Lettre n° 53 - ICES

Ces lignes paraîtront quelques
semaines après Noël. Mais il n’est
pas trop tard pour un dernier
regard vers cette belle fête de
famille, qui est aussi la fête de la
famille. Quoi de plus frappant,
en contemplant la crèche et le mystère de
l’Incarnation, que d’y retrouver un homme, une
femme et un enfant, modèle transmis au cours
des siècles pour le bonheur de l’humanité.
L’année s’annonce chargée sur le plan
des réformes de l’Éducation. Le rapport des assises
de l’Enseignement Supérieur et de la recherche
a été remis au Président de la République le
17 décembre. La proposition 28 demande la
dénonciation de l’accord diplomatique intervenu
en 2008 entre l’État du Vatican et la République
Française, accord qui permettait la délivrance
d’une équivalence de niveau, très contrôlée,
entre certains diplômes délivrés sous l’autorité
du Saint Siège, et les diplômes français. Est-ce
là un progrès ? L’on peut en douter, tant l’on
semble négliger (au contraire, par exemple, des
Etats-Unis) l’appréciation des diplômes par leur
valeur, et des étudiants par leur réussite. Les
récentes déclarations du Ministre de l’Éducation
nationale (Libération, 15/12/2012) au sujet de la
« refondation de l’école de la République » sont
aussi, me semble-t-il, à réfléchir ; la recherche
éperdue d’une utopique « égalité » au mépris des
individualités et des talents n’est pas sans danger.
Sur tous ces plans, les universités catholiques ont
un rôle à tenir, une voix à faire entendre.
Je présente ici bien sincèrement à tous
nos lecteurs, étudiants, parents, professeurs,
personnels administratifs, anciens étudiants,
amis et sympathisant de l’ICES, tous mes vœux
de bonne et sainte année.
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Édito
Du président Bertrand DOAT
Le 4 décembre dernier disparaissait à
85 ans l’abbé HOUARD. Il était bien
connu en France dans les milieux de
l’enseignement supérieur catholique
puisqu’il fut secrétaire général de
l’Université Catholique de l’Ouest de 1965 à 1983.
Il convient toutefois de saluer cet homme de
conviction, d’action et de foi qui a en particulier
lutté vaillamment pour la liberté de l’enseignement
supérieur. Aumônier de troupes scouts il a toujours
été au service de la jeunesse et a en particulier fondé
l’IRCOM et Albert Le Grand dirigé à sa fondation par
François BOULÊTREAU. En effet après avoir quitté
l’UCO il avait l’ambition de fonder l’U.V.C. (l’Université
Vraiment Catholique) dans une période où un vent
très frais de sécularisation et d’enfouissement
balayait les campus des Universités catholiques….
Plein d’humour et de présence il aimait à se
qualifier de « prêtre-patron » (en référence aux
prêtres ouvriers). Ceux qui ont travaillé avec lui ne
pourront lui dénier ce titre de patron qu’il endossait
sans complexe. Un caractère et une volonté qui
effectivement se retrouvaient rarement dans
les milieux de l’enseignement supérieur libre de
l’époque.
Nous lui rendons donc très volontiers hommage
pour sa détermination et pour son œuvre.
B.D.
On peut, pour prendre connaissance des combats qui ont émaillé
sa vie, lire son livre de souvenirs : « abbé Houard : Parcours d’un
combattant » préfacé par Denis Tillinac – (presses de la renaissance
– 2006).
Lettres & Langues
. Le lundi 19 novembre, tous les étudiants du
Département de Lettres, les Licences 2 de Langues et quelques
professeurs ont assisté à une « matinée G. K. CHESTERTON (1874-
1936) » sur le thème suivant : « La renaissance de la littérature
catholique en France et en Angleterre au XX e siècle ». Cette
matinée fut organisée conjointement par le Département et le
service des Relations internationales, avec l’aide du Département
de Langues et offerte par le très actif G. K. Chesterton Institute
for Faith and Culture. Deux conférenciers, le R. P. Ian BOYD, c.s.b.
et le Dr Dermot QUINN de la prestigieuse université Seton Hall
(USA), tous deux aussi parfaits connaisseurs du grand converti
catholique que profonds, ont captivé leur public qui leur a posé
de nombreuses et fines questions. Répondant au devoir de
l’amitié, le Professeur Alain LANAVÈRE, lui-même grand lecteur
de Chesterton, était venu très tôt de Paris pour ajouter sa touche
à ce moment de grâce littéraire et spirituelle.
. Après avoir passé une année sabbatique à l’ICES, le
Professeur Soheila ESMAÏLI retourna fin décembre dans son
établissement d’origine, l’Université Azad Islamique à Téhéran.
Lors de son séjour, le Pr. ESMAÏLI a poursuivi des recherches
portant sur la littérature et le cinéma iranien et dispensé un cours
de critique littéraire du XX e siècle. Elle a participé pleinement
à la vie du Département et a échangé amicalement avec de
nombreux professeurs. Son départ laissera un vide !
Langues&Science Po
Les 1 er et 2 décembre 2012,
les départements de Sciences
Politiques et de Langues de
l’ICES ont organisé des ateliers
interculturels en collaboration avec le CIEE de Paris (Center
for International Education and Exchanges) et dirigé par le
Professeur Stewart ROSS. Les étudiants français ont eu une
présentation de l’enseignement supérieur americain, des
méthodes d’enseignements et des normes de dissertation et
citation pour leurs travaux de recherche. Par la suite, ils ont fait
des jeux de rôle «en cours» avec Hannah TAIEB, Directeur du
Programme au CIEE et le Professeur Andrew WEST de l’ICES. Ils
ont pu également travailler en petits groupes sur des questions
culturelles. Les américains ont eu une présentation de l’histoire
de la Vendée et un tour guidé de la ville napléonienne par le
Professeur ROSS.
Au cours de leur premier semestre, les icéssiens sont préparés
à leur départ aux USA grâce aux cours enseignés par des
intervenants Américains. Cependant, ces ateliers leur permettent
une mise en situation qui facilite une meilleure compréhension
de ce qui sera attendu d’eux au niveau académique lors de
leur immersion américaine, et de qui les attend, au niveau
comportemental.
Histoire
La recherche dans le département d’Histoire
De mai 2006 à décembre 2012, les treize colloques
et journées d’études organisés par le département d’histoire
ont réuni 132 participants différents : 27 (soit 20 %) sont des
permanents ou des intervenants réguliers à l’ICES ; 37 (soit 28 %)
sont des enseignants-chercheurs étrangers.
En outre, l’ICES peut se flatter que le Comité International des
Sciences Historiques (CISH) ait honoré l’équipe – travaillant sur le
thème « Suspecter et flétrir » – dirigée par Jean-Pierre DESCHODT
en la retenant comme « thème spécialisé » pour son prochain
congrès international qui se tiendra, en Chine, en 2015.