Rédaction et mise en page d'acrostiches

CE2/CM1/CM2 Français / TICE
Rédaction et mise en page d’acrostiches
Compétences en français :
- Rédiger des textes cours de différents types (poème) en veillant à leur cohérence et à leur
précision en évitant les répétitions.
- Améliorer un texte en fonction des remarques et des aides du maitre.
Compétences du B2I :
- Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail
o Démarrer et arrêter les équipements
o Démarrer et arrêter les logiciels
o Utiliser les dispositifs de pointage (souris ou pad, clavier)
- Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
o Créer, produire un document numérique
Matériel :
- Cahier de brouillon
- Feuilles libres à grands carreaux
- Ordinateurs élèves
Types de production :
- Production d’un fichier texte
- Production d’un acrostiche écrit à la main
5’ 1 ère phase : Présentation d’acrostiche
Lecture des acrostiches écrits aux tableaux + Mise en évidence des
caractéristiques d’un acrostiche (le mot choisi pour thème apparait
verticalement)
10’ 2 ème phase : Rédaction acrostiche au brouillon
Les élèves choisissent un thème parmi les différents proposés par l’enseignant
(prénom, nom, nom mythologie grecques vu en lecture suivie)
Ils rédigent leur acrostiche au brouillon
Quand ils ont finis ils viennent le présenter à l’enseignant pour correction
éventuelle et validation.
15’ 3 ème phase : Mise au propre (manuscrite ou informatique)
Une fois leur production validée par l’enseignant les élèves reproduisent leur
texte soit sur l’ordinateur soit sur une feuille libre à carreaux.
Les productions des élèves sont récupérés par l’enseignant, imprimées et assemblées sur des feuilles de
couleurs afin d’être affichées dans le couloir. (voir document annexe)
Les élèves ont tous manipulés les ordinateurs portables individuellement sur l’une des 2 séances.
Cette séquence réunit les élèves de CE2 de la classe de CE1/CE2 (Marianne MONDON) et les élèves de la
classe de CM1/CM2 (Julie DA SILVA).
Evaluation : Validation des compétences sur la fiche élève du B2I (voir pièces jointe)
Aide apportée : Fiche explicative sur la rédaction d’un document. On pourra fournir cette fiche aux élèves
absents afin qu’ils puissent produire le document nécessaire à la validation des compétences ultérieurement.

En cas de problèmes techniques, les élèves rédigeront leurs acrostiches manuscritement et pourront les
mettre en page informatiquement lors d’une séance ultérieur ou par leur propre moyen (ordinateur personnel
chez eux, BCD ou utilisation de l’ordinateur de la classe lors d’un moment en autonomie).
Remarques :
- Lors d’une prochaine séance, on pourrait penser a faire travailler les élèves par binôme après le
phase individuelle de rédaction de l’acrostiche au brouillon.
- Attention à bien penser à relever le nom des élèves et le poste sur lequel ils travaillent.

Productions élèves

Fiche compétence B2I

Fiche aide