité de cette action de formation, il nous faut connaître les marques 

et types des matériels de détection, d'évacuation, et les règles du site 




CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





74 

AE-ESPC-01

INITIATION AUX RISQUES DES APPAREILS DE FORAGE 

POUR LES VISITEURS ET INTERVENANTS OCCASIONNELS 

AE-O&G-01 


Personnel des sociétés de services puits amené à intervenir sur les sites de 

forage, à terre et en mer, visiteurs. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les risques généraux des appareils de forage pétroliers et Gaziers 

- Connaître les règles de sécurité générales applicables aux interventions 

occasionnelles. 

- Connaître les principales règles en cas d’urgence. 



• Les différents types d’appareils de forage ; 

• Les composants et leurs fonctions. 

5 Les risques 

• Les risques des hydrocarbures et les gaz toxiques ; Les zones classées 

• Les risques par lieux : plancher, accrochage, substructure, pompes et bacs à boues, 

circuits HP, production d’énergie, ateliers divers, stockages, autres locaux des unités 

offshore. 

• La signalétique utilisée 

• Les risques par activités – le cas des Simops. 

5 Les règles générales à observer 

• Le contrôle des accès ; 

• Equipements autorisés et interdits ; 

• Le suivi médical sur site ; 

• Le permis de travail : demande, suivi, clôture; 

• Les règles d’hygiène et de santé sur site ; 

• Les principales règles en cas d’urgence. 

5 Modalités 

• Exposés et exercices pratiques (permis de travail) 




CONDITIONS 



5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




75 

AE-O&G-01

ZONES CLASSÉES ET SÉCURITÉ DES ÉQUIPEMENTS ELECTRIQUES 

SUR LES CHANTIERS DE FORAGE 

AE-O&G-02 


Personnel des sociétés de forage, à terre et en mer : personnel foreur et 

maintenance, personnel HSE. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les règles applicables aux zones classées des appareils de forage et 

de work-over. 

- Etre capable de vérifier la conformité des matériels électriques en zones 

classées. 



• Les risques des hydrocarbures ; 

• Les zones ATEX : définition, principes ; 

• Délimitation des zones ; 

• Les différents types de matériel utilisables en zones classées. 

5 Les règles à observer 

• Équipements autorisés et interdits ; 

• Protections habituellement utilisées sur les chantiers de forage ; 

• Les matériels mobiles et portatifs; 

• Les vérifications sur site. 

5 Modalités 





CONDITIONS 



5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




76 

AE-O&G-02

PERMIS DE TRAVAIL EN EXPLORATION PRODUCTION PÉTROLE ET GAZ 

AE-O&G-03 


Personnel des exploitants, sociétés de forage, sociétés de services, à terre et en 

mer, personnel HSE. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les risques et les principes des systèmes de gestion des interventions 

sur les sites en E/P. 

- Etre capable de mettre en oeuvre un système de permis de travail. 



• Les risques des hydrocarbures, les zones ATEX; 

• Les situations dégradées ; 

• Les risques des diverses interventions ; 

• Les simops. 

5 Les principes du permis de travail 

• Les responsabilités de l’exploitant et des entreprises extérieures; 

• Les différents rôles dans la gestion des permis 

• Les différents types de permis ; 

• La procédure d’ouverture, de suivi et de clôture des permis ; 

• Les contrôles avant et pendant les travaux ; 

• Le pré-job meeting ; 

• La conduite à tenir en cas d’urgence, en cas d’alarme. 

5 Modalités 

• Exposés et exercices pratiques : responsabilités, permis. 




CONDITIONS 



5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




77 

AE-O&G-03


Personnel des sociétés de forage, sociétés de services, à terre et en mer, 

personnel HSE. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les risques des postes de travail de l'appareil de forage 

et de Work-over. 

- Connaître et être capable d’appliquer les règles de sécurité. 



• Les différents types d’appareils de forage ; 

• Les composants et leurs fonctions. 

• Les statistiques accidents des appareils de forage et wo. 

5 Les règles générales à observer 

• Le contrôle des accès ; 

• Equipements autorisés et interdits ; 

• Le suivi médical sur site ; 

• Les règles d’hygiène et de santé sur site ; 

• Les principales règles en cas d’urgence. 

5 Les risques et les précautions spécifiques 

• Les risques des hydrocarbures et les gaz toxiques ; les zones classées ; 

• Les principes de base de la sécurité du puits ; 

• Les risques et précautions par lieux : plancher, accrochage, substructure, pompes et 

bacs à boues, circuits HP, production d’énergie, ateliers divers, stockages, autres locaux 

des unités offshore. 

• Les risques par activités – le cas des Simops. 

5 Le permis de travail 

• Les responsabilités de l’exploitant et des entreprises extérieures; 

• Les différents rôles dans la gestion des permis; 

• Les différents types de permis ; 

• La procédure d’ouverture, de suivi et de clôture des permis ; 

• L’évaluation des risques ; 

• Les contrôles avant et pendant les travaux ; 

• Le pré-job meeting ; 

• La conduite à tenir en cas d’urgence, en cas d’alarme. 

5 Les inspections 

5 Les situations d’urgence 

5 Modalités 

• Exposés et exercices pratiques : responsabilités, permis. 

• En intra, sur site obligatoirement. 



CONDITIONS 


SÉCURITÉ AUX POSTES DE TRAVAIL DE L'APPAREIL DE FORAGE ET DE WORK-OVER 

(EXPLORATION PRODUCTION PÉTROLE ET GAZ) 

AE-O&G-04 


5 Durée 

5 jours 

5 Coût 




78 

AE-O&G-04

INITIATION AUX RISQUES DES TRAVAUX DE SERVICES AUX PUITS 

AE-O&G-05 


Personnel HSE ou personnel opérationnel des sociétés amené à intervenir durant 

les interventions de servicing et work over.Les participants doivent avoir des 

connaissances générales sur ces activités et en HSE. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les opérations et les principaux équipements 

- Connaître les risques des diverses interventions et les mesures de contrôle. 



• Généralités sur la sécurité des puits et les risques des hydrocarbures; les zones classées 

• Accidentologie 

• Contrats et Responsabilités 

5 La complétion 

• Les cuvelages - la tête de puits 

• Les différents types de complétion 

• Les équipements : packer, WRSV, SSD, SPM, etc. 

5 Les risques communs aux différents métiers des services aux puits 

et leurs moyens de contrôle 

• Risques liés aux levages – chutes - transports – équipements haute pression – moteurs 

thermiques – électricité – produits chimiques – explosifs – matières radioactives 

• Analyse de risques – permis de travail 

5 Les opérations, les équipements et les risques spécifiques 

• Slickline 

• Perforations 

• Tests de production 

• Coiled tubing, snubbing 

• Pompage - fracturation 

• Torches mobiles 

5 L’appareil de work over 

• Rigs à terre et rigs offshore 

• Organisation, responsabilités - permis de travail 

• Les risques par lieux : plancher, accrochage, substructure, pompes et bacs à boues, circuits 

HP, production d’énergie, ateliers divers, stockages, autres locaux des unités offshore 

• Les Simops. 

• Règles générales et règles en cas d’urgence. 

5 Modalités 

• Exposés et exercices pratiques (permis de travail) 




CONDITIONS 



5 Durée 

5 jours 

5 Coût 




79 

AE-O&G-05

HYGIÈNE ALIMENTAIRE HACCP 

AE-HYG-01 


Tous personnels ayant un poste de Responsable camps/cuisines et ceux 

des services de catering/approvisionnement. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître les règles d’hygiène à respecter dans un service de production 

alimentaire et être capable de les mettre en œuvre. 


5 Module 1 - Présentation des risques dans le domaine alimentaire (1h) 

• Définition et origine de l’hygiène alimentaire 

• Le microbe et la bactérie. Mode de croissance 

• Définition et présentation de germes pathogènes 

• Origine de contaminations des aliments 

• La limitation du développement de microorganismes 

• Comportement à adopter vis-à-vis de la manipulation des aliments : règles d’hygiène de 

base. 

5 Module 2 - Méthode HACCP (2h) 

• Origine, définition, objectifs. Notion de danger et risque 

• Le concept HACCP selon une démarche système Qualité 

• Les 7 principes et les 12 étapes 

• L’analyse de dangers (physiques, biologiques et chimiques). Matrice de criticité 

• Etablissement d’un manuel HACCP avec procédures et mesures applicables 

directement. 

5 Module 3 - Contrôler : (4h) 

• Maîtrise des points critiques de contrôle. La chaîne du froid et conséquences d’une 

rupture 

• La formation du personnel, la fiche de poste, le Protocole de nettoyage, le Protocole 

désinfection, les fiches de contrôles, les autocontrôles, les fiches d’anomalies (actions 

correctives et préventives),…etc 

• Exercice pratique sur bonnes pratiques d’hygiène et de contrôles. 




CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




HYGIÈNE 

80 

AE-HYG-01

LUTTE INCENDIE NIVEAU 1 

AE-INC-01 







5 OBJECTIFS : 

Etre capable de prévenir et d’éteindre un départ de feu en toute sécurité. 


5 La combustion 

• Le triangle du feu 

• La propagation 

• Les dangers des fumées. 

5 Les classes de feu 

• Les différentes classes de feu. 

5 Les agents extincteurs 

• Les différents agents extincteurs 

• Efficacité. 

5 Le matériel de lutte contre le feu 

• Extincteurs 

• Robinet d’Incendie Armé (RIA) 


• Conduite à tenir en milieu enfumé 

• Extinction de plusieurs départs de feu. 



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




INCENDIE 

81 

AE-INC-01

LUTTE INCENDIE NIVEAU 2 

AE-INC-02 






(technicien/agent), Personnel d’éxecution (opérateur/agent. 

5 OBJECTIFS : 

Etre capable : 

- D’organiser la sécurité dans l’entreprise et de mettre en place des mesures de 

prévention 

- De connaître les moyens disponibles sur site ainsi que leur mode de mise en 

œuvre rapide et efficace 

- D’organiser la lutte contre les incendies 

- D’intervenir rapidement et efficacement sur un début d’incendie. 


5 Les mécanismes élémentaires de la combustion 

• La combustion des corps gazeux, liquides et solides 

• Les effets de la combustion 

• La classification des feux 

• Les modes de propagation 

• Cas particulier de l’explosion 

• La détection (type de capteurs et principes de fonctionnement). 

5 Les méthodes et mécanismes d’extinction 

• Les agents extincteurs et leurs modes d’action 

• Les moyens d’extinction et leurs caractéristiques 

• L’organisation de la sécurité (alarme, alerte, évacuation, intervention). 

5 Les consignes et procédures 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




INCENDIE 

82 

AE-INC-02

EQUIPIER D’ÉVACUATION 

AE-INC-03 







5 OBJECTIFS : 

Etre capable d’organiser et de gérer une évacuation de l’entreprise en toute 

sécurité. 


5 Législation et règlementation 

5 Les risques de l’entreprise 

5 Les consignes 

5 Rôles des équipiers d’évacuation 

5 Rassemblement du personnel 

5 Reconnaissance des cheminements d’évacuation 



CONDITIONS 


5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 




INCENDIE 

83 

AE-INC-03







5 OBJECTIFS : 

Etre capable d’interpréter les signaux et d’utiliser l’installation de détection 

automatique d’incendie. 


5 Le système de détection 

5 Matériels 

5 Les matériels de commande 

5 Généralités sur les fonctions 

5 Les différentes alarmes 

5 Exercices pratiques d’utilisation du système 



CONDITIONS 


INITIATION À L'EXPLOITATION DES SYSTÈMES DE SÉCURITÉ INCENDIE (CENTRALE DÉTECTION INCENDIE) 

AE-INC-04 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




INCENDIE 

84 

AE-INC-04

INITIATION AU PORT DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE ISOLANT (ARI) 

AE-INC-05 


Equipiers de Seconde intervention, Pompier d’entreprise, etc. 

5 OBJECTIFS : 

- Familiariser le personnel désigné au port de l’appareil respiratoire isolant. 

- Savoir intervenir en atmosphère toxique. 


5 Module 1 : La connaissance des appareils respiratoires 

• Matériels utilisés pour la protection respiratoire et leurs caractéristiques techniques, 

• Règles d’utilisation et d’entretien. 

• Les atmosphères non respirables et explosives. 

• Rappels physiologiques : physiologie de la ventilation et de la respiration, 

• Adaptation cardio-respiratoire de l’organisme à l’effort. 

• Contraintes physiologiques liés au port de l’A.R.I. 

5 Module 2 : Pratique 

• Mise en évidence des contraintes liées au port des appareils respiratoires. 

• Exercices propres à l’accoutumance de l’utilisateur sur un parcours à l’air libre. 

• Exercices pratiques mettant le personnel dans les conditions difficiles d’évolution 

(visibilité réduite, chaleur, obstacles, bruits). 




CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




INCENDIE 

85 

AE-INC-05

RISQUES DES HYDROCARBURES 

AE-INC-06 


Toute personne travaillant sur des sites de production ou de stockage 

d’hydrocarbures. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les risques liés aux hydrocarbures dans l’industrie en général, et dans 

l’Exploration Production Pétrole et Gaz en particulier. 

- Etre capable de renseigner le permis de travail à chaud. 



5 Les risques 

• Classification des gaz et vapeurs 

• Point d’éclair, limites d’explosivité, température d’auto-inflammation … 

• Sources d’inflammations : flammes, points chauds, étincelles, électricité statique, 

ondes électromagnétiques 

• Mécanismes d’inflammation : Flash, déflagration, détonation 

• UVCE, BLEVE : effets de pression et températures 

• Zones classées 

5 Les précautions 

• Surveillance de l’explosivité 

• Matériels électriques utilisables en zones classées 

• Moteurs thermiques 

• Inertage 

• Inspection des équipements 

• Permis de travail à chaud 

5 Modalités 


• En intra, sur site ou non 



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




INCENDIE 

86 

AE-INC-06

ATMOSPHÈRES EXPLOSIVES (ATEX) 

AE-INC-07 


Toutes personnes évoluant ou ayant à intervenir sur des zones d’atmosphères 

explosives. 

Pour la formation : 

- 12 personnes maxi 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les risques des atmosphères à risque d’explosion, 

- Etre capable de délimiter les zones ATEX 

- Connaître les sources possibles d’inflammation et les moyens de contrôle 

- Connaître les différents types de matériels électriques utilisables et être capable 

de vérifier les certifications 

- Etre capable de contrôler l’explosivité de l’atmosphère à l’aide d’un explosimètre 

- Etre capable de mettre en œuvre le système de permis de travail dans les zones 

ATEX. 


5 Partie 1 : généralités 

1.Introduction 

• A. Qu’est ce qu’une explosion ? 

• B. Accidentologie liée aux atmosphères explosives : quelques exemples 

• C. Réglementation régissant l’ATEX 

2.Caractéristiques des mélanges explosifs 

• A. Terminologie 

• B. Classification des gaz et vapeurs inflammables 

- Code du travail 

- Réglementation des installations classées pour la protection de l’environnement 

- Règles d’aménagement et d’exploitation des dépôts d’hydrocarbures 

- Réglementation des transports – routiers, ferroviaires, maritimes et aériens 

• B. Inflammabilité et explosivité des mélanges 

• C. Effets des explosions – surpression 

5 Partie 2 : évaluation risques d’explosion 

1.Obligations et responsabilités du chef d’entreprise 

2.Délimitation des Zones de dangers 

3.Surveillance de l’explosivité d’une atmosphère – explosimètre 

5 Partie 3 : prévention des risques d’explosion 

1.Action sur les gaz et vapeurs inflammables 

2.Suppression des sources d’inflammation 

3.Appareils utilisables dans les zones ATEX 

4.Limitation des effets des explosions 

5 Examen de stage 

NB : La formation pourra être animée dans la langue française, anglaise ou espagnole 



CONDITIONS 

Durée 

2 jours 


Coût 


Dates & lieux 


INCENDIE 

87 

AE-INC-07

CONDUITE DE TRANSPALETTE ÉLECTRIQUE 

AE-LEV-01 


Toute personne impliquée dans l’utilisation d’un transpalette. 

5 OBJECTIFS : 

Etre capable d’utiliser un transpalette électrique en respectant les règles de 

conduite et de sécurité. 


5 La sécurité : accident du travail, responsabilité, prévention 

5 Analyse des risques liés à l’utilisation des transpalettes 

5 Textes relatifs à la conduite des transpalettes 

5 Technologie des transpalettes 

5 Vérification des transpalettes 

5 Plaques de charges des transpalettes 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux transpalettes 

5 Entraînement à la conduite 

5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 




LEVAGE 

88 

AE-LEV-01

CONDUITE DE CHARIOT AUTOMOTEUR À CONDUCTEUR PORTÉ 

AE-LEV-02 


Toutes personnes amenées à utiliser un chariot automoteur à conducteur porté. 

5 OBJECTIFS : 

Etre capable de réaliser les opérations de chargement et de déchargement en 

toute sécurité. 



5 Textes relatifs à la conduite des chariots automoteurs 

5 Technologie des chariots automoteurs 

5 Plaques de charges 

5 Les méthodes de conduite 

• adéquation du chariot, vérifications de début de poste, circulation à vide/en charge, 

sur différents sols, prise et dépose d’une charge au sol, gerbage et dégerbage en pile, 

stock/déstockage à tous les niveaux d’un palettier, déchargement d’un camion, prise, 

transport et dépose d’une charge longue, maintenance 1er niveau, vérification de fin de 

poste 

5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




LEVAGE 

89 

AE-LEV-02


Toutes personnes amenées à utiliser un chariot automoteur à conducteur porté. 

5 OBJECTIFS : 

Etre capable de réaliser les opérations de chargement et de déchargement en 

toute sécurité. 



5 Textes relatifs à la conduite des chariots automoteurs 

5 Technologie des chariots automoteurs 

5 Plaques de charges 

5 Les méthodes de conduite : 

• adéquation du chariot, vérifications de début de poste, circulation à vide/en charge, 

sur différents sols, prise et dépose d’une charge au sol, gerbage et dégerbage en pile, 

stock/déstockage à tous les niveaux d’un palettier, déchargement d’un camion, prise, 

transport et dépose d’une charge longue, maintenance 1er niveau, vérification de fin de 

poste 

5 Evaluation 



CONDITIONS 


CONDUITE DE CHARIOT AUTOMOTEUR À CONDUCTEUR PORTÉ - RECYCAGE 

AE-LEV-02R 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




LEVAGE 

90 

AE-LEV-02R


Toutes personnes amenées à utiliser une PEMP. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître et maîtriser les règles de conduite et de sécurité relatives aux 

élévateurs de personnel. 



5 Textes relatifs aux plates-formes élévatrices mobiles de personnes 

5 Technologie des Plates-formes élévatrices mobiles de personnes 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux plates-formes 

élévatrices mobiles de personnes 

5 Signalisation et balisage des chantiers 


5 Evaluation 



CONDITIONS 


CONDUITE DE PLATEFORME ELEVATRICE MOBILE DE PERSONNEL (PEMP) 

AE-LEV-03 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




LEVAGE 

91 

AE-LEV-03


Toutes personnes amenées à utiliser une PEMP. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître et maîtriser les règles de conduite et de sécurité relatives aux 

élévateurs de personnel. 



5 Textes relatifs aux plates-formes élévatrices mobiles de personnes 

5 Technologie des Plates-formes élévatrices mobiles de personnes 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux plates-formes 

élévatrices mobiles de personnes 



5 Evaluation 



CONDITIONS 


CONDUITE DE PLATEFORME ELEVATRICE MOBILE DE PERSONNEL (PEMP) - RECYCLAGE 

AE-LEV-03R 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




LEVAGE 

92 

AE-LEV-03R

CONDUITE DE GRUE AUXILIAIRE DE CHARGEMENT 

AE-LEV-04 


Toutes personnes amenées à utiliser une grue auxiliaire de chargement. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître et maîtriser les règles de conduite et de sécurité relatives aux grues 

auxiliaires. 



5 Textes relatifs aux grues auxiliaires 

5 Technologies des grues auxiliaires 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux grues auxiliaires 



5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




LEVAGE 

93 

AE-LEV-04

CONDUITE DE GRUE AUXILIAIRE DE CHARGEMENT - RECYCLAGE 

AE-LEV-04R 


Toutes personnes amenées à utiliser une grue auxiliaire de chargement. 

5 OBJECTIFS : 


auxiliaires. 



5 Textes relatifs aux grues auxiliaires 

5 Technologies des grues auxiliaires 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux grues auxiliaires 



5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




LEVAGE 

94 

AE-LEV-04R

CONDUITE DE GRUE MOBILE 

AE-LEV-05 


Toutes personnes amenées à utiliser une grue mobile. 

5 OBJECTIFS : 


mobiles. 



5 Textes relatifs aux grues mobiles 

5 Technologies des grues mobiles 

5 Le tableau des charges des grues mobiles : stabilité et résistance 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux grues mobiles 



5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




LEVAGE 

95 

AE-LEV-05

CONDUITE DE GRUE MOBILE - RECYCLAGE 

AE-LEV-05R 


Toutes personnes amenées à utiliser une grue mobile. 

5 OBJECTIFS : 


mobiles. 



5 Textes relatifs aux grues mobiles 

5 Technologies des grues mobiles 

5 Le tableau des charges des grues mobiles : stabilité et résistance 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux grues mobiles 



5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




LEVAGE 

96 

AE-LEV-05R

CONDUITE D'ENGINS DE CHANTIER 

AE-LEV-06 


Toutes personnes amenées à utiliser un engin de chantier. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître et maîtriser les règles de conduite et de sécurité relatives aux engins 

de chantier. 



• Analyse des risques liés à l’utilisation des engins de chantier 

• Textes relatifs aux engins de chantier 

• Technologies des engins de chantier 

• Mise en œuvre des engins 

5 Règles de sécurité liées à : l’exploitation et l’entretien des engins, 

l’environnement du chantier 

• Règles de sécurité lors des arrêts et en fin de poste 

5 Transfert sur route des engins de chantier 


5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




LEVAGE 

97 

AE-LEV-06

CONDUITE D'ENGINS DE CHANTIER - RECYCLAGE 

AE-LEV-06R 


Toutes personnes amenées à utiliser un engin de chantier. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître et maîtriser les règles de conduite et de sécurité relatives aux engins 

de chantier. 



• Analyse des risques liés à l’utilisation des engins de chantier 

• Textes relatifs aux engins de chantier 

• Technologies des engins de chantier 

• Mise en œuvre des engins 

5 Règles de sécurité liées à : l’exploitation et l’entretien des engins, 

l’environnement du chantier 

• Règles de sécurité lors des arrêts et en fin de poste 

5 Transfert sur route des engins de chantier 


5 Evaluation 



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




LEVAGE 

98 

AE-LEV-06R

CONDUITE DE PONT-ROULANT 

AE-LEV-07 


Toutes personnes amenées à utiliser un pont-roulant. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître et maîtriser les règles de conduite et de sécurité relatives aux ponts 

roulants. 



5 Textes relatifs aux ponts roulants, portiques 

5 Présentation de palans, potences, ponts roulants, portiques 

5 Notion de physique et unités utilisées en levage 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux ponts roulants 




CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




LEVAGE 

99 

AE-LEV-07

CONDUITE DE PONT-ROULANT - RECYCLAGE 

AE-LEV-07R 


Toutes personnes amenées à utiliser un pont-roulant. 

5 OBJECTIFS : 


roulants. 



5 Textes relatifs aux ponts roulants, portiques 

5 Présentation de palans, potences, ponts roulants, portiques 

5 Notion de physique et unités utilisées en levage 

5 Règles de conduite et de sécurité relatives aux ponts roulants 




CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




LEVAGE 

100 

AE-LEV-07R

ELINGUAGE 

AE-LEV-08 


Toutes personnes devant prendre en charge l’élingage. 

5 OBJECTIFS : 


roulants. 


5 La sécurité 

5 Notions de physique et unités utilisées en levage 

• Notions élémentaires de statiques 

• Techniques d’élingage 

• Apparaux de levage 

• Palonniers 

• Accessoires spéciaux 

• Retournement des charges 

• Amarrages particuliers (les nœuds) 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




LEVAGE 

101 

AE-LEV-08

SAUVETEUR-SECOURISTES DU TRAVAIL 

AE-SST-01 


Toute personne éprouvant le besoin de se rendre utile en cas d’accident sur les 

lieux du travail : RSES, Management intermediaire/personnel opérations/études/ 

Ingénieurs HSE/Superintendants production-maintenance-sécurité, Personnel 

encadrement site/superviseur HSE-production-intervention/Contremaître, Personnel de 

maîtrise (technicien/agent). Membre du personnel devant avoir reçu obligatoirement 

l’instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d’urgence. 

5 OBJECTIFS : 

A l’issue de cette formation, le stagiaire sait donner les premiers secours en cas 

d’urgence. La validation se fait par contrôle continu des connaissances tout au 

long de la formation par le moniteur. 


5 Le sauvetage-secourisme du travail 

• Qu’est-ce qu’un sauveteur-secouriste du travail ? 

• Le plan d’intervention « Conduite à tenir en cas d’accident » : protéger, examiner, faire 

alerter, secourir. 

5 Rechercher les risques persistants pour protéger 

• Persiste-t-il un risque d’écrasement, d’incendie ou d’explosion, d’électrisation, d’asphyxie ? 

• Tenter de supprimer, d’isoler ou soustraire la victime du risque sans s’exposer. 

5 Examiner rapidement la victime et faire alerter 

Est-ce que la victime... 

• Saigne abondamment ? 

• S’étouffe ? 

• Répond aux questions ? 

• Respire ? 

5 Faire alerter 

• Organisation des secours dans l’entreprise 

• Organisation des secours publics 

• Sirènes publiques 

• Passer et faire passer un message d’alerte. 

5 Secourir 

Gestes appropriés si : 

• La victime saigne abondamment 

• La victime ne répond pas, mais respire 

• La victime ne répond pas, ne respire pas 

• La victime présente des brûlures 

• La victime parle mais ne peut effectuer certains mouvements 

• La victime présente des plaies particulières 

• La victime se plaint 

5 Information sur les risques présents dans l’entreprise 

• Notions sur le Document Unique 

• Le SST, un préventeur. 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




SECOURISME 

102 

AE-SST-01

SAUVETEUR-SECOURISTES DU TRAVAIL - RECYCLAGE 

AE-SST-01R 


RSES, Management intermediaire/personnel opérations/études /Ingénieurs 

HSE/Superintendants production-maintenance-sécurité, Personnel encadrement 

site/superviseur HSE-production-intervention/Contremaître, Personnel de maîtrise 

(technicien/agent). Etre déjà Sauveteur secouriste du Travail. 

5 OBJECTIFS : 

A l’issue de cette formation, le stagiaire recouvre ou améliore sa capacité à 

donner les premiers secours en cas d’urgence. 


5 Le sauvetage-secourisme du travail 

• Qu’est-ce qu’un sauveteur-secouriste du travail ? 

• Le plan d’intervention « Conduite à tenir en cas d’accident » : protéger, examiner, faire 

alerter, secourir. 

5 Rechercher les risques persistants pour protéger 

• Persiste-t-il un risque d’écrasement, d’incendie ou d’explosion, d’électrisation, d’asphyxie ? 

• Tenter de supprimer, d’isoler ou soustraire la victime du risque sans s’exposer. 

5 Examiner rapidement la victime et faire alerter 

Est-ce que la victime... 

• Saigne abondamment ? 

• S’étouffe ? 

• Répond aux questions ? 

• Respire ? 

5 Faire alerter 

• Organisation des secours dans l’entreprise 

• Organisation des secours publics 

• Sirènes publiques 

• Passer et faire passer un message d’alerte. 

5 Secourir 

Gestes appropriés si : 

• La victime saigne abondamment 

• La victime ne répond pas, mais respire 

• La victime ne répond pas, ne respire pas 

• La victime présente des brûlures 

• La victime parle mais ne peut effectuer certains mouvements 

• La victime présente des plaies particulières 

• La victime se plaint 

5 Information sur les risques présents dans l’entreprise 

• Notions sur le Document Unique 

• Le SST, un préventeur. 




CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




SECOURISME 

103 

AE-SST-01R

SECOURISME NIVEAU AVANCÉ 

AE-SST-02 


Toutes personnes occupant la fonction de Sauveteur-Secouriste du Travail. 

5 OBJECTIFS : 

- Pratiquer avec du matériel les gestes adaptés afin de maintenir et/ou améliorer 

l’état d’une victime avant l’arrivée des secours. 

- Savoir transmettre une alerte (observer et transmettre la bonne information). 


5 Accueil - Présentation 

5 L’équipe de secouristes 

5 Le bilan 

5 Contraintes des manutentions/Dégagements d’urgences 

5 Les relevages 

5 Le brancardage 

5 Hémorragies ,Plaies et Brûlures 

5 Libertés des voies aériennes 

5 Ventilation artificielle avec matériel 

5 Oxygénothérapie - Massage cardiaque - DSA 

5 Immobilisations 



CONDITIONS 


5 Durée 

5 jours 

5 Coût 




SECOURISME 

104 

AE-SST-02

SECOURISME NIVEAU AVANCÉ - RECYCLAGE 

AE-SST-02R 


Toutes personnes occupant la fonction de Sauveteur-Secouriste du Travail. 

5 OBJECTIFS : 

- Pratiquer avec du matériel les gestes adaptés afin de maintenir et/ou améliorer 

l’état d’une victime avant l’arrivée des secours. 

- Savoir transmettre une alerte (observer et transmettre la bonne information). 


5 Accueil - Présentation 

5 L’équipe de secouristes 

5 Le bilan 

5 Contraintes des manutentions/Dégagements d’urgences 

5 Les relevages 

5 Le brancardage 

5 Hémorragies ,Plaies et Brûlures 

5 Libertés des voies aériennes 

5 Ventilation artificielle avec matériel 

5 Oxygénothérapie - Massage cardiaque - DSA 

5 Immobilisations 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 




SECOURISME 

105 

AE-SST-02R

UTILISATION DU DÉFIBRILLATEUR 

AE-SST-03 


Toutes personnes dont le poste de travail est équipé d’un défibrillateur. 

5 OBJECTIFS : 

- Approfondir ses connaissances pour secourir une personne présentant un arrêt 

cardiaque, 

- Intégrer l’utilisation du Défibrillateur dans la chaîne des secours. 


5 1. L'arrêt cardiaque 

• Défibrillation précoce, son intérêt dans la chaine de survie 

5 2. La défibrillation 

• Définition et principe de fonctionnement 

• Dangers et précautions pour les personnels et les victimes. 

5 3. Le défibrillateur semi-automatique 

• Présentation et description de l'appareil 

• Entretien et maintenance, alimentation 

• Modalités de mise en œuvre. 

5 Mise en œuvre de l’appareil, procédures et exercice pratiques 



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 




SECOURISME 

106 

AE-SST-03

SÉCURITÉ DU TRAVAIL EN HAUTEUR 

AE-HAU-01 





5 OBJECTIFS : 

Connaitre les risques liés aux travaux en hauteur et utiliser les équipements de 

protection adaptés. 


5 Analyser les risques du travail en hauteur 

5 Les équipements de protection individuelle (EPI) 

• Les différents paramètres à prendre en compte dans le choix 

• Les Harnais 

• Les longes 

• Les connecteurs 

• Vérification des équipements. 


• Utilisation et port des équipements 




CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





107 

AE-HAU-01

TRAVAIL SUR ÉCHAFAUDAGE 

AE-HAU-02 





5 OBJECTIFS : 

Connaitre et appliquer les règles nécessaires pour accéder, circuler et travailler en 

sécurité sur un échafaudage. 



5 Protections contre les chutes 

• Les protections individuelles 

• Les protections collectives 


5 Les types d’échafaudages et terminologie 

5 Accéder et circuler en toute sécurité 

• Le respect des limites de charge 

• Maintien de l’échafaudage en sécurité. 

5 Le risque de co-activité sur les chantiers 


• Utilisation et port des équipements 




CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





108 

AE-HAU-02

RÉCEPTION - CONFORMITÉ DES ÉCHAFAUDAGES 

AE-HAU-03 





5 OBJECTIFS : 

Connaitre et appliquer les règles nécessaires pour le montage et la maintenance 

des échafaudages. 



5 La réception et la vérification des échafaudages 

• La responsabilité de chacun 

• Donneur d’ordre, Monteur, Utilisateurs 

• L’importance du cahier des charges préalable. 

5 Les différentes vérifications 

• Comment concrétiser et matérialiser les vérifications. 

• L’importance des check-lists. 



CONDITIONS 


5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





109 

AE-HAU-03

TRAVAIL EN HAUTEUR - SECOURS ET ÉVACUATION 

AE-HAU-04 


Employé effectuant des opérations et travaux de construction ou maintenance en 

hauteur (éoliennes, mats, grues, etc.). 

Equipes d’intervention. 

5 OBJECTIFS : 

- Connaître les méthodes de secours et d’évacuation en hauteur 

- Etre capable de mettre en oeuvre les différentes techniques de sauvetage et 

d'évacuation d'une victime lors du travail en hauteur. 


5 Théorie 

• Sensibilisation aux risques relatifs au travail en hauteur 

• Maîtrise des risques liés au travail en hauteur (Force choc, Facteur de chutes, tirant 

d'air et effet pendulaire) 

• Chute en configuration de protection individuelle/protection collective 

• Les techniques d'intervention et le matériel associé 

5 Pratique 

• Vérification des E.P.I. avant utilisation 

• Réalisation de noeuds, d'ancrages temporaires en sangle et installation de cordes 

• Déplacements en hauteur : ascension sur longe et systèmes antichute, descentes et 

remontées sur cordes 

• Présentation du matériel de sécurité spécifique au secours 

5 Mise en œuvre du sauvetage 

• Analyse de la situation 

• Préparation du matériel 

• Technique d'évacuation sur cordes (déblocage sur descendeur et sur antichute) 

• Approche et sécurisation de la victime 

• Descente de la victime 

• Mise en conditions réelles, en binôme, d'un sauvetage d'une victime 



CONDITIONS 


5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





110 

AE-HAU-04

CONDUITE DEFENSIVE 

« Les accidents de circulation représentent 

encore plus de 20% des accidents dans l’E&P » 

VÉHICULE LÉGER 

AE-DRIV-01 

AE-DRIV-01-01 

AE-DRIV-01R 

AE-DRIV-02 

AE-DRIV-02-01 

AE-DRIV-02R 

Véhicule Léger (Théorie) 

Véhicule Léger (Pratique) 

Véhicule Léger - Recyclage 

Véhicule Léger - 4X4 (Théorie) 

Véhicule Léger - 4X4 (Pratique) 

Véhicule Léger - 4X4 - Recyclage 





4X4 

AE-DRIV-03 

AE-DRIV-03-01 

AE-DRIV-03R 

AE-DRIV-04 

AE-DRIV-04-01 

AE-DRIV-04R 

AE-DRIV-05 

AE-DRIV-05-01 

AE-DRIV-05R 

POIDS LOURDS 

AE-DRIV-06 

AE-DRIV-06-01 

AE-DRIV-06R 

AE-DRIV-07 

AE-DRIV-07-01 

AE-DRIV-07R 

AE-DRIV-08 

AE-DRIV-08-01 

AE-DRIV-08R 

AE-DRIV-09 

AE-DRIV-09-01 

AE-DRIV-09R 

AUTRES 

AE-DRIV-10 

AE-DRIV-11 

AE-DRIV-12 

ÉVALUATEUR 

AE-DRIV-13 

AE-DRIV-13R 

AE-DRIV-14 

AE-DRIV-14R 

AE-DRIV-15 

AE-DRIV-15R 

AE-DRIV-16 

FORMATEUR 

AE-DRIV-17 

AE-DRIV-17R 

AE-DRIV-18 

AE-DRIV-19 

AE-DRIV-19R 

AE-DRIV-20 

AE-DRIV-20R 

4X4 Boue (Théorie) 

4X4 Boue (Pratique) 

4X4 Boue - Recyclage 

4X4 Désert/Sable (Théorie) 

4X4 Désert/Sable (Pratique) 

4X4 Désert/Sable - Recyclage 

4X4 Neige (Théorie) 

4X4 Neige (Pratique) 

4X4 Neige - Recyclage 



Poids Lourd non-articulé (Théorie) 

Poids Lourd non-articulé (Pratique) 

Poids Lourd non-articulé - Recyclage 

Poids Lourd articulé (Théorie) 

Poids Lourd articulé (Pratique) 

Poids Lourd articulé - Recyclage 

Autobus - Autocar (Théorie) 

Autobus - Autocar (Pratique) 

Autobus - Autocar - Recyclage 

Véhicule prioritaire (Théorie) 

Véhicule prioritaire (Pratique) 

Véhicule prioritaire - Recyclage 

Commandant de transport en convoi 

Préparation de mission isolée (Nous consulter pour le programme) 

L'ECO-conduite 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger - Recyclage 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger 4X4 (pré-requis DRIV-13) 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger 4X4 - Recyclage 

Evaluateur de conduite - Poids Lourd (pré-requis DRIV-13) 

Evaluateur de conduite - Poids Lourd - Recyclage 

Evaluateur de conduite & Formateur - Véhicule Léger 

Formateur Véhicule Léger (pré-requis DRIV-13) 

Formateur Véhicule Léger - Recyclage 

Formateur Véhicule Léger (en inter & France seulement) 

Formateur Véhicule Léger 4X4 (pré-requis DRIV-13 et DRIV-17) 

Formateur Véhicule Léger 4X4 - Recyclage 

Formateur Poids Lourd articulé et non articulé (pré-requis DRIV-13 et DRIV-17) 

Formateur Poids Lourd articulé et non articulé - Recyclage 


VÉHICULE LÉGER (THÉORIE) 

AE-DRIV-01 


Stage prévu pour 10 participants maximum. 

Toute personne impliquée dans les transports : Management (Directeurs, chefs 

de service...), RSES, Management intermédiaire/personnel opérations/études/ 


encadrement site/superviseur HSE-production-intervention/Contremaître, 

Personnel de maîtrise (technicien/agent), Personnel d’exécution (opérateur/ 

agent), cadre, dirigeant, chauffeur, employé utilisant un véhicule personnel dans 

le cadre de mission ou trajet vers le lieu du travail, contractuel longue durée... 


Titulaires du permis de conduire depuis au moins 3 ans. 

5 OBJECTIFS : 

Connaître la politique de l’entreprise, la gestion des risques liée à la conduite et 

les précautions à prendre. 


5 Aptitude Humaine VS Capacité physique à la conduite 

1) Temps de réaction humain & mécanique 

2) Vision VS conduite 

3) Notion de vision de près et de loin, binoculaire et périphérique. 

5 Analyse et identification des dangers potentiels de la route 

1) Généralités 

2) Dus aux spécificités de l’environnement et aux conditions défavorables (tout terrain, 

conduite de camion, neige, glace) 

3) Actions correctives adaptées à différentes zones à risque 

4) Gestion du risque potentiel créé par les autres usagers (communication). 

5 Distance de Sécurité 

1) Distance entre les véhicules en mouvement dans le trafic 

2) Distance entre les véhicules arrêtés dans le trafic 

3) Aménagement d’une distance de sécurité au démarrage 

4) Distance de freinage et d’arrêt. 

5 Capacité du conducteur et notion de mécanique (vérification) 

1) Consommation d’alcool 

2) Utilisation de médicaments ou de stupéfiants 

3) Condition mécanique du véhicule 

• Type de véhicule 

• Condition générale du véhicule : vérification 

• Pneumatique : condition/type 

• Sécurité passive/airbag/ABS/Ceinture de sécurité/appui tête. 

5 Révision de la réglementation et du code de la route 

Questions et réponses par le biais de révision des définitions des formes des couleurs et 

des pictogrammes, adaptés aux besoins et à l’environnement des participants. 



CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 






113 

AE-DRIV-01

VÉHICULE LÉGER (PRATIQUE) 

AE-DRIV-01-01 











AE-DRIV-01 (Théorie), Titulaires du permis de conduire depuis au moins 3 ans. 

5 OBJECTIFS : 

Permet de corriger ou de renforcer ce qui est positif. 


5 Conduite commentée 

Définition et présentation de la fiche d’évaluation. 

5 Pratique 

Les participants seront évalués par le biais d’une conduite commentée, pour vérifieret 

renforcer la mise en place des objectifs du training. 

5 Note : 

*le nombre des participants ne dépassera 6/8 candidats en fonction de la duréede la 

lumière du jour, ceci afin d’optimiser l’évaluation. 



CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 






114 

AE-DRIV-01-01

VÉHICULE LÉGER - RECYCLAGE 

AE-DRIV-01R 












5 OBJECTIFS : 

Permet de corriger ou de renforcer ce qui est positif. 


5 Evaluation 

5 Rappels théoriques 

5 exercices pratiques 



CONDITIONS 

5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 






115 

AE-DRIV-01R

VÉHICULE LÉGER - 4X4 (THÉORIE) 

AE-DRIV-02 



Toute personne impliquée dans les transports : Management (Directeurs,chefs de 

service...), RSES, Management intermédiaire/personnel opérations/études/ 








5 OBJECTIFS : 


- Répondre à l’urgence des situations. 

- Développer efficacement les aptitudes à l’observation et au contrôle du véhicule. 

- Démontrer les techniques à faibles risques dans la conduite. 


5 Module 1 - Conduite défensive pour véhicule tout-terrain 

• Capacité et aptitude à la conduite 

• Identification et analyse des dangers de la route 

• Coussin de sécurité 

• Capacité du conducteur 

• Révision des règles… 

5 Module 2 - Inspection de départ 

• Inspection externe 

• Diriger une inspection générale 

• Position de conduite 

• Inspection interne 

• Freins 

• Jantes et roues. 

5 Module 3 - Système mécanique des 4X4 

• Transmission 

• Moyeu de roue 

• Vitesse constante 

• Boite de transfert 

• Différentiel à glissement limité (DGL)… 

5 Module 4 - Pressions des pneumatiques 

• Types de jantes 

• Pneumatiques 

• Dégonfler une roue… 

5 Module 5 - Véhicule de dépannage et équipements associés 

• Points de remorquage 

• Techniques de remorquage 

• Equipements de dépannage. 

• Equipements de sécurité. 



CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 






116 

AE-DRIV-02

VÉHICULE LÉGER - 4X4 (PRATIQUE) 

AE-DRIV-02-01 












5 OBJECTIFS : 







5 Durée 


1 jour 




5 Coût 


• Freins 


5 Module 2 - Adhérence 



• Principes 

• Contrôle de dérapage 

• Freinage… 

5 Module 3 - Pressions des pneumatiques et exercices de gonflage 










suite... 



117 

AE-DRIV-02-01

VÉHICULE LÉGER - 4X4 (PRATIQUE) 

Suite... 

5 Module 5 - Conduite commentée 

Sur le terrain, les participants sont évalués lors d’exercices d’entraînement à la conduite 

commentée pour vérifier et renforcer les modules précédemment abordés pendant les 

sessions théoriques. 

5 Evaluation 

A la fin de chaque session de cours, théorique et pratique, les conducteurs seront évalués 

sur leurs compétences. Le résultat d’un questionnaire à choix multiple validera les 

connaissances théoriques et conditionnera le passage à la session pratique. 

Les conducteurs doivent accomplir avec succès les deux évaluations avant d’être 

considérés compétents et recevront un certificat d’aptitude. 




VÉHICULE LÉGER

VÉHICULE LÉGER - 4X4 - RECYCLAGE 

AE-DRIV-02R 












5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 

5 Durée 


0,5 jour 


5 Coût 








119 

AE-DRIV-02R

4X4 BOUE (THÉORIE) 

AE-DRIV-03 












5 OBJECTIFS : 

- Prévoir les situations potentielles d’accident 

- Développer les principes de laconduite en zone boueuse 

- Effectuer les contrôles appropriés avant tout déplacement dans la boue 

- Comprendre les mécanismes du véhicule lors d’une exploitation dans la boue. 








5 Module 2 - Système mécaniques 

• Différentiels 

• Boite de transferts 

• Répartiteurs… 


• Principes 



5 Module 4 - Chaînes 

• Stockage 

• Montage/démontage 

• Déplacement… 

5 Module 5 - Dépannage 


• Utilisation des cordages 

• Sangles… 



CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





4X4 

120 

AE-DRIV-03

4X4 BOUE (PRATIQUE) 

AE-DRIV-03-01 












5 OBJECTIFS : 



- Effectuer les contrôles appropriés avant toutdéplacement dans la boue 




5 Durée 


1 jour 




5 Coût 


• Freins 





• Principes 



5 Module 3 - Chaînes 

• Stockage 



5 Module 4- Dépannage 


• Utilisation des cordages 

• Sangles… 



suite... 


4X4 

121 

AE-DRIV-03-01

4X4 BOUE (PRATIQUE) 

Suite... 





5 Evaluation 









4X4

4X4 BOUE - RECYCLAGE 

AE-DRIV-03R 












5 OBJECTIFS : 



- Effectuer les contrôles appropriés avant toutdéplacement dans la boue 



5 Evaluation 

5 Durée 


0,5 jour 


5 Coût 







4X4 

123 

AE-DRIV-03R

4X4 DÉSERT/SABLE (THÉORIE) 

AE-DRIV-04 












5 OBJECTIFS : 

- Répondre à l’urgence des situations de conduite 

- Développer efficacement les principes de la conduite dans le désert 

- Effectuer les contrôles appropriés avant tout déplacement dans le désert 

- Comprendre les mécanismes du véhicule en milieu désertique. 













• Freins 














suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





4X4 

124 

AE-DRIV-04

4X4 DÉSERT/SABLE (THÉORIE) 

Suite... 

5 Module 5 - Compétences essentielles de survie 

• Navigation 

• Communication 

• Carte, boussole 

• Caps 

• Survie par une extrême chaleur 

• Exposition à la chaleur… 

5 Module 6 - Dépannage du véhicule 

• 3 questions 

• Point de remorquage 

• Manilles 

• Sangles. 

5 Module 7 - Compétences essentielles à la conduite dans le désert 

• Principes de l’adhérence 

• Centre de gravité 

• Dunes et surfaces glissantes… 




SOUS-FAMILLE 4X4

4X4 DÉSERT/SABLE (PRATIQUE) 

AE-DRIV-04-01 





Ingénieurs HSE/Superintendants production-maintenance-sécurité,Personnel 







5 OBJECTIFS : 







5 Durée 


1 jour 




5 Coût 


• Freins 














5 Module 4 - Compétences essentielles de survie 

• Navigation 

• Communication 

• Carte, boussole 

• Caps 

• Survie par une extrême chaleur 

• Exposition à la chaleur… 



suite... 


4X4 

126 

AE-DRIV-04-01

4X4 DÉSERT/SABLE (PRATIQUE) 

Suite... 




• Manilles 

• Sangles. 

5 Module 6 - Compétences essentielles à la conduite dans le désert 

• Principes de l’adhérence 

• Centre de gravité 

• Dunes et surfaces glissantes… 





5 Evaluation 









4X4

4X4 DÉSERT/SABLE - RECYCLAGE 

AE-DRIV-04R 












5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 

5 Durée 


0,5 jour 


5 Coût 







4X4 

128 

AE-DRIV-04R

4X4 NEIGE (THÉORIE) 

AE-DRIV-05 









le cadre de mission ou trajet vers le lieu du travail, contractuel longue durée.... 



5 OBJECTIFS : 


- Développer efficacement les principes de la conduite sur neige. 

- Effectuer les contrôles appropriés avant toutdéplacement sur zone enneigée. 

- Comprendre les mécanismes du véhicule en période hivernale. 













• Freins 


5 Module 3 - Conditions hivernales 

• Glace et givre 

• Brouillard 

• Gel… 

5 Module 4 - Conduite sur glace et neige 

• Préparation du véhicule 

• Principes d’adhérence 

• Contrôle du dérapage 

• Technique de freinage d’urgence… 



suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





4X4 

129 

AE-DRIV-05

CONDUITE DÉFENSIVE - 4X4 NEIGE (THÉORIE) 

Suite... 

5 Module 5 - Procédure d’utilisation des chaînes 

• Inspection 






• Manilles 

• Sangles... 

5 Module 7 - Survie 

• Garder le contact 

• Blocage par enneigement… 




4X4

4X4 NEIGE (PRATIQUE) 

AE-DRIV-05-01 







Personnel de maîtrise (technicien/agent), Personnel d’exécution 

(opérateur/agent), cadre, dirigeant, chauffeur, employé utilisant un véhicule 

personnel dans le cadre de mission ou trajet vers le lieu du travail, contractuel 

longue durée... 



5 OBJECTIFS : 







5 Durée 


1 jour 




5 Coût 


• Freins 


5 Module 2 - Conduite sur glace et neige 



• Préparation du véhicule 

• Principes d’adhérence 

• Contrôle du dérapage 

• Technique de freinage d’urgence… 

5 Module 3 - Procédure d’utilisation des chaînes 

• Inspection 






• Manilles 

• Sangles... 



suite... 


4X4 

131 

AE-DRIV-05-01

4X4 NEIGE (PRATIQUE) 

Suite... 

5 Module 5 - Survie 

• Garder le contact 

• Blocage par enneigement… 





5 Evaluation 









4X4

4X4 NEIGE - RECYCLAGE 

AE-DRIV-05R 







Personnel de maîtrise (technicien/agent), Personnel d’exécution 

(opérateur/agent), cadre, dirigeant, chauffeur, employé utilisant un véhicule 

personnel dans le cadre de mission ou trajet vers le lieu du travail, contractuel 

longue durée... 



5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 

5 Durée 


0,5 jour 


5 Coût 







4X4 

133 

AE-DRIV-05R

POIDS LOURD NON-ARTICULÉ (THÉORIE) 

AE-DRIV-06 












5 OBJECTIFS : 

- Prévoir les situations potentielles d’accident de la route. 





5 Module 1 - Conduite défensive pour Poids Lourd 











• Freins 


5 Module 3 - Utilisation des cales 

• Placement 

• Déplacement des cales… 

5 Module 4 - Manœuvres du véhicule 

• Procédure des marches arrière 

• Les dix points clefs 

• Guidage au sol 

• Environnement urbain... 



suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

134 

AE-DRIV-06

CONDUITE DÉFENSIVE - POIDS LOURD NON-ARTICULÉ (THÉORIE) 

Suite... 

5 Module 5 - Techniques de freinage 

• Traction 

• Freinage d’urgence 

• Amorce de blocage 

• Freinage à impulsion 

• Système de ralentissement 

• Le fading 

• Procédure d’urgence… 

5 Module 7 - Chargement 

• Sécurisation du chargement 

• Points d’ancrage 

• Instruction d’arrimage 

• Critère de contrainte… 




POIDS LOURDS

POIDS LOURD NON-ARTICULÉ (PRATIQUE) 

AE-DRIV-06-01 












5 OBJECTIFS : 











• Freins 



• Placement 








• Traction 





• Le fading 




suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

136 

AE-DRIV-06-01

POIDS LOURD NON-ARTICULÉ (PRATIQUE) 

Suite... 










5 Evaluation 









POIDS LOURDS

POIDS LOURD NON-ARTICULÉ - RECYCLAGE 

AE-DRIV-06R 












5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

138 

AE-DRIV-06R

POIDS LOURD ARTICULÉ (THÉORIE) 

AE-DRIV-07 












5 OBJECTIFS : 






5 Module 1 - Conduite défensive pour Poids Lourd 











• Freins 



• Placement 









suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

139 

AE-DRIV-07

CONDUITE DÉFENSIVE - POIDS LOURD ARTICULÉ (THÉORIE) 

Suite... 


• Traction 





• Le fading 










POIDS LOURDS

POIDS LOURD ARTICULÉ (PRATIQUE) 

AE-DRIV-07-01 












5 OBJECTIFS : 











• Freins 



• Placement 








• Traction 





• Le fading 




suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

141 

AE-DRIV-07-01

POIDS LOURD ARTICULÉ (PRATIQUE) 

Suite... 










5 Evaluation 









POIDS LOURDS

POIDS LOURD ARTICULÉ - RECYCLAGE 

AE-DRIV-07R 












5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

143 

AE-DRIV-07R

AUTOBUS - AUTOCAR (THÉORIE) 

AE-DRIV-08 












5 OBJECTIFS : 






5 Module 1 - Conduite défensive pour Autobus - Autocar 











• Freins 



• Placement 


5 Module 4 - Sécurité des passagers 

• Protection des passagers 

• Ravitaillement 

• Issue de secours 

• Ceinture de sécurité… 



suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

144 

AE-DRIV-08

CONDUITE DÉFENSIVE - AUTOBUS - AUTOCAR (THÉORIE) 

Suite... 







• Traction 





• Le fading 





POIDS LOURDS

AUTOBUS - AUTOCAR (PRATIQUE) 

AE-DRIV-08-01 












5 OBJECTIFS : 







5 Durée 


1 jour 




5 Coût 


• Freins 





• Placement 


5 Module 3 - Sécurité des passagers 

• Protection des passagers 

• Ravitaillement 

• Issue de secours 

• Ceinture de sécurité… 








suite... 


POIDS LOURDS 

146 

AE-DRIV-08-01

AUTOBUS - AUTOCAR (PRATIQUE) 

Suite... 


• Traction 





• Le fading 






5 Evaluation 









POIDS LOURDS

AUTOBUS - AUTOCAR - RECYCLAGE 

AE-DRIV-08R 












5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 

5 Durée 


0,5 jour 


5 Coût 







POIDS LOURDS 

148 

AE-DRIV-08R

VÉHICULE PRIORITAIRE (THÉORIE) 

AE-DRIV-09 



Titulaire du permis de conduire VL ou /et PL en poste de conducteur de véhicule 

d’intervention (pompier, ambulancier …). 



5 OBJECTIFS : 






5 Module 1 - Conduite défensive 











• Freins 


5 Module 3 - Circulation en intervention 

• Utilisation des avertisseurs sonores et lumineux 

• Conduite sous escorte de police. 



CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

149 

AE-DRIV-09

VÉHICULE PRIORITAIRE (PRATIQUE) 

AE-DRIV-09-01 


Pour 4 personnes maximum. 


d’intervention (pompier, ambulancier …) 



5 OBJECTIFS : 











• Freins 


5 Module 2 - Circulation en intervention 

•Utilisation des avertisseurs sonores et lumineux 

•Conduite sous escorte de police 





5 Evaluation 








CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

150 

AE-DRIV-09-01

VÉHICULE PRIORITAIRE - RECYCLAGE 

AE-DRIV-09R 


Pour 4 personnes maximum. 


d’intervention (pompier, ambulancier …) 



5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

0,5 jour 

5 Coût 





POIDS LOURDS 

151 

AE-DRIV-09R

COMMANDANT DE CONVOI 

AE-DRIV-10 


Ce dernier a la responsabilité de protéger le public, une charge précieuse, le 

conducteur de la charge et lui-même. 

Comme conducteur d’un véhicule d’accompagnement, il fait partie d’une équipe 

qui exécute l’importante tâche de déplacer de façon sécuritaire des charges ou 

des liquides sur les routes publiques. 

Ses fonctions ne consistent pas simplement à afficher un panneau de charge de 

dimensions excédentaires. 

Pour toutes les étapes du déplacement d’une charge ou de liquides, il aura une 

tâche particulière à accomplir. 

5 OBJECTIFS : 

Le succès du trajet repose grandement sur les compétences du commandant de 

convoi, sa vigilance et son bon jugement. 

Les techniques qui seront apprises au commandant de convoi, une fois 

appliquées correctement doivent permettre d’éviter : 

1. les collisions 

2. la perte de vies humaines 

3. la perte de véhicules. 


5 Organisation et communication 

5 Contrôle de la vitesse 

5 Espacement des véhicules 

5 Itinéraire 

5 Position des véhicules 

5 Conducteurs 

5 Règles de départ et d’arrêt 

5 Procédures d’urgence 

5 Réaction face à une menace 

Un commandant de convoi est responsable de l’arrivée en toute sécurité d’un convoi. 

Il est de sa responsabilité de s’assurer que le convoi agit comme une équipe. 

Il organise une réunion au préalable de l’expédition. 

Il organise et détermine les rôles de chacun afin d’atteindre sans risque sa destination. 

Il vérifie les pré-inspections des véhicules. 



CONDITIONS 

5 Durée 

1 jour 

5 Coût 





AUTRES 

152 

AE-DRIV-10

L'ECO-CONDUITE 

AE-DRIV-12 


Toutes personnes utilisant un véhicule professionnel. 

5 OBJECTIFS : 

- Analyser son style de conduite et l’adapter à la conduite économique, 

- Réduire les coûts liés à la consommation de carburant, 

- Réduire les émissions polluantes et les nuisances sonores. 


5 Module 1 - Théorie 

• Technologie des véhicules 

- Motorisation 

- Boîtes de vitesse 

- Instrumentation 

• Les paramètres influant sur la consommation 

- Pneumatiques 

- Chargement 

- Conduite 

• Les principes de la conduite rationnelle 

- Anticipation 

- Choix des rapports 

- Freinage 

• La sécurité 

- Vision 

- Temps de réaction 

5 Module 2 - Pratique 

• Tour du véhicule et prise en main 

- Etat général 

- Chargement 

- Niveaux 

• Conduite en situation réelle 

- Evaluation de conduite 

- Actions correctives 

• Mise en application des principes de la conduite rationnelle 

- Accélération 

- Changements de rapports 

- Utilisation des freins 

- Anticipation 



CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





AUTRES 

153 

AE-DRIV-12

EVALUATEUR DE CONDUITE - VÉHICULE LÉGER (PRINCIPES DE BASE) 

AE-DRIV-13 


Cette formation est destinée à un effectif de 10 participants maximum : 

Permis de conduire en cours de validité, datant de plus de 3 ans et 

correspondant au type de véhicule concerné et au pays de résidence 

Permis de conduire international (si la formation est effectuée à l'extérieur du 

pays de résidence) 

5 OBJECTIFS : 

- Permettre au participant de se familiariser avec les règles de base de la 

pédagogie, d'acquérir la maîtrise des Règles de Vision et d'identifier les 

compétences techniques de la personne concernée lors de la conduite. 

- Rendre le participant capable d'évaluer les autres conducteurs de véhicules 

légers . 


5 Module 1 

• Exposé des Règles de Conduite et des Modèles de Vision pour une conduite en SECURITE 

Temps de réaction Homme et Machine 

• Vision 

Vision Binoculaire et Champ de vision périphérique - Notion de distance et de vitesse 

Champ de vision vertical/horizontal, Analyse des informations 

• Anticipation 

Les différentes sources de risque et les actions correctives 

• Distance de sécurité à respecter 

Véhicule en mouvement, véhicule à l'arrêt, conditions défavorables 

• Expertise 

Connaissances et savoir-faire du conducteur, aptitudes physiques et mentales. 

Comportement du conducteur 

5 Module 2 

• Matin : Théorie applicable à l'évaluation de la conduite/Formulaires d'évaluation de la 

conduite 

Evaluation de la conduite des participants et Conduite commentée 

• Après-midi : Exercices Pratiques - Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la 

conduite (Technique 1) 

5 Module 3 

• Matin : Contrôle de direction Freinage d'urgence et évitement d’obstacles 

• Après-midi : Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la conduite (Technique 2) 

5 Module 4 

• Matin : Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la conduite (Technique 2) 

• Après-midi : Evaluation complète/Conduite commentée 

5 Module 5 

• Matin : Evaluation complète/Conduite commentée 

• Après-midi : Evaluation du stagiaire/Debriefing/Table ronde 



CONDITIONS 

5 Durée 

5 jours 

5 Coût 





ÉVALUATEUR 

154 

AE-DRIV-13



CONDITIONS 

5 Durée 

1,5 jour 

5 Coût 





EVALUATEUR DE CONDUITE - VÉHICULE LÉGER (PRINCIPES DE BASE) - RECYCLAGE 

AE-DRIV-13R 



Permis de conduire en cours de validité, datant de plus de 3 ans et 

correspondant au type de véhicule concerné et au pays de résidence 


pays de résidence) 

5 OBJECTIFS : 




- Rendre le participant capable d'évaluer les autres conducteurs de véhicules 

légers . 


5 Evaluation 



ÉVALUATEUR 

155 

AE-DRIV-13R

EVALUATEUR DE CONDUITE - VÉHICULE LÉGER 4X4 (PRÉ-REQUIS DRIV-13) 

AE-DRIV-14 



Permis de conduire en cours de validité, datant de plus de 2 ans, correspondant 

au type de véhicule concerné et au pays de résidence 


pays de résidence). 

5 OBJECTIFS : 




- Rendre le participant capable d'évaluer les autres conducteurs de véhicules légers. 


5 Module 1 



• Vision 







• Expertise 



5 Module 2 

• Matin : Théorie applicable à l'évaluation de la conduite/Formulaires d'évaluation de la 

conduite 

Evaluation de la conduite des participants et Conduite commentée 

• Après-midi : Exercices Pratiques - Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la 

conduite (Technique 1) 

5 Module 3 

• Matin : Contrôle de direction Freinage d'urgence et prévention 

• Après-midi : Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la conduite (Technique 2) 

5 Module 4 

• Matin : Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la conduite (Technique 2) 

• Après-midi : Evaluation complète/Conduite commentée 

5 Module 5 

• Matin : Evaluation complète/Conduite commentée 

• Après-midi : Evaluation du stagiaire/Debriefing/Table ronde 

5 Module 6 

• Exercices pratiques - Conduite tout-terrain et dans le désert tous véhicules 

5 Module 7 

• EVALUATION/CERTIFICATION 



CONDITIONS 

5 Durée 

1,5 jour 

5 Coût 





ÉVALUATEUR 

156 

AE-DRIV-14

EVALUATEUR DE CONDUITE - VÉHICULE LÉGER 4X4 - RECYCLAGE 

AE-DRIV-14R 







5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

1,5 jour 

5 Coût 





ÉVALUATEUR 

157 

AE-DRIV-14R








5 OBJECTIFS : 







CONDITIONS 

5 Durée 

5 jours 

5 Coût 





EVALUATEUR DE CONDUITE - VÉHICULES POIDS LOURDS (PRÉ-REQUIS DRIV-13) 

AE-DRIV-15 


5 Module 1 



• Vision 

Vision Binoculaire et Champ de vision périphérique 

Notion de distance et de vitesse 






• Expertise 

Connaissances et savoir-faire du conducteur, aptitudes physiques et mentales 


5 Module 2 

• Théorie applicable à l'évaluation de la conduite/Formulaires d'évaluation de la conduite 

Evaluation de conduite participants et Conduite commentée 

• Exercices Pratiques - Conduite commentée 

- Les 5 règles applicables à la conduite (Technique 1) 

5 Module 3 

• Contrôle de direction, Freinage d'urgence et évitement d’obstacles 

• Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la conduite (Technique 2) 

5 Module 4 

• Conduite commentée - Les 5 règles applicables à la conduite (Technique 2) 

• Evaluation complète/Conduite commentée 

suite... 

ÉVALUATEUR 

158 

AE-DRIV-15

Suite... 

5 Module 5 

• Evaluation complète/Conduite commentée 

• Evaluation du stagiaire/Debriefing/Table ronde 

5 Module 6 

• Exposé/Présentation de la gestion des déplacements (Journey management) 

• Evaluation pratique 

La pratique de conduite des participants est évaluée lors d'un exercice de conduite 

commentée pour vérifier et renforcer les effets de la formation théorique en salle. 




ÉVALUATEUR 

EVALUATEUR DE CONDUITE - VÉHICULES POIDS LOURDS (PRÉ-REQUIS DRIV-13)

EVALUATEUR DE CONDUITE - VÉHICULES POIDS LOURDS - RECYCLAGE 

AE-DRIV-15R 








5 OBJECTIFS : 






5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

1,5 jour 

5 Coût 





ÉVALUATEUR 

160 

AE-DRIV-15R

EVALUATEUR DE CONDUITE & FORMATEUR - VÉHICULE LÉGER 

AE-DRIV-16 


Cette formation est destinée à un effectif de 4 participants maximum. 


Permis de conduire en cours de validité et correspondant au pays de résidence. 



5 OBJECTIFS : 

Permettre aux participants d'assimiler les règles de base de la pédagogie, d'acquérir 

la maîtrise des Règles de Vision lors de la conduite, ce qui permettra la transmission 

du contenu du cours et des objectifs de la formation aux autres employés. 

Acquisitions visées par la formation : 

- Connaissance des aspects physiologiques lies à la conduite (temps de reaction, 

vision, etc. 

- Mener une session de formation en salle 

- Mener une evaluation de Conduite commentée 

- Maîtriser une Conduite commentée 

- Répondre aux situations d’urgence lors de la conduite lorsqu’elles se presentent 

- Développer un contrôle efficace du véhicule et des qualities d’observation 

- Adopter des techniques de conduite minimisant les risques 

- Comprendre la mécanique du véhicule en relation notamment avec des 

opérations dans le désert 


5 PARTIE 1 - EVALUATEUR DE CONDUITE 

Module 1 

Exposé/ Présentation du “journey management" 

• Evaluation pratique 


commentée pour vérifier et renforcer les effets de la session théorique en salle. 

Module 2 

• Conduite défensive - Pédagogie en salle 

• Conduite défensive - Véhicules poids lourds 

Aptitude à conduire et compétences. Identification et analyse des risques sur la route, 

Distance de sécurité, Aptitudes des conducteurs, Revue de la réglementation, etc. 

• Contrôle avant déplacement 

Contrôle externe, Contrôle général de conduite, Tenue du véhicule, 

Contrôle du poste de conduite, freins roues et jantes, etc. 

• Aspects mécaniques 

Types de moteur, Transmission, Essieux et différentiels, Systèmes de freinage, pneus et 

jantes, etc. 

Module 3 

• Session de formation pratique 



Module 4 

• Camions non articulés / 4x4 

• Fonctionnement du véhicule 

Manoeuvres, Techniques de freinage, Procédure d'urgence, etc. 



suite... 


CONDITIONS 

5 Durée 

5 jours (session de 

formation de 

l'évaluateur de 

conduite) + 6 jours 

(suggestion : session 

de formation 6 mois 

plus tard) 

5 Coût 




ÉVALUATEUR 

161 

AE-DRIV-16

EVALUATEUR DE CONDUITE & FORMATEUR - VÉHICULE LÉGER 

Suite... 

• Maniabilité du véhicule et problèmes associés 

Centre de gravité haut, conditions défavorables, etc. 

• Sécurité de la charge 

Sécurisation de la charge, Points d'ancrage de la charge, Dispositifs de protection et de 

retenue, etc. 

Module 5 

• Présentation des supports de formation 

Module 6 

• Présentation de la Conduite commentée 

Module 7 

• Complément de formation Conduite dans le désert/en tout-terrain 

Techniques de survie de base, Pression des pneus et Pratiques de gonflage 

Techniques de conduite de base dans le désert et tout-terrain 

Compétences en termes de conduite, Procédures incidents, etc. 

5 PARTIE 2 - SESSION DE FORMATION DE FORMATEURS 

Module 8 

• Exercices pratiques - Conduite tout-terrain et dans le désert - tous véhicules 

Module 9 

• Pédagogie pratique de conduite tout-terrain/désert 

• Conduite commentée 



• Complément de formation Conduite dans le désert/tout-terrain 




Module 10 

• Techniques pédagogiques 

Présentation des supports de formation faite par les stagiaires 

Module 11 

• Pédagogie pratique de conduite tout-terrain/désert 

• Conduite commentée 



• Complément de formation Conduite dans le désert/en tout-terrain 




Module 12 

• Techniques pédagogiques 

Présentation des supports de formation faite par les stagiaires 

Module 13 

• EVALUATION / CERTIFICATION 




ÉVALUATEUR

FORMATEUR VÉHICULE LÉGER (PRÉ-REQUIS DRIV-13) 

AE-DRIV-17 



Personne ayant des capacités pédagogiques réelles et animée d’une volonté 

d’enseigner la sécurité routière. 


Titulaires du permis de conduite depuis au moins 3 ans et ayant une pratique de 

la route. 

5 OBJECTIFS : 

En suivant ce programme, les participants améliorent leur connaissance de la 

sécurité routière. 

Ils sont capables d’effectuer des formations théoriques de Conduite Défensive 

ainsi que des évaluations pratiques de conduite par le biais de la conduite 

commentée. 

Ils peuvent transmettre les règles et les politiques de la société aux conducteurs. 


5 Présentation des Règles de conduite et des modèles de vision pour une conduite sûre 

• Temps de réaction humain et mécanique. 

5 La Vision 

• Vision binoculaire et périphérique 

• Champs vertical/horizontal de vision 

• Analyse d’informations 

• Notion de distance et de vitesse. 

5 Anticipation 

• Sources de risques et actions correctives. 

5 Distances de sécurité 

• Freinage 

• Conditions pluvieuses ou dégradées 

• Expertise 

• Connaissances du conducteur 

• Capacités physiques et mentales du conducteur 

• Comportement du conducteur. 

5 Théorie pour l’animation de formation 

5 Théorie pour l’évaluation de conduite 


• Contrôle de direction, freinages, évitements 

• Gestion d’une Conduite commentée. 

5 Evaluation / Certification 



CONDITIONS 

5 Durée 

6 jours 

5 Coût 





FORMATEUR 

163 

AE-DRIV-17

FORMATEUR VÉHICULE LÉGER - RECYCLAGE 

AE-DRIV-17R 



Personne ayant des capacités pédagogiques réelles et animée d’une volonté 




la route. 

5 OBJECTIFS : 





commentée. 



5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





FORMATEUR 

164 

AE-DRIV-17R

FORMATEUR VÉHICULE LÉGER (EN INTER & FRANCE SEULEMENT) 

AE-DRIV-18 


Cette formation est destinée à un effectif de 3 participants maximum. 


Permis de conduire en cours de validité et correspondant au pays de résidence. 



5 OBJECTIFS : 

- Permettre aux participants d'assimiler les règles de base de la pédagogie, 

d'acquérir la maîtrise des Règles de Vision lors de la conduite, ce qui permettra 

la transmission du contenu du cours et des objectifs de la formation aux autres 

employés. 

5 THÈMES : 

- Connaissance des règles pédagogiques, à destination d’un public adulte 

- Connaissance des aspects physiologiques impliqués dans la conduite (temps de 

réaction, vision, etc.) 

- Maîtrise de la Conduite commentée 

- Mener une évaluation de Conduite commentée. 


5 Module 1 

• Exposé des Règles de Conduite et des Modèles de Vision pour une conduite en 

SECURITE 






• Expertise 


Comportement du conducteur. 

5 Module 2 

• Présentation des supports de formation faite par les stagiaires 

• Présentation de la Conduite commentée suivie par les exercices pratiques 

correspondants. 

5 Module 3 

• Exposé théorique le matin des différences principales de la conduite entre véhicule 

standard et véhicule 4X4 

• Exercices pratiques l'après-midi sur piste pour véhicules 4x4 

Démarrage et arrêt de sécurité 

Transfert de poids 

Essieux. 



suite... 

CONDITIONS 

5 Durée 

5 jours 

5 Coût 





FORMATEUR 

165 

AE-DRIV-18

FORMATEUR VÉHICULE LÉGER (EN INTER & FRANCE SEULEMENT) 

Suite... 

5 Module 4 

• A l'issue de l'exposé théorique, les participants mettront en pratique la formation 

théorique reçue en se rendant sur la piste d’essai 

Freinage d'urgence et évitement d’obstacles/Contrôle de direction 

Formation à la Conduite commentée. 

5 Module 5 

• Exposé et évaluation de la Conduite commentée. 



FORMATEUR

FORMATEUR VÉHICULE LÉGER 4X4 (PRÉ-REQUIS DRIV-13 ET DRIV-17) 

AE-DRIV-19 



Personne ayant des capacités pédagogiques réelles et animées d’une volonté 




la route. 

Avoir suivi les formations AE-DRIV-13 et AE-DRIV-17. 

5 OBJECTIFS : 





commentée. 














• Freins 








5 Module 4 - Pressions des pneumatiques et exercices de gonflage 










CONDITIONS 

5 Durée 

1,5 jour 

5 Coût 





FORMATEUR 

167 

AE-DRIV-19

FORMATEUR VÉHICULE LÉGER 4X4 - RECYCLAGE 

AE-DRIV-19R 







la route. 


5 OBJECTIFS : 





commentée. 



5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





FORMATEUR 

168 

AE-DRIV-19R






Titulaires du permis de conduire depuis au moins 3 ans et ayant une pratique de 

la route. 


5 OBJECTIFS : 





commentée. 



5 Module 1 - Conduite défensive pour véhicule lourd 











• Freins 

• Jantes et roues… 


• Placement 

• Précaution de sécurité 


5 Module 4 - Mécanique 

• Moteur 


• Axes et différentiels 

• Systèmes de freinage… 



CONDITIONS 

5 Durée 

5 jours 

5 Coût 





FORMATEUR POIDS LOURD ARTICULÉ ET NON ARTICULÉ (PRÉ-REQUIS DRIV-13 ET DRIV-17) 

AE-DRIV-20 

suite... 

FORMATEUR 

169 

AE-DRIV-20




FORMATEUR 

FORMATEUR POIDS LOURD ARTICULÉ ET NON ARTICULÉ (PRÉ-REQUIS DRIV-13 ET DRIV-17) 

Suite... 





• Environnement urbain… 


• Traction 





• Le fading 

• Procédure d’urgence... 





• Critère de contrainte…

FORMATEUR POIDS LOURD ARTICULÉ ET NON ARTICULÉ - RECYCLAGE 

AE-DRIV-20R 






Titulaires du permis de conduire depuis au moins 3 ans et ayant une pratique de 

la route. 


5 OBJECTIFS : 





commentée. 



5 Evaluation 





CONDITIONS 

5 Durée 

2 jours 

5 Coût 





FORMATEUR 

171 

AE-DRIV-20R

CERTIFICAT DE STAGE 




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LISTE DES FORMATIONS 2010 

5 TESTS & FORMATIONS INITIALES 


AE-TEST-01 

AE-TEST-02 

AE-INIT-01 

AE-INIT-02 

AE-INIT-03 

AE-INIT-04 

AE-INIT-05 

AE-INIT-06 

AE-INIT-07 

AE-INIT-08 

AE-INIT-09 

AE-INIT-10 

AE-INIT-11 

AE-INIT-12 

AE-INIT-13 

AE-INIT-14 

AE-INIT-15 

AE-INIT-16 

AE-MGT-01 

AE-MGT-02 

AE-MGT-03 

AE-MGT-04 

AE-MGT-05 

AE-MGT- 06 

AE-MGT-07 

AE-MGT-08 

AE-MGT-09 

AE-MGT-10 

AE-MGT-11 

AE-MGT-12 

AE-MGT-13 

AE-MGT-14 

AE-MGT-15 

AE-MGT-16 

AE-MGT-17 

AE-MGT-18 

AE-GRA-01 

AE-GRA-02 

AE-GRA-03 

AE-GRA-05 

AE-GRA-06 

AE-GRA-08 

AE-GRA-09 

AE-GRA-10 

AE-GRA-11 

AE-GRA-12 

AE-GRA-13 

AE-CHST-01 

CHST-01R 

AE-CHST-02 

AE-CHST-03 

AE-CHST-04 

Evaluation des aptitudes en HSE 

Evaluation des aptitudes à la conduite des automobiles, grues et engins de manutention par tests psychotechniques 


Initiation sécurité toutes activités : Les 7 Energies Dangereuses 

Formation de formateurs internes pour le programme des 7 Energies Dangereuses 

Les E.P.I (Equipements de Protection Individuelle) 

Sensibilisation au risque de surdité professionnelle 

Sensibilisation aux gestes et postures 

Initiation H2S 

Risques liés à l'utilisation de la haute pression HP 

Sensibilisation au plan d’opération interne et plan d’urgence 

Sensibilisation Conduite Défensive 

Sensibilisation Conduite Défensive VIPs et Expatriés 

Sensibilisation Sûreté de déplacement 

Sensibilisation aux risques domestiques à l'expatriation 

Préparation à la survie en milieu désertique chaud ou froid ou brousse 

Sensibilisation aux dangers dans les zones équatoriales (moustiques, fourous, animaux sauvages…) 

Sensibilisation des expatriés sur risques sanitaires (paludisme,…) 

Sensibilisation environnement 

5 MANAGEMENT HYGIÈNE - SÉCURITÉ - ENVIRONNEMENT 


Maîtriser les risques : Encadrement (Risk management) 

Conduite de réunion sécurité 

Leadership HSE et Communication 

Responsable Sécurité Environnement de Site Exploration Production Pétrole et Gaz 

Inspections et Audit sécurité des lieux de travail 

Animer et conseiller en prévention (France) 

Formation Assistant Sécurité Environnement (A.S.E) (International) 

Construire un système de management intégré Hygiène - Sécurité - Environnement 

Mettre à jour et communiquer son Document Unique 

Construire un plan de prévention (relations EE-EU) 

Permis de Travail : principes et mise en œuvre 

Faire face aux situations dégradées 

Connaître les Responsabilités civile et pénale du dirigeant et de l'encadrement 

Prévenir les Pathologies Professionnelles 

Formation - Accompagnement des entreprises s'engageant dans la démarche MASE UIC 

Se comporter face au risque (facteur humain) 

Maîtriser vos obligations en santé sécurité (selon recodification du Code du Travail) 

Construire son Management de la santé et de la sécurité du travail (MASE UIC) 


La chasse aux anomalies 

Evaluer les risques par la méthode du Job safety Analysis 

Analyser les Risques en Construction en Exploration / Production (international) 

Analyser les Risques en Construction - Contracteur Total 

BOWTIE - Méthode et logiciel 

Analyse de sécurité - Les méthodes HAZID et HAZOP 

Analyse des risques - Arbre de défaillance 

Analyse des accidents par l'ADC / Tripod theory 

Analyse des accidents - Méthode et logiciel INVESTIGATOR 3 

Réaliser les Enquêtes sur les accidents : collecte des faits, interviews, rapport 

Garant de la méthode d'analyse des accidents 

Membre du CHSCT 

Membre du CHSCT - Renouvellement 

Membres du CHSCT Perfectionnement 

Membres du CHSCT sur site SEVESO - Perfectionnement 

Présider le CHSCT (Inter uniquement) 



Durée 

en jours 

1 

1 

0,5 

2 

1 

0,5 

1 

0,5 

2 

1 

0,5 

0,5 

1 

0,5 

1 

0,5 

0,5 

1 

3 

2 

2 

3 

2 

3x3 

5 

4 

1 

2 

2 

1 

2 

4 

6 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

3 

3 

3 

3 ou 5 

2 

2 

2 

Nombre de 

participants 

Individuel 

Individuel 

4 à 20 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

2 à 30 

2 à 30 

2 à 10 

6 à 30 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

3 à 8 

4 à 8 

3 à 8 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 8 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10


5 LES RISQUES TECHNIQUES 


AE-CHIM-01 

AE-CHIM-02 

AE-CHIM-03 

AE-CHIM-03R 

AE-CHIM-04 

AE-CHIM-04R 

AE-CHIM-05 

ÉLECTRICITÉ 

AE-ELEC-01 

AE-ELEC-01R 

Risques chimiques : Niveau Opérateur 

Risques chimiques: Niveau Encadrement 

Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique - Niveau 1 UIC 

Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique Niveau 1 UIC - Recyclage 

Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique - Niveau 2 UIC (Inter uniquement) 

Personnel intervenant sur site chimique et pétrochimique Niveau 2 UIC - Recyclage (Inter uniquement) 

Evaluer les risques liés aux substances chimiques 

Préparation à l’habilitation électrique du personnel non électricien 

Recyclage à l’habilitation électrique du personnel non électricien 


AE-ESPC-01 Sécurité des travaux en espaces confinés 

OIL & GAS EXPLORATION PRODUCTION - FORAGE - WORK-OVER 

AE-O&G-01 Initiation aux risques des appareils de forage pour les visiteurs et intervenants occasionnels 

AE-O&G-02 Zones classées et sécurité des équipements electriques sur les chantiers de forage 

AE-O&G-03 Permis de travail en Exploration Production Pétrole et Gaz 

AE-O&G-04 Sécurité aux postes de travail de l'appareil de forage et de Work-Over 

AE-O&G-05 Initiation aux risques des travaux de services aux puits 

AE-O&G-06 Opérations sur puits et production simultanés (OPPS) 

AE-O&G-07 

HYGIÈNE 

Sécurité pendant les DTM 

AE-HYG-01 

INCENDIE 

Hygiène alimentaire HACCP 

AE-INC-01 Lutte Incendie niveau 1 

AE-INC-02 Lutte Incendie niveau 2 

AE-INC-03 Equipier d’évacuation 

AE-INC-04 Initiation à l'exploitation des systèmes de sécurité incendie (Centrale détection incendie) 

AE-INC-05 Initiation au port de l’Appareil Respiratoire Isolant (ARI) 

AE-INC-06 Risques des hydrocarbures 

AE-INC-07 

LEVAGE 

Atmosphères explosives (ATEX) 

AE-LEV-01 Conduite de Transpalette électrique 

AE-LEV-02 Conduite de Chariot automoteur à conducteur porté 

AE-LEV-02R Conduite de Chariot automoteur à conducteur porté - Recycage 

AE-LEV-03 Conduite de Plateforme Elevatrice Mobile de Personnel (PEMP) 

AE-LEV-03R Conduite de Plateforme Elevatrice Mobile de Personnel (PEMP) - Recyclage 

AE-LEV-04 Conduite de Grue auxiliaire de chargement 

AE-LEV-04R Conduite de Grue auxiliaire de chargement - Recyclage 

AE-LEV-05 Conduite de Grue mobile 

AE-LEV-05R Conduite de Grue mobile - Recyclage 

AE-LEV-06 Conduite d'Engins de chantier 

AE-LEV-06R Conduite d'Engins de chantier - Recyclage 

AE-LEV-07 Conduite de Pont-roulant 

AE-LEV-07R Conduite de Pont-roulant - Recyclage 

AE-LEV-08 Elinguage 

AE-LEV-09 Evaluateur de conducteur de Chariot élévateur 

AE-LEV-10 Evaluateur PEMP 

AE-LEV-11 Evaluateur de conducteur de Grue 

AE-LEV-12 

SECOURISME 

Evaluateur de conducteur Engin de chantier 

AE-SST-01 Sauveteur-Secouristes du Travail 

AE-SST-01R Sauveteur-Secouristes du Travail - Recyclage 

AE-SST-02 Secourisme niveau avancé 

AE-SST-02R Secourisme niveau avancé - Recyclage 

AE-SST-03 Utilisation du défibrillateur 


AE-HAU-01 Sécurité du travail en hauteur 

AE-HAU-02 Travail sur échafaudage 

AE-HAU-03 Réception - conformité des échafaudages 

AE-HAU-04 Travail en hauteur - secours et évacuation 



Durée 

en Durée jours 

1 

2 

1 

1 

2 

2 

1 

1 

1 

1 

1 

1 

1 

5 

5 

1 

1 

1 

1 

2 

0,5 

1 

1 

1 

2 

0,5 

2 

1 

2 

1 

2 

1 

2 

1 

2 

1 

2 

1 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

1 

5 

2 

1 

2 

2 

1 

2 

Nombre de 

Participants 

participants 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10 

5 à 10 

5 à 10 

5 à 10 

5 à 10 

5 à 10 

2 à 6 

4 à 10 

4 à 10 

4 à 10


5 CONDUITE DEFENSIVE 


AE-DRIV-01 

AE-DRIV-01-01 

AE-DRIV-01R 

4X4 

AE-DRIV-02 

AE-DRIV-02-01 

AE-DRIV-02R 

AE-DRIV-03 

AE-DRIV-03-01 

AE-DRIV-03R 

AE-DRIV-04 

AE-DRIV-04-01 

AE-DRIV-04R 

AE-DRIV-05 

AE-DRIV-05-01 

AE-DRIV-05R 

POIDS LOURDS 

AE-DRIV-06 

AE-DRIV-06-01 

AE-DRIV-06R 

AE-DRIV-07 

AE-DRIV-07-01 

AE-DRIV-07R 

AE-DRIV-08 

AE-DRIV-08-01 

AE-DRIV-08R 

AE-DRIV-09 

AE-DRIV-09-01 

AE-DRIV-09R 

AUTRES 

AE-DRIV-10 

AE-DRIV-11 

AE-DRIV-12 

ÉVALUATEUR 

AE-DRIV-13 

AE-DRIV-13R 

AE-DRIV-14 

AE-DRIV-14R 

AE-DRIV-15 

AE-DRIV-15R 

AE-DRIV-16 

FORMATEUR 

AE-DRIV-17 

AE-DRIV-17R 

AE-DRIV-18 

AE-DRIV-19 

AE-DRIV-19R 

AE-DRIV-20 

AE-DRIV-20R 

Véhicule Léger (Théorie) 

Véhicule Léger (Pratique) 

Véhicule Léger - Recyclage 

Véhicule Léger - 4X4 (Théorie) 

Véhicule Léger - 4X4 (Pratique) 

Véhicule Léger - 4X4 - Recyclage 

4X4 Boue (Théorie) 

4X4 Boue (Pratique) 

4X4 Boue - Recyclage 

4X4 Désert/Sable (Théorie) 

4X4 Désert/Sable (Pratique) 

4X4 Désert/Sable - Recyclage 

4X4 Neige (Théorie) 

4X4 Neige (Pratique) 

4X4 Neige - Recyclage 

Poids Lourd non-articulé (Théorie) 

Poids Lourd non-articulé (Pratique) 

Poids Lourd non-articulé - Recyclage 

Poids Lourd articulé (Théorie) 

Poids Lourd articulé (Pratique) 

Poids Lourd articulé - Recyclage 

Autobus - Autocar (Théorie) 

Autobus - Autocar (Pratique) 

Autobus - Autocar - Recyclage 

Véhicule prioritaire (Théorie) 

Véhicule prioritaire (Pratique) 

Véhicule prioritaire - Recyclage 

Commandant de convoi 

Préparation de mission isolée 

L'ECO-conduite 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger (Principes de base) 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger (Principes de base) - Recyclage 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger 4X4 (pré-requis DRIV-13) 

Evaluateur de conduite - Véhicule Léger 4X4 - Recyclage 

Evaluateur de conduite - Véhicules Poids Lourd (pré-requis DRIV-13) 

Evaluateur de conduite - Véhicules Poids Lourd - Recyclage 

Evaluateur de conduite et Formateur - Véhicule Léger 

Formateur Véhicule Léger (pré-requis DRIV-13) 

Formateur Véhicule Léger - Recyclage 

Formateur Véhicule Léger (en inter et France seulement) 

Formateur Véhicule Léger 4X4 (pré-requis DRIV-13 et DRIV-17) 

Formateur Véhicule Léger 4X4 - Recyclage 

Formateur Poids Lourd articulé et non articulé (pré-requis DRIV-13 et DRIV-17) 

Formateur Poids Lourd articulé et non articulé - Recyclage 



Durée 

en jours 

1 

1 

0,5 

1 

1 

0,5 

1 

1 

0,5 

1 

1 

0,5 

1 

1 

0,5 

1 

1 

0,5 

1 

2 

0,5 

1 

1 

0,5 

1 

2 

0,5 

1 

2 

2 

5 

1,5 

1,5 

1,5 

5 

1,5 

10 

6 

2 

5 

1,5 

2 

5 

5 

Nombre de 

participants 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

1 à 4 

1 à 4 

2 à 10 

2 à 10 

2 à 10 

2 à 10 

2 à 10 

2 à 4 

2 à 4 

2 à 4 

2 à 4 

2 à 4 

2 à 6 

2 à 6 

1 à 4 

1 à 4 

1 à 4 

1 à 3 

1 à 3

formations exploration & production / 2010 - Aegide International

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