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Techniques d'animation et de sensibilisation - SADIEau

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BULLETIN THEMATIQUE<br />

QUELQUES OUTILS ET TECHNIQUES<br />

LA METHODE PHAST<br />

Définition: La métho<strong>de</strong> PHAST (Participatory Hygiene and Sanitation Transformation, soit participation<br />

à la transformation <strong>de</strong> l’hygiène <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’assainissement) est une métho<strong>de</strong> d'approche participative<br />

basée sur la définition avec les populations locales, <strong>de</strong>s problématiques liées à l'hygiène <strong>et</strong> l'assainissement.<br />

Elle est une adaptation du SARAR aux problèmes spécifiques <strong>de</strong> l'eau, <strong>de</strong> l'assainissement <strong>et</strong> aux<br />

comportements en matière d'hygiène.Le processus se base sur les compétences <strong>et</strong> les facultés <strong>de</strong> la population<br />

locale <strong>et</strong> s'appuie sur <strong>de</strong>ux techniques fondamentales liées à PHAST. D'une part le comportement<br />

<strong>de</strong>s animateurs qui, tout en étant présent, place la communauté au centre <strong>de</strong> l'action <strong>et</strong> <strong>de</strong>s discussions<br />

(l'animateur est un facilitateur éclairé). D'autre part, l'élaboration <strong>de</strong> kits d'outils tenant compte<br />

<strong>de</strong>s caractéristiques culturelles <strong>de</strong>s communautés est mis à jour <strong>et</strong> rendu vivant par les animateurs.<br />

Les principes <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong>:<br />

Les caractéristiques les plus intéressantes <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te<br />

métho<strong>de</strong> <strong>d'animation</strong> qui en soi est assez classique<br />

sont les suivantes :<br />

• Les animations autour <strong>de</strong> chaque étape se font par<br />

p<strong>et</strong>its groupes (une vingtaine <strong>de</strong> personnes en<br />

moyenne) avec <strong>de</strong>s supports visuels (posters) ;<br />

• La décision appartient à la communauté. Le rôle<br />

<strong>de</strong> l'animateur est <strong>de</strong> faciliter le cheminement <strong>de</strong>s<br />

réflexions, mais pas <strong>de</strong> les diriger ;<br />

• Les étapes <strong>et</strong> l'utilisation <strong>de</strong>s outils pédagogiques<br />

soient balisées à l'avance.<br />

La démarche <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> PHAST:<br />

Théoriquement on limite les étapes <strong>de</strong> la démarche<br />

en sept phases comme le décrit le tableau suivant<br />

:<br />

enda tiers mon<strong>de</strong> — eau populaire 4

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