Une cle de détermination pour reconnaître les arbres
Une cle de détermination pour reconnaître les arbres
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<strong>Une</strong> <strong>cle</strong> <strong>de</strong> <strong>détermination</strong><br />
<strong>pour</strong> <strong>reconnaître</strong> <strong>les</strong><br />
<strong>arbres</strong><br />
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La feuille est<br />
une aiguille ou<br />
une écaille<br />
La feuille est<br />
plate plus ou<br />
moins<br />
découpée<br />
CONIFERES<br />
FEUILLUS<br />
EXERCICE
RETOUR<br />
Les <strong>arbres</strong> à<br />
feuil<strong>les</strong><br />
simp<strong>les</strong><br />
Les <strong>arbres</strong> à<br />
feuil<strong>les</strong><br />
composées
RETOUR<br />
Les feuil<strong>les</strong> simp<strong>les</strong><br />
à bords non <strong>de</strong>ntés<br />
Les feuil<strong>les</strong> simp<strong>les</strong><br />
à bords <strong>de</strong>ntés<br />
Les feuil<strong>les</strong> simp<strong>les</strong><br />
à bords à <strong>de</strong>nts<br />
très petites<br />
Les feuil<strong>les</strong> simp<strong>les</strong><br />
à bords à lobes<br />
arrondis<br />
Les feuil<strong>les</strong> simp<strong>les</strong><br />
à bords à lobes<br />
arrondis
Les feuil<strong>les</strong><br />
composées<br />
digitées<br />
Les feuil<strong>les</strong><br />
composées<br />
pennées<br />
RETOUR
RETOUR
RETOUR
Tu peux trouver d'autres feuil<strong>les</strong> à bord à<br />
<strong>de</strong>nts très petites<br />
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RETOUR
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RETOUR
Tu t'es entrainé(e) à utiliser la clé <strong>de</strong> <strong>détermination</strong>. Tu<br />
es maintenant prêt(e) à faire l'évaluation <strong>de</strong><br />
reconnaissance <strong>de</strong>s feuil<strong>les</strong> d'<strong>arbres</strong>. Tu peux revenir<br />
à tout moment à la clé <strong>de</strong> <strong>détermination</strong> <strong>pour</strong> t'ai<strong>de</strong>r à<br />
<strong>les</strong> reconnaitre. Quand tu as fini l'évaluation, appelle le<br />
professeur <strong>pour</strong> noter ton résultat.<br />
Clique sur le bouton ci-<strong>de</strong>ssous <strong>pour</strong><br />
lancer l'exercice<br />
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