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Unité 1 - Keller ISD Schools

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Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.<br />

Nom Date<br />

PARTIE 2<br />

WRITING ACTIVITIES<br />

Pratique Verbes comme acheter,<br />

se lever, se promener<br />

REFERENCE<br />

Appendix C, p. R20<br />

La routine du week-end Dites ce que les membres de votre famille font chaque week-end.<br />

Utilisez les suggestions données et une expression de votre choix. (sample answer)<br />

mon frère / se promener Le week-end, mon frère se promène avec sa fiancée en ville.<br />

1. grand-père / se lever<br />

Le week-end, grand-père se lève à dix heures.<br />

▼<br />

2. je / s’acheter<br />

Le week-end, je m’achète une bande dessinée.<br />

3. mes cousines / se promener<br />

Le week-end, mes cousines se promènent au zoo.<br />

4. tu / emmener (to take along)<br />

Le week-end, tu emmènes ta soeur au cinéma.<br />

5. vous / promener<br />

Le week-end, vous promenez votre chien.<br />

6. Richard / acheter<br />

Le week-end, Richard achète des gâteaux.<br />

7. nous / amener<br />

Le week-end, nous amenons des livres aux malades de l’hôpital.<br />

8. vous / mener<br />

Le week-end, vous menez les enfants au parc.<br />

A. Le passé composé des verbes réfléchis<br />

A 1. Aux objets trouvés Vous êtes au bureau des objets trouvés (lost and found) du<br />

musée du Louvre à Paris. Vous expliquez comment vous avez perdu votre appareil-photo<br />

après votre visite du musée. (Attention à l’accord du participe passé!)<br />

Ma soeur et moi, nous nous sommes rendu(e)s<br />

(se rendre)<br />

au Louvre à 11 heures. Nous<br />

(1) nous sommes promené(e)s dans les galeries. Après la visite, je (2) me suis arrêté(e)<br />

(se promener) (s’arrêter)<br />

dans le jardin pour faire des photos.Ma soeur, elle, (3) s’est reposée<br />

sur un banc.<br />

(se reposer)<br />

Je (4) me suis acheté<br />

des cartes postales. Pendant ce temps, ma soeur<br />

(s’acheter)<br />

(5) s’est endormie<br />

. Je (6) me suis dépêché(e) de la réveiller. Elle<br />

(s’endormir) (se dépêcher)<br />

(7) s’est levée<br />

puis nous sommes parti(e)s. Je pense que j’ai oublié mon<br />

(se lever)<br />

appareil-photo chez le vendeur de cartes postales. Vous a-t-il donné mon appareil?<br />

R O U G E<br />

<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />

Discovering French, Nouveau! Bleu Workbook 23<br />

<strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />

Workbook TE<br />

URB<br />

p. 117


Workbook TE <strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />

URB<br />

p. 118<br />

Nom Date<br />

R O U G E<br />

A. L’usage idiomatique des verbes réfléchis<br />

A 1. Actions et réactions Aidez-vous des illustrations pour exprimer la réaction des<br />

personnes.<br />

▼<br />

24<br />

1.<br />

Tu te tais<br />

.<br />

Elle s’impatiente (ou: s’énerve)<br />

.<br />

2.<br />

Tu t’excuses<br />

.<br />

3.<br />

Ils s’embêtent<br />

.<br />

4.<br />

Vous vous arrêtez<br />

.<br />

5.<br />

Les parents s’inquiètent<br />

.<br />

7.<br />

<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />

Workbook Discovering French, Nouveau! Rouge<br />

6.<br />

Le chien s’approche<br />

.<br />

8.<br />

Vous vous en allez<br />

.<br />

9.<br />

Tu t’énerves<br />

.<br />

10.<br />

Je me mets en colère . Nous nous amusons<br />

.<br />

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Nom Date<br />

Pratique Le présent des verbes:<br />

s’appeler, se rappeler; comme appeler<br />

REFERENCE<br />

Appendix C, p. R20<br />

À la réception Vous désirez travailler aux éditions (publishing house) «Coeur de Lion». En<br />

attendant votre entretien avec le chef du personnel, vous observez ce qui se passe à la<br />

réception. Exprimez chaque action en utilisant les suggestions et les verbes donnés. (Attention:<br />

un même verbe peut être utilisé plusieurs fois.) (sample answers)<br />

▼<br />

appeler<br />

ficeler (to tie)<br />

rappeler<br />

rejeter<br />

s’appeler<br />

se rappeler<br />

le manuscrit<br />

Adèle Dubouquin<br />

ces vieux livres<br />

cette campagne publicitaire<br />

le dépanneur (repair technician)<br />

les paquets nous-mêmes<br />

Alex Martin et Rémi Pétrin<br />

mes conseils<br />

Stephen King tout de suite<br />

???<br />

R O U G E<br />

Le représentant demande le nom de la réceptionniste. Elle dit:<br />

Je m’appelle Adèle Dubouquin.<br />

1. Vous vous approchez de la secrétaire du chef du personnel. Vous dites:<br />

Je m’appelle (votre nom)<br />

.<br />

2. Le rédacteur (editor) s’inquiète et veut parler de nouveau (again) à cet auteur.<br />

La réceptionniste appelle Stephen King tout de suite<br />

.<br />

3. Ces deux rédacteurs parlent du manuscrit de Charles Lucas.<br />

Ils rejettent le manuscrit<br />

.<br />

4. Les directeurs du marketing s’arrêtent à la réception. Ils demandent:<br />

Est-ce que vous vous rappelez cette campagne publicitaire<br />

?<br />

5. Deux employés s’occupent du courrier (mail). Ils disent:<br />

Nous ficelons les paquets nous-mêmes<br />

.<br />

6. Vous voyez votre ami qui travaille dans cette maison. Il vous dit:<br />

Est-ce que tu te rappelles mes conseils<br />

?<br />

7. La réceptionniste s’énerve car la photocopieuse ne fonctionne pas.<br />

Elle appelle le dépanneur<br />

.<br />

8. Deux agents littéraires entrent. Ils disent:<br />

Nous nous appelons Alex Martin et Rémi Pétrin<br />

.<br />

9. La secrétaire donne du travail à son assistant. Elle dit:<br />

Tu ficelles ces vieux livres<br />

.<br />

<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />

Discovering French, Nouveau! Rouge Workbook 25<br />

<strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />

Workbook TE<br />

URB<br />

p. 119


Workbook TE <strong>Unité</strong> 1 Partie 2<br />

URB<br />

p. 120<br />

Nom Date<br />

Communication<br />

A. Tous en forme! Vous vous présentez pour vous inscrire (enroll) au Club Christophe<br />

Bardot. Répondez à ce questionnaire pour déterminer vos préférences et votre forme physique.<br />

(sample answers)<br />

B. Une dispute Vous vous êtes<br />

disputé(e) avec votre ami(e).<br />

Aujourd’hui, vous décidez de lui écrire<br />

une petite lettre pour vous réconcilier.<br />

Make sure you tell your friend:<br />

• you got mad and you are feeling sad.<br />

• you know you get upset too easily<br />

when you are tired.<br />

• you made a mistake.<br />

• you are worried about this situation.<br />

• you apologize.<br />

26<br />

Je veux aller à ce club parce que j’aime le sport.<br />

Je ne suis pas fort et je veux avoir des muscles!<br />

Je veux aussi être en forme pour les examens.<br />

R O U G E<br />

Je me suis fâché(e) hier et je me sens très<br />

triste. Je sais que je m’énerve trop facilement<br />

quand je suis fatigué(e). Je me suis trompé(e)<br />

et je suis inquiet(ète). Je m’excuse.<br />

<strong>Unité</strong> 1, Partie 2<br />

Workbook Discovering French, Nouveau! Rouge<br />

Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.<br />

.

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