revue HISTOIRE DE L'EDUCATION - INRP
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Bibliographie 37<br />
de Bourgogne ». 1Éd. critique établie par Jean Boissière et Claude Michaud.<br />
- Paris: C.T.H.S., 1990. - 436 p.<br />
C.R. : XVIIe siècle, a. 43, t. 2, n° 171, avr.-juin 1991 ; pp. 199-200 (Nicole<br />
Dyonet).<br />
297. KRAUS (Andreas). - Eine Geschichte Bayems für den Dauphin.<br />
- in Deutschland und Frankreich in derfrühen Zeit. Festschrift<br />
fiir Hermann Weber zum 65. Geburstag ; pp. 383-406. Il Par le sieur<br />
Blanc, 1680.//<br />
298. KUBEC (Anne-Thérèse). - Mentalités, comportements familiaux<br />
et niveaux de culture de la noblesse agenaise. - La Revue de<br />
l'Agenais (Agen), a. 117, n° 4, 1990 ; pp. 361-385.<br />
299. LEBRUN (François). - Comment on apprend le métier de<br />
roi. - L'Histoire (paris), n° 138, novembre 1990; pp. 22-30.<br />
300. MARTIN-FUGIER (Anne). - La Vie élégante ou laformation<br />
du Tout-Paris, 1815-1848. - Paris : Fayard, 1990. - 448 p. Il<br />
pp. 126-129: Les bals d'enfant; pp. '241-274, ch. VIll:« De l'Université,<br />
de l'Académie, de la chaire etde la littérature». Il<br />
301. MENSION-RlGAU (Éric). - Une Certaine image de l'histoire.<br />
-Ethnologiefrançaise (paris), n° 1,1990; pp. 27-33.11 Les caractères<br />
de l'apprentissage familial de l'histoire dans les familles<br />
aristocratiques et de labourgeoisie ancienne (XXe siècle). Il<br />
302. MENSION-RlGAU (Éric). - L'Enfance au château. L'éducation<br />
familiale des élites françaises au XXe siècle. 1Prés. de Jacques Revel.<br />
-ParislMarseille: Rivages, 1990. - 319 p. - (Histoire).<br />
C.R. : a. L'Histoire, nO 137, octobre 1990 ; pp. 62-63. b. Histoire de l'éducation,<br />
n° 50, mai 1991 ; pp. 145-147 (Serge Chassagne). c. Préfaces. Les idées et<br />
les sciences dans la bibliographie de la France, n° 17, févr.-mars 1990 ; pp. 22<br />
23. d. Vingtième siècle. Revue d'histoire, n° 28, oct.-déc. 1990 ; p. 134 (Dominique<br />
Lejeune).<br />
303. MOTLEY (Mark). - Becoming a French aristocrat. The education<br />
ofthe court nobility, 1580-1715. - Princeton: Princeton University<br />
Press, 1990. - X-241 p.<br />
C.R. : a. The American historical review, t. 96, n° 5, décembre 1991 ; p. 1551<br />
(William Beik). b. Histoire de l'éducation, n° 50, mai 1991; pp. 138-142 (Marie-Madeleine<br />
Compère). c. Historical studies in educationlRevue d'histoire de<br />
l'éducation, t. 4, nO 1, printemps 1992 ; pp. 171-172 (J. Michael Hayden). d.<br />
History of education quarterly, t. 32, n° l, printemps 1992 ; pp. 113-115 (Rebecca<br />
Rogers). e. Journal of social bistory, t. 25, n° 4, été 1992 ; pp. 903-904<br />
(Ellery Schalk).