Questionnaire général visite 2h - Le Mémorial de l'Alsace-Moselle

30 QUESTIONS POUR DECOUVRIR L’HISTOIRE DE L’ALSACE ET DE LA MOSELLE ENTRE 1870 ET AUJOURD’HUI
Etape 1 : L’histoire tourmentée de deux « provinces frontières » entre 1870 et 1939
1. D’après la caricature, quelle est la situation de l’Alsace et de la
Moselle après la défaite française de 1870 ?
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2. Comment appelle-t-on ce rattachement des territoires alsacien et
Mosellans à l’Allemagne victorieuse ?
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3. Dans quelle armée les Alsaciens et Mosellans servent-ils durant la Première Guerre
mondiale ?…………………………………………………………………………………………………………………………
4. Qui est l’homme politique, dirigeant de la France, situé au centre de la
gravure ? ………………………………………………………………………………………………………………………
5. Quelles provinces les deux petites filles représentent-elles ?
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6. Quel est le message de cette gravure datant de 1918 ?
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Etape 2 : L’Alsace-Moselle dans la Deuxième Guerre mondiale (1939-1945)
7. De quand date l’évacuation des Alsaciens et des Mosellans ? …………………………………………………
8. Combien de personnes sont concernées par cette évacuation ? ……………………………………………
9. Dans quelle partie de la France sont-ils évacués ? ……………………………………………………………………
10. A quoi devait servir la Ligne Maginot qui passe par ces deux provinces ?
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11. Quelle est la conséquence pour l’Alsace et la Moselle de la défaite de mai-juin 1940 ?
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Etape 3 : La germanisation de l’Alsace-Moselle
12. Relevez les différents symboles français que les Allemands veulent
supprimer ? ……………………………………………………………………………………………………………
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13. Les Alsaciens et les Mosellans vont voir leurs noms et prénoms
prendre une forme allemande. Relevez deux autres changements qui
s’imposent en Alsace et en Moselle.
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Etape 4 et 5 : Nazification et Incorporation de force
14. L’encadrement de la société alsacienne et mosellane est total. Relevez dans le premier
bureau à droite le nom des principales organisations de jeunesses auxquelles les populations
étaient contraintes d’adhérer.
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15. Qui sont les premières victimes des persécutions raciales ? ………………………………………………
16. Quelles actions sont menées contre les Juifs en Alsace et en Moselle ?
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17. Quel(s) détail(s) montre que le RAD - ou service du travail du Reich –
auquel est soumise la jeunesse alsacienne et mosellane (jeunes hommes et
jeunes femmes de 17 à 25 ans) est une préparation à la vie militaire ?
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18. Qu’est-ce que l’incorporation de force ? ………………………………………………………
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19. Comment appelle-t-on aujourd’hui les 130000 Alsaciens et Mosellans qui ont été
incorporés de force ? ……………………………………………………………………………………………………………………………
20. Que risquent les réfractaires (= ceux qui s’y opposent) ainsi que leur entourage ?
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Etape 6 : Répression, ralliement et résistances
21. Quels moyens de répression les Allemands utilisent-ils pour rééduquer et terroriser
les Alsaciens et les Mosellans ? …………………………………………………………………………………………………………
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22. Relevez deux types de comportements montrant qu’une partie des populations
annexées collabore avec le régime nazi.
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23. A l’inverse, d’autres ont choisi de résister. Nommez deux organisations de résistants
ainsi qu’une de leurs activités :
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……………………………………………… : …………………………………………………………………………………………………………………
Etape 7 et 8 : Guerre totale et libération de l’Alsace-Moselle
24. En sortant de la forêt, relevez le nom d’une organisation résistante dans laquelle les
Alsaciens-Mosellans vivant hors des territoires annexés se sont engagés : ……………………………
25. Que deviennent les Juifs d’Alsace et de Moselle ?
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26. Quelles sont les conséquences pour les populations alsaciennes et mosellanes de
l’entrée dans la Guerre totale ? …………………………………………………………………………………………………………
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27. Combien de mois sont nécessaires pour libérer l’Alsace et la Moselle ? ……………………………
Etape 9 : Lendemains des combats en Alsace-Moselle (1945-1953)
28. Quel est le principal camp soviétique dans lequel les incorporés de force sont retenus
prisonniers ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
29. En 1953, au procès de Bordeaux, sont jugés les SS ayant participé au massacre d’une
population civile. Parmi eux figuraient des Alsaciens incorporés de force. Quelle est le nom
du village martyr situé dans le Limousin : …………………………………………………………………………………………
Etape 10 : Réconciliation franco-allemande et construction européenne
30. Relevez un document qui témoigne de la réconciliation franco-allemande et décrivez-le.
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