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Enseignement<br />
Du matériel de pointe<br />
pour <strong>le</strong>s Cyberclasses<br />
râce aux subsides obtenus de la<br />
GRégion wallonne, <strong>le</strong> projet «Cyberclass»<br />
est progressivement développé<br />
dans toutes nos éco<strong>le</strong>s communa<strong>le</strong>s. PC<br />
équipés de carte son, de <strong>le</strong>cteur DVD,<br />
et graveur CD, de navigateur internet,<br />
d’un écran plat, d’un clavier et d’une<br />
souris permett ent aux élèves de plonger<br />
dans <strong>le</strong> monde de l’informati que. Le<br />
projet dont <strong>le</strong> montant s’élève à 180.000<br />
euros enti èrement fi nancé par la Région<br />
wallonne inclut éga<strong>le</strong>ment un serveur<br />
par implantati on scolaire, <strong>le</strong> mobilier et<br />
<strong>le</strong> câblage des locaux. Afi n de sécuriser <strong>le</strong><br />
matériel, un système d’alarme a été installé<br />
dans <strong>le</strong>s diff érents établissements.<br />
Et pour mieux orienter <strong>le</strong>s élèves sur <strong>le</strong>s<br />
multi p<strong>le</strong>s possibilités qu’off re ce matériel<br />
de pointe ainsi que sur <strong>le</strong>s bons gestes à<br />
adopter lorsque l’on surfe sur <strong>le</strong> net, <strong>le</strong>s<br />
enseignants ont pu suivre une formati on.<br />
Des enfants s’engagent pour la Biodiversité !<br />
Les élèves de 5 ème année<br />
de l’éco<strong>le</strong> communa<strong>le</strong><br />
des Cahott es<br />
et <strong>le</strong>s élèves de 4ème<br />
année de l’éco<strong>le</strong> Sainte<br />
Thérèse ont décidé de s’engager<br />
avec l’ASBL Senti ers.be dans un<br />
projet « Chemins au Naturel » !<br />
À travers ce projet, ils s’investi ssent<br />
en faveur de la biodiversité<br />
loca<strong>le</strong>. Tout au long de l’année<br />
scolaire, ces enfants aménageront<br />
une parti e du chemin vicinal<br />
Royal d’Ôthet pour en faire un<br />
véritab<strong>le</strong> coin de paradis pour la<br />
nature ! Ils y sèmeront des fl eurs<br />
sauvages, y planteront des ar-<br />
bustes indigènes, des groseilliers<br />
et d’anciennes variétés de pommiers;<br />
ils y réaliseront aussi de<br />
multi p<strong>le</strong>s peti ts aménagements<br />
accueillants pour notre peti te<br />
faune : gîtes à insectes, tas de<br />
bois, tas de pierres, nichoirs…<br />
Les enfants ont signé, avec <strong>le</strong>s représentants<br />
du Collège Communal,<br />
une Charte d’adopti on qui<br />
formalisera <strong>le</strong>ur engagement.<br />
La Commune est, bien entendu,<br />
parti e prenante du projet. Les<br />
ouvriers communaux aideront<br />
notamment <strong>le</strong>s enfants dans<br />
<strong>le</strong>s tâches <strong>le</strong>s plus lourdes. Les<br />
élèves bénéfi cieront éga<strong>le</strong>ment<br />
des conseils et enseignements<br />
de naturalistes locaux du PCDN.<br />
Ce projet local se fait dans <strong>le</strong><br />
cadre de l’acti on « Chemins au<br />
naturel », initi ée par Senti ers.<br />
be, associati on wallonne de promoti<br />
on des chemins et senti ers.<br />
A travers cett e acti on, l’associati<br />
on entend mett re en avant <strong>le</strong>s<br />
rô<strong>le</strong>s moins connus de refuges<br />
et de couloirs écologiques des<br />
chemins et donner l’occasion<br />
aux enfants d’agir pour la biodiversité.<br />
L’associati on développe<br />
ce projet dans une quinzaine<br />
d’éco<strong>le</strong>s à qui el<strong>le</strong> off re des animati<br />
ons et <strong>le</strong> matériel nécessaire<br />
pour mener à bien ce beau projet<br />
: des nichoirs prêts-à-monter,<br />
des graines, des fruiti ers,…<br />
Au printemps prochain, <strong>le</strong>s<br />
élèves proposeront une visite<br />
guidée pour présenter <strong>le</strong>ur travail<br />
et inaugurer <strong>le</strong>s panneaux<br />
didacti ques installés <strong>le</strong> long du<br />
chemin. Un bon moyen de sensibiliser<br />
un plus large public. Une<br />
bel<strong>le</strong> initi ati ve où <strong>le</strong>s enfants se<br />
feront ambassadeurs de la nature<br />
!<br />
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