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Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.<br />
Nom Date<br />
PARTIE 2<br />
WRITING ACTIVITIES<br />
Pratique Verbes comme acheter,<br />
se lever, se promener<br />
REFERENCE<br />
Appendix C, p. R20<br />
La routine du week-end Dites ce que les membres de votre famille font chaque week-end.<br />
Utilisez les suggestions données et une expression de votre choix. (sample answer)<br />
mon frère / se promener Le week-end, mon frère se promène avec sa fiancée en ville.<br />
1. grand-père / se lever<br />
Le week-end, grand-père se lève à dix heures.<br />
▼<br />
2. je / s’acheter<br />
Le week-end, je m’achète une bande dessinée.<br />
3. mes cousines / se promener<br />
Le week-end, mes cousines se promènent au zoo.<br />
4. tu / emmener (to take along)<br />
Le week-end, tu emmènes ta soeur au cinéma.<br />
5. vous / promener<br />
Le week-end, vous promenez votre chien.<br />
6. Richard / acheter<br />
Le week-end, Richard achète des gâteaux.<br />
7. nous / amener<br />
Le week-end, nous amenons des livres aux malades de l’hôpital.<br />
8. vous / mener<br />
Le week-end, vous menez les enfants au parc.<br />
A. Le passé composé des verbes réfléchis<br />
A 1. Aux objets trouvés Vous êtes au bureau des objets trouvés (lost and found) du<br />
musée du Louvre à Paris. Vous expliquez comment vous avez perdu votre appareil-photo<br />
après votre visite du musée. (Attention à l’accord du participe passé!)<br />
Ma soeur et moi, nous nous sommes rendu(e)s<br />
(se rendre)<br />
au Louvre à 11 heures. Nous<br />
(1) nous sommes promené(e)s dans les galeries. Après la visite, je (2) me suis arrêté(e)<br />
(se promener) (s’arrêter)<br />
dans le jardin pour faire des photos.Ma soeur, elle, (3) s’est reposée<br />
sur un banc.<br />
(se reposer)<br />
Je (4) me suis acheté<br />
des cartes postales. Pendant ce temps, ma soeur<br />
(s’acheter)<br />
(5) s’est endormie<br />
. Je (6) me suis dépêché(e) de la réveiller. Elle<br />
(s’endormir) (se dépêcher)<br />
(7) s’est levée<br />
puis nous sommes parti(e)s. Je pense que j’ai oublié mon<br />
(se lever)<br />
appareil-photo chez le vendeur de cartes postales. Vous a-t-il donné mon appareil?<br />
R O U G E<br />
<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />
Discovering French, Nouveau! Bleu Workbook 23<br />
<strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />
Workbook TE<br />
URB<br />
p. 117
Workbook TE <strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />
URB<br />
p. 118<br />
Nom Date<br />
R O U G E<br />
A. L’usage idiomatique des verbes réfléchis<br />
A 1. Actions et réactions Aidez-vous des illustrations pour exprimer la réaction des<br />
personnes.<br />
▼<br />
24<br />
1.<br />
Tu te tais<br />
.<br />
Elle s’impatiente (ou: s’énerve)<br />
.<br />
2.<br />
Tu t’excuses<br />
.<br />
3.<br />
Ils s’embêtent<br />
.<br />
4.<br />
Vous vous arrêtez<br />
.<br />
5.<br />
Les parents s’inquiètent<br />
.<br />
7.<br />
<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />
Workbook Discovering French, Nouveau! Rouge<br />
6.<br />
Le chien s’approche<br />
.<br />
8.<br />
Vous vous en allez<br />
.<br />
9.<br />
Tu t’énerves<br />
.<br />
10.<br />
Je me mets en colère . Nous nous amusons<br />
.<br />
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.<br />
Nom Date<br />
Pratique Le présent des verbes:<br />
s’appeler, se rappeler; comme appeler<br />
REFERENCE<br />
Appendix C, p. R20<br />
À la réception Vous désirez travailler aux éditions (publishing house) «Coeur de Lion». En<br />
attendant votre entretien avec le chef du personnel, vous observez ce qui se passe à la<br />
réception. Exprimez chaque action en utilisant les suggestions et les verbes donnés. (Attention:<br />
un même verbe peut être utilisé plusieurs fois.) (sample answers)<br />
▼<br />
appeler<br />
ficeler (to tie)<br />
rappeler<br />
rejeter<br />
s’appeler<br />
se rappeler<br />
le manuscrit<br />
Adèle Dubouquin<br />
ces vieux livres<br />
cette campagne publicitaire<br />
le dépanneur (repair technician)<br />
les paquets nous-mêmes<br />
Alex Martin et Rémi Pétrin<br />
mes conseils<br />
Stephen King tout de suite<br />
???<br />
R O U G E<br />
Le représentant demande le nom de la réceptionniste. Elle dit:<br />
Je m’appelle Adèle Dubouquin.<br />
1. Vous vous approchez de la secrétaire du chef du personnel. Vous dites:<br />
Je m’appelle (votre nom)<br />
.<br />
2. Le rédacteur (editor) s’inquiète et veut parler de nouveau (again) à cet auteur.<br />
La réceptionniste appelle Stephen King tout de suite<br />
.<br />
3. Ces deux rédacteurs parlent du manuscrit de Charles Lucas.<br />
Ils rejettent le manuscrit<br />
.<br />
4. Les directeurs du marketing s’arrêtent à la réception. Ils demandent:<br />
Est-ce que vous vous rappelez cette campagne publicitaire<br />
?<br />
5. Deux employés s’occupent du courrier (mail). Ils disent:<br />
Nous ficelons les paquets nous-mêmes<br />
.<br />
6. Vous voyez votre ami qui travaille dans cette maison. Il vous dit:<br />
Est-ce que tu te rappelles mes conseils<br />
?<br />
7. La réceptionniste s’énerve car la photocopieuse ne fonctionne pas.<br />
Elle appelle le dépanneur<br />
.<br />
8. Deux agents littéraires entrent. Ils disent:<br />
Nous nous appelons Alex Martin et Rémi Pétrin<br />
.<br />
9. La secrétaire donne du travail à son assistant. Elle dit:<br />
Tu ficelles ces vieux livres<br />
.<br />
<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />
Discovering French, Nouveau! Rouge Workbook 25<br />
<strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />
Workbook TE<br />
URB<br />
p. 119
Workbook TE <strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />
URB<br />
p. 120<br />
Nom Date<br />
Communication<br />
A. Tous en forme! Vous vous présentez pour vous inscrire (enroll) au Club Christophe<br />
Bardot. Répondez à ce questionnaire pour déterminer vos préférences et votre forme physique.<br />
(sample answers)<br />
B. Une dispute Vous vous êtes<br />
disputé(e) avec votre ami(e).<br />
Aujourd’hui, vous décidez de lui écrire<br />
une petite lettre pour vous réconcilier.<br />
Make sure you tell your friend:<br />
• you got mad and you are feeling sad.<br />
• you know you get upset too easily<br />
when you are tired.<br />
• you made a mistake.<br />
• you are worried about this situation.<br />
• you apologize.<br />
26<br />
Je veux aller à ce club parce que j’aime le sport.<br />
Je ne suis pas fort et je veux avoir des muscles!<br />
Je veux aussi être en forme pour les examens.<br />
R O U G E<br />
Je me suis fâché(e) hier et je me sens très<br />
triste. Je sais que je m’énerve trop facilement<br />
quand je suis fatigué(e). Je me suis trompé(e)<br />
et je suis inquiet(ète). Je m’excuse.<br />
<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />
Workbook Discovering French, Nouveau! Rouge<br />
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.<br />
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