UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE MILANO Dottorato ...

UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE
MILANO
Dottorato di ricerca in Scienze Linguistiche e Letterarie
ciclo XXIII
S.S.D.: L-LIN/04
LA DIMENSION INTERCULTURELLE DANS LES
DICTIONNAIRES BILINGUES ITALIEN-FRANÇAIS
Coordinatore : Ch.mo Prof. Enrica GALAZZI
Tesi di Dottorato di : Giovanni Luca TALLARICO
Matricola: 3610549
Anno Accademico 2009/10

Table des matières ........................................................................................................................ 3
Introduction
0.1 Motivations et buts de la recherche ....................................................................................... 7
0.2 Structure de l’étude ................................................................................................................. 10
Première partie. Pour une approche (inter)culturelle des dictionnaires ..................... 13
I.0 Remarques terminologiques .................................................................................................. 14
I.1 Langues et cultures. Comment situer les enjeux ? .............................................................. 25
I.1.1 De Humboldt à Benveniste ................................................................................... 25
I.1.2 Développements récents ....................................................................................... 27
I.1.3 Lexique et Weltanschauung ....................................................................................... 29
I.2 Vers un ancrage théorique ..................................................................................................... 33
I.2.1 Statut de la discipline .............................................................................................. 34
I.2.2 Entre lexicographie et linguistique ....................................................................... 36
I.2.3 Le sens en lexicographie bilingue ......................................................................... 37
I.2.4 Approches du sens dans le dictionnaire .............................................................. 39
I.3 Un débat sémantique .............................................................................................................. 42
I.3.1 La construction du sens entre langue et discours .............................................. 42
I.3.2 Dictionnaire vs encyclopédie ................................................................................ 46
I.4 Problématique des écarts ........................................................................................................ 49
I.4.1 La notion d’anisomorphisme ................................................................................ 50
I.4.2 Typologie des écarts ............................................................................................... 52
I.4.3 Les écarts culturels ................................................................................................. 53
I.4.4 Opacité et transparence dans le traitement lexicographique ........................... 54
I.4.5 Les degrés de l’équivalence lexicale ..................................................................... 57
3

I.5 Lexicographie bilingue et traduction .................................................................................... 59
I.5.1 Les lacunes lexicales ............................................................................................... 62
I.6 Les apports de la sémantique lexicale à la lexicographie bilingue .................................... 66
I.7 Le mythe de l’objectivité ........................................................................................................ 69
I.8 L’insaisissable connotation .................................................................................................... 77
I.8.1 La notion de connotation ...................................................................................... 77
I.8.2 Entre l’individuel et le social ................................................................................. 80
I.8.3 La connotation en lexicographie .......................................................................... 81
I.9 Ressources pour une prise en compte de la culture dans le lexique ................................ 83
I.9.1 Les apports de Robert Galisson et son héritage .................................................84
I.9.2 Les scénarios culturels ............................................................................................ 86
I.9.3 L’épaisseur du langage ............................................................................................ 88
Deuxième partie. Analyse du corpus ..................................................................................... 91
II.0 Présentation du corpus ......................................................................................................... 92
II.1 Analyse longitudinale ............................................................................................................ 93
II.1.1 Analyse de la lettre A dans les deux directions des quatre dictionnaires du corpus.
Examen des typologies d’écarts et tableaux quantitatifs .......................................................... 96
II.1.2 La valeur culturelle des écarts ......................................................................................... 107
II.1.3 Autres phénomènes liés à l’équivalence ........................................................................ 118
II.1.4 Les exemples à fonction culturelle ................................................................................. 143
II.1.4.1 Direction français-italien ................................................................................. 146
II.1.4.2 Direction italien-français ................................................................................. 174
II.1.4.3 Réflexions conclusives sur les exemples ...................................................... 195
II.2 Analyse transversale ............................................................................................................ 197
II.2.1 Les notes culturelles ......................................................................................................... 198
4

II.2.2 Les faux emprunts ............................................................................................................ 209
II.2.2.1 La valeur culturelle des faux emprunts ......................................................... 222
Conclusions ................................................................................................................................. 225
Bibliographie ...............................................................................................................................231
Annexe I Détail de l’analyse de la lettre A ...................................................................... 263
Direction français-italien .................................................................................. 266
Direction italien-français .................................................................................. 331
Annexe II Les notes culturelles ......................................................................................... 483
5

INTRODUCTION
0.1 Motivations et buts de la recherche
Le but de notre thèse est d’explorer la dimension interculturelle dans les dictionnaires
bilingues italien-français contemporains.
L’étude des traits culturels dans les dictionnaires, surtout dans les bilingues, n’est pas un
thème nouveau : il a fait l’objet des volumes collectifs édités par SZENDE (2003) et
LAURIAN (2004) ; nous rappelons également le numéro de la revue ELA dirigé par
MARGARITO (2002) 1 ; parmi les articles qui ont étudié ce phénomène, nous pouvons citer
TOMASZCZYK (1984), REY (1991), DE SURMONT (2000), PRUVOST (2002), LIJNEN (2003) et
CALVI (2006).
Notre apport se veut comme une tentative de systématiser cette problématique et de
l’appliquer au domaine italien-français. Dans le but d’élargir notre réflexion, nous avons
également fait recours à d’autres traditions en linguistique, notamment à la sémantique de
WIERZBICKA.
Au cours de cette thèse, nous avons essayé de mettre l’accent sur le lexique comme fait
social, mieux comme fait culturel ; notre analyse sera menée à travers ces ouvrages
éminemment culturels que sont les dictionnaires 2 , dans l’espoir que ce jeu de miroirs fasse
ressortir la dimension interculturelle qui nous préoccupe ici.
La culture fera l’objet d’une recherche croisée. Elle sera envisagée tout d’abord comme
fonction de la société 3 , rendant compte des écarts entre les deux langues. Nous croyons que
les spécificités de deux langues ne se font visibles que lorsqu’elles sont mises en regard : la
mise en équivalence dans les DB des lexiques italien et français, ces deux langues sœurs
(cugine, dirait-on en italien, marquant ainsi un premier écart), permettra donc l’émergence
des écarts, dont certains révéleront une valeur culturelle manifeste. L’écart sera ainsi
envisagé comme lieu d’apparition des différences identitaires.
La culture sera ensuite visible dans le discours du dictionnaire ; le rôle des exemples s’avérera
à cet égard particulièrement significatif, du fait qu’ils véhiculent des points de vue et des
1 Notamment, les articles de CELOTTI (2002) et FOURMENT BERNI-CANANI (2002b) s’occupent spécialement
des dictionnaires bilingues.
2 Cf. PRUVOST (2006).
3 Qui porte à son tour la marque de son héritage historique.
7

eprésentations socialement partagées. L’analyse des notes culturelles et du phénomène des
faux emprunts compléteront l’étude de notre problématique.
L’un des fils rouges de cette thèse sera donc l’attention pour « l’environnement social,
affectif, historique des productions langagières » ; notre hypothèse, c’est que les
dictionnaires bilingues (dorénavant DB) permettent d’« appréhender la réalité d’un
contraste interlangue et interculturel » LAURIAN (2004 : VII).
Quelques mots sur les dictionnaires nous aideront à mieux situer notre réflexion.
Les contraintes qui pèsent sur l’objet-dictionnaire (monolingue et bilingue) sont sans aucun
doute très nombreuses : produit commercial soumis à des critères de rentabilité, de vente,
de distribution et de marketing comme n’importe quel livre ; ouvrage soumis à une critique
constante (plus ou moins fondée) de la part des spécialistes et des non-spécialistes ; outil
souvent discrédité pour l’apprentissage d’une langue étrangère ; répertoire lexical toujours
mis en cause au point de vue quantitatif (en ce qui concerne la macrostructure et les
attentes des usagers , qui ont souvent une conception naïve de l’exhaustivité) et qualitatif
(au point de vue de la densité informationnelle , du clivage linguistique/extralinguistique, de
la prise en compte des dimensions socio-culturelles et pragmatiques des unités lexicales). A
ces difficultés s’ajoute la représentation du dictionnaire dans l’imaginaire du locuteur
moyen : conception sacralisante d’une summa achronique qui se mêle à une certaine
sujétion 4 , parfois au détriment du bon sens ; ainsi que BOGAARDS (2003 : 29) le fait
remarquer, « for many people the only thing that exists is ‘the’ dictionary », ce singulier
rendant compte d’une représentation monolithique de l’objet. En dépit de ces contrastes,
nous croyons que l’étude des dictionnaires peut se révéler d’une utilité certaine pour la
recherche lexicologique et lexiculturelle.
Pour ce qui est de la situation de notre travail, nous observons que le climat intellectuel des
sciences du langage manifeste un accueil croissant à la thématique des implications
culturelles dans les langues. En ce qui nous concerne, dans cette thèse il sera souvent
question de langues-cultures ; c’est une terminologie qui tient compte, évidemment, de
l’héritage de R. GALISSON et de ses recherches. Le fait qu’on parle aujourd’hui de
linguaculture en anglais aussi 5 , ne peut que confirmer la pénétration de cette approche en
linguistique.
Un tout dernier mot sur l’épistémologie qui a nous a guidé. Nous sommes conscients que
c’est la perspective qu’on adopte sur l’objet de recherche qui détermine tout le parcours
d’enquête. Comme l’affirmait SAUSSURE, « c’est le point de vue qui crée l’objet » (1972 : 23).
A ce propos, GALISSON (1995a : 9) remarquait que, dans le domaine de la lexiculture, « être
4 Cf. ALLAIN (1990).
5 Cf. WIERZBICKA (2005: 592). TELIYA et al. (1998: 55) parlent plutôt de « linguo-cultural studies ».
8

fragmentaliste, occasionnaliste [...], c’est aussi procéder par touches, non par masses, donc
être également... impressionniste ». A son avis
l’approche par touches [est] sans doute plus apte qu’une autre (parce que plus souple, plus
libre) à rendre compte des changements, des glissements, des fractures d’un objet (le
culturel), où des subcultures, des cultures métissées, s’entrelacent et s’entrechoquent (ibid.).
L’isomorphisme entre l’objet de recherche (la culture, qui est partout et donc
paradoxalement nulle part) et la méthode (par touches, éclectique) permettrait donc,
d’après GALISSON, de mener à bien la recherche en lexiculture. C’est aussi ce que nous
souhaitons, plus modestement, pour notre contribution.
9

0.2 Structure de l’étude
Notre étude se compose de deux grandes parties et de deux annexes.
La première partie sera centrée sur une approche théorique à la problématique de la
dimension (inter)culturelle dans les DB.
Dans le chapitre I.0 nous avons essayé de délimiter les notions de culture, d’interculturel et
de dictionnaire, avec naturellement une attention spéciale pour la lexicographie bilingue.
Le chapitre I.1 est consacré aux rapports entre langues et cultures, tels qu’ils ont été
élucidés dans le XX e siècle. Notamment, le lexique s’avère être le domaine où cette relation
est plus évidente.
Dans I.2 nous nous sommes occupé des origines historiques des DB, de son statut
épistémologique et de ses rapports avec la linguistique. Ensuite, nous nous sommes penché
sur la description du sens dans les dictionnaires et sur les apories qui en dérivent,
notamment la mise en veilleuse de la dimension pragmatique.
Dans la section I.3 nous adopterons une perspective sémantique pour explorer des thèmes
tels que les rapports entre significations et cultures, la description du sens dans les DB et le
va-et-vient entre sens linguistique et extralinguistique dans les dictionnaires.
Les écarts ont fait l’objet du chapitre I.4, où nous avons précisé la notion
d’anisomorphisme, nous avons dégagé une typologie des écarts et montré les implications
sémantiques et pragmatiques de l’équivalence.
Quelle est la spécificité de la traduction dans les DB ? Quelle est la valeur des lacunes
lexicales ? Nous nous sommes arrêtés sur ces thèmes dans le chapitre I.5.
Dans le chapitre I.6 nous avons analysé les relations entre théories sémantiques et
lexicographie ; ensuite, dans le chapitre suivant (I.7) nous avons vu comment la notion
d’objectivité peut être envisagée dans les DB.
La connotation et sa place dans la description lexicographique est le sujet du chapitre I.8.
Finalement, dans I.9 nous avons présenté plusieurs approches aux traits de culture dans le
lexique : les mots-clés, les mots à charge culturelle partagée, les scénarios culturels et
l’épaisseur du langage.
10

La deuxième partie sera consacrée à l’étude des traits culturels, tels qu’ils apparaissent dans
les quatre dictionnaires de notre corpus (Boch, Garzanti, Hachette-Paravia, Sansoni
Larousse).
Une optique inductive, empirique, nous permettra de voir quelles stratégies les DB mettent
en œuvre pour rendre compte des spécificités culturelles et linguistiques.
Nous adopterons une double perspective, horizontale (ou longitudinale) et verticale (ou
transversale), dans le but d’étudier au plus près le phénomène de la dimension
interculturelle des DB.
Longitudinalement, nous procéderons à l’analyse détaillée de la microstructure d’une lettre
de nos dictionnaires, notamment le A pour les deux versants (français-italien et italienfrançais).
Dans le chapitre II.1.1, nous analyserons le phénomène de l’écart dans la lettre A des
dictionnaires de notre corpus. Nous envisagerons l’écart comme lieu d’apparition des différences
identitaires et nous essaierons d’en montrer la valeur culturelle (II.1.2). Une typologie des
écarts se rendra nécessaire, sur une échelle qui verra le poids culturel des écarts augmenter
au fur et à mesure.
Dans II.1.3 nous nous analyserons d’autres phénomènes liés à l’équivalence et qui
montrent une valeur culturelle.
Ensuite, à travers une analyse des exemples de la lettre A des dictionnaires de notre corpus
(II.1.4), nous nous pencherons sur les exemples à fonction culturelle, sur le traces du
discours des lexicographes, de leur imaginaire et des représentations partagées dans les
deux langues-cultures (français et italien).
Transversalement, nous essaierons d’étudier deux phénomènes centraux pour ce qui est de
la dimension culturelle dans les dictionnaires, à savoir les notes culturelles (II.2.1) et les
faux emprunts (II.2.2). Il nous a semblé que ces phénomènes nécessitaient une étude
globale, qui dépasse obligatoirement le cadre d’un sondage de quelques lettres.
Finalement, dans la première annexe sont reproduites les entrées de notre corpus pour
lesquelles nous avons relevé des écarts, avec l’indication de la typologie de l’écart et les
confrontations avec les choix des autres dictionnaires du corpus. Dans la deuxième annexe,
par contre, on peut lire la liste des notes culturelles des DB de notre corpus, avec
l’indication de la catégorie (domaine) dont elles relèvent.
11

PREMIÈRE PARTIE
POUR UNE APPROCHE
(INTER)CULTURELLE DES
DICTIONNAIRES
13

I.0 Remarques terminologiques
Nous croyons, avec MOUNIN (2004 : xvii), que « le problème terminologique est d’abord
[...] un problème d’hygiène intellectuelle et scientifique individuelle, un problème d’attitude
épistémologique ». Nous essayons dès lors d’expliciter autant que possible notre emploi des
termes qui donnent le titre à cette thèse : la dimension interculturelle dans les dictionnaires bilingues.
La notion de culture est certainement des plus difficiles à cerner. Pour éviter de tomber
dans un flou, qui serait nuisible à toute épistémologie, nous essayons d’élaborer une
définition du terme.
Prenons d’abord en considération la définition du Petit Robert 2011 (dorénavant PR11) 6 .
2. culture nom féminin
ETYM. v. 1550 ◊ de 1. culture
1. (v. 1550) Développement de certaines facultés de l’esprit par des exercices intellectuels
appropriés. Par ext. Ensemble des connaissances acquises qui permettent de développer le
sens critique, le goût, le jugement. ➙ connaissance, éducation, formation, instruction, 2. savoir. « La
culture, c’est ce qui reste quand on a tout oublié » (Herriot). Une vaste, une solide culture (➙ cultivé).
Culture livresque. ➙ érudition. Accès à la culture. Un esprit sans culture.
2. Ensemble des aspects intellectuels propres à une civilisation, une nation. La culture grécolatine.
Culture occidentale, orientale. La culture française. Échanges entre cultures différentes
(➙ interculturel, transculturel; multiculturel).
3. Didact. Ensemble des formes acquises de comportement, dans les sociétés humaines.
➙ culturel (2°); culturalisme. Nature et culture. Cour. Culture d’entreprise. Culture d’un gouvernement.
Nous nous concentrerons sur les acceptions 2. et 3., laissant de côté la première, qui
correspond plutôt au bagage de connaissances nécessaires pour une vie épanouie dans la
société. A propos de ces deux définitions, MARGARITO (2002 7 : 394) souligne avec
pertinence « la dimension intellectuelle porteuse des valeurs d’une civilisation, et la
dimension comportementale ». Cette conception de la culture comme véhicule de valeurs
(notamment à travers la langue) et comme ensemble de comportements et d’attitudes sera
constante tout au long de cette thèse.
6 Nous ne reprenons pas l’article du dictionnaire dans son intégralité. L’homonyme culture 1 concerne
naturellement « l’action de cultiver la terre ».
7 La définition du Petit Robert n’a guère changé au cours des dernières éditions.
14

Dans le cadre de la théorie Métalangue Sémantique Naturelle 8, A. WIERZBICKA (2005 : 579)
définit la culture comme « shared conceptual world » et elle en introduit (2005 : 585-587) le
concept, tel qu’il a été élaboré par C. GODDARD 9:
culture (Chinese, Japanese, Russian, etc.)
A. people live in many places
some of these places are far from here
many kinds of people live in these places, one kind of people in one place, another kind
of people in another place
these many kinds of people don’t live in the same way as people here live
they don’t think about things in the same way as people here think about things
they don’t do things in the same way as people here do things
B. people in one place live in one way, not in another way
because other people of the same of the same kind lived in this way for a long time
people in one place think about things in some ways not in other ways
because other people of the same kind thought this way before for a long time
they think some things are good, they think some things are not good
because other people of the same kind thought this way before for a long time
people in one place do things in some ways, not in other ways
because other people of the same kind did things this way before for a long time
(WIERZBICKA 2005 : 585-587).
Dans la partie A de la définition, l’accent est mis sur les spécificités culturelles des
communautés, relevant du cadre géographique et appréhendées par le biais de l’expérience
de la différence. Dans la deuxième partie, par contre, on se concentre davantage sur le rôle
de l’histoire, de la tradition, dans la cristallisation des façons d’agir et des routines de
pensée. La géographie et l’histoire s’imposent donc comme des facteurs-clés pour le
développement de la culture et pour sa compréhension.
Dans un autre article, WIERZBICKA (2006a : 169) cite l’anthropologue D’ANDRADE 10, pour
qui la culture est « un ensemble d’idées, de sens, d’interprétations partagées ».
8 Pour une présentation de cette théorie, voir plus bas, chap. I.7.
9 GODDARD C., « The lexical semantics of ‘culture », Language Science, 7, 2005, p. 51-73.
10 D’ANDRADE R., « A cognitivist’s view of the units debate in cultural anthropology », Cross-Cultural Research,
35 (2), 2001, p. 242-257.
15

Voici donc un autres aspect, le partage, qui sera central tout au long de notre analyse. Une
culture, en effet, n’existe qu’en tant qu’elle partage des contenus et des formes, lesquels se
sont sédimentés au fil des générations.
DA SILVA – TAVARES FERRÃO esquissent une autre définition du terme, dans le cadre de
leurs recherches didactiques et en proposent la dernière version. La culture est définie
comme un
ensemble de savoirs, savoir-faire et de savoir-être d’ordre littéraire, artistique, scientifique,
technique et comportemental qui dans sa relation consubstantielle avec la langue compose
une discipline (langue-culture) objet des procès complémentaires d’enseignement et
d’apprentissage correspondants (2007 : 245).
Les auteurs se situent dans la lancée des études sur la lexiculture de R. GALISSON, dont
nous nous occuperons dans le chapitre I.9 de cette thèse. L’accent est mis sur la
dimension ‘quotidienne’ (comportementale, anthropologique 11 ) de la culture, au-delà de la
culture ‘cultivée’ (savante) et sur ses rapports avec la langue, qui en est le véhicule et le
moyen pour en garantir l’accès à travers l’enseignement.
WIERZBICKA et GALISSON, cela soit dit en passant, seront deux figures récurrentes dans
notre thèse : ils ont inauguré deux traditions de recherche (l’approche MSN et la
lexiculture) qui explicitent les liens entre langues et cultures, insistant beaucoup sur
l’insertion des langues dans leurs communautés respectives et sur les valeurs partagées,
véhiculées à travers les discours.
Revenons à notre quête terminologique. Une autre définition récente de culture est offerte
par SABBAN (2007). En premier lieu,
Culture can be characterized in terms of modes of experiencing the world, in particular
modes of conceptualizing and evaluating it as offered by language, shared by members of a
group or society in a specific living environment and contributing to a culture’s mental
model of the world, or its particular worldview (2007 : 591).
Cette définition est plutôt exhaustive, à notre sens. Elle met l’accent sur le lien indissoluble
entre langue et culture, sur la dimension collective du langage et sur l’image mentale du
monde qui se crée par ce biais. Il faut aussi insister sur ceci : la culture est véhiculée par le
langage, qui contribue à son tour, par un mécanisme de rétroaction, à former un modèle
mental de la culture et à sa Weltanschauung.
Deuxièmement, poursuit l’auteure, « a culture can be characterized in terms of shared
models of social behaviour » (ibid.). Troisièmement, « a culture can be characterized in
11 LIJNEN (2005 : 28) distingue la culture cultivée de la culture anthropologique : « La première catégorie réunit les
savoirs encyclopédiques dans des domaines tels que la littérature, la musique, l’art, etc. La deuxième catégorie
regroupe, en revanche, les traditions d’une civilisation, les façons de vivre et de se conduire ».
16

terms of shared traditions, which have accumulated historically and are part of its collective
memory. These may be encountered on the level of thought (convictions, mental
stereotypes) as well as of social behaviour (e.g. ceremonies, rites and rituals) » (ibid.).
Il est évident que le niveau qui nous intéresse en priorité est le premier, à savoir la façon
dont les langues restituent une vision du monde donnée. Mais aussi le deuxième (qui
concerne les modèles de comportement) et le troisième (qui concerne les traditions
partagées) sont pertinents, dans la mesure où la langue enregistre ces comportements et ces
traditions (intellectuelles ou sociales). Nous verrons dans la deuxième partie, dans la partie
consacrée aux exemples, une approche de cette dimension sémio-culturelle.
Dans les définitions qu’on a abordés, les liens entre langue et culture commencent à se
tisser. NIDA (2001 : 13), ayant défini la culture comme « the totality of beliefs and practices
of a society », en retrace des similitudes avec la langue, à savoir : « early acquisition, loss,
collective activity, variability, change, bundles of features, and sociosemiotic factors ». A
l’instar de la culture, la langue est acquise tôt dans le développement de l’individu ; il est
toujours possible de l’oublier ; elle est caractérisée par une activité collective, par la
variation et par une grande dynamique interne ; en elle agissent des phénomènes
concomitants ; pour ce qui est des facteurs sociosémiotiques, ils relèvent du niveau
iconique (basé sur la similarité), déictique (basé sur l’association) et conventionnel
(l’arbitraire du signe). Selon NIDA, la différence principale entre ces deux systèmes c’est que
la langue « can be used to speak about itself [...], can be used to describe its own
structures ». Il s’agit bien entendu de la fonction métalinguistique, qui nous donne la
possibilité de voir la langue comme instrument et comme objet de l’analyse. C’est ce que
nous essaierons de faire, cherchant à limiter les distorsions de cette perspective bifocale.
D’autres auteurs ont proposé des définitions intéressantes : KASSAI (1994 : 509) définit la
culture comme « l’ensemble des connotations partagées par la communauté ». Nous nous
arrêterons sur la notion de connotation dans le chapitre I.8.
Pour DUFAYS (1997 : 317), « la culture est à proprement parler clichée dans les mots ». Dans
cette optique, les mots deviennent des réceptacles et des véhicules de culture. Il sera
question de ce thème en particulier dans le chapitre I.9.
DOBROVOLSKIJ – PIIRAINEN (1988 : 5) parlent de culture comme de « shared knowledge
about different semiotic codes, i.e. not about the world directly, but about semiotic
reflections of the world ». Puis les auteurs évoquent la définition de l’école de Moscou-
Tartu, selon laquelle
Culture can be regarded as an entirety of various cultural codes, such as religions, myths,
fairy-tales, popular beliefs as well as fine arts, architecture, literature and music [...]. These
codes are labeled as ‘secondary modeling systems’, i.e. they are interpreted as supplementary
superstructures based on natural language (ibid.).
17

L’attention se porte donc sur un étagement qui voit la culture comme un ensemble
regroupant des sous-codes culturels, se basant sur une structure préexistante, à savoir les
langues naturelles.
Après ce passage en revue de définitions de la culture, nous reprenons les aspects qui nous
semblent prioritaires, dans le cadre de notre thèse. Quelles dimensions pouvons-nous
retenir du concept de culture ? Nous avons vu au début les dimensions intellectuelle et
comportementale mises en avant par un dictionnaire de langue contemporain. Il faut
cependant ajouter d’autres composants. Le partage, tout d’abord : il n’y a pas de culture
sans une collectivité qui se reconnaisse dans les idées et les traditions et qui participe à leurs
survie. La culture est ensuite fonction du contexte historico-géographique et se développe
également grâce à l’appréhension de la différence avec d’autres contextes et d’autres
cultures. La culture se fonde sur une conceptualisation du monde, qui passe à travers le
langage. Les langues, expression historico-naturelle de cette faculté, deviennent à leur tour
le principal véhicule de culture et se font porteuses de valeurs qui les transcendent (les
contenus de la culture) mais qu’elles contribuent à façonner, par un mécanisme dont il n’est
pas toujours facile d’élucider les engrenages. Cependant, nous allons revenir sur le rapport
entre langues et cultures dans le chapitre suivant.
En ce qui concerne le thème de l’interculturel, des précisions terminologiques s’imposent
également. Le mot interculturel (ou interculturalité 12 ) est aujourd’hui en vogue, sans aucun
doute, comme l’attestent nombre de colloques et de publications. Mais il convient de
préciser les tenants et aboutissants de cette notion 13 .
Nous pouvons aussi remarquer quelques glissements terminologiques. Si interculturel est la
dénomination la plus fréquente, WIERZBICKA (2006b) et PEETERS (2003 14 ) préfèrent parler
de transculturel 15.
Quand nous parlons d’interculturel, c’est bien le passage, le va-et-vient, la compénétration
que nous allons souligner, non un mélange où les différences s’estompent ; au contraire,
dans le cas des DB elles s’affirment en tant qu’appartenant à deux systèmes linguisticoculturels
spécifiques mis en présence.
RAFONI (2003: 18) propose deux définitions intéressantes du terme interculturel. D’abord elle
propose celle de CLANET:
12 Cf. GALISSON (1994: 15) ; LIJNEN (2005: 37)
13 Pour une analyse plus approfondie, nous renvoyons à GALISSON (1994).
14 La « sémantique transculturelle [est] la démarche qui consiste à étudier des mots clés en vue d’identifier des
valeurs culturelles insoupçonnées et/ou découvrir des normes communicatives apparentées » (2003 : 132).
15 PEETERS (à paraître-a) parle maintenant lui aussi d’interculturel.
18

Ensemble des processus – psychiques, relationnels, groupaux, institutionnels, etc. – générés
par les interactions de culture, dans un rapport d’échanges réciproques et dans une
perspective de sauvegarde d’une relative identité culturelle entre des partenaires en relation 16.
Dans cette optique, l’interaction engendre des processus de nature différente, qui visent à
sauvegarder une « relative identité culturelle ».
La deuxième définition est de LADMIRAL et LIPIANSKY :
Le terme même implique l’idée d’inter-relations, de rapports et d’échanges entre cultures
différentes. Il faut moins le comprendre comme le contact entre deux objets indépendants
(deux cultures en contact) qu’en tant qu’interaction où ces objets se constituent autant qu’ils
communiquent 17 (RAFONI 2003: 18).
Dans cette perspective, l’interaction est constitutive des acteurs qui participent à
l’interaction. Si nous voulons transposer ces réflexions à notre problématique, nous
pouvons dire que les rapports entre la langue-culture française et la langue-culture italienne
ont été tellement riches et variés 18 qu’on peut affirmer que ces deux réalités se sont aussi
constitués à travers l’échange.
Toujours RAFONI (2003 : 20) nous rappelle que « l’interculturalité ne s’accomplit que
lorsque deux cultures distinctes dialoguent et inventent un espace propre à leur
interaction ». Dans le présent ouvrage, nous envisagerons le DB comme un espace, une
plateforme qui rend possible cette interaction, en lui donnant des contours nouveaux.
« L’interculturel, affirme BIDAUD (2003 : 80), conduit à l’appréhension de l’identité de
l’individu et vers la connaissance de la nature humaine ». Pour CELOTTI (1997 : 359), à
travers une approche interculturelle il sera possible de montrer « comment la culture du Soi
conçoit celui qui n’est pas Soi : l’Etranger, l’Autre ». Une approche à travers l’autre, même si
c’est le voisin, rend donc possible la compréhension de son identité, de ce qu’on a d’unique,
ou de ce qu’on a de manifeste et qui est latent dans l’autre.
LEVY-MONGELLI (1989 : 130) se demande : « Qu’est-ce que le ‘voisin’ ? C’est toujours,
aussi proche soit-il, le lieu, ou la personne, séparé de l’autre par le passage d’une frontière,
d’un mur ou d’une porte, ligne de démarcation à la fois réelle et symbolique ». Le lieu
liminaire dans les DB, c’est sans aucun doute la page blanche qui sépare les deux
macrostructures. Nous allons examiner dans la deuxième partie de notre thèse comment les
deux directions (français-italien et italien-français) rendent comptent de la culture de l’autre.
Le voisinage, poursuit LEVY-MONGELLI « représente ce qu’il y a de plus proche dans le
différent et de plus différent dans la proximité ». Cependant, « là où les langues
16 CLANET C., L’interculturel. Introduction aux approches interculturelles en Education et en Sciences Humaines, Toulouse :
Presses universitaires du Mirail, 1990.
17 LADMIRAL J.-R. – LIPIANSKY E.-M. (éds.), La communication interculturelle, Paris : Colin, 1989.
18 Nous pensons par exemple au phénomène des faux emprunts, dont il sera question dans la deuxième
partie, II.2.2.
19

entretiennent un rapport de parenté historique, ou présentent une ressemblance
typologique, la xénité se réduit » (ibid.) 19 . Le voisinage entre le français et l’italien n’est pas à
démontrer ; nous essaierons de problématiser cette xénité entre les deux langues, telle
qu’elle se manifeste dans le phénomène majeur de l’écart.
Après avoir discuté les notions de culture et d’interculturel, il est temps de passer aux
répertoires qui font l’objet de cette thèse : les DB.
CALVI (2006 : 98) insiste sur le « profilo interculturale che si richiede oggi ai dizionari » et
sur leur « sguardo interculturale ». Les langues sont envisagées, nous l’avons vu, comme
partie intégrante d’une culture, dont elles véhiculent les contenus de façon privilégiée par
rapport à d’autres codes. Nous tâcherons de montrer si les DB de notre corpus prennent
en compte cette nouvelle perspective, et comment.
LAURIAN (2004 : 11-12) affirme que, d’après une idée bien répandue, « la culture est un
ensemble de connaissances ». Elle se demande par la suite : « Le dictionnaire bilingue peutil
fournir ces connaissances? A-t-il vocation à le faire? Il s’agit d’un savoir encyclopédique
que l’apprenant ou le traducteur doit en principe trouver ailleurs ». Sans doute, mais nous
nous demandons aussi : est-ce qu’il est possible de disjoindre la forme (la langue) et les
contenus (connaissances encyclopédiques), lorsque ces connaissances sont exprimés par
une langue qui leur a donné une forme et les a véhiculés au fil des générations ? Et, plus
radicalement, est-ce qu’une subdivision nette entre connaissance linguistique et
connaissance encyclopédique est possible dans les dictionnaires ? Nous reviendrons dans
les chapitres suivants sur ces questionnements.
Qu’est-ce qui est culturel dans une langue et dans un dictionnaire? Quelles dimensions
convient-il d’aborder?
Nos considérations ne concerneront guère les domaines de la grammaire (syntaxe et
morphologie) et de la phonétique, quoiqu’il ne soit pas exclu que des traits culturels
puissent y être présents aussi. Nous rappelons, entre autres, les études de FOURMENT
BERNI-CANANI (2003b) et WIERZBICKA (1988a), qui ont cru repérer des traits culturels
dans des structures morphologiques aussi.
FOURMENT BERNI-CANANI (2003b) met l’accent sur l’affectivité (en rejoignant les
considérations de SCAVEE-INTRAVAIA : 1979) de l’italien et sur ses marques langagières.
Parmi les « manifestations verbales » qui témoignent de cette « préférence collective », elle
cite notamment l’ « emploi massif de suffixes diminutifs, une préférence pour l’article défini
par rapport à l’indéfini ou au possessif et [...] un emploi particulier du pronom personnel
datif » (FOURMENT BERNI-CANANI 2003b : 90). Il s’agit donc de catégories grammaticales,
qui manifestent pour l’auteure une spécificité culturelle
19 Pour le concept de xénité, cf. WEINRICH (1986).
20

Pour WIERZBICKA (1979) c’est la grammaire dans sa totalité qui recèle des faits culturels 20.
En guise d’explication, elle écrit que « since the syntactic constructions of a language
embody and codify certain language-specific meanings and ways of thinking, the syntax of
a language must determine to a considerable extent the language’s cognitive profile »
(1979 : 313). La méthode MSN, que WIERZBICKA a fondée et qui s’est développée
empiriquement à partir des années 1990, a permis de conjuguer une recherche sur la langue
avec une enquête sur les phénomènes culturels encodés dans la langue 21 . Mais nous
reviendrons sur ce paradigme de recherche plus bas. Pour l’instant, nous devons préciser
que la nature même de notre corpus nous éloigne d’une préoccupation sur les phénomènes
culturels inscrits dans la grammaire et la syntaxe.
Essayons maintenant d’analyser comment le dictionnaire articule une réflexion sur la
culture, comment il tisse des liens entre les cultures et quel est le rôle qu’il joue vis-à-vis des
communautés linguistiques.
CLAS (2006 : 139) cite HAUSMANN 22 (1985 : 369), pour lequel « un dictionnaire est une
collection d’unités lexicales (avant tout des mots) avec des informations spécifiques,
présentées par un médium spécifique, destinées à un utilisateur spécifique et qui doivent
être ordonnées de telle façon à permettre un accès rapide ». C’est une définition qui met
bien en évidence le rapport aux usagers et la dimension instrumentale du dictionnaire.
L’école fonctionnaliste scandinave, dont TARP est l’un des représentants les plus
importants, a également insisté sur cette dimension, comme nous pouvons lire dans cette
définition : « Dictionaries are man-made, culture-specific products which have been
developed to meet certain social needs » (TARP 2008 : 4). Le fait que les dictionnaires soient
des produits ciblés n’empêche pas qu’ils soient des produits liés à la culture dont ils
émanent.
D’après QUEMADA (1987: 236)
Le dictionnaire est, à la fois, un projet fondé sur un ensemble d’options typologiques ou
méthodologiques et sur la mise en œuvre d’un choix représentatif de valeurs linguistiques,
culturelles, etc., et un produit doté de caractéristiques concrètes, physiques et économiques:
projet+produit=objet-dictionnaire [...]. Ces deux ensembles constitutifs sont étroitement
dépendants des modèles de référence linguistiques et extra-linguistiques, et du contexte
socioculturel et techno-économique.
20 « Grammatical categories, syntactical constructions, part-of-speech membership, etc. are considered as nonarbitrary
instantiations of culture-specific conceptualizations based on a few universal principles » (DURST
2003a : 190).
21 GODDARD (2002), sur la lancée de WIERZBICKA (1979), parle d’ethnosyntaxe.
22 « Lexikographie », in SCHWARZE – WUNDERLICH (éds.), Handbuch der Lexikologie, 1985, p. 364-411.
Traduction de la citation de A. CLAS.
21

Le dictionnaire est donc la somme d’un projet lexicologique et d’une réalisation
lexicographique. Mais ce qui nous semble intéressant à souligner c’est que la culture, aussi
bien que la langue, y est présente avec ses valeurs ‘mis en mots’. Et de l’autre côté, toute
mise en œuvre lexicographique est en fonction d’un « contexte socioculturel et technoéconomique
» donné, qui la détermine nécessairement.
D’après CORBIN et GASIGLIA, les dictionnaires (monolingues)
sont tout à la fois témoins des usages lexicaux et outils de leur normalisation et, comme tels,
contribuent solidairement au façonnement des représentations sociales du lexique et des
leurs propres (2009 : 8).
Ces auteurs insistent donc plutôt sur le rôle à la fois descriptif et normatif que ces ouvrages
jouent, et qui deviennent des foyers de « représentations sociales », participant ainsi au
dynamisme de la culture.
Quelles sont les fonctions des dictionnaires au sein d’une société ? Selon FREY (2004 : 197),
les dictionnaires ont une triple fonction, à savoir descriptive, didactique et symbolique. A propos
de cette dernière, la dimension culturelle est ainsi explicitée : « la description renvoie un
reflet culturel, permettant à l’usager-locuteur de reconnaître son environnement
socioculturel, de se reconnaître dans cet environnement, et d’assumer une valeur
identitaire ». Ces considérations se réfèrent en priorité aux monolingues, il faut préciser ;
nous verrons au cours de la deuxième partie comment ces trois fonctions (descriptive,
didactique et symbolique) seront opératoire dans les DB, et comment la réflexion sur la
culture entrera en jeu.
FREY poursuit : « le dictionnaire est […], en même temps qu’un outil de description et un
appareil didactique, un instrument de reconnaissance identitaire et égalitaire qui témoigne
de la culture de l’Autre, et amène à le connaître et à le reconnaître » (2004 : 209). Si la
« culture de l’Autre » est présente dans n’importe quel dictionnaire, elle s’impose dans les
DB : elle y sous-tend tous les choix d’équivalence du lexicographe.
Pour éviter les chocs des langues et des cultures, il faut selon FREY (2004 : 197) « connaître
et reconnaître l’Autre, à travers sa culture, et à travers les mots qui reflètent cette culture ».
Ces considérations ne sont pas exemptes d’une préoccupation sur l’interculturel.
Pour ce qui est de la norme culturelle des dictionnaires, les propos de DUBOIS – DUBOIS
(1971) sont primordiaux :
Le lexicographe ne se propose pas seulement de faire la description du lexique dans les
performances verbales des sujets parlant le français, mais aussi celle des attitudes de ces
sujets à l’égard des types de comportement verbaux parlés ou écrits. Le dictionnaire est un miroir
dans lequel le lecteur doit se reconnaître à la fois comme locuteur natif et comme
participant à une culture : il doit y trouver non seulement la confirmation de ses propres
jugements de grammaticalité, définissant la correction des phrases, mais aussi celle de ses
jugements d’acceptabilité définissant son appartenance à une culture [...]. Cette culture est
22

faite d’un ensemble d’assertions sur l’homme et sur la société [...]. Quel que soit son
type (encyclopédique ou linguistique, bilingue ou monolingue, etc.) le dictionnaire est une
description de la culture et, en ce sens, il est un texte culturel 23 (1971 : 99).
DUBOIS (1970 : 43) ajoute : « Le discours lexicographique n’est pas seulement un énoncé
pédagogique sur la langue, il est aussi une didaxie de la culture [...]. Le dictionnaire vise à se
constituer comme une norme explicite de la culture de la communauté linguistique ». Les rapports
entre langue, culture et lexicographie ne sauraient être mieux décrits.
Comme le souligne GIRARDIN (1987 : 77),
le discours lexicographique n’est pas neutre, il véhicule un contenu culturel, il émet des
jugements de condamnation ou de valorisation qui s’expriment par rapport à une norme
linguistique et culturelle qui prend pour référence l’univers langagier de la culture dominante.
La représentation de la variation dans les dictionnaires de langue a connu une évolution
significative : de l’autoritarisme et centralisme du XVII e on est passé à une attitude plus
laïque, oserions-nous dire, qui met au centre la description lexicographique de la réalité
langagière. Comme le précise GIRARDIN, il s’est agi d’une évolution très lente, les normes
de la morale dominante ayant longtemps servi de rempart contre l’inclusion de bon nombre
de termes tabous.
Nous avons vu plusieurs facettes du dictionnaire, mises en valeur par les différents auteurs.
Nous pouvons les synthétiser ainsi :
- dictionnaire comme produit visant un certain public
- dictionnaire comme artefact culturel.
Ces aspects sont valables pour n’importe quel dictionnaire. Mais comment est-il possible
définir le DB ? Au point de vue linguistique, d’après LAURIAN (2004 : 1), c’est « un ouvrage
présentant un ensemble de vocables d’une langue 1 et leurs correspondants dans une autre
langue, la langue 2 ».
TARP (2005) fait un examen critique intéressant de plusieurs définitions de DB et,
conformément à son optique fonctionnaliste il arrive à la conclusion que « whether a
dictionary is monolingual or bilingual is [...] a secondary question whereas the function(s) of
the dictionary should always be given priority » (2005 : 36).
Dans une optique qui nous concerne davantage, CELOTTI (1998 : 119), définit le DB
comme « un espace langagier bilingue qui peut nous offrir une occasion d’observer deux
langues, deux cultures qui se rencontrent ».
23 Ce sont les auteurs qui soulignent. Dans les notes suivantes, nous n’allons plus répéter cette mention,
lorsque c’est l’auteur qui souligne.
23

Les DB fondent donc un espace tiers où les enjeux, nous le verrons, tournent autour de
l’équivalence linguistique et culturelle.
24

I.1 Langues et cultures. Comment situer les enjeux ?
I.1.1. De Humboldt à Benveniste
Au XIX e siècle, W. VON HUMBOLDT (1767-1835) envisageait les langues comme des sujets
fondés historiquement, expression à leur tour de diversités culturelles. La langue était
définie comme une perspective du monde (Weltansicht) 24. Comme l’écrit une exégète italienne
de HUMBOLDT (DI CESARE 1993: XLI-XLII) : « Se il mondo si costituisce solo con e nel
linguaggio, manifestandosi quest’ultimo nelle lingue, vi sarà non un mondo, ma una
pluralità di mondi corrispondenti alla pluralità di prospettive che ciascuna lingua
dischiude ». Dans cette même perspective, en 1821, LEOPARDI peut écrire que « l’indole
della favella è sempre il fedelissimo ritratto dell’indole della nazione » 25 .
On ne peut pas parler de relativisme en sciences du langage sans évoquer la théorie connue
comme hypothèse de Sapir-Whorf. Bien que ce ne soit pas l’endroit pour un examen par le
menu de cette tradition de recherche 26, nous souhaitons nous arrêter quelque peu sur cette
notion.
Dans les années 1950, B.L. WHORF a mis au point, en s’inspirant des travaux de SAPIR, un
principe de relativité linguistique selon lequel « all observers are not led by the same physical
evidence to the same picture of the universe, unless their linguistic backgrounds are similar,
or can in some way be calibrated » 27 . En définitive, chaque langue sous-tend une vision
globale déterminée du monde 28. Dans ses enquêtes sur le terrain, WHORF découvre que les
Hopi (une population amérindienne qui vit dans le nord de l’Arizona) ne connaissent pas la
catégorie des temps grammaticaux. A partir de ce fait, WHORF tire des conclusions sur
l’atemporalité qui caractérise leur société et, de l’autre côté, insiste sur la hantise du temps
qui serait le propre de la civilisation occidentale.
Cette vision assez radicale a été ramenée, avec le temps, à de plus justes proportions, car le
rapport entre langue et culture ne peut pas se réduire à une domination de la langue sur la
culture (preuves en soient, entre autres, la possibilité de la traduction et du métalangage).
L’hypothèse relativiste (et assez déterministe, il faut le souligner) d’une influence de la
langue sur la pensée semble aujourd’hui intenable, et les contre-épreuves sont tellement
24 Cf. MANCINI M., « Introduzione », in CARDONA (2006 [1976] : XV).
25 Zibaldone, p. 1513-1515 du manuscrit.
26 Pour cela, voir HOIJER (1954), CANTONI (1999), LUCY (2000).
27 B.L. WHORF (1956), Science and lingustics, in Language, thought and reality. Selected Writings of Benjamin Lee Whorf,
Cambridge : Massachussets Institute of Technology, p. 214.
28 Cf. CANTONI (1999 : 318).
25

convaincantes et variées 29 qu’il nous paraît à présent redondant d’en proposer à notre tour
une réfutation par le menu.
Toutefois, il peut être utile de voir quelques critiques significatives à cette théorie.
TELIYA et al. (1998 : 56) nous rappelle tout d’abord que « Edward Sapir [...] was the first to
postulate explicitly that language represents and conceptualizes reality in a cultural specific
manner ». HUMBOLDT et BOAS ont en effet posé les bases d’une théorie que SAPIR a
développé plus systématiquement.
WEINRICH (1986), pour sa part, critique radicalement la méthodologie d’enquête sur la
langue des Hopi mise en œuvre par WHORF, qui serait à son avis incapable de révéler quoi
que ce soit sur sa structure syntaxique et grammaticale. Il critique également la
Sprachinhaltsforschnung (linguistique du contenu) qui se réclamait de HUMBOLDT ; les
représentants de ce dernier groupe 30 , fondé par L. WEISGERBER (1899-1985), croient que le
monde a déjà été ‘mis-en-mots’, une fois pour toutes, par la langue de la communauté
linguistique à laquelle on appartient (voici donc une autre version de la théorie de relativité
linguistique). WEINRICH soutient par contre une idée universaliste, et insiste sur l’existence
d’universaux présents dans toutes les langues 31 .
REY (1991 : 2869) reconnaît que « malgré ses excès, l’hypothèse de Sapir et Whorf soustend
de manière indispensable un examen des écarts sémioculturels inscrits dans les
lexiques, et donc celui de leur traitement, très imparfait, dans les dictionnaires ». Voici donc
un lien possible entre cette hypothèse (qui affirme que la pensée est influencée par la
langue) et l’étude des écarts, que nous aborderons dans la deuxième partie et qui
témoignent des différences ‘sémioculturelles’ entre deux langues mises en présence dans un
DB.
WIERZBICKA reconnaît que « the majority of traditional Whorfian writings on language and
culture suffer [...] from arbitrariness, subjectivity and a tendency to fantasy unconstrained
by any rigorous method » (1979 : 377); autant de limites qu’elle essaiera de pallier grâce à sa
méthode MSN 32 . Cependant, GODDARD-WIERZBICKA croient que « Sapir was right when
he said that ‘vocabulary is a very sensitive index of the culture of a people’ » (2002b : 267).
Il s’agit donc plutôt de la méthode de WHORF qui est critiquée ; les fondements de sa
théorie sont par contre valorisés comme prometteurs et avant-coureurs.
Parmi les héritiers de la tradition de recherche du relativisme linguistique, nous pouvons
compter LUCY (2000 : IX), qui distingue deux niveaux de relativité linguistique. Le premier
est sémiotique : la capacité langagière de l’homme, à travers l’intégration d’un système
symbolique, implique une transformation des fonctions intellectives. Quant au deuxième
niveau, le niveau structurel, il concerne les « configurations morphosyntaxiques » (mais aussi
29 Cf. entre autres NISBET (2003), AMATI MEHLER et al. (2003), SCHLESINGER (1991), BRINK (1971).
30 Dont est issu entre autres E. WÜSTER.
31 Nous verrons plus bas comment cette tradition de recherche sera reprise par WIERZBICKA.
32 Cf. infra, I.7.
26

phonologiques et pragmatiques) différentes d’une langue à l’autre, et tout ce que cela peut
impliquer au niveau de la pensée vis-à-vis de la réalité. Selon LUCY, les présupposés d’une
théorie de la relativité linguistique sont les suivants : « (1) language embodies an interpretation
of reality and (2) language can influence thought about that reality » (2000 : X). La
conséquence serait que « each language involves a particular interpretation [de la réalité],
not a common, universal one » (ibid.). Il s’agit donc d’une version faible du relativisme
linguistique : les langues peuvent influencer la pensée, mais n’en déterminent pas les
contours.
La thèse relativiste peut être donc résumée en ces termes : « à la diversité des langues
correspond une diversité des concepts qu’elles véhiculent » (RASTIER 1991 : 95).
Sans être relativistes, de nombreux auteurs se sont penchés sur les rapports entre langue et
culture.
LEVI-STRAUSS, dans son Anthropologie structurale (1958), considérait la langue « comme
faisant partie de la culture, produit de la culture et condition de la culture » 33.
En plein structuralisme, pour JAKOBSON (1963 : 28), « le langage, c’est réellement les
fondations mêmes de la culture ».
HJELMSLEV (1968 : 149) revient sur des thèmes humboldtiens lorsqu’il affirme que « la
langue nationale est le ‘symbole’ de la nation ».
E. BENVENISTE (1974 : 24) note que « l’homme ne naît pas dans la nature, mais dans la
culture ». Et encore, « aucune langue n’est séparable d’une fonction culturelle » (ibidem).
Cependant pour BENVENISTE, comme le rappelle LARRIVEE, « le rapport essentiel entre
langue et société est celui d’interprétant à interprété [...]. Cette relation asymétrique
n’empêche pas l’interdépendance entre société et langage, puisque le langage suppose la
représentation de l’autre et la société repose sur la médiation entre les individus » (2008 :
93).
L’imbrication entre les langues et les communautés est bien mise en valeur par ces auteurs :
loin de constituer un simple outil, les langues ont une fonction identitaire et de cohésion de
l’imaginaire qui ne peut pas être négligée.
I.1.2 Développements récents
Plus récemment, TELIYA et al. (1998 : 56) ont fait évoluer le concept de relativité
linguistique : « The notion of linguistic relativity can be reformulated as linguistic-cultural
relativity : language is the means of representing and reproducing culture ». Dans leur
33 Cité par GUILLEN DIAZ (2003 : 40).
27

éflection sur la phrasésologie, ils définissent le paradigme anthropomorphique en linguistique,
« whose fundamental assumption is that the linguistic world-picture is commensurable with
the mental attitudes and culture of a speech community ».
Les auteures proposent 34
five channels through which language is penetrated by culture : cultural semes [words and
word-combinations that denote idioethnic, material and socio-historical realia], cultural
concepts [abstract notions that map and construct the world-picture in a culturally specific
way], cultural connotations [the interpretative relation between linguistic signs and symbols
of any other cultural non-verbal code (stereotypes, prototypes, myths...)], cultural
background [when words possess a clearly discernible aura associated with a historical
situation, a political movement, a fashionable trend and so on], and discourse stereotypes
[religious and philosophical discourse, literary discourse, poetic folklore discourse, political
discourse] (TELIYA et al. 1998 : 58-62).
Les niveaux dégagés sont donc : les sèmes culturels, qui dénotent les realia matériaux ou
symboliques ; les concepts culturels, qui témoignent du découpage du réel ; les
connotations culturelles, qui concernent les relations des signes à des codes non verbaux ;
l’arrière-plan culturel, qui s’inscrit dans un fond représentationnel ; les stéréotypes de
discours.
A leur avis (1998 : 63), « cultural Weltansicht is imposed by language [and] native speakers’
cultural patterns [...] are locked up in language ». Nous sommes donc dans une optique qui
insiste beaucoup sur la présence de modèles culturels, inscrits en profondeur dans les
langues.
A propos du découpage sémantique du réel, DE CARLO (1995 : 76), nous rappelle que « les
linguistes [...] ont démontré que les langues n’expriment pas les mêmes choses de façon
différente, chaque langue est le produit et en même temps la condition d’une perception du
monde originale ». Et encore :
Pourquoi la langue représente-t-elle un facteur essentiel d’identité culturelle ? En premier
lieu parce qu’elle imprègne la vie de la communauté, elle exprime de façon immédiate et
évidente l’appartenance à un groupe social où à une ethnie ; ensuite parce qu’elle établit un
lien clair et structuré avec le passé (1995 : 82).
L’auteur souligne donc le rôle identitaire et structurant du lexique ; nous garderons à l’esprit
ces considérations lorsque nous nous attacherons à l’analyse de notre corpus, notamment
pour ce qui concerne les registres de langue (et leurs écarts) et la dimension mémorielle des
unités lexicales.
34 Les explications entre crochets sont des auteures.
28

La réflexion de M.-A. PAVEAU (2006 : 40) est aussi de grand intérêt. Elle évoque l’étude de
KERBRAT-ORECCHIONI 35, qui
propose d’ajouter deux compétences non linguistiques au schéma de la communication de R.
Jakobson, les ‘déterminations psychologiques et psychanalytiques’ des locuteurs et une
compétence qu’elle ne nomme pas mais qui se constitue de ‘leurs compétences culturelles
(ou ‘encyclopédiques’, ensemble des savoirs qu’ils possèdent sur le monde) et idéologiques
(ensemble des systèmes d’interprétation et d’évaluation de l’univers référentiel) qui
entretiennent avec la compétence linguistique des relations aussi étroites qu’obscures, et dont
la spécificité vient encore accentuer les divergences idiolectales’.
Dans quelle mesure les dictionnaires, dans le modèle de communication qui leur est propre,
se doivent de rendre compte de ces compétences ? Dans quelle mesure les reflètent-ils ?
BIDAUD revient sur les rapports entre langues et structures culturelles (2003: 63):
Un même référent donne lieu, dans les différentes langues/cultures, à des mots plus ou
moins nombreux, à résonances différentes, et par conséquent à signifiés différents […].
Derrière les mécanismes, les choix qui ont porté une langue à représenter tel sens ou tel
référent, on devrait donc pouvoir découvrir un reflet des mentalités, sinon une certaine
intentionnalité de la collectivité des sujets parlants, peut-être même des motivations.
Dans cette même optique, SZENDE (1993 : 76) écrit que : « Chaque langue est le symptôme
d’une civilisation qui s’exprime à travers elle ». Et WERLY d’ajouter (1995 : 159): « Chaque
idiome contient et véhicule la Weltanschauung propre à la communauté qui l’utilise ». Quel
est donc le rapport entre les langues et la vision du monde ?
I.1.3 Lexique et Weltanschauung
Beaucoup d’auteurs sont d’accord pour affirmer que c’est dans le lexique qu’on peut
trouver le plus d’implications culturelles.
WIERZBICKA écrit :
Lexical items also embody language-specific ways of thinking. But the semantic analysis of an
entire lexicon is a gigantic and practically unfeasible task ; and a cognitive description of a
language which confines itself to selected lexical items is usually open to the charge of being
arbitrary and therefore inconclusive (1979 : 313).
Nous nous rendons compte de l’aporie que WIERZBICKA souligne ; voilà pourquoi nous
avons choisi de ne pas entreprendre une analyse du point de vue cognitif du lexique (ou
même de tranches du lexique) français et italien. Nous nous bornerons plus modestement,
dans la deuxième partie de cette thèse, à une étude de quelques phénomènes révélant des
35 L’énonciation. De la subjectivité dans le langage, Paris: Colin, 1980, p. 16.
29

intersections entre langue et culture, articulant de façon singulière le rapport linguistiqueextralinguistique.
Notamment, nous nous concentrerons sur le phénomène des écarts, sur
les exemples à fonction culturelle, sur les notes culturelles et sur les faux emprunts dans les
DB de notre corpus.
Selon A. REY (1970 : 179), « Les relations entre la langue d’une communauté humaine et sa
culture – au sens anthropologique –, sa civilisation, sont particulièrement manifestes dans le
lexique, dont les formes articulent en l’exprimant le contenu de l’expérience sociale ». Dans
la deuxième partie nous essaierons justement de mettre à jour ces relations, telles qu’elles
apparaissent dans ces répertoires lexicaux, sanctionnés socialement et historiquement, que
sont les dictionnaires.
Toujours en ce qui concerne les rapports entre langues et visions du monde, JIMENEZ
HURTADO nous rappelle que pour COSERIU « las diferencias entre las lenguas son
eminentemente léxicas, en que reflejan la cosmovisión representada por las distintas
comunidades » (2001 : 14).
Si on ne peut pas parler de domination de la langue sur la culture, cela ne signifie pas que
ces deux réalités soient tout à fait indépendantes. Cette imbrication est soulignée par CLAS
– ROBERTS (2003 : 141) : « Le lexique d’une langue est [...] le reflet de la complexité
culturelle d’un groupe et correspond à son système symbolique ». Et MAHER (2006 : 207) :
« Lexical differences between languages give us an insight into differences in cultural values
and priorities ». A travers une étude du lexique, il serait donc possible d’entrevoir un reflet
des structures et des valeurs inscrites dans une langue-culture.
Mais quelle approche faut-il adopter ? A l’instar de CLAS-ROBERTS (2003 : 240), nous
croyons qu’il est « extrêmement délicat de déduire des considérations psycho-sociologiques
de faits de langue ». Après avoir évoqué la tentative de WANDRUSZKA 36 qui avait repéré des
mots clés qui traduiraient le ‘tempérament’, la ‘mentalité’ ou encore la ‘sensibilité’ d’un
peuple [...]. Pour le français, on aurait : ‘politesse’, ‘galanterie’, ‘coquetterie’, ‘esprit’, ‘goût’,
‘savoir-vivre’, ‘noblesse’, ‘finesse’, ‘raffinement’, ‘nuance’, ‘verve’ ; pour l’italien : ‘brio’,
‘dolce’, ‘farniente’.
CLAS-ROBERTS affirment que ces mots ne cachent que des « traits littéraires des siècles
passés, [ou] quelques clichés » (2003 : 241-242). Dans cette thèse nous n’essaierons
évidemment pas de dégager le caractère essentiel du français ou de l’italien, pour la simple
raison que nous ne croyons pas qu’il y en ait un 37 .
RIVAROL, au XVIII e siècle, affirmait « Ce qui n’est pas clair n’est pas français ». Des
tentatives pareils, qui définissent une identité a priori sont évidemment idéologiques et
36 Die Mehrsprachigkeit der Menschen, München : Piper, 1979.
37 C’est seulement des poètes, comme par exemple Y. BONNEFOY, qui peuvent parler de ‘métaphysiques
contraires’ de l’anglais et de l’allemand, rejoignant en quelque sorte les considérations de VINAY et
DARBELNET dans leur Stylistique comparée (1958).
30

cachent la réalité de phénomènes tout à fait français, nous pensons notamment à la « langue
de bois ».
Nous n’emploierons pas le mot génie, qui indique sans conteste une « notion extrêmement
vague » (KASSAI 1994 : 511). SZENDE (1993 : 75) est l’un des derniers à utiliser encore ce
mot (« Le génie des langues, c’est aussi des préférences, des silences ou des redondances »),
pour indiquer des angles expressifs privilégiés 38 . Toujours SZENDE parle du génie de la langue
comme d’une expression « a little vague but so full of imagery », qui se réfère au « vast
world of usages and conventions » (SZENDE 1999 : 227). GALISSON (1987a: 138) à son tour
définit le génie une « manière particulière de se représenter la réalité, par l’intermédiaire des
signes qui la désignent » 39 .
La linguistique a dépassé depuis longtemps une approche hypostasiante de la langue (en
vogue surtout au XIX e ), ou essentialiste comme l’appelle FRATH (2008a) : le but est
aujourd’hui celui d’appréhender la langue à travers les faits de discours. Dans une
polémique avec des approches qui gardent une dimension essentialiste, FRATH (2008a : 12)
soutient que « la linguistique gagnerait beaucoup à abandonner les chimères platoniciennes
du code au profit de l’observation de l’usage ». Encore de nos jours, « trop de travaux
consistent à rechercher la substance de la langue [...]. Il y aurait ainsi un code derrière la
langue qu’il s’agirait de percer, une essence du langage que l’on devrait pouvoir atteindre »
(2008a : 8). Ce qui implique, selon l’auteur, une approche dépassée, anachronique.
Dans une typologie des approches possibles aux faits de langue, FRATH (2008b : 47) cite les
« linguistiques de l’accumulation, [dont] l’attitude face à la théorie est essentiellement
l’indifférence. Ce point de vue est à l’œuvre dans la compilation des dictionnaires », par
exemple. Ces approches manquent d’une « vision d’ensemble qui produise un lien entre les
observations, et qui leur donne sens ». Le point de vue de FRATH est « d’emblée
communautaire et externaliste », en opposition aux linguistiques cartésiennes,
« individuelles et internalistes » (ibid.). C’est donc une approche qui fait la part belle aux
aspects communautaires et « externes », moyennant un lien solide avec la référence.
Toutes ces contributions nous amènent à conclure que, si un relativisme déterministe est à
exclure, il est par contre possible de prendre en examen l’hypothèse de l’existence de traits
culturels dans les langues. Il se dessinerait donc un certain parallélisme entre les langues et
leurs communautés de locuteurs. Nous avons choisi d’étudier ce parallélisme dans les DB,
des ouvrages culturels par excellence. Notamment, ces affinités entre langues et cultures
seront manifestes dans l’analyse des écarts. Paradoxalement, là où les langues divergent,
l’unicité qui les distingue et le rapport qui les lie à leur culture de référence se font plus
visible.
38 Cf. DAGUT 1981 ; BRINK 1971.
39 L’emploi du mot idiosyncrasie, que le PR11 définit comme « tempérament personnel », et de son adjectif
idiosyncratique, lorsqu’on parle d’une langue, relèvent d’un anthropomorphisme assez flagrant. Nous
considérons toutefois ce terme comme un pis-aller, certainement préférable à génie et à son goût suranné.
31

Pour résumer, nous rappelle ROBERTS (2007 : 277-278), « language is a part of culture » et
« culture is mediated by language ». C’est pour cette raison que « dictionaries [...] present
the culture underlying the language ». Comment est-ce que cette culture qui sous-tend la
langue est présente dans les dictionnaires ? CALVI (2006 : 86) nous signale une piste : « Nel
momento in cui offre definizioni e commenti, un DB poggia, come ogni monolingue, su
una determinata visione del mondo ».
Nous essaierons de répondre mener cette analyse sur l’articulation du linguistique et du
culturel dans la deuxième partie de cette thèse.
Maintenant, nous croyons qu’il est nécessaire de nous arrêter sur la genèse et le
développement de la lexicographie bilingue.
32

1.2 Vers un ancrage théorique
Nous nous posons maintenant les questions suivantes : quelles sont les origines des DB ?
Est-il possible de mieux comprendre leur fonction et leur identité, en se penchant sur leur
développement historique ?
CALZOLARI (2006 : 327) nous rappelle que « il dizionario bilingue nasce come oggetto preteorico,
per usi pratici ». Les DB naissent en effet dans le III e millénaire av. J.-C. comme des
glossaires mot à mot. Au principe ce furent des tablettes mésopotamiennes, comme le
rappelle SNELL-HORNBY (1986 : 208) : « The impact of the Sumerian culture on the
Akkadians gave rise to the oldest bilingual word list known to us, in which the Sumerian
entries were provided with pronunciation glosses and Akkadian translations ». Il faut bien
comprendre que la naissance de ces listes (glossaires) bilingues était liée à un contexte
linguistique et culturel précis, marqué par la prédominance culturelle d’une culture sur une
autre (la culture sumérienne sur l’akkadienne, notamment) ; d’autant plus, il faut souligner
qu’une partie seulement du lexique était traitée, notamment « names and concrete objects, a
level where equivalence is most easily reached » (SNELL-HORNBY 1986 : 214).
La lexicographie bilingue naît donc dans une situation de diglossie où une langue jouit d’un
prestige majeur et devient, pour ainsi dire, la langue-source 40 . Cette situation se reproduira à
l’époque moderne, lorsque le latin sera la langue-source dominante jusqu’au XVII e siècle :
« le dictionnaire, au moins dans le contexte européen, est né des gloses en latin ou en
langue vulgaire de certains textes latins au Moyen Âge » (BEJOINT 2005 : 12).
La tradition en lexicographie bilingue (et sans doute aussi le propre de cet outillage intellectuel)
est donc toute du côté de la réception en langue-cible 41 , plutôt que de la production en
langue-source. Toutefois, une évolution du modèle resterait toujours possible. Ce qui pose
davantage problème, c’est l’équivalence en soi. La lexicographie bilingue est née comme
une ‘glossaristique’, comme un répertoire de signes engagés dans un cheminement
référentiel clair et univoque : on était bien du côté de la terminologie. Les échanges entre
les peuples se faisant de plus en plus complexes et le lecteur idéal évoluant du marchand au
voyageur, surgit la nécessité d’un traitement plus exhaustif des différentes tranches du
lexique. Cependant, cet élargissement du domaine de la description implique bien d’autres
dimensions que l’étendue de la macrostructure, comme nous le verrons par la suite.
Voici donc un premier facteur, historique, qui a déterminé la naissance et le développement
des DB tels que nous les connaissons, et qui peut expliquer leur déséquilibre en faveur de la
réception.
40 Cf. aussi BOULANGER (2000).
41 Comme le démontre aussi le premier véritable dictionnaire français, le Dictionnaire françois-latin de R.
ESTIENNE (cf. PRUVOST 2006 : 20)
33

Un autre élément que nous pouvons souligner, historiquement fondé, est une sorte de
‘sentiment d’infériorité’ des DB par rapport aux cousins ‘nobles’, les monolingues. Cet état
de choses peut s’expliquer assez aisément : les dictionnaire monolingues ont souvent été
conçus pour ‘illustrer’ la gloire d’une langue nationale. Le Grimm 42 a rempli cette fonction
pour l’allemand, ainsi que le Dictionnaire de l’Académie pour le français, quoique assez
différemment 43 . DUVAL (1993 : 15) résume très clairement cette situation : « Le dictionnaire
monolingue est généralement perçu comme ouvrage de référence, objet de culture, moyen
de connaissance, arbitre [...]. Le dictionnaire bilingue, en revanche, n’a jamais été considéré
comme objet de culture ».
Nous savons également que cette idée de langue nationale (élitaire, passéiste) ne serait plus
tenable aujourd’hui. Les dictionnaires, de façon générale, portent la marque de cette
‘laïcisation’ progressive. Il est possible de remarquer les phénomènes suivants :
- passage du normativisme au descriptivisme (avec les niveaux de langue qui sont de
moins en moins discriminés, sous-représentés ou stigmatisés par les dictionnaires) ;
- tentative d’appréhender la langue à travers des faits de discours, laissant de côté une
approche ‘hypostasiante’, ou essentialiste comme l’appelle FRATH (2008a) ;
- abandon d’une conception naïve du dictionnaire comme summa achronique (la
philosophie du langage a remis en question les bases mêmes de l’exhaustivité 44 ) ;
- prise en compte de plus en plus explicite des besoins des utilisateurs.
Nous voyons comment tout ces facteurs convergent pour une insertion des dictionnaires
dans l’histoire, dans la société et finalement dans la culture des communautés linguistiques
concernées.
I.2.1 Statut de la discipline
Au niveau épistémologique, nous pouvons observer tout d’abord une progressive
autonomisation de la lexicographie comme discipline 45 .
GEERAERTS (1987 : 1) fait une observation difficilement contestable: « Linguistic theory
has only rarely devoted attention to lexicography ». La lexicographie est en effet une
science très récente, comme nous le rappelle TARP (2008 : 5) : « it was not until the 20 th
century that true lexicographical theory arose ».
Le fait que les travaux en métalexicographie ne se soient développés qu’assez récemment
découle sans aucun doute du fait que le lexique lui-même a été longtemps négligé.
42 Commencé en 1838 et achevé en 1961.
43 Le Grimm est un dictionnaire patrimonial, cependant, à la différence de celui de l’Académie.
44 Cf. NOWAKOWSKI (1990).
45 Il faut préciser que nos considérations concernent en priorité la lexicographie monolingue.
34

BLOOMFIELD le définissait comme « a list of basic irregularities » 46 , une appendice de la
grammaire ; les compétences lexicales des locuteurs n’ont pas été suffisamment expliquées
par SAUSSURE non plus, qui renvoyait au règne de la parole toutes les variations, les
opérations sur le signifié et la notion de phrase.
WIEGAND (1984 : 13) écrit, de façon plutôt provocatrice : « Lexicography was never a
science, it is not a science, and it will probably not become a science ». Dans la même
foulée se situent MANLEY – JACOBSEN – PEDERSEN (1988: 301) : « lexicography is a
tradition rather than a theoretically based discipline ».
WIEGAND essaie ensuite de donner une définition de la discipline : « Linguistic
lexicography is scientific practice aimed at producing reference works on language, in
particular dictionaries of language » (1984 : 14) et décrit comment se constituent ses buts :
« general purposes for mono-, bi-, and multilingual language dictionaries are derived from
the communicative and cognitive needs of the society or the societies » (1984 : 15-16).
Avec WIEGAND, nous commençons donc à assister à une prise en compte explicite des
différents besoins des usagers à l’égard des dictionnaires.
WIEGAND propose en outre une théorie de la description lexicographique de la langue et il
considère « the so-called lexicographical definition [comme] a textual element » (1984 : 17).
Sa théorie se base sur une vision de la langue qui ne tire pas « a sharp dividing line between
language and the extralinguistic world », puisque les locuteurs « do not differentiate strictly
between purely semantic knowledge and encyclopaedic knowledge ». Nous voyons donc
que le dictionnaire se compose de textes, ou mieux il est lui-même un texte 47 , et que
l’opposition traditionnelle ‘connaissance linguistique/sémantique’ vs ‘connaissance
encyclopédique’ est loin d’être nette. Mais nous reviendrons sur ce thème plus bas.
Une histoire de l’émergence de la métalexicographie est esquissée par REY – DELESALLE
(1979). Pour ces auteurs, le dictionnaire est un texte ‘métasémiotique’ :
En effet (en termes hjelmsléviens) le plan de son contenu est lui-même une sémiotique,
articulant un plan de l’expression – une langue et son lexique, des usages et leurs
vocabulaires, certains discours et leurs occurrences – à un plan du contenu – un univers
exprimé, des visions culturelles du monde, des articulations conceptuelles correspondant à
des classes extensionnelles –. Ce ‘contenu du contenu’ est mal connu (1979 : 5).
Nous souhaitons souligner la pertinence de cette analyse pour notre étude. C’est ce niveau
‘second’ des dictionnaires qui nous intéresse en priorité, dans le cadre de cette thèse. « Le
reflet de ce contenu dans la métasémiotique du dictionnaire est très variable » (1979 : 6).
Dans la deuxième partie, nous essaierons d’analyser quel est le reflet de ce contenu dans les
DB, gardant à l’esprit que « l’objet du dictionnaire oscille entre la pédagogie des formes et
la description des contenus culturels » (ibid.). Envisageant le dictionnaire comme « signe
46 Cité par NOWAKOWSKI (1990 : 12).
47 Cf. WIEGAND E.H., « Printed Dictionaries and Their Parts as Texts. An Overview of More Recent
Research as an Introduction », Lexicographica, 6, 1990, p. 1-126
35

socioculturel » (1979 : 9), nous essaierons de réduire cette « distance [...] immense entre le
pôle ‘linguistique’ et ‘sémantique’ [...] et le pôle sociohistorique et culturel » (1979 : 10). Il
s’agit en fait de deux volets complémentaires, qui assurent le fonctionnement du
dictionnaire comme outil qui décrit un système (au sens saussurien) au sein d’un autre
système, socio-culturel.
I.2.2 Entre lexicographie et linguistique
Les rapports entre lexicographie et linguistique sont loin d’être clairs et définis.
TARP (2008 : 16) affirme : « although it is true that French metalexicography gained a more
uniform focus from the 1960s onwards, this focus was still strongly anchored in
linguistics ». Il apparaît que pour cet auteur cet ancrage linguistique représente un obstacle
au développement d’une théorie lexicographique autonome. En effet, à son avis la
linguistique est un domaine scientifique distinct, à partir duquel « linguistic concepts,
theories and methods are frequently transferred uncritically to lexicography » (2008 : 10).
Dans une perspective tout à fait opposée, CORBIN regrette le fait que dans les derniers
quinze ans
il n’est pas paru en France de dictionnaire général monolingue qui donne une forme
lexicographique consistante à des contributions descriptives et/ou théoriques émanant du
champ de la linguistique (2002 : 10).
Selon l’auteur, cela se doit à des facteurs économiques (« l’ère du rentabilisme » des
entreprises lexicographiques), techniques (les nouvelles technologies), humains (le fait
qu’une génération de linguistes de renom touche à sa fin) et culturels (le déclin de
l’influence de la linguistique dans la société). Cependant, une fois affirmée la nécessité du
transfert des savoirs linguistique à la lexicographie,
deux difficultés majeures de transmission des connaissances se posent [...] : celle de l’accès
des lexicographes aux savoirs linguistiques disponibles, et celle de la conversion de ces
savoirs par les lexicographes en textes dictionnairiques décodables par des utilisateurs non
spécialistes (CORBIN 2002 : 32).
Tout d’abord, les savoirs linguistiques ne constituent pas un ensemble homogène et, qui
plus est, ils ne sont que marginalement accessibles de la part des lexicographes (à cause de
leur formation hétérogène et de leur chronique manque de temps). Pour ce qui est de la
« conversion de ces savoirs », une aporie essentielle se met de travers : les dictionnaires
doivent être lisibles, rapidement consultables, mais cela va souvent à l’encontre d’une
description linguistiquement impeccable des unités.
36

Nous voyons donc comment l’aspiration à la précision, propre à une description
scientifique des unités, et à la lisibilité, qui relève des besoins des utilisateurs, commencent à
se heurter. Nous reviendrons plus en détail sur ce point dans le chapitre I.6.
I.2.3 Le sens en lexicographie bilingue
Les dictionnaires monolingues essaient de décrire les sens des entrées analytiquement, en se
basant la plupart des cas sur la polysémie. Pour les DB, nous avons deux cas de figure :
parfois, les acceptions se créent en fonction des traduisants en langue-cible 48 ; parfois on a
un dénombrement des sens qui suit celui des monolingues.
Ce dernier point de vue est soutenu par ZGUSTA (1971 : 327) : il affirme qu’une analyse
lexicologique préalable de l’unité lexicale est indispensable pour la mise en équivalence des
unités lexicales.
FOURMENT BERNI-CANANI (1996 : 165) affiche un avis opposé : « la distribution des
acceptions ne peut se faire à partir de la description présentée par un dictionnaire
monolingue, mais en fonction des différents équivalents dans l’autre langue et donc des
difficultés de choix ».
MANLEY – JACOBSEN – PEDERSEN aussi considèrent que
Discrimination between equivalents, not between meanings, is one of the main functions of
the bilingual dictionary. Semantic analysis of the headword may have some justification in
the bilingual dictionary, but it is not a primary concern (1988 : 284).
Plus récemment, GOUWS note que
it is extremely important that the comment on semantics of the article of a lemma sign [...]
should be divided into a subcommment on semantics for each of the senses of this lexical
item – even if it implies the repetition of the same target language form as translation
equivalent in each subcomment on semantics (2005 : 46).
GOUWS paraît donc réaffirmer la nécessité d’une analyse lexicologique du mot-entrée, qui
soit en quelque mesure indépendante des équivalents proposés. Il est donc évident que les
avis sont partagés, pour ce qui est de la discrimination des sens dans les DB.
Passons à analyser le fonctionnement sémantique de ces ouvrages. Les DB, comme
l’affirme REY (1977 : 72) consistent à « mettre deux lexiques en communication ».
« Considéré de façon formelle, ajoute COUSIN (1982 : 258), le dictionnaire bilingue est une
série d’équations ‘élément de LD=élément de LA’ [dont] la réussite est relative au degré de
parenté des deux langues et à l’importance du fonds culturel commun ». Nous faisons
48 Ce que fait le dictionnaire Boch, par exemple.
37

emarquer que cette équation ne se fait pas entre deux systèmes abstraits, mais bien entre
deux langues-cultures.
J. REY-DEBOVE (2008 : 259) souligne que « le [dictionnaire] bilingue établit une relation
entre les signes de langues différentes sans s’occuper du référentiel [...], il ne fait pas
d’analyse sémantique ». Elle poursuit :
On a toujours, dans la version, l’illusion d’une signification (qu’est-ce que ça veut dire ?) qui
prend la place du transcodage. Inversement, pour le thème, on a l’illusion d’une
dénomination, d’une opération onomasiologique, bien qu’on ne parte pas du tout d’un
signifié ou d’une notion, mais d’un signe. Il faut éviter de tomber dans une erreur
d’interprétation (s’appliquant aussi aux monolingues) qui consisterait à croire que le
dictionnaire bilingue attribue tantôt un signifié à un signifiant (version), tantôt un signifiant à
un signifié (thème) (ibid.).
Ce premier risque de confusion entre plans sémantiques différents se doublerait d’un
deuxième risque, d’après MANLEY – JACOBSEN – PEDERSEN :
Bilingual lexicography has largely grown out of monolingual lexicography, and bilingual
dictionaries are usually ultimately based on monolingual dictionaries (1988 : 301).
Les auteurs achèvent leur article en formulant le vœu que la lexicographie bilingue puisse
gagner son autonomie, en s’affranchissant des présupposés théoriques de la lexicographie
monolingue et de la lexicologie.
Nous pouvons faire l’hypothèse que ce transfert des bases théoriques des dictionnaires
monolingues aux bilingues a eu lieu justement parce que la lexicographie bilingue a toujours
été en manque d’une assise théorique solide. Comme nous les rappellent REY – DELESALLE
(1979 : 10), les « dictionnaires bilingues [...] sont le plus souvent considérés comme de
simples outils ».
Les propos de BOGAARDS résument bien la question :
dictionary is not exclusively or even in the first place defined as a resource containing all
sorts of interesting facts and data about language, but as a tool for the solution of problems
that people may have when using a language (2003 : 26).
Dans la même perspective, HANNAY (2003 : 145) définit le DB comme « a translationrelated
problem-solving tool for users with different needs ».
La conception instrumentale des DB est donc largement prédominante. Nous adhérons à
ce point de vue, tout en insistant sur le fait que cet outil qu’est le DB peut devenir à son
tour un instrument majeur de recherche lexicologique et sémantique.
38

Il faut également ajouter que, pour ce qui est de la didactique, SHCHERBA (1995 [1940]) 49 en
déconseillait l’utilisation pour l’apprentissage d’une langue étrangère ; DUVAL (1993 : 15)
confirme ce préjugé qui intéresse les DB : « Les enseignants y sont généralement hostiles et
le considèrent comme un mal parfois nécessaire ».
Le DB, un outil qui n’a pas bénéficié d’une bonne presse, toujours insuffisant par rapport
aux exigences des utilisateurs 50 , souvent remis en cause dans ses prérogatives théoriques,
reste cependant une ressource indispensable pour les apprenants et continue d’offrir
beaucoup de stimuli à la réflexion de la part des linguistes (métalexicographes et
sémanticiens surtout), comme nous le verrons dans les pages suivantes.
I.2.4 Approches du sens dans le dictionnaire
Nous poursuivons dans notre enquête, dans le but de problématiser quelques approches au
sens dans les dictionnaires. Notamment, nous essaierons de montrer les apories qui
dérivent d’une description statique des unités lexicales.
NOWAKOWSKI (1990) parle d’une métaphysique du dictionnaire. Il entend par cette expression
« a set of beliefs that [...] assume [...] that there are numerous important and valid analogies
between the dictionary and the lexicon » (1990 : 10-11). Mais comment cette analogie peutelle
être née ? A son avis, cela paraît trouver son origine dans
the once popular (prestructuralist) opinion that there is a limited set of building blocks or
constructional atoms out of which utterances are formed, conforming to a small number of
combinatorial patterns. A finite list of the constructional atoms was to be characterized in a
dictionary (1990 : 11).
Bien que cette vision puisse se rattacher à une conception populaire d’une théorie du
langage, cela n’est qu’une « hopelessly inadequate characterization of human linguistic
abilities ». Le résultat le plus important de cette métaphysique consiste dans le « freezing of
the lexicon or [...] the necessity of making the component innocent of all active
operations ». Et l’auteur de continuer : « the passive-storage idea of the lexicon is at the
very foundations of the metaphysics of the dictionary, and if active processes were to be
included, the lexicon-dictionary analogy would have to fall » (1990 : 14). Le caractère
‘statique’ et ‘fini’ du lexique prôné par cette métaphysique s’avère très confortable et utile aux
productions lexicographiques. Toutefois, dans le cadre de notre recherche, il faut aller audelà
de la métaphysique, ou mieux, rester en-deçà. NOWAKOWSKI conclut en préconisant
une conception « processuelle » de l’unité lexicale ; il faudrait aussi décomposer « the notion
of linguistic knowledge [...] into the lexical and the grammatical ; the former encompassing
large fragments of what is known as the encyclopedic knowledge and popular beliefs »
49 Cf. KROMANN – RIIBER - ROSBACH (1984) ; MIKKELSEN (1992).
50 Cf. ANTOINE 1993.
39

(1990 : 16). Nous voyons ici une ouverture à la dimension encyclopédique, qui se taille un
rôle dans la description des unités lexicales. Nous reviendrons plus bas sur l’impossibilité
d’une séparation étanche entre sens lexical et sens encyclopédique.
KORZYK (1995), dans une optique cognitive, insiste sur le caractère dynamique du sens,
mal représenté par le dictionnaire et ses répartitions en signifiés discrets. Les lexicographes
se comportent comme si le signifié était
an entity permanently attached to a lexical unit : a discrete, invariant or static object, whose
boundaries may be delineated precisely and clearly and whose substance may be treated as
composed of a set of elements (1995: 84).
KORZYK va plus loin dans ses propos, en affirmant que « the so-called lexical meaning of a
linguistic unit [...] is an epiphenomenon or artefact brought into being by the lexicographer,
skeletonising the living substance of the spoken world » (1995 : 85). Nous croyons qu’il
faut retenir surtout ceci des propos de KORZYK : l’opération d’abstraction menée par le
dictionnaire n’est pas sans effet sur la représentation des signifiés dans l’esprit des
locuteurs.
En ce qui concerne l’unité minimale de traitement lexicographique, BEJOINT va jusqu’à
affirmer que « Il serait excessif de dire que ce sont les lexicographes qui ont inventé le mot
pour des raisons purement pratiques, mais on peut dire que l’apparition du dictionnaire a
favorisé son émergence dans la conscience linguistique des communautés où il s’est
développé » (2005 : 14). Encore une fois, le dictionnaire n’est pas innocent : consciemment
ou pas, il a contribué à l’affirmation de la notion du mot, de la possibilité d’une analyse
sémantique scientifique des unités lexicales, et de la représentation du lexique comme un
inventaire fini, fermé et statique. Cette vision est partagée par POLGUERE (2008 : 1278) « Le
lexique décrit dans un dictionnaire est [...] une entité aux contours flous, une abstraction ou
idéalisation d’un code soumis aux variations régionales, sociales, diachroniques, etc. ».
Nous croyons avoir suffisamment insisté sur les apories linguistiques et théoriques
(refoulement de la dimension pragmatique, tout d’abord) qui caractérisent le dictionnaire,
mieux, le traitement des unités lexicales mené par les dictionnaires.
A l’aune des difficultés lexicographiques que nous avons évoquées, quelle peut être la
démarche correcte à adopter pour l’analyse du sens dans les DB ? WIERZBICKA a souvent
insisté sur le fait que le but de la lexicographie coïncide avec la recherche de la vérité 51. Par
l’intermédiaire de la définition (nous sommes dans une optique monolingue) il faut donc
atteindre la dimension du vrai (à concevoir philosophiquement comme adæquatio ad rem). Et
51 « The process of constructing a lexicographic definition is – or should be – a search for truth »
(WIERZBICKA 1996: 264) ; « Good lexicography is, above all, a search for truth, the truth about the meaning
of words » (WIERZBICKA 1995 : 194).
40

dans notre optique, qui est bien bilingue, comment faudra-t-il concevoir l’entreprise
lexicographique? A notre sens, cette pratique demande une ontologie plus faible : il ne
faudra plus saisir le propre d’un lemme, mais plutôt mettre en œuvre une équivalence, qui est
souvent fragile parce qu’elle minée à la racine, comme nous le verrons bientôt.
Pourquoi parler d’ontologie faible ? La mise en équivalence des unités lexicales dans un DB
relève souvent d’un ‘wishful thinking’. Essayons de voir quelques raisons pour cette
impossibilité apparente.
Equi-valence. Le trait d’union n’est pas une coquille : il entend rendre visible l’étymologie du
mot. Le concept de valeur égale est donc décisif pour la raison d’être même des DB. Il n’est
peut-être pas superflu d’évoquer la notion de valeur pour SAUSSURE : pour l’auteur du Cours,
il s’agissait d’un élément tout à fait négatif, différentiel, qui se justifiait en tant que
discriminant par rapport à d’autres signes. Cette vision de la valeur n’est pas opératoire
dans notre optique, car elle se révèle insuffisante à rendre compte de la complexité des
phénomènes : si l’on s’interroge sur la valeur des équivalents lexicaux dans les DB, il
paraîtra clairement que :
- l’équivalence est toujours incomplète si l’on assume que les mots occupent des
espaces sémantiques différents dans toutes les langues ;
- au point de vue dénotatif, les univers de référence de deux communautés de
locuteurs (même voisines) ne coïncident jamais complètement, d’où les lacunes
référentielles ;
- au point de vue connotatif, les valeurs dont se chargent et ‘s’enveloppent’ les mots
constituent un autre type de décalage, qui brouille les présupposés de l’équivalence.
Pour P. BLUMENTHAL « le signe linguistique crée, structure le monde » 52 . M.L. HONESTE
ajoute : « le cadre culturel façonne les expériences et les représentations mentales. Le
signifié est alors la conceptualisation socialisée d’une langue spécifique » 53 . Les rapports
entre langue et système culturel sont très bien posés par ces deux auteurs : si le signe est
une unité qui contribue à façonner le monde et qu’il a sa place dans un système structuré, il
est donc évident qu’une équivalence entre signes de deux systèmes différents se prête à une
multitude d’écarts. Ce sera la thématique qui nous occupera dans le chapitre I.4. A présent,
nous adopterons une perspective sémantique pour explorer des thèmes tels que les
rapports entre significations et cultures, la description du sens dans les DB et le va-et-vient
entre sens linguistique et extralinguistique dans les dictionnaires.
52 Communication au cours de la Journée scientifique de la Société de Linguistique de Paris, le 17 janvier
2009.
53 Le 23 octobre 2008, à la Sorbonne, lors d’une communication au titre « De quelques conséquences d’une
théorie monosémique du sens lexical ».
41

I.3 Un débat sémantique
La sémantique est sommée de prendre en compte tout ensemble la langue et la culture
42
LERAT (1994 : 501)
A ce point de notre analyse, nous croyons opportun nous arrêter quelque peu sur des
thèmes de nature sémantique. Une réflexion sur le sens des unités linguistiques est cruciale,
et préliminaire à leur mise en équivalence.
Nous tâcherons de voir les tropismes à l’œuvre dans la « boîte noire » 54 où se produit le
sens.
Dans ce chapitre, notre but n’est pas celui de suivre de près le développement des théories
sémantiques, mais bien de montrer transversalement comment les sens des mots se
construisent, quel est leur traitement en lexicographie bilingue et, en définitive, ce qu’est un
mot. Nous suivrons le fil rouge d’une prise en compte de la dimension culturelle du
langage, qui nous accompagnera tout au long de cette thèse.
I.3.1 La construction du sens entre langue et discours
Pour GUILBERT, le lexique « constitue un ensemble de références à des réalités
extralinguistiques » (1975 : 131). Comment se définit ce cheminement référentiel ?
Dans le débat entre le paradigme structuraliste et le paradigme de l’énonciation 55 , LERAT
(1976 : 42) fait valoir BENVENISTE contre SAUSSURE : si on présuppose, avec ce dernier,
que « le signifié est un donné », cela serait incompatible avec « les résultats des derniers
travaux de E. Benveniste ». « La ‘signifiance’ du discours ne se comprend [...] que si le
signifié cesse d’être ce donné pour devenir un produit ». D’autant plus si l’on pense, à
l’instar de BENVENISTE, que « la langue est un produit du discours » (ibid.). LERAT affirme
ensuite que « si le signifié préexistait à l’usage du signe, il devrait y avoir des définitions plus
vraies que d’autres » (1976 : 45-46). Or, « les vérités des divers dictionnaires sont
compatibles entre elles et constituent autant de traits définitoires juxtaposables, mais
chaque lexicographe les sélectionne selon ses préoccupations et celles de son public » 56. Ce
qui est vrai pour les monolingues, l’est d’autant plus pour les bilingues, nous croyons. Dans
cette approche, le signifié est donc construit et n’est pas antérieur à sa mise en discours ; une
54 L’expression est de KLEIBER (1997 : 9).
55 Cf. LARRIVEE (2008).
56 Les dictionnaires sont donc loin d’être les « masterpieces of consensus » que AYTO souhaitait (1983 : 89).

analyse des définitions et des traduisants (respectivement pour les dictionnaires
monolingues et bilingues) nous confirme qu’il y a tout un travail de sélection, reposant sur
l’appréhension de la pertinence, et que les dictionnaires ne rendent pas un signifié, mais le
créent, ou mieux le recréent, en quelque sorte.
LERAT, dans ce même article, nous rappelle que « les signes linguistiques naissent, vivent et
meurent en fonction des besoins humains en matière de désignation, d’élaboration
conceptuelle et de vie sociale » (1976 : 48). Voici donc réaffirmé un modèle
anthropocentrique, qui voit les signes comme fonction des communautés linguistiques.
RASTIER va encore plus loin dans ce sens, affirmant que « les signifiés de langue et les
représentations mentales sont les uns comme les autres des formations culturelles » (1991 :
96-97).
Abordons maintenant la question de la référence. BUZON (1979 : 39 ) affirme que « le sens
des mots est dans les mots, dans le discours et non dans les choses [...]. Le référent n’est
pas immédiatement donné, n’existe pas en soi, mais est construit par un discours », avant
de distinguer entre référents discursifs et référents objectaux. On est clairement dans une
perspective constructiviste : « le langage n’est pas une forme vide dans laquelle viendrait se
couler la pensée ; il n’en est pas l’expression : l’énonciation, le discours sont les créateurs de
la pensée même » (BUZON 1979 : 42).
Les conséquences de cette position nous paraissent les suivantes : admettons que le réel
soit le même pour deux communautés linguistiques, locuteurs de L1 et de L2 ; le sens étant
construit par le discours (macro-discours en L1 et en L2), la prise sur le réel sera médiatisée
par deux langues distinctes et ne sera donc jamais la même.
Une version modernisée de cette approche est offerte par FRANCKEL (2002), qui se situe
clairement dans la paradigme de l’énonciation 57. Il définit la sémantique comme une
« analyse des représentations mentales déclenchées par et appréhendées à travers le
matériau verbal qui leur donne corps » (2002 : 3-4). D’après FRANCKEL et le courant
constructiviste, en ce qui concerne la traduction interlinguale « la même chose n’existe pas,
on n’a que des façons différentes de dire des choses différentes » (2002 : 8) ; il s’agit d’un
point de vue assez radical, qui a de lourdes conséquences sur une théorie de la
lexicographie bilingue. Pour ce qui relève de l’identité des lexèmes, selon FRANCKEL, « les
unités lexicales ne sont pas des individus tout constitués, mais des occurrences construites
par des processus d’individuation » (2002 : 15). Il est patent que dans une macrostructure
de dictionnaire (bilingue et monolingue) on a affaire à une forme abstraite, une unité
dictionnairique discrète, qui sera, le cas échéant, remise en contexte artificiellement. Si l’on
considère, en plus, que dans les DB les exemples sont pour la plupart forgés, on se rendra
compte de la double artificialité qui caractérise le traitement des entrées, au niveau
paradigmatique et syntagmatique.
57 Cf. LARRIVEE (2008: 109-110).
43

KLEIBER (1997 : 12), pour sa part, s’applique à « refuser un engagement constructiviste
total », car il y a une certaine stabilité intersubjective, le monde réel garde une primauté à
son sens indéniable. Une position constructiviste radicale amènerait donc à substituer « une
référence interne à l’idée traditionnelle de référence externe » 58 (1997 : 15-16). Par conséquent, « il
convient [...] d’abandonner l’hypothèse, à certains égards commode mais très vite
impraticable, d’une référence purement interne au langage » (1997 : 16) et prôner plutôt une
sémantique référentielle. Le monde auquel nous avons accès, et dont les dictionnaires doivent
rendre compte, c’est « un monde perçu, une image du monde, un monde expérimenté,
façonné par notre perception, l’interaction et la culture » (1997 : 12). Ces considérations,
qui soulignent combien la prise sur le réel est médiatisée par la culture, se rattachent à ce
que nous avons vu dans le chapitre I.1.3, et nous confortent dans notre itinéraire de
recherche.
Revenons sur les rapports entre signes et référents. NYCKEES nous rappelle que pour
SAUSSURE
il n’y a pas d’analogie entre ‘l’ordre de la langue’ et la ‘nature des choses’. Il est bien vrai
qu’aucune sémantique scientifique ne saurait se fonder sur l’idée d’une correspondance
organique entre langage et réalité (1998 : 294).
Mais cela ne veut pas dire, selon NYCKEES, que l’organisation linguistique soit tout à fait
arbitraire 59 , qu’elle soit absolument sans rapport avec la réalité objective ; en effet, « le
découpage que les langues opèrent sur la réalité peut trouver son fondement dans
l’expérience humaine elle-même ». La critique de NYCKEES au structuralisme en est assez
sévère : ce paradigme aurait « replié le langage sur lui-même au point d’en faire un monde
autosuffisant et clos, sans portes ni fenêtres » (1998 : 296).
Un nouveau modèle de sémantique, celui proposé par NYCKEES, défend au contraire l’idée
que « ce sont les circonstances de l’expérience collective qui sélectionnent les nouvelles
valeurs [distinctives et oppositives] des signes à travers les échanges linguistiques en
situation » (1998 : 297). Il s’agit, comme la définit LARRIVEE (2008 : 161-162), d’une
approche médiationniste et culturaliste. Selon NYCKEES, les changements de sens (ses intérêts
portent surtout sur les aspects diachroniques du vocabulaire, faut-il préciser) sont fonction
des changements culturels et s’inscrivent dans des processus socialisés de conceptualisation.
Une synthèse de cette position nous est offerte par LARRIVEE :
58 KLEIBER cite ANSCOMBRE J.C., Théories et méthodes en sémantique française, Thèse d’Habilitation, Paris :
Université de Paris VIII, 1996, tome 1 : 21.
59 Cf. LARRIVEE : « Benveniste propose que le rapport entre signifiant et signifié est nécessaire en tant qu’il est
constitutif du signe linguistique, et que l’arbitraire marque le rapport du signe au référent. Tandis que le lien
entre le signifié et le signifiant de sœur est nécessaire pour le signe français, c’est le rapport du signe au référent
qui serait arbitraire » (2008 : 64).
44

Les changements de contexte culturel amèneraient ceux historiques du sens [...]. Le sens est
ainsi donné comme le résultat de la médiation de la culture – à travers la langue, les discours
et les divers outils sémiotiques – dans le rapport du sujet au monde (2008 : 162).
Il est sans doute superflu de souligner combien cette approche 60 nous paraît prometteuse
pour notre but de recherche : elle explicite les liens entre culture et sémantique dans la
détermination du sens et dans son évolution.
NYCKEES évoque aussi brièvement le paradigme connu sous le nom de praxématique 61 , qui
« s’attache tout particulièrement à inscrire le fonctionnement du langage dans l’ensemble
des pratiques culturelles et sociales » (1998 : 258) ; d’après son idée-maîtresse, « les unités
lexicales sont bel et bien des ‘praxèmes’, c’est-à-dire des outils d’analyse du réel en relation
avec des pratiques socio-culturelles » : cette vision amène à conclure « à l’ancrage culturel
de toute signification linguistique ».
Les approches que nous avons évoquées nous paraissent avoir ce dénominateur commun :
le sens n’est pas donné dans le monde (ou dans la langue), ce sont les langues (ou le
discours) qui lui donnent une forme intelligible en le découpant, en le ‘discrétisant’, en le
contextualisant. Il est par conséquent évident que les langues (et les discours produits dans
ces langues) divergent par leur essence même ; des processus d’évolution sémanticoculturelle
(ainsi que NYCKEES les a décrits) les ont caractérisées à jamais, au-delà de leur
éventuelle ressemblance formelle.
La contribution de LEWANDOWSKA-TOMASZCZYK (1988) est centrale, en ce qui concerne
les relations entre sémantique et lexicographie. Selon elle, « meaning in natural language is
based on a universal cognitive structure, adapted by language users according to specific
socio-cultural and experiential parameters » (1988 : 24). Une partition étanche entre ce qui
est linguistique et ce qui relève de la culture (au sens large du terme) est impossible et
impraticable, voilà pourquoi
in bilingual dictionaries 62 the meaning component of a lexical entry should contain: [...] its
conventional connotations and possible directions of (figurative) extensions in terms of the
60 Nous faisons remarquer, cependant, que LARRIVEE se montre assez sceptique à l’égard de la position de
NYCKEES : « La culture et la société agissent comme conditions de possibilité du sens linguistique.
L’organisation du sens n’est cependant pas déterminé par le culturel ou le social [...]. Quand les idiomes
portent des traces détectables d’une culture, ce sont des traces essentiellement anecdotiques, qui ne semblent
pas informer sur les tendances lourdes de l’organisation du sens linguistique. De là vient l’extrême difficulté
que présente la constitution d’une sémantique culturaliste en une alternative théorique générale » (2008 : 170-
171).
61 Cf. MARTIN-MINGORANCE (1990); JIMENEZ HURTADO (2001). Il convient aussi de rappeler, dans le
contexte français, les travaux de P. SIBLOT et les Cahiers de praxématique. Nous signalons un article récent de
SIBLOT sur la nomination, analysée dans le cadre de la praxématique : « Problématique de la nomination. Du
répertoire des sens à l’analyse de leur production », Neologica, 1, 2007, p. 35-50.
62 C’est l’auteure qui souligne.
45

interactive and affective contexts, indicating the type of context and a possible effect on the
interlocutor
et ce, dans le but de rendre « the ‘static reality’ of the dictionary [...] closer to the dynamic
reality of language » (1988 : 25). On voit apparaître cette dichotomie ‘dynamisme des
phénomènes lexico-sémantiques’ vs. ‘statisme de la description lexicographique’, qui sera
reprise par SNELL-HORNBY (1990b).
LEWANDOWSKA-TOMASZCZYK paraît reconnaître l’importance d’une approche ‘holistique’
au sens. Les significations (meanings) possèdent une double face, et se définissent comme
des unités psychologiques et interactionnelles « that serve to make reference to both the
socially accepted reality around us and the mental models we produce in the course of our
interaction with this reality » (1988 : 25). C’est donc à partir du contact avec la réalité que se
développent des modèles mentaux capables de rendre compte, de façon idiosyncratique, de
cette même réalité. Il y a par conséquent un jeu, formant un continuum, entre expérience et
représentation, et la langue se trouve à la charnière de cette imbrication. Les glissements
sémantiques témoignent de ce mouvement de va-et-vient, de cette tentative d’ajustement
du système symbolique (les langues naturelles) au système socio-culturel.
Cependant, il vaut mieux souligner qu’il s’agit d’un ajustement réciproque : comme l’écrit
CHADELAT (2000)
il est admis qu’une langue est un instrument de communication propre à un groupe et
permettant de penser, de s’exprimer et de représenter la réalité. L’image qui assimile une
langue à un instrument est pourtant bien inexacte [...]. Cet instrument de communication
qu’est une langue est indissolublement lié à un groupe social donné [...]. Ce n’est pas le réel
qui impose une forme au lexique d’une langue. On sait que c’est plutôt la langue qui découpe
le réel d’une certaine façon en le rendant perceptible et intelligible. [...] Chaque langue permet
également de filtrer cette perception du réel en offrant une certaine latitude expressive à ses
utilisateurs (2000 : 12).
Cette expression ‘latitude expressive’ nous paraît heureuse, en ce sens qu’elle réaffirme le
parallélisme entre les langues et les cultures sur lequel nous nous sommes arrêtés dans le
premier chapitre.
I.3.2 Dictionnaire vs encyclopédie
En guise de conclusion à ce chapitre, nous avancerons maintenant quelques réflexions sur
la dichotomie dictionnaire/encyclopédie, au point de vue de la description du sens.
Nous partageons entièrement les propos d’A. REY (1977 : 70) lorsqu’il affirme que « le
dictionnaire linguistique pur n’existe pas plus que l’encyclopédie extra-linguistique
absolue ». L’opposition traditionnelle entre dictionnaires de mots et dictionnaires de choses (ou
encyclopédiques) est donc à relativiser, car les signifiants et les signifiés sont intimement
46

imbriqués et une description de l’un en faisant abstraction de l’autre est infaisable et
irréaliste.
L’encyclopédie, selon REY (1987 : 1) est la « description didactique d’un univers référentiel
translinguistique ».
Au point de vue sémantique, comme l’écrit BAUER (2005 : 112) :
in principle, encyclopedic information is information about the denotatum’s interaction with
the real world, while lexical information is such as it is required to distinguish the denotatum
of the relevant word from the denotata of all other non-synonymous words in the
language (2005: 112).
Il s’agit d’une distinction ‘de principe’ qui se base justement sur la vision négative de la
valeur de SAUSSURE, que nous avons déjà évoquée. En réalité, cette dichotomie linguistique
vs extralinguistique s’estompe dans les dictionnaires, ainsi que le confirme HARTMANN :
« Any strict separation of linguistic-lexical and extralinguistic-factual information is very
difficult, if not impossible » (1983 : 7).
Pour ce qui est du contenu sémantique des unités lexicales, PAVEAU (2006 : 40) rappelle la
formulation de KERBRAT-ORECCHIONI, qui insiste sur l’impossibilité de « faire le départ
entre les propriétés véritablement sémantiques d’un item et les valeurs ‘encyclopédiques’ ou
idéologiques dont l’investissent ses utilisateurs » 63 . Quant à l’enregistrement lexicographique
de ces informations, KERBRAT-ORECCHIONI révèle son pessimisme : « Il est bien entendu
hors de question de les lister toutes, une fois pour toutes – et pour tous les énonciateurs » 64 .
Le dictionnaire se trouverait donc dans l’impossibilité de représenter un tel bagage de
connaissances.
YANCHUN – JIANHUA réaffirment l’impossibilité d’une séparation étanche entre
connaissance ‘du mot’ et connaissance ‘du monde’ : « in this postmodernist era, the
autonomy of language has been challenged, resulting in a blurring between word
knowledge and world knowledge » (2004 : 177). A propos du traitement lexicographique
des informations extralinguistiques, ils se montrent plus optimistes : « it is not only possible
but also necessary to exceed word knowledge in the treatment of bilingual dictionaries »
(ibid.).
Ces considérations sont intéressantes car elles nous montrent comment les dictionnaires
(surtout les bilingues, ajouterions-nous) sont tiraillés entre la nécessité d’une description
linguistique de deux systèmes lexicaux et la conscience que cette description doit également
s’ouvrir sur l’extralinguistique, parce que les deux dimensions ne sont pas étanches et parce
que les usagers ne souhaitent sans doute pas cela. Nous croyons que cette prise de
conscience est à la base du développement récent des DB : on assiste en effet, depuis
quelque temps, à une redéfinition du paradigme des DB, à un élargissement du modèle.
63 L’énonciation. De la subjectivité dans le langage, Paris : Colin, 1980, p. 208-209.
64 Ibid.
47

Comme l’affirme CELOTTI (1998 : 140), cet « espace langagier bilingue [...] révèle [...] le
besoin des deux langues/cultures de s’ouvrir vers le monde des choses, d’agrandir leur
terrain de rencontre ».
Dans le chapitre suivant, l’étude de la notion d’écart nous permettra de voir, entre autres
choses, comment les deux langues-cultures peuvent entrer en contact dans un DB.
48

I.4 Problématique des écarts
Comme nous l’avons annoncé dans l’introduction, l’un des points cruciaux de notre
réflexion portera sur l’écart dans les DB.
Examinons la définition de ce mot dans le PR11.
1. écart nom masculin 65
ETYM. 1274; « entaille, incision » v. 1200 ◊ de 1. écarter
1. Distance qui sépare deux choses qu’on écarte ou qui s’écartent l’une de l’autre.
➙ écartement, éloignement, intervalle. Écart des branches d’un compas. L’écart exigé de la main d’un
pianiste (intervalle de dixième).
2. Différence entre deux grandeurs ou valeurs (dont l’une, en particulier, est une moyenne
ou une grandeur de référence). Écart entre le prix de revient et le prix de vente. ➙ 2. différentiel,
fourchette, gap (anglic.), variation. Écart entre les températures du jour et de la nuit (➙ amplitude), entre deux
lectures d’un instrument de précision.
D’après cette définition de langue générale, l’écart marque donc la distance, la différence.
Comme nous le verrons, les lexicographes font un usage spécialisé de cette idée d’écart,
faisant ressortir précisément ces deux notions de distance et de différence, qui seront
problématisées à l’aune de notre thématique, c’est-à-dire la dimension interculturelle dans
les DB.
Dans cette thèse, l’écart sera envisagé comme le lieu d’une équivalence qui pose problème,
qui produit un ‘reste’ que le lexicographe tente de combler par d’autres mots. Notre
hypothèse est que ce ‘reste’, qui se manifeste par une équivalence où à un signe en L1
(langue-source) correspond plus d’un signe en L2 (langue-cible) a une signification
linguistique et culturelle précise. L’examen du corpus, mené dans la deuxième partie de la
thèse, nous permettra de détailler nos considérations sur la question. Nous procédons
maintenant à une analyse théorique du phénomène.
Il faut souligner tout d’abord que les écarts enfreignent le postulat central de la
lexicographie bilingue, qui concerne l’équivalence lexicale, définie par CELOTTI (2002 : 459)
comme « la pièce maîtresse des dictionnaires bilingues ».
Nous envisageons également l’écart comme lieu d’apparition des différences spécifiques entre
les deux langues-cultures mises en présence. Comme l’affirme REY (1991 : 2865), « Dans
les dictionnaires bilingues modernes, l’explicitation des contenus culturels est fonction des
65 Nous ne reproduisons que les acceptions pertinentes à notre étude.
49

écarts, soit internes à une langue, soit, plus visiblement, liés à la dualité des langues mises en
rapport ».
Quelle est l’origine linguistique des écarts ? Pour répondre à cette question, il faut se
pencher sur la notion d’anisomorphisme.
I.4.1. La notion d’anisomorphisme
Notre réflexion part d’une constatation, d’une évidence partagée par les chercheurs et par
n’importe quel sujet ayant une compétence bilingue : les langues font référence à une même
réalité par des termes différents, ayant une distribution dissemblable des signifiés, bref les
champs sémantiques souvent ne se superposent pas. Cette asymétrie est connue sous le
nom d’anisomorphisme 66. SZENDE (1993 : 74) pose la question dans les termes suivants :
« Il n’y a pas de découpage originel et immuable de la réalité linguistique qui préexisterait au
langage et lui imposerait sa structure. C’est au contraire le langage qui structure la ‘réalité’,
qui est à priori un continuum ».
Quant au rôle structurant de la langue, SZENDE ajoute : « La réalité ne connaît que des
gradations imperceptibles. C’est la langue qui crée des oppositions au sein d’une réalité sans
limites précises » (1996 : 111). Nous revenons donc à l’image saussurienne de la nébuleuse,
« où rien n’est distinct avant l’apparition de la langue » (SAUSSURE 1972 : 155).
Quel est le reflet de cet état de choses dans les dictionnaires ? MARELLO (1996 : 44)
constate que « l’anisomorphisme des langues naturelles correspond à des découpages
différents du ‘monde extralinguistique’, qui se réfléchissent dans le découpage des sens d’un
article de dictionnaire monolingue ou bilingue ».
Essayons de suivre ce fil rouge du découpage, avec les mots d’A.REY :
Les différences de découpage proviennent (a) de la nature des référents, (b) des
constructions conceptuelles effectuées par la culture à leur égard, (c) de la prise en charge de
ces conceptualisations par un usage d’une langue, lui-même conditionné par les moyens –
morphologiques, syntagmatiques, sémantiques... – qu’une langue met à la disposition d’une
culture (1991 : 2869).
Nous avons donc trois cas de figure, selon REY :
- l’univers extralinguistique offre des référents connus ou inconnus aux
communautés linguistiques (dont les DB offrent le répertoire de signes en usage)
- les langues structurent les concepts de façon singulière
66 « The fundamental difficulty of such co-ordination of lexical units is caused by the differences in the
organisation of the designate in the individual languages and by the differences between languages » (ZGUSTA
1971: 294).
50

- ces conceptualisations subissent les contraintes grammaticales que les langues leur
imposent.
Nous voyons donc comment les écarts peuvent se produire et à quel point ils sont fonction
du linguistique et de l’extralinguistique.
Ce décalage « interne », linguistique, se double d’un deuxième décalage, cette fois
« externe » ou culturel. Quand bien même on aurait un même réseau de significations,
parfaitement symétrique, entre deux langues, les mots occuperaient une position unique
dans le réseau d’associations propre à chaque communauté. FOURMENT BERNI-CANANI
(2000 : 238) synthétise très bien la question : « L’écart entre les deux langues au niveau de la
distribution dans les différents contextes fait que l’identité de référent n’est pas suffisante
pour pouvoir parler d’identité de valeur ». Ou, dans les mots de STATI (1986 : 4) : « la
signification d’un lexème est fonction de la signification de tous les lexèmes d’un même
paradigme ». Il est évident que la notion de valeur (négative) saussurienne ne serait pas
adéquate pour rendre compte d’un écart qui va au-delà de l’acte de dénomination (le
cheminement référentiel), mais qui intéresse d’autres dimensions, en priorité les dimensions
expressive et connotative. Nous reviendrons sur ces thèmes plus bas.
Cependant, il ne faut pas oublier que SAUSSURE, dans son Cours, avait souligné que le
lexique d’une langue n’est pas une nomenclature 67 , à savoir « une liste de termes
correspondant à autant de choses » (SAUSSURE 1972 : 97) 68 . Comme l’a écrit plus
récemment R. MARTIN (1998 : 39), « la conception dénominative paraît aujourd’hui
intenable ». Une correspondance interlinguistique basée sur le modèle des équations s’avère
donc par conséquent infaisable 69 . Voici donc une deuxième aporie : l’anisomorphisme rend
toute conceptualisation singulière, nous l’avons vu ; en outre, les réseaux sémantiques sont
organisés de façon à rendre l’équivalence interlinguale très problématique, de par les
associations qu’ils rendent possibles. D’après VARANTOLA, le DB serait ni plus ni moins « a
contradiction in terms » (2002 : 36). Sans adopter une vue aussi radicale, nous ne pouvons
nous passer de souligner les apories qui jalonnent l’horizon théorique de la lexicographie
bilingue.
Revenons au thème des écarts et essayons d’aborder plus en détail la problématique.
67 Cf. SZENDE : « Les mots des diverses langues ne sont pas des étiquettes différentes collées sur les mêmes
cases » (1996 : 111).
68 MARTINET (1996 : 10-11) a contribué à réfuter cette vision erronée.
69 Cf. VARANTOLA (2002 : 36) : «dictionaries can be loaded weapons in the hands of users who think that
languages are codes and bilingual dictionaries conversion tables in which the right-hand side is a mirror of the
left-hand side ».
51

I.4.2 Typologie des écarts
Pour mieux cerner la question, il convient de faire ensuite la distinction entre écart
sémantique (ou linguistique, donc relevant du code) et écart référentiel (ou
extralinguistique, donc fonction de la réalité vécue par la communauté). Les écarts
sémantiques sont fonction, nous l’avons vu, du découpage idiosyncratique du réel opéré
par chaque langue. L’exemple classique pour le couple italien-français est le suivant :
La langue française s’applique à distinguer un cours d’eau de grande importance qui aboutit à
la mer fleuve du cours d’eau de moyenne importance et qui n’ira jamais jusqu’à la mer rivière,
tandis que pour la langue italienne ces deux cours d’eau ne font qu’un : fiume (CELOTTI
2002 : 457).
Les écarts référentiels, par contre, relèvent des realia, et renvoient à un « inexprimable lexical
dénotatif d’une langue par rapport à une autre » (REY 1991 : 2868)
Il s’agit par exemple de mots comme palio ou befana pour l’italien, ou encore panaché et
pétanque pour le français 70 .
Il est évident que si la réalité partagée par les membres d’une communauté est unique, on
en aura un reflet dans le lexique ; mais on n’irait pas très loin dans ce genre de réflexions. Il
s’agit là d’écarts patents, manifestes, qui brisent le postulat central des DB, c’est-à-dire
l’équivalence lexicale. Comme le dit ZGUSTA (1984 : 147), « the dictionary should offer not
explanatory paraphrases or definitions, but real lexical units of the target langage » ; il
faudra bien sûr ajouter : « où c’est possible ». En fait, dans le cas d’écarts au niveau du
référent les lexicographes seront obligés de faire recours à une glose, ou d’utiliser comme
traduisant l’emprunt tout court, ou encore de forger un néologisme. De toute façon, on
aura transgressé le principe de ZGUSTA, et pour cause.
Au cours de l’analyse de notre corpus, nous adopterons une vision assez différente des
écarts. Sans mettre en question la justesse de cette répartition écarts sémantiques / écarts
référentiels, nous considérerons qu’il y a un écart chaque fois qu’une entrée (ou une
acception) est traduite par un nombre de signes >1. Ce critère formel nous permettra
d’analyser quantitativement le poids des écarts dans les DB ; nous pourrons ainsi déceler
des écarts qui ne sautent pas aux yeux et qui passeraient inaperçus en utilisant un seul
critère sémantique.
70 Ces mots sont considérés comme intraduisibles par HP, par exemple (avec une marque INTRAD.).
52

I.4.3 Les écarts culturels 71
Plusieurs chercheurs ont essayer d’identifier des tranches du lexique où les écarts montrent
traditionnellement une grande valeur culturelle. D’après AL-KASIMI (1983: 62), « cultural
differences are explicit, for instance, in words related to ecology, kinship, technology,
currencies, weights and measures, time units, and the like ». Il s’agit de domaines marqués
par la culture des peuples (au sens mis en lumière dans I.0) et dont les dénominations
reflètent l’unicité des référents.
FOURMENT BERNI-CANANI reprend les réflexions d’A. REY (1991) quant aux
difficultés de trouver des équivalents pour des signes lexicaux désignant ou qualifiant des
coutumes, des activités artisanales ou agricoles, des pièces d’habillement, des nourritures, des
croyances propres à une communauté, ou encore pour des termes liés aux institutions qui
touchent le droit, la politique, l’économie (2003 : 88).
Au point de vue linguistique, elle ajoute que « la phraséologie, les proverbes, les locutions
figées représentent également des domaines d’observation privilégiés pour l’étude des
écarts culturels » (2003 : 89) 72 .
ŠARCEVIC (1989), pour sa part, définit la notion des realia, qui comprennent « a wide range
of cultural patterns of the society in question, including its characteristic foods, clothing
and sports as well as aspects of religion, folklore, education and even its economic, political
and legal life » (1989 : 211). Autant de secteurs où l’influence de la culture sur la langue est
manifeste.
KROMANN – RIIBER – ROSBACH (1991 : 2718) ajoutent : « In the vocabulary of every
language there are considerable numbers of lexical units that are language and culturespecific
– for example the vocabulary of religious observance, art, science, handicrafts and
politics ».
REY (1991 : 2867) problématise le rapport entre ces « domaines proprement culturels
(coutumes, croyances, activités artisanales ou agricoles, nourriture, habillement,
logement...) » et ceux qui sont « liés à l’appréhension culturelle spécifique de réalités
naturelles elles-mêmes variables (faunes, flores, milieux géographiques) ». La nature entre
donc en jeu, avec sa variété qui est prise en charge par la langue et ses dénominations.
Quels procédés sont à disposition des lexicographes pour rendre compte de cette valeur
culturelle inscrite dans les mots ? MARGARITO (2002 : 396) nous rappelle que « lorsque le
recours aux équivalences lexicales et idiomatiques se révèle insuffisant (c’est le cas de la
plupart des realia) la différence entre les langues est explicitée par des gloses, par des
données proches des définitions des dictionnaires monolingues ». Cet abandon de
71 Le volume collectif édité par SZENDE (2003) offre une anthologie d’études sur ce thème.
72 Ce que confirment TELIYA et al. (1998 : 55): « Phraseology is a domain of linguistic study which to a high
degree illustrates the correlation between language and culture ».
53

l’équivalence au profit de la définition serait donc la marque linguistique de l’échec
lexicographique, inévitable lorsque les entrées concernent des référents inconnus dans
l’expérience de la communauté linguistique de la L2 (langue-cible).
Les écarts mettent en évidence « un culturel qui touche éminemment aux catégories des
taxinomies dites ‘populaires’ (animaux, plantes, données de la vie quotidienne telles que la
nourriture, les rites, les activités artisanales...), des institutions administratives, politiques,
des fêtes calendaires, etc. ». MARGARITO (2002 : 396)
I.4.4 Opacité et transparence des écarts dans le traitement lexicographique 73
Essayons d’aller plus loin dans l’analyse du traitement lexicographique des écarts et
d’examiner les conséquences qu’ils engendrent au niveau expressif.
Si on veut renverser la perspective, les écarts culturels acquièrent une certaine transparence,
dans la mesure où ils ont le rôle de symptôme de l’équivalence impossible, du caractère
unique et irréductible de cet aspect du réel. Si au niveau théorique ce genre d’écart pose
problème, on constate qu’en pratique, paradoxalement, ils n’en posent pas du tout ; comme
l’indique la marque du dictionnaire Hachette Paravia pour cette catégorie de mots
(INTRAD.), ces unités lexicales brillent par leur non-traductibilité, devenant donc tout à fait
transparents pour l’usager, qui voit la vanité d’en chercher un équivalent dans sa langueculture.
Si on se penche sur le versant des écarts sémantiques, c’est sur le plan de la structuration du
sens et de ce qui a été appelé en anglais encapsulation que l’attention se porte. Nous aurons
donc un phénomène connu (plus ou moins connu, il faut le souligner) dans les deux
langues-cultures, dont seulement une a choisi un lexème pour le signifier. L. BRINK a parlé
à ce propos de « minimal signs » (BRINK 1971 : 69), que seules certaines langues
choisiraient pour « encapsuler » certains concepts, alors que d’autres recourraient à des
expressions périphrastiques. Il s’agit sans doute d’un œuf de Colomb, mais cela peut faire
avancer nos réflexions, dans la mesure où l’on comprend l’aspect non nécessaire, donc
culturel, de cette structuration. Prenons par exemple le mot italien scaramanzia. Tous les
dictionnaires de notre corpus ont évidemment du mal à traduire cette unité
lexicographique. SL est le seul qui hasarde un équivalent direct (« conjuration »), HP
propose « le fait de conjurer le mauvais sort », B avance « conjuration (contre le mauvais
sort) », tandis que G se borne à analyser la locution per scaramanzia, faute de trouver un
équivalent pour le substantif lui-même.
Dans le cas des écarts référentiels, nous avons affaire à des realia, à savoir des pièces
uniques d’une langue-culture ; dans le cas des écarts sémantiques, par contre, nous pouvons
affirmer que, pour certains cas au moins, ils mettent l’accent sur quelques phénomènes
73 Une version préliminaire de ce chapitre a paru dans TALLARICO (2010).
54

centraux dans la langue-culture dont il est question, et deviennent ce que NIDA
appelait « symbols for dynamic and explicit features of culture » (1958: 282).
Les DB offrent, comme l’a écrit REY-DEBOVE (1970 : 27), une « analyse d’une langue objet
par une langue instrument d’un autre système, non homonyme ». Cette analyse peut être
strictement linguistique, si on insiste sur la valeur saussurienne (donc négative) du signe, ou
bien elle peut déborder sur l’extralinguistique, lorsque les informations sur le signe ont un
caractère encyclopédique. Mais qu’en est-il de la dimension pragmatique, qui est trop
souvent absente dans les DB ? C. JIMENEZ HURTADO définit la pragmatique lexicale
comme
Such (stylistic) potential of lexemes [that] does not refer to the features of the denotatum
(the entity being referred to/designated/denoted), but rather to the ordering of the lexeme
within a social-normative system, which governs the deployment of verbal means in
communicative situations (1994: 27).
Elle envisage la pragmatique comme une composante cognitive et culturelle préalable.
Voici un exemple qui peut être révélateur de cette composante. Prenons l’interjection
italienne buonasera et ses équivalents. C’est une lapalissade, la traduction dans les
dictionnaires pris en examen est toujours « bonsoir ». Mais le lecteur peut-il être sûr que
cela soit le bon équivalent dans tous les contextes ? L’expérience nous dit qu’en France il
est parfaitement normal de dire « bonjour », au lieu que « bonsoir », à 19h ou même plus
tard, alors qu’en Italie cela serait vraiment curieux 74. Il serait dérisoire, évidemment, de
chercher des « découpages sémantiques dissemblables » pour la durée de la journée en
français et en italien ; il s’agit d’une norme sociolinguistique, rien de plus. Mais elle nous
montre les limites inhérents au dictionnaire qui, comme nous rappellent SNELL-HORNBY,
« is not the language » (1987: 170).
Ce cas nous a montré une première facette de cette opacité de l’équivalence, qui prend en
charge les différentes attitudes sociales, les normes communicatives, toute la problématique
des déictiques, bref l’énonciation.
L’examen de l’unité lexicale buonasera met en évidence une occultation partielle du
fonctionnement du mot. L’absence de marques d’usage, commentaires ou encore de gloses
rend le paysage lexicographique neutre, et laisserait soupçonner une équivalence aproblématique
; l’examen d’un mot en contexte nous a montré qu’il n’en est pas toujours
ainsi.
74 A. FARINA confirme que le mot « est utilisé en France lorsque l’on rencontre une personne [et] peut être
utilisé tant le matin que le soir » (FARINA 2009 : 257). Par contre, « on utilise Buonasera! au lieu de Buongiorno!
en fin d’après-midi, à une heure différente selon la région d’Italie » (ibid.) : il y aurait donc une variation
diatopique en italien, pour l’usage de Buonasera !, qui s’ajouterait à la non-correspondance buonasera-bonsoir que
nous venons d’évoquer.
55

Comme l’indique très bien HARTMANN, « Lexical equivalence is a relative, fluid and
relational concept » (1985: 123). Pour prendre en compte la dimension relationnelle et
sociale de l’équivalence, analysons un autre exemple.
Le mot français ronde, dans l’acception que PR11 définit ainsi: « Visite, inspection militaire
autour d’une place (et par ext. dans une ville, un camp) pour s’assurer que tout va bien »,
nous paraît assez neutre 75, au point de vue connotatif. Sa traduction en italien, au point de
vue du sens (et de la forme) est sans aucun doute ronda. Or, il se trouve que ce mot en
italien possède une aura plus sombre, car cela évoque la période du squadrismo pendant le
fascisme, où des organisations paramilitaires d’‘escouades d’action’ sévissaient dans les
villes, ciblant les adversaires politiques. L’actualité italienne fait maintenant revivre ce terme
de ronde, vu qu’un projet de loi du Parlement autorise des regroupements de citoyens avec
des fins de surveillance sur le territoire national. Les différences entre ces deux réalités sont
évidentes (espérons-le tout au moins), mais il n’est pas anodin de rappeler que le premier
ministre Berlusconi lui-même, très conscient de la force des mots, affirme « Ne les appelez
surtout pas ronde ! » 76, pour stigmatiser cette dangereuse analogie. 77 Nous sommes donc en
présence d’un couple de mot à la même dénotation, dont les charges culturelles, dirait
GALISSON (1987), ou le « cadre idéologique », comme l’appelle BUZON (1979 : 42), sont
asymétriques.
Restons dans la connotation et prenons un dernier exemple. En France, il est possible de
trouver au supermarché des gaufres à la saveur « vergeoise ». Ne connaissant pas ce mot,
nous l’avons cherché dans les DB. Voilà ce que nous avons trouvé :
Vergeoise = zucchero di qualità scadente, ricavato dalla melassa (HP)
= zucchero di qualità scadente (ricavato dalla melassa) (G)
= zucchero ricavato dalla melassa (SL)
= zucchero ricavato dalla melassa (B)
Les deux premiers dictionnaires expriment un jugement de valeur (« médiocre ») que les
deux derniers, plus prudemment, évitent. Au cas où ces produits devraient être
commercialisés en Italie, il ne faudrait surtout pas que la traduction sur l’emballage s’inspire
des deux premiers équivalents.
Abordons un autre cas d’équivalence, apparemment transparente mais en réalité pleine
d’embûches. C’est le mot français provincial. Nos quatre dictionnaires nous fournissent tout
simplement l’équivalent provinciale. Seul SL ajoute la glose « personne qui vit en province ». Un
examen des monolingues français et italien nous révèle en fait un décalage insoupçonné.
Comme l’explique PR11, un provincial est une « personne qui vit en province », qui est bien
75 Voire positif, si on pense à la ronde des enfants.
76 Interview au quotidien Il Tempo, 22 mai 2009.
77 Un exemple en quelque sorte analogue, de décalage entre un mot français et un mot italien au niveau
représentationnel « est fourni par le couple place /piazza » (FOURMENT BERNI-CANANI 2000 : 236).
56

« En France, l’ensemble du pays (notamment les villes, les bourgs) à l’exclusion de la
capitale ». En italien, d’après le dictionnaire De Mauro, un provinciale est celui qui vit en
provincia, « l’insieme dei piccoli paesi di una provincia o di una regione ». L’écart nous paraît
manifeste, et de taille. Il ne s’agit pas, à proprement parler, de connotation 78 divergente. Il
s’agit plutôt d’un contenu sémantique dissemblable, relevant sans aucun doute de
l’extralinguistique. Comme on peut le voir, le phénomène de l’écart met en jeu une vaste
typologie de thèmes, qui parfois interrogent l’identité même du DB.
Passons maintenant à analyser d’autres valeurs du signe, tels qu’on peut les saisir dans les
dictionnaires.
Le verbe français ronronner a une évidente origine onomatopéique. Si B, HP et SL traduisent
tout simplement « fare le fusa », G ajoute « fare ron ron ». Ce choix tend peut-être à
préserver cette motivation supplémentaire du lexème, plutôt qu’à fournir un équivalent
ultérieur. Le dénoté n’est pas en question, ni la connotation, ni l’extralinguistique ; dans ce
cas c’est la forme signifiante qui est au centre. Même si le traduisant « fare ron ron » est peu
usité, à notre avis il a le mérite de souligner une onomatopée qui n’est pas forcément
transparente pour un locuteur italien.
I.4.5 Les degrés de l’équivalence lexicale
Dans les pages précédentes, nous avons pu voir les dimensions expressive, connotative et
pragmatique de l’équivalence interlinguale, et les écarts qui en découlaient. De façon plus
générale, nous nous demandons maintenant : est-il possible d’établir une échelle
d’équivalence lexicale ?
KROMANN – RIIBER – ROSBACH (1991 : 2717-2718) distinguent une « full equivalence », où
« no denotative or connotative elements are lost », une « partial equivalence » (qui concerne
l’hypéronymie ou l’hyponymie interlinguale) et une « zero equivalence », à pallier à travers
des « surrogate equivalents ». En d’autres termes, GOUWS (2002) a parlé de « congruence »
(équivalence totale), « divergence » (équivalence partiale, qui peut être d’ordre lexical ou
sémantique) et « surrogate equivalence » (ou équivalence zéro, qui peut être d’ordre
linguistique ou référentiel).
Pour DUVAL aussi (1991 : 2818) on peut isoler trois cas de figure :
- lorsque le signifié renvoie à une même réalité culturelle, et que le signifiant est un élément
du lexique dans les deux langues. Par exemple : F. ordinateur ; A. computer
- lorsque le mot existe bien en tant qu’élément du lexique dans les deux langues, alors que le
réel ne fait pas partie de l’univers culturel des locuteurs de la langue cible ou n’est pas
reconnu en tant que tel par la majorité entre eux. Par exemple : F. le 14 juillet ; A. Bastille Day
78 Pour une discussion sur cette notion, voir infra, I.8.
57

- plus fréquemment qu’on ne le pense, il se peut que le réel n’existe que dans l’univers
culturel et le lexique du locuteur de la langue source. Par exemple : F. ballotage ; A. situation in
a political election when no candidate has an absolute majority in the first ballot and people have to vote
again
DUVAL distingue donc un écart interlingual absolu au niveau des référents (troisième cas),
un écart partiel au niveau des référents (deuxième cas) et un niveau d’écart zéro (premier
cas), où les référents sont connus par les deux communautés linguistiques de L1 et L2. Le
deuxième cas de figure s’avérera très pertinent pour la discussion des écarts que nous avons
identifiés pendant l’analyse de notre corpus. Il s’agit de tous ces référents dont la présence
est moins évidente en L2 et qui engendrent des ‘trous’ dans la trame signifiante, mis en
évidence par une équivalence 1 signe : >1 signe.
L’apport de SNELL-HORNBY (1987) vise à la mise au point une typologie de l’équivalence
dans les DB, qui va de l’équivalence totale et parfaite, le propre des nomenclatures technoscientifiques
79, à l’équivalence partielle, aux « culture-bound words », à équivalence zéro. A
travers notre analyse du corpus, nous essaierons de montrer que l’équivalence en
terminologie aussi se prête à un certain décalage au niveau des dénominations, quoique la
dimension expressive ne soit naturellement pas mobilisée par les termes.
Les propos de TOMASZCZYK (1983 : 48) sont assez sceptiques. Il affirme : « At one end of
the continuum there are the rare cases of one-to-one correspondence (‘perfect’
equivalence), and at the other end there are items in one language that have no equivalents
at all in the other ».
A l’autre bout de la nomenclature techno-scientifique, on aura donc les mots que la
tradition anglo-saxonne appelle « culture-bound », désignant des realia, pour lesquels
l’équivalence sera impossible, le référent étant unique et non partagé entre les deux
communautés linguistiques. Ce qui pose problème, toutefois, est aussi tout ce qui se trouve
au milieu, entre les ‘intraduisibles’ et les ‘termes’, bref l’essentiel du lexique. Nous nous
attacherons à cette étude au cours de la deuxième partie.
79 Pourtant SPILLNER (1994) nuance cette conception, en soulignant la dimension connotative, certes moins
visible, des termes.
58

I.5 Lexicographie bilingue et traduction
La traduction des unités lexicales est en toute évidence le moment central de l’activité
lexicographique. Cependant, il n’est pas aisé de cerner la spécificité de la traduction dans le
cadre de la lexicographie bilingue. Malgré le statut de texte que l’on reconnaît depuis
longtemps au dictionnaire 80, il s’agit sans aucun doute d’un texte très particulier,
notamment en ce qui concerne les retombées sur une théorie et une pratique de la
traduction. Nous nous rendons compte des risques de paradoxe, d’impasse théorique et de
court-circuit que peut entraîner la prise en compte de la dimension de la traduction dans un
ouvrage qui se fonde entièrement sur ce procédé. Nous essaierons de toute façon de
dégager quelques idées-clés sur le propre de la traduction dans l’optique de la lexicographie
bilingue.
Les termes de la question sont posés très clairement par LAURIAN :
Chercher un équivalent en langue 2 d’un vocable de langue 1 signifie chercher un signifié
identique pour deux signifiants appartenant à deux systèmes différents. Est-il vraiment
possible d’avoir une identité de signifiés? Une identité de signifiés suppose une identité de
contextes de discours et de contextes extra-linguistiques (2004 : 3).
Les notions de collocation (« contextes de discours ») et d’univers de valeurs (« contextes extralinguistiques
») sont donc convoquées dans le cadre cette réflexion large.
LAURIAN tranche (2004 : 4): « Le dictionnaire bilingue véritable, celui où les mots sont à la
fois pris dans leur significations les plus précises, et traduits avec leurs connotations les plus
variées, est impossible », avant de conclure que « pourtant, des approximations sont
possibles » (ibid.).
DARBELNET (1970 : 94-95) pour sa part introduit deux notions essentielles pour la
traduction des entrées dans les DB : bifurcation et extension. « Il y a bifurcation lorsque la
traduction d’un mot oblige à choisir entre deux ou plusieurs équivalents » ; « dire qu’un mot
a plus d’extension qu’un autre, c’est dire que dans un sens donné il recouvre une aire
sémantique plus étendue ». L’expérience de tout usager de DB ne peut que confirmer que
ces cas représentent la règle, plus que l’exception.
La réflexion de DAGUT insiste par contre sur le niveau expressif et rhétorique de la
traduction des unités lexicales. Il commence par affirmer que « it is taken as axiomatic that,
all languages being unique symbolic systems, there can be no complete interlingual
equivalence other than identity » (DAGUT 1981 : 61, n. 2). Il s’attache ensuite à analyser le
phénomène des « incommensurabilities » (nous dirions les écarts) des deux langues
80 Cf. WIEGAND (1984) ; REY-DEBOVE (2008).
59

concernées, en fixant son attention sur le niveau du mot qui, malgré les notoires difficultés
théoriques qui l’affectent 81, n’en reste pas moins « the true meeting-point between language
and what language symbolizes » (1981 : 62). Le texte mérite une citation assez complète :
The phenomenon of a semantic ‘void’ occurs with words belonging to the category of
‘designators’, i.e., patterns of phonemes having referential function, whether the reference is
‘concrete’ (book, run, white), ‘abstract’ (truth, believe, pleasant), or merely purported (fairy, utopia,
tomorrow). All designators are characterized by (a) symbolizing something outside language,
and (b) performing the symbolic function of encapsulating (1981 : 62).
C’est cette compression sémantique des lexèmes, comme l’auteur l’appelle, qui nous
intéresse tout particulièrement, car cette caractéristique est précisément celle des lemmes et
de leurs équivalents optimaux 82. L’optique adoptée par l’article de DAGUT est éminemment
contrastive, c’est-à-dire il ne s’intéresse pas aux « vides », aux « ’holes’ in a given language
lexical ‘map’ as such, but only with the ‘voids’ that result when these ‘holes’ are revealed by
interlingual comparison » (1981 : 63). Ces « vides » se distinguent entre « (a) voids due to
extra-linguistic factors, and (b) voids due to intra-linguistic factors » (1981 : 64). Les
premiers désignent des trous dans le domaine de la référence, et correspondent à des
référents qui ne sont pas à la portée de la communauté linguistique, alors que les seconds
indiquent des trous dans le domaine sémantique 83 , qui se produisent malgré le fait que ces
référents soient présents dans l’expérience de la communauté linguistique. Les plus
intéressants pour une analyse linguistique sont évidemment les seconds, les premiers
relevant des realia, comme les appelle ZGUSTA (1984). Cependant, dans le choix des
traduisants pour des « referential voids », DAGUT nous livre des réflexions intéressantes,
très pertinentes pour ce qui concerne la lexicographie bilingue aussi :
One essential of ‘equivalence’ must be the preservation in TL [target language, langue cible]
of the effect produced by the particular words of SL [source language, langue source], i.e.,
the finding of TL lexical items which reproduce both the denotative compression (a word as
the phonemic encapsulation of a complex of situational features) and the connotative impact
(a word as the focus of emotional reaction to such a complex) of the SL (1981: 67).
Ce sont des remarques courantes en métalexicographie, qui nous confirment la nécessité
d’une approche holistique au sens. Pour ce qui est du deuxième type de « voids », les lacunes
sémantiques, il faut souligner qu’elles ne sont pas présentes naturellement dans la
conscience des locuteurs d’une communauté linguistique donnée, mais qu’elles ne se
manifestent qu’à travers une comparaison avec un autre système linguistico-culturel.
DAGUT insiste ensuite sur le « niveau du mot », essentiel pour transmettre la force
expressive des unités lexicales; il se concentre ensuite sur le « compressed power of a
designator » que caractérise le lexème, « the true meeting-point between language and what
81 Cf. MOUNIN, qui conclut « Le mot n’est pas une réalité de linguistique générale » (2004 : 222-223).
82 Cf. FARINA D. (1996).
83 « Il y a des trous dans la trame signifiante », note DUVAL (1993 : 17).
60

language symbolizes [...], performing the symbolic function of encapsulating » (DAGUT
1981 : 62). Sans équivalence lexématique, on n’aura qu’une « looser and clumsier
symbolization ». Il ne s’agit donc pas de la possibilité d’expression et de traduction en tant
que telles, mais plutôt de leur modalité dans deux couples de langues : c’est la dilution du
sens qu’il faut éviter, où que possible, afin de ne pas disperser l’intégrité à double face que
seuls les lexèmes possèdent. Les conséquences au niveau rhétorique de cette « dilution » du
sens ne seraient évidemment pas négligeables, d’autant plus qu’un lexème se cristallise
mieux dans la conscience des locuteurs et devient susceptible de se charger de valeurs
ajoutées, ou connotatives, beaucoup mieux qu’une suite de mots. Cette réflexion, qui met
au centre la dimension du mot, nous paraît originale et prometteuse. Elle fonde notre
vision des écarts comme décalage au niveau du signifiant, que nous expliciterons dans la
deuxième partie.
C’est sur ce même point que BRINK (1971) a insisté, en réfutant dans un seul article les
formulations de la « dissection theory » de MALMBERG (qui s’inspire largement de
WEISGERBER) et, surtout, de WHORF 84 : il repousse l’argument des « boundary lines »
(lignes de découpages) que les langues imposeraient à leurs locuteurs, tout argument
pouvant se rapporter à l’existence (ou à la non-existence) d’équivalence au niveau des
« signes minimaux » dans les deux langues mises en présence. BRINK considère primordial
le fait que ce qu’une langue condense dans un mot requiert une paraphrase dans une autre :
cela a un effet sur la fréquence d’emploi du mot (beaucoup plus élevée par rapport à sa
paraphrase « correspondante »), et au niveau des connotations possibles. Finalement, ce
qu’il reproche à MALMBERG et à WHORF est essentiellement la confusion qu’ils font en
assimilant le concept au signe minimal. Il s’agit de deux notions très différentes : le concept
peut exister même en l’absence d’un signe unique qui le dénote.
BRINK achève son article en discutant la question de l’influence des concepts linguistiques
sur la pensée. Finalement, il nie l’idée que les langues imposent des contraintes aux locuteurs
et induisent nécessairement une certaine cognition du monde qui nous entoure ; cependant, il
ne nie pas que les langues offrent des angles de perceptions privilégiés aux locuteurs, à
travers leurs conceptualisations. Ce point de vue nous rapproche donc de la notion de
parallélisme que nous avons évoqué dans le chapitre I.1.
Les remarques de SNELL-HORNBY (1986 : 214) concernent un point fondamental,
notamment la dimension a-contextuelle et lexématique de la traduction dans les DB : « In
the case of the dictionary ‘translation equivalent’, both elements of the term are
misleading : as translation theorists are quick to point out, translation involves texts and not
words, and equivalence is for the most part an illusion ». Cependant, cette illusion ne cache
pas le fait que, dans de nombreux cas (nous les détaillerons dans la deuxième partie),
84 Il y a aussi une critique assez sévère de HJELMSLEV (1968), bien que ses positions soient un peu plus
nuancées que celles de MALMBERG et WHORF.
61

l’équivalent n’existe pas, soit dans un contexte quelconque, soit dans une acception donnée.
Il est vrai que cela n’empêche aucunement la traduction, mais il est tout aussi vrai que cela
soulève des problèmes sur le plan de l’expression et sur la valeur culturelle des unités
lexicales.
Comme le dit très bien SZENDE (1993 : 80), « traduire, c’est transmettre la culture de départ
dans la culture d’arrivée, donc adhérer à un nouveau système complexe de valeurs et de
représentations culturelles communes ».
Revenons au thème de l’équivalence un signe : un signe. SNELL-HORNBY (1990b : 209-210)
met en évidence cette « misguided but deep-seated view of interlingual equivalence, in the
conviction that a word in one language must necessarily be lexicalized to fulfil the same
function in another language » 85 ; elle insiste moins sur le présupposé des « readily
insertable lexical items », que sur le principe, plus sceptique si l’on veut, de « varying
interlingual relationships, the simplest relationship existing at the level of terminology and
nomenclature, and the most complex being conditioned by the ‘dynamic’ factors of
sociocultural norm, perception and evaluation » (1990b : 210). Le but des DB de l’avenir,
selon elle, devrait être celui de mettre en évidence « the focal component of the lexeme
concerned and [...] situating it both paradigmatically (or intralingually) and contrastively (or
interlingually), i.e. both against other items in the semantic fields concerned and in contrast
to similar items in the target language ». Voici donc une tentative d’aller au-delà de
l’isolement paradigmatique dont souffrent les unités lexicographique. SNELL-HORNBY
propose ensuite une approche semi-onomasiologique, qui intègre l’agencement
alphabétique avec une présentation de champs sémantiques contrastifs (1990b : 223). Cette
proposition n’a eu guère d’application, à notre connaissance, mais elle a eu certainement le
mérite de mettre en évidence quelques points critiques de l’équivalence en lexicographie
bilingue.
I.5.1 Les lacunes lexicales
Nous avons déjà rencontré la notion de lacune lexicale chez DAGUT. Faisons maintenant
un pas en arrière. L’article de LEHRER (1970) peut être étudié de façon fort instructive.
Négligeant les lacunes morphématiques, paradigmatiques et dérivationnelles, elle se
concentre sur les lacunes lexicales « that show up in careful studies of the structure of
semantic fields » (1970 : 257). Ces champs sémantiques s’organisent en matrices. Dans une
perspective éminemment chomskyenne, l’auteure envisage le sens des mots comme « a set
of components (semantic markers, sememes, etc.) », en base auxquels il est possible de voir
quelles combinaisons sont représentées par un mot et quelles ne le sont pas.
85 Selon VARANTOLA aussi (2002 : 36) il faut se débarasser des « rigid implications that the notion of a
translation equivalent carries ».
62

Par exemple :
dead
Nous pouvons voir l’absence en anglais (en français et en italien aussi, ajoutons-nous) d’un
mot qui indique une plante morte, alors que le mot « corpse » (carcasse) existe pour indiquer
un animal mort.
S’il n’y avait pas de matrices dans la langue, les lacunes pourraient être infinies, et on
pourrait qualifier de lacune l’absence d’un mot pour « a small patch of red carpet between a
grey filing cabinet and a bookcase in a linguist’s office » (1970 : 258), ce qui serait
évidemment paradoxal.
Il est évident, cependant, que ce modèle de matrice n’est valable que pour des champs
sémantiques simplifiés (comme par exemple le sexe des animaux, l’exemple proposé plus
loin par l’auteure), et que ces champs ne sont construits que pour confirmer
rétroactivement la théorie qui est à la base. LEHRER est consciente de ces difficultés et
affirme la nécessité de poser des contraintes à la notion de lacune lexicale : pour ce faire, il
faudrait isoler des paramètres qui rendent compte du champ sémantique, exclure les
combinaisons non productives de mots (comme ‘femelle châtrée’) ou qui ne produisent
qu’un mot générique, non-différencié (souris, rat, rouge-gorge, araignée), ou encore négliger les
lacunes sans référents 86 (‘un être mi-femme, mi-cheval’).
Une autre catégorie, qui s’ajoute aux lacunes ‘matricielles’, est celle des lacunes
‘fonctionnelles’, qui concernent la non existence de mots ou expressions pour indiquer un
référent ; cependant, ces deux catégories se chevauchent souvent.
La perspective de LEHRER est, en définitive, toute du côté du système et néglige
complètement les besoins communicatifs des locuteurs, qui n’existent que pour en
confirmer les règles ; elle n’envisage pas la néologie ; c’est cette tendance à l’algébrisation de
la langue qui a longtemps marginalisé l’étude du lexique comme une liste d’irrégularités 87 .
DUCHACEK (1974 : 7) observe que « le lexique de toute langue naturelle n’est pas une masse
amorphe, mais un ensemble d’unités lexicales hiérarchiquement structuré », bien qu’il ne
soit pas organisé parfaitement. A propos des écarts interlinguistiques, il observe : « On
rencontre des tournures intraduisibles bien qu’on puisse évidemment exprimer tout ce
86 Mais nous nous demandons, essayant de suivre les règles du jeu: quelle raison linguistique y aurait-il pour
cela?
Animal plant
Corpse Ø
87 Depuis BLOOMFIELD, cf. GEERAERTS (1987). Le modèle componentiel de l’analyse sémique a été
clairement hérité des études phonologiques, mais malheureusement a montré ses limites dans son application
au lexique. Cf. PEETERS (1996 : 261) : « On n’a pas en général mis en question le bien-fondé d’une
transposition des méthodes et des acquis de la phonologie dans le domaine du lexique ».
63

qu’on veut dans chacune des langues de culture. Bien entendu, on ne peut pas toujours le
faire avec la même netteté et sans ambigüité » (1974 : 8). Les lacunes marquent donc une
modalité expressive appauvrie et qui souffre d’un manque en précision. Ce n’est
évidemment qu’à travers la confrontation de deux ou plusieurs langues qu’il est possible de
découvrir ces lacunes lexicales 88 . Par rapport à la vision de LEHRER, nous voyons qu’une
prise en compte de la dimension expressive des unités commence à apparaître dans la
pensée de DUCHACEK.
DE DARDEL (1977 : 63) ouvre son article avec un postulat : une langue « est en mesure
d’exprimer tous les concepts [mais] ne les exprime cependant pas tous au moyen d’une
unité lexicale et ‘l’absence d’un mot simple n’implique pas l’absence du concept’ 89 ». Son
deuxième postulat est que « le système de la langue et son évolution sont conditionnés dans
une certaine mesure par des besoins extra-linguistiques, qui découlent à leur tour du monde
socio-culturel où vit la communauté linguistique » (ibid.). Voici donc une prise en compte
explicite du rôle de la communauté linguistique dans l’évolution du système lexical.
DE DARDEL poursuit : « l’existence de certains mots virtuels [lexèmes non actualisés par le
système, et pour exprimer lesquels il faut recourir à une périphrase] et de certains mots
actuels [lexèmes qui expriment un concept donné] résulte d’une pression que le monde
socio-culturel exerce sur la langue » (1977 : 66). L’univers extralinguistique laisserait donc
une empreinte évidente dans le lexique d’une langue et dans ses lacunes. Voici comment se
dessine de l’approche adoptée par DE DARDEL :
La description scientifique de la langue, qu’elle soit synchronique ou diachronique, aborde sa
tâche de manière trop restrictive, si elle situe le principe d’explication des mots virtuels et des
mots actuels à l’intérieur du langage uniquement et si elle ne tente pas d’isoler les mots
virtuels et les mots actuels d’origine socio-culturelle (1977 : 77).
L’auteur s’oppose donc à la dichotomie structuraliste linguistique interne vs. linguistique externe.
Une tentative comme celle de LEHRER s’avère d’emblée infaisable, puisque
les mots virtuels et les mots actuels, en tant qu’affleurement des besoins socio-culturels d’une
langue, sont par définition asystématiques, c’est-à-dire échappent à une explication basée sur
l’analyse du système linguistique (1977 : 71).
PEETERS (1996), plus récemment, considère que l’existence de cases vides lexicales n’est
qu’un mythe. Il cherche donc « à mettre en question l’existence [des] cases vides qui se
situent au niveau du lexique de la langue-E partagée par tous les membres d’une
communauté linguistique » (1996 : 255). La notion de « possibilité théorique » de l’existence
d’un mot pour chaque « case » est gênante car elle implique la conception du « lexique
88 L’auteur parle également de « redondances lexicales », comme pour le doublet français venimeux/vénéneux.
89 Cit. POTTIER B., « Champ sémantique, champ d’expérience et structure lexicale », Zeitschrift für französische
Sprache und Literatur, Beiheft (Neue Folge), 1, 1968, p. 37-40.
64

d’une langue en termes de lexèmes et de sémèmes, c.-à-d. en termes de constellations de
sèmes ou de traits sémantiques distinctifs » (1996 : 257).
PEETERS met au centre de ses réflexions le concept des « besoins communicatifs des
usagers », emprunté au fonctionnalisme d’A. MARTINET. Au cas où il y aurait « certains
concepts lexicalisés dans une langue A, mais non pas dans une autre langue B », il faudrait
parler de lacunes, plutôt que de cases vides 90 . Ce phénomène est amplifié par le fait que « les 91
langues humaines [...] reflètent sans exception une vue du monde qui leur est propre »
(1996 : 259). Ces considérations rejoignent celles que nous avons évoquées dans le chapitre
I.1 et elles reflètent, à notre avis, la réalité des choses : la langue porte la marque de la
culture qui est propre à la communauté des locuteurs.
A propos de ce thème, SZENDE (1996 : 113) affirme : « Le fait que telle construction
conceptuelle porte un nom, qu’elle est en quelque sorte solidifiée par un nom, prouve
l’intérêt que lui porte la communauté linguistique, alors que telle autre ne peut s’exprimer
que de façon analytique et indirecte ». Dans ces mots, il esquisse une théorie sur les causes
socio-culturelles des découpages sémantiques, et de leurs lacunes lexicales relatives. La
question qui se pose nous paraît la suivante : si certaines « constructions conceptuelles »
sont exprimées de façon synthétique par une langue, cela témoigne-t-il sans équivoque de
l’intérêt de la communauté linguistique respective pour le concept ? Et, par ailleurs, est-ce
que les ‘lacunes’ lexicales signalent plutôt un désintérêt des locuteurs de cette langue pour
cette conceptualisation ?
PEETERS (2000 : 206) semblerait pencher pour l’affirmative : « the unavailability of a word
is typically an indication of the relative unimportance of the corresponding concept in a
speech community ».
Un point de vue diamétralement opposé est défendu par TOMASZCZYK (1983 : 49):
a language does not really need a separate lexical item for every tiny thing its users can think
of [and] the need for a lexical item is only one of the factors that lead to its coinage. [...] A
language can survive a long time without a specific item even though the particular concept
may be quite important for the speakers.
L’un des buts de la deuxième partie de notre thèse est de mettre à l’épreuve les hypothèses
de SZENDE et PEETERS. Notamment, l’analyse des écarts tirés de notre corpus nous
permettra de vérifier si cette corrélation entre langue et culture existe, et comment elle
s’articule.
90 Ce que fait encore BIDAUD (2003: 69), définissant les cases vides comme des « termes qui ne possèdent pas
d’équivalents dans l’autre langue ». L’exemple fourni est l’italien pendolare.
91 C’est l’auteur qui souligne.
65

I.6 Les apports de la sémantique lexicale à la lexicographie bilingue
Nous croyons opportun rappeler ici quelques cas significatifs de synergie entre
lexicographie bilingue et théories sémantiques. Etant donné les obstacles, au niveau
structurel, qui pèsent sur l’équivalence interlinguale, et que nous avons évoqués dans les
chapitres précédents, et étant donné, au niveau empirique, l’à-peu-près qui a caractérisé
jusqu’à présent bon nombre d’ouvrages lexicographiques, il n’est pas surprenant de voir
plusieurs chercheurs aux prises avec des tentatives de description aussi scientifiques que
possible des correspondances lexicales entre deux langues.
Il s’agit de tentatives, abouties ou non, qui peuvent mieux illustrer l’éventail possible des
rapports entre la pratique dictionnairique et quelques cadres théoriques de description de
l’univers lexical.
BEJOINT (2009 : 118) essaie de situer la question en se demandant « Quelle influence la
linguistique théorique a-t-elle eue sur les dictionnaires [...] au cours de ces dernières
décennies ? ». Notamment, « il s’agit de voir si les travaux des linguistes professionnels,
c’est-à-dire des chercheurs spécialisés dans les sciences du langage, et donc pratiquement
des universitaires, ont eu une influence sur la production lexicographique ». Il faudra donc
vérifier si ces applications ont permis aux dictionnaires d’y gagner « en exhaustivité, en
exactitude et éventuellement en accessibilité de la description ».
Le modèle théorique qui a eu le plus d’influence sur la lexicographie pratique est sans aucun
doute celui de MEL’CUK 92 . Comme l’écrit P. CORBIN,
dans le domaine de la combinatoire lexicale, le Dictionnaire explicatif et combinatoire du français
contemporain d’Igor Mel’čuk, qui vise à donner une description sémantico-syntaxique
systématique des unités lexicales du français en recourant à une codification assez élaborée
mais pas impénétrable, s’est concrétisé jusqu’à présent dans l’analyse de quelques centaines
d’unités distribuée en quatre volumes depuis 1984 (2002 : 33).
PRUVOST synthétise ainsi ce paradigme de recherche : « Pour Mel’čuk, la langue et son
fonctionnement relèvent [...] d’un ‘système d’équations’, le fonctionnement des mots se
rattachant à une sorte d’algèbre dont il faut rechercher d’abord et apprendre ensuite toutes
les formules » (2002 : 152). Des tentatives pareilles
92 Pour une présentation globale de cette démarche, nous renvoyons à MEL’CUK – CLAS – POLGUERE (1995).
Cf. aussi l’étude de GATTI M.C., Dalla semantica alla lessicologia. Introduzione al modello Senso ↔ Testo di I.A.
Mel’čuk, Brescia : La Scuola, 1992.
66

ont assurément l’avantage d’apporter des matériaux précieux et des schémas de réflexion que
seules les analyses en profondeur de ce type permettent de mettre en relief. On comprend
cependant que ces travaux sont nécessairement lents et que du côté de la dictionnairique, on
ne puisse attendre qu’ils soient achevés pour aider les lecteurs empêtrés dans les traductions
et dans le lacis des mots chargés d’écarts culturels (ibid.).
On voit donc apparaître cette dichotomie entre ‘les raisons de la science’ et ‘les raisons des
usagers’, une opposition que plusieurs chercheurs ont essayé de surmonter.
LEPINETTE (1989) s’est donnée comme but d’appliquer le modèle Sens-Texte de MEL’CUK
à un nouveau dictionnaire explicatif et combinatoire bilingue. Nous ignorons si ce projet a
pris la forme d’un ouvrage concret, mais il est intéressant, à ce stade, d’en voir la pertinence
pour notre étude.
PIOTROWSKI (1990) a ensuite analysé les apports du modèle Sens-Texte de MEL’CUK à la
lexicographie pratique, mettant en évidence les convergences entre ce modèle théorique et
les tendances récentes dans la production des dictionnaires, dont la demande d’exhaustivité
et la clarté et la cohérence dans la présentation des informations.
T. FONTENELLE (2008 [1997]) aussi a exploité les théories de MEL’CUK afin d’élaborer un
réseau lexico-sémantique bilingue ; L’HOMME (2001), par contre, a fait recours au modèle
du linguiste russe pour la création d’un dictionnaire spécialisé bilingue.
Une collaboration entre théorie sémantique et production lexicographique paraît donc
possible ; il convient de préciser, toutefois, que les ouvrages ainsi créés ne sont pas
normalement consacré au grand public, mais plutôt aux spécialistes.
MEL’CUK – CLAS – POLGUERE (1995) nous offrent des remarques très pertinentes sur le
rapport entre lexicographie (qu’ils préfèrent appeler lexicologie expérimentale, ou descriptive) et
dictionnairique 93 (ou lexicographie pratique). En ce qui concerne les difficultés en amont de la
réalisation d’un dictionnaire, selon les auteurs, elles se résument en quatre catégories : la
quantité d’unités lexicales à traiter ; la quantité d’informations à fournir pour chaque lemme ; la
complexité de l’information lexicographique ; la variation des données lexicales 94 (1995 : 22-
23). A ces difficultés, qu’on pourrait qualifier d’internes (internes à la logique d’une
description scientifiquement fondée d’un lexique X) s’ajoutent des difficultés contingentes (les
auteurs les appellent psychologiques), qui concernent le public ciblé, ses besoins et sa
compétence de lecteur de l’ouvrage lexicographique, ainsi que les contraintes éditoriales et
commerciales. Autant de facteurs qui rendent difficile une convergence entre les nécessités
93 Rappelons que le mot dictionnairique s’est imposé en linguistique grâce à QUEMADA (1987), qui dans un
article paru dans les Cahiers de lexicologie en a montré la pertinence, ainsi que l’importance opérationnelle, dans
les études de lexicographie.
94 A propos de la représentation de la variation dans les dictionnaires, voir surtout GRINDSTED (1988) ;
OSSELTON (1995) ; BARSI (2003) ; MOLINARI (2007).
67

de cohérence interne et systématisation propres à la théorie, et les besoins des usagers,
ponctuels, variés et mal étudiés 95 .
Au-delà des travaux de MEL’CUK, d’autres modèles sémantiques ont été à la base de projets
lexicographiques, achevés ou pas.
ATKINS (2002 ; 2008), par exemple, relate son expérience de lexicographe et de linguiste et
nous fait part du rôle indispensable de la théorie des frames 96 dans l’élaboration des
dictionnaires monolingues anglais qu’elle a dirigés.
CORBIN – GASIGLIA, par contre, se déclarent plus sceptiques
Le projet FrameNet apparaît donc comme un exemple typique d’élaboration d’un de ces
métadictionnaires prônés par [Pierre Corbin] pour servir de relais entre linguistes et
lexicographes. Ceci étant, pour des raisons aussi bien pratiques que théoriques, il avance à la
vitesse universitaire et ne peut réponde qu’aléatoirement aux requêtes des utilisateurs (2009 :
24) .
JIMENEZ HURTADO (1994) propose, pour sa part, une intégration des données
pragmatiques dans le dictionnaire, en s’appuyant à la Grammaire Fonctionnelle de DIK 97 ;
cependant, cette proposition n’a pas trouvé d’application, à notre connaissance.
« Qual è il rapporto tra dizionaristica e lessicografia ? », se demande CALZOLARI (2006:
329). Elle soutient que « Le esigenze delle case editrici possono essere viste come correttivo
alla linguistica computazionale, per renderla più realistica e legata alle esigenze anche del
mercato ». Ce rapport se nourrit donc d’une contradiction interne, qui se rattache en
priorité à des facteurs économiques et de rentabilité financière: il paraît que l’écart entre les
exigences des la dictionnairique et de la lexicographie expérimentale ou descriptive
(MEL’CUK – CLAS – POLGUERE : 1995) est encore loin d’être réduit.
95 Le thème des besoins des utilisateurs mériterait un traitement à part. Nous nous limitons ici à renvoyer aux
travaux suivants : TOMASZCZYK (1983); HATHERALL (1984) ; BEJOINT (1987) ; HARTMANN (1987) ;
HUMBLEY (2002), VARANTOLA (2002) ; CRYSTAL (2003) ; BOGAARDS (2003) ; TARP (2008).
96 Une introduction à cette théorie se trouve dans FILLMORE-JOHNSON-PETRUCK, 2003.
97 Cf. MARTIN MINGORANCE (1990), dont le modèle comprend aussi des éléments de la lexématique de
COSERIU.
68

I.7 Le mythe de l’objectivité 98
Le linguiste ne dispose pas d’un point d’Archimède extérieur à tous les idiomes
69
STATI (1986 : 4)
Les études que nous avons recensées dans le chapitre précédent, à la frontière entre
lexicographie bilingue et sémantique lexicale, ont un fil rouge commun, en ce sens qu’elles se
proposent de décrire objectivement les réseaux sémantiques de deux langues mises en regard.
Au point de vue heuristique, nous ne pouvons rien reprocher à ces études. Au point de vue
lexicographique et dictionnairique, qui n’est pas sans évoquer une approche
traductologique la donne change considérablement.
Nous essaierons de montrer la spécificité du sémantisme des unités lexicales en analysant la
notion d’objectivité.
Dans quelle mesure peut-on parler d’objectivité du DB et où se situe l’optimum de la
description ?
Prenons comme point de départ cette définition d’un dictionnaire de langue courant, PR11.
objectivité nom féminin
ETYM. 1801 ◊ de 1. objectif
1. Philos. Qualité de ce qui existe indépendamment de l’esprit.
2. Qualité de ce qui donne une représentation fidèle d’un objet. Objectivité de la science.
➙ impersonnalité.
3. (1838) Cour. Qualité de ce qui est exempt de partialité, de préjugés. Objectivité d’un compte
rendu, d’un jugement. Récit qui manque à l’objectivité, manque d’objectivité.
◆ (Personnes) Attitude d’esprit d’une personne objective, impartiale. Objectivité d’un historien,
d’un juge. ➙ impartialité, neutralité. Manquer d’objectivité.
■ CONTRAIRES : Partialité, subjectivité.
En écartant le premier sens du mot, les enjeux de l’objectivité semblent effectivement liés à
la « représentation fidèle d’un objet » et à une attitude dépourvue « de partialité, de
préjugés ».
98 Une version préliminaire de ce chapitre a paru dans TALLARICO (2009).

Si on parle de « représentation fidèle », cependant, la question se complique car, dans les
DB, tout d’abord, il n’y a pas de véritable objet dont on pourrait donner une telle
représentation. L’objet en question est en effet une prétendue équivalence entre deux
systèmes, un postulat nécessaire et même ‘raisonnable’ dans le cas de langues ayant la
même structure grammaticale (et d’autant plus pour celles qui partagent un fonds lexical,
comme le français et l’italien 99), mais il n’en reste pas moins un postulat; l’objet de la
description s’identifie donc à un but, qui n’est pas donné a priori mais qu’il faut atteindre,
entrée par entrée, dans un processus de construction textuelle. Ce processus ne sera pas
sans obstacles et apories, comme nous le verrons.
Essayons de situer le cadre de la question : dans les DB nous avons une mise en présence
de deux univers lexico-culturels qui se regardent et cherchent des voies pour une
compréhension mutuelle, par le biais d’une équivalence; il s’agit, comme l’écrit JOSETTE
REY-DEBOVE (1970 : 27) d’une « analyse d’une langue objet par une langue instrument
d’un autre système, non homonyme ». Cette non-homonymie, caractérisant tour à tour les
langues ‘instruments’ par rapport aux langues ‘objets’ de la description, n’est qu’un autre
nom pour ce qu’on a appelé, suivant ZGUSTA, anisomorphisme.
Par conséquent, il n’y a pas une même chose à dire 100 . L’objet de la description est le lexique ;
le paradoxe est qu’il faut décrire ce lexique en mettant en œuvre des équivalences dans un
système autre, qui envisage le découpage de la réalité extralinguistique de façon différente et
originale. La citation suivante est très significative, à notre sens :
Les unités linguistiques du dictionnaire bilingue sont à la fois des déclencheurs dans une
langue, c’est-à-dire des unités de communication qui mettent en branle à la fois une
conceptualisation spécifique, un contenu sémantique et par conséquent une référence à
l’émetteur et à son environnement, et en même temps renvoient à des unités linguistiques
dans une autre langue qui, à leur tour, déclenchent, en principe, une autre conceptualisation
spécifique, un même contenu sémantique et un même référent, mais dans un autre univers et
dans une autre langue pour un autre émetteur! (CLAS-ROBERTS 2003 : 238).
Ces réflexions sont utiles, à notre avis, pour se détacher d’une représentation naïve de
l’équivalence lexicale, où à un même concept correspondrait un ‘terme’ différent dans une
autre langue. Nous avons déjà vu dans les chapitres précédents que les concepts sont, tout
d’abord, élaborés idiosyncratiquement dans les deux langues ; en plus, les deux
communautés linguistiques, influencées par leurs univers socio-culturels, envisagent ces
concepts de façon unique, singulière.
D’un point de vue strictement linguistique, faut-il ajouter, l’équivalence est un objectif sur
lequel pèsent lourd trois facteurs fondamentaux, strictement imbriqués entre eux :
99 Il faudra, toutefois, être en éveil contre « ce (possible) danger de la proximité franco-italienne »
(VEGLIANTE 2003: 351).
100 Cf. ECO (2003).
70

- L’anisomorphisme des langues (cf. ZGUSTA 1984)
- Le problème de la référence (objectale et discursive, BUZON 1979; le Sinn et le
Bedeutung de FREGE 101 )
- L’absence d’un tertium comparationis 102 .
Nous reviendrons plus en détail sur ces problèmes dans les pages suivantes.
Comme nous l’avons évoqué tout à l’heure, l’enjeu primaire de tout DB est l’équivalence.
Mais une équivalence totale, comme le précise DUVAL (1991 : 2823), « exige une adéquation
parfaite entre le réel, tel qu’il est perçu dans les deux cultures, et les mots de la langue qui le
décrivent » 103. Il est donc clair que cet ‘équilibre parfait’ est un optimum, que l’on peut
atteindre dans quelques circonstances optimales, mais pas dans beaucoup d’autres. Tout
d’abord, il y a les cas où la référence (objectale) est absente : il est évident que si la « chose »
est absente, le mot le sera aussi. Ce phénomène concerne surtout les realia, c’est-à-dire des
entités culturellement déterminées et appartenant à des domaines qu’on peut délimiter
traditionnellement (nourriture, habillement, coutumes, folklore, institutions etc.). Une crêpe
reste inchangé en italien, et il en est de même pour un mot comme tiramisu en français, par
exemple. Il s’agit exclusivement de substantifs, dont la catégorie grammaticale, comme le
rappelle KLEIBER (1997 : 19, n. 22) « a une [...] conséquence référentielle [...] fonctionnelle :
il s’agit de la forme que doit revêtir une entité pour devenir objet de référence ».
Et si la chose est présente (quoique souvent de façon plus dissimulée) et le mot est absent ?
On parlera alors d’écart sémantique : c’est au niveau de la structuration du sens que l’écart
se produit. On aura une langue qui a choisi un lexème, ou « minimal sign » (BRINK 1971)
pour ‘encapsuler’ le concept, et une autre qui devra recourir à une périphrase. La
périphrase, comme son nom l’indique, ‘tourne autour’ de la chose, ne la saisit que par un
détour. Au niveau rhétorique, il est évident que cela comporte une dilution du sens, une
sorte d’affadissement. Un lexème (ou un mot, si on sort de la terminologie du domaine) se
cristallise mieux dans la conscience des locuteurs (pour des raisons d’économie expressive,
évidemment) et devient susceptible de se charger de valeurs ajoutées, ou connotatives,
beaucoup mieux qu’une suite de mots. On aura ainsi un concept comme le campanilismo, ou
esprit de clocher, en italien, qui nous fait remonter à l’époque des Communes, aux rivalités
entre les différentes cités de ce pays aux « mille clochers » qu’est l’Italie. Quant à la France,
et au français, on pourra évoquer la grandeur, un concept qui souvent ne peut pas être rendu
en italien par son équivalent « classique », c’est-à-dire grandezza. Ce n’est pas un hasard,
101 Cf. FREGE G., « Senso e denotazione », in BONOMI A. (éd.), La struttura logica del linguaggio, Milan :
Bompiani, 1995, p. 9-32.
102 Cf. KRZESZOWSKI (1984).
103 Ou encore selon LAURIAN (2004: 3): « Une identité de signifiés suppose une identité de contextes de
discours et de contextes extra-linguistiques ». Pour elle (2004: 8) l’écart résulterait également des différences
dans « l’ensemble des savoirs sous-jacents à l’expression ».
71

nous croyons, que l’emploi de l’emprunt grandeur en italien s’est affirmé, surtout dans le
domaine politique.
Pour résumer : nous avons donc deux langues, parlées dans deux communautés
linguistiques parfois géographiquement non homogènes (c’est le cas notamment du
français) et deux réalités qui ne se superposent pas toujours. Admettons toutefois que les
réalités vécues par ces deux groupes de locuteurs coïncident parfaitement : on aura quandmême
un découpage de la réalité idiosyncratique dans chaque langue. Le cas de rivière » vs
fleuve, deux mots désignant des cours d’eau, dont seulement le deuxième se jette à la mer,
est emblématique : en italien en fait on a un seul mot, fiume, pour indiquer ces deux
réalités 104 . Il n’y a pas donc de nécessité qui préside au découpage sémantique, nous l’avons
déjà vu, et cette asymétrie est connue sous le nom d’anisomorphisme. SZENDE (1993 : 74)
pose la question dans les termes suivants : « Il n’y a pas de découpage originel et immuable
de la réalité linguistique qui préexisterait au langage et lui imposerait sa structure. C’est au
contraire le langage qui structure la ‘réalité’, qui est à priori un continuum ».
Abordons ensuite le thème des registres. En français, la richesse du registre familier fait en
sorte qu’il y a plusieurs mots pour dire travail (boulot, taf...), ou dire cigarette (clope, sèche...). Or,
si on veut trouver des équivalents en italien pour ces termes familiers, soit on se trouve
vraiment sans ressources (c’est le cas de boulot et de taf, qui n’ont pas de véritables
équivalents) soit il faut recourir à des variantes régionales (c’est la cas de clope), qui risquent
sérieusement de n’être pas comprises par beaucoup de locuteurs. Nous connaissons des
équivalents pour clope qui fonctionnent à Milan mais pas ailleurs ; una cicca, variante
milanaise standard pour un chewing-gum, serait plutôt compris comme une cigarette à Rome,
par exemple.
Nous pouvons donc affirmer qu’il est souvent impossible de dire ‘objectivement’ qu’un
mot x d’une langue source correspond à y dans une langue cible. La variation diaphasique
et diatopique représente un premier obstacle, comme on l’a vu. Bien entendu, les
lexicographes, lorsqu’ils rédigent leurs dictionnaires, ont des techniques pour pallier à ces
décalages. Les marques métalinguistiques, ou étiquettes (comme fam., région.), comptent
parmi les plus fréquentes. Mais il est évident qu’une langue n’est pas un système algébrique,
et il ne suffit pas d’apparier fam. et lavoro (travail) pour dire la même chose dans une langue
qui n’a pas de terme équivalent à boulot. Il s’agit donc de mettre en œuvre des stratégies
d’approximation, qui marquent une « approche » vers une langue autre, dans le but de
décrire objectivement les équivalences et surtout les non équivalences. Comme l’évoque le titre
d’un article de D. BERNOT (2000), la lexicographie bilingue est bien un « chemin semé
d’embûches ».
104 En suivant une hypothèse ‘culturaliste’, BIDAUD (2003: 67) se demande : « la plus forte densité du réseau
fluvial français peut-elle justifier un découpage plus précis et une ‘richesse’ lexicale majeure ? ». Voici une
question de difficile solution ; nous essaierons de répondre à ce questionnement au cours de la deuxième
partie.
72

Notre question est donc la suivante : est-ce que les DB signalent cette divergence
connotative qui se produit dans des cas pareils ? Est-ce que cette tâche leur reviendrait,
théoriquement ?
Nous croyons que les dictionnaires devraient adopter une approche holistique 105 au sens, qui
essaie de rendre compte, autant que possible, de ce qui se passe au moment de l’insertion
du mot dans le discours, et ce d’autant plus en cas d’écarts connotatifs qui se produisent
entre les deux communautés linguistiques. Des exemples d’auteurs ou des encadrés
encyclopédiques pourraient aider à recontextualiser le mot dans son horizon, qui est aussi
bien diachronique que synchronique, rappelons-le. Cette tendance vers la
recontextualisation, faut-il ajouter, est désormais visible dans plusieurs typologies
d’ouvrages lexicographiques, surtout maintenant que les contraintes d’espace se font moins
lourdes, avec le développement constant des dictionnaires électroniques.
Essayons d’aller plus loin dans notre chemin, et abordons des problèmes d’ordre
épistémologique. Pour qu’il y ait une objectivité, dans le domaine des sciences exactes, il
faut des balises, des repères, des échelles de mesurage. Dans le droit, par contre,
l’interprétation du juge est décisive, mais il y a quand-même des codes, des lois, des recueils
d’arrêts et ainsi de suite. En économie et en statistique (la communication politique nous
l’enseigne), la vulgate affirme que, si on part des mêmes données, on peut tisser des
conclusion fort différentes, selon les paramètres pris en considération, ou d’éventuelles
distorsions dans l’échantillon, plus ou moins involontaires, par exemple : les dimensions
qualitative et quantitative coexistent parfois de façon problématique. Toutefois, nous
insistons, ces données sont toujours là, prêtes à être analysées. En linguistique, et on en
arrive au troisième obstacle dont nous parlions tout à l’heure, on constate l’absence d’un
tertium comparationis, c’est-à-dire d’un élément culturellement « neutre », en relation auquel
les langues donnent des étiquettes différentes à des concepts universaux. Après Babel, ce
moment mythique de cohésion linguistique de l’humanité, se sont multipliés les efforts
pour trouver une langue originelle. Malgré l’échec inévitable, ce mouvement témoigne du
besoin d’un point d’ancrage pour l’étude des significations. Si l’on retraçait une phylogenèse
commune, l’histoire du sens découlerait d’une Ur-Sprache, d’où émaneraient ses
réalisations successives, les langues historico-naturelles. Quoi qu’il en soit, en l’absence de
données certaines pour une reconstruction diachronique des phénomènes sémantiques, les
traducteurs et les lexicographes se retrouvent devant un patchwork mouvant et bariolé, à
l’image des glissements de sens, des écarts, des analogies trompeuses qui se produisent
souvent entre deux langues, même assez proches comme le sont le français et l’italien 106 .
Il est notoire qu’en linguistique les ‘données’ sont de nature fort capricieuse, le choix des
corpus s’avère souvent très problématique et il est malheureusement fréquent de négliger
quelques phénomènes et d’en surestimer d’autres. Compte tenu de ces aléas, nous croyons
que la lexicographie monolingue, soulignons monolingue, possède une dimension
105 GOUWS-STEYN (2005 : 127) parlent d’un « holistic approach to the dictionary ».
106 Cf. VEGLIANTE 2003.
73

véritablement scientifique. Grâce à l’étendue des corpus à disposition, à l’affinement des
techniques lexicographiques et, il ne faut pas oublier, à l’outillage informatique, une
description scientifique du lexique d’une langue donnée est aujourd’hui un objectif
raisonnable.
Si on se tourne du côté de la lexicographie bilingue, la vraie différence consiste dans le
corpus. Lors d’un colloque de 1979, COUSIN (1982 : 257) écrivait : « L’authenticité du
corpus [est un] problème qui se pose de façon particulièrement aigue [sic] pour les
bilingues » ; DEBYSER ajoutait (1981 : 38): « Il est habituel que les ouvrages scientifiques
citent leurs sources et leurs corpus; on s’attendrait à ce que les dictionnaires bilingues en
fassent autant ». Ces problématiques, qui étaient signalées il y a trente ans, n’en sont pas
moins manifestes aujourd’hui 107 . Comme l’écrit BACELAR DO NACIMIENTO (2002 : 40),
dans les dictionnaires parus le plus récemment [... ] on ne voit aucune indice d’une approche
empirique, d’une exploration sémantique des corpus [...]. Cet état de choses est en
contradiction avec les possibilités mises à la disposition des lexicographes, à savoir
l’exploration des grands corpus électroniques (2002: 40).
La constitution d’un corpus bilingue est évidemment possible pour les langues de spécialité
(langues traitant de sous-ensembles lexicaux comme le lexique de la chimie, de l’aérospatiale
etc.), visant à la création de terminologies toujours plus riches et précises. En ce qui
concerne la langue standard, la constitution d’un corpus bilingue est simplement infaisable.
Voilà pourquoi nous avons l’impression que la rédaction du DB relève plus d’un artisanat
que d’une science. En écartant tout jugement axiologique, il faut admettre que le DB garde
une dimension d’auteur que les monolingues ont perdu, au fur et à mesure ; le croisement
de deux langues, avec leur variation interne, une variation sujette elle-même à des
conditions non spéculaires, et de deux cultures, avec des normes fluctuantes et parfois
difficiles à saisir, fait en sorte que cette double (ou mieux quadruple) mobilité fragilise cette
prétention à la scientificité. Lorsque la vérité scientifique fait défaut, pour des raisons
structurelles, oserions-nous dire, il faut se montrer accueillants à l’égard d’autres démarches,
plus proches de l’artisanat, voire de l’art.
Passons maintenant à analyser la deuxième définition d’objectivité. « Absence de partialité, de
préjugés, etc. ». Sans vouloir dresser ici une histoire de la sémantique linguistique, on peut
distinguer deux courants majeurs dans ce domaine : un courant universaliste et un courant
relativiste. Pour les tenants de la première approche, les choses préexistent aux mots, le
monde étant pré-découpé; pour les défenseurs de la deuxième approche, le monde n’existe
qu’en tant que regardé par l’homme (expérience subjective et culturelle du monde). La
langue est vue comme un instrument regardant, permettant l’organisation de la pensée.
Nous ne cacherons pas l’intérêt que nous portons pour une théorie qui mérite d’être
brièvement présentée : il s’agit de l’approche MSN (Métalangue Sémantique Naturelle) d’A.
107 Cf. infra, II.1.4.
74

WIERZBICKA et de quelques collaborateurs (C. GODDARD et B. PEETERS avant tout) 108.
Cette théorie se situe dans le cadre universaliste tout en mettant en valeur les spécificités
culturelles de chaque langue. A travers une soixantaine d’universaux sémantiques
(empiriquement répertoriés dans une grande variété de langues géographiquement et
typologiquement éloignées), il est possible de rendre compte objectivement (voilà le mot-clé)
de quelques scénarios culturels 109 , modèles de pensée et de communication partagés
socialement qui marquent l’appartenance à une communauté linguistique donnée. Voici
donc un modèle sémantique qui donne valeur à la langue comme instrument, véhicule et
dépositaire de contenus culturels, tout en affirmant l’existence d’un ‘noyau dur’ de primitifs
sémantiques, qui garantissent justement la transmission de ces mêmes contenus dans un
langage neutre et véritablement universel.
Nous croyons que ces recherches peuvent s’avérer fructueuses pour ce qui est de la
lexicographie bilingue aussi. L’existence des primitifs sémantiques n’estompe pas la valeur
des différences interlinguales, au contraire elle les met en valeur dans ce qu’il y a de plus
individuel. Les DB devront alors, au fil des entrées, construire un discours basé sur la
différence spécifique. Il faudra en somme éviter que le regard sur l’autre (langue cible) soit
basé sur les coordonnées de la langue source.
Par conséquent, la question devient : est-ce qu’il est possible de dire les mots de l’autre dans
sa propre langue ? Ces propos sont radicaux, évidemment. Mais il faut garder à l’esprit la
typologie textuelle unique du DB, qui présente deux répertoires de mots hors contexte,
donc à la rigueur traduisibles seulement pour ce qui relève de la terminologie, et qui les
remet en contexte artificiellement, de surcroît, grâce aux exemples forgés. Le texte du
dictionnaire est une métaphore filée, qui serait très intéressante à étudier du point de vue
sémiotique aussi. Il n’y a pas de cases vides, dans ce discours tissé autour de l’équivalence et
qui jongle avec ce que la tradition anglaise a appelé foreignization et domestication. On pourrait
traduire ces deux termes, respectivement, par « stratégies d’exotisation / altérisation »
et « traduction acclimatation / transposition culturelle ». Etant donné la nature de
l’ouvrage-dictionnaire (qui est pour la consultation, et non pas pour une lectureconsommation,
certes), on ne saurait que trop insister pour une stratégie qui mette en
valeur l’altérité des signes et qui évite de faire « passer » des équations basées sur une
correspondance simpliste. Un modèle de dictionnaire « acclimatant » pouvait peut-être
s’adapter à une société aux échanges réduits comme celle du passé, mais aujourd’hui, nous
croyons, les usagers sont mûrs pour des ouvrages qui signalent à toute reprise la spécificité
culturelle des mots et de leurs signifiés.
En conclusion, nous plaidons la cause d’un élargissement du modèle du DB : pour être
objectifs, nous le répétons, il faut souligner l’unicité des conceptualisations, des
représentations mentales et des espaces sémantiques, à travers une mise en valeur des
108 Cf. notre article « La sémantique d’Anna Wierzbicka et l’approche MSN », à paraître dans la revue en ligne
Publif@rum, à l’adresse http://publifarum.farum.it.
109 Cf. infra, I.9.2.
75

connotations (une référence à la réalité extralinguistique peut s’avérer indispensable, à ce
propos), des niveaux de langue et de la dimension pragmatique du discours. Dans ce but,
nous croyons qu’il serait utile de faire du DB un outil plus souple, plus accueillant à l’égard
des textes littéraires, par exemple. Un dictionnaire aseptique 110, anonyme et qui ne tienne
pas compte suffisamment des normes communicatives actuelles risque d’être peu utile pour
ceux qui cherchent un support pour dire, écrire et comprendre la différence.
L’objectivité du dictionnaire passe alors inévitablement par la reconnaissance de la
subjectivité des locuteurs, de la collectivité des communautés linguistiques et aussi par
l’universalité de certains contenus sémantiques. C’est à travers ce jeu d’identités partagées
que la langue se construit comme véhicule, forme et miroir, pour passer d’un monde à
l’autre, pour donner corps à nos pensées et pour se regarder dans ce que nous ne sommes
pas.
110 DELESALLE – BUZON - GIRARDIN (1979 : 57) mettent en garde contre le risque du dictionnaire « de
produire des syntagmes aseptisés ».
76

I.8 L’insaisissable connotation
77
La connotation fonctionne [...] à la façon du mythe,
qui [...] s’empare de l’objet sur lequel il se greffe et le vide de sa substance
KASSAI (1994 : 519)
Nous allons nous pencher à présent sur le concept de connotation. Cette notion entre en jeu
lorsque l’écart ne concerne pas les référents, mais plutôt les jugements de valeur sur lesdits
référents.
Nous essaierons d’établir un cadre théorique où cette notion peut trouver sa place. Puis,
nous avancerons des réflexions sur la dimension sociale de la connotation. Finalement nous
nous poserons la question suivante : dans quelle mesure les dictionnaires doivent-ils rendre
compte de cette dimension ?
I.8.1 La notion de connotation
D’après le dictionnaire de MOUNIN (2004), la connotation concerne
les valeurs affectives d’un signe [...], l’effet non dénotatif qu’il produit sur l’interlocuteur ou le
lecteur [...], ‘tout ce qu’un terme peut évoquer, exciter, impliquer de façon nette ou vague’
(MARTINET) [...]. Avec la connotation, on touche aux domaines de la sociologie et de la
psychologie sociale ou individuelle, et les linguistes se montrent souvent réservés (2004 : 79-
80).
Examinons également la définition de LEHMANN – MARTIN-BERTHET (2008) :
La connotation d’un signe représente les valeurs sémantiques secondes qui viennent se
greffer sur le sens dénotatifs. Dans le domaine du lexique, la connotation recouvre différents
faits : registres de langue [...], contenus affectifs propres à un individu ou à un groupe
d’individus [...], représentations culturelles et idéologiques liées aux contextes d’utilisation de
l’unité lexicale ou en rapport avec les référents (2008 : 36-7).
Cette dernière définition soulève cependant plusieurs ordres de problèmes. Le premier,
c’est que des faits très divers peuvent relever de ce même phénomène, à savoir les registres

de langue 111 , les contenus affectifs, idiolectaux ou de groupe, et les représentations
partagées, à forte valeur pragmatique 112 . Comme le rappelle ZOTTI, « la connotation
s’exprime dans des rapports pragmatiques entre les signes et les utilisateurs » (2007 : 83).
Une autre question-clé concerne la structuration des niveaux de sens et leur hiérarchisation.
Faisons un pas en arrière, essayant de suivre le développement du débat sur la question.
ISACENKO (1972) fait la description de plusieurs niveaux sémantiques à l’intérieur d’un
lexème. Nous avons le « direct meaning (or denotation) » et le « figurative meaning (or
connotation) » (1972 : 86). Les connotations « have to do with values, appreciation, belief
[...]. They develop parasitically as an independent set of signs for which denotations are a
kind of meta-language ; connotations are grafted on the system of denotations, overtly or
cryptically » (ibid.). En analysant les attitudes émotionnelles liées à l’animal chèvre en
allemand et en russe, il extrait des informations sémantiques exclusivement « from linguistic
evidence » (1972 : 82). C’est donc au niveau linguistique, et non extra-linguistique (le
référent étant le même) que, dans ce cas, les connotations se greffent sur les dénotations 113 .
NEUBERT insiste sur le fait que le « lexical meaning is not entirely referential or
conceptual » (1978 : 242). Nous croyons qu’il faut rapporter entièrement les propos de
l’auteur :
Et encore,
The lexicon of a language is a vast reservoir of multi-faceted lexical meanings at the disposal
of a competent speaker. They represent and express what he wants or feels he has to say.
Knowledge and belief, attitudes and volitions, emotions and associations, status and
occupation, evaluations and accentuations, degree of formality and choice of medium, to
enumerate the most striking determiners of the semantic content of a lexeme, combine to
form an intricate pattern (1978 : 242).
What appears to be a complex semantic value turns out precisely to be a configuration of
conceptual (referential), figurative, stylistic, connotative and expressive meaning types which
is, in addition, conditioned by grammatical and collocational means (1978 : 243).
Cette configuration, rendant compte de la complexité du contenu sémantique d’un lexème,
voit au milieu le signifié conceptuel (ou dénotatif, ou encore référentiel), en amont duquel
se trouve toujours un signifié grammatical (appelé « formative basis », et qui est, en fait,
moins un signifié qu’un support formel). Les autres niveaux, notamment les « figurative »
111 Pour LANDAU (2001 : 155) il ne faut pas faire confusion entre les connotations et les niveaux de langue ; cf.
également CIGADA (1988).
112 Cf. GARY-PRIEUR (1994 : 52) : « Les linguistes désignent généralement par ‘connotations’ des éléments de
signification qui s’ajoutent au sens d’une expression linguistique en fonction de relations diverses entre cette
expression et son contexte au sens le plus large du terme ».
113 Cf. GARY-PRIEUR : « les connotations sont fondées sur le signe (signifiant seul ou signifiant et signifié), et
non sur le référent » (1994 : 56)
78

et « connotative meaning » sont additionnels, et tous contribuent à la formation de signifiés
qui sont loin d’être des « neutral tools in the process of reflecting reality » (1978 : 245).
Plus récemment, GEERAERTS (2003) observe que, mis à part le sens dénotatif (denotational
meaning), il y a au moins trois autres typologies non-dénotatives, à savoir le sens émotif, le
sens grammatical et le sens pragmatique. Le premier concerne « the emotional response of
the speaker with regard to the thing being talked about » (2003 : 87) ; d’après les définitions
précédentes, ce sens rentre de plein droit dans la dimension connotative.
JIMENEZ HURTADO (2001) considère qu’une grave erreur
ha consistido en pensar que hay significados primarios y significados secundarios y que no es
necesario reflejar aquellos tipos de significado que no sean centrales para dar cuenta de
forma adeguada del contenido de una unidad léxica (2001 : 32).
Une autre erreur
es que se haya hablado del halo de las palabras, des sus periferías, de su música, de su olor, de su
aureola connotativa, de cierta significación confusa o del conjunto de factores emotivos y subjetivos
dificiles de captar que acompañan a la denotación (2001 : 33).
JIMENEZ HURTADO critique donc les dénominations qui ont accompagnés la
connotation 114 , car elles auraient contribué à marginaliser ce phénomène. Elle considère par
contre qu’une hiérarchisation des sens se basant sur l’axiologie n’est pas tenable : la
connotation doit être réintégrée dans une théorie sémantique car elle est seconde
logiquement à la dénotation, et non pas secondaire par rapport à celle-ci 115 .
Comme le rappelle KRZESZOWSKI (1990 : 135) on a longtemps défini la connotation
comme se référant aux « emotive aspects of meaning ». KRZESZOWSKI cite LYONS 116 , pour
qui il s’agit de « various secondary implications » ; il cite aussi LEECH 117, selon lequel
« connotative meaning is peripheral compared with conceptual meaning » (ibid.).
KRZESZOWSKI affirme ensuite que l’une des assomptions principales de la linguistique
cognitive serait l’effacement de la « distinction between denotation and connotation »
(ibid.). Nous assistons donc à un processus d’intégration, qui dépasse l’opposition
saussurienne linguistique interne vs linguistique externe et qui essaie de rendre compte du sens
(des unités lexicales) sans faire des jugements de valeur entre ce qui est primaire et ce qui
est secondaire. Le sens dénotatif est donc premier logiquement mais ne l’est pas
axiologiquement, pour ce qui est d’une analyse linguistique.
114 Cf. aussi OPITZ (2002 : 261), qui la définit « a less precise, individually or socially determined aura of
associations and significance ».
115 Nous signalons également que JIMENEZ HURTADO offre un panorama intéressant de l’évolution de la
notion de connotation dans le monde germanophone (2001 : 22-29).
116 LYONS J. (1977), Semantics, Cambridge : University Press.
117 LEECH G. (1977), Semantics, Harmondsworth : Penguin Books. Pour cet auteur, cf. aussi MELKA (2003 :
251).
79

Pour ce qui est de l’évaluation du poids connotatif des mots, la thèse de KRZESZOWSKI est
que « all lexical items are assessable on an axiological scale and that the amount of the
axiological load is semantically relevant » (1990 : 138) 118 ; l’opposition ‘bon/mauvais’ serait
le niveau base d’une représentation de valeurs scalaire. L’auteur formule aussi un principe
axiologique, en base auquel « Words have a tendency to be axiologically loaded with ‘good’
or ‘bad’ connotations in proportion to the degree of the human factor associated with
them » (1990 : 150).
Après avoir fait ce petit tour de la question, nous passons à analyser le deuxième point
critique.
I.8.2 Entre l’individuel et le social
Un autre point problématique de la connotation est sa variabilité selon les locuteurs. Selon
GALISSON (1987a : 134 119 ), à la différence du sens dénotatif, la connotation est « tout ce
qui, dans l’emploi d’un mot, n’appartient pas à l’expérience de tous les utilisateurs de ce
mot dans cette langue ». Pour KLEIBER aussi (1997 : 22) le sens connotatif concerne les « traits
non stables, subjectifs et variables selon les contextes ».
D’autres auteurs soulignent par contre la dimension sociale, collective et en définitive
culturelle des connotations :
Selon SABBAN (2007 : 596), « connotations are manifestations of collective attitudes to that
which is denoted ».
Pour LANDAU (2001 : 156), « connotation refers to the whole store of associated attributes
of a word, derived from centuries of use ». C’est donc dans la diachronie qui se
sédimentent ces associations entre des signes et des valeurs ajoutées.
W. MARTIN (2001 : 228) définit la connotation est une « culture specific association ».
D’après ALLAIN (2003 : 104), la connotation concerne « le poids culturel des mots ».
LERAT (1976 : 46) cite GREIMAS 120, pour qui « la connotation [...] est un exemple de passage
d’une référence notionnelle à une référence socio-culturelle ».
Selon M.-L. HONESTE, comme l’a rappelé G. KLEIBER 121, dans les mots il faudrait
considérer seulement les sens connotatifs (les points de vue sur le monde), les traits
118 KASSAI (1994 : 517) se réfère, pour sa part, aux travaux du psychologue OSGOOD pour ‘mesurer’ la
connotation.
119 GALISSON cite ici MOUNIN, Clefs pour la linguistique, Seghers, 1968.
120 A.J. GREIMAS, Du Sens, Paris : Seuil, 1970, p. 309. En réalité, GREIMAS écrit « nous entendons par
connotation le transfert du signifié d’un lieu sémantique (celui où il se placerait d’après le signifiant) en un
autre ».
121 Au cours de la Journée scientifique de la Société de Linguistique de Paris, qui s’est tenue le 17 janvier 2009.
80

dénotatifs devenant finalement secondaires. Le sens d’un mot correspondant à un réseau
abstrait en rapport avec notre expérience « domaniale », il n’y a plus de sens premier ni
dérivé.
La question est cruciale : la connotation a sa place dans une description lexicographique
seulement si une pluralité significative de locuteurs peuvent se reconnaître dans ces valeurs
ajoutées au signe. Autrement, on serait du côté de l’idiolecte, qui ne peut pas aspirer à une
reconnaissance sociale, sous peine d’avoir autant de dictionnaires que de locuteurs.
I.8.3 La connotation en lexicographie
Si nous admettons que la connotation est un phénomène collectif et culturel, quelle peut
être la place pour les données connotatives dans un dictionnaire? PIOTROWSKI affirme que
« there should also be a section dealing with connotations in a dictionary » (1990 : 279).
Malheureusement, les modalités dont il faudrait rendre compte de ces contenus sont loin
d’être claires.
KASSAI (1994) envisage un Dictionnaire des connotations. Il est intéressant d’examiner la
critique que fait OPITZ (2002) à ce projet : il se demande comment « properties of linguistic
signs that do not enjoy universal validity [...] can [...] be gathered and glossed within the
framework of a published dictionary » (2002 : 261). OPITZ affirme qu’il y a une « mistaken
notion of systemic purity » (ibid.), qui tend à marginaliser le phénomène de la connotation ;
pour lui, il ne s’agit pas de « lettres de noblesse » dont la connotation serait dépourvue. La
question-clé est celle de la faisabilité ; le rôle des corpus pour cerner ces valeurs
connotatives s’avérerait en effet très problématique, par exemple.
D’autres auteurs s’opposent à l’insertion des données connotatives dans les dictionnaires.
Par exemple, AYTO (1983 : 96) écrit, de façon assez radicale: « In strictly theoretical terms,
there is lexicographically no such thing as connotation [...]. Unless any connotative aura
that surrounds a word can be isolated out of linguistic analysis and shown to contribute a
discrete denotative sense of that word, it should have no place in a dictionary ». Par
conséquent, « to qualify for dictionary entry according to strict linguistic theory,
connotation must have become denotation » (1983 : 97). On a cependant le droit de se
demander quelle serait cette ‘théorie linguistique stricte’ à laquelle l’auteur se réfère. Encore
une fois, beaucoup dépend du statut de la lexicographie et de ses rapports avec les
différentes théories linguistiques. Si on adopte une approche fonctionnaliste ‘scandinave’ 122,
par exemple, le noyau central seraient les attentes de l’usager et ses besoins communicatifs.
AYTO lui-même doit finalement reconnaître que « rigorous adherence to linguistic theory
does not necessarily always produce the most serviceable dictionary » (1983 : 98).
122 Cf. TARP (2005; 2008).
81

STEINER (1995) constate que « the best bilingual dictionaries are successful in juxtaposing
two linguistic systems but they lack an adequate interface between two cultures » (1995 :
275). Il est nécessaire que les lexicographes informent le public « of the cultural,
philosophic and political background that goes into the connotation of a lexical item »
(1995 : 280). Le problème de la faisabilité se pose évidemment avec une certaine
prégnance : quelles sont les moyens à disposition des lexicographes pour rendre compte de
ce phénomène ? Quelle peut être l’interface dont parle STEINER ? Nous verrons dans la
deuxième partie quelles sont les stratégies mises à l’œuvre par les lexicographes.
Selon BULLON (1990), et d’après ce que IORDANSKAJA – MEL’CUK (1984) écrivent, la
connotation se réfère à ces « associations of a word which a native speaker is aware of, but
which a non-native speaker, i.e. the learner, cannot guess at because these associations are
culture-bound and cannot be conveyed by means of a standard dictionary definition »
(1990 : 27) ; il faut aussi inclure « the extralinguistic connotative features » (1990 : 30). Il est
évident, une microstructure traditionnelle ne permet pas de traiter ces traits ‘connotatifs,
extralinguistiques’. Les lexicographes ont donc dû se tourner vers des modalité alternatives
pour rendre compte de la valeur (non négative) socio-historique des signes ; une solution a
été l’insertion des notes culturelles dans les dictionnaires, dont nous nous occuperons plus
en détail dans la deuxième partie 123 .
Pour résumer, la notion de connotation s’avère assez controversée : le rapport entre sens
dénotatifs et connotatifs ne fait pas l’unanimité, ainsi que la degré de ‘partage’ entre
locuteurs et la pertinence d’une description lexicographique des données connotatives.
Voici sans doute des raisons pourquoi GALISSON définit polémiquement la connotation
comme « une notion fourre-tout » (1987 : 135) ; comme nous le verrons dans le chapitre
suivant, il préfère parler de ‘charge culturelle partagée’.
123 Pour une analyse des notes culturelles, voir infra, II.2.1.
82

I.9 Ressources pour une prise en compte de la culture dans le lexique
Après avoir exploré la notion de connotation, nous abordons maintenant des entités de
nature plus empirique, oserions-nous dire.
L’histoire de la linguistique a vu l’émergence du concept de mot-clé. Essayons de voir quelles
réalités il recouvre.
Dans son ouvrage le plus connu, MATORE affirme que « la lexicologie [...] pourrait
contribuer à faire comprendre, en partant de l’étude des mots, le processus des évolutions
sociales » (1953 : 6). Il distingue ensuite son approche de celle de BRUNOT 124 , qui était
décidément historiciste, non fondée sur la sociologie. Pour MATORE, « le mot-témoin
introduit la notion [...] de poids dans le vocabulaire. Le mot-témoin est le symbole matériel
d’un fait spirituel important ; c’est l’élément à la fois expressif et tangible qui concrétise un
fait de civilisation » (1953 : 65). Par contre, « le mot-clé désignera [...] un être, un sentiment,
une idée, vivants dans la mesure où la société reconnaît en eux son idéal » (1953 : 68). Dans
les ambitions de l’auteur, cette théorisation visait à la fondation d’une nouvelle discipline, la
lexicologie sociale.
Cette notion de mot-clé a vécu une renaissance avec WIERZBICKA : elle les appelle (2006a :
170) « culturellement saillants » (le mot fairness en anglais, par exemple), et elle précise qu’ils
« favorisent dans l’esprit du locuteur certaines façons de penser, mais sans toutefois les
imposer » (ibid.). Voilà qui confirme notre vision du parallélisme évoquée dans le premier
chapitre : la langue, notamment le lexique à travers quelques mot-clés, n’impose pas de
visions du monde, mais en privilégie certaines, culturellement fonctionnelles, ajoutonsnous.
WIERZBICKA en est bien consciente : « La langue utilisée au sein d’une communauté
ne détermine jamais les façons de penser de ceux qui la parlent ».
PEETERS (2003: 130) a repris et a précisé les tenants et aboutissants de cette notion : « Pour
nous, il y a des mots clés dans toutes les langues du monde ; il s’agit simplement de mots
culturellement plus ‘chargés’ que d’autres, de mots qui assument pour ainsi dire ‘more than
their share of cultural work’ 125 ». Plus loin, Peeters s’arrête sur les critères existants pour
identifier ces mots particulièrement révélateurs d’une culture donnée.
Tout en insistant sur le fait qu’il n’existe pas de stratégie objective permettant d’identifier les
mots clés d’une langue, et qu’il n’y a pas de nombre prédéterminé de mots clés, Anna
Wierzbicka fournit quand même quelques critères qui paraissent prometteurs. Il y a tout
d’abord le critère de la fréquence, soit au niveau du vocabulaire dans son ensemble, soit à
124 Les mots témoins de l’histoire, Paris, Institut de France, 1928.
125 PEETERS cite JAY M. (1998), Cultural semantics. Keywords of our time, Amherst, University of Massachussets
Press, p. 4.
83

celui d’un domaine plus restreint. Il paraît intuitivement correct de dire qu’un mot clé est
relativement commun ; la marginalité, loin de contribuer à l’éclat d’un mot, est plus propre à
le repousser à l’ombre. Ensuite, il y a le rôle joué dans les expressions idiomatiques : les mots
clés sont souvent au cœur d’une panoplie de tournures toutes faites. En outre, ils se
retrouvent probablement avec une certaine régularité dans les proverbes d’une langue, dans
ses aphorismes, dans les paroles de chansons, les titres d’ouvrages, etc. Par ailleurs, l’emprunt
direct dans d’autres langues, sans recours à la traduction, est un critère non relevé par
Wierzbicka, mais qui semble avoir une certaine validité. » (2003 : 131).
La fréquence, la non traduisibilité et la présence dans les expressions idiomatiques ou dans
quelques textes ‘culturels’ sont donc des critères possibles pour l’identification de ces motsclés.
Nous verrons dans la deuxième partie de cette thèse comment ces facteurs seront mis
à l’épreuve par l’analyse de notre corpus.
I.9.1 Les apports de Robert Galisson et son héritage
Passons maintenant à une autre tradition de recherche, inaugurée par R. GALISSON.
GALISSON a offert, au fil des années, de nombreux apports à une théorie de la lexiculture,
dont le pivot pragmatique est représenté par les mots à charge culturelle partagée. Dans le but
de traquer le lexique dans la culture, tout mot pourrait être approprié, à son avis : en
paraphrasant ORWELL, il croit que « tous les mots sont culturels, mais [...] certains sont plus
culturels que d’autres » (1987a : 129) 126 . Toutefois, il y a des mots qui ont cristallisé autour
d’eux un réseau de sens ultérieurs qui les rend tout à fait aptes à véhiculer des signifiés
‘seconds’, opaques pour l’apprenant d’une langue étrangère et donc éminemment culturels.
La notion de charge culturelle partagée « rend compte de la consubstantialité du lexique et
de la culture, désignant la valeur (culturelle) ajoutée au signifié du signe, aux mots par
l’usage, spécifique à chaque langue » (GUILLEN DIAZ 2003 : 43). Elle « relève du domaine
de la pragmatique (et de l’anthropologie culturelle) parce qu’elle est le produit de la relation
qu’entretient le signe avec ses utilisateurs » (GALISSON 1987a : 137).
Dans un article-manifeste, GALISSON affirme :
Pour accéder à la culture, quelle qu’elle soit, le meilleur truchement est le langage, parce qu’il
est à la fois véhicule, produit et producteur de toutes les cultures [...]. C’est en tant que
pratique sociale et produit socio-historique que la langue est toute pénétrée de culture
(1987a : 127).
126 Cf. aussi YANCHUN – JIANHUA (2004 : 181), « ‘culturally loaded word’ is a misnomer because all words are
culturally loaded ».
84

Les mots seront donc envisagés, dans cette approche, comme des « réceptacles
préconstruits, donc stables et économiques d’emploi [...], lieux de pénétration privilégiés
pour certains contenus de culture qui s’y déposent, finissent par y adhérer, et ajoutent ainsi
une autre dimension à la dimension sémantique ordinaire des signes » (1987a : 128). Ces
considérations rejoignent en quelque sorte celle que nous avons avancées dans le chapitre
I.4, lorsque nous avons parlé des signes minimaux.
Lorsque GALISSON parle de culturel, il oppose (1994) la culture existentielle (appelée aussi
« anthropologique » 127 ), la culture du quotidien, à la culture cultivée, savante ; dans son
optique didactologique, il considère qu’il faut donner sans aucun doute la priorité à la
première.
Selon GALISSON, « la notion d’interculturel mobilise sciemment la culture maternelle, pour
enseigner/apprendre la culture étrangère » (1994 : 18). Il prône donc un « paradigme
indirect (souple) », qui reconnaisse « l’importance de la langue-culture-source dans l’accès à
la langue-culture-cible » (1994 : 19). Ces réflexions nous paraissent très pertinentes pour
notre sujet de recherche : il est dans doute possible de dresser une comparaison entre ce
paradigme, fondé sur l’interconnexion de la langue-culture source et la langue-culture cible
et la lexicographie bilingue qui, telle que nous l’envisageons, doit contribuer à bâtir un
« pont interculturel » 128 entre les deux langues-cultures mises en présence.
Dans sa démarche, GALISSON considérait « le dictionnaire comme le moyen le plus
approprié pour décrire et pénétrer la culture partagée » (1987a : 129). Il s’agissait, dans ses
vœux, du dictionnaire monolingue, mais rien ne nous empêche d’élargir ses considérations
aux DB aussi.
GALISSON a ensuite élaboré le concept de lexiculture, définie comme « la culture en dépôt
dans ou sous certains mots, dits culturels, qu’il convient de repérer, d’expliciter et
d’interpréter » (GALISSON 1999 : 480), par laquelle il est possible de « piéger la culture dans
la langue » (GALISSON 1994 : 25).
Les échos de ces recherches sont encore très forts aujourd’hui, si l’on croit à un numéro
récent des Etudes de linguistique appliquée 129 qui s’intitule explicitement « Voix et voies de la
lexiculture en lexicographie ». J. PRUVOST, qui a coordonné le volume, affirme d’emblée, à
propos des définitions 130 dans les dictionnaires : « Si elles ne sont pas relayées par un
discours ‘culturel’, qui intègre la diversité humaine, donc ‘interculturel’, un discours
‘lexiculturel’ qui rappelle que la communauté partage l’essentiel dans l’implicite, ces
définitions conventionnelles font en réalité écran aux voix multiples qui se cachent derrière
les mots » (2009a : 133). Sans une prise en compte de la charge culturelle partagée, « on ne situe
127 DUFAYS (1997: 317).
128 L’expression est de A. REY (2007).
129 Vol. 154, avril-juin 2009.
130 Nous sommes donc dans une optique monolingue.
85

lexicalement dans la fausse apparence et en définitive dans la méprise sémantique » (2009 :
134).
A. FARINA (2009 : 261) affirme que de nos jours « tout le monde semble convaincu
qu’apprendre une langue, c’est aussi apprendre la ‘charge culturelle’ véhiculée par ses
mots », mais elle regrette que les DB soient « peu disposés à aller au-delà du sens des mots
et de leur illustration, pour dévoiler des habitudes linguistiques intimement reliées à la vie
de notre langue ». Les DB souffriraient donc d’un excès de conservatisme dans leur
conception et élaboration, qui les empêcheraient de saisir la dimension culturelle et
pragmatique des unités lexicales.
A propos de ces deux dimensions, l’analyse que A. FARINA (2008 ; 2009) fait des
pragmatèmes 131 est tout particulièrement intéressante. Il s’agit de mots ou expressions dont
le « sens ou celui de leurs composants lexicaux est secondaire par rapport à la situation de
communication dans laquelle ils sont généralement prononcées » (2009 : 249). L’auteure
fait l’exemple de mots comme halte, bravo ou pardon. FARINA analyse trois cas de figure,
notamment la correspondance exacte français-italien (au niveau connotatif, syntaxique et
énonciatif), la correspondance approximative (dont l’un des niveaux n’est pas pris en
compte) et l’absence de correspondance. Dans ce dernier cas,
il peut arriver qu’un pragmatème n’ait pas de traduction possible dans l’autre langue. Soit
que celui-ci corresponde à une pratique socio-culturelle qui n’existe pas dans l’autre pays
soit que cette pratique socio-culturelle ne comporte pas un ‘passage à l’acte linguistique’
dans l’un ou l’autre des pays considérés [...]. Les cultures française et italienne étant
relativement proches, il est assez difficile de trouver des exemples à ce genre de problèmes
de traduction (A. FARINA 2009 : 259).
Les exemples proposés concernent les interjections Belote ! Rebelote ! pour le français et
Scopa ! pour l’italien : ces expressions renvoient en effet à des jeux de cartes qui n’ont pas
d’équivalents dans la langue-culture cible ; nous ne sommes donc pas loin des écarts
référentiels, tels que nous les avons définis dans le chapitre I.4.
I.9.2 Les scénarios culturels
Examinons maintenant une autre approche aux valeurs culturelles dans la langue. Au sein
de la Métalangue Sémantique Naturelle (MSN) 132 , les scénarios culturels peuvent être définis
comme des modèles de pensée et de communication partagés socialement qui marquent
l’appartenance à une communauté linguistique donnée.
131 Le terme est de MEL’CUK, in SZENDE (éd.) 2003: 21-23.
132 Parmi les textes les plus récents issus de ce paradigme de recherche, nous signalons GODDARD C. –
WIERZBICKA A. (2006) ; WIERZBICKA (2006b) ; PEETERS (2008).
86

Voici un exemple : la valeur française de l’engagement, telle qu’elle est reflétée dans la
langue (PEETERS, en préparation 133 ).
les gens pensent comme ça :
c’est bien si les gens disent ce qu’ils pensent être vrai
à cause de cela, je dis ce que je pense être vrai
quand je fais cela, je veux que les gens sachent ce que je sens
si je ne fais pas cela, les gens penseront du mal de moi.
« L’ensemble de ces scénarios culturels », écrit l’auteur, « constituent ce qu’on appelle de
plus en plus souvent une doxa, c’est-à-dire un fonds commun de croyances où tous les
ressortissants d’une langue-culture peuvent puiser » (PEETERS : à paraître-a).
Les scénarios culturels peuvent donc contribuer à identifier des attitudes culturellement
élaborées, des normes et des présupposés 134 . L’imbrication entre scénarios culturels et styles
conversationnels est très nette : c’est aussi grâce aussi au scénario culturel de l’engagement,
que PEETERS peut écrire que « le style conversationnel français s’oppose souvent au style
conversationnel anglais dans la mesure où celui-ci est plus indirect, plus prudent, plus
diplomatique » (2002 : 89).
Pour PEETERS 135, les scénarios culturels sont des intuitions explicitées au niveau culturel, alors
que la culture est définie comme une conglomération de façons de penser. L’approche de la
MSN, dans les vœux de PEETERS, devrait amener naturellement vers l’ethnolinguistique. A
côté de ce paradigme, devraient surgir l’ethnopragmatique, l’ethnophraséologie,
l’ethnosémantique, l’ethnosyntaxe et l’ethnoaxiologie, dans le but de rendre compte des
traits culturels dans toutes les composantes de la langue.
A l’intérieur du paradigme MSN, une vaste recherche interculturelle s’est ainsi mise en
place. L’outil MSN, selon PEETERS et WIERZBICKA s’avère indispensable dans l’étude des
contenus culturels, qui ne pourront être transmis qu’à l’aide d’un métalangage neutre et
universel, qui évite toute distorsion ethnocentrique dans la descriptions des concepts.
En conclusion, WIERZBICKA souligne que
l’approche MSN [...] dispose d’un outil qui lui permet de procéder à la description et à
l’explication effectives du sens au-delà des frontières linguistiques et culturelles, description
et explication dont la linguistique appliquée, y compris la lexicographie bilingue,
133 Communication personnelle de l’auteur.
134 Cf. PAVEAU (2006).
135 Au cours de la Journée scientifique de la Société de Linguistique de Paris, le 17 janvier 2009 (à paraître-b).
87

l’enseignement des langues et la communication transculturelle, ne sauraient se passer
(2006a : 159).
L’approche MSN, qui était née comme une réflexion de matrice structuraliste 136 , s’ouvre
donc à des questionnements plus variés, qui visent notamment à l’analyse des corrélations
entre les ‘faits de langue’ et les ‘faits de culture’.
I.9.3 L’épaisseur du langage
La dernière contribution dont nous faisons état est celle de S. ROBERT (2003 ; 2008).
Les connotations (un thème que nous avons étudié dans le chapitre précédent) servent à
signaler « a social role (which can be momentary) played by the speaker, or the speaker’s
belonging to a specific social group » (2008 : 72). Les connotations contribueraient donc à
situer la position de l’interlocuteur à l’intérieur d’un échange langagier, ou, sur un échelle
plus vaste, dans un sociolecte donné.
La nouveauté de l’ apport de ROBERT consiste dans sa vision des unités linguistiques. Se
rattachant à la frame semantics de FILLMORE 137 , elle affirme que
linguistic units [...] are linked to semantic universes, to representational backdrops which
contribute to the value of a term’s meaning and which themselves can be highly structured
[...]. These extralinguistic factors have an impact, either direct or indirect, on the semantics of
the terms (ROBERT 2008 : 70).
L’extralinguistique agit donc sur la sémantique des mots, car ces derniers se rattachent à des
‘scénarios’ qui sont « culture-dependent » (2008 : 71), motivés culturellement.
Afin de cerner le sens des unités lexicales, une nouvelle approche se rend nécessaire. A cet
effet, ROBERT forge la notion d’épaisseur du langage, qui se pose au-delà des dimensions
syntagmatiques et paradigmatiques ; c’est le seul niveau d’analyse capable de rendre compte
du fait que « the linguistic units trigger representations which are caught up in a complex
network of relations, at once language internal and external, semantic and formal » (2008 :
73). Cette investigation sur les relations qui articulent les unités linguistiques à l’univers
extralinguistique représente sans aucun doute une contribution de taille à l’étude du sens.
Les réflexions de ROBERT convergent, à notre sens, avec celles de GALISSON sur la
dimension holistique de la sémantique lexicale.
136 Cf. LARRIVEE (2008 : 75-78).
137 Cf. infra, I.6.
88

Dans un autre article (2003 : 263-264) ROBERT définit les mots comme
des ‘déclencheurs de représentations’ qui rentrent dans un réseau complexe de relations
présentant des propriétés structurelles et fonctionnelles spécifiques [...]. Cet ensemble de
relations entre les représentations associées aux mots constitue un tissu représentationnel
complexe qui est à l’interface entre le langage, la pensée et l’expérience ; c’est un lieu où le
linguistique s’articule à du non-linguistique et que j’ai appelé l’‘épaisseur du langage’ [...]. Cet
arrière-plan représentationnel peut être extrêmement riche et comporter des points de vue
ou même de véritables scénarios renvoyant à des pratiques culturelles variées (2003 : 263-
265).
Le paradigme à l’intérieur duquel s’enchaînent les réflexions de ROBERT est, nous le
rappelons, celui de l’énonciation. Nous croyons toutefois que la notion d’épaisseur du
langage (ROBERT 2003 : 264) peut être opératoire aussi bien dans le cadre de notre
recherche. Le discours lexicographique est peut-être ce qu’il y a de plus distant de la réalité
de l’énonciation (de par sa visée d’impersonnalité, de neutralité, voire d’universalité) ; le
sujet producteur de sens est collectif et son but, dans le cadre des DB, est de systématiser
des équivalences au niveau des lexèmes. Malgré cela, nous croyons que la prise en compte
de l’épaisseur du langage est indispensable par les lexicographes, pour qu’ils puissent
essayer de rendre, autant que possible, la densité du sens (à travers une microstructure riche
et variée, notamment) et par le public, pour qu’il puisse avoir du recul sur ses productions
et ses interprétations, et comprendre la puissance évocatrice du langage.
Le lexique est défini par ROBERT (2008) comme la partie de la langue la plus proche de
l’extralinguistique, d’où découle sa plasticité (dont témoignent la polysémie, la
polyréférence, etc.) et la difficulté d’une description statique, que le dictionnaire pourtant
aurait tendance à fournir. Les sens des mots étant ancrés à des scénarios motivés
culturellement, une approche lexicographique plus souple se rend alors nécessaire, dans le
but de restituer la signification des unités sans les décrocher de leur « arrière-plan
représentationnel » (ROBERT 2003 : 265). Dans la deuxième partie de notre thèse, nous
tâcherons d’étudier quelle solutions les dictionnaires adoptent pour rendre compte de cette
épaisseur du langage.
89

DEUXIÈME PARTIE
ANALYSE DU CORPUS
91

II.0 Présentation du corpus
Notre corpus se compose des quatre dictionnaires bilingues généraux italien-français grand
format dans le commerce aujourd’hui en Italie.
Il Boch. Dizionario Francese-Italiano, Italiano-Francese 138 , Bologna-Paris, Zanichelli-Le Robert,
2007 (dorénavant: B), 2280 pages + 32 planches en couleur hors texte. La première édition
du dictionnaire remonte à 1978.
Il Nuovo Dizionario Garzanti di Francese, Novara, De Agostini. 2006 (dorénavant: G), 2560
pages + 94 planches en couleur hors texte. La première édition du dictionnaire remonte à
1966.
Il Nuovo Hachette-Paravia. Il dizionario francese-italiano, italiano-francese, Torino, Paravia, 2007
(dorénavant: HP), 2286 pages. La première édition du dictionnaire remonte à 1999.
Il Larousse Francese. I dizionari Sansoni, Milan, Sansoni Larousse, 2006 (dorénavant: SL), 2624
pages. Il s’agit d’un « ouvrage totalement inédit », ainsi que l’on peut lire dans la préface.
Nous avons surtout travaillé sur les cd-rom des dictionnaires, après en avoir vérifié la
conformité avec le dictionnaire papier.
138 Ce dictionnaire est un dictionnaire d’auteur, car il découle de l’œuvre de Raoul Boch, cf. BOCH (1989).
92

II.1 Analyse longitudinale
Notre hypothèse de départ est la suivante. Dans les mots de CELOTTI (2002 : 464), « le
dictionnaire bilingue, traditionnellement présenté comme un dictionnaire de langue, appelé
à donner des équivalents et non pas à ‘renseigner sur le monde’, se révèle aujourd’hui dans
sa phase de transformation comme un outil de réflexion sur la culture ».
Quelle réflexion sur la culture est-il possible de mener à travers une étude des DB ? Quels
phénomènes faudra-t-il prendre en compte ? Ainsi que l’affirme PRUVOST (2002 : 142),
« élaborer un dictionnaire bilingue, c’est mettre en relation deux cultures et prendre
conscience à chaque instant des écarts culturels qui se glissent dans tous les domaines, dans
tous les vocabulaires, dans tous les réseaux sémantiques ». Le DB serait donc un texte
privilégié pour le repérage des traits culturels présents dans le lexique. Notamment, les
écarts seraient les ‘lieux textuels’ où les décalages entre cultures apparaissent avec plus de
visibilité. Dans les sections suivantes nous essaierons de vérifier cette hypothèse.
GALISSON faisait remarquer que tout est culturel dans le lexique et que certains éléments
possèdent une ‘charge culturelle’ plus grande que d’autres 139 .
TOMASZCZYCK (1983 : 43) aussi considère que
most of the vocabulary is ‘culture-specific’ : language, above all through its lexicon, reflects
the particular and always unique way of life of its speakers. While there are degrees of
culture-specificity, some items being more culture-bound than others, there appears to be
very little in the vocabularies of different languages that is truly universal.
C’est pour cette raison que nous avons cru opportun d’élargir notre analyse à tous les
domaines du lexique et de ne pas la limiter aux écarts référentiels 140 . Les propos de CALVI
(2006 : 83-84) résument très bien ce point : un DB
mette a confronto non solo due sistemi linguistici ma anche due modi diversi di vedere il
mondo ; operazione particolarmente delicata nel caso dei termini culturali, intesi sia come
vocaboli privi di equivalenti in altre lingue (i cosiddetti realia), sia come accezioni specifiche di
parole comuni, che rimandano a referenti propri di un determinato orizzonte culturale,
nonché al patrimonio condiviso di conoscenze interiorizzate dai parlanti nativi.
Etant donné ces prémisses, comment peut-on saisir la culture dans les DB ? A notre avis, un
étagement à plusieurs niveaux se rend nécessaire.
139 Cf. infra, I.9.
140 Cf. infra, I.4.
93

Le premier niveau est sans aucun doute celui de l’architecture sémantique, qui est à
l’origine des écarts entre les deux langues mises en présence (L1 italien, L2 français ou
viceversa, selon les directions concernées). La structuration du lexique répond à des
découpages différents, en particulier la langue-source peut choisir un ‘signe minimal’ pour
indiquer un concept, alors que la langue-source en utilise plusieurs. Cela n’est pas sans avoir
des conséquences sur le plan expressif 141 . Comme le note BRINK (1971), dans l’usage des
locuteurs, les monolexèmes ont une fréquence d’emploi plus élevée par rapport à leurs
équivalents dans la langue-cible (L2) 142 .
Prenons le cas du mot italien afa. Les dictionnaires de notre corpus le traduisent ainsi :
- chaleur étouffante, chaleur accablante [B]
- chaleur étouffante, chaleur accablante [G]
- chaleur étouffante [HP]
- chaleur étouffante, chaleur accablante [SL]
Afa et chaleur étouffante dénotent le même concept, sans aucun doute, mais la cristallisation
du sens que nous avons dans le lexème afa est diluée dans le syntagme adjectival qui le
traduit en français.
D’autre part, SNELL-HORNBY (1990b : 209-210) souligne une « misguided but deep-seated
view of interlingual equivalence [...]: a word in one language must necessarily be lexicalized
to fulfill the same function in another language ». L’auteur se situe dans une optique
fonctionnaliste du langage, que nous partageons non sans quelques réserves. Il est vrai que,
dans l’exemple proposé, afa et chaleur étouffante remplissent la même fonction (le même acte
de référence), quoique la première unité lexicale soit un monolexème et la seconde un
syntagme (ou polilexème). Il n’en reste pas moins que, au niveau cognitif, les monolexèmes
permettent ce que DAGUT (1981 : 62) appelait « the symbolic function of encapsulating »,
et rendent possible une mémorisation, puis une activation du terme (et du concept, par
conséquent) beaucoup plus rapide ; en outre, les associations de type connotatif se font
mieux avec un support monolexical, qui permet un greffage beaucoup plus efficace et
stable : comme nous l’avons vu dans la première partie, la connotation agit au niveau du
sémantisme de l’unité (lexicale) : si l’unité se divise en deux (ou plusieurs) composants,
comme dans le syntagme, le point de greffage du signifié de connotation 143 se dérobe. En
définitive, une équivalence fonctionnelle n’exclut pas que d’autres valeurs (cognitives,
connotatives et en dernier ressort culturelles) y soient en quelque sorte effacées.
141 BRINK (1971 : 68): « What in one language is described by one m-sign [‘minimal sign’, ou monolexème],
requires one, two, three or maybe twenty-five m-signs in order to be described in another language. I believe
that this has a psycholinguistic significance which can hardly be exaggerated ».
142 « Most meanings which in one language are symbolized by one sign, but in another by more, are as a
matter of fact used (referred to) much more frequently in the former than in the latter » (BRINK 1971 : 68).
143 Cf. KERBRAT-ORECCHIONI (1977).
94

Après une classification des écarts (II.1.1), nous nous poserons la question de savoir si
certains de ces écarts, que nous appellerons sémantiques, montrent une valeur culturelle
particulière (II.1.2).
Le deuxième niveau concerne par contre le rapport des signes avec le monde, en particulier
avec l’univers extralinguistique qui est propre aux deux langues-cultures.
Ainsi, dans II.1.3 nous nous occuperons d’autres phénomènes relevant de l’équivalence et
qui recèlent une spécificité culturelle, notamment les realia, les traits encyclopédiques, les
connotations, les euphémismes, les ‘associations culturelles’, les noms déposés et la
dimension pragmatique 144 .
Le troisième niveau où la culture peut être appréhendée dans les DB est celui du discours
du lexicographe, qui est censé refléter les valeurs partagées dans la langue-culture 1 et 2.
Dans la section II.1.4, nous menerons une analyse des exemples à fonction culturelle, dans
le but de repérer ce que LAURIAN (2004 : 8) appelle « l’ensemble des savoirs sous-jacents à
l’expression ».
Ces trois niveaux (l’architecture sémantique, l’extralinguistique et le discours du
lexicographe) se chevauchent et contribuent à faire émerger la complexité de la dimension
interculturelle dans les DB.
Dans cette partie, nous essaierons donc de cerner :
• les traits culturels des écarts
• la culture inscrite dans les mots
• la culture du lexicographe.
Il est évident qu’il y a un certain niveau des superpositions entre ces plans, ce qui est
inévitable si l’on pense que les écarts, la représentation de l’univers extralinguistique et le
discours des lexicographes sont tous fonction d’une langue-culture donnée.
144 Nous n’avons pas pris en considération les proverbes, car leur analyse auraient demandé un chapitre à part.
Pour une typologie du traitement des proverbes en lexicographie bilingue, voir ANTOINE (2000).
95

II.1.1 Analyse de la lettre A dans les deux directions des quatre
dictionnaires du corpus. Examen des typologies d’écarts et tableaux
quantitatifs
La macrostructure
Tout d’abord, évaluons l’extension de la macrostructure prise en examen (correspondant à
la lettre A, rappelons-le).
Boch :
Français-italien : 93 pages (rangées sur trois colonnes), ce qui revient à 8% du total des
pages de ce versant (1158 pages).
Italien-français : 102 pages (rangées sur trois colonnes), ce qui revient à 9,5% du total des
pages de ce versant (1064 pages).
Larousse :
Français-italien : 114 pages (rangées sur trois colonnes), ce qui revient à 8% du total des
pages de ce versant (1412 pages).
Italien-français : 98 pages (rangées sur trois colonnes), ce qui revient à 8,4% du total des
pages de ce versant (1158 pages).
Garzanti :
Français-italien : 96 pages (rangées sur trois colonnes), ce qui revient à 8% du total des
pages de ce versant (1190 pages).
Italien-français : 121 pages (rangées sur trois colonnes), ce qui revient à 9,4% du total des
pages de ce versant (1278 pages).
Hachette-Paravia :
Français-italien : 83 pages (rangées sur deux colonnes), ce qui revient à 7,6% du total des
pages de ce versant (1092 pages).
Italien-français : 94 pages (rangées sur deux colonnes), ce qui revient à 8,7% du total des
pages de ce versant (1073 pages).
96

Les écarts
Nous avons considéré le phénomène de l’écart tout d’abord du point de vue formel, qui est
en fait le seul critère objectif possible. Par conséquent, selon notre approche il y a écart 145
chaque fois qu’une entrée ou une acception est traduite par un nombre de signes
>1. 146
Nous nous sommes centré exclusivement sur les mots-entrées : nous n’avons donc pas pris
en examen les non-équivalences au niveau des expressions figées 147 .
Au point de vue des catégories grammaticales, nous n’avons pas pris en compte les
interjections 148 . Nous avons aussi négligé les conjonctions, les prépositions, les pronoms
indéfinis : ils appartiennent davantage à la grammaire qu’au lexique, puisqu’ils constituent
des séries fermées. Nous avons aussi écarté les sigles car leur statut relève davantage des
dénominations.
Dans les nombreux cas où les dictionnaires proposent plusieurs traduisants, nous avons
considéré l’équivalence comblée (au niveau du signe) lorsqu’au moins l’un des traduisants
est monolexématique.
Nous avons pu dégager cinq catégories d’écarts :
Ecart dictionnairique 149 (ED) : il s’agit d’écarts qui relèvent du choix du lexicographe et
non pas du code. L’écart n’est pas inscrit en langue : d’autres options sont disponibles et
sont présentées par un (des) autre(s) dictionnaire(s). Cet écart n’apparaît qu’à travers un
travail de mise en perspective avec les autres dictionnaires du corpus. L’écart
dictionnairique est en définitive un faux écart.
Ex. archibugiata s.f.
(colpo) coup m. d’arquebuse. [SL]
Il s’agit d’un ED car G traduit :
archibugiata n.m.
arquebusade.
Ou encore :
avocassier agg.
145 SZENDE (1996 : 113) parle plutôt de lacune lexicale, pour indiquer la même notion (« il y a lacune [lexicale]
chaque fois qu’un signe de la langue de départ ne trouve pas d’équivalent dans la langue d’arrivée »). Nous
avons préféré le terme écart car il peut rendre compte davantage de la complexité des phénomènes.
146 Nous allons nuancer cette affirmation pour ce qui est de la catégorie des synthèmes, voir infra, II.1.2.
147 Quelques expressions figées à valeur culturelle sont analysées en II.1.2.
148 Car « ce sont des mots qui sont des phrases » (LEHMANN – MARTIN-BERTHET 2008 : 20).
149 Nous avons bien entendu choisi cette dénomination sur la lancée de la célèbre distinction entre lexicographie
et dictionnairique, suggérée par QUEMADA (1987) qui s’est imposée dès lors dans le discours
métalexicographique.
97

(spreg.) di leguleio. [B]
Il s’agit d’un ED car SL traduit :
avocassier agg.
(spreg.) avvocatesco.
Nous avons considéré les parties de l’équivalent entre guillemets comme facultatives. Dans
le cas suivant, la traduction « embarquement » est suffisante ; elle pourrait cependant être
complétée, le cas échéant, par « (dans un avion) ».
avioimbàrco n.m.
embarquement (dans un avion). [G]
Dans ce dernier cas, donc, aucun écart n’a été relevé.
Ecart sémantique (ES). C’est l’écart par excellence : il rend compte de la structuration du
sens et il permet le greffage de valeurs connotatives de par la condensation du contenu
sémantique; il s’agit d’un concept non lexicalisé en L2 (langue-cible/langue d’arrivée) ; il se
produit lorsque « le concept de LD [lange de départ] semble manquer en LA [langue
d’arrivée], du moins en tant que signifié d’une unité lexicale » (COUSIN 1982 : 272).
Ex. : âgisme s. m.
discriminazione nei confronti degli anziani. [B]
accomunamento s.m.
mise f. en commun. [SL]
Ecart morphologique (EM). Il s’agit d’écarts qui concernent la forme du mot, plutôt que
leur sens. Cette catégorie concerne surtout les cas des substantifs formés sur le participe
présent, traduit par un pronom relatif (qui) + verbe ;
Ex.: abdicataire s. m. e f.
chi abdica. [B]
Ou encore des adverbes de manière :
acrobaticamente avv.
de façon acrobatique. [SL]
Ou bien des adjectifs dérivés tels que :
animabile agg.m./f.
98

qui peut être animé, qui peut s’animer. [SL]
Il s’agit donc de mots dérivés en L1, motivés morphologiquement, dont le concept n’est
pas lexicalisé en L2. L’écart se produit moins par une répartition sémantique différente en
L1 et L2, que par un non-recours de L2 à un affixe, qui serait pourtant disponible parmi les
ressources ‘classiques’ dont L2 dispose et qui pourrait créer des mots théoriques ou
possibles 150 . Finalement, il s’agit de mots dont le sens est prévisible à partir de la forme, à
partir de simples règles dérivationnelles. Autrement dit, leur sens compositionnel est proche
« de ce que les éléments entrant dans sa composition laisseraient entendre »
(SABLAYROLLES 2008 : 25).
Ecart terminologique (ET) : il s’agit d’écarts qui se produisent dans les terminologies
scientifiques, lorsqu’une dénominations synthétique est traduite par une dénomination
analytique.
Ex.: æthuse o éthuse s. f.
(bot.) erba aglina, cicuta aglina. [B]
atabagico s.m.
(Farm) médicament antitabac. [SL]
Ecart référentiel (ER) : ces écarts concernent des référents absents de l’expérience d’une
des deux communautés linguistiques. Cette catégorie est à l’origine de pratiques
traduisantes telles que la glose ou l’emprunt (qui est en fait une non-traduction en toute
connaissance de cause).
Ex. : académisable agg.
che ha buone probabilità di essere eletto all’“Académie Française”. [B]
aber m.
(en Bretagne) = estuario ampio e profondo. [HP]
Il convient d’évoquer brièvement la question du degré de technicité des dictionnaires.
Parfois, les choix arrêtés par les quatre ouvrages analysés diffèrent beaucoup. Par exemple,
G glose presque toujours les adverbes en -ment, alors qu’il existerait un équivalent italien en
-mente 151 . Les choix peuvent se faire sur la base de l’idiomaticité d’un traduisant, les
traduisants moins idiomatiques pouvant être remplacés par des locutions, voire des gloses,
le cas échéant.
150 Cf. LEHMANN – MARTIN-BERTHET (2008 : 29).
151 Cf. annexe I.
99

Une question encore plus épineuse concerne l’existence même de l’équivalent
monolexématique, ou équivalent tout court. Il faut rappeler que les DB de notre corpus
sont destinés au grand public. Il est vrai que, surtout dans B, G et SL, les terminologies
scientifiques sont bien représentées (notamment l’informatique) ; cependant, ces ouvrages
ont été réalisés pour des usagers avertis, non pour des experts. Il se peut que dans quelques
cas les lexicographes aient choisi de fournir un traduisant plus connu mais se composant de
>1 signes, plutôt que de fournir un équivalent plus rare, bien que monolexématique.
Prenons en examen le mot italien astemio. Voici l’entrée de G :
astèmio agg. e n.m. [f. -a] (celui) qui ne boit pas d’alcool: sono astemio, je ne bois jamais
d’alcool.
Le lecteur pourrait conclure qu’il n’y a pas d’équivalent pour ce mot, à en croire à ce
dictionnaire.
Examinons alors la présentation retenue par HP :
astemio
I agg.
abstème, sobre, abstinent
II m. (f. -a)
abstème m. e f.; sono astemio je ne bois jamais d’alcool.
Restons sur la catégorie du substantif. L’équivalent donné (abstème) est bien un mot
français, au contenu sémantique isomorphe à l’italien astemio. Cependant, il y a un décalage
important au niveau des registres : si le mot astemio est courant en italien 152 , il est impossible
d’en dire autant pour le français : PR11 lui attribue la marque Didact., à savoir « mot ou
emploi propre à la langue savante (ouvrages pédagogiques, etc.) et qui n’est pas employé
dans le français standard ». Dans ce cas, notre règle nous imposait de considérer le choix de
G comme un écart dictionnairique, relevant donc de l’ouvrage lui-même et non du code.
Un choix plus sage est celui mis en avant par B :
astemio agg. sost.
1 qui ne boit pas d’alcool: sono astemio, je ne bois pas d’alcool
2 (poco usato) abstème.
Ce dictionnaire présente donc deux acceptions, réparties selon leur fréquence d’emploi.
Après cette introduction, nous amorçons notre analyse des écarts, tels qu’ils sont présents
dans les DB de notre corpus.
152 Il fait partie des mots fondamentaux, d’après la marque de GI.
100

Analyse des écarts
Nous allons tout d’abord présenter les données quantitatives de notre analyse. Pour ce qui
est de la liste des écarts répertoriés, nous renvoyons à l’annexe I.
D’après notre répartition en cinq catégories (nous la rappelons : écarts dictionnairiques
[ED], écarts sémantiques [ES], écarts morphologiques [EM], écarts terminologiques [ET] et
écarts référentiels [ER]), les résultats sont les suivants.
Direction français-italien (lettre A)
BOCH (B) GARZANTI
(G)
101
HACHETTE-
PARAVIA (HP)
ED 102 114 10 44
ES 244 248 90 147
EM 21 9 4 13
ET 57 71 11 28
ER 15 10 8 8
Total 439 452 123 240
SANSONI
LAROUSSE
(SL)
Si nous faisons la somme des écarts recensés, le total indique le nombre d’entrées (ou
acceptions) pour lesquelles les dictionnaires n’ont pas proposé d’équivalent
monolexématique.
Voici par contre les données qui concernent l’extension de la macrostructure.
Français-italien BOCH (B) GARZANTI
(G)
Nombre
d’entrées
(lettre A)
HACHETTE-
PARAVIA (HP)
SANSONI
LAROUSSE
(SL)
5982 153 5564 4114 154 4943 155
153 Il convient de préciser que les sigles aussi font partie de la macrostructure de ce dictionnaire. En outre, les
‘sous-entrées’ sont comptées comme des entrées à part entière. La même chose se vérifie pour les
homonymes (dans tous les dictionnaires du corpus, par contre).
154 Les sigles aussi font partie de la macrostructure.
155 Les sigles aussi font partie de la macrostructure.

Direction italien-français (lettre A)
Les mêmes tableaux ont été réalisés pour la direction italien-français.
BOCH (B) GARZANTI
(G)
102
HACHETTE-
PARAVIA (HP)
ED 246 177 146 288
ES 435 413 288 521
EM 99 83 73 99
ET 157 107 50 135
ER 7 9 9 7
Total 944 789 566 1050
Italien-français BOCH (B) GARZANTI
(G)
Nombre
d’entrées
(lettre A)
HACHETTE-
PARAVIA (HP)
SANSONI
LAROUSSE
(SL)
SANSONI
LAROUSSE
(SL)
7528 156 6339 4549 157 5691 158
156 Précisons que ce chiffre comprend également les variantes orthographiques et les sous-entrées. Ainsi, le
verbe amicare comptera comme trois entrées, vu qu’il présente trois formes (A, B, C).
amicare A v. tr.
gagner l'amitié de
B amicarsi v. tr. pron.: amicarsi q., gagner l'amitié de q.
C amicarsi v. rifl. e rifl. rec.
se lier d'amitié: amicarsi con, a q., se lier d'amitié avec q.
Ce fait se répète pour tous les verbes pronominaux.
157 Les sigles aussi font partie de la macrostructure.
158 Les sigles aussi font partie de la macrostructure.

Au point de vue quantitatif, quelles constatations s’imposent ? Tout d’abord, le nombre des
écarts dans le côté italien-français est nettement plus important que dans la direction
français-italien, dans tous les dictionnaires de notre corpus. Pour G il y a un accroissement
d’environ 75%, pour B de plus de 100% ; dans HP et SL la quantité d’écarts se multiplie
par quatre ou plus, en passant d’une direction à l’autre.
Observons l’importance des nomenclatures. Pour B le cd-rom nous donne 5982 entrées
dans la partie français-italien et 7528 dans la partie italien-français ; ce chiffre n’est
malheureusement pas fiable, car le logiciel présente comme entrées autonomes les variantes
orthographiques et les verbes pronominaux aussi 159 . Nous avons cependant un autre critère,
plus grossier, le nombre de pages, qui passent de 93 (français-italien) à 102 (italienfrançais)
: il s’agit donc d’une augmentation assez modeste (d’environ 10%), qui n’explique
pas à elle seule le redoublement des écarts.
Pour G les entrées (à part entière 160 ) passent de 5564 pour la direction français-italien à
6339 pour la direction italien-français (avec une augmentation de presque 14% donc). HP
passe de 4114 à 4549 entrées (augmentation de 10% environ), alors que SL passe de 4943 à
5691 entrées (augmentation de 15%). Cet accroissement de la macrostructure est donc
moins considérable (et de loin) que l’augmentation des écarts. Il faut donc se tourner vers
d’autres explications.
S’agit-il de la maladresse des lexicographes, qui n’arrivent pas à trouver des équivalents
alors qu’il en existent et que d’autres dictionnaires en proposent ? Examinons le nombre
des écarts dictionnairiques (ED) dans les quatre dictionnaires : B passe de 102 à 246 ; G
de 114 à 177 ; HP de 10 à 146 ; SL de 44 à 288. Il s’agit d’une augmentation non
négligeable, évidemment, surtout pour HP et SL. Etant donné que les dictionnaires sont
pensés pour un public italophone (quoi que les préfaces en disent) et mis dans le commerce
en Italie 161 , il n’est pas interdit de penser que la partie français-italien ait été rédigée avec
plus de soin quant au choix des équivalents (traduisants). Cette suprématie du décodage par
rapport à l’encodage se manifesterait donc par des traduisants plus précis
(monolexématiques) dans la direction français-italien (pour utilisateurs italiens aux prises
avec des textes français), par rapport à l’autre direction (italien-français, pour italophones
qui souhaitent encoder un texte en français).
Mais même si nous négligeons les ED qui, nous l’avons vu, relèvent des dictionnaires euxmêmes
et non de la langue, le nombre des écarts reste plus nettement plus élevé dans la
direction italien-français que dans la direction français-italien. Examinons à présent les
écarts catégorie par catégorie.
Les écarts référentiels (ER) constituent un cas à part : dans trois dictionnaires sur quatre
(B, G et HP), ils sont moins nombreux dans la direction italien-français. Le traitement de
159 Cf. infra, notes 16 et 19.
160 Ni le variantes ni les formes pronominales de l’italien ne sont calculées
161 B est le seul à être vendu dans les deux pays.
103

ces écarts (les signes renvoyant aux realia) est évidemment placé ailleurs pour B, G, HP, à
savoir dans les notes culturelles 162 . SL, nous l’anticipons ici, est dépourvu de ces lieux
textuels, demeurant ainsi un dictionnaire de langue ‘pur’.
Le nombre d’écarts morphologiques (EM) augmente considérablement pour tous les
dictionnaires : B (de 21 à 99), G (de 9 à 83), HP (de 4 à 73) et SL (de 13 à 99). De
nombreux cas concernent les adverbes italiens en –ment. Comme l’observait STATI (1986 :
13), « Les adverbes français en –ment et it. en –mente ne sont pas toujours interchangeables
dans les textes, bien qu’ils aient en général la même signification. En outre il y a une foule
de dérivés en –mente dépourvus d’un pendant français en –ment ». Cette dernière affirmation
est bien confirmée par notre analyse. Nous pouvons citer, parmi beaucoup d’autres, les cas
suivants: accademicamente, accoratamente, acutamente, affettivamente, altruisticamente, ampollosamente,
anacronisticamente, analogamente, animatamente, appositamente, approfonditamente, asimmetricamente,
autonomamente, autorevolmente, qui n’ont pas d’équivalents en –ment.
Examinons une autre paire, cette fois suffixale : le français -ité vs l’italien -ità. Dans la
direction français-italien, on relève seulement quatre cas où un substantif en -ité n’a pas
d’équivalent lexicalisé en italien : analité, approbativité, aséismicité, alimentarité. Nous
remarquons par ailleurs qu’il s’agit de mots peu usités, voire techniques. En ce qui concerne
l’italien, nous avons relevé dix-neuf cas dans le sens inverse (abitualità, abrasività, acquaticità,
affezionabilità, alcolicità, allusività, angolosità, annosità, annullabilità, anzianità, apartiticità,
appellabilità, approssimabilità, arenosità, ariosità, artisticità, assertività, assimilabilità, autoreferenzialità).
La tendance à l’abstraction se révèle beaucoup plus accentuée dans l’italien que dans le
français, pour ce qui est de ce suffixe. S’agirait-il d’une « approche naturelle de la réalité qui
est très caractéristique de la mentalité italienne », comme l’affirment SCAVEE – INTRAVAIA
(1979 : 131) ? Il faudrait évidemment des recherches plus poussées, mais ce cas d’écart
nous a paru significatif 163 .
Un autre cas, relevant plus de la dictionnairique que de la morphologie, est mis en évidence
par cette petite série, tirée de B.
archibête agg.
(fam.) quanto mai stupido.
archicomble agg. (fam.)
pieno zeppo
archifaux agg.
162 Cf. infra, II.2.1.
163 Au point de vue de nos statistiques, cependant, nous faisons remarquer que les substantifs en –ità que
nous venons de citer donnent lieu à des écarts sémantiques plutôt qu’à des écarts morphologiques ; leur sens
n’est pas totalement prévisible à partir de leur forme, comme dans le cas des adverbes en –mente ou adjectifs
formés à partir du participe présent. Pourtant, il nous a paru opportun de les présenter ici car ils montrent
une constante morphologique.
104

(fam.) completamente falso.
archifou agg. m.
(fam.) matto da legare.
Ces quatre adjectifs donnent lieu à autant d’écarts morphologiques. Cependant, des
traductions telles que stupidissimo pour archibête, ou falsissimo pour archifaux auraient évité cet
écart ; le suffixe du superlatif italien aurait sans doute été un pendant adéquat pour rendre
le préfixe français.
Quant aux écarts terminologiques (ET), voici les chiffres: dans B ils passent de 57 à 157,
dans G de 71 à 107, dans HP de 11 à 50, dans SL de 28 à 135. Encore une fois, nous
voyons des écarts qui se creusent du côté italien-français, cette fois au niveau des langues
de spécialité. La plupart des domaines de spécialité sont représentés, mais nous pouvons
souligner une forte présence des termes du droit, de la marine, de l’aéronautique et de
l’armée. Pour ce qui est de la valeur linguistique de ces écarts, elle est sans aucun doute plus
réduite que pour les autres : ces écarts concernent des termes, qui sont la plupart des cas
monosémiques (du moins dans le domaine concerné) et qui paraissent dans les discours des
experts, surtout à l’écrit. Il est par conséquent évident que leur valeur expressive est très
limitée, voire inexistante. Mais nous reviendrons sur ce point lorsque nous aborderons la
valeur culturelle des écarts.
Les écarts sémantiques (ES) sont sans aucun doute les plus intéressants au niveau de
notre analyse. Les écarts qui font partie de cette catégorie ont passé le test du méta-corpus
d’exclusion : autrement dit, aucun des trois autres dictionnaires du corpus n’a proposé
d’équivalent monolexématique pour le mot-entrée (ou pour l’acception concernée) 164 . Nous
pouvons donc affirmer que, selon toute vraisemblance, ces mots ou acceptions ne peuvent
pas être traduits par un lexème ou par un synthème 165 . En outre, il s’agit d’écarts qui ne
concernent ni les langues de spécialité (ils seraient des ET), ni la ‘forme’ des mots (ils
feraient partie des EM), ni encore des référents non partagés (il s’agirait d’ER). Nous
touchons ici au cœur du phénomène de l’anisomorphisme, tel que nous l’avons analysé au
cours de la première partie 166 .
Nous pouvons remarquer, d’emblée, que la distinction entre ES et ER, n’est pas toujours
aisée. Prenons le cas suivant :
abri-sous-roche s. m.
164 Il se peut aussi, naturellement, que le mot ou l’acception soient tout simplement absents dans les autres
dictionnaires du corpus.
165 Voir infra, II.1.3.
166 Cf. I.4.
105

(geol., paleont.) cavità ai piedi di una parete rocciosa a strapiombo (abitazione preistorica). [B]
Il devrait s’agit en principe d’un ES ; cependant, nous apprenons de Wikipédia 167 que les
sites principaux d’abris-sous-roche se trouvent en France. La frontière entre écarts
sémantiques et écarts référentiels peut donc s’avérer assez floue.
Deux autres exemples peuvent nous aider à mieux comprendre ce phénomène.
acul s. m.
(zoot.) fondo di un parco per l’allevamento delle ostriche. [B]
amareyeur s. m. e f.
(zoot.) operaio addetto ai parchi di ostriche. [B]
S’agit-il d’écarts sémantiques ou d’écarts référentiels ? Les parcs à huîtres existent
également en Italie 168 , mais leur importance est beaucoup moins significative qu’en France.
Dans ce cas, à notre avis, l’écart est fonction de la société, de la pression de
l’extralinguistique. Ces considérations nous amènent logiquement à la section suivante, où
nous analyserons plus en détail la valeur culturelle des écarts.
167 http://fr.wikipedia.org/wiki/Abri_sous_roche.
168 « Anche in Italia esistono parchi ostricoli d'allevamento: Taranto, Rovigno [sic, en Croatie], il Fusaro e La
Spezia (nonostante l'inquinamento disastroso delle sue acque) forniscono un buon prodotto, ma è poca cosa a
confronto della colossale industria ostricola dei paesi europei del nord » (site web
http://www.gianniroghi.it/Testi/Mondo%20Sommerso/conchiglia/6510.htm, consulté le 27.08.10).
106

II.1.2. La valeur culturelle des écarts
Nous nous posons maintenant la question explicite de savoir si les écarts que nous avons
relevés peuvent sous-tendre des valeurs culturelles, et éventuellement de quelle nature.
Nous pouvons créer une échelle, où les cinq typologies d’écarts que nous avons dégagées
voient leur poids culturel s’agrandir.
Nous soulignons encore une fois que les écarts dictionnairiques sont des faux écarts : ils
relèvent dans la plupart des cas d’un échec du lexicographe, qui n’a pas été capable de faire
recours aux ressources expressives fournies par la L1 ou la L2 (cela est plus ‘grave’ dans le
cas où L1 est la langue maternelle du lexicographe, dans le plus souvent dans la direction
L2-L1). Ces écarts peuvent néanmoins témoigner d’un certain embarras du lexicographe à
employer un terme peu fréquent (moins fréquent que l’entrée-source en L2) ou de la
nécessité de le rendre plus transparent pour le lecteur. Nous avons vu auparavant le cas du
mot astemio, à cet égard,
Quelle peut être la valeur culturelle des écarts morphologiques ? Nous nous concentrons
sur une typologie particulière, à savoir les dérivés diminutifs, augmentatifs, péjoratifs et
superlatifs italiens. Dans notre corpus nous avons relevé les vingt-neuf entrées suivantes
(direction italien-français). Il s’agit surtout de substantifs, mais il y a également des adjectifs
(ammodino, anzianotto, asperrimo, azzurrino) et des adverbes (adagino, appostissimo, appuntino).
Diminutifs : abatino, abitino, acquolina, adagino, affaruccio, agendina, altarino, amichetta, amichetto,
ammodino, angioletto, angolino, anzianotto, appuntino, arboscello, arcatella, arietta, armadietto,
automobilina, azzurrino.
Augmentatis: affarone, amicone.
Péjoratifs : affaraccio, alzataccia, annataccia, avaraccio.
Superlatifs : affarissimo, appostissimo, asperrimo.
Dans tous ces cas, l’équivalence ‘un signe’ = ‘un signe’ a évidemment échoué, de par le fait
que la morphologie dérivationnelle de l’italien fournit des possibilités expressives que le
français ne garantit normalement pas, quitte à recourir à des syntagmes adjectivales (comme
jeune abbé pour abatino, petite robe pour abitino, etc.). Il s’agit d’un fait très bien connu,
évidemment : « la dérivation affective est relativement pauvre en français, à l’opposé de
langues comme l’italien » (ULLMANN 1952 : 153) ».
Ce que nous nous demandons, par contre, c’est si, comme l’écrit PRUVOST, cette catégorie
de dérivés (les écarts morpho-culturels) dénote une « attitude particulièrement émotive des
Italiens vis-à-vis [...] de tout leur environnement » (2002 : 142). Le fait que ces lexèmes
fassent partie de la nomenclature signifie qu’ils ne sont pas perçus comme de simples
dérivés, mais comme des mots ‘à part entière’. La lexicalisation de ces mots, dont le
recensement lexicographique constitue un indice, nous fait pencher pour l’affirmative : le
107

poids de l’hypocoristique dans le lexique italien n’est pas négligeable, et il répond à une
nécessité expressive qui est propre à la langue-culture italienne 169 .
Dans la direction français-italien, nous pouvons présenter les cas suivants :
amourette f.
passioncella. [HP]
Ce premier exemple nous montre comment « la langue italienne a l’avantage de permettre
de combler certaines lacunes du lexique par sa morphologie » (ZOTTI 2007 : 94). Sans doute
passioncella n’est pas lexicalisé au même degré qu’amourette, mais l’équivalent nous paraît bien
choisi car il garde un suffixe diminutif à même de préserver la force expressive du mot.
Dans deux cas seulement la morphologie dérivationnelle du français a permis la formation
d’un lexème, alors que l’italien a dû recourir à un syntagme adjectival. Voici le premier :
animalcule s. m.
animale microscopico. [B]
Il faut cependant remarquer le suffixe diminutif –cule n’est guère productif en français ; il
dérive du latin –culus 170 mais il n’est pas à la disposition des locuteurs pour des nouvelles
formations lexicales.
autruchon s. m.
(poco usato) piccolo dello struzzo. [B]
Pour ce qui est de ce deuxième cas, nous pouvons le mettre en relation avec des mots
comme caneton, bufflon, faon, gruon ou levron 171 : autant de mots qui produiraient un écart entre
français et italien. CELOTTI (1998 : 125) observe que l’édition 1994 du dictionnaire Garzanti
dressait une liste de trente-sept animaux, indiquant le nom de leurs femelles, de leurs petits
et leur bruit (ou cri). Une tentative onomasiologique qui restera assez isolée,
malheureusement.
Passons maintenant aux écarts terminologiques. Tout d’abord, il faut rappeler que les
dictionnaires de notre corpus sont des ouvrages généraux, pour le grand public, ils ne
s’adressent pas aux experts de façon privilégiée. Cependant, le nombre des unités lexicales
appartenant aux langues de spécialité peut être important (notamment en SL, ou G pour ce
qui est du domaine de l’informatique, par exemple). Dans la mesure où la langue de
spécialité est réputée se distinguer par son impersonnalité, par l’effacement des valeurs
émotifs, par sa neutralité, il va de soi que les valeurs culturelles y soient moins visibles
169 Cette attitude a été nommée par SCAVEE – INTRAVAIA (1979) « complexe de Saint-François d’Assise ».
170 Nous le retrouvons dans des termes savants tels que caroncule, cicatricule, pédicule, pédoncule, etc.
171 Pour indiquer le petit de l’animal, un autre suffixe très productif en français est le suffixe –eau (baleineau,
bécasseau, chevreau, couleuvreau, dindonneau, pintadeau).
108

qu’ailleurs. En outre, la dénomination, le procédé souverain qui préside à la démarche
onomasiologique des terminologies, est par sa nature biunivoque et non ambiguë. Pour la
communauté scientifique (et les traducteurs qui traduisent leur discours) ce qui est essentiel
c’est que les équivalents soient précis, qu’ils désignent les mêmes référents. Les écarts
terminologiques ayant moins de tendance à se charger de valeur connotatives 172 , il s’ensuit
que leur poids culturelle est forcément difficilement analysable.
En revanche, les écarts référentiels sont très intéressants pour l’analyse. Ils concernent les
realia, ces unités phénoménologiques qui constituent le fonds culturel d’une communauté et
qui dénotent les traditions gastronomiques, vestimentaires, œnologiques, artisanales, etc.
d’une langue-culture.
La perméabilité des cultures, l’échange entre la langue-culture française et la langue-culture
italienne a fait en sorte que ces référents soient de moins en moins l’apanage exclusif d’une
ou de l’autre culture, et la langue en témoigne par voie de conséquence. Les écarts
référentiels que nous avons relevés concernent surtout l’éducation et la gastronomie, deux
domaines ‘classiques’ où les écarts se manifestent. D’autres cas d’équivalence qui
concernent les realia (résolus grâce à des emprunts, souvent glosés) seront traités à part 173 .
Nos dernières réflexions concerneront les écarts sémantiques. Peut-on constater une
corrélation entre ces écarts et des faits de culture ? Pour les écarts référentiels, cela va de soi
bien évidemment : les signes renvoient à des référents non partagés entre L1 et L2, d’où
l’écart. En ce qui concerne les écarts sémantiques, le rapport entre signes et réel est un peu
plus complexe.
Parmi les écarts sémantiques, les plus intéressants au point de vue culturel sont à notre avis
ceux qui désignent des phénomènes sociaux, au sens large du terme. Dans la direction
français-italien, nous pouvons citer les exemples suivants :
âgisme s. m.
discriminazione nei confronti degli anziani. [B]
aidant s. m.
persona di sostegno che si occupa, in ambito familiare, di un parente dipendente: les
aidants familiaux viennent en aide à un proche dépendant, le persone di sostegno familiare
aiutano un parente dipendente. [B]
aoûtien s.m.
chi prende le ferie in agosto. [SL]
172 Cf. cependant SPILLNER (1994).
173 Infra, p. 120.
109

Notamment, âgisme met en lumière une discrimination vers les personnes âgées ; il est
intéressant de souligner qu’en Italie on parle plus souvent de gerontocrazia, pour désigner une
discrimination à l’envers, donc à l’égard des jeunes personnes 174 . L’écart qui concerne le
mot aidant est aussi remarquable, car il peut nous faire réfléchir à la vision de la famille en
France et en Italie. Aoûtien, par contre, met en évidence l’écart entre les habitudes françaises
et italiennes, en ce qui concerne les périodes de vacances.
Pour ce qui est de la partie italien-français, les exemples que nous pouvons apporter
dénotent des réalités d’illégalité (abusivismo, abusivo, affittopoli) ou des manœuvres douteuses
(acchiappavoti, ammanigliato). L’attention que la presse accorde à ces phénomènes peut être
l’une des causes qui expliquent ces écarts.
abusivismo s.m.
actes pl. illégitimes. [SL]
abusivo s.m.
personne f. non autorisée. [SL]
acchiappavoti agg. inv.
(fam., spreg.) qui vise à obtenir des suffrages par des moyens douteux. [SL]
affittòpoli n.f.invar.
scandale (m.) politico-immobilier. [G]
ammanigliato agg.
(fig,colloq) qui a ses entrées: essere ben ammanigliato in un ambiente avoir ses entrées dans
un milieu. [SL]
Loin des implications d’un déterminisme, qui voudrait que la non existence du terme
équivaille à la non existence du phénomène 175 , ces mots nous confirment cependant la
saillance de ces phénomènes, indiqués par une dénomination synthétique. La langue-culture
1 a donc ressenti la nécessité de forger, à un moment donné, un mot pour ‘encapsuler’ le
concept 176 .
Nous nous situons résolument du côté fonctionnaliste de PEETERS (1996). D’après sa
conception des lacunes lexicales, c’est la nécessité socio-linguistique qui pousse à la création
d’un nouveau lexème.
174 Le pourcentage des personnes âgées en Italie est en outre beaucoup plus importante qu’en France, comme
chacun le sait.
175 Nous pouvons donc nuancer l’affirmation de PEETERS (2000 : 206) : « the unavailability of a word is
typically an indication of the relative unimportance of the corresponding concept in a speech community ».
176 Cf. infra, I.5.
110

Toujours dans la direction italien-français, nous avons relevé une série d’entrées avec le
préfixe anti-, qu’il nous paraît intéressant d’étudier.
antiabortista s.m./f.
opposant m. à l’avortement. [SL]
antidivorzismo s.m.
opposition f. au divorce. [SL]
antidivorzista s. m. e f.
personne contraire au divorce. [B]
antidivorzistico agg.
contre le divorce. [SL]
antifiscalismo s. m.
opposition à une fiscalisation excessive. [B]
antinucleare s.m./f.
activiste antinucléaire. [SL]
antiusura 2 agg. inv.
(dir.) qui a pour but de combattre ou de prévenir le délit d’usure. [B]
antivivisezione agg.m./f.
contre la vivisection. [SL]
antivivisezionismo s.m.
mouvement contre la vivisection. [SL]
La valeur de ces écarts sémantiques nous paraît évidente : ils témoignent de l’aversion de
quelques tranches significatives de la société italienne, passée (c’est la cas de antidivorzismo,
antidivorzista et antidivorzistico) ou contemporaine, pour des thèmes tels que les interruptions
volontaires de grossesse 177 , le divorce, la pression fiscale, le nucléaire, la vivisection. Pour
antiusura, il ne s’agit pas d’un thème, mais plutôt d’un crime (le délit d’usure) qui
demanderait des mesures ad hoc.
Des pendants intéressants dans la partie français-italien nous paraissent les suivants :
antigalère agg.invar.
(sociol.) contro l’emarginazione sociale (dei giovani nelle città-satellite). [G]
antichômage agg. inv.
177 Il est intéressant de remarquer que le mot abortista (« en faveur de l’avortement, pour l’avortement ») est
aussi présent dans notre corpus.
111

contro la disoccupazione.
Dans ces cas également, la marginalisation sociale des jeunes des cités et le chômage nous
paraissent des thèmes cruciaux en France ; il n’est donc pas étonnnant qu’on en puisse
trouver un reflet dans le lexique.
Poursuivons dans notre analyse des écarts sémantiques. Il se peut que l’examen des écarts
révèle un micro-paradigme, comme dans le cas de la triade accoutrement – affublement –
attifement, trois lexèmes au même contenu sémantique, qui n’ont pas d’équivalent
monolexématique en italien.
accoutrement s. m.
abbigliamento stravagante e ridicolo. [B]
affublement s. m.
abbigliamento ridicolo. [B]
attifement s. m.
abbigliamento ridicolo, stravagante. [B]
Quelles sont les autres phénomènes qu’on peut relever ? Les quatre lexèmes italiens
suivants présentent une constante, la terminaison –istica 178 , traduite comme « étude(s) de... ».
americanistica s.f.
études pl. américaines. [SL]
africanistica s. f.
(etnol.) étude des civilisations africaines. [G]
anglistica s.f.
(Ling) études pl. de la langue, de la littérature et de la civilisation anglaise. [SL]
antichistica s.f.
étude de la langue, de la littérature et de l’histoire classiques. [SL]
Dans ce cas, la langue italienne offre à notre avis un angle perceptif privilégié à ses locuteurs. La
présence d’un mot pour indiquer une discipline, qui peut aussi regrouper des études
hétéroclites (comme dans anglistica et antichistica) induit une classification dans l’esprit des
locuteurs. Nous serions tentés de renverser l’adage classique « Nomina sunt consequentia
178 La série en italien est relativement vaste et comprend aussi, quant aux disciplines linguistiques: francesistica,
germanistica, italianistica, ispanistica, slavistica, etc.
112

erum » 179 (« les noms sont la conséquence des choses ») : l’existence d’un mot implique
également l’existence de la chose.
Essayons de mieux expliquer notre point de vue par d’autres exemples.
autoferrotranvieri s.m.pl.
salariés des transports publics urbains. [SL]
alberghièri n.m.pl.
le personnel hôtelier. [G]
Dans le cas de ces deux entrées, l’existence du mot en Italien peut favoriser la
représentation de ces travailleurs comme constituant une ‘catégorie’.
Examinons cette autre triade.
aziendalista s.m./f.
(persona totalmente dedicata all’azienda) personne f. totalement dévouée à l’entreprise. [SL]
aziendalistico agg.
(totalmente dedicato all’azienda) totalement dévoué à l’entreprise. [SL]
aziendalìsmo n.m.
dévouement total à l’entreprise. [G]
Quelle peut être la valeur culturelle de ces écarts (plus précisément, du mot aziendalismo et
de ses deux dérivés) ? Des positions comme celles de STEINER (1995), qui étudie
l’importance du champ sémantique de la prostitution et de l’alcool en français et en fait
dériver, par voie de conséquence, l’importance de ces deux thèmes dans la culture
française, nous semblent déterministes et difficilement acceptables : en poussant trop loin
l’analogie langue-culture on risque de voir l’une comme un simple miroir de l’autre, alors
que nous croyons que leur relation est plus compliquée que cela. Affirmer que la présence
(massive) des signifiants renvoie sans faute à la présence (large) d’un référent dans la culture
dont il est question nous paraît hardi, tout au moins. Une prolifération des signifiants peut
en effet pallier un rapport conflictuel avec ce qui est signifié, ou quand-même en donner
l’illusion. C’est aussi ce que fait remarquer KASTBERG SJÖBLOM (2003 : 200) : « Une
abondance de mots d’un champ sémantique spécifique, répertoriés dans un dictionnaire
bilingue, peut entraîner la transmission d’une image parfois exagérée ou fausse d’un peuple
et d’une culture ». Et, plus radicalement, CLAS-ROBERTS (2003 : 238) : « Les mots [...] ne
peuvent pas créer la réalité à laquelle ils réfèrent et ne peuvent ainsi avoir de sens que si la
réalité de référence a déjà été repérée auparavant ».
179 JUSTINIEN, Institutiones, livre II, 7, 3.
113

Nous revenons donc au débat déterminisme vs parallélisme dont il a été question dans la
première partie de notre thèse. La présence d’un mot (ou, plus significativement, d’une
série de mots en réseau) ne détermine pas la pensée d’une communauté, ni peut affirmer,
incontestablement, l’importance du référent que le mot désigne ; cependant, nous croyons
que l’existence de certains mots indique un parallélisme entre langue et culture qu’il nous
paraît intéressant d’étudier.
Examinons les deux couples suivants.
aconage o acconage s. m.
scarico e carico di merci mediante una chiatta (fra una nave all’ancora e una banchina). [B]
aconier o acconier s. m.
addetto allo scarico e carico delle merci a bordo di una nave mercantile. [B]
affouager v. tr.
(dir.) usufruire del legnatico. [B]
affouagiste n.m.
(dir.) usufruttuario del legnatico. [G]
Une approche socio-culturelle aux lacunes voudrait, rappelons-le, que la création des
lexèmes soit fonction d’un besoin culturel de la société ; d’après ce point de vue, l’existence
de ces mots serait déterminée par l’importance du commerce fluvial et du phénomène
(essentiellement historique) de l’affouage 180 en France. Nous partageons donc l’avis de
COUSIN (1982 : 275) : « L’étude des décalages culturels devrait s’inspirer des recherches de
sociologie comparée ». Pour ce qui est de ce travail, nous sommes moins intéressés à
trancher sur une raison socio-culturelle spécifique (l’importance d’un phénomène social au
sens large qui serait à la origine de la création d’un lexème) qu’à susciter un questionnement
sur la nature des écarts sémantiques.
Nous pouvons faire l’hypothèse que les motivations extralinguistiques sont à l’origine des
mots suivants, pour des raisons historiques (abondanciste 181 , alleutier) ou géographiques
(ardoisier, ardoisière).
abondanciste s. m. e f.
(econ. polit.) fautore delle dottrine dell’abbondanza. [B]
alleutier s. m.
(dir. feudale) proprietario di allodio. [B]
arabisant agg.
(polit.) di arabizzazione: politique arabisante, politica di arabizzazione. [B]
180 « Droit de prendre du bois de chauffage dans une forêt communale», PR11.
181 L’abondancisme est une théorie qui se réclame de l’héritage du français J. Duboin.
114

ardoisier s. m. aggett.
cavatore d’ardesia. [B]
ardoisière s. f.
cava d’ardesia. [B]
Les mots suivants relèvent, à titre différent, de la francophonie. Les besoins des locuteurs
du français non-hexagonal ont donc déterminé la création de ces lexèmes.
acculturé agg. e n.m.
(Africa) (persona) che ha assimilato la cultura europea. [SL]
affreux s.m. (colloq)
(Mil) (mercenaire) mercenario bianco al servizio di un esercito africano. [SL]
africainement avv.
secondo un’ottica africana; all’africana. [G]
alémanique agg. sost.
svizzero tedesco. [B]
algérien s.m.
(langue) arabo d’Algeria. [SL]
aréna s. m.
(quebec.) pista da pattinaggio (f.) (circondata da gradinate). [B]
Pour ce qui est de l’italien, les termes suivants se rattachent à l’héritage du philosophe G.
Gentile ; il n’est donc pas étonnants de voir qu’ils engendrent un écart sémantique, dans la
traduction en français.
attualista s. m. e f., anche agg.
(filos.) partisan de l’actualisme.
attualistico agg.
(filos.) qui se rapporte à l’actualisme.
115

Toujours dans la direction italien-français, les dérivés des noms propres aussi recèlent une
valeur culturelle certaine car ils témoignent de l’importance du personnage évoqué.
ariostesco agg.
de l’Arioste.
arlecchinesco agg.
à la façon d’Arlequin.
Nous avons essayé de tracer quelques pistes de recherche pour une étude culturelle des
écarts. A travers les remarques que nous avons faites, nous recherchons moins l’unité du
consensus que le désir de stimuler un débat sur le rôle de la culture dans la lexicalisation des
formes.
Arrivant aux conclusions, il convient tout d’abord de souligner l’ampleur des phénomènes
in absentia, dont il est toujours difficile d’évaluer le poids. De façon générale, nous pouvons
affirmer qu’il y a des milliers de cas où l’équivalence L1-L2 tient au niveau du lexème près.
Le fait que, d’un côté, le français et l’italien fassent partie de la même famille de langues et,
de l’autre, que les communautés linguistiques des francophones (de France, surtout) et des
italophones partagent un monde d’expérience qui est pareil à bien des égards, explique cette
convergence de façon définitive, à notre avis.
Pour ce qui est des écarts sémantiques que nous n’avons pas mentionnés, sans doute la
majorité, nous croyons qu’il est très risqué d’avancer des hypothèses quant à leur dimension
culturelle. La lexicalisation des formes a suivi des parcours qui ont duré parfois des siècles
et dont il est difficile de trouver une origine claire. Evidemment, nous n’ignorons non plus
les facteurs internes, inhérents au système linguistique, qui ont pu amener à la lexicalisation
d’un mot.
Etant donné la non existence d’un point d’Archimède au-delà des langues, il est
évidemment impossible de dire qu’une langue a trouvé une forme synthétique (un ‘mot’)
pour définir ce qu’une autre langue n’a fait que de forme analytique. Les deux languescultures
que nous avons étudiées, le français et l’italien, sont suffisamment indépendantes
l’une de l’autre pour que l’évolution de leur lexique suive des chemins tout à fait
autonomes.
Au point de vue grammatical, il est évident que, parmi les écarts culturels, ce sont les
substantifs qui se taillent la part du lion. La raison nous paraît claire : le nom est « la forme
que doit revêtir une entité pour devenir objet de référence » (KLEIBER 1997 : 19, n. 22).
Il nous paraît intéressant de faire maintenant quelques réflexions sur la fréquence des mots
qui produisent les écarts que nous avons répertoriés.
116

Nous avons repéré beaucoup de mots marqués comme ‘rares’ ou ‘non fréquents’ dans
notre corpus. Parmi les mots de notre corpus, les seuls mots fondamentaux 182 sont les
suivants : afa, accennare, ambulatorio et anziano. D’autres mots assez fréquents nous paraissent
alludere, antiorario et antiquariato.
En ce qui concerne le français, parmi les mots qui engendrent des ES, les seuls relativement
fréquents nous semblent affadir, arrière-pensée 183 et assurer dans le sens familier de « être très
bon (dans un domaine) ».
Il est donc évident que la probabilité qu’il y ait un écart lexical augmente de façon
inversement proportionnelle à la fréquence des lemmes en question. Est-ce le fait du
contact entre L1 et L2 (français et italien)? Beaucoup de lemmes qui présentent un écart au
niveau de l’équivalence ne sont pas présents dans tous les quatre dictionnaires de notre
corpus, qui ont cependant une nomenclature assez extensive 184 .
Les lexèmes qui restent à la périphérie du système sont nécessairement moins présents dans
les échanges L1-L2 et exercent (ou ont exercé) une pression moins forte en vue d’une
éventuelle création en L2 sur la base d’un modèle L1. Les échanges, il est possible
d’affirmer, encouragent un nivellement de l’équivalence vers un rapport un signe : un signe.
Finalement, à l’aune des contributions dont nous avons fait état dans la première partie 185 ,
comment pouvons-nous résumer la valeur culturelle des ces écarts ?
En renversant l’expression de R. GALISSON, nous pouvons affirmer que les écarts
culturelles se produisent à partir de mots à charge culturelle non partagée entre L1 et L2. L’écart
devient donc l’indice d’une non équivalence au niveau linguistique et culturel.
Afin d’envisager la dimension interculturelle des DB, il est aussi nécessaire de concevoir les
mots comme des déclencheurs 186 , plus précisément des déclencheurs de représentations 187 , qui
rendent compte de l’épaisseur du langage 188 . Le lexique, à travers les relations qu’il
entretient avec l’extralinguistique, se confirme donc un lieu privilégié pour l’étude des traits
culturels dans la langue.
182 D’après le marquage du monolingue italien Garzanti.
183 Ce n’est pas un hasard, nous croyons, si le gallicisme arrière-pensée figure dans les deux monolingues italiens
GI et DeM. Curieusement, les dictionnaire de notre corpus, n’ont pas fait recours à cet emprunt dans la
traduction de l’entrée.
184 HP constitue, partiellement, une exception comme nous l’avons vu.
185 Notamment dans I.9.
186 CLAS-ROBERTS (2003 : 238)
187 ROBERT (2003 : 263).
188 Ibid.
117

II.1.3 Autres phénomènes liés à l’équivalence
Dans cette section nous analysons d’autres cas de figure qui concernent le phénomène de
l’équivalence, que nous ne reproduisons pas dans l’annexe. Il s’agit d’écarts qui ne relèvent
pas des cinq catégories dégagées, pour différentes raisons : soit ils n’engendrent pas un
écart au sens que nous l’avons entendu (‘équivalence de >1 signes’), soit il y a effectivement
un écart mais il ne concerne pas le mot-entrée. Quoi qu’il en soit, les thèmes que nous
développerons ici possèdent une valeur culturelle que nous essaierons d’élucider autant que
possible.
Les synthèmes
Il y a tout d’abord le cas des synthèmes. Un synthème, d’après MARTINET, est « tout segment
du discours qui se comporte en tout point comme un monème, mais qui est susceptible
d’être analysé en deux ou plus de deux unités significatives » (MOUNIN 2004 : 318). Nous
précisons que pour MARTINET le monème lexical correspond au lexème et au ‘signe
minimal’ dont parle BRINK. Les mots composés seraient donc des synthèmes, ainsi que des
lexies telles que pomme de terre, bonne d’enfants, etc. Pour cette raison, nous n’avons pas inclus
les équivalents-synthèmes dans la catégorie des écarts sémantiques. Il est évident que, dans
un cas pareil :
accroche s. f.
slogan pubblicitario (m.). [B]
L’équivalent « slogan pubblicitario » est un syntagme, une combinaison libre; dès lors, nous
avons répertorié ce cas dans la catégorie des écarts sémantiques.
Par contre, dans le cas suivant :
accul s. m.
(pr. e fig.) vicolo cieco. [B]
L’équivalent « vicolo cieco » se compose de deux mots graphiques mais ne constitue qu’une
unité lexicale. Il s’agit donc d’un synthème. C’est son « comportement » (comme l’affirme
MARTINET) qui le rend assimilable à un lexème ; en l’absence de critères formels, nous
avons donc décidé de ne pas inclure cette catégorie de mots dans nos statistiques sur les
écarts. Dans un synthème, la cohésion entre les unités significatives qui le composent est
maximale ; au niveau expressif-connotatif, l’écart avec un lexème est donc négligeable.
Voici d’autres exemples de synthèmes que nous avons pu trouver dans la lettre A de notre
corpus.
118

Côté français-italien.
B :
amandé s. m.
latte di mandorle.
autocuiseur s. m.
pentola a pressione (f.).
autoneige s. f.
(quebec.; autom.) gatto delle nevi (m.).
G :
antimondialiste n.m. e f. e agg.
no global.
ardent n.m.
(antiq.) fuoco fatuo.
Côté italien-français.
SL 189 :
acrocoro, acrocoro s.m.
(Geog) haut plateau.
altoforno s.m.
(Met) haut fourneau 190 .
altolocato agg.
haut placé.
acquascooter
scooter m. des mers.
arengario s.m.
189 Beaucoup de ces synthèmes sont présents également dans d’autres dictionnaires de notre corpus.
190 Dans PR11, le mot est lexicalisé comme haut fourneau ou bien haut-fourneau.
119

(Stor) hôtel de ville (avec un balcon).
assicurata s.f.
(Post) lettre chargée.
associato s.m.
(Univ) maître de conférence.
autotreno s.m.
train routier.
G :
altomàre n.m.invar.
haute mer, pleine mer.
appoggiamàno n.m.invar.
(corrimano) main (f.) courante.
L’étude des synthèmes se révèle d’une utilité certaine quant à l’identification des degrés du
figement ; les synthèmes constituent ainsi une exception importante à notre définition de
l’écart comme ‘équivalence de >1 signes’.
Les realia
Nous avons recensé de nombreux cas où l’équivalence concerne des realia, à savoir des
entités qui correspondent à l’expérience singulière d’une communauté linguistique. Il s’agit
presque exclusivement de substantifs 191 , qui renvoient à des référents qui ne sont pas à la
portée de la langue-culture cible.
Cependant, nous n’avons pas inclus ces mots dans la catégorie des écarts référentiels, car
l’équivalence était résolue par un emprunt. Le critère formel que nous avons établi pour les
écarts (« il y a écart chaque fois qu’une entrée ou une acception est traduite par un
nombre de signes >1 ») empêchait donc cette inclusion.
Pour ce qui est de notre problématique de la valeur culturelle des unités lexicales, il est
presque redondant de souligner la centralité des entrées qui concernent les realia.
191 Les seules exceptions sontt l’adjectif italien aventiniano [G] et l’interjection italienne alalà [HP] (voir plus
bas).
120

Nous pouvons aussi remarquer que les équivalents (les emprunts) sont toujours
accompagnés d’une glose. Comme l’écrit ŠARCEVIC (1989: 213), « borrowing or
naturalization without a gloss is informative only if the user is already familiar with the
object, institution or concept that it denotes ». Ces gloses proposent des ‘zones définitoires’
ou bien, comme dans audiotex [B], elles rapprochent le référent de la langue source d’un
autre référent de la langue cible. Comme le fait remarquer CELOTTI, la solution employée
pour rendre compte de ces unités est celle de « la glose explicative », et de « l’explicitation
mise entre parenthèse après l’équivalent » (2002 : 457).
Commençons par le côté français-italien : d’après notre corpus, ces entrées relèvent de
domaines ‘classiques’, tels que la gastronomie 192 , l’éducation, la géographie (alios, aspre), le
vêtement (abacos, abaya), les jeux (aluette, awalé).
B :
agrégation s. f.
“agrégation” (concorso statale a cattedra per l’insegnamento secondario). [G, HP et SL
confirment]
agrégé s. m. aggett.
“agrégé” (chi ha conseguito l’“agrégation”). [G, HP et SL confirment]
ailloli o aïoli s. m.
(cuc.) “ailloli” (maionese all’aglio tipica della cucina provenzale). [G, SL confirment]
aligoté s. m.
(enol.) “aligoté” (vitigno bianco della Borgogna). [G et SL confirment]
aramon s. m.
(agr.) “aramon” (vitigno della Linguadoca). [G confirme]
arbois s. m. inv.
(enol.) “arbois” (vino pregiato della zona omonima). [absent ailleurs]
argot 193 s. m.
“argot” (gergo parigino, spec. della malavita). [G confirme]
armagnac s. m.
“armagnac” (acquavite pregiata prodotta nei pressi della città omonima). [G, HP et SL
confirment]
192 L’œnologie se taille la part du lion, sans doute à cause du lien indissoluble entre le terroir et le territoire où les
vins sont produits.
193 B propose également une note culturelle pour cette entrée.
121

arrondissement s. m.
“arrondissement” (nell’ordinamento amministrativo francese, suddivisione dei dipartimenti
di alcune grandi città). [G, HP et SL confirment]
aspic s. m.
(cuc.) aspic (piatto freddo spec. di carne o pesce in gelatina. [G, HP et SL confirment]
audiotex ® s. m. inv.
“audiotex” (equiparabile all’Auditel). [G confirme]
G :
abacos, abacost n.m.
abacos (nello Zaire 194 indumento maschile indossato come abito da cerimonia: è una giacca
senza fodera, a maniche lunghe o corte). [absent ailleurs]
abaya n.f.
abaya (vestito lungo e chiuso delle donne arabe). [absent ailleurs]
alcôviste n.m.
(st. lett.) alcoviste (chi frequentava i salotti delle Précieuses). [absent ailleurs]
alios n.m.
(geol.) alios (grès organico caratteristico del sottosuolo delle Landes). [B confirme, mais sans
glose]
aluette n.f.
aluette (gioco di carte di origine spagnola). [absent ailleurs]
andouille n.f.
andouille (salsicciotto di trippa e carne di maiale, specialità della città di Vire). [B, HP et SL
confirment, mais sans la précision géographique]
andouillette n.f.
andouillette (salsiccia di trippa di maiale da mangiarsi cotta, specialità della città di Troyes).
[B, HP et SL confirment, mais sans la précision géographique]
andrinople n.f.
andrinople (tessuto d’arredamento di color rosso). [absent ailleurs]
angélisme n.m.
194 Malheureusement G n’a pas mis à jour la dénomination du pays, aujourd’hui République Démocratique du
Congo (en italien Repubblica Democratica del Congo).
122

angélisme (spiritualismo esasperato che prescinde dalla realtà corporea). [absent ailleurs]
anisette n.f.
anisette (liquore sciropposo aromatizzato con anice). [B, HP et SL traduisent par contre
« anisetta », sans gloser]
apache n.m.
(antiq.) apache (teppista parigino dei primi del Novecento). [HP 195 et SL confirment]
arak n.m.
arak (tipo di acquavite). [B traduit « arac (acquavite di riso) »]
arrêt n.m.
arrêt (in Francia provvedimento di organi giurisdizionali e decisione del Consiglio di stato
che indica genericamente ogni atto giurisdizionale civile e amministrativo). [absent ailleurs]
aspre n.f.
aspre (collina sassosa nel Roussillon). [absent ailleurs]
attifet n.m.
attifet (copricapo muliebre del XVI sec.). [absent ailleurs]
awalé n.m.
awalé (gioco che consiste nello spostare delle pedine lungo un percorso di dodici caselle).
[absent ailleurs]
SL:
achards s.m.pl.
(Gastron) achards (condimento a base di pezzetti di verdura, frutta e di spezie lasciati
macerare nell’aceto). [G confirme]
arquebuse s.f.
(liqueur) arquebuse m.inv. [absent ailleurs]
ay s.m.
(Enol) ay inv. (tipo di champagne prodotto ad Ay). [G confirme]
Passons maintenant au versant italien-français. Ici également, la plupart des mots dénotent
des référents gastronomiques (vins, liqueurs, fromages), institutionnels (Asl) ou des réalités
195 L’équivalent est proposé sans glose culturelle.
123

qui concernent les hiérarchies militaires (appuntato), la politique (aventiniano) ou l’histoire
(alalà, archiginnasio, avanguardista).
G :
albàna n.f.
albana (espèce de raisin blanc d’Italie et le vin qu’on en tire). [absent ailleurs]
aleàtico n.m.
aléatico (vin d’Italie, rouge et doux). [HP confirme]
amarétto n.m.
(liquore) amaretto (liqueur italienne au goût d’amande amère fabriquée à partir d’amandes
d’abricot et d’extraits aromatiques). [HP confirme]
archiginnàsio n.m.
archiginnasio (nom ancien des Universités de Bologne et de Rome). [B et SL confirment]
asiàgo n.m.invar.
asiago (fromage de lait de vache à pâte peu friable et à croûte lisse). [HP confirme]
ASL n.f.invar.
ensemble (m.) des organismes locaux du système sanitaire Sigla di Azienda Sanitaria
Locale. [HP confirme]
avanguardìsta n.m. e f.
(st.) avanguardista (jeune homme appartenant à une organisation de jeunesse fasciste).
[absent ailleurs]
aventiniàno agg.
aventiniano (en politique, qui refuse de collaborer avec les institutions politiques
existantes). [absent ailleurs]
HP:
aglianico m. ENOL. INTRAD.
(cépage de l’Italie du Sud). [absent ailleurs]
alalà inter.
eia, eia alalà INTRAD. (cri d’encouragement des fascistes italiens). [absent ailleurs]
appuntato m. MIL.
= soldat de première classe, premier grade de la hiérarchie militaire. [absent ailleurs]
124

D’autres cas d’équivalence où le référent est impliqué, en tant que ‘pièce unique’ d’une
langue-culture, se trouvent dans la microstructure, dans la partie consacrée aux expressions
figées. Etant donné leur valeur culturelle, nous n’avons pas pu négliger ces expressions. Les
domaines concernées sont en priorité les institutions (académique, administration, aide,
assistance), mais aussi l’éducation (académie, adjoint, annexe), l’histoire (accusateur), la presse
(argus), l’histoire du théâtre (ambigu), la politique (assemblée), les impôts (avis) et les langues
(alémanique).
Voici donc quelques exemples tirés de la partie français-italien.
B :
académique agg. sost.
Palmes académiques, onorificenza concessa dal Ministero della “Jeunesse, de l’Éducation
Nationale et de la Recherche” (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca).
aide s. m. e f.
(sociol.) aide familiale, aide maternelle, aide ménagère, in Francia, assistente sociale che si
occupa delle famiglie, dei bambini e svolge attività domestiche presso famiglie bisognose.
argus s. m. inv.
“L’Argus de la Presse”, agenzia specializzata nel procurare ritagli di stampa su determinati
argomenti che interessano gli abbonati (in Italia, “L’Eco della Stampa”); “L’Argus de
l’Automobile”, bollettino che riporta le quotazioni delle automobili d’occasione.
G :
académie n.f.
officier d’académie, titolo accademico che viene conferito dal Ministero dell’Educazione
Nazionale a chi si è distinto in un particolare settore delle scienze e delle arti.
adjoint n.m.
adjoint d’enseignement, (nei licei francesi) aiuto e sostituto del professore titolare Fino al
1945 era detto professeur adjoint.
alémanique n.m.
bas alémanique, basso alemanno (dialetto parlato in Alsazia e nel Baden).
ambigu n.m.
(st. teatr.) ambigu comique, ambigu-comique (spettacolo composito formato da vari generi
teatrali).
annexe agg.
125

école annexe, scuola elementare annessa a una scuola normale per permettere ai futuri
maestri di fare il tirocinio.
avis n.m.
avis d’imposition, avviso per mezzo del quale l’erario notifica al contribuente l’importo del
suo debito fiscale e le modalità di pagamento.
SL:
accusateur s.m.
(Stor) accusateur public durante la Rivoluzione francese, magistrato incaricato dal pubblico
ministero.
administration s.f.
administration des Eaux et Forêts amministrazione delle Acque e delle Foreste (simile al
Corpo Forestale dello Stato in Italia).
assemblée s.f.
(Pol) Assemblée nationale (en France) Camera dei Deputati.
assistance s.f.
(ant) Assistance publique (à Paris et Marseille) Assistenza pubblica; c’est un enfant de
l’Assistance è un orfanello.
Du côté italien-français, nous avons affaire à des référents relevant du domaine de la
fiscalité (partita IVA), des institutions (Assemblea federale, une dénomination qui dénote une
réalité de la Suisse italophone), du droit (avviso di reato) et de l’éducation (quarto d’ora
accademico).
G :
accadèmico agg.
quarto d’ora accademico, quart d’heure académique (dans l’université italienne, intervalle
entre deux cours qui se suivent).
SL :
aprire v.tr.
aprire la partita IVA obtenir son numéro de SIRET, s’établir comme travailleur
indépendant.
assemblea s.f.
126

Assemblea Federale (in Svizzera) Assemblée Fédérale.
avviso s.m.
avviso di reato acte par lequel le Ministère public informe l’intéressé qu’une enquête a été
ouverte à son encontre.
Nous avons choisi de présenter ces échantillons car ils montrent très bien cette corrélation
entre des expressions figées ou des dénominations institutionnelles et des référents
‘uniques’ d’une langue-culture. C’est donc encore le référent ce qui crée l’écart.
Les précisions encyclopédiques
Le dictionnaire Garzanti présente une particularité : dans plusieurs entrées, il révèle un
souci encyclopédique, glosant les traduisants (qui ne sont pas des emprunts) avec des
indications sur le référent. Il peut s’agir de réalités francophones, comme pour les unités de
mesure (acre, are, arpente, aune), mais aussi de référents d’autres aires géographiques (aigle,
alternative, auburnien, aune). Dans tous les cas, le dictionnaire va au-delà de sa tâche traductive
et il adopte une visée encyclopédique explicite.
Côté français-italien:
absinthe n.f.
assenzio (liquore di color verde la cui fabbricazione è ora proibita in Francia; il suo
consumo era molto diffuso nel sec. XIX).
acre n.f.
acro (m.) (misura agraria di superficie corrisponde in Francia a 5200 m 2 ).
agnel n.m.
agnello (moneta d’oro francese in uso dal XII al XV sec.).
aigle n.m.
aquila (f.) (moneta aurea da 10 dollari).
alternative n.f.
(tauromachia) alternativa (investitura del matador de novillos al rango di matador de toros).
angelot n.m.
(numismatica) angelo (moneta d’oro coniata da Filippo VI di Valois nel 1341).
antirévisionnisme n.m.
127

(st.) antirevisionismo (movimento che si opponeva alla revisione del processo contro
Dreyfus).
are n.m.
ara (f.) (misura di superficie equivalente a 100 m 2 ).
arpent n.m.
arpento (antica misura agraria = 3000 m 2 circa).
auburnien agg. e n.m.
auburniano (particolare regime carcerario istituito nella città di Auburn, negli Stati Uniti).
aune 1 n.f.
auna (antica misura di lunghezza corrispondente a m 1,20 circa).
Dans le cas suivant, le mot aman, emprunt de l’arabe, dénoterait justement une tradition
arabe. La proximité entre la langue française et la culture arabe en contexte de colonisation
a sans doute permis la lexicalisation de ce mot, dont la particularité est qu’il dénote une
réalité non française, mais en partie francophone, par un signifiant emprunté à la langue
locale.
aman n.m. (nei paesi musulmani) grazia (f.): demander l’aman, fare atto di sottomissione.
Dans ces deux autres cas (antitroyen et teaser), toujours tirés de G, nous croyons que la glose
définitionnelle est justifiée, dans les intentions du lexicographe, par le statut néologique de
l’unité lexicale.
antitroyen n.m.
(inform.) antitrojan (programma che difende dai cavalli di Troia informatici).
teaser n.m. (ingl.)
(pubblicità) teaser (messaggio pubblicitario senza menzione del prodotto, destinato ad
attirare l’attenzione del pubblico in vista della campagna vera e propria).
Du côté italien-français, toujours dans le dictionnaire Garzanti, nous avons tout
simplement le pendant de acre et are avec les entrées acro et ara, qui indiquent la
correspondance entre ces deux unités de superficie.
àcro n.m.
acre (f.) (misura di superficie = m 2 4000 ca).
àra 2 n.f.
128

(agr.) are (m.) (misura di superficie = 100 m 2 ).
Dans une moindre mesure que Garzanti, Boch aussi présente des précision
encyclopédiques ; dans les entrées suivantes, ces indications concernent une invention
française (arithmomètre) et deux personnages de fiction (Arsène Lupin et Atchoum).
arithmomètre s. m.
(st. della tecnica) calcolatrice (f.) (inventata nel 1820).
Arsène n. proprio m.
Arsène Lupin, Arsenio Lupin (personaggio di ladro gentiluomo creato da M. Leblanc).
Atchoum (2) n. proprio m.
Eolo (nella fiaba di Biancaneve, uno dei sette nani).
Les écarts connotatifs
L’écart connotatif concerne les valeurs ajoutées attribuées aux mots ; il est visible dans les
collocations, dans les locutions et dans les exemples. C’est sans aucun doute le plus difficile
à cerner. Nous avons décidé de ne pas faire un calcul quantitatif de ces écarts et de les
traiter à part, puisque les critères formels que nous avons explicités pour les écarts (‘écart
comme équivalence de >1 signes’) ne seraient pas pertinents.
Pour montrer ce que nous entendons par écart connotatif, voici un exemple tiré de HP :
artiste I agg.
1 (créatif) artistico, da artista.
2 (bizarre) il est un peu artiste, è un po’ stravagante, estroso.
II m. e f.
1 (créateur) artista; une sensibilité d’artiste, una sensibilità da artista
2 (chanteur, danseur, musicien) artista
3 (bon à rien) bohémien, scapestrato (-a); COLLOQ. salut l’artiste! ciao amico!
Qu’est-ce que cet exemple met en lumière? Si nous analysons les acceptions 2 de l’adjectif
et 3 du substantif, nous voyons qu’au mot artiste (dont la dénotation est : ‘créateur d’une
œuvre d’art’, ou ‘personne qui s’adonne aux arts’) s’ajoutent des sens périphériques, tels que
‘bizarre’ et ‘bon à rien’, pour lesquels l’italien choisit des équivalents plus éloignés, qu’on
pourrait sans doute qualifier de ‘connotatifs’. L’écart connotatif se produit donc lorsqu’à un
signe en L1 s’associent des valeurs qui ne sont pas partagées par L2.
129

Nous pouvons faire un autre exemple avec :
avvocatessa s.f.
(scherz) (chi ha una buona parlantina) femme qui a du bagout. [SL]
avvocato s.m.
(scherz,fig) (chi ha una buona parlantina) homme qui a du bagout. [SL]
Dans ce cas, l’italien avvocato et son féminin avvocatessa possèdent une connotation qui est
absente dans leurs équivalents standard avocat / avocate et, qui plus est, ils ne peuvent être
traduits que par des expressions périphrastiques. C’est un fait que BRINK (1971 : 69) avait
déjà remarqué : « minimal signs are much likelier to be loaded with untranslatable
connotations than paraphrastic expressions ».
D’après SZENDE, (1996 : 120) : « Chaque fois qu’il y a une connotation particulière, le
dictionnaire doit alerter le traducteur ». Comment est-il possible de repérer ces mots,
déclencheurs d’associations culturelles ? Essayons de prendre en examen quelques cas.
allemand n.m.
c’est de l’allemand (o du haut allemand) pour moi, è arabo per me. [G]
Cette expression peut être reformulée de cette façon : « pour moi, c’est incompréhensible ».
Ce serait une reformulation tout à fait neutre. Dans l’exemple, par contre, l’allemand est
connoté comme ‘langue très difficile’ 196 , ainsi que l’arabe dans la traduction italienne. Il est
intéressant de remarquer que ces opinions ‘populaires’ sont entrées à tel point dans la
langue qu’elles ont formé des expressions figées, qui reflètent à leur tour des associations
culturelles partagées par les communautés.
Assez bizarrement, dans la traduction des expressions parlare arabo, per me è arabo de G, nous
n’avons pas l’allemand : le lexicographe a opté pour des langues plus exotiques (chinois,
hébreu).
arabo n.m.
parlare arabo, (fig.) parler chinois; per me è arabo, pour moi c’est de l’hébreu. [G]
Les écarts de registre, comme l’expliquent LEHMANN – MARTIN-BERTHET (2008 : 36),
relèvent du phénomène connotatif. Essayons de voir quelques cas flagrants de non
équivalence au niveau du registre dans les DB de notre corpus.
abortif agg. sost. al m.
pilule abortive, pillola del giorno dopo (fam.). [B]
196 Un préjugé que WEINRICH (1986) a essayé de réfuter.
130

achar s. m.
acrt. (fam.) di acharnement, spec. nella loc. avv. d’achar, con accanimento: à peine guéri, il
s’est remis à travailler d’achar, appena guarito, si è rimesso a lavorare con accanimento. [B]
Dans le premier cas, l’écart concerne la traduction du syntagme pilule abortive. B propose un
équivalent familier, sans indiquer une équivalence standard, ce qui est tout au moins rare.
Ce dictionnaire produit donc un écart du côté de l’équivalent, mais il a le mérite de le
signaler à l’usager.
Dans le deuxième cas (d’achar) la traduction proposée « con accanimento », ne garde pas le
registre familier de l’expression française. C’est l’un des nombreux cas, à notre avis, où
l’italien manque d’un équivalent d’un même registre ; l’écart concerne donc le niveau de
langue, mais cette fois il n’est pas signalé à l’usager 197 .
agrégat m.
FIG. accozzaglia f. [HP]
Dans cet autre cas, l’équivalent proposé (accozzaglia) est péjoratif (ainsi que le confirment les
monolingues DeM et GI), alors que le lemme ne l’est pas. L’écart dépend donc plutôt
d’une imprécision du lexicographe.
Analysons un autre exemple où la dimension connotative entre en jeu.
amerloque agg. sost. o amerlo s. m. aggett. o amerlot s. m.
(fam.) americano. [B]
amerloque, amerlo, amerlot n.m.
(fam. spreg.) americano, yankee. [G]
amerlo, amerloque m. e f.
POP. SPREG.yankee. [HP]
amerlo, amerloque s.m./f.
(colloq,spreg) yankee. [SL]
B ne rend pas compte du caractère péjoratif de l’entrée 198 et produit donc une fausse
équivalence, appauvrie au point de vue connotatif. G, plus prudent, propose deux
équivalents ; HP traduit correctement, à notre sens, mais avec une marque (populaire) qui
197 Il faut souligner, cependant, que la marque ‘standard’ ou ‘non fam.’ n’existe pas dans les DB italien-français
(et non plus dans les monolingues que nous connaissons). Il serait abusif de l’introduire parce que,
paradoxalement, la plupart des mots seraient marqués. Mais cela n’empêche qu’il faudrait trouver des moyens
pour signaler que l’équivalent proposé (dans ce cas, con accanimento) ne respecte pas le registre de l’expression
de la langue-source.
198 Ce que PR11 indique.
131

pose problème 199 ; SL est le seul qui reste fidèle au marquage du mot-entrée PR11 (« Fam.
et péj. ») et qui propose un seul traduisant, yankee, équivalent au point de vue dénotatif et
connotatif.
Les écarts connotatifs peuvent concerner également des locutions, comme dans les cas
suivants.
ad patres loc. avv.
(fam.) envoyer q. ad patres, mandare q. all’altro mondo. [B]
ad vitam æternam loc. avv. (lat.; fam.)
1 in eterno: nous n’allons tout de même pas rester ici ad vitam æternam!, non rimarremo
mica qui in eterno!
2 vita natural durante. [B]
Les locutions ad patres et ad vitam æternam sont indiquées comme familières par Boch.
L’italien semble dépourvu d’une équivalence du même registre, car mandare all’altro mondo, in
eterno et vita natural durante relèvent plutôt d’une langue standard. Mais ce qui est également à
noter, c’est que les expressions latines en italien connotent normalement un langage
soutenu ; il faudrait des recherches approfondies pour voir si en français ces expressions
ont le même statut, et donc ces deux cas ne seraient qu’une exception, ou si par contre le
latin n’a pas la même valeur connotative en français et en italien.
Nous achevons cette partie par l’analyse d’un autre cas de figure. Dans le cas suivant :
agnizione s. f.
(teatro) agnition, reconnaissance. [B]
L’écart de registre se produit entre l’entrée et le premier traduisant agnition. Si le mot
agnizione figure dans les deux monolingues DeM et GI, agnition est absent dans PR11 et dans
TLFi 200 . Il paraît donc que agnition est un terme plus rare que son équivalent italien ; nous
ne l’avons trouvé que dans le Littré du XIX e siècle 201 . Cet écart de registre (donc,
connotatif) n’est pas signalé par B, ni par les autres dictionnaires de notre corpus.
199 Elle est de plus en plus remplacée par « fam. », dans les DB analysés.
200 Il est aussi absent du Petit Larousse 2008, que nous avons consulté dans ce cas seulement, pour un contrôle
supplémentaire.
201 Disponible en ligne à l’adresse http://francois.gannaz.free.fr/Littre/accueil.php.
132

Les euphémismes
Les euphémismes constituent également un phénomène où langues et cultures sont
intimement liées. MOUNIN (2004 : 130) définit l’euphémisme comme « atténuation de la
pensée ». Quand cette pensée est consignée en langue et que les dictionnaires la répertorient,
nous touchons sans conteste à un fait de culture. Ainsi que PRUVOST l’écrit (2002 : 148) :
« Particulièrement liés à la pratique sociale, les euphémismes relayés par le renouveau du
politiquement correct, version moderne de la préciosité et de ses périphrases, ne sont pas
[...] sans provoquer quelques cauchermars aux lexicographes ». Essayons de voir quelques
cas d’euphémismes, toujours tirés de notre corpus.
s’en aller v. pron.
(fam.) s’en aller de la poitrine, morire di mal sottile [B]
Dans ce premier exemple, il est question d’un décès à cause d’une tubercolose pulmunaire.
L’expression française est indiquée comme familière, alors que l’italienne nous paraît plutôt
vieillie. Les deux sont euphémiques, mais s’en aller de la poitrine l’est encore plus :
l’euphémisme ne concerne pas que la maladie, le trépas aussi est évoqué par la périphrase
s’en aller.
absenter, s’ v.pron.intr.
je me suis absenté un instant, sono andato un momento di là (alla toilette). [G]
L’équivalence euphémique est bien respectée dans ce cas : comme toute référence
inconvenante, elle est effacée et on y fait allusion par des périphrases plus ou moins
élégantes.
acné n.f.
acné professionnelle, cloracne 202 . [G]
Avec cette équivalence nous sommes à la limite de la notion d’euphémisme. Mais si la
dénomination italienne dénote, par le préfixe clor-, un acné dû à une intoxication d’origine
chimique, le français adopte une terminologie plus neutre et en même temps plus opaque,
qui indique le contexte où la maladie a eu son origine mais en efface la nature et la
dangérosité, en quelque sorte.
agent n.m.
agent de nettoyage, operatore ecologico, netturbino. [G]
202 GI : cloracne n.f. (med.) malattia della pelle dovuta a intossicazione da idrocarburi clorurati (p.e. la
diossina).
133

aveugle m.
cieco, non vedente. [HP]
anormal agg. sost.
un anormal, un handicappato, un ritardato, un deviante. [B]
Avec ces trois derniers exemples, nous touchons au phénomène du politiquement correct.
L’équivalence agent de nettoyage = operatore ecologico est tout à fait satisfaisante ; le choix d’un
deuxième équivalent (netturbino) relève sans doute du « réflexe de synonymisation » identifié
par M. Kundera 203 , plutôt que d’un souci de complétude. Dans le cas du lemme aveugle, HP
choisit, à la différence des autres DB, d’ajouter le traduisant non vedente. Effectivement le
substantif cieco en italien est de plus en plus perçu comme indélicat, sans doute encore plus
que aveugle, qui paraît avoir gardé une certaine neutralité ; la décision de HP semble bien
répondre à cette tendance euphémique de la langue-culture italienne. Le dernier cas est
assez problématique, voire gênant : sans contexte, il est difficile de savoir ce que un anormal
peut signifier. B propose trois traduisants, qui désignent un déficit générique (un
handicappato), cognitif (un ritardato) ou bien une personnalité antisociale (deviante) ; une
traduction littérale (un anormale) n’est pas proposée, sans doute parce que la notion de norme
et de normalité n’est plus conforme au Zeitgeist contemporain. Il s’agit d’un cas limite où le
‘politiquement incorrect’ est dans le texte source et la traduction essaie d’en pallier les
effets.
Les associations culturelles
Comme l’affirme CELOTTI (2002 : 459), « les associations culturelles liées à la communauté
de chacun que peut susciter un mot [constituent] un immense terrain vague encore à
défricher, sûrement pour les langues en contact comme le français et l’italien ». Ces
associations ne sont pas aisées à repérer, mais elles représentent un fonds important, où les
langues et les cultures montrent leur indissolubilité. Abordons quelques cas qui nous
paraissent significatifs.
âme s. f.
avoir l’âme chevillée au corps, essere duro a morire. [B]
Cette expression française nous évoque immédiatement la conception dualiste
cartésienne 204 ; il y a le risque que ce genre d’associations soient tout à fait individuelles,
idiolectales, mais si, comme nous le croyons, la langue est jonchée de ces échos culturels,
chaque locuteur entendra ceux qui entrent mieux en résonance avec lui.
203 Les testaments trahis, Paris, Gallimard, 1993 : 130.
204 Cf. FRATH (2008b).
134

apothicaire s. m.
nella loc. comptes d’apothicaire, conti lunghi e complessi (spec. fatti apposta perché non ci
si raccapezzi). [B]
Le lexicographe ne nous dit pas qu’apothicaire est le vieux nom du pharmacien. En fait, ce mot
n’apparaît aujourd’hui que dans l’expression figurée comptes d’apothicaire, donc aucune
critique à faire à B au point de vue métalexicographique. Cependant, l’association originelle
française entre la figure de l’apothicaire et son attitude vers les calculs se perd dans
l’équivalence. On n’y peut sans doute rien dans un DB, mais c’est une association culturelle
que nous croyons intéressant de souligner ici.
argentier s. m.
nella loc. (fam., scherz.) le grand argentier, il ministro delle finanze. [B]
Encore une fois, il y a ici une association qui se perd: le grand argentier était historiquement,
comme l’écrit PR11, « le surintendant des finances ». Il y a donc un sens ancien, dont B ne
rend pas compte, qui s’est élargi et qui désigne aujourd’hui le ministre des finances. Un
lecteur non avisé ne pourrait pas saisir la référence, par plaisanterie, à l’histoire. En outre,
l’équivalent proposé (ministro delle finanze) n’est pas du même registre que l’expressionsource,
mais nous n’allons pas revenir sur ce thème, déjà abordé plus haut.
Arlésien n.m.
(fig.): jouer l’Arlésienne, non farsi vedere; c’est l’Arlésienne, è l’Araba fenice. [G]
Pour rendre compte de l’origine de cette expression, qui se réfère à un opéra de Bizet, G (et
B aussi) ajoutent une note culturelle. Ce qui est tout à fait licite et représente une stratégie
de véhiculer les associations culturelles que nous analyserons plus bas 205 .
art s. m.
le septième art, la settima arte, il cinema.
le huitième art, la televisione.
le neuvième art, i fumetti. [B]
Ces expressions françaises déclenchent à notre avis l’association suivante : la série des arts,
dont la classification a évolué considérablement dans l’histoire de l’humanité, est une série
ouverte, qui a accueilli récemment des formes modernes, telles que la télévision et la bande
dessinée. L’italien, sans doute plus conservateur, ne paraît pas, du moins selon Boch, avoir
retenu ces dénominations nobles pour ces formes d’art contemporains.
205 Infra, II.2.1.
135

auberge s. f.
auberge espagnole, luogo in cui si trova solo quello che si è portato. [B]
La traduction proposée par B, certes pas très idiomatique, a le mérite de suivre de près la
définition de PR11 206 . Pour ce qui est des associations culturelles, nous pensons au film de
C. Klapisch, L’auberge espagnole (2002), qui a eu beaucoup de succès en Italie aussi, et qui a
été traduit comme L’appartamento spagnolo. Sans doute, une note culturelle (avec mention du
film ?) pourrait aider à éclaircir le sens de l’expression, qui reste assez opaque avec
l’équivalence proposée.
arroseur m.
c’est l’arroseur arrosé chi la fa l’aspetti, chi va per suonarle rimane suonato. [HP]
Dans cette autre locution résonne l’écho d’un film de L. Lumière (1895), ainsi que PR11 le
remarque.
abîmer v.tr.
(Africa) ingravidare (una ragazza). [G]
Nous ne pouvons nous passer de souligner la motivation du signe abîmer, qui renvoie sans
aucun doute à un système de pensée et de valeurs. D’après ce que nous dit ce
dictionnaire 207 , une fille enceinte serait donc abîmée, endommagée. Il s’agit d’une association
très sexiste mais qui est révélatrice « des savoirs sous-jacents à l’expression » dont parle
LAURIAN (2004 : 8). Dans des cas pareils, la langue révèle toute son épaisseur, telle qu’elle a
été analysée par S. ROBERT 208 .
acompte s. m.
(fam.) prendre un acompte, mangiare qualcosa (prima del pasto), avere rapporti sessuali
prima del matrimonio. [B]
Cette locution aussi s’appuie sur un univers de valeurs qui précède l’expression. Pour
comprendre cette expression imagée, il faut être à connaissance du cadre idéologique et
axiologique où elle s’inscrit (le catholicisme, en définitive).
arriver v.
206 Boch a évidemment suivi une édition antérieure du Petit Robert.
207 Nous ignorons la diffusion de ce sens dans l’Afrique francophone.
208 Cf. infra, I.9.
136

(colloq) arriver comme les carabiniers (arriver trop tard) arrivare a sproposito, arrivare
all’improvviso. [SL]
Comme le précise PR11, cette locution familière évoque une opérette d’Offenbach, Les
Brigands. Ce qui est ironique, c’est que le référent italien (i carabinieri) n’entre pas dans la
traduction italienne. D’après les locutions de GI 209 , le carabinier dénote la sévèrité ; d’après
la culture populaire, le carabinier est le sujet de nombreuses histoires drôles, où paraissent
aussi des conflits dans les compétences avec les policiers ; par contre, en italien cette
description du carabinier comme quelqu’un qui arrive trop tard n’est pas lexicalisée. La
culture ‘cultivée’ française a donc retenu ce trait et l’a inscrit en langue ; ce que la culture
‘quotidienne’ italienne n’a pas enregistré et n’a pas transmis en langue.
andàre 1 v.intr.
andare a Canossa, (umiliarsi) aller à Canossa. [G]
Cette locution, historiquement fondée, a une valeur culturelle certaine. L’écho de cet
événement de 1077, décisif pour l’avenir de l’Europe, retentit dans cette expression
italienne et dans sa traduction littérale française.
Les exemples que nous avons cités ci-dessus nous paraissent montrer des valeurs culturelles
précises : ils se rattachent à des univers de valeurs, à des faits historiques ou à des héritages
artistiques. La langue se fait dès lors porteuse de cette dimension, tandis que les écarts
aident à la rendre plus visible et saillante.
Les noms déposés
Le traitement des noms déposés de la part des DB soulève des questions intéressantes sur
le plan culturel aussi. Tout d’abord, nous remarquons que, d’après notre corpus, le
signalement de ces mots n’est pas homogène, ainsi que l’exemple ci-dessous le montre :
pour deux dictionnaires sur quatre seulement, abribus est un nom déposé.
abribus ® s. m. inv.
pensilina (alle fermate degli autobus). [B]
abribus n.m.
fermata (f.) d’autobus con gabbiotto. [G]
abribus ® s.m.
209 Essere un carabiniere, fare il carabiniere.
137

pensilina [HP].
abribus s.m.
pensilina. [SL]
Dans le cas précédent, les équivalents proposés sont les mêmes, sauf pour G qui choisit
une périphrase. Examinons maintenant le cas d’un autre lemme, audimat.
audimat ® s. m.
(tv) auditel ® . [B].
audimat ® n.m.
apparecchio per misurare l’indice d’ascolto; (estens.) indice d’ascolto: ces émissions font de
l’audimat, queste trasmissioni hanno un alto indice d’ascolto. [G]
audimat ® m.
auditel : record d’audimat, record d’ascolto. [HP]
audimat s.m. (TV)
1 (audimètre) auditel
2 (estens) (audience) audience : course à l’audimat, corda all’audience. [SL]
Nous avons tous les cas de figure possibles : B, G et HP marquent audimat comme nom
déposé, mais seulement B le traduit par un autre nom déposé italien (auditel), trouvant ainsi
un équivalent dénotatif culturel ; G traduit encore par une circonlocution ; HP traduit par
auditel comme B, mais ne le marque pas comme nom déposé. SL, par contre, ne marque ni
le lemme ni l’équivalent. Les choix de B, HP et SL sont plutôt acclimatants, dans la direction
d’une transposition culturelle, alors que G opte pour une stratégie altérisante, attribuant à
l’entrée un statut plus exotique.
aide-mémoire m.inv.
bignami ® . [HP]
Voici un cas assez anomal, où l’équivalent choisi est une marque déposée alors que l’entrée
ne l’est pas. Il aurait pu être résolu différemment ; par exemple G traduit bigino, qui est un
équivalent tout à fait acceptable.
alpax ® n.m.
(metall.) silumin. [G]
alpax s. m.
(metall.) alpax. [B]
138

alpax s.m.
(Met) silumin. [SL]
Restons sur la traduction de cette catégorie de lexèmes. Avec alpax nous sommes en
présence d’un terme de métallurgie ; seulement G note qu’il s’agit d’une marque déposée
mais, ce qui est plus frappant, c’est la divergence dans la traduction. D’après un examen des
monolingues français et italien, silumin ne nous paraît pas un équivalent correct car ce mot
désigne un alliage d’aluminium et de magnésium (ou silicium), alors que l’alpax est « un
alliage d’aluminium et de silicium affiné » (PR11). Nous voyons donc que les écarts peuvent
se glisser aussi dans les langues de spécialité.
aspirine ® f.
aspirina; un comprimé, cachet d’aspirine una compressa d’aspirina; prenez deux
aspirines prenda due aspirine; être blanc comme un cachet d’aspirine sembrare una
mozzarella. [HP]
Ce dernier cas montre un nom propre (une marque déposée) qui devient un nom commun,
ou presque, comme le témoigne la locution être blanc comme un cachet d’aspirine. A propos de
ce même exemple, FOURMENT BERNI-CANANI (2000 : 241) fait remarquer que, à cause de
cette comparaison passée dans l’usage courant, les mots aspirine et aspirina « présentent un
déséquilibre ». Nous sommes donc en présence de deux mots qui paraissent avoir un statut
différent en français et en italien ; la productivité de aspirine est telle que ce mot est de plus
en plus perçu comme un nom commun, alors que le statut de ‘nom de marque’ est encore
dominant pour l’italien aspirina.
La dimension pragmatique
La dimension pragmatique concerne le rapport des signes avec le contexte, elle fait entrer
en jeu la composante communicative. Le dictionnaire qui donne le plus d’attention à cette
dimension est sans aucun doute SL, comme nous le montrerons par les exemples suivants.
Nous rappelons également la notion de pragmatème 210 , élaborée par MEL’CUK et reprise par
A. FARINA : il s’agit de mots ou expressions dont le « sens ou celui de leurs composants
lexicaux est secondaire par rapport à la situation de communication dans laquelle ils sont
généralement prononcées » (FARINA 2009 : 249). Voici quelques échantillons qui montrent
la dimension pragmatique à l’œuvre.
agence s.f.
agences s’abstenir, no agenzie.
ah s.m.inv.
210 Cf. infra, I.9.
139

ah bon: 1 (tant mieux) perfetto, bene: il est venu - ah bon! è venuto - perfetto!; 2 (ton résigné)
peccato: ils n’en ont plus en magasin - ah bon! non ne hanno più in negozio - peccato!; 3
(c’est vrai?) davvero?, ah sì?: il va se présenter aux élections - ah bon? si presenterà alle
elezioni - davvero?
aimer v.tr,
il m’aime un peu, beaucoup, passionnément, à la folie (en effeuillant une fleur) m’ama,
non m’ama 211 .
aller 1 v.intr.
allez (o allons): 1 (pour encourager) su, avanti, dai: allez, un petit effort avanti, un piccolo
sforzo; allez, ne pleure plus dai, non piangere più; allons, pose cette arme! avanti, posa
quell’arma; 2 (en quittant qqn) bene: allez, je m’en vais! bene, vado!; 3 (exprime l’exaspération)
ma insomma, ma andiamo: zut, j’ai cassé un verre! - et allez (donc), le troisième en un mois!
uffa, ho rotto un bicchiere! - ma insomma, è il terzo in un mese!; allons donc! (tu exagères)
ma andiamo!
amour s.m.
à vos amours!: 1 (pour trinquer) salute!; 2 (après un éternuement) salute!
appeler v.
(colloq) ça s’appelle reviens si chiama Pietro: tu me prêtes ton stylo? - d’accord, mais il
s’appelle reviens mi presti la penna? - certo ma si chiama Pietro.
attention s.f.
attention chien méchant attenti al cane 212
attention peinture fraîche vernice fresca
attention, travaux attenzione, lavori in corso
Dans le cas d’agence et attention, nous avons des énoncés réels, tirés de la presse ou de
panneaux qu’on peut trouver au quotidien, avec leurs équivalences ‘en contexte’. Ah bon,
allez et à vos amours sont des interjections (des « mots-phrases ») décrites, très
soigneusement, dans leur fonctionnement en discours. Pour il m’aime un peu etc., la
précision « en effleurant la marguerite » est indispensable pour remonter à la situation
d’énonciation ; il en va de même pour l’expression ça s’appelle reviens, qui n’est
compréhensible que dans un échange dialogique tel que celui qui est proposé par SL. Nous
soulignons l’intérêt de cette approche, qui rend compte du fonctionnement des unités en
contexte et les situe au cœur des situations d’énonciation et de communication réelles.
211 G propose la même expression, avec la glose « filastrocca » (refrain).
212 Locution présente dans G aussi.
140

Nous pouvons proposer des échantillons de ces pragmatèmes pour la partie italien-français
aussi (toujours tirés de SL)
aggiornare v.tr.
(Inform) aggiorna (comando di browser), actualiser.
aiuto intz.
(per chiedere soccorso) au secours!, à l’aide!
apparecchio s.m.
(Tel,ant) chi è all’apparecchio? qui est à l’appareil?; rimanga all’apparecchio restez en ligne,
(colloq) ne quittez pas.
astenere v.tr.
astenersi perditempo, pas sérieux s’abstenir.
attendere v.tr.
(assol.) (Tel) patienter: attenda, prego! veuillez patienter!; tutti gli operatori sono occupati, vi
preghiamo di attendere toutes nos lignes sont occupées, veuillez patienter.
augurio s.m.
auguri!: 1 mes meilleurs voeux!, tous mes voeux!; 2 (di buon compleanno) bon anniversaire!,
joyeux anniversaire!; 3 (di buon Natale) joyeux Noël!; 4 (di buon anno) bonne année!; 5 (di
pronta guarigione) tous mes voeux de prompt rétablissement!; 6 (estens) (buona fortuna) bonne
chance! (anche iron).
Dans la liste d’exemples ci-dessus, nous pouvons noter des interjections (aiuto, auguri !), des
énoncés au téléphone (chi è all’apparecchio, attenda, prego !), une locution tirée des petites
annonces (astenersi perditempo) et une commande de logiciel (aggiorna). Notamment, le cas
d’auguri ! avec ses six traductions, en fonction du contexte, est tout à fait remarquable.
Nous croyons que les utilisateurs apprécient des articles pareils, car ils ne les font pas rester
sur leur faim . E. WEIGAND (1998 : 42) remarquait que « the field of contrastive pragmatic
analyses of vocabulary has not yet been settled. This can be seen quite clearly in bilingual
dictionaries that are by no means adapted to language use ». Avec les exemples que nous
avons montrés, SL se montre plutôt attentif à la dimension pragmatique et il fait un pas
important vers cette adaptation à l’utilisation de la langue, qui distingue la compétence de la
performance.
Cette même composante à dominante pragmatique est présente dans les exemples suivants,
tirés de HP : ils se rapportent à des situations de communication (écrite) réelles et ils
possèdent donc une valeur culturelle indéniable.
adeguato agg.
(all’entrata di un luogo pubblico) “si richiede un abbigliamento adeguato” ,“tenue correcte
exigée”.
141

affrancare v.tr.
(su una busta) “non affrancare”, “franchise postale”.
amico n.m.
(su una lettera anonima) “un amico” , “un ami qui vous veut du bien”.
Cette étude de cas, qui a été faite dans le but d’élucider la dimension culturelle relevant de
la relation signes-monde, nous a vu franchir, au fur et à mesure, la frontière entre mot et
énoncé. Dans le chapitre suivant, nous resterons au-delà de cette frontière et nous nous
occuperons des exemples à fonction culturelle.
142

II.1.4 Les exemples à fonction culturelle
Rien n’est plus ‘lexiculturel’ que l’exemple, qu’il soit cité ou forgé
143
PRUVOST (2009b : 148)
Dans ce chapitre nous allons analyser des échantillons tirés des exemples de la lettre A des
quatre dictionnaires de notre corpus, des deux versants : français-italien et italien-français.
Les exemples sont sans aucun doute des occasions privilégiées pour l’apparition de la
dimension culturelle. Ces énoncés doivent satisfaire à plusieurs critères : ils doivent
évidemment être bien formés au point de vue grammatical mais, et c’est ce qui nous
intéresse le plus ici, bien formés au point de vue du contenu aussi. LEHMANN (1995 : 122)
précise très clairement la fonction des exemples : « La fonction première de l’exemple dans
le dictionnaire est [...] d’informer sur le signe, d’en montrer les conditions d’emploi [...]. A
ce titre il renvoie donc au signe et non pas au monde [...]. Mais l’exemple du dictionnaire
est une phrase et il suscite, de ce fait, une autre lecture : il peut être lu comme un énoncé en
usage informant directement sur le monde ».
Nous analyserons les exemples des dictionnaires en tant qu’énoncés relatifs au monde,
soulignant donc leur contenu culturel.
SZENDE (1999) reprend ce même thème, en distinguant clairement la fonction linguistique
de la fonction de ‘commentaire culturel’ :
Two categories of example have to be established. Some simply essentially express the co-
occurrents of the term [...]. The role of the examples of this group is to bring to mind the
linguistic context [...]. The cultural information conveyed by an example can be next to nil if
the example is purely morphologic or syntactic [...]. Another category of examples [...] can be
propositions about the word and refer to the cultural experience of the speakers; they can
truly become cultural commentaries (1999 : 217-218).
LEHMANN (1995 : 123) affirme ensuite la nécessité que l’exemple forgé par le lexicographe
« ne vienne pas gêner le déroulement de l’information proprement linguistique ». Il faut
donc que les énoncés soient en accord avec les valeurs de vérité propres au systèmes
sémio-culturel de la (des) société(s) dont il est question : le contenu propositionnel des
exemples doit être intégré dans la culture au point qu’il passe inaperçu. LEHMANN observe
également ce fait (1995 : 124): « il arrive que le lexicographe exprime, par le biais des
exemples forgés, des choix culturels et idéologiques qui lui soient propres et qu’il dévoile sa
personnalité. Ceci s’observe en particulier dans le traitement des thèmes ‘sensibles’, objet de
prises de position idéologiques ».

Ou, dans les mots de SZENDE (1999) :
Examples form an ensemble of assertions about the world. They involve the ideology of a
community, but also personal ways to judge the world. When lexicographers select or make
up examples, their sense of ethics and aesthetics necessarily comes into play [...]. The
lexicographer must avoid examples which are embarassing or delicate due to their potential
political or ideological incidences. (1999 : 219).
Nous verrons plus bas si ces choix ‘culturels et idéologiques’ seront visibles dans notre
corpus, et de quelle façon. A titre d’exemple, nous pouvons citer un cas qui ne fait pas
partie de notre échantillonnage, mais que nous croyons très éloquent :
marginal n.m.
emarginato: les homosexuels sont des marginaux, gli omosessuali sono degli emarginati. [G]
Ici, le lexicographe se montre peut-être trop le reflet des attitudes dominantes dans sa
propre culture ; qui plus est, la manifestation de ces attitudes est d’autant plus délicate que
le thème en question est réputé ‘sensible’.
Restons sur la fonction idéologique du dictionnaire. DUBOIS – DUBOIS (1971 :
99) écrivent :
Le dictionnaire, lieu de référence, doit définir ses jugements d’acceptabilité d’après une
norme culturelle 213. Ses assertions sur l’homme doivent lui être communes avec le plus
grand nombre de lecteurs : des formes extrêmement variées d’une culture, le dictionnaire
retient surtout les éléments courants et, par voie de conséquence, les stéréotypes les plus
étroits, les formulations les plus banales, les images d’Epinal, que lui imposent ses lecteurs.
Cette norme culturelle est conforme à l’idéologie de la classe sociale dominante et c’est à elle
que vont se référer les jugements de valeur du dictionnaire.
Le dictionnaire, d’après ce point de vue, s’impose comme ouvrage à la fois démocratique (il
accueille des assertions partagées par le plus grand nombre d’individus) et idéologique (il est
l’expression de la classe dominante). REY confirme explicitement cette vision : « L’exemple
est, dans les dictionnaires développés, la principale tête de pont des idéologies et en général
des jugements de valeurs » (1995 : 113).
DUVAL (2000 : 87), pour sa part, met en lumière un autre aspect pour ainsi dire sémiotique de
l’exemple : « L’exemple a un sémantisme qui se trouve au-delà de son propos immédiat
apparent [...]. L’exemple, par le dialogue implicite qu’il suscite entre rédacteur et lecteur, est
l’élément dynamique de l’article, un lieu privilégié d’humanité ». Ce lieu dictionnairique
appraraît donc dans tout son dynamisme et son ouverture à l’égard de l’univers de
référence. Nous allons voir comment cela se manifeste dans les dictionnaires de notre
corpus.
213 Ce sont les auteurs qui soulignent.
144

La dimension culturelle de l’exemple devient visible également par l’ouverture à
l’extralinguistique. Comme le souligne CELOTTI (1998 : 136), les exemples se révèlent « un
espace significatif d’informations encyclopédiques ». La tentation de l’encyclopédisme est
très forte dans les DB 214 : les exemples, qui devraient en priorité informer sur le
comportement linguistique du signe, ou bien en consigner des usages, repensent leur tâche
et élargissent leur fonction, en donnant des informations sur l’univers de référence. Si nous
considérons cependant indissociable, avec GALISSON, le binôme langue-culture, il faut que
les exemples rendent compte des discours prononcés à l’intérieur d’une culture donnée.
Cette partie de la microstrucure devient donc à juste titre, « one of the devices that can be
used to reconcile language and speech in dictionary entries » (WINTER 1992 : 46).
Une dernière remarque : MARGARITO (2008 : 189) attire notre attention sur deux autres
phénomènes qui peuvent être présents das les exemples, à savoir la « fonction narrative
[où] des personnages, des lieux, des événements sont mis en place en microstructure » et les
« lieux textuels à visée didactique dominante », dont le but est donc celui d’instruire l’usager
avec des contenus culturels. Nous verrons si et comment ces stratégies seront reprises par
les dictionnaires de notre corpus.
Amorçons notre analyse par la partie français-italien. Nous rappelons que nous avons
consulté l’intégralité de la lettre A des quatre dictionnaires du corpus.
214 CELOTTI (1998 : 137) : « Le dictionnaire général bilingue déborde d’encyclopédisme ».
145

II.1.4.1 Direction français-italien
Dictionnaire Boch [B]
D’après notre échantillonnage de la lettre A, nous pouvons remarquer que les exemples de
B sont toujours très génériques et relativement courts. Il y a assez peu de références aux
noms propres, surtout par rapport à ce qu’on verra dans les autres dictionnaires.
Aucune mention de corpus n’est faite dans la préface : il s’agit donc d’exemples forgés,
nous pouvons présumer.
Nous pouvons dégager quelques thèmes et quelques tendances présents dans les exemples
de ce dictionnaire. Tout d’abord, il y a une certaine prédilection pour les thèmes de la
religion, de l’histoire et de l’art.
Les exemples qui concernent la religion se réfèrent à des citations de la Bible (s’abaisser,
appeler), à des épisodes de l’Evangile (apparaître, apparition) ou encore à des textes (acte) ou
des figures (apôtre) du catholicisme.
s’abaisser v. pron.
quiconque s’abaissera sera élevé, chi si umilia sarà esaltato 215 .
acte s. m.
(relig.) les actes des apôtres, gli atti degli apostoli 216 .
apôtre s. m.
l’apôtre des gentils, l’apostolo delle genti (S. Paolo); le prince des apôtres, il principe degli
apostoli (S. Pietro).
apparaître v. intr.
lorsque l’Ange apparut à la Vierge, quando l’Angelo apparve alla Vergine.
apparition s. f.
apparizione: l’appparition de l’ange à la Vierge, l’apparizione dell’angelo alla Vergine.
appelé agg.
beaucoup d’appelés, mais peu d’élus, molti i chiamati, pochi gli eletti. [référence à l’Evangile
(Mathieu 22,14 217 )]
Nous pouvons comparer ce dernier énoncé à ceux des autres dictionnaires de notre
corpus :
215 La référence à l’Evangile (Luc 14,11) est assez claire.
216 Cet exemple est présent dans la partie italien-français aussi.
217 Citation de la Bible de Jérusalem : « Car beaucoup sont appelés, mais peu sont élus ».
146

il y a beaucoup d’appelés et peu d’élus (peu obtiennent le succès dans la compétition), molti
sono i chiamati ma pochi gli eletti. [SL]
La glose entre parenthèse dans SL indique que cet énoncé est sorti de son domaine
sémantique originel pour accéder à un usage beaucoup plus vaste.
(Bibbia) il y a beaucoup d’appelés, mais peu d’élus, molti sono i chiamati, ma pochi gli eletti
[G]
La source de la citation est explicitée par G à travers une marque de domaine.
beaucoup seront appelés mais peu seront élus, molti sono i chiamati, ma pochi gli
eletti ! [HP]
Le point d’exclamation dans la traduction fait sortir l’énoncé de sa source textuelle
d’origine (l’Evangile) pour en élargir l’application à d’autres contextes.
Poursuivons dans l’analyse des thèmes abordés par B. Pour ce qui est des exemples
historiques, les échantillons que nous avons répertoriés concernent l’histoire européenne
(alliance, allié, antikomintern) et française (affaire, amener, assermenté).
alliance s. f.
(st.) la Sainte-Alliance, la Santa Alleanza; la Triple Alliance, la Triplice Alleanza.
affaire s. m.
l’affaire Dreyfus, l’affare Dreyfus.
allié s. m.
(st.) les Alliés, gli Alleati (contro la Germania nelle due guerre mondiali).
amener v. tr.
c’est Nicot qui a amené le tabac en Europe, il tabacco è stato introdotto in Europa da
Nicot.
antikomintern agg. inv.
(st.) pacte antikomintern, patto antikomintern.
assermenté agg.
(st. fr.) prêtres assermentés, preti giurati.
Pour l’histoire de l’art, les énoncés se réfèrent à l’art italien (attribuer, attribution) ou français
(autre).
147

attribuer 218 v. tr.
les experts attribuent cette peinture à Raphaël, gli esperti attribuiscono questo dipinto a
Raffaello.
attribution s. f.
sur l’attribution de cette fresque au Tintoret, les avis sont partagés, sull’attribuzione di
questo affresco al Tintoretto, i pareri sono discordi.
autre agg. indef.
Renoir, Degas, Monet et autres impressionnistes, Renoir, Degas, Monet e altri
impressionisti.
D’autres énoncés expriment une vision sur le monde propre aux valeurs humanitaires et du
sens commun. Il s’agit d’exemples ‘classiques’ en ce sens qu’ils sont porteurs d’une certaine
objectivité, d’une vision à laquelle le lecteur peut adhérer sans difficulté aucune.
abomination s. f.
la guerre civile est une abomination, la guerra civile è un abominio.
abréger v. tr.
les excès abrègent la vie, gli eccessi accorciano la vita.
abrutir v. tr.
l’alcool abrutit, l’alcol abbrutisce 219 .
Certains énoncés donnent un aperçu de la société, offrant des stéréotypes sur des
mouvements de protestation.
agitation s. f.
une grande agitation règne chez les métallos, i metalmeccanici sono in grande fermento.
s’agiter v. pron.
les métallos et les cheminots s’agitent, metalmeccanici e ferrovieri si agitano.
Les deux énoncés suivants véhiculent par contre des croyances populaires, plus ou moins
partagées entre France et Italie.
aigrir v. tr.
218 Cf. HP : « on attribue ce tableau à Poussin ».
219 Ce même exemple est présenté par G.
148

le temps orageux a aigri le lait, il temporale ha fatto inacidire il latte.
annonce s. f.
le retour des hirondelles est l’annonce du printemps, il ritorno delle rondini è l’annuncio
della primavera
D’autres exemples méritent des commentaires plus détaillés.
abstème agg. sost.
les abstèmes musulmans, i musulmani che si astengono dal bere alcol.
Cet exemple instaure une implicature conventionnelle, dans le sens de GRICE 220 : il n’affirme pas
que les musulmans ne boivent pas d’alcool, mais il implique cette réalité et y fait allusion.
affoler v. tr.
cette fille affole tous les gars du village, questa ragazza fa perdere la testa a tutti i maschi del
paese.
Nous croyons repérer dans cet exemple une « citation masquée » (GALISSON 1995b : 106) :
s’agit-il de la Brave Margot de la chanson de G. Brassens, où « tous les gars du village »
admirent la jeune fille ? Il y a un écho, sans doute inconscient, propre des palimpsestes
verbaux 221 .
ami s. m.
maintenant qu’elle a un petit ami …, ora che si è fatta il ragazzo …
Comme le remarque FOURMENT BERNI-CANANI (2003b : 95), le « recours privilégié de
l’italien [à l’article] défini [signale] la manifestation d’une vision particulière du réel, de
l’organisation de la vie et des rapports humains qui s’écarte sensiblement de celle d’un
francophone ». En particulier, dans un cas comme « si è fatta il ragazzo », « l’italien donne à
la fiancée [ou au fiancé] une place et un rôle institutionnels qui fonctionnent comme une
présupposition reconnue par l’ensemble de la collectivité » (ibid.). Voici donc un cas
éloquent où un fait linguistique, mieux un écart linguistique (article indéfini en français vs
article défini en italien) est « en étroit rapport avec la culture entendue comme
représentation du monde (FOURMENT BERNI-CANANI 2003b : 96).
arroser v. tr.
220 P. GRICE (1975), « Logic and conversation », in P. COLE – J.L. MORGAN (éds.), Syntax and Semantics, Vol. 3,
Speech Acts, New York : Academic Press, p. 41–58.
221 Pour une étude de cette notion, voir GALISSON (1995b).
149

si vous n’arrosez pas quelque gros bonnet, vous n’obtiendrez rien, se non unge qualche
pezzo grosso, non otterrà nulla.
C’est de la pratique de la corruption dont il est question ici, avec une certaine légèreté.
Examinons comment les autres dictionnaires traitent ce thème, s.v. arroser.
arroser un client, (fam.) offrire da bere a un cliente (per tenerselo buono) [G]
toutes les entreprises de la région ont été arrosées par le candidat, tutte le aziende
della regione hanno avuto bustarelle dal candidato. [HP]
il avait arrosé des notables, aveva corrotto i notabili [SL]
Pour G, les pots-de-vin sont versés à un partenaire commercial ; SL implique dans l’affaire
des gros bonnets ; HP met en évidence un thème encore plus délicat, si possible : la
corruption politique. Et, par-dessus le marché, il s’agit dans l’exemple d’une pratique
généralisée qui est évoquée sans marques de désapprobation. Un thème sensible est donc
évoqué sans aucune prise de position critique de la part du lexicographe.
autre pron. indef.
l’un dans l’autre, nous dépensons mille euros par mois, in media, spendiamo mille euro al
mese 222 .
Cet exemple est ‘sensible’ dans la mesure où le lexicographe a dû trouver une juste mesure
dans l’expression du montant dépensé par les sujets énonciateurs. Un chiffre trop réduit ou
trop élevé aurait été invraisemblable ou aurait pu choquer le lecteur et le distraire d’une
appréhension ‘au premier degré’ de l’exemple. Nous allons revenir sur cette notion de
degré dans la conclusion de ce chapitre.
222 Cf. HP « pourriez-vous m’avancer 500 euros sur mon salaire? potrebbe anticiparmi 500 euro sullo
stipendio ? », s.v. avancer.
150

Dictionnaire Garzanti [G]
Passons maintenant à l’analyse des exemples à fonction culturelle dans G. Ainsi que pour
B, aucune mention de corpus n’est faite dans la présentation ; nous pouvons donc
présumer qu’il s’agit toujours d’exemples forgés.
Dans ce dictionnaire, les références les plus fréquentes concernent l’histoire (dix-neuf
exemples). L’histoire européenne compte huit exemples, l’histoire française huit, l’histoire
non européenne deux (adorer, assises), l’histoire italienne un seulement (ardéatine).
abbé n.m.
(st.) abbé de cour, abatino (che frequentava i salotti nel XVII e XVIII secolo).
abîmer v.tr.
Condé abîma l’infanterie espagnole à Rocroi, Condé sbaragliò la fanteria spagnola a Rocroi.
adorer v.tr.
les Aztèques adoraient le soleil, gli Aztechi adoravano il sole.
affaire n.f.
(st.) l’affaire Dreyfus, il caso Dreyfus 223 .
aide 1 n.f.
(st.) Cour des aides, tribunale per le cause civili e penali in materia fiscale.
aigle n.m.
l’aigle noir de Prusse, l’aquila nera di Prussia.
aîné agg.
la fille aînée de l’Eglise, la figlia primogenita della Chiesa (la Francia).
alliance n.f.
(st.): Sainte Alliance, Santa Alleanza 224 ; Triple Alliance, Triplice Alleanza.
allié
les Alliés, gli Alleati (della seconda guerra mondiale) 225 .
s’allier v.pron.
l’Italie s’allia à (o avec) la France, l’Italia si alleò alla Francia.
an n.m.
223 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
224 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
225 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
151

(st.) la guerre de Trente ans, la guerra dei Trent’anni (1618-1648).
annonciade n.f.
(st.) Ordre de l’Annonciade, Ordine della SS. Annunziata.
arbre n.m.
(st. fr.) arbre de la liberté, albero della libertà 226 .
ardéatine agg.
(st.) Fosses ardéatines, Fosse ardeatine.
assises n.f.pl.
(st.) les Assises de Jérusalem, le Assise di Gerusalemme.
aulique agg.
(st.) Conseil aulique, Consiglio aulico.
avènement n.m.
la Révolution française marque l’avènement d’une ère nouvelle, la Rivoluzione francese
segna l’avvento di una nuova era.
l’avènement de Charles V, l’ascesa al trono di Carlo V.
axe n.m.
(pol.) l’axe Rome-Berlin, l’asse Roma-Berlino 227 .
La littérature est également bien representée, avec notamment des références à la France
(accuser, âge, après) ou à d’autres traditions littéraires (acte, apprivoiser, autant).
accuser v.tr.
Qui veut noyer son chien l’accuse de la rage (J. DE LA FONTAINE) 228 , Chi vuole annegare il
proprio cane lo accusa di rabbia.
acte 2 n.m.
une pièce en un (seul) acte de Tchekov [sic], un atto unico di Cechov.
âge n.m.
l’âge d’or de la littérature française est le XVII e siècle, il periodo d’oro della letteratura
francese è il Seicento.
226 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
227 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
228 Citation apocryphe, en réalité la source est MOLIERE, Les femmes savantes, II, 5.
152

après prep.
ce film est d’après le roman de Duras, il film è tratto dal romanzo della Duras.
apprivoiser v.tr.
(lett.) la Mégère apprivoisée, la Bisbetica domata.
autant avv.
‘Autant en emporte le vent’, ‘Via col vento’ (titolo del romanzo di M. Mitchell).
La religion est moins présente que dans B, si l’on veut faire une comparaison avec un autre
dictionnaire, à maints égards assez proche de G. Nous n’avons relevé que les trois
exemples suivants.
abattre v.tr.
Dieu abat les puissants, Dio umilia i potenti.
acte n.m.
(st. relig.) les Actes des apôtres, gli atti degli Apostoli 229 .
alliance n.f.
(relig.) Ancienne Alliance, antica alleanza (giudaismo); Nouvelle Alliance, nuova alleanza
(cristianesimo).
D’autres exemples évoquent des réalités géographiques, françaises (au-dessus, aérospatial),
francophones (atlantique), italiennes (abord) au même asiatiques (au-dessus).
abord n.m.
les abords de Florence sont célèbres, i dintorni di Firenze sono celebri.
au-dessus avv.
au-dessus du 38° parallèle, a nord del 38° parallelo 230 .
l’Oise se jette dans la Seine au-dessus de Rouen, l’Oise si getta nella Senna a monte di
Rouen.
aérospatial n.m.
Toulouse, capitale de l’aérospatial, Tolosa, capitale delle ricerche aerospaziali.
atlantique agg.
229 Cet exemple est présent dans la partie italien-français aussi.
230 Il s’agit de la frontière entre Corée du Nord et Corée du Sud.
153

(Canada) les Provinces atlantiques, le Province atlantiche (Terranova e le province
marittime).
En ce qui concerne l’art, les exemples répertoriés concernent les arts figuratifs (adjuger,
après) et des techniques de fabrication (achèvement).
achèvement n.m.
dans la cathédrale de Chartres l’art de vitrail a atteint son achèvement, l’arte della
fabbricazione delle vetrate ha raggiunto nella cattedrale di Chartres la sua massima
espressione.
adjuger v.tr.
un tableau de Renoir avait été adjugé pour 1.500.000 francs, un quadro di Renoir era stato
aggiudicato per 1.500.000 franchi.
après prep.
un dessin d’après Raphaël, un disegno alla maniera di Raffaello.
La nourriture et les boissons constituent sans aucun doute des éléments de culture au
même titre que l’art, les traditions ou les institutions. Comme le dit CIORAN, « on ne saurait
surestimer l’importance de la gastronomie dans la vie d’une collectivité » 231 . D’après notre
échantillonage, deux énoncés témoignent de cet aspect culturel, pour ce qui est de la
préparations des mets (accommoder) et des bienfaits d’une boisson extrêmement populaire
(aider).
accommoder v.tr.
les asperges s’accommodent au beurre fondu, gli asparagi si servono col burro fuso.
aider v.intr.
un bon café aide à la digestion, un buon caffè favorisce la digestione
Revenons à la dimension encyclopédique proprement dite. Nous avons repéré deux
exemples qui concernent la mythologie classique :
animer v.tr.
Prométhée anima une statue d’argile, Prometeo animò una statua di argilla.
attribut n.m.
le trident était l’attribut de Neptune, il tridente era l’attributo di Nettuno.
231 Citation de PR11, s.v. gastronomie.
154

La politique compte elle aussi deux exemples, qui se rapportent au contexte européen.
atlantique agg.
(pol.) Pacte Atlantique, Patto Atlantico.
autonomiste n.m. e f.
les autonomistes basques, gli autonomisti baschi.
Pour terminer, la musique compte un seul exemple, avec la référence à un célèbre opéra
italien.
air 1 n.m.
le grand air de la Tosca, l’aria principale della Tosca.
Après ce passage en revue des exemples proprement encyclopédiques, nous analysons
maintenant des énoncés à dominante didactique, toujours dans le dictionnaire Garzanti, qui
véhiculent des impératifs sociaux ou des règles pour la santé. Nous avons vu dans la
première partie de notre thèse comment le dictionnaire offre une « pédagogie des formes »
(REY – DELESALLE 1979 : 6) ; ces exemples nous montrent comment une ‘pédagogie des
contenus’ est également mise en œuvre par le dictionnaire. Il s’agit d’énoncés qui
concernent la santé (absorber, affecter), les bonnes mœurs (avant) ou le civisme (auto-justice).
absorber v.tr.
il ne faut pas absorber trop de médicaments, non bisogna ingerire troppe medicine.
affecter 3 v.tr.
le tabac affecte gravement l’organisme, il tabacco mina l’organismo.
auto-justice n.f.invar.
il faut aviser les citoyens des risques de l’auto-justice, bisogna rendere consapevoli i cittadini
dei rischi di farsi giustizia da sé.
avant 1 prep.
les dames passent avant, le signore hanno la precedenza.
Nous avons pu repérer aussi quelques exemples qui dessinent des scénarios assez élaborés.
Essayons de voir dans le détail de quoi il s’agit. Dans le premier exemple (acheter), il est
question d’un certain nationalisme, témoigné par la locution « achetez français ». Le
deuxième exemple (arroser) montre une attitude polémique contre la télévision (un thème
qui sera repris également par SL, nous le verrons). Le troisième exemple (assassiner), à
155

caractère politique, a un côté narratif évident ; il faut aussi remarquer que la responsabilité
de l’action criminelle retombe sur une figure marginale par excellence (un anarchiste), qui ne
participe pas au débat démocratique et qui est idéologiquement condamné, en quelque
sorte. « L’idéologie de la classe dominante » constitue bien la « norme culturelle du
dictionnaire », comme nous rappellent DUBOIS – DUBOIS (1971: 99). Le contenu du dernier
exemple (attendre) est malheureusement périmé (le service militaire obligatoire ayant été
aboli aussi bien en France qu’en Italie), mais il rend compte d’une situation réelle qui se
vérifiait souvent parmi les jeunes.
acheter v.tr.
achetez français!, (linguaggio pubblicitario) comprate prodotti francesi!
arroser v.tr.
la télé nous arrose de publicité, la televisione ci bombarda di pubblicità.
assassiner v.tr.
le président fut assassiné par un anarchiste, il presidente fu assassinato da un anarchico.
attendre v.tr.
en attendant de faire son service, il travaille avec son père, nell’attesa di fare il servizio
militare lavora con suo padre.
Les deux derniers exemples que nous citons se réfèrent au phénomène du stéréotype 232 et, à
la fois, touchent des thèmes sensibles comme l’âgisme et le sexisme. Ces deux courtes
phrases nous montrent des contextes d’usage des mots acariâtre et aigri : le message sousjacent
à cette lecture, c’est que l’âge peut rendre quelqu’un acariâtre et aigri 233 ; par-dessus le
marché, le fait de ne pas se marier peut contribuer à l’aigreur des femmes.
acariâtre agg.
elle est devenue acariâtre avec l’âge, si è inacidita con gli anni.
aigri agg.
une vieille fille aigrie, una zitella inacidita.
232 Pour une analyse des stéréotypes en lexicographie, voir DUFAYS (1991).
233 Une image qui contraste avec d’autres représentation de la vieillesse, comme une époque de sagesse et de
sérénité. Les traditions classiques occidentales et orientales abondent d’exemples dans ce sens.
156

Dictionnaire Hachette-Paravia [HP]
Nous pouvons lire dans la Note de l’éditeur de HP que ce dictionnaire s’inspire
du riche matériel fourni par la maison d’édition Hachette qui en a fait usage précédemment
pour la réalisation de son Dictionnaire Hachette-Oxford [...]. La phraséologie puisée par l’éditeur
français dans un vaste corpus de textes traités informatiquement a été reprise dans la partie
français-italien du Hachette-Paravia, lui garantissant non seulement une grande richesse
d’exemples, mais aussi une pleine adéquation avec le français tel qu’il est parlé et écrit
aujourd’hui (HP : 3).
Il y a donc, pour la première fois, la mention d’un corpus d’où les exemples sont puisés.
Nous verrons si ce facteur aura des conséquences dans la prise en compte de la dimension
culturelle.
Nous pouvons dire tout d’abord que les traits encyclopédiques sont beaucoup moins
présents que dans B et G.
Pour HP aussi, nous commençons par énumérer les exemples à dominante historique.
L’histoire française est représentée par trois exemples (Albigeois, appel, autrefois) ; l’histoire
européenne par deux (armada, armée), l’histoire mondiale par un exemple seulement
(agression).
agression f.
l’agression japonaise contre les États Unis, l’aggressione giapponese contro gli Stati
Uniti 234 .
Albigeois m. STOR.
croisade contre les Albigeois, crociata contro gli albigesi.
appel m
STOR. l’appel du 18 juin, l’appello del 18 giugno 235 .
armada f.
STOR. l’Invincible Armada, l’Invincibile Armata 236 .
arméé m.
STOR. l’Armée rouge, l’Armata rossa 237 .
autrefois avv.
234 Il s’agit évidemment de l’épisode de Pearl Harbor, qui a eu lieu en 1941. Cet exemple est repris dans la
direction italien-français.
235 Il s’agit du discours prononcé par De Gaulle à la radio de Londres en 1940.
236 Cet exemple est repris dans la partie italien-français.
237 Cet exemple est repris dans la partie italien-français.
157

autrefois, quand Paris s’appelait Lutèce, anticamente, quando Parigi si chiamava
Lutezia.
Pour ce qui est des autres exemples à caractère encyclopédique, nous avons repéré deux
énoncés qui se réfèrent à la religion (autre), et un chacun pour la géographie (actuel), le
cinéma (avec) et les bandes dessinées (aventure).
actuel agg.
l’actuel territoire de la Pologne, l’attuale territorio della Polonia 238 .
autre pron.indef.
« aimez-vous les uns les autres » , « amatevi l’un l’altro ».
mon livre préféré n’est autre que la Bible, il mio libro preferito è solo, proprio la Bibbia.
aventure f.
les aventures de Tintin et Milou, le avventure di Tintin e Milou.
avec prep.
(interprété par) “Le Quai des Brumes” avec Jean Gabin, “Il porto delle nebbie” con Jean
Gabin.
Les exemples suivants montrent encore des références à l’extralinguistique : ils donnent des
renseignements sur la vie (appartement) et le droit (assimilable) français ou sur le sport
(avantage, avoir).
appartement m.
de nombreux parisiens [sic] vivent en appartement, numerosi parigini vivono in
appartamento.
assimilable agg.
les résidents étrangers sont assimilables aux nationaux français du point de vue
fiscal, i residenti stranieri sono equiparabili ai cittadini francesi dal punto di vista fiscale.
avantage m.
« Avantage, Ederer », « Vantaggio Ederer » 239 .
avoir tr.
238 Exemple sans doute mal choisi, car l’intégralité territoriale de la Pologne remonte à la fin de la deuxième
guerre mondiale et à l’application des accords de Yalta.
239 Simple coquille pour Federer, sans doute. Dans l’édition précédente de HP, on pouvait lire « avantage,
Leconte ».
158

l’équipe de Marseille nous a eus, il Marsiglia ci ha battuti.
Nous attirons l’attention sur cet autre exemple, qui situe l’énoncé dans l’actualité par la
référence à la maladie de la vache folle.
abattage m.
abattage de 500 vaches atteintes de la maladie de la vache folle, abbattimento di 500
mucche colpite dalla malattia della mucca pazza.
Nous nous attardons maintenant sur deux exemples, que nous considérons périmés, à titre
différent.
Le premier concerne l’ex-tennisman Henri Leconte 240 ; cet énoncé inscrit l’athlète dans le
réservoir des connaissances partagées par les lecteurs. Il s’agit d’un exemple qui risque de
vieillir vite241, malheureusement, malgré l’emploi de l’imparfait. Le deuxième exemple
également est périmé, dans la mesure où le mark a été remplacé par l’euro en 2002, comme
chacun le sait.
absent m.
le grand absent du tournoi, Leconte, était tombé malade la veille, Leconte, il grande
assente del torneo, si era ammalato il giorno prima.
accrocher tr.
accrocher le dinar au mark, agganciare il dinaro al marco.
Plusieurs exemples manifestent une attitude de condamnation du tabagisme 242 , se rattachant
donc à la dimension pédagogique, que nous avons dèjà évoquée pour B et G. Comme
l’affirment REY – DELESALLE (1979 : 14) : « l’univers du discours des exemples forgés
permet de déceler des fragments d’idéologie à travers le projet didactique, et même
l’univers mental du rédacteur ».
240 Né en 1963.
241 LO NOSTRO confirme (2009: 231) qu’« il y a un risque élevé à introduire des éléments rapidement
périmés ».
242 Paradoxalement, cet autre exemple de HP renverse la perspective, s.v. ange : « va me chercher mes
cigarettes, tu seras un ange! mi vai a prendere le sigarette? sei un tesoro! ».
159

s’abstenir pronom.
les participants sont priés de s’abstenir de fumer, i partecipanti sono pregati di non
fumare.
affolant agg.
il fume trois paquets par jour, c’est affolant! fuma tre pacchetti al giorno, è spaventoso.
asphyxier tr.
tu nous asphyxies avec ta fumée de cigarette! ci asfissi col fumo della tua sigaretta!
D’autres énoncés mettent en garde contre les risque de la consommation de produits
dangereux ou d’une sur-exposition aux images télévisées.
s’abstenir pronom.
abstenez-vous de café, rinunciate al caffè
agresser tr.
les images télévisées nous agressent, le immagini televisive ci aggrediscono.
Les exemples suivants demandent des considérations plus détaillées.
abus m.
il a été fait un abus systématique du droit de grève, si è fatto un abuso sistematico del
diritto allo sciopero.
Tout en restant très général, cet exemple est controversé dans la mesure où il peut
connoter politiquement l’instance énonciative.
apothéose f.
IRON. l’arrivée de ma belle-mère a été l’apothéose! l’arrivo di mia suocera è stata la
ciliegina sulla torta!
160

Cet énoncé montre des traces des prédiscours, au sens de PAVEAU (2006). Pour saisir le
sens de l’énoncé, il faut savoir que les belles-mères sont perçues dans l’imaginaire collectif
comme des personnages agaçants ; il paraît que cette représentation est partagée par les
langues-cultures française et italienne, ce qui rend plus compréhensible l’énoncé pour les
utilisateurs.
s’agir pronom.impers.
quand il s’agit de faire le ménage, il n’est jamais là! quando si tratta di fare le pulizie,
non c’è mai!
Cet autre énoncé nous fait entrer dans la dynamique d’un couple où les tâches ménagères
ne sont pas réparties de façon équitable. Il s’agit d’un exemple qui peut être sans doute lu
comme symptôme d’une revendication ironique.
allègrement avv.
elle est partie allègremement au Népal è partita per il Nepal come se niente fosse.
Dans ce cas, l’exemple implique 1) la connaissance du référent ; 2) la conscience qu’il s’agit
d’une destination exotique et difficile. L’exemple ne fonctionne que dans la mesure où les
points 1) et 2) ne posent pas problème au lecteur.
161

Le dictionnaire Sansoni Larousse [SL]
Le dictionnaire Sansoni Larousse est le seul qui ne dérive pas d’une mise à jour ou d’une
refonte d’un ouvrage précédent. En ce qui concerne le corpus d’où sont tirés les exemples,
aucune mention n’est faite : nous pouvons donc supposer qu’il s’agit entièrement
d’exemples forgés par les lexicographes.
Ce dictionnaire présente une véritable panoplie de références encyclopédiques et
culturelles.
Il ne faut pas oublier que SL est le seul, parmi les dictionnaires de notre corpus, à ne pas
avoir de notes culturelles. Nous pouvons faire l’hypothèse que ce manque est comblé par
une insistance sur les aspects culturels dans la microstructure. Et ce, à travers des exemples
que nous pouvons classer dans plusieurs catégories.
Dans SL, l’isotopie textuelle (si nous pouvons employer ce terme de linguistique
structurale) la plus évidente concerne les scénarios culturels.
Voici quelques énoncés qui tracent des scénarios modernes, où par exemple une femme est
chef d’entreprise :
abdiquer v.intr.
elle n’abdiquera jamais devant les syndicats, non desisterà mai davanti ai sindacati.
Ou encore, cet exemple restitue l’image d’une femme qui prend des décisions en
autonomie.
abnégation s.f.
elle a arrêté de travailler et s’est consacrée à ses enfants avec abnégation, ha smesso di
lavorare e si è dedicata ai figli con abnegazione.
Dans cet autre cas, tout n’est pas dit dans l’exemple : il s’agit d’une autre implicature
conventionnelle, que l’on peut saisir seulement à travers une connaissance préalable
(extralinguistique) du fait que les placements d’argent en Suisse sont rentables.
assurer v.tr.
en plaçant cet argent en Suisse il a assuré ses arrières, investendo il denaro in Svizzera ha
provveduto alla propria vecchiaia.
D’autres énoncés montrent un ancrage à l’extralinguistique assez fort, offrant des
descriptions de coutumes, mœurs ou tendances sociales (s’abreuver, adepte, s’agiter, aider,
atavisme) ou des points de vue partagés (âge, asphyxie). Ces exemples sont culturels dans la
162

mesure où leur contenu n’est compréhensible que dans le cadre d’un système de valeurs ou
de connaissances communes.
s’abreuver v.prnl.
après le match de foot, les supporters sont allés s’abreuver dans un pub, dopo la partita di
calcio, i tifosi sono andati a sbevazzare in un pub.
adepte s.m./f.
le taï chi a fait de nombreux adeptes, il tai ji ha fatto numerosi adepti.
âge s.m.
la quarantaine, c’est l’âge des grandes décisions, la quarantina è l’età delle grandi decisioni.
il veut se marier, c’est normal, il a l’âge vuole sposarsi, è normale, ha l’età; je n’ai plus l’âge
d’aller en boîte tous les jours, non ho più l’età per andare in discoteca tutti i giorni.
(colloq) âge bête età stupida: 15 ans, c’est l’âge bête! 15 anni, è un’età stupida!
je ne suis plus d’âge à faire du camping, non ho più l’età per andare in campeggio.
ils ne sont pas en âge de se marier, non hanno l’età per sposarsi; je ne suis plus en âge
d’aller danser, non ho più l’età per andare a ballare.
on a l’âge de ses artères abbiamo l’età delle nostre arterie, per vivere a lungo bisogna
salvaguardare le arterie.
s’agiter v.prnl.
les classes ouvrières commencent à s’agiter. le classi operaie cominciano ad agitarsi.
aider v.
entre femmes, il faut s’aider tra donne, bisogna aiutarsi.
(colloq) avoir un père richissime, ça aide avere un padre ricchissimo aiuta.
(colloq) avec un père alcoolique et une mère dépressive, il n’est pas aidé! con un padre
alcolizzato e una madre depressa, non è facile!
asphyxie s.f.
la guerre conduit le pays à l’asphyxie, la guerra porta il paese all’asfissia.
atavisme s.m.
ils sont prudents, c’est un vieil atavisme paysan, sono prudenti, è un antico atavismo
contadino.
Certains exemples proposent des orientations de comportement, exprimés par une forme
négative. Ils ont donc une fonction de proscription, le pendant culturel de la fonction
prescriptive, qui s’explicite plutôt dans les dictionnaires par une sanction des formes abusives.
163

abandonner v.tr.
n’abandonnez pas les animaux, non abbandonate gli animali.
aborder v.tr.
on n’aborde pas les gens dans la rue!, non si abborda la gente per strada!
apanage s.m.
la culture ne doit pas être l’apanage de la classe aisée, la cultura non deve essere
appannaggio delle classi abbienti.
attendre v.intr.
les spaghettis ne doivent pas attendre, gli spaghetti devono essere serviti subito.
Une particularité de SL concerne le traitement des discours sensibles. Il s’agit de thèmes qui
soulèvent un débat, qui ne font pas l’unanimité et qui font rarement l’objet des énoncés des
dictionnaires 243 . Notamment, les exemples que nous avons relevés concernent des thèmes
très divers, comme l’euthanasie, la mondialisation, l’écologie, le célibat dans le clergé,
l’attitude vers les emprunts ou les sciences occultes. Dans deux cas seulement, le
dictionnaire manifeste une prise de position (s.v. acquis, appauvrir) ; cependant, l’acte luimême
d’évoquer un sujet délicat constitue une violation de la norme dictionnairique dont
on ne peut pas sous-estimer l’originalité. Dans les échantillons suivants, « l’exemple est
aussi exemple d’un style, d’une rhétorique personnelle, de contenus de pensée, de vérité ou
de savoir, le tout mobilisant un ensemble de jugements de valeurs socioculturels » (REY
1995 : 109).
abîme s.m.
il y a un abîme entre nous sur le problème de l’euthanasie, sulla questione dell’eutanasia c’è
un abisso fra di noi.
accompagnement s.m.
le chômage est-il l’accompagnement inévitable de la mondialisation? la disoccupazione è la
conseguenza inevitabile della globalizzazione?
acquis 1 agg.
il est acquis que la couche d’ozone est en danger, è ovvio che lo strato di ozono è in
pericolo.
243 Cf. cependant HP, s.v. assimilation : « accepter, refuser l’assimilation d’un couple d’homosexuels à un
couple marié, accettare, rifiutare l’equiparazione di una coppia omosessuale a una coppia sposata ».
164

admettre v.tr.
admettre les femmes à la prêtrise (o dans la prêtrise), ammettere le donne al sacerdozio.
appauvrir v.tr.
trop d’anglicismes appauvrissent la langue, troppi anglicismi impoveriscono la lingua.
axer v.tr.
il est très axé sur le spiritisme, è molto orientato verso lo spiritismo.
La référence à l’histoire (appoint, artificiellement, artisan), à la littérature (appendice) ou même à
l’économie (assaut) et au droit (assimilable) peut se faire par des énoncés qui vont au-delà de
l’encyclopédisme et qui montrent un côté narratif original 244 .
appendice s.m.
Cyrano était doté d’un sacré appendice! Cyrano aveva un bel nasone!
appoint s.m.
l’entrée en guerre des États-Unis constitua pour les Alliés un appoint décisif, l’entrata in
guerra degli Stati Uniti rappresentò per gli Alleati un aiuto decisivo.
artificiellement avv.
en 1929 les actions avaient grimpé artificiellement, ce qui explique le krach boursier nel
1929, le azioni erano salite artificialmente, il che spiega il crac in Borsa.
artisan s.m.
Churchill fut l’artisan de la défense nationale, Churchill fu l’artefice della difesa nazionale.
assaut s.m.
à la chute de la Bourse, les banques ont été prises d’assaut par les petits porteurs, in seguito
al crollo della Borsa, le banche sono state prese d’assalto dai piccoli investitori.
assimilable agg.m./f.
en Europe les droits des citoyens français sont assimilables à ceux des citoyens italiens, in
Europa i diritti dei cittadini francesi sono equiparabili a quelli dei cittadini italiani.
Les programmes d’enseignement et le système de notation français font l’objet de ces trois
exemples.
aborder v.tr.
244 Cf. MARGARITO (2007) pour la notion de narrativité dans les dictionnaires.
165

on n’aborde Pascal qu’en dernière année, Pascal viene affrontato solo all’ultimo anno.
aller 1 v.
vos notes vont de 11 à 18, i vostri voti vanno dall’11 al 18.
axer v.tr.
le premier trimestre sera axé autour de Proust, il primo semestre verterà su Proust.
Nous avons repéré aussi trois exemples qui témoignent d’une mise en garde contre les
dangers de la télévision ; le côté didactique et argumentatif de ces exemples nous paraît
évident.
abîmer v.tr.
il a abîmé ses yeux en regardant trop la télévision, si è rovinato gli occhi guardando troppa
televisione.
abrutissant agg.
émission de télé abrutissante, un’emissione televisiva che rimbecillisce.
abrutissement s.m.
l’abrutissement des enfants par la télévision, l’istupidimento dei bambini a causa della
televisione.
Un autre procédé, qui va à l’envers de l’encyclopédisme, concerne l’évitement des noms
propres à travers des dénominations imaginaires. Il s’agit sans doute d’éviter le risque que
ces passages trahissent un contenu périmé dans quelques années 245 .
abandon s.m.
il y a eu abandon par Vigor au troisième round, c’è stata una rinuncia di Vigor al terzo
round.
action 2 s.f.
les actions Comtel 246 sont en hausse, le azioni Comtel sono in rialzo.
ascension s.f.
l’ascension des Dumot [sic] dans le monde de la finance, l’ascesa dei Dumont nel mondo
della finanza.
avantage s.m.
245 Cf. LO NOSTRO (2007 : 98).
246 Forme verlanisée et apocopée de Télécom.
166

avantage à Rops! vantaggio Rops!
Une autre particularité de SL concerne la présence d’exemples assez sophistiqués, qui font
référence à des auteurs moins connus ou qui ne font pas partie du canon ; ou encore « des
éléments gratuits qui font penser au ‘private joke’ » (HUMBLEY 1990 : 79) dont le sens ne
peut être saisi que par un nombre réduit de lecteurs (comme dans le cas de la musique de
Mahler, s.v. alibi). Le risque, dans ce cas, comme le fait remarquer WHITCUT (1984 : 144),
est que « such inventiveness can very easily become an ego-trip ». Sans vouloir être
polémique, la question qu’il faut se poser est si l’exemple « il trouvait dans Mahler un alibi à
sa tristesse » peut être utile à l’usager pour comprendre le fonctionnement linguistique du
mot alibi ou si, au contraire, l’ancrage culturel que cet énoncé implique est trop recherché
pour rentrer dans la cadre de référence commun des lecteurs potentiels.
alibi s.m.
il trouvait dans Mahler un alibi à sa tristesse, trovava in Mahler un alibi per la sua tristezza.
adapté agg.
adapté d’une nouvelle de Fontane, adattato da un romanzo breve di Fontane.
arsenic s.m.
(Letter) Arsenic et vieilles dentelles, Arsenico e vecchi merletti 247 .
D’autres énoncés sont manifestement ancrés dans la contemporanéité : ils décrivent des
situations actuelles (admission), ils citent des personnalités d’aujourd’hui (administration,
ambassadeur, ambassadrice) ou encore ils font des prévisions sur le développement
technologique (annuaire).
administration s.f.
l’Administration Bush l’amministrazione Bush.
admission s.f.
l’admission de la Bulgarie dans l’Union européenne, l’ammissione della Bulgaria
nell’Unione europea.
aligner v.tr.
chaque membre doit aligner sa politique sur celle de la Communauté, ogni membro deve
uniformare la sua politica a quella della Comunità.
247 Pièce de théâtre de Kesselring (1941).
167

ambassadeur s.m.
Giorgio Armani, l’ambassadeur de la haute couture italienne, Giorgio Armani, ambasciatore
dell’alta moda italiana.
ambassadrice s.f.
Catherine Deneuve, l’ambassadrice de l’élégance française, Catherine Deneuve,
ambasciatrice dell’eleganza francese.
annuaire s.m.
l’annuaire électronique finira par remplacer le bottin, l’annuario elettronico presto sostituirà
la guida del telefono.
Certains énoncés proposent des assertions sur le prix d’un référent (abordable) 248 , sur un gain
mensuel (admettre) et sur une dette (article). Ce dernier exemple évoque un montant très
élevé, qui ne pourrait être vraisemblable que dans le cas d’une dette d’entreprise.
abordable agg.m./f.
les lecteurs de DVD sont abordables, i lettori DVD hanno prezzi abbordabili.
admettre v.tr.
si on admet qu’il gagne 1000 euros par mois, si suppone guadagni 1000 euro al mese.
article s.m.
elle dit qu’on lui doit trois millions, et sur cet article, tu peux lui faire confiance! dice che le
dobbiamo tre milioni, e su questo punto, puoi crederle.
Les références encyclopédiques font légion. D’après notre classement, l’histoire compte
quinze exemples, dont dix concernent l’histoire française, quatre l’histoire européenne (il
n’y a pas d’exemples qui concernent exclusivement l’Italie), et un seulement l’histoire d’un
pays francophone non européen, le Canada (acte) ; la littérature treize 249 , dont sept
références à la littérature européenne moderne, quatre à la littérature française (accuser, âme,
assommoir, autographe), deux à la littérature latine (allusion, art) et un à la littérature non
européenne (Ali Baba) ; la géographie huit : française (à, arrêt, art, atoll, axe) ou de la planète
(antipode, Assouan, attraper) ; la religion comte cinq exemples, dont deux concernent
l’Evangile (acte, aime), un la Bible (ancien), un l’histoire de l’Eglise (apôtre) et un le
protestantisme (adventiste) ; le cinéma trois (français, américain et anglais : à, autodérision,
avec) ; l’art (adoration, art, attribution) et l’archéologie (alignement, amphithéâtre, arène) trois ; la
248 Grâce à la mondialisation, les prix de la plupart des référents s’équivalent entre France et Italie, ce qui
facilite la tâche au lexicographe en quête d’exemples à valeur de vérité partagée.
249 Nous avons rangé l’exemple s.v. allusion dans cette catégorie.
168

musique, trois aussi (air, anneau, autographe) ; l’architecture deux (arc, arche) ; la politique (acte)
et les sciences (attribuer) compent un exemple. Si nous pensons que la lettre A ne représente
que 8% du total des entrées de SL, nous pouvons avoir la mesure du poids de
l’encyclopédisme dans ce dictionnaire.
Pour des raisons de présentation, nous reproduisons ces exemples dans une seule liste.
à prep.
un film policier à la Hitchcock, un film giallo alla Hitchcock.
j’aimerais vivre à la Martinique, mi piacerebbe vivere in Martinica.
abjurer v.tr.
Henri IV abjura en 1593, Enrico IV abiurò nel 1593.
accord s.m.
(Stor) les accords de Maastricht, gli accordi di Maastricht.
accuser v.
(Letter) J’accuse, J’Accuse.
acte 1 s.m.
(Stor) l’acte de Québec, il Quebec Act (adottato nel 1774) .
(Stor) Acte de Suprématie, Atto, di supremazia 250 .
(Bibl) Actes des Apôtres, Atti degli apostoli 251 .
(Pol) Acte final d’Helsinki, Atto finale di Helsinki 252 .
action 1 s.f.
(Rel.catt) Action catholique, Azione cattolica.
(Stor) Action française, Action français [sic].
admission s.f.
admission à l’UE, ammissione alla UE 253 .
adoration s.f.
(Art) l’adoration des Mages, adorazione dei Magi.
adventiste s.m.
250 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
251 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
252 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
253 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
169

(Rel) les Adventistes du septième jour, gli Avventisti del settimo giorno.
affaire s.f.
(Stor.fr) l’affaire Dreyfus, l’affare Dreyfus 254 .
aimer v.
qui m’aime me suive, chi mi ama mi segua 255 .
(Bibl) tu aimeras ton prochain comme toi-même, ama il prossimo tuo come te stesso.
air 3 s.m.
(Mus) le grand air de la Tosca, la grande aria della Tosca.
airain s.m.
loi d’airain, legge ferrea (di Lassalle).
Albigeois s.m.
la croisade des Albigeois, la crociata degli albigesi.
Ali Baba n.pr.m.
(Letter) Ali Baba et les Quarante Voleurs, Alì Babà e i quaranta ladroni.
Alice n.pr.f.
(Letter) Alice au pays des merveilles, Alice nel paese delle meraviglie 256 .
alignement s.m.
(Archeol) les alignements à Carnac, gli allineamenti di Carnac 257 .
allié s.m.
(Stor) les Alliés, gli Alleati.
allusion s.f.
"veni, vidi, vici"; dit-il, par allusion à Jules César, "veni, vidi, vici", disse, facendo allusione a
Giulio Cesare.
amant s.m.
(Letter) L’Amant de Lady Chatterley, L’amante di Lady Chatterley.
(Letter) les amants de Vérone (Roméo et Juliette), gli amanti di Verona.
âme s.f.
254 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
255 Mot attribué à Philippe VI de Valois.
256 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
257 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
170

Molière a rendu l’âme juste après avoir joué ‘Le Malade imaginaire’, Molière ha esalato
l’ultimo respiro dopo aver messo in scena ‘Il malato immaginario’.
amphithéâtre s.m.
(Stor.rom) amphithéâtre Flavien, anfiteatro Flavio.
ancien
(Stor.fr) Ancien Régime, Ancien Régime.
(Bibl) l’Ancien Testament, l’antico testamento, il vecchio testamento.
anneau s.m.
(Mus) l’Anneau des Nibelungen, l’Anello dei Nibelunghi.
anticyclone s.m.
(Meteor) anticyclone des Açores, anticiclone delle Azzorre 258 .
antipode s.m.
la Nouvelle-Zélande est aux antipodes de la France, la Nuova Zelanda è agli antipodi della
Francia.
apôtre s.m.
saint Paul est l’apôtre des gentils, san Paolo è l’apostolo delle genti 259 .
appel s.m.
(Stor) appel du 18 juin, appello del 18 giugno (1940).
après prep.
d’après Tolstoï, tratto da Tolstoj.
arc s.m
l’Arc de triomphe de l’Étoile, l’Arco di Trionfo dell’Étoile.
arche s.f.
(Bibl) Arche d’alliance, arca dell’Alleanza 260 .
(Bibl) arche de Noé, arca di Noè 261 .
(Arch) l’Arche de la Défense, l’Arco della Défense.
archipel s.m.
(Letter) Archipel du Goulag, Arcipelago Gulag.
258 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
259 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
260 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
261 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
171

arène s.f.
les Arènes de Vérone, l’Arena di Verona 262 .
armée s.f.
(Stor) l’Armée rouge, l’Armata rossa 263 .
armistice s.m.
(Stor.fr) armistice de Cherasco, armistizio di Cherasco 264 .
arrêt s.m.
ce train est sans arrêt jusqu’à Arcueil, questo treno è diretto ad Arcueil; en cas d’arrêt entre
deux gares in caso di sosta tra due stazioni; Brive, deux minutes d’arrêt, Brive, due minuti
di sosta.
art s.m.
elle a choisi d’étudier les Arts déco à Limoges, ha scelto di frequentare la scuola di arti
decorative di Limoges.
l’art de Cézanne, l’arte di Cézanne.
(Letter) l’Art d’aimer, l’Arte dell’amore.
assommoir s.m.
l’Assommoir est un roman de Zola, l’Ammazzatoio è un romanzo di Zola.
Assouan n.pr.f.
le barrage d’Assouan, la diga di Assuan.
atoll s.m.
l’atoll de Tikehau en Polynésie, l’atollo di Tikehau in Polinesia.
attraper v.
à son arrivée à Djerba, elle ne s’est pas protégée du soleil et elle a attrapé un coup de
bambou, arrivata a Djerba non si è protetta e ha preso un colpo di sole.
attribuer v.tr.
un sonnet longtemps attribué à Shakespear,e un sonetto per molto tempo attribuito a
Shakespeare; ces mots ont été attribués à Mara, queste parole sono state attribuite a Marat;
on attribue cette découverte à Pasteur, questa scoperta è attribuita a Pasteur.
attribution s.f.
262 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
263 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
264 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
172

l’attribution d’une sculpture à un élève de Rodin, l’attribuzione di una scultura a un allievo
di Rodin.
autodérision s.f.
Woody Allen pratique souvent l’autodérision dans ses films, Woody Allen utilizza spesso
l’autoironia nei suoi film.
autographe agg.m./f.
une lettre autographe de Victor Hugo, una lettera autografa di Victor Hugo.
j’ai réussi à obtenir un autographe de Johnny Hallyday, sono riuscito ad avere un autografo
di Johnny Hallyday.
automne s.m.
en automne 1968 265 nell’autunno del 1968.
avec prep.
un film avec Depardieu, un film con Depardieu.
axe s.m.
le Louvre s’inscrit dans l’axe des Champs-Élysées, il Louvre si trova lungo l’asse degli
Champs-Élysées.
(Stor) l’Axe (alliance formée en 1936 par l’Allemagne et l’Italie) l’Asse: l’Axe Rome-Berlin,
l’Asse Roma-Berlino 266 .
265 Il ne s’agit évidemment pas d’une année choisie au hasard, nous croyons.
266 Cet exemple est présent aussi dans la direction italien-français.
173

II.1.4.2 Direction italien-français
Passons maintenant à analyser les exemples de la section italien-français des dictionnaire de
notre corpus, en commençant encore par Boch.
Dictionnaire Boch [B]
Les thèmes que nous avons relevés dans la partie français-italien (histoire, religion, art) se
confirment prépondérants dans la direction italien-français aussi.
Pour ce qui est de l’histoire, nous avons pu repérer onze exemples, dont cinq se réfèrent à
des événements ou des personnages européens (alleanza, allearsi, alleato, anseatico, armata),
trois à l’Italie (altro, appellativo, audace) et trois à la France (accusatore, albero, anniversario).
accusatore s. m.
(st. fr.) accusatore pubblico, accusateur public.
allearsi v. rifl.
la Francia si alleò con l’Inghilterra, la France s’allia à l’Angleterre
altro agg. indef.
nel Rinascimento Firenze divenne un’altra Atene, durant la Renaissance, Florence devint
une nouvelle Athènes.
anniversario s. m.
il 14 luglio è l’anniversario della presa della Bastiglia, le 14 juillet est l’anniversaire de la prise
de la Bastille.
anseatico agg.
(st.) lega anseatica, hanse germanique, hanse teutonique.
appellativo s. m.
a Lorenzo fu dato l’appellativo di Magnifico, on a donné à Laurent l’épithète de
Magnifique.
armata s. f.
(st. mar.) l’Invincibile Armata, l’Invincible Armada.
audace agg.
Cristoforo Colombo fu un audace navigatore, Christophe Colomb fut un navigateur
audacieux.
174

L’attention pour la religion (chrétienne) est encore plus manifeste que dans la direction
français-italien. Nous avons repéré les huit exemples suivants.
Aasvero n. proprio m.
Aasvero, detto l’Ebreo errante, Ahasvérus, dit le Juif errant.
affamato agg. sost.
dare da mangiare agli affamati, donner à manger aux affamés 267 .
anacoreta s. m.
gli anacoreti della Tebaide, les anachorètes de la Thébaïde.
apparire v. intr.
quando l’Angelo apparve alla Vergine, lorsque l’Ange apparut à la Vierge.
apparizione s. f.
l’apparizione della Vergine, l’apparition de la Vierge.
annunciare v. tr.
i profeti annunciarono la venuta di Gesù Cristo, les prophètes annoncèrent la venue de
Jésus-Christ.
apocrifo agg.
Vangeli apocrifi, Évangiles apocryphes.
ascoltare v. tr.
Dio ascolterà le nostre preghiere, Dieu entendra nos prières.
Pour la littérature, les exemples sont six : deux se réfèrent à la tradition italienne (a,
altissimo), deux à la tradition française (arte, avaro) et deux autres au monde classique, grec et
latin (affascinare, annali).
a (2)
Dante è morto a cinquantasei anni, Dante est mort à cinquante-six ans.
affascinare (1) v. tr.
Circe affascinò Ulisse, Circé fascina Ulysse.
altissimo agg.
Dante è un altissimo poeta, Dante est un poète sublime.
267 La référence est à l’Evagile de Matthieu (25,38).
175

annali s. m. pl.
gli annali di Tacito, les annales de Tacite.
arte s. f.
Henry Beyle, in arte Stendhal, Henry Beyle, connu sous le pseudonyme de Stendhal.
avaro s. m.
Arpagone è il simbolo degli avari, Harpagon est le symbole des avares.
Pour l’histoire de l’art, nous avons repéré quatre exemples, dont trois se réfèrent à la la
peinture italienne (appellativo, artista, attribuire) et un à un peintre néerlandais (autentico).
appellativo s. m.
Tintoretto è l’appellativo di Jacopo Robusti, Tintoret est le surnom de Jacopo Robusti.
artista s. m. e f.
Raffaello fu un grande artista, Raphaël a été un grand artist.
attribuire v. tr.
attribuire un quadro al Mantegna, attribuer un tableau à Mantegna.
autentico agg.
un Rembrandt autentico, un Rembrandt authentique.
Pour la géographie, les trois exemples relevés font référence à l’Italie (alluvione), à un grand
fleuve européen (arteria) et à l’Afrique du Sud (altezza).
alluvione s. f.
l’alluvione ha devastato il delta padano, l’inondation a dévasté le delta du Pô.
altezza s. f.
la nave affondò all’altezza del Capo di Buona Speranza, le bateau coula à la hauteur du Cap
de Bonne Espérance.
arteria s. f.
il Reno è un’importante arteria fluviale, le Rhin est une importante artère fluviale.
Les exemples suivants montrent, quant à eux, un contenu culturel qui se réfère à l’œnologie
(annata), aux traditions (Assunta), aux langues (apprendimento), à la politique (attributo), et à la
philosophie (attuale).
annata s. f.
176

il 1947 è una grande annata per i bordeaux, 1947 est un grand millésime pour les bordeaux.
apprendimento s. m.
il russo è di difficile apprendimento, le russe est difficile à apprendre.
Assunta s. f.
la festa dell’Assunta si celebra il 15 agosto, la fête de l’Assomption a lieu le 15 août.
attributo s. m.
il diritto di grazia è un attributo del capo dello Stato, le droit de grâce est un attribut du
chef de l’État.
attuale agg.
il pensiero di Pascal è ancora attuale, la pensée de Pascal est encore actuelle.
D’autres exemples manifestent une spécificité culturelle et demandent quelques
commentaires supplémentaires.
accasare v. tr.
accasare la figlia, marier sa fille, caser sa fille; ha una figlia da accasare, il a une fille à marier.
Tandis que les monolingues italiens (GI et DeM) proposent des exemples avec les deux
sexes (« marier son fils, sa fille »), B se concentre sur une femme, considérée comme
quelqu’un qu’il faut penser à caser (ou à ‘mettre dans sa case’, dans la place qui lui revient).
G fait de même :
non riesce ad accasare le figlie, il n’arrive pas à marier (o caser) ses filles. [G]
Nous croyons qu’il s’agit de traces des premières éditions des dictionnaires, qui remontent
respectivement, nous le rappelons, à 1978 pour B et à 1966 pour G. La réalité sociale ayant
évolué entre temps, sans doute ces exemples seront vite perçu comme périmés ; ce n’est pas
un hasard si les deux dictionnaires les plus récents (qui ne se basent pas sur une première
édition beaucoup plus ancienne), HP et SL, n’ont pas d’exemples pareils.
accogliere v. tr.
il nuovo stadio può accogliere centomila spettatori, le nouveau stade peut recevoir cent
mille spectateurs.
Dans ce cas, il y a sans doute une exagération du lexicographe, car aucun stade européen ne
peut recevoir un nombre aussi élevé de spectateurs. Il est important, nous croyons, que la
représentation du référent soit conforme, autant que possible, à l’expérience des locuteurs.
andare (1) v. intr.
177

il treno andava a più di centocinquanta kilometri all’ora, le train roulait à plus de cent
cinquante à l’heure.
Cet exemple est périmé dans la mesure où la vitesse de 150 km/h n’est plus perçue comme
élevée, pour un train qui roule en Italie ou en France. Les évolutions technologiques
constituent donc un autre facteur dont il faut tenir compte pour que les énoncés puissent
renvoyer à un monde d’expérience partagé par les usagers.
arrivo s. m.
questi sono gli ultimi arrivi da Parigi in fatto di prêt-à-porter, ce sont les dernières
nouveautés de Paris dans le domaine du prêt-à-porter.
Cet exemple confirme le statut du référent (Paris), en le connotant comme prestigieux.
appena avv.
costa appena cinquanta milioni quest’automobile!, cette voiture coûte la bagatelle de
cinquante millions!
arrivare v. intr
questa pelliccia arriverà a novemila euro, cette fourrure coûtera dans neuf mille euros.
Le premier exemple est évidemment à mettre à jour, car la devise à laquelle il se réfère, c’est
les lires (cinquante millions de lires correspondaient à vingt-cinq mille euros environ). Le
deuxième exemple, par contre, indique un prix qui peut correspondre à la réalité mais le
référent dénoté, les fourrures, n’est pas un référent quelconque ; les mouvements de
protestation contre ce vêtement, aujourd’hui assez discrédité dans l’opinion publique
(italienne tout au moins), rendent cet énoncé ‘sensible’, quoiqu’à un degré différent de ce
que nous avons vu dans le cas des exemples de SL (direction français-italien).
178

Dictionnaire Garzanti [G]
L’attention que G avait montré pour l’histoire dans la direction français-italien (vingt
exemples) est confirmée par le versant italien-français. Parmi les quatorze exemples
historiques que nous avons relevés, il y des événements qui concernent l’Italie (accessione,
affondamento, attestazione, autonomia), l’antiquité grecque et romaine (acclamare, annonario,
assorbire), la France (ambiente, anniversario, attore) et l’Europe (acciaio, allearsi, anseatico, armata).
accessióne n.f.
l’accessione dell’Italia al patto atlantico, l’accession de l’Italie au pacte atlantique.
acciàio n.m.
(st.) patto d’acciaio, pacte d’acier (entre Mussolini et Hitler en 1939).
acclamàre v.tr.
Cesare fu acclamato imperatore, César fut acclamé empereur.
affondaménto n.m.
l’affondamento dell’Andrea Doria, le naufrage de l’Andrea Doria 268 .
allearsi v.pron. e pron.rec.
l’Italia si alleò alla Germania, l’Italie s’allia à (o avec) l’Allemagne.
ambiènte n.m.
l’illuminismo creò l’ambiente adatto alla rivoluzione, la philosophie des Lumières créa les
conditions nécessaires à la Révolution.
anniversario n.m.
l’anniversario della presa della Bastiglia ricorre il 14 luglio, l’anniversaire de la prise de la
Bastille se fête le 14 juillet.
annonario n.m.
(st.) province annonarie, provinces annonaires.
anseatico agg.
(st.) la lega anseatica, la ligue hanséatique (o la Hanse).
armata n.f.
(st.) l’Invincibile Armata, l’Invincible Armada.
assorbire v.tr.
i romani assorbirono la cultura greca, les Romains assimilèrent la culture grecque.
268 Cet événement remonte à 1956.
179

attestazióne n.f.
la prima attestazione del volgare italiano risale al 960, les premières attestations de la langue
italienne datent de 960.
attóre n.m.
per vent’anni Napoleone fu il principale attore sulla scena europea, pendant vingt ans,
Napoléon joua le premier rôle sur la scène européenne.
autonomìa n.f.
(st., pol.) Autonomia Operaia, Autonomie Ouvrière (mouvement politique d’extrême gauche
des années 1970).
Parmi les onze exemples qui contiennent des références à la littérature, huit concernent la
tradition italienne (dont trois Dante et deux Leopardi, des auteurs canoniques par
excellence), deux la littérature française (arturiano, autografo) et un le contexte européen
(antesignano).
accuràto agg.
un’accuratissima edizione critica della Divina Commedia, une édition critique très complète
de la Divine Comédie.
agguagliàre v.tr.
nessun poeta italiano ha agguagliato Dante, aucun poète italien n’a égalé Dante.
angelicàto agg.
(letter.) donna angelicata, donna angelicata (dame aimée des poètes du ‘Dolce Stil Novo’).
ànno n.m.
il 1985 è stato l’anno manzoniano, 1985 a été l’année de Manzoni.
anteriore agg.
i poeti anteriori a Dante, les poètes antérieurs à Dante (o qui ont précédé Dante).
antesignàno n.m.
gli antesignani del Romanticismo, les précurseurs du Romantisme.
arieggiàre v.tr.
questi versi arieggiano il Leopardi, ces vers rappellent Leopardi.
arturiàno agg.
ciclo arturiano, cycle arthurien (o d’Arthur o breton o de la Table ronde).
ascendènza n.f.
180

la lingua del Leopardi ha ascendenze petrarchesche, la langue de Leopardi trouve des
antécédents chez Pétrarque (o s’apparente à celle de Pétrarque).
autògrafo agg.
l’autografo del ‘Diario’ di Gide, le manuscrit du ‘Journal’ de Gide.
autrìce n.f.
Grazia Deledda, famosa autrice di romanzi, Grazia Deledda, célèbre auteur de romans.
Onze exemples aussi ont trait à la géographie ; ils se rapportent surtout à l’Italie (abbondare,
acqua, ambientarsi, ambiente, aprire, ascensione), mais aussi à la France (alcuno, altezza, altro) et à
d’autres pays (acropoli, aspetto).
abbondàre v.intr.
in Sicilia abbondano gli agrumi, en Sicile, les agrumes abondent; la Sicilia abbonda di
agrumi, la Sicile abonde en agrumes.
àcqua n.f.
quest’inverno l’acqua alta è stata frequente a Venezia, cet hiver l’eau a souvent été haute à
Venise.
acròpoli n.f
l’Acropoli di Atene, l’Acropole.
alcùno agg.indef.
abbiamo visitato alcune città della Provenza, nous avons visité quelques villes de (la)
Provence.
altézza n.f.
la nave era all’altezza di Marsiglia, le navire était à la hauteur de Marseille.
àltro agg.indef.
ho visitato le cattedrali gotiche di Francia: tra le altre, quella di Orléans, j’ai visité les
cathédrales gothiques de France, entre autres celle d’Orléans.
ambientàrsi v.pron.
non riesce ancora ad ambientarsi a Milano, il ne parvient pas encore à s’acclimater (o à
s’adapter) à Milan.
ambiènte n.m.
frequenta i migliori ambienti di Milano, il fréquente la meilleure société milanaise.
aprìre v.tr.
181

domani apriranno il valico del S. Gottardo, demain le Col du St.-Gothard sera ouvert.
ascensióne n.f.
l’ascensione del Monte Bianco, l’ascension du Mont Blanc.
aspètto 1 n.m.
Algeri ha un aspetto europeo, Alger a un aspect européen.
La religion (toujours chrétienne) compte neuf exemples, dont deux sont des citations
explicites de la Bible (amare, assetato).
amàre v.tr.
(Bibbia) ama il prossimo tuo come te stesso, aime ton prochain comme toi-même.
ammaestraménto n.m.
gli ammaestramenti evangelici, les enseignements de l’Evangile.
ancèlla n.f.
l’ancella del Signore, la servante du Seigneur.
ànimo n.m.
volgere l’animo a Dio, tourner son âme vers Dieu.
annichilirsi v.pron.
annichilirsi davanti a Dio, s’annihiler devant Dieu.
annunciatóre n.m.
l’angelo annunciatore, l’ange de l’Annonciation.
apparizióne n.f.
l’apparizione della Madonna, l’apparition de la Vierge.
assetàto agg.
(Bibbia) dar da bere agli assetati, donner à boire à ceux qui ont soif.
avvocàta n.f.
la Vergine, avvocata dei peccatori, la Vierge, patronne des pécheurs.
Pour ce qui concerne l’art, nous relevons cinq exemples, tous concernant la peinture,
italienne (allievo, altrimenti, autentico) ou de Van Gogh (acquirente, autoritratto).
acquirènte n.m. e f.
182

quel miliardario è l’acquirente del famoso quadro di Van Gogh, ce milliardaire est
l’acquéreur du célèbre tableau de Van Gogh.
allièvo 1 n.m.
fu allievo del Caravaggio, il fut l’élève (o le disciple) du Caravage.
altriménti avv.
Michelangelo Merisi, altrimenti detto il Caravaggio, Michelangelo Merisi, dit le Caravage.
autèntico agg.
un Tiziano autentico, un Titien authentique.
autoritràtto n.m.
l’autoritratto di Van Gogh, l’autoportrait de Van Gogh (o Van Gogh par lui-même).
En ce qui concerne la musique, parmi les cinq exemples répertoriés, trois concernent des
compositeurs classiques (accurato, assassinare, attaccare) et deux l’opéra (allegro, aria). Il s’agit
donc encore de références ‘canoniques’, qui sont censées représenter la tradition musicale
européenne.
accuràto agg.
un esecutore accurato di Bach, un exécutant attentif de Bach.
allégro agg.
la Vedova Allegra, la Veuve Joyeuse.
aria n.f.
canta Casta Diva, l’aria della Norma, elle chante Casta Diva, l’air (o l’aria) de la Norma.
assassìnio n.m.
quest’interpretazione delle sonate di Beethoven è un vero assassinio, cette interprétation
des sonates de Beethoven est un vrai massacre.
attaccàre v.tr.
il concerto attaccò con una suite di Bach, le concert commença par une suite de Bach.
Pour la politique, les exemples sont au nombre de deux.
autonomìsmo n.m.
l’autonomismo sardo, l’autonomisme sarde.
autonomìsta agg.
gli autonomista baschi, les autonomistes basques.
183

La mythologie aussi compte deux exemples.
àntro n.m.
l’antro della Sibilla Cumana, l’antre de la Sybille de Cumes.
attribùto n.m.
l’aquila era uno degli attributi di Giove.
D’autres exemples encyclopédiques concernent les normes de circulation (abitato), les
bandes dessinés (albo), le cinéma (allegria), la sériciculture (allevamento), la presse française
(annata), la météorologie (anticiclone) et le calendrier scolaire (aprire).
abitàto agg.
nell’abitato la velocità massima consentita è di 50 km orari, dans les agglomérations, la
vitesse maximale est de 50 km à l’heure.
àlbo 1 n.m.
gli albi di Topolino, les albums de Mickey.
allegrìa n.f.
i film di Charlot mettono allegria, les films de Charlot mettent de bonne humeur.
allevaménto n.m.
l’allevamento del baco da seta non è più molto diffuso in Italia, l’élevage du ver à soie n’est
plus très répandu en Italie.
annàta n.f.
le ultime tre annate del ‘Figaro’, les trois dernières années du ‘Figaro’.
anticiclone n.m.
l’anticiclone delle Azzorre, l’anticyclone des Açores.
aprìre v.tr.
la scuola apre in ottobre, l’école commence en Octobre.
Les deux exemples suivants constituent des énoncés universels ; ils véhiculent un contenu
sur lequel il n’y a pas de controverse, tout au moins dans le monde occidental : la
démocratie et la diffusion du savoir.
antìtesi n.f.
uno stato totalitario è l’antitesi della libertà, un Etat totalitaire est l’antithèse de la liberté.
184

appannàggio n.m.
la cultura non deve essere appannaggio di pochi privilegiati, la culture ne doit pas être
l’apanage d’une élite.
Nous achevons la partie consacrée à ce dictionnaire par d’autres énoncés, qui recèlent à
notre avis une précise valeur culturelle.
àlbero n.m.
(prov.) l’albero si conosce dal frutto, c’est au fruit qu’on connaît l’arbre.
Ce proverbe cache une citation de la Bible, notamment de l’Evangile de Mathieu (12, 33). Il
s’agit donc, en quelque sorte, d’une autre référence à la religion, bien que plus dissimulée.
a 2 , ad 1 prep.
guadagnava due milioni al mese, il gagnait deux millions par mois; le do dieci euro all’ora, je
lui donne dix euros l’heure.
andàre 1 v.intr.
questo appartamento andrà sui centomila euro, cet appartement coûte cent mille euros
environ.
arrivàre v.intr.
il suo stipendio non arriva ai mille euro, son traitement n’arrive pas à mille euros.
Parmi ces quatre exemples qui mentionnent des sommes d’argent, le premier est
évidemment périmé : ne mentionnant pas la devise (les lires italiennes), il nous fait penser à
un gain démesuré (deux millions), ce qui ne rentrait sans doute pas dans les intentions du
lexicographe. Les trois autres indiquent des montants culturellement ‘congrus’ pour un
salaire standard (dix euros l’heure), pour le prix d’un (petit) appartement (cent mille euros) et
pour un traitement modeste (moins de mille euros).
abolìre v.tr.
ha dovuto abolire le sigarette e il caffè, il a dû abolir les cigarettes et le café.
appestàre v.tr.
non appestare la stanza col fumo!, n’empeste pas la pièce avec ta fumée!
astenérsi v.pron.
185

astenersi dal vino, dal caffè, s’abstenir de boire du vin, du café; astenersi dal fumo,
s’abstenir de fumer.
Ce groupe de trois exemples sanctionnent les référents (le tabac, le café) comme nuisibles, à
un degré différent, pour la santé. Il s’agit donc encore d’exemples didactiques, tels que nous
les avons décrits pour la direction français-italien.
abusivismo s.m.
in Italia l’abusivismo edilizio è ormai diventato una piaga, les constructions illégales
constituent désormais une plaie en Italie.
Cet exemple a un effet de dénonciation assez frappant, à notre avis. L’attention de l’usager
se déplace donc immédiatement du fonctionnement du mot à la valeur de vérité de
l’énoncé, qui donne une information sur une situation grave, et qui empire (comme
l’indique l’adverbe désormais).
arrivàto agg.
il primo arrivato porta una maglia gialla, le premier arrivé porte un maillot jaune.
La référence au Tour de France nous paraît nette, même si elle n’est pas explicitée par
l’énoncé.
186

Dictionnaire Hachette-Paravia [HP]
La plupart des exemples encyclopédiques de ce dictionnaire concernent la géographie
(onze) : les références se rapportent naturellement à l’Italie (altezza, approfittare, ascensione,
autostrada, avere, azione), à la France (atollo, asse, attrazione) mais également à d’autres régions
de la planète (anche, argentino).
altezza n.f.
qual è l’altezza del Monte Bianco? quelle est l’altitude du mont Blanc?
anche cong.
è andato dappertutto, anche in Antartide, il est allé partout, même en Antarctique.
approfittare v.intr.
ho approfittato della mia sosta a Roma per visitare il Colosseo, j’ai profité de mon
passage à Rome pour visiter le Colisée
1.argentino agg.
il tango è una danza argentina, le tango est une danse argentine.
ascensione n.f.
compiere un’ascensione sul Cervino, faire une ascension du Cervin.
2.asse n.m.
l’asse Parigi-Metz, l’axe Paris-Metz.
atollo n.m.
atoll; l’atoll di Mururoa, l’atoll de Mururoa 269 .
attrazione n.f.
Parigi esercita una grande forza di attrazione sulla sua regione, Paris exerce une forte
attraction sur sa région.
autostrada n.f.
l’ingresso di un veicolo nell’autostrada A14, l’engagement d’une voiture sur l’autoroute
A14.
1.avere v.tr.
Roma ha tre milioni di abitanti, Rome a trois millions d’habitants.
1.azione n.f.
l’azione è ambientata a Venezia, l’action se situe à Venise.
269 La mention de cet atoll n’est pas anodine : son ancrage dans la mémoire collective (lieu d’expérimentation
pour les bombes nucléaires françaises) nous paraît évident.
187

Les six références à l’histoire dans les exemples de HP concernent des réalités italiennes
(anniversario), françaises (affare), européennes (annessione, asse) ou mondiales (aggressione, anno).
affare n.m.
l’affare Dreyfus, l’affaire Dreyfus.
aggressione n.f.
l’aggressione giapponese contro gli Stati Uniti, l’agression japonaise contre les États-
Unis.
annessione n.f.
STOR. l’annessione dell’Austria alla Germania, l’annexion de l’Autriche à l’Allemagne.
anniversario n.m.
l’anniversario della nascita, della morte di Verdi, l’anniversaire de la naissance, de la
mort de Verdi.
anno n.m.
celebrare i cinquant’anni dalla fine della guerra, célébrer les cinquante ans passés
depuis la fin de la guerre
2.asse n.m.
2 STOR. l’Asse Roma-Berlino, l’Axe Rome-Berlin.
Les trois références à la littérature concernent la tradition italienne (avventure) et européenne
(amico 270 , anatroccolo).
amico n.m.
(appassionato, cultore) l’associazione degli amici di Pushkin, l’association des amis de
Pouchkine, les amis de Pouchkine.
anatroccolo n.m..
2 il brutto anatroccolo, le vilain petit canard 271 .
avventura n.f.
le avventure di Pinocchio, les aventures de Pinocchio.
270 Dans le cas de l’exemple sur Pouckine, nous pouvons lire sur Wikipédia une possible explication de la
présence de cet auteur : « Sa profonde connaissance de la culture française lui vaudra d'ailleurs le surnom de
Frantsouz (Француз, ‘Le Français’) auprès de ses camarades de lycée »
(http://fr.wikipedia.org/wiki/Alexandre_Pouchkine, page consultée le 10 septembre 2010).
271 D’après le conte de H.C. Andersen (1842).
188

La religion catholique compte également trois exemples, dont deux (alzarsi, amarsi) sont des
citation de l’Evangile.
alzarsi v.pronom.
“alzati e cammina”, “lève-toi et marche” 272 .
amarsi v.pronom.
amatevi l’un l’altro, aimez-vous les uns les autres 273 .
ascoltare v.tr.
Dio ha ascoltato la sua preghiera, Dieu a écouté sa prière.
Pour ce qui est de l’histoire de l’art nous avons trouvé la mention d’un artiste italien
(attribuire) et d’un peintre néerlandais (autentico).
attribuire v.tr.
questo quadro viene attribuito a Tiziano, on attribue ce tableau à Titien.
autentico agg.
un Rembrandt autentico, un Rembrandt authentique.
En ce qui concerne la politique, les références se font à des réalités italiennes (autonomia) et
européennes (allargamento).
allargamento n.m.
l’allargamento della UE ad altri paesi, l’élargissement de l’UE à d’autres pays.
autonomia n.f.
POL. Autonomia Operaia = mouvement politique italien de la gauche extraparlementaire.
D’autres références encyclopédiques concernent l’archéologie française (allineamento), la
presse italienne (articolo), la radio italienne (ascolto) et la Bourse italienne (azione)
allineamento n.m.
gli allineamenti di Carnac, les alignements à Carnac.
articolo n.m.
in un articolo pubblicato su La Stampa, dans un article publié dans La Stampa.
ascolto n.m..
siete all’ascolto di radio Montecarlo, vous êtes à l’écoute de RMC.
272 Source: Evangile de Jean (5, 8).
273 Source: Evangile de Jean (13, 34).
189

2.azione n.f.
a quanto sono le azioni Olivetti? à combien sont les actions Olivetti? 274
Nous avons relevé huit exemples avec une mention de prix, que nous reproduisons cidessous.
L’exemple s.v. arrivare est évidemment raté, car il exprime un montant (exprimé en
lires ?) qui cloche avec le contenu de l’énoncé (qui veut exprimer un salaire exigu). Les
autres expriment par contre des montants convenables, qu’ils se réfèrent à des particuliers
(affitto, anno) ou à des entreprises (aggirarsi, aumento). L’exemples s.v. appena est par contre à la
limite de la vraisemblance, bien qu’en Italie il n’y ait pas d’équivalent du SMIC.
affitto n.m.
affitto mensile di 900 euro, spese incluse, escluse, loyer mensuel de 900 euros charges
comprises, non comprises; pagare 900 euro di affitto tutto compreso, payer 900 euros
de loyer tout compris, toutes charges comprises.
aggirarsi v.pronom.
il deficit si aggira sui 100.000 euro, le déficit s’élève à 100 000 euros environ.
anno n.m.
pagare 2.000 euro all’anno, payer 2 000 euros par an; la quota è di 500 euro all’anno, la
cotisation est de 500 euros par an, année.
appena avv.
guadagna appena 5 euro all’ora, il gagne à peine 5 euros de l’heure.
arrivare v.intr.
il suo stipendio non arriva (nemmeno) al milione, son salaire n’atteint même pas un
million par mois 275 .
aumento n.m.
l’aumento del capitale di centomila euro, l’augmentation du capital de cent mille euros.
Nous avons également reperé trois exemples à visée didactique, concernant la santé et
l’hygiène.
accrescere v.tr.
l’alcol accresce il pericolo d’infarto, l’alcool redouble le danger d’infarctus.
274 Cette mention de nom propre est possible puisque ces actions ne sont plus dans le cours de la Bourse
italienne depuis 2003.
275 Cf. SL, s.v. arredamento: « l’arredamento della casa è costato dieci milioni l’ameublement de la maison a
coûté dix millions ».
190

almeno avv.
devi lavarti i denti almeno due volte al giorno, tu dois te brosser les dents au moins
deux fois par jour.
assumere v.tr.
non assumo mai droga, je ne prends jamais de drogue.
Il convient à cet égard de rappeler les propos de FISHMAN (1995 : 29), qui souligne les liens
entre lexicographes, société et utilisateurs : « Dictionaries always tell us something about the
characteristics of their compilers, about the characteristics of their intended users and
about the characteristics of the society and culture in which their compilers intend them to
be used ».
Ainsi que dans la direction français-italien, HP se montre particulièrement sensible au
problème du tabagisme 276 :
asfissiare v.tr.
ci asfissi con il fumo della tua sigaretta, tu nous asphyxies avec ta fumée de cigarette.
affumicare v.tr.
ci affumichi con i tuoi sigari! tu nous enfumes avec tes cigares!
Finalment, nous faisons observer un cas qui nous semble relever d’un « private joke » 277
d’un rédacteur, sans doute mécontent de son travail. Ici, c’est plutôt la personnalité du
lexicographe qui entre en jeu et laisse ses traces dans l’exemple.
2.ancora avv.
le bozze sono state corrette prima ancora delle mie dimissioni, les épreuves ont été
corrigées, revues bien avant ma démission.
276 Cf. aussi SL, s.v. avvisare: « ti avviso: se ti prendo a fumare sono guai! gare à toi si je t’attrappe en train de
fumer ».
277 HUMBLEY (1990 : 79).
191

Dictionnaire Sansoni Larousse [SL]
Nous pouvons remarquer tout de suite que, dans cette direction, ce dictionnaire insiste
beaucoup moins sur les aspects culturels dans les exemples.
Nous commençons par signaler la présence d’énoncés non controversés, qui expriment des
points de vue partagés. Ces exemples confirment le point de vue de LANDAU: « Every
established dictionary reflects, however it may strive to be impartial, the prevailing biases of
its times » (2001 : 421).
abbasso intz.
abbasso i tiranni! à bas la tyrannie! 278
abbrutire v.tr.
l’ubriachezza abbrutisce l’uomo, l’ivrognerie abrutit les hommes 279 .
abolire v.tr.
abolire la pena di morte, abolir la peine de mort 280 .
alzare v.
bisogna alzarsi da tavola con un po’ di appetito, il faut sortir de table en ayant encore un
peu faim.
anziano s.m.
agli anziani si deve rispetto, on doit du respect aux personnes âgées 281 .
Les énoncés suivants sont culturels dans le mesure où ils ont une dominante pragmatique :
ils ne sont compréhensibles qu’en situation, dans un contexte précis (chez un charcutier
italien ou dans une gare italienne).
abbondante agg.m./f.
sono due etti abbondanti, lascio? il y a un peu plus de deux cents grammes, je le laisse?
attenzione intz.
attenzione, è in arrivo il treno per Milano! votre attention s’il vous plaît: le train à
destination de Milan entre en gare!
278 Cf. B: « abbasso la tirannia! », G: « abbasso il tiranno! », HP: « abbasso il governo! ».
279 B a ce même exemple; pour G et HP c’est la prison qui « abrutit ».
280 G a ce même exemple, HP a le même collocateur.
281 G a ce même exemple; B: « bisogna ascoltare gli anziani ».
192

Ainsi que nous l’avons fait dans la direction français-italien, nous terminons par une
présentation des exemples à caractère encyclopédique dans SL. Pour éviter des répétitions,
nous n’avons pas reproduit les exemples qui étaient déjà présents dans la partie françaisitalien
282 . Parmi les exemples ‘originaux’ (présents seulement dans cette direction), la
géographie italienne compte quatre exemples, qui concernent surtout la ville de Rome
(angolo, anulare, attraversare), mais aussi la Sicile (agrumario) ; trois exemples concernent la
religion chrétienne (ancella, annunziare, arcangelo) ; trois l’art, notamment la peinture italienne
(allievo, anteriore, autoritratto) ; trois exemples aussi pour la politique, européenne (alleanza,
alto) et italienne (alleanza) ; deux exemples concernent l’histoire italienne (arco, autonomia) ;
deux la littérature, anglaise (allegro) et italienne (anteriore) ; finalement, la langue (accento), les
bandes dessinées (Archimede), l’archéologie (arco) et la mythologie (attributo) comptent un
exemple chacune. Pour des raisons de présentation, nous reproduisons ces énoncés dans
une seule liste.
accento s.m.
in italiano è facile sbagliare gli accenti en italien il est facile de se tromper sur les accents
toniques.
alleanza s.f.
(Pol) Alleanza Atlantica, Pacte Atlantique.
(Pol,Stor.it) Alleanza Nazionale, Alliance nationale (parti politique italien de droite).
agrumario agg.
d’agrumes: la produzione agrumaria della Sicilia la production d’agrumes de la Sicile.
allegro agg.
(Letter) Le allegre comari di Windsor, Les joyeuses comères de Windsor.
allievo 1 s.m.
Giotto fu allievo di Cimabue, Giotto fut l’élève de Cimabue.
alto s.m.
Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati, Haut-Commissariat des Nations
unies aux réfugiés.
ancella s.f.
(Bibl) l’ancella del Signore, la servante du Seigneur.
angolo s.m.
282 Il y a une note en bas de page pour ces exemples, dans la partie d’analyse consacrée aux exemples français-
italien de SL.
193

via Condotti fa angolo con via del Corso, la via Condotti croise la via del Corso.
annunziare v.tr.
i profeti annunziarono il Messia, les prophètes annoncèrent la venue du Messie.
anteriore agg.m./f.
i poeti anteriori a Dante, les poètes antérieurs à Dante; i pittori anteriori a Raffaello, les
peintres antérieurs à Raphaël.
anulare agg.m./f.
(Strad) raccordo anulare (a Roma) , ceinture de raccordement.
arcangelo s.m.
l’arcangelo Gabriele, l’archange Gabriel.
Archimede n.pr.m.
Archimede Pitagorico (personaggio di Walt Disney), Géo Trouvetou.
arco s.m.
l’arco di Costantino l’arc de Constantine.
(Stor.it,Pol) arco costituzionale, arc constitutionnel (alliance traditionnelle antifasciste).
attraversare v.tr.
il Tevere attraversa Roma, le Tibre traverse Rome, le Tibre arrose la ville de Rome.
attributo s.m.
la civetta è attributo di Minerva, la chouette est l’attribut de Minerve, la chouette est le
symbole de Minèrve.
autonomia s.f.
(Stor.it) Autonomia Operaia, Autonomie Ouvrière (mouvement politique des années 1970).
autoritratto s.m.
l’autoritratto di Ligabue, l’autoportrait de Ligabue, Ligabue par lui même.
Après ce dernier passage en revue, qui a montré encore une fois le poids des informations
encyclopédiques dans les DB, nous essayons maintenant de présenter quelques réflexions
conclusives sur l’exemple à fonction culturelle dans les dictionnaires de notre corpus.
194

II.1.4.3 Réflexions conclusives sur les exemples
Quelles conclusions pouvons-nous tirer, après ce passage en revue des exemples ‘culturels’
dans les DB de notre corpus ?
Nous avons remarqué, tout d’abord, que dans B, G et HP les exemples encyclopédiques
sont plus nombreux dans la direction italien-français que dans la direction français-italien.
La raison est clairement la suivante, à notre avis : le traitement de l’information culturelle
dans la partie français-italien est confié en grande partie aux notes culturelles, dont nous
nous occuperons dans le chapitre suivant. Ces notes étant beaucoup plus nombreuses dans
la partie consacrée au décodage pour l’utilisateur italien, il est tout à fait compréhensible
que les informations culturelles soient moins présentes dans les exemples de ‘encodage’.
Par contre, dans SL les références encyclopédiques sont plus nombreuses dans la direction
français-italien ; ce fait est dû, à notre avis, à l’absence de notes culturelles dans ce
dictionnaire. Dans le cas de SL, ce sont donc les exemples qui prennent en charge à la fois
les tâches linguistiques et encyclopédiques.
Le discours du dictionnaire peut donc être lu comme un texte, qui fait recours à des
stratégies différentes (microstructurelles ou paratextuelles) et à des lieux textuels différents
(exemples, notes) pour véhiculer l’information culturelle.
Quels types d’informations culturelles sont prépondérantes dans les DB de notre corpus ?
PRUVOST (2005 : 23) fait remarquer que « lorsque l’exemple présente une dimension
encyclopédique, il est presque toujours fait référence à la culture savante ». Cet avis est
confirmé sans ambigüité par les échantillons de notre corpus. Les références à l’histoire, à
la géographie, à la religion, à l’art et à la littérature sont de loin les plus nombreuses ;
viennent ensuite la musique, l’archéologie, la mythologie ; les exemples relevant de
domaines tels que le cinéma, le sport et la bande dessinée sont par contre assez rares. La
culture savante se taille donc la part du lion et marginalise la culture quotidienne. Comment
pouvons nous expliquer ce déséquilibre entre la dimension ‘cultivée’ et la dimension
‘anthropologique’, pour employer une antinomie chère à GALISSON ? Les DB que nous
avons analysés sont destinés en principe aux étudiants et aux traducteurs : nous croyons
justement qu’il faut rechercher dans le public visé la raison de cette prépondérance de la
culture savante dans les exemples. Pour ce qui est de la dimension textuelle des DB, nous
verrons dans le chapitre suivant quelle est la place qui est faite à la culture quotidienne dans
les notes culturelles.
En ce qui concerne la représentation de la géographie italienne, nous avons pu remarquer la
présence de deux seules références à l’Italie du Sud 283 , dans les échantillons analysés. Il est
vrai que les villes d’art les plus célèbres se trouvent dans le Centre et dans le Nord de
l’Italie ; cela n’empêche pas que l’absence de références au Sud est saillante. Le fait que les
283 Les deux mentionnaient les agrumes de Sicile.
195

maisons d’éditions des DB se trouvent au Nord 284 peut avoir joué son rôle, si nous
admettons que la culture du lexicographe a un poids dans l’élaboration des exemples. En ce
qui concerne la France, Paris garde sa centralité, mais le reste de la France et les régions
non hexagonales sont assez bien représentés aussi.
Le discours des DB étudiés s’avère assez stéréotypé : les références se font à des valeurs
partagées, à des opinions communes et non controversées. Cependant, SL se distingue en
partie : la place qui est faite aux thèmes ‘sensibles’, comme nous l’avons vu, n’est pas
négligeable. Une autre particularité de ce dictionnaire concerne ce que nous avons appelé
les ‘scénarios’ : des énoncés qui montrent un côté narratif original dans l’approche à la vie
sociale ou aux données encyclopédiques, dans le but de donner plus d’‘épaisseur’ aux
exemples, de les rendre plus vifs et moins aseptiques.
Une autre question importante concerne les sources des exemples. HP est le seul qui
affirme avoir fait recours à « un vaste corpus de textes » ; cependant, cela n’est pas visible
dans les exemples, qui sont peu nombreux et assez banals. Les exemples de B, G et SL
sont, par contre, tous forgés 285 . Comme l’affirme WINTER (1992 : 46) : « unlike
monolingual dictionaries, bilingual ones very seldom use quotations as examples ». Dans le
but d’une prise en compte plus complète de la dimension culturelle, nous croyons qu’une
innovation importante pourrait être l’ajout de citations littéraires après les exemples forgés,
à l’instar de ce que font les monolingues. Les contraintes d’espace n’étant plus
rédhibitoires, avec les versions en cédérom, on donnerait ainsi beaucoup plus de ‘corps’ aux
mots et on les rattacherait à leur héritage culturel. Si le dictionnaire souhaite jouer son rôle
de « pont interculturel » (REY 2007), la marginalisation des citations littéraires n’est pas
justifiable, d’autant plus que les utilisateurs ciblés (étudiants, traducteurs) ont très souvent
affaire à des textes d’auteur.
Nous souhaitons terminer par une dernière réflexion. Dans l’analyse des exemples, nous
avons délibérément pris le parti du ‘deuxième degré’. Le ‘premier degré’, dans les exemples,
concerne le niveau linguistique : le signe 286 a une valeur autonymique, il se désigne luimême
; les exemples sont donc des énoncés qui incluent le mot-entrée, avec une visée
métalinguistique. Ce n’est qu’au deuxième degré, avec une distanciation donc, que les
exemples des dictionnaires peuvent être lus comme des énoncés référentiels, qui désignent
un monde d’expérience en adoptant une perspective, une optique, un point de vue sur le
monde. Si, à l’entrée abolir, G, HP et SL font l’exemple de l’abolition de la peine de mort,
au lieu de l’abolition de la liberté de presse ou des droits constitutionnels, c’est parce que
ces dictionnaires incarnent un discours démocratique, véhiculent des contenus socialement
partagés et, en définitive, se font les porte-paroles d’une langue-culture.
284 Zanichelli (pour Boch) a son siège à Bologne ; la maison De Agostini (pour Garzanti) a ses sièges à
Novara et à Milan ; Rizzoli (pour le Sansoni Larousse) est à Milan ; Paravia se trouve à Turin.
285 Nous n’avons relevé qu’un exemple cité dans G, s.v. accuser.
286 Nous nous référons en priorité au signe qui contextualise le mot-entrée.
196

II.2 Analyse transversale
Les deux chapitres qui achèvent cette deuxième partie essaient d’apporter une contribution
à l’étude de la dimension interculturelle dans les DB.
Notamment, l’étude des notes culturelles (II.2.1) dans les dictionnaires de notre corpus
nous permettra de voir quelles sont les stratégies adoptées pour la diffusion des
informations culturelles, au-delà de la microstructure traditionnelle. Ensuite, une analyse
des faux emprunts (II.2.2) sera l’occasion pour voir un échange entre langues et cultures
qui se situe sur le plan du signifiant.
197

II.2.1 Les notes culturelles
Les notes (ou encarts) à caractère culturel connaissent un succès croissant dans la
production dictionnairique actuelle, comme en témoignent plusieurs études (cf. ANTOINE
1998 ; FRANCŒUR 2003 ; PRUVOST 2005 ; LO NOSTRO 2009).
Selon PRUVOST (2005 : 25) l’encart doit offrir un « développement encyclopédique »,
présentant une « explication complète du mot, avec toutes ses résonances », afin que son
‘écho culturel’ puisse être répertorié et qu’il soit reconnu comme le patrimoine de tous les
usagers.
Pour ANTOINE (1998), à travers les annexes culturelles
le grand dictionnaire bilingue proposera [...] une représentation systématique de tout ce qui
n’est pas du ressort du simple décodage lexical, ce qui résiste à la compréhension du locuteur
de l’autre langue, qui ne possède pas nécessairement les outils culturels requis pour repérer et
décoder les allusions, références implicites ou explicites, clins d’œil, etc., qui font l’épaisseur,
la charge, lexiculturelle de nombre d’expressions (1998 : 171).
Selon cet auteur, le but de ces lieux textuels serait celui d’aider dans le décodage de ce qui
dépasse la simple compétence lexicale et de signaler le « tissu représentationnel » (ROBERT
2003 : 264) qui entoure les mots.
D’après FRANCŒUR (2003), qui analyse les notes culturelles dans le Robert & Collins Senior
(1998), ces éléments « renseignent sur le monde, décrivant des réalités institutionnelles,
politiques, sociales, etc. [...] et constituent un complément d’information au contenu de
certains articles, en particulier les articles consacrés aux mots culturellement marqués,
difficilement traduisibles dans une autre langue » (2003 : 299-300). Les notes culturelles
intéragissent donc avec la microstructure pour rapprocher l’utilisateur de l’inconnu.
L’essor des notes culturelles témoigne, selon CELOTTI (1998), de la volonté d’élargir la
fonction du DB. En effet, grâce à ces ouvertures sur l’extralinguistique, les mots
deviennent des témoins 287 , déclencheurs d’associations culturelles, et s’inscrivent dans le
discours de la langue, mis en œuvre par la langue.
L’un des auteurs qui a réfléchi le plus sur le rôle, la fonction et le statut des encarts culturels
est sans aucun doute le sud-africain R. GOUWS 288 . Il affirme : « Culturally bound words
need a more comprehensive treatment than the article of a traditional bilingual dictionary
can accommodate », (GOUWS 2002 : 208), plaidant pour un DB qui présente des « synopses
articles in which the comment on semantics includes an additional search zone allocated to
encyclopedic data » (ibid.). Il s’agit bien des mêmes lieux textuels dont consistent
aujourd’hui les encarts culturels.
287 Pour la vision de GREIMAS et de MATORE des mots-témoins et des mots-clés, voir LARRIVEE (2008 : 67).
288 C’est un représentant du courant fonctionnaliste en lexicographie, dont le centre est l’université de Århus
au Danemark, qui compte des linguistes tels que H. BERGENHOLTZ et S. TARP.
198

Selon GOUWS – STEYN (2005 : 133) les données culturelles et encyclopédiques relèvent de
la « knowledge-oriented function » : ce genre d’information ne vise pas à supporter les
capacités communicationnelles des usagers, mais à consolider leurs connaissances sur le
monde.
GOUWS – STEYN (2005 : 129) font ensuite une distinction opérationnelle intéressante entre
unintegrated et integrated outer texts. Les premiers « complement the central list and do not add
to the treatment of the subject matter of the dictionary » ; les seconds « function in coordination
with the central list and [...] are integrated into the genuine purpose of the
dictionary ». Les notes culturelles relèveraient de la deuxième catégorie (les ‘textes externes
intégrés’), dans la mesure où elles complètent le programme d’information adopté par le
dictionnaire et qu’elles œuvrent en corrélation avec la microstructure pour rendre compte
de la valeur culturelle d’une entrée.
Finalement, toujours GOUWS – STEYN (2005 : 134) préconisent une culture dictionnairique
sur la base de laquelle « dictionary users know that outer texts are just as much part of the
dictionary as the translation equivalents given for a source language lemma ». Il s’agit d’un
souhait auquel nous nous rallions ; il faut tenir compte, cependant, du fait que l’essor des
notes culturelles est un phénomène assez récent dans la lexicographie bilingue françaisitalien
: il faudra donc sans doute quelques années avant que les usagers appréhendent ces
informations sur un pied d’égalité avec les informations ‘classiques’ de la microstructure.
Avant de commencer avec notre analyse du corpus, nous proposons un exemple dont la
dimension culturelle est manifeste, l’adjectif ubuesque.
Nous commençons par dire que SL est le seul, parmi les dictionnaires de notre corpus, qui
ne présente pas de notes culturelles ; par conséquent, nous limiterons notre analyse à B, G
et HP.
Voici donc l’entrée ubuesque de HP.
ubuesque agg. grottesco.
Il s’agit d’une équivalence mot-à-mot, sans marques ni précisions, qui nous laisse un peu
sur notre faim pour ce qui est de la charge culturelle du mot. Les lexicographes n’ont pas
cru nécessaire d’ajouter une note.
G se comporte ainsi :
ubuesque agg. ubuesco, grottescamente crudele, assurdo.
● L’aggettivo ubuesque deriva dall’opera Ubu roi di A. Jarry (1873-1907).
Nous avons trois traduisants, dont le premier, ubuesco, n’est pas répertorié dans les
monolingues italiens (DeM et GI) ; le choix de ce (premier) traduisant vise sans doute à
garder le lien entre forme et sens et marque en quelque sorte une certaine intraduisibilité du
lemme. Par contre, une note culturelle nous informe que cet adjectif est un dérivé, qui se
199

apporte à une œuvre (dont la nature ne nous est pas indiquée) de Jarry. C’est déjà un pas
significatif dans la direction d’une prise en compte de la dimension culturelle de cette unité
lexicale.
Pour terminer, voici ce que propose B :
ubuesque agg. grottesco.
NOTE DI CULTURA: L’aggettivo ubuesque, ricavato dal personaggio di Ubu roi
dall’omonimo dramma (1896) di Alfred Jarry (1873-1907), designa un carattere cinico che,
in modo paradossalmente comico, è crudele e vile allo stesso tempo.
Cette note va beaucoup plus loin que celle de G. Elle nous montre le lien entre le mot et
l’œuvre dont il dérive et précise le sens du mot par une phrase assez élaborée. Dans ce cas,
l’équivalence ne se joue pas que sur le plan sémantique ; le mot agit également comme un
déclencheur, instaure une connivence entre l’utilisateur et le récepteur et s’inscrit dans un
cadre de connaissances partagés. Cette ouverture au sens est rendue possible par l’encart,
qui crée un espace d’élargissement culturel remarquable et qui aide les utilisateurs à saisir les
tenants et les aboutissants d’une unité lexicale.
Nous pouvons maintenant commencer l’analyse des encarts culturels dans les dictionnaires
de notre corpus.
Comme nous l’avons annoncé, le corpus se compose dans ce cas de trois dictionnaires (B,
G, HP), car SL n’a pas de notes culturelles : il reste ainsi un ‘pur’ dictionnaire de langue.
200

Dictionnaire Boch
Dans l’introduction, nous pouvons lire la fonction que ce dictionnaire attribue aux notes
culturelles :
[elles] apportent au lecteur un éclairage sur le contexte culturel ou historique d’un terme. Ces
notes représentent non seulement un outil précieux pour tous ceux qui doivent traduire ou
comprendre un texte en langue étrangère, mais aussi un instrument de travail concret pour
les enseignants, qui sauront les utiliser pour faire découvrir à leurs élèves les subtilités des
deux langues et des deux cultures (B : 3).
Il s’agit d’une reconnaissance explicite de la valeur de ces encarts, au point de vue du
décodage, de l’enseignement et de l’apprentissage en FLE.
Il s’agit de la première édition de Boch qui fait une place aux notes culturelles : jusqu’à
l’édition de 2000 il n’y avait en effet aucune note de ce type.
Quant à l’aspect typographique des notes, elles paraissent dans un encadré de la même
largeur que les trois colonnes de la macrostructure, sur fond bleu clair ; elles sont précédées
par un point d’exclamation et la mention Cultura.
Les notes culturelles sont au nombre de 949 289 : 896 dans la direction français-italien et 53
dans la direction italien-français. Cette disproportion se doit évidemment au public ciblé :
bien que ce dictionnaire soit le seul, parmi ceux de notre corpus, à être vendu en Italie et en
France, l’utilisateur qu’on vise en priorité, c’est l’italien. Il s’agit donc pour la plupart de
notes de décodage.
Les notes de la direction français-italien sont en italien, alors que les notes italien-français
sont en français, ce qui confirme la subdivision entre utilisateurs (de préférence) de langue
maternelle italienne dans la partie français-italien et utilisateurs (de préférence) de langue
maternelle française dans la partie italien-français.
Nous avons classifié les notes par catégories, à l’instar de FRANCŒUR (2003) et de LO
NOSTRO (2009). Un tableau récapitulatif se trouve à la page 204 : pour des raisons de clarté,
nous avons cru opportun de présenter un seul tableau, avec les données des trois
dictionnaires.
Nous reproduisons dans l’annexe II l’intégralité des notes, avec l’indication du domaine.
Pour terminer, il faut dire que ce dictionnaire n’a pas de liste des notes dans les annexes. Il
nous a donc fallu examiner toute la nomenclature du dictionnaire.
289 Un nombre assez élevé, si l’on compare par exemple aux 229 notes du Robert & Collins Senior, qui est
analysé par FRANCŒUR (2003).
201

Dictionnaire Garzanti
Par rapport à B, G est très succinct dans l’explication de la fonction des notes culturelles :
dans les Principes généraux nous pouvons lire : « Les notes [...] encyclopédiques [...]
fournissent des informations sur la civilisation française ».
Comme le souligne CELOTTI (1998 : 136), dans une édition précédente de ce dictionnaire
(1994) les informations culturelles étaient « signalées à l’intérieur de l’article par un signe
graphique, un gros point noir ». Par rapport au passé, le nombre de notes a augmenté
considérablement et, au point de vue graphique, elles sont beaucoup mieux visibles par
l’usager : elles se trouvent dans un encadré au fond bleu, précédé par la mention nota, avec
la même largeur que les trois colonnes de la macrostructure.
Nous avons relevé 772 notes culturelles pour ce dictionnaire : 716 dans la direction
français-italien et 56 dans la direction italien-français. Toutes les notes sont en italien, pour
un public d’italophones. Comment évaluer ce choix ? Selon HANNAY « culture and usage
notes on the headword [...] are only appropriate in a reception environment » (2003 : 147).
Si les notes dans la direction italien-français sont adressées à des italophones, vu qu’elles
sont en italien et que l’ouvrage ne se vend qu’en Italie, il est légitime de se demander quelle
peut être l’utilité pour les lecteurs.
Ainsi que B, G n’a pas de liste des notes dans les annexes. Il nous a donc fallu examiner
toute la nomenclature du dictionnaire.
La liste des note se trouve dans l’annexe II, avec l’indication des catégories.
202

Dictionnaire Hachette-Paravia
Dans la note de l’éditeur nous pouvons lire :
La partie français s’est enrichie [par rapport à l’édition précédente 290] de 120 notes de
civilisation qui offrent à l’usager italien quantité d’informations sur la société, la culture et les
institutions de la France (HP : IV).
En fait, les notes sont au nombre de 119 et elles se concentrent dans la direction de
décodage (français-italien). L’utilisateur ciblé est l’ « usager italien », ce qui indique la
monodirectionnalité de l’ouvrage.
Au point de vue typographique, les notes se trouvent dans un encadré au fond beige, avec
un i dans un rond noir (le symbole des informations). A la différence de B et G, ces notes
sont précédées par un intitulé en gras, qui peut coïncider avec l’entrée (comme dans
agrégation, par exemple) ou se concentrer sur une locution (comme dans année scolaire, s.v.
année).
Parmi les dictionnaires de notre corpus, HP est le seul qui présente un index final des mots
pourvus d’un encadré culturel. Ce dictionnaire remplit ainsi le vœu de GOUWS – STEYN
(2005 : 133), qui souhaitaient : dans le but d’assurer aux usagers l’accès aux données paratextuelles,
« the back matter texts may and should be employed to give a more
comprehensive account of this material ».
Nous renvoyons à l’annexe II pour la liste complète des notes, avec l’indication du
domaine.
290 Ainsi que pour B, les notes culturelles dans HP représentent donc une nouveauté absolue.
203

Analyse des résultats
Après ce passage en revue, nous pouvons proposer le classement retenu, dans un tableau
qui compare les résultats des trois dictionnaires 291 de notre corpus.
La liste des entrées qui ont une note culturelle et la catégorie dont relève la note sont
reproduites dans l’annexe II.
Nous avons rangé les notes en trente-quatre catégories. Ce classement a été parfois
problématique pour B, qui propose souvent des notes hétéroclites, avec un contenu qui
concerne plusieurs thèmes à la fois. Nous avons donc opté à chaque fois pour le sujet
dominant de la note.
B G HP
ARM (Armée) 6 7 3
ART (Arts) 33 32 -
BD (Bande
dessinée)
3 3 1
CIN (Cinéma) 29 5 2
CULT (Culture) 5 10 3
D (Droit) 5 7 3
ECO (Economie) 4 9 2
EDU (Education) 18 34 20
ESS (Essais) 32 1 -
F (Folklore) 2 7 -
GAS (Gastronomie) 3 14 1
GEO (Géographie) 18 24 1
H (Histoire) 217 215 2
INF (Informatique) 3 6 -
INS (Institutions) 16 21 24
JEU (Jeux) 1 5 1
LAN (Langue) 201 185 1
291 Nous rappelons que dans SL il n’y a pas de notes culturelles.
204

LIT (Littérature) 141 64 1
MED (Médias) - - 4
MOD (Mode) 1 3 -
MUS (Musique) 7 6 3
PHI (Philosophie) 62 10 -
POL (Politique) 11 7 15
PRE (Presse) 12 3 1
PSY (Psychologie) 3 2 -
R (Religion) 8 8 -
SCI (Sciences) 9 6 -
SOC (Société) 26 13 11
SPE (Spectacles) 9 6 -
SPO (Sport) 6 5 2
SYM (Symboles) 4 7 4
THE (Théâtre) 28 11 2
TRA (Transports) 14 15 8
U (Urbanisme) 14 21 4
TOTAL 949 772 119
Avant d’analyser les résultats de notre enquête, quelques remarques sur les notes sont
nécessaires.
L’étiquette ART regroupe les notes qui traitent de peinture, sculpture, architecture, etc.
La mention CULT se réfère notamment aux musées, aux bibliothèques, etc.
L’étiquette U comprend les notes qui traitent de géographie urbaine 292 .
Dans la catégorie LAN nous avons inclus les notes qui se centrent sur le mot lui-même ; B
par exemple a beaucoup de notes à dominante étymologique, G présente plusieurs citations
ou encore plusieurs locutions familières. Dans ces notes, le mot sert de déclencheur pour
292 Surtout dans G, ces notes concernent évidemment la géographie de Paris.
205

parler d’une pluralité de thèmes (histoire, art, littérature, etc.), mais tout d’abord le
lexicographe se concentre sur son sens : il fournit des définitions (surtout dans B) de mots
qui ont une charge culturelle.
Pour une plus grande clarté, nous proposons quelques exemples de notes ‘LAN’ :
chauviniste
CULTURA: Il termine chauvinisme, entrato anche nel lessico storico-politico, deriva
dall’aggettivo chauvin, dal nome del soldato Nicolas Chauvin, che dalla Restauration incantò il
tipo del patriota fanatico. Era protagonista fra l’altro della commedia La cocarde tricolore
(1834) dei fratelli Cogniard. [B]
coquetterie
CULTURA: Una curiosità: in italiano il termine coquetterie è un francesismo, che equivale a
civetteria. In francese coquetterie non è detto solo di donne, mentre in italiano sia il
francesismo che civetteria sono decisamente più femminili. Galletto non ha femminile,
mentre accanto a coquet il francese ha coquette. [B]
cygne 293
CULTURA: L’espressione cigno si usa in Italia per i grandi musicisti: il cigno di Busseto
(Verdi), il cigno di Pesaro (Rossini). In Francia, si usa invece per i grandi scrittori. [B]
gigogne
NOTA: La parola gigogne deriva da un personaggio comico del teatro popolare del Seicento,
(Mère o Dame) Gigogne, dalle cui sottane uscivano tantissimi bambini. [G]
kif-kif
NOTA: La locuzione kif-kif è formata sulla parola araba kif (che significa comme) ed è stata
introdotta nel XIX sec. dai soldati dell’Africa del Nord. [G]
Une lecture de ce tableau fait émerger des constantes et des divergences.
Pour B et G, les trois premières places sont occupées par les mêmes catégories, à savoir les
notes historiques (H), de langue (LAN) et de littérature (LIT).
Les notes historiques de G (215) sont presque aussi nombreuses que dans B (217) mais
elles sont plus importantes au niveau statistique : elles représentent environ 28% du total
des notes, contre 23% de B. Dans HP, les notes historiques sont au nombre de deux et
elles ne font que 1% du total.
293 Les notes à coquetterie et cygne ont un côté contrastif intéressant : ils offrent des indications d’encodage pour
l’utilisateur italien.
206

Les notes LAN sont aussi très nombreuses : 201 pour B et 185 pour G, ce qui revient
respectivement à 21% et à 24%. Pour HP, nous n’en avons relevé qu’une (s.v. verlan).
Si on aborde les notes qui traitent de littérature (LIT), un écart se creuse entre les 141 notes
de B (15%) et les soixante-quatre de G (8%) 294 . Si nous additionnons donc ces trois
premières catégories, nous voyons qu’elles constituent plus de la moitié du total (59% pour
B, 60% pour G).
En ce qui concerne HP, par contre, les deux premières places sont occupées par le lexique
des institutions (vingt-quatre notes, 20% du total) et de l’éducation (vingt notes, 16% du
total). Il est intéressant de remarquer que la valeur absolue des notes ‘institutionnelles’ de
HP 295 est supérieure aux notes de cette catégorie élaborées par B (seize) et G (vingt et un).
Il s’agit de notes qui portent sur des « institutionnalismes à charge culturelle » (LIJNEN
2005 : 32) et qui concernent des réalités comme Conseil supérieur de l’audiovisuel, Quai des
Orfèvres ou encore le plan Vigipirate.
Si nous revenons à l’analyse des résultats de B, nous remarquons que, après les trois
premières catégories d’importance (histoire, langue et littérature dans l’ordre), de
nombreuses notes concernent la production intellectuelle, c’est-à-dire la philosophie et les
essais (anthropologiques, sémiologiques, théologiques, historiques, etc.) : ces deux catégorie
comptent 94 notes (10% du total). Cette tendance est d’autant plus importante que dans G
les notes sur la philosophie ne sont que dix et qu’il y a seulement une note relative à un
essai 296 ; dans HP ces deux catégories ne sont même pas représentées. Nous pouvons donc
relever dans B un fort penchant pour la ‘culture cultivée’, ainsi que GALISSON la nommait.
L’histoire, la littérature, l’art, la philosophie et la pensée en générale accaparent plus de 50%
des notes ; dans G aussi ces domaines, à eux seuls, recouvrent environ 40% des notes. Il
convient également de rappeler que les notes ‘LAN’ prennent souvent la langue comme
prétexte pour parler de thèmes historiques, littéraires, etc.
Qu’en est-il donc de la culture ‘quotidienne’, dont GALISSON préconisait une représentation
significative dans les dictionnaires ?
Le folklore, les jeux, la presse, le sport, les symboles, les transports, les spectacles ne
figurent certes pas dans les premières positions de notre liste. Il est vrai que B essaie de
combler cette lacune en présentant un bon nombre de notes qui concernent la société et le
cinéma ; quant à G, on peut remarquer une présence significative de notes qui concernent
l’éducation 297 , la géographie, la gastronomie et l’urbanisme. Cela n’empêche que ces thèmes
restent la minorité.
294 HP compte dans ce cas aussi une seule note, qui concerne les prix littéraires.
295 Nous faisons également remarquer les quinze notes de politique, qui renforcent cette position
‘institutionnelle’ de HP.
296 Il s’agit d’ailleurs d’un traité de gastronomie
297 Cette catégorie est encore mieux représentée, en pourcentage, dans HP.
207

Quelle est la conséquence de cette surreprésentation de domaines propres à la ‘culture
cultivée’ ? A travers ces notes, les DB se rapprochent avec décision de l’encyclopédie. Il est
vrai que les notes ‘LAN’ ont comme point de départ la langue, mais les contenus véhiculés
sont souvent ‘hauts’.
Le peu d’attention accordée aux symboles et au folklore confirme que la charge culturelle
partagée des mots est malheureusement assez négligée par les notes des DB étudiés.
Il paraît donc que les DB de notre corpus ont une approche ‘maximaliste’ 298 à la culture : ils
se préoccupent moins du « non-dit culturel actualisé par tel ou tel item lexical » (ANTOINE
2001 : 34) que d’un cadre de référence ‘institutionnalisé’, où le renvoi à l’extralinguistique
soit reconnu comme jalon fondateur.
298 Le mot est encore de GALISSON, bien évidemment.
208

II.2.2 Les faux emprunts
Dans ce dernier chapitre, nous étudierons le phénomène des faux gallicismes en italien, tels
qu’ils sont signalés par un dictionnaire de notre corpus, le Garzanti. Nous abordons cette
catégorie de mots dans l’hypothèse qu’ils recèlent une spécificité culturelle, qui témoigne du
contact entre les langues-cultures française et italienne. Nous essaierons de montrer si ces
‘faits de langues’ que sont les faux emprunts peuvent être en corrélation avec des ‘faits de
culture’.
Avant d’aborder le phénomène des faux emprunts, nous croyons qu’il est opportun de
préciser la notion d’emprunt. D’après la définition classique de HAUGEN (1950 : 211),
l’emprunt est une « attempted reproduction in one language of patterns previously found in
another ». Pour qu’il y ait un emprunt, il faut donc un modèle (lexical, syntaxique,
phonétique peu importe) dans une langue-1, que la langue-2 essaie de reproduire.
GUILBERT, dans le Grand Larousse299 signe l’article emprunt, qu’il définit comme le
« procédé par lequel une langue s’incorpore un éléments significatif d’une autre langue » en
le distinguant du xénisme, « emploi dans un texte d’un mot d’une langue étrangère donné
pour tel ». L’emprunt, poursuit GUILBERT, porte presque toujours sur un mot ou une
lexie300 ; c’est un signe arbitraire non motivé 301 (donc structurellement opaque) qui est en
définitive monosémique.
GUILBERT (1975 : 90) ajoute : « L’emprunt consiste dans l’introduction, à l’intérieur du
système, de segments linguistiques d’une structure phonologique, syntaxique et sémantique
conforme à un autre système ». Cette définition est particulièrement intéressante, pour
l’usage qu’elle fait des termes « segments linguistiques » et « structure conforme ». Il peut
donc y avoir emprunt d’unités inférieures au mot (ou à un niveau non lexical) et, surtout,
ces segments doivent être conformes à un système prêteur : il n’est pas indispensable donc
que l’unité empruntée existe effectivement dans une L1, mais il faut que sa présence y soit
en quelque sorte acceptable et cohérente.
La définition de GUSMANI (1981 : 8) est beaucoup plus stricte, par contre, et se rattache à
celle de HAUGEN : « La definizione di prestito spetta solo a quegli elementi che una lingua
ha effettivamente modellato su un’altra », ce qui lui permet de faire la distinction entre vrais
et faux emprunts, ces derniers étant des créations autonomes de la part d’un système
299 Grand Larousse de la langue française en six [sept] volumes, Paris : Larousse, 1972, t. 2, p. 1579.
300 Le terme lexie « comble une lacune entre les termes mot (refusé par beaucoup comme unité linguistique à
valeur générale) et léxème, qui ne dénote souvent que des unités minimales. Les lexies sont les unités de surface
du lexique, les entrées du dictionnaire, qui comprennent les léxèmes, leurs dérivés affixaux et les composés »,
MOUNIN 2004 : 203.
301 Il faut relativiser ce concept d’opacité, toutefois, surtout lorsque les deux langues sont proches et lorsqu’une
langue étrangère est apprise.
209

linguistique. L’auteur s’oppose à la conception de HJELMSLEV (1966 : 87), qui définissait
l’emprunt comme « transfert d’un signe d’une langue à une autre »; cette position n’est pas
tenable car « non si ha passaggio di ‘materia’ linguistica da un’espressione all’altra, ma
appunto solo imitazione » (GUSMANI 1981 : 16). Voilà pourquoi le critère employé par le
linguiste danois pour reconnaître un emprunt (HJELMSLEV 1966 : 89, « la forme extérieure
du mot est le seul critère du linguiste ») n’est pas satisfaisant.
Passons à analyser le phénomène des faux emprunts. Dans ce cas, le signifiant est bel et
bien emprunté (quoique sa forme soit parfois modifiée, comme on le verra), alors que le
signifié est une création de la langue d’arrivée. En résumé, il n’y a pas de véritable modèle
en L1 pour ces emprunts fictifs, qui se révèlent particulièrement trompeurs pour des
locuteurs, même avancés, de L2. En effet, l’équivalence ‘faux emprunt en L2’ = ‘unité
lexicale modèle en L1’ s’avère fallacieuse : c’est le signifiant qui induit l’erreur. Comme
l’écrit WINTER-FROEMEL (2009 : 84), « le faux-emprunt ne peut pas être mis au même
niveau que les autres types d’emprunt linguistique, car le prétendu mot source étranger
n’existe pas dans la langue étrangère ». L’auteure esquisse une définition de la notion
(2009 : 86) : « Le faux-emprunt peut donc être défini comme une innovation au sein de la
langue cible qui se sert d’éléments étrangers au système autochtone (p. ex. fr. recordman,
rugbyman, mailing) ». Le système-cible produit donc de façon plus ou moins autonome un
signe, sur la base d’un modèle idéalisé de la langue-source.
L’intérêt des faux emprunts est dans leur nature hybride : ils gardent la marque d’une
origine exogène, au niveau morphologique et graphique, mais la langue-cible a forgé ces
signes de manière autonome.
Dans les pages qui suivent, nous analyserons quelques faux gallicismes en italien et nous
essaierons d’en dégager une typologie, ainsi que leurs éventuelles implications culturelles.
Selon l’analyse de J. HUMBLEY (2007), qui a étudié les pseudo-anglicismes en français, les
faux emprunts peuvent relever de trois catégories 302 :
1- Construction allogène (emploi de morphèmes de la langue prêteuse)
2- Modèle tronqué (emploi d’apocopes)
3- Evolution divergente (qui peut être sémantique ou morphologique)
Nous allons employer cette catégorisation pour essayer de rendre compte des faux
emprunts de notre corpus.
302 Selon WINTER-FROEMEL (2009 : 86), cependant, les modèles tronqués (ou modifiés) et les mots qui
connaissent une évolution divergente « sont tous les deux de vrais emprunts ». D’ailleurs, HUMBLEY lui-même
reconnaît que les modèles tronqués « sont bien des emprunts » (2007 : 232).
210

Le dictionnaire Garzanti a une marque spéciale pour les faux gallicismes présents dans la
macrostructure italien-français français ; nous avons donc pu les repérer tous à l’aide d’une
recherche automatique informatisée. Ils sont au nombre de vingt vingt-neuf
concernés :
303
dictionnaire Garzanti a une marque spéciale pour les faux gallicismes présents dans la
; nous avons donc pu les repérer tous à l’aide d’une
303
. Voici les mots
abat-jour – baguette – beguine – bluette – boule – breloque – carré – casqué – caveau –
chiffonniere – claire – creme caramel – en plein – flobert – frappè – froissé – maîtresse –
manicure – mouliné – paillard – porte-enfant – séparé – sommier – soubrette – tabarin –
tonné – torchon – toupet – vin brûlé.
Nous présentons tout d’abord un graphique, , où nous avons classifié ces faux emprunts sur
la base de la contribution de HUMBLEY (2007).
Autres; 20
Evolution
divergente;
7
303 Il faut également préciser que certains ne concernent qu’une seule acception de l’entrée. Nous verrons que
les faux emprunts sont en fait trente, car il y en a deux à l’entrée carré.
211
Modèle
tronqué; 3

Qu’est-ce qui émerge de ce graphique ? Tout d’abord l’absence de cas relevant de la
construction allogène. Il faut bien souligner, cependant, que ce modèle a été avancé pour
étudier les faux anglicismes en français, où la productivité d’un suffixe comme –ing, par
exemple, est notoire. Par contre, l’italien n’a pas assez d’emprunts français pour en faire des
constructions allogènes.
La catégorie du modèle tronqué compte trois mots 304 (10% du total), alors que le procédé
de l’évolution divergente se révèle opératoire pour sept mots 305 , donc pour 23% environ de
notre échantillon.
Finalement, la plupart des faux emprunts pris en examen (vingt) résiste à une catégorisation
précise, pour plusieurs raisons.
Nous allons procéder maintenant à une étude cas par cas des vingt-neuf mots du corpus,
afin de justifier nos choix de classification.
Il a fallu tout d’abord établir un corpus de dictionnaires monolingues italiens. Il se compose
des ouvrages suivants :
Il Vocabolario Treccani, Roma, Istituto della Enciclopedia italiana, 1997, 5 volumes = T
I dialetti italiani. Dizionario etimologico (CORTELAZZO M. – MARCATO C. éds.), Torino, Utet,
1998 = DI
Grande Dizionario dell’Uso (DE MAURO T. éd.), Torino, Utet, 1999, 6 volumes = GDU
DELI – Dizionario etimologico della lingua italiana (CORTELAZZO M. – ZOLLI P. éds.), Bologna,
Zanichelli, 1999 = DELI 306
Dizionario De Mauro, Torino, Paravia, 2000 = DeM
Il Dizionario Garzanti di Italiano 2008, De Agostini, Novara, 2007 = GI
Il Sabatini Coletti – Dizionario della lingua italiana, Milano, Sansoni, 2008 = SC
Zingarelli 2009. Vocabolario della lingua italiana (ZINGARELLI N. éd.), Bologna, Zanichelli,
2008 = Z
Il Devoto-Oli 2010. Vocabolario della lingua italiana (DEVOTO G. – OLI G. éds.), Firenze, Le
Monnier, 2009 = DO
304 Notamment boule, claire et sommier.
305 Notamment abat-jour, baguette, breloque, caveau, maîtresse, soubrette et toupet.
306 Le corpus de cet ouvrage est métalexicographique : il fait recours à d’autres dictionnaires, mais aussi à des
répertoires, des articles de linguistique, des glossaires.
212

Dans l’analyse qui suit, nous reproduisons en premier l’entrée tirée du DB Garzanti [G] ;
suivront nos réflexions, qui s’appuient sur les dictionnaires du corpus que nous venons de
détailler.
abat-jour n.m.invar. (fr.) 1 (lampada da tavolo) lampe (f.) de chevet Falso francesismo 2
(paralume) abat-jour. [G]
Ce cas relève de la catégorie de l’évolution sémantique. D’après PR11, un abat-jour en
français est un « réflecteur qui rabat la lumière d’une lampe », non la lampe elle-même.
D’après GDU, cet emprunt date de 1877. DELI reproduit l’évolution des graphies de ce
mot en italien : abajour, 1877 ; abagiur 1881, abagior 1883 ; abat-jour 1883, toutes avec le sens
de paralume. Le sens italien de lampada con paralume est attesté après 1956.
DeM, SC, T, GI, DO et DELI (pour des raisons historico-étymologiques, évidemment)
définissent d’abord le sens de paralume, ensuite celui de « lampada con paralume ».
L’extension sémantique de cet emprunt s’est donc produite il y a environ 50 ans, à partir du
sens du mot français.
baguette n.f.invar. (fr.) 1 (di calza) baguette. 2 (taglio di pietre preziose) baguette: taglio a
baguette, taille en baguette. 3 (estens.) (spilla di forma allungata) barrette Falso francesismo 4
(filone di pane) baguette. [G]
Ce deuxième faux-emprunt désigne une barrette, c’est-à-dire une épingle de forme allongée.
Il s’agit d’une autre évolution sémantique, sur la base de la forme de la baguette de pain. Il
faut aussi remarquer que ce sens de « barrette » est absent dans tous les dictionnaires
italiens de notre corpus. Voici donc un cas où le DB s’avère plus spécialisé que les
monolingues, y compris des dictionnaires de référence comme le GDU et le T.
beguine n.f.invar. (mus.) (ballo lento originario delle Antille in voga negli anni Trenta-Cinquanta)
biguine Falso francesismo. [G]
Ce troisième faux emprunt s’avère beaucoup plus compliqué que les deux précédents. Il
devrait s’agir d’une simple adaptation graphique : la forme italienne beguine ne serait qu’une
autre graphie pour le français biguine.
Les dictionnaire de notre corpus montrent que la situation est en fait plus compliquée. SC,
beguine : « voce fr. forse deriv. di ingl. to begin ‘iniziare’ attrav. biguine, nome del ballo nella
parlata creola della Martinica. □ a. 1965 ». Il s’agirait donc d’un emprunt français, à travers
l’anglais.
GDU dans la rubrique étymologique de beguine : « 1939 ; dall’ingl. beguine, pl. béguines, 1955,
dal fr. béguine, dal creolo biguine ». Selon T écrit qu’il s’agit d’un anglicisme, « dal fr. béguin
‘capriccio amoroso’ ». DELI : « vc. fr., presa da biguine (ingl. begin ‘cominciare’ ?), n. della
213

danza nella parlata creola della Martinica [...], neol. anche nell’ingl. d’America » ; DO « dal
fr. béguin, nome della danza nel creolo della Martinica - 1939 ». GI « Voce dal fr. d’America ;
forse connessa con l’ingl. to begin ‘cominciare’ ».
Il est donc malaisé de retracer les origines de ce prétendu faux emprunt. Nous pouvons
cependant remarquer qu’il doit y avoir eu une filiation croisée, puisant à l’anglais et au
français. La forme actuelle employée en italien, beguine, trahit plutôt un héritage anglosaxon.
bluette agg. e n.m.invar. bleu turquoise Falso francesismo. [G]
Le mot ci-dessus présente une fausse dérivation à partir du français bleuet (mais la graphie
bluet est aussi acceptée) 307 , qui indique une plante aux fleurs bleues.
SC : « adatt. di fr. bleuet ‘fiordaliso’ □ a. 1930 ». T : « voce pseudo-francese, tratta dal fr. bluet
‘fiordaliso’ ». GDU « 1930 ; voce pseudofr. dal fr. bluet ‘fiordaliso’, der. di bleu ‘blu’ ». Dans
ce cas, il y a eu une italianisation de la forme bl(e)uet, avec une nouvelle graphie (bluette)
respectant la phonologie du français.
boule n.f.invar. 1 (borsa dell’acqua calda) bouillotte; (per il ghiaccio) vessie à glace Falso
francesismo 2 (chim.) boule. [G]
Comme l’écrit SC, il s’agit d’une « voce fr. riduzione del sintagma boule d’eau chaude ‘bolla
d’acqua calda’ » 308 . Ce cas relèverait donc du ‘modèle tronqué’, proposé par HUMBLEY
(2007).
breloque n.f.invar. (fr.) 1 (antiq.) (ciondolo da appendere alla catena dell’orologio o a un braccialetto)
breloque 2 (ciondolo apribile con ritratto di persona cara) médaillon (m.) Falso francesismo. [G]
Le faux emprunt concerne donc la deuxième acception. SC écrit qu’il s’agit d’une « voce fr.
di etim. discussa ». Dans ce cas le bijou, introduit en Italie avec une forme-sens donnée,
aurait connu une modification, élargissant son domaine d’emploi et désignant un référent
nouveau, tout en gardant sa forme. Le mot se comporte donc comme n’importe quel mot
d’un fonds lexical autochtone, bien que son intégration en italien ne remonte qu’à 1955,
d’après DeM. Nous avons bien rangé ce mot dans la catégorie de l’évolution sémantique.
carré n.m.invar. 1 (sartoria) empiècement Falso francesismo 2 (macelleria) carré 3 (al gioco)
carré ◊ agg.invar. pan carré, pain de mie Falso francesismo. [G]
307 Par contre, Z fait dériver le mot directement du français bleu, sans passer donc par la fleur.
308 DO propose la même étymologie.
214

Cette entrée présente deux faux emprunts : un comme terme de couture, l’autre dans
l’expression pan carré.
D’après le DELI, le premier sens (traduit comme empiècement par G) ne serait pas un faux
gallicisme, mais un emprunt tout court : il est défini comme « rettangolo di tessuto che,
nelle camicie, scende sulle spalle e sul petto ». Cette définition paraît en effet coïncider avec
celle de PR11 : « Morceau de tissu en forme de carré, qu’on plie suivant la diagonale et
qu’on porte comme foulard, comme fichu ».
Pour ce qui est de pan carré, T confirme qu’il s’agit d’une « espressione pseudo-francese » ;
DELI cite la date d’attestation, qui serait 1956. Ce cas ne relève donc pas des catégories
retenues : il serait plutôt un faux-gallicisme composé, à partir d’un mot français (carré) et
d’un mot italien (pan).
casqué n.m.invar. (figura del tango) renversement Falso francesismo. [G]
SC : « voce pseudofr. deriv. di casquer ‘cascare’ » ; Z : « dal fr. casquer ‘cascare’ (falso
francesismo) » ; GDU « 1963 ; voce pseudofr. tratta da cascare » ; T : « voce pseudofrancese,
di formazione scherz., tratta dal verbo cascare ; DO : « voce pseudofr. tratta da
cascare ». GI : « Voce pseudo-francese, di formazione scherz., tratta dal verbo cascare ». Il
s’agit bien entendu d’une dérivation classique verbe → participe passé en fonction
nominale. Le nœud de la question est ici de savoir si la dérivation s’est faite à partir de
l’infinitif français casquer (comme l’affirment SC et Z) ou bien à partir de l’italien cascare
(c’est la position de GDU, T, DO, GI), duquel on aurait tiré une forme francisante, sans
doute par plaisanterie (T, GI). Quoi qu’il en soit, il s’agit d’une formation par fausse
dérivation du français casquer ; elle ne rentre donc pas dans la classification retenue.
caveau 309 n.m.invar. (sotterraneo blindato spec. di una banca) chambre blindée, chambre forte,
salle (f.)des coffres-forts Falso francesismo. [G]
SC : « voce fr. dim. di cave ‘cantina’ » ; Z : « fr. dim. di cave ‘cantina’ ; 1913 » ; GDU : « 1903 ;
fr. caveau propr. ‘sotterraneo’ » ; T : « der. di cave ». L’étymologie est claire, il s’agit bien
d’une petite cave. Seulement GDU juge nécessaire de préciser que, à proprement parler, le
mot français caveau désigne généralement un « lieu souterrain », sans indiquer une chambre
blindée d’une banque, ainsi que le mot italien le fait. C’est un cas assez rare où un mot
français a tout de suite été emprunté en italien avec un sens original ; il rentre donc dans la
catégorie de l’évolution sémantique.
chiffonnière n.f. (tavolino da lavoro con cassetti) table à ouvrage, travailleuse Falso
francesismo. [G]
309 Cf. WERLY (1995 : 162).
215

Pour T, il s’agit une forme ancienne (non datée) de chiffonnier ; SC : « voce fr. deriv. di
chiffon », de même pour Z et DO. GDU définit ainsi le mot : « tavolino con cassetti, per
lavori femminili (ciffonera, sciffonera nel 1839 nel dial. milan. [...] ; it. scifoniera : 1877 [...] ;
chifonniere : 1883 ». Le GDU lance une piste très intéressante : le mot était en principe un
régionalisme, milanais notamment (tiré de chiffon), francisé a posteriori pour donner sans
doute des ‘marques de noblesses’ à une forme qui de toute façon n’est pas attestée en
français. Pour ce qui est de notre classement, ce mot est donc une dérivation à partir d’un
mot français.
claire 310 n.f.invar. (region.) (saracinesca di negozi) rideau (m.) de fer Falso francesismo. [G]
GI est le seul monolingue qui répertorie le mot. La définition est « saracinesca avvolgibile »,
avec une étymologie « voce fr., propr. ‘chiara’ » qui n’ajoute rien et même brouille les cartes.
DI est plus précis, il s’agit d’un régionalisme : « clèr, sf. (lombardo). ‘Saracinesca avvolgibile
con aperture o a maglie per permettere la sorveglianza del negozio dall’esterno’. Dal
francese claire-voie, letteralmente ‘chiara vista’, usato fin dal Medioevo per indicare una
gabbia a graticci ». Ce cas relève donc du modèle tronqué, avec une graphie flottante, qui
peut devenir phonétique (cler).
crème caramel n.m. o f.invar. (cuc.) crème (moulée) au caramel, crème renversée Falso
francesismo. [G]
Ce cas nous paraît relever d’un ‘faux faux emprunt’ : la forme « crème caramel » est
également attestée en français, donc nous croyons qu’il est abusif de parler ici de faux
emprunt.
en plein n.m.invar. (nel gioco della roulette) fare (un) en plein, (anche fig.) tout rafler Falso
francesismo. [G]
DELI définit ainsi cette expression : « nel gioco della roulette, uscita dell’unico numero su
cui si è puntato ». L’expression paraît une création italienne tout court : aucun modèle
français n’est repérable.
flobert n.m.invar. (fucile ad aria compressa) fusil à air comprimé ◊ n.f. (pistola) pistolet à air
comprimé Falso francesismo. [G]
T nous apprend que ce mot dérive « dal nome dell’armaiolo fr. N. Flobert (1819-1894) ». Il
s’agit donc d’un cas évident d’antonomase.
310 La variante cler est également attestée.
216

frappè n.m.invar. (bevanda frullata a base di latte e ghiaccio) milk-shake | frappè alla fragola,
milk-shake à la fraise Falso francesismo. [G]
SC : « voce fr., propr. part.pass. di frapper ‘battere’. Z : « dal fr. frappé, part. pass. di frapper
‘battere’ dal francone hrappan, col sign. particolare assunto in enologia di ‘raffreddato nel
ghiaccio tritato’ ». T : « adattamento del fr. frappé (che non ha però quest’accezione e questo
uso), part. pass di frapper ‘colpire’ ; propriam. frappé par la gelée ‘colpito dal gelo’, quindi
‘ghiacciato’ ». La dérivation (avec adaptation graphique de l’accent aigu final à l’accent grave
de l’italien) de la forme française frappé est évidente ; il s’agit plus précisément d’une
conversion, vu le changement de catégorie gramaticale (adjectif → nom).
froissé agg.invar. (spiegazzato, che assume colore cangiante) frappé : velluto froissé, velours
frappé Falso francesismo. [G]
Ce mot est absent dans tous les monolingues italiens de notre corpus, il s’agit évidemment
d’un terme très spécialisé. Pour ce qui est de notre classement, cet exemple aussi rentre
dans la catégorie de la dérivation (une catégorie qui n’est pas présente dans le graphique).
maîtresse n.f.invar. (donna che gestisce o gestiva una casa di tolleranza) maquerelle, tenancière
d’une maison close Falso francesismo. [G]
DELI : « tenutaria di una casa di tolleranza, 1957 ». DO : « padrona, signora, amante ; in
Italia, nel passato, la tenutaria di una casa di tolleranza ». Nous ne sommes pas en mesure
de faire des hypothèses sur la naissance de ce sens italien du mot maîtresse. Ce cas relève de
la catégorie de l’évolution divergente.
manicure n.f. e m.invar. 1 (manicurista) manucure (f.) 2 (operazione di curare le mani e le unghie):
(farsi) fare la manicure, se faire les ongles; fare la manicure a qlcu, faire les ongles à qqn Falso
francesismo. [G]
Nous sommes en présence d’une adaptation graphique, avec une variation vocalique (u →
i). T : « adattamento del fr. manucure (attestato anche nella forma manicure) » ; SC : « fr.
manucure, manicure » ; Z : « pseudo-fr. manucure », DO : « dal fr. manucure ». Dans le
Dictionnaire historique de la langue française (A. REY éd.), 2006, nous pouvons lire que « le
vocalisme de pédicure a d’ailleurs suscité une forme manicure (1869) qui n’a pas vécu ». Nous
nous demandons si l’emprunt manicure en italien, que DeM date de 1918, a suivi le même
chemin.
mouliné agg. e n.m.invar. (cotone) mouliné, (filato ritorto per cucito e ricamo) coton brillanté
Falso francesismo. [G]
217

T : « part. pass. di mouliner ‘mulinare’ » ; SC : « voce fr., part.pass. di mouliner ‘torcere’ ». Il
s’agit bien évidemment d’une dérivation du verbe français mouliner ; ici aussi, il y a eu une
conversion, parce que le mot est aussi employé comme substantif en italien.
paillard n.f.invar. (cuc.) (fetta di vitello ai ferri) tranche de veau grillée Falso francesismo. [G]
GI propose : « voce fr. ; dal cognome del proprietario del ristorante che la ideò ». GDU :
1963 nella var. Paillarde ; prob da Paillard, nome dell’inventore della ricetta ; T : « voce
pseudofr. che si fa derivare dal cognome, Paillard, del proprietario di un ristorante parigino
del periodo della belle époque ». Ce faux emprunt relève clairement du procédé de
l’antonomase.
porte-enfant n.m.invar. coussin de baptême Falso francesismo. [G]
GI « voce pseudo-fr. ». DELI précise « Voce foggiata alla francese, e così comune che
trapassò al dialetto », 1901 ; pseudofrancesismo, comp. col fr. porter ‘portare’ e enfant
‘bambino, infante’ ». Il s’agit donc d’un faux emprunt composé, à partir de deux formants
français.
séparé n.m.invar. (locale o parte di un locale isolato dal resto dell’ambiente) loge (f.) Falso
francesismo. [G]
Z et SC notent : « voce fr. » ; DELI précise : « si noti che in fr. il termine non è conosciuto
in questo sign. L’Accademia d’Italia [...] propose di sostituirlo con ‘riservato’ ». T confirme :
« l’uso è ignoto alla lingua fr. ». Nous avons affaire à une dérivation, mieux une conversion
car en français séparé n’est pas attesté comme substantif.
sommier n.m.invar. (divano letto) canapé-lit Falso francesismo. [G]
SC : « voce fr., riduzione del sintagma sommier de lit ‘saccone del letto’ ». Il s’agit donc d’un
autre cas de ‘modèle tronqué’.
soubrette n.f.invar. (attrice protagonista di un varietà) vedette de music-hall Falso
francesismo. [G]
GI précise : « voce fr. ; propr. ‘servetta brillante delle commedie ». Le dictionnaire qui est le
plus riche en renseignements est naturellement DELI, qui consacre une vaste rubrique au
terme : « Per la servetta di teatro in francese il termine è documentato fin dal 1640, ed è un
meridionalismo passato nel nord [...]. La voga continua nell’Ottocento [...] ma com’è noto
solo in italiano la parola acquista significati nuovi, ottocenteschi, di soprano leggero
nell’opera e poi di attrice giovane e attraente nell’operetta e nella rivista ». Nous avons donc
218

une extension sémantique évidente : le mot s’est peu à peu éloigné du sens français de
soubrette (suivante ou servante), pour arriver à désigner une figure tout à fait différente.
tabarin n.m.invar. (locale notturno) boîte (f.) de nuit Falso francesismo. [G]
DeM : « tratto dalla loc. fr. Bal Tabarin, nome di un locale notturno di Parigi, da Tabarin,
nome di un personaggio comico vissuto tra la 2ª metà del sec. XVI e la 1ª metà del XVII,
così chiamato perché indossava il tabarro ». GI, par contre : « voce fr. ; prob. dal
soprannome di un attore operante a Parigi nel sec. XVII, che indossava in scena un ampio
mantello (tabar) ». ; DELI date sa première attestation en 1933 ; 1918 pour bal tabarin ; il fait
remarquer « l’arbitraria riduzione italiana a ‘tabarin’ », qui dérive du dancing homonyme qui
fut inauguré à Paris en 1904. Quoi qu’il en soit, ce faux emprunt s’est formé à partir d’un
procédé fondé sur l’antonomase.
tonné agg.invar. → tonnato Falso francesismo. [G]
SC: « voce pseudofr., corrispondente al fr. au thon ». Il s’agit donc d’une fausse dérivation.
torchon n.m.invar. (collana con più fili arrotolati a torciglione) torsade (f.) Falso francesismo.
[G]
T : « pseudofrancesismo, interpretazione arbitraria del fr. torchon, che significa propriamente
‘collana, monile’ (ma che ha anche altre accezioni, non però quella che qui segue) » ; pour
ce dictionnaire, ce mot montrerait une extension sémantique divergente par rapport au
français torchon. Pour DeM, il s’agit plutôt d’une dérivation : « der. di torche ‘cordone di
paglia intrecciata’ ». Il est difficile de trancher, mais nous penchons plutôt pour une
évolution sémantique du terme.
toupet n.m.invar. (posticcio di capelli) postiche Falso francesismo. [G]
DELI « voce fr. documentata fin dal 1148, ed entrata in Italia come acconciatura di moda,
nel Settecento » ; DeM : « fr. toupet propr. ‘ciuffo’, dal franc. * top, cfr. ted. mod. Topf, ingl. top
‘sommità’). Au point de vue linguistique (laissant donc de côté l’étymologie), il s’agit d’une
extension sémantique du français toupet.
vin brûlé n.m.invar. vin chaud (avec du sucre et des épices) Falso francesismo. [G]
SC : « voce pseudofr. 1940 » ; GDU le classe comme terme français ; DELI a l’entrée :
« vino brûlé , 1855 » ; toujour dans DELI, à l’entrée brûlé on peut lire: « 1848, « è da lasciarsi
ai cuochi italo-galli, che avevano introdotto, almeno a Milano, il (vin) brulé : 1839 [...] e il café
219

ulé : 1843 ». Ce faux emprunt est donc un faux gallicisme composé, il se rapproche du cas
de pan carré analysé auparavant.
A la lumière des considérations que nous avons avancées, nous pouvons regrouper les faux
emprunts analysés dans les catégories suivantes.
Adaptation graphique. L’écart du modèle français se produit au niveau du signifiant,
comme dans beguine et manicure.
Antonomase. Il s’agit d’une catégorie qui est plus rhétorique que linguistique, mais elle
peut rendre compte de mots comme flobert, paillard et tabarin.
Création formelle. Dans le cas de l’expression en plein, il s’agit d’une locution qui paraît
avoir été créée de toute pièces en italien.
Dérivation. A la différence de HUMBLEY (2007), nous n’avons pas inclus les cas de
dérivation dans la catégorie de l’évolution morphologique divergente : les mots relevés ne
sont pas des dérivations italiennes de vrais emprunts, mais ils ont été forgés de façon
autonome par le système linguistique italien. Les faux emprunts dérivés ne procèdent donc
pas d’un mot existant en français, mais le modifient morphologiquement : bluette 311 , casqué,
chiffonnière, frappé, froissé, mouliné, séparé, tonné.
Emprunts véritables. Il s’agit de ‘faux faux emprunts’, pour lesquels la dénomination de
‘faux gallicisme’ s’est avérée abusive : carré, crème caramel.
Evolution sémantique. Ce sont des mots qui existent en français avec cette forme, mais
qui ont subi une extension sémantique dans le passage à l’italien : abat-jour, baguette, breloque,
maîtresse, soubrette, toupet, torchon.
Modèle tronqué. C’est la même catégorie employée par HUMBLEY (2007) : boule, claire,
sommier.
Mots composés. Il s’agit de mots qui font recours à un (ou deux) formant(s) français : pan
carré, porte-enfant, vin brûlé.
Pour ce qui est des faux italianismes en français, les dictionnaires de notre corpus ne les
signalent pas spécifiquement. Mais nous pouvons en citer un, qui est aussi un néologisme, à
savoir mercato.
Dans notre mémoire de maîtrise (TALLARICO 2004), nous avions analysé les italianismes
néologiques dans la presse française. Nous avions noté plusieurs attestations du faux
italianisme mercato dans Le Monde, dans le sens de « marché de joueurs, surtout de
311 Le mot bluette existe, mais comme substantif féminin qui dénote une toute autre réalité, donc on ne peut
pas parler d’évolution sémantique.
220

footballeurs ». Il était aisé de prévoir (TALLARICO 2004 : 227) que cet emprunt deviendrait
plutôt stable en français, car il comblait un écart sémantique et qu’il n’était pas en
compétition avec un lexème français. Son intégration complète dans le lexique a été en effet
assez rapide ; Le Petit Larousse a accueilli ce mot à partir de l’édition 2008, avec la définition
suivante « Marché des transferts, dans les sports d’équipe, spécial. le football, et dans
l’audiovisuel; période où ces transferts ont lieu ». Dans les DB italien-français, par contre, la
situation est assez paradoxale. Seulement SL a enregistré le mot dans la microstructure,
mais cela est compréhensible, vu le statut néologique du terme. De toute façon, si on
consulte l’entrée calcio(-)mercato dans la section italien-français, seuls G et SL ont récemment
ajouté l’équivalent mercato, et toujours en deuxième position. Comment peut-on expliquer
une telle prudence? Nous croyons qu’on craint de choquer le lecteur avec un néologisme, et
d’autant plus avec un équivalent français qui a l’air italien. Cependant, le terme est le
meilleur équivalent possible, il est monosémique et monolexématique. Une possible
explication peut être celle qui est avancée par ADAMSKA-SALACIAK (2007: 205): « In
general, giving one’s seal of approval to a borrowing is not something that lexicographers
undertake lightly ».
En ce qui concerne mercato, pour reprendre la classification de HUMBLEY (2007), la
catégorie en question est celle du modèle tronqué (calciomercato) ; on pourrait également
l’interpréter comme une polarisation du sémantisme du mot mercato en italien.
221

II.2.2.1 La valeur culturelle des faux emprunts
A la suite de cette analyse de caractère linguistique, nous nous demandons maintenant
quelle peut être la valeur culturelle de ces faux emprunts en italien.
BARTHES (1964 : 130) écrit, sur la lancée de HJELMSLEV, « un système connoté est un
système dont le plan d’expression est constitué lui-même par un système de signification ».
Dans le cas des faux gallicismes en italien, à notre avis le français joue précisément ce rôle :
il s’agit d’un système connoté pour l’italien, qui donne un surplus d’expressivité au
signifiant, et par conséquent au signifié.
Nous faisons l’hypothèse que la valeur culturelle des faux emprunts consiste en une
fascination d’ordre phonosymbolique, que l’on pourrait étudier sous l’angle de la
représentation collective et du prestige de la langue française en Italie. Nous croyons
opportun citer ce que WERLY écrivait à propos de son propre corpus, qui comprenait des
dénominations exogènes (emprunts italiens et français) des lieux publics : « Le choix
volontaire de se servir de la langue française, est déjà un choix non seulement culturel, mais
aussi idéologique : il traduit le sentiment, la volonté d’appartenir à un groupe, à une
minorité, à une élite » (1995 : 160).
Dans cette même optique, CHADELAT (2000 : 199-200) remarque, à propos des emprunts
français en anglais : « Les emprunts français ne remplissent pas une fonction néologique. La
fonction principale des mots français est plutôt à cet égard une fonction sociale et
linguistique que l’on pourrait appeler en usant d’un néologisme ‘hétérologique’ ». Il s’agit
donc de signes qui paraissent connoter leur propre prestige, et qui expriment l’altérité au
point de vue formel, tout d’abord.
Si cette fonction ‘hétérologique’ peut être opératoire pour les emprunts, elle l’est d’autant
plus pour les faux emprunts, qui n’existent pas tels quels et ne signifient rien dans la langue
prêteuse, mais qui acquièrent un sens dans la langue emprunteuse grâce à leur forme
uniquement. Pour ‘forme’ nous entendons évidemment les « marques formelles étrangères
qui distinguent [le faux emprunt] du lexique autochtone, p. ex. des phonèmes ou des
graphèmes étrangers » (WINTER-FROEMEL 2009 : 83).
Les faux emprunts qui se sont installés dans le lexique italien par une extension sémantique,
comme abat-jour ou baguette ont pu profiter d’un signifiant qui existait déjà et lui ont donné
une signification supplémentaire. Les mots qui s’originent d’une troncation du modèle
(boule, claire, sommier) témoignent par contre d’une certaine désinvolture dans le traitement
du signifiant, qui se fait malléable. Nous croyons cependant que les plus intéressants à
étudier sur le plan culturel sont les antonomases, les dérivés et les mots composés.
Les champs sémantiques représentés par ces mots sont parmi les plus traditionnels : les
boissons et les mets (frappé, paillard, pan carré, tonné, vin brûlé) 312 , la couture (froissé, mouliné) 313 ,
312 Nous rappelons ausssi le ‘vrai’ emprunt crème caramel.
222

la danse (casqué, tabarin) et le décor (chiffonnière, séparé). Il s’agit de domaines où la France
bénéficie d’un prestige qui dure depuis des siècles ; la création de ces faux emprunts en
italien à donc été rendue possible, à notre avis, par une situation qui rendait tout d’abord
ces mots ‘vraisemblables’ dans ces contextes et qui, en plus, pouvait aisément connoter ces
mots comme ‘prestigieux’ et en faciliter l’essor. Ces faux gallicismes ont été fabriqués, en
définitive, en fonction de ce qu’on imagine être français. D’autres créations, comme bluette et
porte-enfant sont également significatives : elles s’appuient sur le signifiant pour connoter le
référent, à travers une dénomination que l’on pourrait à juste titre qualifer de
‘hétérologique’. Il s’agit donc d’un a priori, qui a ses raisons dans ce qu’écrivait
ULLMANN (1952 : 150) : « les mots étrangers peuvent provoquer des réactions esthétiques qui
ne sont pas toujours exemptes de parti pris ».
L’étude de la dimension interculturelle dans les DB peut donc aussi passer par cette
catégorie assez singulière de mots, qui trouvent leur sens dans la connotation plutôt que
dans la dénotation : la fascination qui exerce le signifiant de la langue prêteuse (ou ce qui
paraît ‘en avoir l’air’) est tellement puissante qu’elle peut se passer de son signifié. Ce
décrochage du système de signification (BARTHES 1964) est à notre avis le signe de la valeur
culturelle des faux emprunts, qui perturbent l’intégrité du signe pour qu’il signifie
‘autrement’ qu’il ne le fait.
313 A ces mots s’ajoute le ‘vrai’ emprunt carré.
223

224

CONCLUSIONS
Dans la première partie de cette thèse nous avons réfléchi sur les valeurs culturelles dans le
lexique et sur la possibilité que les DB rendent compte de cette dimension, que nous avons
appelé interculturelle.
Après avoir défini les notions de culture et interculturel, nous avons exploré les rapports entre
langues et visions du monde. En écartant une hypothèse forte du relativisme linguistique,
nous avons suggéré la piste du parallélisme, qui indique des angles perceptifs privilégiés que
les langues offrent, sans les imposer, aux locuteurs.
Une réflexion sémantique a ensuite mis en valeur le statut épistémologique de la
lexicographie bilingue, les apories théoriques de l’équivalence et de la représentation du
sens dans les dictionnaires. Nous avons également insisté sur la motivation culturelle des
conceptualisations 314 .
Dans les chapitres centraux de la première partie, nous nous sommes concentré tout
d’abord sur l’écart, en soulignant ses implications sémantiques, référentielles et
lexicographiques. Puis, nous nous sommes arrêté sur la traduction en lexicographie bilingue
et sur les enjeux de l’équivalence, liés également à la dimension expressive ; finalement, le
thème des lacunes lexicales a montré l’émergence des motivations socio-culturelles dans la
création des unités.
L’attention s’est ensuite déplacée sur les rapports entre théorie sémantique et lexicographie
pratique, qui paraissent aujourd’hui être moins solides que dans le passé ; avec l’étude de la
notion d’objectivité, par contre, nous sommes revenu sur le thème de l’équivalence et sur les
valeurs non dénotatifs qu’elle implique.
Nous avons suivi cette piste en explorant le concept de connotation, évoquant le débat sur
ce thème et montrant les difficultés de la prise en compte de cette dimension par les
dictionnaires.
Cette première partie s’est achevée par une réflexion sur quelques approches qui valorisent
la dimension culturelle de la langue, à savoir les mots-clés, la lexiculture, les scénarios
culturels et l’épaisseur du langage.
Au cours de la deuxième partie, consacrée à l’analyse du corpus, nous avons essayé de
‘piéger le culturel’ (comme dirait GALISSON) dans les DB.
Notre réflexion a entamé avec les écarts. Nous avons adopté une conception formelle de
l’écart, en le définissant comme ‘équivalence de >1 signes’. Nous avons ensuite procédé à
une différenciation des écarts en cinq typologies : écarts dictionnairiques (ED), écarts
314 Cf. NYCKEES (1998).
225

sémantiques (ES), écarts terminologiques (ET), écarts morphologiques (EM), écarts
référentiels (ER). Une analyse ponctuelle de la lettre A dans les deux directions des DB de
notre corpus a permis de mettre à l’épreuve notre conception.
Les écarts, nous le rappelons, représentent le moment où le postulat d’équivalence 315 , qui
représente le pivot théorique des DB, entre en crise. Tels que nous les avons classifiés, ils
peuvent être fonction :
- de l’entreprise lexicographique (ED)
- du découpage sémantique (ES)
- des structures morphologiques (EM)
- des langues de spécialité (ET)
- des lacunes référentielles (ER)
Les écarts qui révélaient des intersections entre langue et culture ont été qualifiés de
‘culturels’ : ils ont fait l’objet d’une attention particulière. En général, nous avons vu
comment les besoins socio-culturels des locuteurs exercent une pression sur le système
lexical et sont à l’origine de la création des mots.
D’autres phénomènes relevant de l’équivalence ont aussi mis en évidence des contenus
culturels, notamment les realia, la présence de traits encyclopédiques dans l’équivalence, la
connotation, les euphémismes, les associations culturelles, les noms déposés et la
dimension pragmatique.
Notre analyse s’est ensuite élargie à d’autres sections de la microstructure. Notamment,
avec les exemples nous avons pu observer le niveau sémio-culturel à l’œuvre. Les exemples
ont révélé, tout d’abord, un fort penchant pour l’encyclopédisme ; il a été également
possible de repérer des traces de l’idéologie des lexicographes, des valeurs et des points de
vue partagées. Dans ce sens, les dictionnaires se sont confirmés le miroir de leur époque.
Un examen des notes culturels dans les DB nous a montré que la culture ‘cultivée’ est
surreprésentée au détriment de la culture ‘quotidienne’. Les DB se rapprochent ainsi de
l’encyclopédie, perdant l’occasion de fournir des balises pour l’utilisateur en quête d’un
savoir lexiculturel.
Finalement, l’étude de quelques faux gallicismes en italien nous a montré une autre facette
de l’équivalence, où les enjeux tournent autour du signifiant ; les faux emprunts analysés
jouent, d’après notre analyse, une fonction ‘hétérologique’ car ils expriment des valeurs
d’altérité à travers leur forme.
315 « The dictionary should offer not explanatory paraphrases or definitions, but real lexical units of the target
langage » (ZGUSTA 1984 : 147).
226

Il convient maintenant d’avancer quelques considérations sur le rapport langues/cultures à
travers les DB. Quel type de discours est mis en place? Quel est le traitement de la
dimension interculturelle dans les ouvrages étudiés ? Cette dimension, comme on vient de
le voir, est visible dans le rôle des écarts, des exemples, des notes culturelles et des faux
emprunts.
Au cours de cette thèse, nous avons affirmé à plusieurs reprises le rôle identitaire et
structurant du lexique 316 . L’intuition d’A. REY (1970 : 179), pour qui « les relations entre la
langue d’une communauté humaine et sa culture – au sens anthropologique –, sa
civilisation, sont particulièrement manifestes dans le lexique, dont les formes articulent en
l’exprimant le contenu de l’expérience sociale », s’est révélée tout à fait pertinente pour
notre étude.
Comment pouvons-nous définir le lexique, à l’aune de notre travail ? Nous partageons la
vision de FABER (1994 : 37), qui décrit le lexique comme « an intricate network of elements
interconnected by cohesive, associative, lexical and encyclopedical functions ». La fonction
encyclopédique, notamment, est opératoire dans les rapports entre les signes et le monde,
elle rend compte du lien entre le linguistique et l’extralinguistique.
Pour ce qui est des unités dont se compose le lexique, nous croyons qu’il faut dépasser une
approche ‘interne’ et systémique. Nous entendons plutôt les mots comme des unités
psychologiques et interactionnelles (LEWANDOWSKA-TOMASCZCYK 1988 : 25), qui agissent
comme des « déclencheurs de représentations » (ROBERT 2003 : 263) et qui « deviennent les
indices d’une valeur symbolique et d’une valeur symptomatique » (CLAS – ROBERTS 2003 :
238). Les liens entre les unités lexicales et le système culturel dont ils découlent font en
sorte que le mot devient « un véritable réservoir d’analogies mémorisées ou potentielles »
(LERAT 1994 : 508).
En ce qui concerne les motivations qui sous-tendent les créations lexicales, toujours LERAT
(1976 : 48) nous rappelle que « les signes linguistiques naissent, vivent et meurent en
fonction des besoins humains en matière de désignation, d’élaboration conceptuelle et de
vie sociale ».
C’est donc surtout à travers le lexique que les langues se font les véhicules de la culture,
dont elles portent la marque. Ce présupposé nous a guidé dans le choix de mener notre
investigation interculturelle dans le domaine de la lexicographie bilingue, d’autant plus que
les dictionnaires sont reconnus à l’unanimité comme des ouvrages culturels.
Une fois affirmé la valeur culturelle des unités lexicales et une fois choisi le DB comme
terrain de recherche, la question s’est posée : où trouver la culture dans les DB ? Les
propos de FOURMENT BERNI-CANANI résument bien la problématique :
Si l’on estime, comme dans notre cas, que le binôme langue/culture n’implique pas une
juxtaposition – d’un côté la langue, de l’autre la culture – mais une imbrication, une
316 Cf. DE CARLO (1995).
227

interpénétration à tous les niveaux de l’une dans l’autre, il devient extrêmement difficile
d’établir une ligne de partage entre les deux et donc d’isoler ce que l’on peut ranger dans la
rubrique ‘informations culturelles’ (2002b : 468).
Etant donné la complexité du rapport langue-culture, nous avons adopté une approche
éclectique pour essayer de rendre compte de la dimension (inter)culturelle dans les DB :
nous avons étudié le thème de l’équivalence (qui engendre les écarts), puis nous avons
analysé des énoncés (les exemples à fonction culturelle), des textes en marge de la
microstructure (les notes culturelles) et une catégorie spéciale de mots (les faux emprunts).
Il convient également de souligner que, dans les DB, le binôme langue / culture se décline
au pluriel, car nous avons évidemment deux 317 langues-cultures qui sont mises en regard.
Comme le note SZENDE (1999 : 218), « between two linguistic communities, there exists a
more or less important degree of cultural overlap ». C’est un degré que l’on pourrait estimer
maximal, pour deux langues-cultures comme le français et l’italien qui sont aussi
typologiquement très proches. Toutefois, cette proximité culturelle ne va pas toujours de
pair avec une proximité linguistique. Le poids des écarts sémantiques entre français et
italien, dont nous avons fait état dans notre thèse, a confirmé ce qu’écrivent GODDARD –
WIERZBICKA (2002b : 267): « Even between genetically related languages spoken by people
of relatively similar cultures (such as the languages of Europe), there are sizable semantic
differences in all aspects of the lexicon – not just in words for material culture and social
institutions ». Notre réflexion a essayé d’aller au-delà du débat classique sur les écarts
référentiels pour prendre en compte les écarts de nature sémantique et pour en montrer la
valeur culturelle.
Au cours de notre analyse, nous avons envisagé le DB comme une plateforme de
rencontre, un « espace langagier bilingue [qui] révèle [...] le besoin des deux
langues/cultures de s’ouvrir vers le monde des choses » (CELOTTI 1998 : 140). Cette
ouverture s’est manifestée notamment dans l’articulation linguistique-extralinguistique des
écarts ; dans le rôle des exemples, qui vont au-delà de leur fonction métalinguistique et
deviennent des énoncés relatifs au monde ; dans les notes culturelles, qui donnent accès à
un « univers référentiel translinguistique » (REY 1987 : 1) à travers les mots ; dans les faux
emprunts, enfin, qui valorisent les signes en fonction du prestige de la langue-culture
prêteuse.
La prise en compte de ces dimensions nous a permis de voir concrètement comment les
DB peuvent jouer leur rôle de « tools for cross-cultural communication and cross-cultural
understanding » (WIERZBICKA 1988 : 179).
317 Bien entendu, ce n’est qu’une schématisation : comme chacun le sait, les communautés linguistiques à
l’intérieur de l’espace francophone sont très variées. Nous avons pu observer, cependant, que le français des
DB étudiés est surtout le français hexagonal. En ce qui concerne l’italien, nous faisons remarquer le choix de
SL, qui a inclus trente-cinq mots de Suisse italienne dans sa nomenclature : une première apparition de la
variation italophone ‘hors botte’.
228

Dans son article sur la dimension culturelle dans les DB, CELOTTI (2002 : 456) affirme
avoir limité son analyse
au corps (équivalents) et à la queue (partie syntagmatique : exemples, collocations et
combinaisons phraséologiques) de la microstructure où apparaissent des nouvelles formes
lexicographiques porteuses d’informations culturelles en laissant de côté la tête de l’article
(variations graphiques, prononciation, informations grammaticales et informations
sémantico-stylistiques), ainsi que le choix des entrées et les annexes : autres composantes qui
pourraient être elles aussi des lieux d’observation culturelle.
Il s’agit de la même approche que nous avons adoptée dans cette thèse (à l’exception des
notes culturelles, qui dépassent le cadre d’une microstructure traditionnelle).
Il est évident que notre étude des traits culturels dans les DB est loin d’être exhaustive. De
nouvelles pistes de recherche pourraient donc amener à se pencher, dans la microstructure,
sur les informations phonétiques, orthographiques, grammaticales et sur les marques
d’usage. Par ailleurs, la partie consacrée au péritexte (les préfaces, les annexes et les
planches) pourrait elle aussi être porteuse de valeurs culturelles. Notamment, les annexes et
les planches illustrées, qui ont déjà fait l’objet de plusieurs études (CELOTTI 1998 ; 2005 ;
HUPKA 2003), pourraient être étudiées au plus grand profit, dans le but d’en élucider la
dimension (inter)culturelle.
En ce qui concerne les thèmes à analyser transversalement, une étude de la représentation
de la femme dans les DB serait à notre avis de grand intérêt pour l’exploration des rapports
entre langues, dictionnaires et cultures. Les ‘questions de genres’ comptent déjà plusieurs
travaux (à partir de l’article de DELESALLE – BUZON – GIRARDIN (1979), jusqu’à TELIYA et
al. 1997, LO NOSTRO 2007 et ZOTTI 2007), mais la thématique est loin d’être épuisée.
Pour terminer, nous souhaitons rappeler le vœu que LAURIAN (2004 : 13) avait formulé :
« Il est urgent de continuer à réfléchir à ce qu’est la culture liée à une langue et au choix de
connaissances culturelles que l’on veut fournir à travers le dictionnaire bilingue ». Nous
avons essayé de répondre à cet appel et nous espérons que d’autres prendront bientôt le
relais.
229

230

BIBLIOGRAPHIE
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261

262

Annexe I - Détail de l’analyse de la lettre A
Dans cette première annexe, nous allons reproduire les écarts que nous avons relevés dans
la lettre A des quatre dictionnaires de notre corpus, dans les directions français-italien et
italien-français.
Pour des raisons d’espace, nous ne reproduisons pas l’entrée complète, mais seulement
l’acception ou la catégorie grammaticale concernée.
Notes sur les marques 318
Ecarts morphologiques. Les écarts morphologiques sont ceux qui relèvent de la forme des
mots, plutôt que de leur sens. Nous proposons des cas de figure que nous avons inclus dans
cette catégorie :
attracteur = che attira. [G]
accomunabile = qu’on peut réunir, qu’on peut mettre en commun. [SL]
abitativo = du bâtiment. [SL]
Pour le cas suivant, nous avons retenu la catégorie d’écart sémantique car l’acception en
question ne peut pas être reformulée à partir du signifié central « con accanimento ».
accanitamente = (furiosamente) avec fureur. [SL]
Des cas comme accentratore (« personne qui veut tout diriger ») pourraient à la rigueur
relever de cette typologie, vu leur structure dérivationnelle; cependant, il n’est pas possible
de reconstruire le sens de ces mots à partir de leur forme, voilà pourquoi nous avons décidé
de les classer sous la typologie des écarts sémantiques.
Le mot adulabile, par contre, traduit comme « sensible à la flatterie, qui se laisse flatter »,
n’est pas un écart morphologique, car il ne peut pas être reformulé en italien comme « che
si può adulare ».
318 Ces notes s’ajoutent à la classification présentée en II.1.1 et la précisent.
263

Ecarts terminologiques. Nous avons inclus dans cette catégorie les termes renvoyant aux
vocabulaires de spécialité (scientifiques). Cependant, le marquage technolectal des
dictionnaires n’a pas constitué un repère fixe dans notre travail. Par exemple, nous
considérons que la majorité des mots du sport (marqués avec l’étiquette homonyme, dans
les dictionnaires de notre corpus) font partie du fonds lexical commun, étant donné qu’ils
sont véhiculés par la presse généraliste et qu’ils figurent largement dans les discours
quotidiens. Il y a des exceptions, toutefois : quelques mots de l’escrime ou de sports moins
populaires ont été retenus dans cette catégorie.
Par contre, les mots marqués comme relevant du vocabulaire du droit ou des sciences
exactes rentrent normalement dans cette catégorie.
Pour d’autres domaines (psychologie, etc.), nous avons retenu les termes les plus
spécifiques et qui font appel à des connaissances réputées non de base, non appartenant au
bagage du locuteur cultivé moyen 319 . Les autres entrées, faisant plutôt partie du fonds
lexical commun, ont été considérées, le cas échéant, comme des écarts sémantiques (ES
dans l’annexe).
Ecarts dictionnairiques. Nous rappelons le principe suivant : il suffit que l’un des trois
dictionnaires, pris au fur et à mesure comme pierre de touche (ou ‘méta-corpus
d’exclusion’), propose un équivalent lexématique de l’entrée (ou de l’acception en question)
pour que l’écart signalé (que ce soit sémantique, morphologique ou terminologique) soit
considéré comme un simple écart dictionnairique, relevant donc du choix du lexicographe,
plutôt que d’une lacune lexicale quelconque.
Toutefois, des remarques se sont parfois imposées, lorsque les choix des dictionnaires nous
ont paru fort discutables.
Parmi les cas de figure, nous pouvons citer le recours à l’hypéronymie :
assito s.m.
(parete di assi) cloison f. de planches. [G] Il s’agit d’un ED car HP traduit tout simplement
(tramezzo) cloison »
Nous avons également signalé la présence de lexèmes absents dans PR11, TLFi et avec de
faibles attestations dans Google, ou encore la présence de lexèmes dont le sens s’écarte
considérablement de l’entrée (ou de l’acception en question).
Les écarts dictionnairiques nous confirment combien il est difficile de trancher, quant au
phénomène de l’équivalence. Cependant, lorsqu’aucun des quatre dictionnaires du corpus
319 Nous sommes conscients de l’arbitraire relatif de cette classification, mais nous la croyons nécessaire.
264

n’a trouvé d’équivalent direct (monolexématique) pour l’entrée, nous pouvons, non sans
une certaine prudence, affirmer que probablement il n’y en a pas. C’est un critère tout à fait
empirique, bien entendu, mais qui est isomorphe à la nature du corpus et à celle des faits
lexicaux pris en examen.
N.B : nous utiliserons les abréviations suivantes:
ED: écart dictionnairique
ES: écart sémantique
ER: écart référentiel
EM: écart morphologique
ET: écart terminologique
B: Boch
G: Garzanti
SL: Sansoni Larousse
PR11: Le Petit Robert 2011
TLFi: Le Trésor de la Langue Française Informatisé
GI: Garzanti italien
DeM: De Mauro
265

DIRECTION FRANÇAIS-ITALIEN
DICTIONNAIRE BOCH
abajoue s. f.
1 (fam.) guancia cascante ES, G confirme.
2 (zool.) tasca boccale. ET, G et SL confirment
abat-faim s. m. inv.
(cuc.) piatto forte. ES, HP confirme.
abattu s. m.
266
La lingua italiana è affine alla francese
(armi) posizione di disarmo (del cane di un fucile). ES, acception absente ailleurs 320
abbatiale s. f.
chiesa abbaziale. ES, HP et SL confirment
abcéder v. intr.
(med.) trasformarsi in ascesso. ED, G “suppurare”
abdicataire B s. m. e f.
chi abdica. ED, HP “abdicatario”
abois s. m. pl.
G, s.v. affine
(caccia) latrato dei cani da seguito che hanno circondato la selvaggina. ED, G “latrato (di
cane da caccia che punta l’animale braccato)”
abondanciste s. m. e f.
320 Cette note indique que l’entrée ou l’acception n’est pas présente dans les autres trois dictionnaires du
corpus.

(econ. polit.) fautore delle dottrine dell’abbondanza. ES, absent ailleurs
abonnataire agg.
(dir.) concesso in abbonamento. ES, absent ailleurs
abricoté agg.
1 con le albicocche, all’albicocca: gâteau abricoté, dolce all’albicocca. ES, HP, G et SL
confirment
2 che è incrociato con l’albicocca: pêche abricotée, pesca incrociata con albicocca. ES, absent
ailleurs
abricoter v. tr.
1 (cuc.) aromatizzare all’albicocca. ES, absent ailleurs
2 (cuc.) spalmare con marmellata di albicocche. ES, absent ailleurs
abri-sous-roche s. m.
(geol., paleont.) cavità ai piedi di una parete rocciosa a strapiombo (abitazione preistorica).
ES, absent ailleurs
absorptance s. f.
(fis.) coefficiente di assorbimento (m.). ET, G confirme
absoute s. f.
1 (relig.) assoluzione esequiale, al tumulo. ES, SL, G et HP confirment
2 (relig.) assoluzione pubblica (impartita il Giovedì Santo). ES, G confirme
académie s. f.
nell’ordinamento scolastico e universitario, circoscrizione facente capo a una università.
ER, G, HP et SL confirment
académicien s. m.
accademico (membro dell’“Académie française” o di una società artistica, letteraria,
scientifica, denominata “académie”). ER, HP et SL confirment
académique agg. sost.
(nell’ordinamento scolastico francese) relativo alle circoscrizioni universitarie: Palmes
académiques, onorificenza concessa dal Ministero della “Jeunesse, de l’Éducation Nationale
267

et de la Recherche” (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca). ER, HP
confirme
académisable agg.
che ha buone probabilità di essere eletto all’“Académie Française”. ER, absent ailleurs
accastillage 321 s. m.
(mar.) accessori per la nautica (pl.). ET, G confirme
accastiller v. tr.
(mar.) dotare una nave della sovrastruttura. ET, absent ailleurs
accessit s. m.
(scol.) menzione concessa agli studenti che seguono immediatamente i premiati nella
graduatoria. ER, G, HP et SL confirment
accolade s. f.
(arch.) arco a carena (m.), arco carenato (m.), arco inflesso (m.). ET, HP et SL confirment
accordoir s. m.
chiave di accordatore (f.). ET, G, HP et SL confirment
accouder (s’) v. pron.
appoggiarsi col gomito, coi gomiti: s’accouder à la balustrade, appoggiarsi coi gomiti alla
balaustra. ES, G, HP et SL confirment
accoutrement s. m.
abbigliamento stravagante e ridicolo. ES, G, HP et SL confirment
accouvage s. m.
(zoot.) cova artificiale. ET, G, HP et SL confirment
accrobranche s. f.
(sport) pratica sportiva che consiste nello spostarsi di ramo in ramo o di albero in albero.
ED, G “tree-climbing”
accroche s. f.
321 G a également une deuxième acception (absente ailleurs), traduite “opera morta”, toujours avec étiquette
“(mar.)”, ET.
268

slogan pubblicitario (m.). ES, G, HP et SL confirment
accroche-plat s. m.
gancio per appendere piatti ornamentali. ES, SL, HP et G confirment
accul s. m.
(caccia) fondo di tana. ES, absent ailleurs
achromat s. m.
(foto) obiettivo acromatico. ET, G confirme
aconage o acconage s. m.
scarico e carico di merci mediante una chiatta (fra una nave all’ancora e una banchina). ES,
SL et G confirment
aconier o acconier s. m.
addetto allo scarico e carico delle merci a bordo di una nave mercantile. ES, G confirme 322
acoquiner (s’) v. pron.
far comunella: s’acoquiner avec des gens d’une moralité douteuse, far comunella con gente
di dubbia moralità. ES, G, HP et SL confirment
acousticien s. m. aggett.
studioso di acustica. ES, G, HP et SL confirment
acquêt s. m.
(dir. fr.) bene acquistato da uno dei coniugi: communauté réduite aux acquêts, comunione
dei beni, limitata a quelli acquisiti dopo il matrimonio. ET, G, HP et SL confirment
acquis s. m. pl.
vantaggi sociali acquisiti, competenze acquisite. ED, G “acquisizione, conquista”
acter v. tr.
(belg.) prendere atto (di). ES, G confirme 323
active s. f.
322 Mais il traduit “chi ha un’impresa di trasporti su chiatte”.
323 Mais avec une étiquette « dir. » (« droit »), au lieu de l’étiquette diatopique de B.
269

(mil.) insieme dei militari in servizio permanente effettivo: officier d’active, ufficiale di
carriera. ES, G et SL confirment
acul s. m.
(zoot.) fondo di un parco per l’allevamento delle ostriche. ET, asbent ailleurs
adamisme s. m.
(st. relig.) eresia degli adamiti. ES, G confirme
adenter v. tr.
(tecnol.) unire a incastro. ET, G confirme
adjectivement avv.
(ling.) con valore di aggettivo. ED, SL “aggettivalmente”
adjudant s. m.
1 nell’ordinamento militare francese, sottufficiale di grado equiparabile a quello di
maresciallo. ED, G “maresciallo”, SL “aiutante”
2 (pegg.) tipo autoritario: quel adjudant, sa femme!, che tipo autoritario sua moglie! ES,
acception absente ailleurs
adjudantisme s. m.
bieco autoritarismo. ES, absent ailleurs
admirativement avv.
con ammirazione. ED, SL “(rar) ammirativamente”
admissibilité s. f.
(scol.) ammissione alle prove orali d’un esame (per chi ha superato quelle scritte). ED, HP
“ammissibilità (agli orali)”
ados s. m. inv.
1 (agr.) scarpata di terra (per proteggere le primizie dal vento del nord ed esporle al sole).
ES, G et SL confirment 324
2 (agr.) disposizione del terreno dopo l’aratura a porche. ED, G “porca; controsolco”
324 Avec des variantes significatives, cependant : G “terrapieno a solatio”; SL “striscia f. di terra rilevata per
proteggere le coltivazioni”.
270

adret s. m.
(geogr.) costone soleggiato. ET, G et SL confirment
adverbialiser v. tr.
(ling.) usare come avverbio ES, G confirme
adverbialisé agg.
con valore di avverbio: adjectif adverbialisé, aggettivo usato avverbialmente. ES, G
confirme
aéraulique s. f.
(tecnol.) meccanica degli aeriformi. ED, G “pneumatica”
aéronavale s. f.
aereonautica navale (della marina militare francese). ES, SL confirme
aérospatiale s. f.
tecnica aerospaziale. ES, G, HP et SL confirment
æthuse o éthuse s. f.
(bot.) erba aglina, cicuta aglina. ET, absent ailleurs
affabulation s. f.
distorcimento dei fatti. ED, SL “favola, invenzione”
affabuler v. intr.
distorcere i fatti. ED, SL “inventare”
affadir v. tr.
rendere insipido: affadir un mets, rendere insipido un piatto: (fig.) sa manière de raconter
affadit l’histoire, il suo modo di raccontare rende insipida la storia. ES, G, HP et SL
confirment
s’affadir v. pron.
1 diventare insipido: un plat qui s’est affadi, un piatto che è diventato insipido. ES, G, HP
et SL confirment
2 (fig.) perdere vigore: son style s’est affadi, il suo stile ha perso vigore. ED, HP
“affievolirsi”
271

affadissant agg.
(spec. fig.) che rende insipido, insulso. EM, G, HP et SL confirment
affadissement s. m.
1 perdita di sapore: affadissement d’un plat, perdita di sapore di un piatto. ED, G
“scipitezza” 325
2 (fig.) perdita di vigore: l’affadissement de sa pensée, de son style, la perdita di vigore del
suo pensiero, del suo stile. ED, SL “banalità, insulsaggine” 326
affaisser v. tr.
provocare un cedimento: la pluie a affaissé la chaussée, la pioggia ha provocato un
cedimento della carreggiata. ES, SL et G confirment
affaler (s’) A v. pron.
(mar.) calarsi lungo un cavo. ED, HP “calarsi”
B affaler v. tr.
(mar.) spingere verso la costa (detto del vento): être affalé à la côte, essere spinto verso la
costa. ES, G confirme
afféager v. tr.
(st. dir.) dare a censo. ES, G confirme
affermage s. m.
1 locazione per usi pubblicitari: affermage d’une page de journal, locazione di una pagina di
giornale. ED, G “concessione”
3 (st. dir.) appalto della riscossione di tasse. ES, G confirme
affermer v. tr.
1 concedere in locazione per usi pubblicitari. ES, G et HP confirment
2 (dir.) concedere in locazione (beni rurali). ES, SL confirme
3 (st. dir.) concedere in appalto la riscossione di tasse. ES, absent ailleurs
affichable agg.
325 HP a ce même ED.
326 HP a ce même ED.
272

da affiggere. EM, absent ailleurs
affirmative s. f.
risposta affermativa: dans l’affirmative, in caso affermativo; répondre par l’affirmative, dare una
risposta affermativa, dire di sì. ES, SL et G confirment
affixé agg.
(ling.) aggiunto come affisso. ES, absent ailleurs
afflouer v. tr.
(mar.) rimettere a galla. ED, SL “(Mar,ant) recuperare” 327
affouager v. tr.
(dir.) usufruire del legnatico. ET, G confirme 328
affouiller v. tr.
rodere gli argini (detto di un corso d’acqua). ED, G, HP et SL “erodere”
affricher v. tr.
(agr.) lasciare a maggese. ES, G confirme
affruiter v. tr.
(agr.) piantare a frutteto. ES, G confirme
affublement s. m.
abbigliamento ridicolo. ES, G, HP et SL confirment
affûtage s. m.
insieme degli utensili di un operaio. ES, G, HP et SL confirment
affûter v. tr.
(equit.) terminare la preparazione di un cavallo (prima di una gara). ES, G et SL confirment
à-fonds s. m. pl.
(svizz.) pulizie di fino (f.). ES, G confirme
agassin s. m.
327 G a ce même ED.
328 Mais avec une traduction très différente: “concedere il diritto di usufrutto del legnatico”.
273

(agr.) sperone della vite. ET, G confirme
agate s. f.
2 oggetto d’agata. ES, SL et G confirment
3 (vetr.) vetro marmorizzato che imita l’agata. ET, absent ailleurs
agatisé agg.
levigato, sfumato come l’agata. ES, G confirme
agencier s. m.
giornalista di agenzia. ES, G confirme
agglomération s. f.
1 agglomerato urbano (m.). ED, SL “agglomerato”
3 (tecnol.) fabbricazione degli agglomerati. ET, G confirme
agglutinant s. m.
sostanza agglutinante. ES, G et SL confirment
agio s. m.
(banca, econ.) tasso di sconto. ET, G et SL confirment 329
agioter v. tr.
fare dell’aggiotaggio. ES, G confirme
âgisme s. m.
discriminazione nei confronti degli anziani. ES, G et SL confirment
agit-prop s. f. inv.
agitazione e propaganda politica. ED, SL et HP “agit-prop”
agneline s. f.
lana agnellina. ES. HP et G confirment
agnosique agg. sost.
colpito da agnosia. ES, absent ailleurs
329 Mais ils traduisent “(spese di) commissione bancaria”.
274

Agnus Dei s. m. inv. (lat.)
(relig.) medaglia di cera benedetta recante l’effigie del mistico Agnello. ES, G confirme
agrainer v. tr.
dare il becchime (a): agrainer les oiseaux, dare il becchime agli uccelli. ES, G confirme
agrégatif s. m.
(scol.) studente che prepara l’→ “agrégation”. ER, G, HP et SL confirment
aidant s. m.
persona di sostegno che si occupa, in ambito familiare, di un parente dipendente: les
aidants familiaux viennent en aide à un proche dépendant, le persone di sostegno familiare
aiutano un parente dipendente. ES, absent ailleurs
aide-éducateur s. m.
insegnante di sostegno (m. e f.). ES, HP confirme
aide-maçon s. m.
manovale muratore. ED, G “manovale (muratore)”
aiguilleter v. tr.
(tess.) lavorare il feltro con aghi a uncino. ED, G “cardare”
ailler v. tr.
(cuc.) insaporire con aglio. ES, G 330 , HP et SL confirment
aine s. f.
spiedo per affumicare le aringhe. ES, HP et G confirment
ais s. m. inv.
(edit.) assicella, tavoletta per la chiusura dei volumi messi in pressa. ED, G “asse, tavola” 331
ajourné s. m.
(mil.) giovane di leva rivedibile. ED, G “rivedibile” 332
330 Ajoute l’acception “steccare con aglio”.
331 Il s’agit évidemment de deux hyperonymes.
332 SL a ce même ED.
275

ajourner v. tr.
3 (dir.) citare a data fissa: ajourner un débiteur à telle date, citare un debitore a una certa
data. ED, SL “(Dir, ant) citare”
4 (mil.) dichiarare rivedibile (un giovane di leva). ES, G et SL confirment
albuginée s. f.
tonaca albuginea. ED, G “(anat.) albuginea”
alcoolier s. m. e agg.
(enol.) produttore di bevande alcoliche. ES, G confirme
alcoolification s. f.
fermentazione alcolica. ES, G et SL confirment
alcooliser v. tr.
(chim.) convertire in alcol. ED, SL “(convertir en alcool) alcolizzare”
aléatoirement avv.
in modo aleatorio. EM, G et SL confirment
alémanique agg. sost.
svizzero tedesco. ES, SL et G confirment
aleppin agg. sost.
di Aleppo333. EM, G confirme
Aleppin s. m.
abitante di Aleppo. EM, G confirme
alevinage s. m.
(piscicoltura) ripopolamento con avannotti. ES, G 334 , SL et HP confirment
alfange s. f.
(armi ant.) scimitarra moresca. ES, G et HP confirment
333 Pour les noms d’habitants, on a sélectionné seulement ceux qui renvoient à une entité géographique en
dehors de la France.
334 G ajoute aussi l’acception “allevamento di avannotti”, ES absent ailleurs.
276

alfatier agg.
(bot.) relativo all’alfa 335 . ES, G confirme
s. m.
(agr.) raccoglitore di alfa. ES, G confirme 336
alitement s. m.
lo stare a letto (per malattia). ED, SL et HP degenza » 337
allègrement o allégrement avv.
con vivacità, con brio. ED, G “allegramente”
alleutier s. m.
(dir. feudale) proprietario di allodio. ES, G, SL et HP confirment
alliance s. f.
parentela acquisita: oncle par alliance, zio acquisito, zio d’acquisto; faire alliance avec q.,
imparentarsi con q. ED, G “(dir.) affinità”
alluchon s. m.
(tecnol.) dente riportato (di ingranaggio). ET, G et SL confirment
alluré agg.
(fam.) che ha stile, classe. ES, G confirme
alluvionner v. intr.
depositare alluvioni. ES, G, HP et SL confirment
almasilicium s. m.
(metall.) lega leggera alluminio-silicio-magnesio. ET, absent ailleurs
alphabétisme s. m.
scrittura alfabetica (f.). ES, G et SL confirment
alphapage® s. m.
335 “Plante d’Afrique du Nord et d’Espagne”, d’après PR11.
336 Et ajoute l’acception (absente ailleurs) “chi commercia in alfa”, ES.
337 G aussi a ce même ED.
277

tabellone, pannello a messaggio variabile. ES, G confirme 338
alsace s. m.
(enol.) vino bianco d’Alsazia. ER, G et SL confirment
altérant agg.
che mette sete. EM, G et SL confirment
amadouvier s. m.
(bot.) poliporo delle betulle. ET, G, HP et SL confirment
amandine s. f.
1 (cuc.) gelatina di mandorle. ES, acception absente ailleurs
2 (cuc.) “amandine” (pasta dolce di mandorle). ES, HP, G, SL confirment
amareyeur s. m. e f.
(zoot.) operaio addetto ai parchi di ostriche. ES, G et SL confirment
amariner v. tr.
(mar.) avvezzare, abituare alla vita in mare, alle manovre di bordo. ES, HP et SL confirment
ambiancer v. intr.
creare ambiente, animazione (nell’Africa francofona). ES, G confirme 339
ambrer v. tr.
1 profumare con ambra grigia. ES, G et SL confirment
2 dare una tinta ambrata. ES, SL confirme
ambulancier s. m.
autista di ambulanza. ES, G, HP et SL confirment
aménagement s. m.
sfruttamento razionale: aménagement d’une forêt, sfruttamento razionale di una foresta.
ES, G et SL confirment
aménager v. tr.
338 Mais il traduit “(tel.) pagina alfa (dispositivo di radiomessaggeria)”.
339 Et ajoute l’acception (absente ailleurs) « darsi alla dolce vita », ES.
278

sfruttare razionalmente: aménager un bois, sfruttare razionalmente un bosco
(predisponendo tagli regolari). ES, G et SL confirment
amendable agg.
(svizz.) passibile di ammenda. ES, G confirme
américaine s. f.
(fam.) sigaretta americana. ES, absent ailleurs
amiralat s. m.
grado di ammiraglio. ES, HP confirme
amiralissime s. m.
(mar.) ammiraglio in capo. ES, absent ailleurs
amman s. m.
titolo conferito a taluni magistrati in alcune regioni del Belgio e della Svizzera. ER, absent
ailleurs
amnistiable agg.
che può essere amnistiato. ED, SL et HP “amnistiabile”
amnistiant agg.
di condono: mesure amnistiante, provvedimento di condono. EM, SL et G confirment
s’amocher v. pron.
(fam.) ridursi male: il s’est bien amoché dans cet accident!, si è ridotto proprio male in
quell’incidente! ED, G “ferirsi”
amodier v. tr.
(st. dir.) dare in affitto (un fondo rustico). ES. G, HP et SL confirment
amollissant agg.
che infiacchisce: climat amollissant, clima che infiacchisce. ED, G “spossante”
amont s. m.
tratto a monte (di un corso d’acqua): pays d’amont, zona a monte; vent d’amont, vento
dell’entroterra; d’amont en aval, da monte a valle; (fig.) produits d’amont, prodotti a monte
(del processo produttivo). ES, G, HP et SL confirment
279

amours s. m. pl.
(svizz.) fondo di bottiglia di vino. ES, absent ailleurs
ampliation s. f.
(dir.) copia conforme. ET, G confirme
amstellodamien agg. sost.
di Amsterdam. ES, G et HP confirment
Amstellodamien s. m.
abitante di Amsterdam. ES, G et HP confirment
amuïr (s’) v. pron.
(ling.) diventare muto: consonne qui s’amuït, consonante che diventa muta. ES, G, HP et
SL confirment
amuïssement s. m.
(ling.) il diventar muto. ES, G, HP et SL confirment
amunitionner v. tr.
(mil.) rifornire di munizioni. ES, absent ailleurs
amuseur s. m.
chi diverte, chi intrattiene. ED, SL “intrattenitore”
ana s. m. inv.
raccolta di aneddoti e frasi celebri. ED, HP “aneddotica”
anabolisé agg.
(zoot.) trattato con anabolizzanti: viande anabolisée, carne trattata con anabolizzanti. ET,
absent ailleurs
anacroisés ® s. m. pl.
cruciverba in cui si ricostruiscono parole presentate nell’ordine alfabetico delle loro lettere.
ES, absent ailleurs
analité s. f.
(psic.) predominanza dell’erotismo anale. ES, absent ailleurs
280

analogon s. m.
elemento di un’analogia. ES, absent ailleurs
analysé s. m. e f.
(psic.) persona che si sottopone ad analisi. ES, G et SL confirment
anavenin s. m.
(med.) vaccino antiofidico. ET, G confirme
ancien s. m.
ex allievo: l’amicale des anciens du lycée, l’associazione degli ex allievi del liceo. ES, G et SL
confirment
anémier v. tr.
(pr. e fig.) rendere anemico. ED, SL “anemizzare”
anglaise s. f.
ricamo inglese. ES, G 340 et SL confirment
anglet s. m.
(tecnol.) intaglio, scanalatura ad angolo retto. ET, HP confirme
angora A agg.
d’angora: laine angora, lana d’angora. ES, G, HP et SL confirment
B s. m. 341
2 gatto d’angora. ES, HP et SL confirment
3 coniglio d’angora. ES. HP et SL confirment
animalcule s. m.
animale microscopico. ES, G, HP et SL confirment
animalculisme s. m.
(st. med.) teoria animalculista. ES, absent ailleurs
340 Ajoute l’acception “pl. boccoli (m.), boccolotti (m.) (nelle acconciature della prima metà dell’Ottocento)”,
fournissant une explication encyclopédique.
341 G a seulement l’hypéronyme “animale d’angora”.
281

animalerie s. f.
allevamento di cavie. ED, G, HP et SL “stabulario” 342
animalier s. m.
addetto alle cavie (in un laboratorio). ES, G, HP et SL 343 confirment
anisé agg.
all’anice: boisson anisée, bevanda al gusto di anice. EM, SL confirme
aniser v. tr.
aromatizzare con anice. ES, G, HP et SL confirment
ankarien o ankariote agg. sost.
di Ankara. ES, absent ailleurs
Ankarien s. m. o Ankariote s. m. e f.
abitante di Ankara. ES, G confirme
année-charnière s. f.
anno di transizione. ES, absent ailleurs
anneliste s. m. e f.
acrobata specializzato negli esercizi con gli anelli. ES, absent ailleurs
annoncier s. m.
1 addetto alle inserzioni (in un giornale). ES, G confirme
2 tipografo che compone le inserzioni. ES, absent ailleurs
anonimographe 344 s. m. e f.
autore di lettere anonime. ES, absent ailleurs
ânonnement s. m.
(il) recitare pappagallescamente. ED, SL “compitazione”
ânonner v. tr.
342 HP et SL ont aussi l’acception “negozio di animali” : autant d’ES.
343 Ajoute l’acception (absente ailleurs) « di animali », EM.
344 La graphie correcte est évidemment anonymographe, cf. PR11.
282

ecitare pappagallescamente: ânonner sa leçon, recitare pappagallescamente la lezione. ED,
G “il biasciare, il farfugliare”, SL “compitazione”
anorak s. m.
giacca a vento. ED, SL “piumino” 345
anordir v. intr.
(mar.) girare a tramontana (detto del vento). ES, G confirme
ansérine s. f.
(bot.) chenopodio murale (m.). ED, G “anserina”
anspessade s. m.
(st. mil. fr.) lancia spezzata (f.) (nobiluomo che prestava servizio nella fanteria, XVI e XVII
sec.). ER, G confirme
antagoniste s. f.
(anat.) dente antagonista (m.). ET, absent ailleurs
antébois o antibois s. m. inv.
listello salvamuro. ED, SL “salvamuro”
antenne 346 s. f.
2 fonte di informazione: les antennes d’une agence de presse, le fonti di informazione di
un’agenzia di stampa. ES, acception absente ailleurs
3 (med. mil.) pronto soccorso (m.), pronto intervento (m.). ES, acception absente ailleurs
antibiothérapie s. f.
(farm., med.) terapia antibiotica. ED, SL “(Med) antibioticoterapia” 347
antibrouillage s. m.
(telecom.) dispositivo antidisturbo. ET, SL confirme
antichômage agg. inv.
contro la disoccupazione. ES, absent ailleurs
345 G et HP aussi ont cet ED.
346 Pour cette entrée, G ajoute l’acception “sede distaccata”, un autre ES.
347 HP a ce même ED.
283

anticiper v. intr.
1 fare anticipazioni: anticiper sur les résultats des élections, fare anticipazioni sui risultati
delle elezioni. ES, HP confirme
2 fare previsioni: anticiper sur l’avenir, fare previsioni sull’avvenire. ES, G 348 et HP 349
confirment
antifrictionner v. tr.
(tecnol.) rivestire di metallo antifrizione. ET, absent ailleurs
antigang s. m.
poliziotto dell’anticrimine. ES, SL confirme
antiguais et barbudien A agg. sost.
di Antigua e Barbuda. ES, absent ailleurs
Antiguais et Barbudien s. m.
abitante di Antigua e Barbuda. ES, G confirme 350
antihausse agg. inv.
contro il rialzo (dei prezzi): mesures antihausse, provvedimenti contro il rialzo dei prezzi.
ED, G “antinflazionistico”, HP et SL “calmieratore”
anti-moustique(s) s. m. agg.
contro le zanzare. ED, HP “antizanzare”, SL “antizanzare, zanzaricida, zanzarifugo”
antinatalisme s. m.
(sociol.) atteggiamento contrario all’incremento delle nascite. ED, G “antidemografismo” 351
antinataliste agg.
contrario all’incremento delle nascite. ED, G “antidemografico”, SL “antinatalista”
antinaupathique agg. sost.
(farm., med.) contro il mal di mare: comprimés antinaupathiques, pastiglie contro il mal di
mare. ES, absent ailleurs
348 Ajoute l’acception (absente ailleurs) “prendere, disporre in anticipo”, ES.
349 Ajoute l’acception (absente ailleurs) “GIOC. SPORT. (au tennis, aux échecs) giocare d’anticipo”, ES.
350 S.v. Antiguais.
351 Absent partout ailleurs, une seule occurrence dans Google [consultation le 10 septembre 2010].
284

antipodal agg.
posto agli antipodi. ES, absent ailleurs
antique s. m.
arte antica (riferita all’antichità greca e romana). ES, G 352 , HP et SL confirment
antiréglementaire agg.
contrario al regolamento. ED, SL “antiregolamentare”
antisèche s. f.
(gergo scol.) fogliettino con i dati basilari della materia d’esame con il quale lo studente cerca
di aiutarsi di nascosto durante una prova scritta. ED, SL “(Scol, gerg) bigliettino (per copiare
durante un esame )” 353
antitout agg. e s. m. e f. inv.
(fam.) bastian contrario (m.). ES, G, HP et SL confirment
anuiter (s’) v. pron.
(poco usato) far tardi (la sera). ES, absent ailleurs
anversois agg. sost.
di Anversa. ED, SL “anversese”
Anversois s. m.
abitante di Anversa. ED, SL “anversese”
aoûtat s. m.
(med., zool.) larva di trombidio. ET, G, HP et SL confirment
aoûtien 354 s. m.
chi prende le ferie in agosto. ES, absent ailleurs
aparté s. m.
colloquio privato (durante una riunione). ES, G, HP et SL confirment
352 Traduit « opera d’arte dell’antichità ».
353 G et HP aussi ont cet ED.
354 SL ajoute l’acception antonymique « persona che resta in città in agosto », ES.
285

apériteur s. m. e agg.
(dir.) coassicuratore firmatario principale. ET, G confirme
aplat o à-plat s. m.
(graf., pitt.) colore uniforme. ED, “(pitt.) aplat (striscia di colore uniforme e piatta)” 355
aplatissoir s. m.
(tecnol.) martello per spianare. ET, G confirme
appareillable agg.
(chir., med.) che può portare una protesi: un sourd appareillable, un sordo che può portare
un apparecchio (acustico). ES, absent ailleurs
appareillage s. m.
(mar.) preparativi per la partenza. ED, HP “(préparations pour le départ) manovra”; SL
“preparativi”
appareiller v. tr.
1 (mar.) approntare per la partenza: appareiller un navire, approntare una nave in vista della
partenza. ED, SL “preparare, attrezzare”
2 (med.) munire di protesi: appareiller un bras, munire un braccio di protesi. ES, G et SL
confirment
appareilleur s. m. e f.
(edil.) mastro muratore preposto all’apparecchiatura. ET, G confirme
apparentage s. m.
(l’)essere imparentato. ES, absent ailleurs
apparenter (s’) v. pron
2 essere affine: en musique, ses goûts s’apparentent aux miens, in fatto di musica, i suoi
gusti sono affini ai miei. ED, G “assomigliare”
3 essere molto simile, avere molti punti in comune: un plat qui s’apparente à la ratatouille
niçoise, un piatto molto simile alla ratatouille nizzarda. ED, G “assomigliare”
appeau s. m. 356
355 SL a ce même ED.
286

ichiamo per uccelli: (fig.) se laisser prendre à l’appeau, cadere nella trappola. ED, SL
“richiamo, pispola, chioccolo”
appelant s. m.
(caccia) uccello di richiamo. ED, SL “(Caccia) (appeau) richiamo”
appelé s. m. (spec. al pl.)
soldato di leva. ES, G, HP et SL confirment
appentis s. m. inv.
piccola costruzione (addossata a una più grande). ED, SL “riparo, rimessa” 357
apponter v. intr.
(mar.) accostare a un pontile. ET, acception absente ailleurs
apponteur s. m.
(aer.) ufficiale addetto alle manovre di appontaggio. ES, SL confirme
apporteur s. m. aggett.
(dir., econ.) chi fa un apporto, un conferimento (a una società). ED, G “apportatore (anche
econ.)”
apposé agg.
(ling.) in apposizione. ED, SL “appositivo”
apprenti-maçon s. m.
garzone di muratore. ES, absent ailleurs
approbativement avv.
in modo approvativo. ED, SL “favorevolmente”
approbativité s. f.
(psic.) tendenza patologica ad approvare sempre incondizionatamente. ES, absent ailleurs
après-concile s. m.
356 G a aussi une acception traduite « uccello di richiamo », ED car SL traduit « (Ornit) pispola, zimbello ».
357 G et HP ont ce même ED. HP a aussi une acception traduite « tettoia appoggiata a un muro », ED car SL
traduit « tettoia ».
287

periodo postconciliare. ES, absent ailleurs
à-propos s. m. inv.
(lett.) breve componimento poetico o teatrale di circostanza. ES, G confirme
aquavit s. m.
(svedese) acquavite scandinava (f.). ES, G et SL confirment
arabisant agg.
(polit.) di arabizzazione: politique arabisante, politica di arabizzazione. ES, G confirme
araignée s. f.
(macelleria) carne di manzo piena di nervature e molto tenera usata per bistecche alla griglia.
ES, G confirme
aranéen agg.
che somiglia a un ragno. ES, absent ailleurs
aranéiforme agg.
a forma di ragno. ES, absent ailleurs
arasement s. m.
ultimo corso (di un muro). ES, G confirme
aratoire agg.
dell’aratura, relativo all’aratura. EM, acception absente ailleurs
arbalète s. f.
(pesca) fucile a elastico (per la pesca subacquea). ES, absent ailleurs
arbitrable agg.
che può essere arbitrato. ED, SL “arbitrabile”
arbitralement avv.
per mezzo di arbitro. ES, G, HP confirment
arborescent agg.
ad albero. ES, HP et SL confirment
288

arc-boutant o arcboutant s. m.
(arch.) arco di spinta, arco rampante. ET, G, HP et SL confirment
arc-bouter v. tr.
(arch., edil., ing. civ.) scaricare le spinte: arc-bouter une voûte, scaricare le spinte di una volta.
ES, G, HP et SL confirment
s’arc-bouter v. pron.
far leva. ES, acception absente ailleurs
archelle s. f.
(belg.) ripiano con ganci (m.) (per appendere recipienti con manico). ES, G confirme
archibête agg.
(fam.) quanto mai stupido. EM, absent ailleurs
archicomble agg.
(fam.) pieno zeppo: le stade était archicomble, lo stadio era pieno zeppo. EM, absent ailleurs
archicube s. m.
(gergo scol.) ex allievo dell’École Normale Supérieure. ER, G confirme
archidiaconé s. m.
territorio dipendente da un arcidiacono. ES, G confirme 358
archifaux agg.
(fam.) completamente falso. EM, absent ailleurs
archifou agg. m.
(fam.) matto da legare. ES, absent ailleurs
archiviste-paléographe s. m. e f.
diplomato dell’École des Chartes di Parigi. ER, G confirme
arciforme agg.
a forma d’arco. ES, absent ailleurs
358 SL traduit « arcidiacono » (GI : « le premier diacre »), mais nous croyons qu’il s’agit d’une erreur.
289

arc-rampant s. m.
(tecnol.) arco di sostegno di una rampa. ET, absent ailleurs
ardoisier s. m. aggett.
cavatore d’ardesia. ES, G, HP et SL confirment 359
ardoisière s. f.
cava d’ardesia. ES, G et SL confirment
aréage s. m.
misurazione in are. ES, G confirme
aréna s. m.
(quebec.) pista da pattinaggio (f.) (circondata da gradinate). ES, G confirme
arêtière s. f.
(edil.) tegolone per displuvio. ET, absent ailleurs
argentier s. m.
mobile per l’argenteria. ES, G, HP et SL confirment
argoulet s. m.
(st. mil.) soldato di cavalleria dell’esercito francese (XVI sec.). ER, absent ailleurs
argousier s. m.
(bot.) olivello spinoso. ET, G confirme
argumentaire agg.
(comm.) relativo alle argomentazioni di vendita. ES, SL confirme 360
arillé agg.
fornito di arillo. EM, G confirme
armilles s. f. pl.
359 Les trois ajoutent l’acception “padrone di una cava d’ardesia”, autant d’ES. SL a aussi l’acception “(dans le
cyclisme) addetto al servizio lavagna”, un autre ES.
360 G traduit « argomentario », mais en italien ce terme n’est pas un adjectif, donc nous ne l’avons pas compté
comme ED.
290

(arch.) anelletti (m. pl.) di capitello dorico. ED, G et SL “armilla”
armorier v. tr.
ornare di stemmi. ES, HP et SL confirment
armourin s. m.
(svizz.) giovane soldato. ES, absent ailleurs
armurerie s. f.
2 arte dell’armaiolo. ED, SL “(activité) armeria” 361
3 fabbricazione e commercio delle armi. ES, G confirme
arolle s. m. o f.
(svizz.; bot.) pino montano (m.). ED, SL “cembro”
arracheur s. m.
chi strappa, chi estirpa: arracheur de dents, cavadenti; mentir comme un arracheur de dents,
mentire spudoratamente. ED, SL “strappatore, cavatore, raccoglitore”
arrenter v. tr.
(dir.) vincolare la cessione (di beni immobiliari) a un contratto vitalizio. ET, absent ailleurs
arrérager v. intr.
(dir.) essere in debito (di). ET, G confirme
s’arrérager v. pron.
(dir.) rimanere insoluto, in arretrato: les intérêts s’arréragent, gli interessi rimangono
insoluti. ET, G confirme
arrêter v. tr.
(caccia) cadere in ferma. ET, G confirme
arrière-corps s. m. inv.
(edil.) parte di fabbricato arretrata rispetto al fronte. ES, G confirme
arrière-cour s. f.
361 G aussi a ce même ED.
291

cortiletto di sgombero (m.). ED, G “cortiletto”
arrière-cousin s. m.
lontano cugino. ES, G confirme
arrière-fleur s. f.
seconda fioritura. ES, G confirme
arrière-grand-oncle s. m.
fratello del bisnonno o della bisnonna. ES, G, HP et SL confirment
arrière-grand-tante s. f.
sorella del bisnonno o della bisnonna. ES, G, HP et SL confirment
arrière-main s. m.
(equit.) treno posteriore (del cavallo). ET, G 362 confirme
arrière-pensée s. f.
1 secondo fine (m.), scopo recondito.
2 pensiero riposto. ES G, HP et SL confirment (avec une seule acception, cependant)
arrière-petite-nièce s. f.
figlia di pronipote. ED, HP et SL “pronipote, bisnipote (degli zii)”
arrière-petit-neveu s. m.
figlio di pronipote. ED, HP et SL “pronipote (degli zii)”
arrière-saison s. f.
1 autunno inoltrato (m.): (fig.) l’arrière-saison de la vie, l’autunno, il tramonto della vita. ES,
G, HP et SL confirment
2 fine stagione: légumes d’arrière-saison, verdure di fine stagione. ES, absent ailleurs
s’arriérer v. pron.
rimanere indietro coi pagamenti. ED, HP “ritardare”, SL “differire”
arrière-voussure s. f.
362 Ajoute l’acception “(ant.) dorso della mano”, ES absent ailleurs.
292

(arch., edil.) volta costruita dietro l’intradosso di un’apertura. ES, G confirme
arrondi s. m.
1 parte arrotondata, rotonda, tonda. ED, HP “rotondità”, SL “curva”
2 (aer.) arco di raccordo. ED, SL“(Aer) richiamata”
ars s. m. inv.
(zool.) giuntura della spalla con l’arto anteriore (nel cavallo). ET, absent ailleurs
arsouiller v. intr.
(fam.) fare il mascalzone. ES, G confirme 363
artéritique agg.
affetto da arterite. ES, absent ailleurs
artichautière s. f.
pentola per cuocere i carciofi. ES, SL confirme
artificialité s. f.
carattere artificiale. ED, HP “artificialità”; SL “artificiosità”
ascendance s. f.
(astr.) moto ascendente (m.). ET, G, HP et SL confirment
ascensionner v. intr.
(alp.) fare un’ascensione, una scalata. ED, SL “scalare” 364
aséismicité s. f.
assenza di fenomeni sismici. ES, G confirme
asilaire agg.
relativo all’ospizio per anziani o al manicomio. ED, SL “asilare”
aspersoir s. m.
(agr.) doccia di annaffiatoio. ES, G et SL confirment
363 Traduisant “andare in moto in modo spericolato (spec. in gruppo)”.
364 G aussi a ce même ED.
293

aspiratoire agg.
di aspirazione. EM, G et SL confirment
assarmenter v. tr.
potare i sarmenti (di una vite). ES, G confirme
asseau s. m.
(tecnol.) martello del copritetto. ET, G confirme
assembleur s. m.
(inform.) programma assemblatore. ED, HP “INFORM. assembler”
assermentation s. f.
(quebec., svizz.) il prestare giuramento. ED, G “(Canada) giuramento”
assermenter v. tr.
(dir.) far prestare giuramento (a). ES, G, SL et HP confirment
assoler v. tr.
(agr.) coltivare a rotazione. ES, G, HP et SL confirment
assoupissant agg.
che assopisce. ED G “soporoso”, SL “narcotico, soporifero”
assurance-décès s. f.
(econ., sociol.) assicurazione in caso di morte. ES, SL confirme
assurer v. intr.
(fam.) essere all’altezza, essere valido: cette fille-là, elle assure un maximum!, quella ragazza è
senz’altro all’altezza! ES, G, HP et SL confirment
asticotier s. m.
1 (fam., spreg.) pescatore da strapazzo. ES, absent ailleurs
2 (pesca) pescatore di trote (che usa come esca la larva della mosca carnaria). ES, absent
ailleurs
astringence s. f.
294

(farm., med.) potere astringente. ET, G, HP et SL confirment
astronauticien s. m.
specialista di astronautica. ES, G confirme
athénée s. m.
1 in Svizzera e in Belgio, edificio per conferenze e dibattiti letterari. ED, G “(Belgio,
Svizzera) accademia”
2 in Belgio, istituto secondario di istruzione pubblica, equiparabile al ginnasio-liceo classico.
ED, SL “(Belg) liceo” 365
atlantiste s. m. e f.
fautore dell’atlantismo. ED, SL “(pol.) atlantista”
atoca o ataca s. m.
(quebec.; bot.) mirtillo rosso. ET, G, HP et SL confirment
atomisé s. m.
superstite da bombardamento atomico. ES, G et SL confirment
atriau s. m.
(svizz.; cuc.) salsiccia piatta avvolta in reticella di maiale. ER, SL confirme
atrophique s. m. e f.
affetto da atrofia. ED, G “atrofico”
attabler v. tr.
mettere a tavola. ES, G, HP et SL confirment
attabler (s’) v. pron.
mettersi a tavola. ES, G, HP et SL confirment
attaché-case s. m.
valigetta portadocumenti (f.). ED, G “ventiquattr’ore”
attentatoire agg.
365 G aussi a ce mêm e ED.
295

che attenta: mesure attentatoire à la liberté, misura che attenta alla libertà. EM, HP et SL
confirment
attifement s. m.
1 abbigliamento ridicolo, stravagante. ES, G et SL confirment
2 (il) vestire in modo ridicolo, stravagante. ES, acception absente ailleurs
attirable agg.
che può essere attratto. EM, G et SL confirment
attrapable agg.
(fam.) che si può buscare, che si può beccare (detto di malattie). EM, absent ailleurs
auberge s. f.
trattoria di lusso. ES, G confirme
aucunement avv.
in nessun modo. ED, G “affatto”, SL “assolutamente”
audimat ® s. m.
indice di ascolto. ED, SL “audience”
audimétrie s. f.
(tv) misurazione dell’audience. ES, absent ailleurs
audionumérique agg.
(elettron.) a codifica numerica: disque audionumérique, compact disc. ED, SL
“audiodigitale”
audio-oral agg.
(scol.) che implica ascolto e ripetizione (nello studio delle lingue). ES, G, HP et SL
confirment
audiovisuel B s. m.
(telecom., tv) sussidi audiovisivi (m. pl.). ED, SL “audiovisivo”
auditer v. tr.
(org. az.) sottoporre a auditing. ES, G, HP et SL confirment
296

auditionner A v. intr.
dare un’audizione. ES, G, HP et SL 366 confirment
B v. tr.
concedere un’audizione (a un artista). ES, G, HP et SL confirment
auge s. f.
2 (agr.) vasca di frantoio a macine. ET, absent ailleurs
3 (geogr.) doccia valliva, doccia a trogolo. ET, G et HP confirment
6 (zoot.) canale intermascellare (m.). ET, G et SL confirment
aumônerie s. f.
gruppo di catechismo per ragazzi delle scuole superiori. ES, acception absente ailleurs 367
auner v. tr.
misurare in aune. ES, G confirme
auréolaire agg.
a forma di aureola. ES, G confirme
auriculé agg.
(anat.) fornito di auricole, di orecchiette. ET, G confirme
aurifier v. tr.
(chir.) otturare con oro: aurifier une dent, otturare un dente con oro. ES, G, HP et SL
confiment
aurification s. f.
otturazione con oro (di un dente). ES, G confirme
auscultatoire agg.
relativo all’auscultazione. EM, G confirme
autoberge s. f.
argine carrozzabile, argine adibito a carreggiata. ES, G et SL confirment
366 Ajoute l’acception (absente ailleurs) « fare un provino », ES.
367 G a une autre acception (absente ailleurs): “(in una comunità) residenza del cappellano”, ES.
297

autocariste s. m. e f.
1 proprietario di una società di autopullman. ES, G confirme
2 guidatore di autopullman. ES, G confirme
autocassable agg.
(farm.) che si rompe senza limetta (detto di fiala). ES, SL confirme 368
auto-dégivrage s. m.
(autom.) sbrinamento automatico. ET, HP confirme
autodictée s. f.
(scol.) trascrizione di un breve brano imparato a memoria. ER, G et HP confirment
autoédition s. f.
edizione a spese dell’autore. ES, absent ailleurs 369
autoféconder (s’) v. pron.
riprodursi per autofecondazione. ES, absent ailleurs
auto-imposition s. f.
(dir.) imposta pagata dalle aziende statali. ET, G confirme
autolyser (s’) v. pron.
distruggersi per autolisi. ET, absent ailleurs
automaticien s. m.
specialista di automatica e automatizzazione. ES, G et SL confirment
automatisme s. m.
(letter.) scrittura automatica. ES, acception absente ailleurs
automatiste s. m. e f.
specialista dell’automazione. EM, absent ailleurs
automobilisable agg.
368 Traduisant, plus idiomatiquement, “con prerottura di sicurezza”.
369 Cependant, nous faisons remarquer que l’article autoedizione existe dans la version italienne de Wikipédia,
avec ce même sens.
298

adatto alla circolazione automobilistica, carrozzabile. ES, absent ailleurs
automutiler (s’) v. pron.
mutilarsi da sé. ES, absent ailleurs
autonomisation s. f.
acquisizione dell’autonomia. ES, G confirme
automoteur s. m.
(mar.) chiatta a motore (f.). ET, G confirme
autopsier v. tr.
fare l’autopsia (di). ES, G, HP et SL confirment
autorelaxation s. f.
(psic.) training autogeno (m.). ET, absent ailleurs
autruchon s. m.
(poco usato) piccolo dello struzzo. ES, G confirme
avalant agg. sost.
che discende un corso d’acqua (detto di chiatte). ES, G, HP et SL confirment
avancer A v. intr.
essere avanti: ma montre avance de cinq minutes, il mio orologio è cinque minuti avanti.
ES, G, HP et SL confirment
B s’avancer v. intr. e pron.
spingersi avanti: ne t’avance pas trop, tu pourrais tomber!, non spingerti troppo avanti,
potresti cadere!; ils (s’) avancèrent jusqu’aux confins de l’Asie, si spinsero fino ai confini
dell’Asia. ED, G “progredire; sbilanciarsi”, HP “avanzare”
C v. tr.
1 portare avanti: avance ta chaise, porta avanti la tua sedia. ES, G, HP et SL confirment
2 portare, portarsi avanti: il a bien avancé son travail, si è portato avanti bene col lavoro; à
quoi ça t’avance de te mettre en colère?, cosa ci guadagni ad arrabbiarti? ES, G, HP et SL
confirment
299

3 mettere avanti: avancer sa montre, mettere avanti l’orologio. ES, G, HP et SL 370
confirment
avant s. m.
1 parte anteriore (f.): l’avant d’une voiture, la parte anteriore di una macchina; aller de
l’avant, avanzare, (fig.) procedere speditamente, agire con risolutezza. ED, SL “davanti” 371
2 prima linea (f.): les soldats qui sont à l’avant, i soldati che sono in prima linea. ED, SL
“fronte” 372
avant-cour s. f.
primo cortile (in un palazzo). ED, SL “cortiletto” 373
avant-main s. f.
(equit.) treno anteriore (m.) (del cavallo). ET, G, HP et SL confirment
avant-pays s. m. inv.
zona pedemontana (f.). ES, G et HP confirment
avant-printemps s. m. inv.
(lett.) avvisaglie di primavera. ES, absent ailleurs
avant-projet s. m.
progetto di massima: avant-projet de loi, bozza di disegno di legge. ES, G, HP et SL
confirment
avant-soirée s. f.
(tv) programma preserale. ES, G confirme
avenant s. m.
(dir.) clausola addizionale (f.). ED, SL “codicillo” 374
avion-cargo s. m.
aereo da trasporto merci. ED, G “cargo”
370 Ce dictionnaire a aussi l’acception “10 (Agr) (porter à maturation) fare maturare: avancer un fruit fare
maturare un frutto”, ES.
371 G et HP aussi ont ce même ED.
372 G aussi a ce même ED.
373 G aussi a ce même ED.
374 G aussi a ce même ED.
300

avionnerie s. f.
(quebec.) fabbrica di aerei. ES, G et SL confirment
avionnette s. f.
(aer.) velivolo da turismo. ED, G “aerobus”
avionneur s. m.
costruttore di aerei. ES, G, HP et SL confirment
avion-robot s. m.
aereo telecomandato. ES, HP confirme
avironnier s. m.
fabbricante di remi. ES, HP confirme
aviser v. intr.
riflettere per prendere una decisione: à présent, il faut aviser, ora bisogna riflettere per
prendere una decisione. ED, SL “ponderare, vedere”
avocasserie s. f.
(fam., spreg.) cavillo da leguleio. ES, G, HP et SL confirment
avocassier agg.
(spreg.) di leguleio. ED, SL “avvocatesco” 375
avorteur s. m.
chi procura un aborto illecito. ES, G, HP et SL 376 confirment
avoué s. m.
(dir.) procuratore legale. ET, G, HP et SL confirment
avouer v. tr.
3 (poco usato, lett.) riconoscere come proprio. ES, G confirme
4 (forb.) riconoscere come valido. ES, absent ailleurs
avrillet s. m.
375 G a ce même ED .
376 Le féminin avorteuse est traité à part par SL, et traduit comme « mammana ».
301

(agr.) grano seminato in aprile. ES, G et HP confirment
AVS s. m. e f. inv. e sigla
(Auxiliaire de vie scolaire) Persona con una formazione specifica che aiuta l’integrazione
scolastica dei bambini con disabilità. ER, absent ailleurs
avunculaire agg.
(poco usato) di zio, di zia. ES, G, HP et SL confirment 377
axer v. tr.
orientare, disporre secondo un asse. ES, G confirme
azur s. m.
smalto azzurro. ES, G confirme
377 Nous faisons remarquer que l’adjectif italien avunculare est absent dans DeM et GI mais il compte environ
300 occurrences dans Google.
302

DICTIONNAIRE SANSONI LAROUSSE
abattée s.f.
(Aer) caduta in picchiata. ED, G “stallo” 378
abrutissant agg.
(qui rend bête) che rimbecillisce, che rincretinisce: émission de télé abrutissante, un’emissione
televisiva che rimbecillisce. ED, G “degradante, avvilente” 379
accalmie s.f.
(arrêt d’une perturbation atmosphérique) miglioramento temporaneo, miglioramento del tempo:
il ne pleut plus: profitons de l’accalmie pour nous promener non piove più: approfittiamo
del miglioramento del tempo per fare una passeggiata. ED: B “ (mar.) accalmia, bonaccia”
accaparant agg.
(d’une activité) che assorbe completamente: un travail accaparant un lavoro che assorbe
completamente. ED, HP “monopolizzante”
accoler v.tr.
(Tip) (joindre par une accolade) unire con una (parentesi) graffa. ED, HP “TIP. graffare [lignes,
paragraphes]” 380
accrochage s.m.
(Sport) (en boxe) corpo a corpo. ES, absent ailleurs
achalander v.tr.
fornire di merci, rifornire di merci. ED, B “(merci) rifornire”
acharné s.m.
378 Cependant, si nous croisons les définitions de deux monolingues, italien et français, nous pouvons voir que
cet équivalence proposée par G : abattée = stallo n’en est pas une. GI: stallo “(aer.) diminuzione della portanza
di un’ala di un aereo dovuta al distacco della corrente fluida dal dorso di essa, all’aumentare dell’incidenza”.
PR11: “chute en piqué à la suite d’une perte de vitesse”. Le phénomène-2 est la chute (l’abattée), causé par le
phénomène-1 (le stallo, “perte de vitesse/diminuzione della portanza”). Ces notions ne sont pas équivalentes,
mais bien liées par un rapport causal.
379 G a ce même ED.
380 G a ce même ED.
303

persona f. accanita: un acharné du travail una persona accanita nel lavoro. EM, catégorie
grammaticale absente ailleurs
acquittable agg.m./f.
(Dir) che può essere assolto. ED, B et G “asssolvibile”
acra s.m.
(Gastron) frittella f. croccante: acra de morue frittella di merluzzo croccante. ER, HP
confirme
acrogym s.f.
ginnastica acrobatica. ES, G confirme
adjoindre v.prnl. s’adjoindre
prendere come aiuto, prendere come socio: ils se sont adjoint des collaborateurs hanno
preso dei collaboratori. ED, B “prendere (come socio)” 381
administrativement avv.
(par la voie administrative) in via amministrativa. ES, acception absente ailleurs
affaiblisseur s.m.
(Fot) bagno di indebolimento. ED, B “(foto) indebolitore”
affalement s.m.
lo stravaccarsi, lo sprofondarsi. ED, G “accasciamento”
affixal agg.
(Ling) con funzione di affisso. ED, B “(ling.) affissale” 382
affolement s.m.
(Fis) (d’une boussole) variazioni f.pl. della bussola impazzita. ED, B “(aer., mar.) impazzimento
(della bussola)”, G “(della bussola) impazzamento”
affoler v.tr.
(lett) (à cause d’une passion, d’un sentiment) fare impazzire. ED, B “conturbare”
affreux s.m. (colloq)
381 G a ce même ED.
382 G a ce même ED.
304

(Mil) (mercenaire) mercenario bianco al servizio di un esercito africano. ES, G confirme 383
aggloméré s.m.
(combustible) mattonella f. di carbone. ED, G “mattonella (di carbone)”
agora s.f.
(espace piétonnier) zona pedonale. ES, absent ailleurs
agrarien I agg. (Pol)
(partisan des lois agraires) sostenitore di leggi agrarie. ES, absent ailleurs
II s.m.
(Pol) membro di un partito agrario. ES, HP confirme
agréation s.f.
(Belg) (agrément) accettazione di un atto amministrativo. ES, G confirme 384
agresseur s.m.
(Dir) (État) stato aggressore. ET, G confirme
agroalimentaire s.m.
(Ind) settore agroalimentare. ED, HP “(settore) agroalimentare” 385
ahaner v.intr. (ant,lett)
(respirer bruyamment) respirare rumorosamente: le cheval ahanait sous l’effort il cavallo
respirava rumorosamente per lo sforzo. ES, acception absente ailleurs
aide 1 s.f.
al pl. (Stor) (sous l’Ancien Régime) imposte indirette. ED, G “pl. (st.) imposte”
aiguail s.m.
(Caccia) caccia f. mattutina: chien d’aiguail cane da caccia mattutina. ES, absent ailleurs
aillé agg.
383 Et ajoute l’acception (absente ailleurs) : « (argot) tipo insopportabile », ES.
384 Et ajoute une deuxième acception (absente ailleurs) : “(comm.) affiliazione commerciale”, ET.
385 G a ce même ED.
305

(Gastron) strofinato con l’aglio: croûton aillé crostino strofinato con l’aglio. ES, absent
ailleurs
airelle s.f.
(Bot,Alim) mirtillo m. rosso. ED, B “mirtillo” 386
aisseau s.m.
(Edil) assicella f. di copertura, tavola f. di copertura. ED, B “assicella”
ajustage s.m.
(des pièces de monnaie) aggiustamento di pesi e misure. ED, B “(tecn.) aggiustaggio”
alaise s.f.
(planche en ajoute) tavola supplementare. ED, B “asse, tavola (per aggiunte)” 387
albuminé agg.
(Bot) provvisto di albume. ED, B “(bot.) albuminoso” 388
alcoolisable agg.m./f.
(Chim) che si può alcolizzare. ED, B “alcolizzabile”
aleviner v.tr.
(Pesc) (réf. à étang, rivière) ripopolare con avannotti. ES, G confirme
alfa s.m.
(papier) carta f. d’alfa. ED, B “(cart.) alfa”
algérien s.m.
(langue) arabo d’Algeria. ES, absent ailleurs
aloi s.m.
(ant) (titre légal) titolo di una lega. ED, G “titolo (di una lega)”
aménagiste s.m.
specialista m./f. dello sfruttamento forestale. ES, G confirme
386 G a ce même ED.
387 G a ce même ED.
388 G a ce même ED.
306

amer 1 s.m.
(Mar) punto cospicuo. ED, B “(mar.) dromo”
amidonnerie s.f.
industria per la lavorazione dell’amido. ED, B et G “amidificio”
amirale s.f.
(ant) moglie di un ammiraglio. ES, G et HP confirment
amnésique s.m./f.
(Med) persona f. affetta da amnesia. ES, G confirme 389
amorce .f.
(Inform) lancio m. iniziale. ES, G confirme 390
amortie s.f.
(Sport) palla smorzata. ES, G confirme
amphigouri s.m.
(lett) scritto o discorso assurdo e contorto. ED, B “stoltiloquio” 391
amplifiant agg.
(rar) che amplifica. EM, G confirme
analysant s.m.
persona f. in analisi. ED, B “analizzante” 392
ancre s.f.
(Edil) catena da muro, ancora da costruzione. ED, HP “TECN. (dans le bâtiment) grappa,
graffa” 393
anneau s.m.
389 G traduit « colpito da amnesia » l’adjectif ; ED car SL traduit « amnesico ».
390 Et ajoute l’acception “articolo di giornale che inizia in prima pagina e si conclude in una delle seguenti”, ce
qui est cependant un ED, car B la traduit “(giorn.) apertura (di un aricolo in prima pagina)”.
391 G a ce même ED.
392 G a ce même ED.
393 G a ce même ED.
307

(Oref) (boucle d’oreille) orecchino ad anello. ES, absent ailleurs
antidérapant s.m.
tappeto antiscivolo, superficie f. antiscivolo. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
antitussif s.m.
(Farm) farmaco contro la tosse. ED, B “(farm, med.) antitosse”
antiulcéreux s.m.
(Farm) farmaco antiulcera. ED, B “(farm.) antiulceroso”
apogon s.m.
(Itt) re di triglie. ET, absent ailleurs
appalachien agg.
(Geog,Geol) dei monti Appalachi. ED, G “(geol.) appalachiano”
apparatchik s.m.
1 (Pol) membro influente del partito comunista russo. ED, B “(polit.) ‘apparatchik’”
2 (estens) membro di un partito. ES, acception absente ailleurs
appenzell s.m.
(Alim) formaggio appenzell. ER, absent ailleurs
applaudi agg.
(qui a du succès) di successo. ES, absent ailleurs
après-coup s.m.
(Psic) rielaborazione f. postuma. ET, absent ailleurs
araire s.m.
(Agr) aratro semplice. ET, G et HP confirment
arbitrer 394 v.tr.
(Econ) effettuare un arbitraggio su: arbitrer des valeurs effettuare un arbitraggio su titoli.
ET, acception absente ailleurs
394 HP a aussi la catégorie du verbe intransitif (absente ailleurs), traduite “fare da arbitro”, ES.
308

arborescence s.f.
(Inform,Mat) diagramma m. ad albero. ET, HP confirme
arcade s.f.
(Svizz.fr) (boutique) locale m. commerciale. ED, B “negozietto” 395
arcature s.f.
(Arch) fuga di archi. ED, B “arcatella” 396
arçon s.m.
(Agr) tralcio di vite annoccato. ED, B “annoccatura” 397
arçonner v.tr.
(Tess) battere con l’archetto. ET, G confirme
aristocratisme s.m.
(Stor,Pol) tendenza f. favorevole alla nobiltà. ES, absent ailleurs
arpète, arpette s.f.
(colloq) apprendista m./f. sarto. ED, G “(fam.) apprendista”
arrêt-maladie s.m.
(certificat) certificato di malattia. ES, absent ailleurs
arrondir v.
(Sart) fare l’orlo. ES, acception absente ailleurs
arrosage s.m.
(Mil,gerg) (bombardement) bombardamento a tappeto. ES, acception absente ailleurs
arroser v.tr.
(Mil,gerg) (bombarder) bombardare a tappeto. ED, G “martellare” 398
arroyo s.m.
395 G a ce même ED.
396 G et HP ont ce même ED.
397 G a ce même ED.
398 Comme le confirme l’exemple: “l’artillerie arrose l’ennemi, l’artiglieria sta martellando il nemico”.
309

(Geog) canale che, nei paesi tropicali, collega due corsi d’acqua. ES, absent ailleurs
arsouille agg.m./f.
(colloq,ant) da canaglia: une allure arsouille uno stile da canaglia. ED, G “canagliesco”
artefact s.m.
(Med) artefatto di laboratorio. ET, absent ailleurs
assécher v.intr.
(Mar) (à marée basse) andare in secca. ET, absent ailleurs
assertion s.f.
(Ling) frase assertiva. ET, acception absente ailleurs
assimilé s.m.
(Mil) membro di corpi civili speciali mobilitati. ED, G “(mil.) assimilato”
assommoir s.m. (ant)
(colloq,lett) (bar) bettola f. in cui si annega nell’alcol la propria disperazione: l’Assommoir est
un roman de Zola l’Ammazzatoio è un romanzo di Zola. ED, G “osteria, bettola”
assumer v.tr.
(assol.) assumere la responsabilità delle proprie azioni: j’assume! me ne assumo la
responsabilità; (colloq) ils font des gosses et après ils n’assument pas fanno i figli e poi non
se ne occupano. ES, absent ailleurs
assurage s.m.
(Sport,Alp) materiale o dispositivo per assicurare. ED, B “(alp.) assicurazione” 399
asti s.m.
(Enol) spumante d’Asti. ES, absent ailleurs
astre s.m.
(fig,ant) (personne illustre) persona f. illustre. ES, absent ailleurs
atermoyer v.tr.
(Dir,ant) concedere una moratoria. ED, G “(dir. antiq.) differire, dilazionare, prorogare”
399 HP a ce même ED.
310

atomiser v.tr.
(soumettre à des radiations atomiques) sottoporre a radiazioni atomiche. ED, B, G et HP
“atomizzare”
attachement s.m.
(Edil) nota dei lavori eseguiti quotidianamente da un’impresa edile e registrazione delle
spese relative. ES, G confirme
atteler v.tr.
(attacher: réf. à une carriole) agganciare il rimorchio a: atteler une voiture agganciare il
rimorchio a un’auto ED, B, G et HP “agganciare”
attrape-touristes s.m.inv.
(colloq) trappola f. per turisti. ES, G confirme
attrempage s.m.
(Tecn) preriscaldamento del forno. ET, absent ailleurs
attremper v.tr.
(Tecn) portare a temperatura il forno. ET, absent ailleurs
audiodisque s.m.
disco audio. ET, absent ailleurs
autan s.m.
vento impetuoso. ED, B et G “(vento) altano”
auteur s.m.
(Dir) dante causa m./f. ET, G confirme
autotaraudeuse s.f.
(Mecc) vite autofilettante. ET, G confirme
avalancheux agg.
di valanga. ES, G confirme
avancée s.f.
(Pesc) punta del cimino. ET, G confirme
311

aventureusement avv.
(dangereusement) in modo azzardato. ES, acception absente ailleurs
aviso s.m.
(Mar) avviso scorta. ED, G “(mar.) avviso”
axis 2 s.m.
(Zool) cervo axis. ET, absent ailleurs
312

DICTIONNAIRE GARZANTI
Un examen des entrées fait ressortir qu’une comparaison entre les quatre dictionnaires,
voire le recours à un dictionnaire monolingue italien, est nécessaire pour trancher sur une
typologie précise d’écarts: les traduisants analytiques qui rendent des lexèmes (par ex.,
adjectivement, adminstrativament...). G a la tendance à traduire ces adverbes par des expressions
synonymiques, alors que des traduisants synthétiques, donc monolexématiques, et qui plus
est basés sur la même racine, existent en italien. C’est un choix qui voudrait sans doute
fournir à l’utilisateur un traduisant plus idiomatique, mais qui efface une certaine
correspondance et crée le soupçon d’une lacune dans le système.
abat-jour n.m.
finestra (f.) a tramoggia. ED, B “tramoggia”
abée n.f.
(in un mulino) cateratta del bottaccio. ED, B “cateratta (di un mulino)”
absorptiomètre n.m.
(chim.) misuratore di assorbimento. ET, absent ailleurs
abuseur agg. e n.m.
che, chi commette abusi sui bambini. ES, absent ailleurs
accessoirement avv.
in via accessoria. ED, B “accessoriamente”
accidenter v.tr.
3 rendere accidentato (un terreno). ES, acception absente ailleurs
4 rendere più vario. ES, acception absente ailleurs
accisien n.m.
(Belgio) (fin.) agente del servizio dell’accisa. ES, absent ailleurs
accortement avv.
(antiq.) con garbo e destrezza. ES, absent ailleurs
accoudement n.m.
313

(non com.) l’appoggiarsi sul gomito. ES, absent ailleurs
accru n.m.
(bot.) pollone radicale. ED, B “(agr.) pollone”
acculturé agg. e n.m.
(Africa) (persona) che ha assimilato la cultura europea. ES, acception absente ailleurs
acoquiné agg.
in combutta, in comunella: ces deux là, ils sont bien acoquinés, quei due lì fanno proprio
comunella. ES, absent ailleurs
actionnable agg.
(dir.) perseguibile in giudizio. ED, B “(dir.) azionabile”
actionner v.tr.
(dir.) perseguire in giudizio: actionner un débiteur, escutere un debitore; actionner en
dommages-intérêts, citare, agire per i danni. ED, B “citare”
aculéiforme agg.
(zool., bot.) a forma di aculeo. ED, B “aculeiforme”
addictif agg.
(med.) di, della dipendenza (da droga, alcol. ecc.) | (psic.) conduite addictive,
comportamento di dipendenza. ES, absent ailleurs
addictologie n.f.
(med.) medicina delle dipendenze (da droga, alcool...). ES, absent ailleurs
adéiser v.tr.
(inform. fam.) rifiutare, negare l’accesso (a una rete) Dall’ingl. AD, access denied, accesso
negato. ES, absent ailleurs
adjectivement avv.
(gramm.) con valore di aggettivo: nom employé adjectivement, sostantivo usato con valore
di aggettivo. ED, SL “aggettivalmente”
administrativement avv. dal punto di vista amministrativo. ED, B
“amministrativamente”
314

adoubement n.m. (st.) (cerimonia della) vestizione (f.) di un cavaliere. ED, B “(st.)
vestizione (di un cavaliere)”; SL “(Mediev) investitura (di un cavaliere), vestizione”
adultescent n.m. e agg.
chi, che è tra l’adolescenza e l’età adulta. ES, absent ailleurs
adultisme n.m.
(psic.) (di comportamento) caratterizzazione (f.) da adulto. ED, B “(psic.) adultismo”
adverbialement avv.
con valore avverbiale. ED, B “avverbialmente”
aérofibre n.f.
fibra cava isolante. ET, absent ailleurs
aérostation n.f.
(antiq.) tecnica aeronautica relativa agli aerostati. ED, B “(st. aer.) aerostazione”
aérotracté agg.
spinto dal vento. ES, absent ailleurs
aéroville n.f.
area tecnologica nei pressi di un aeroporto. ES, absent ailleurs
affaitage n.m.
(antiq.) addestramento alla caccia (di rapace). ES, absent ailleurs
affaiter v.tr.
addestrare alla caccia (un rapace). ED, B “(caccia) addestrare (un falco)”
affect n.m.
(psic.) stato di eccitazione affettiva. ET, acception absente ailleurs
affouagiste n.m.
(dir.) usufruttuario del legnatico. ES, absent ailleurs
affranchi n.m.
(fam.) persona (f.) che vive ai limiti della legalità. ED, SL “spregiudicato”
315

affranchir v.tr.
(argot) avviare alla delinquenza. ES, absent ailleurs 400
AFK agg.
(Internet) assente momentaneamente (di un internauta durante una chat o un gioco in rete):
Marc est AFK, Marc non è al computer Sigla dell’ingl. Away From Keyboard. ES, absent
ailleurs
africainement avv.
secondo un’ottica africana; all’africana. EM, absent ailleurs
agroalimentaire n.m.
settore agroalimentare. ED, B “agroalimentare”
aigle n.m.
leggio di chiesa (raffigurante un’aquila con le ali spiegate). ED, HP leggio”
aigri n.m.
persona inacidita. ES, SL confirme
aillade n.f.
(cuc.) (region.) bruschetta con l’aglio. ED, B et SL “bruschetta”
air 3 n.m.
(snowboard) figura acrobatica eseguita in aria. ES, absent ailleurs
airure n.f.
(miner.) estremità di una vena mineraria. ET, absent ailleurs
aissette n.f.
ascia a filo ricurvo (del bottaio). ET, absent ailleurs
ajouré agg.
(ricamo) lavorato a punto a giorno. ED, B et SL “traforato”
alarguer v.intr. (mar.)
400 Nous faisons remarquer également la forte motivation de ce signe.
316

1 prendere il largo ED, B “(mar.) allargare”
2 navigare a vento largo. ET, absent ailleurs
albraque n.f.
(miner.) galleria di scolo. ET, absent ailleurs
alevinier n.m.
vivaio di avannotti. ED, SL “(Pesc) vivaio”
alezane n.f.
cavalla saura. ES, absent ailleurs
algazelle n.f.
(zool.) antilope del Sahara. ET, absent ailleurs
alicament n.m.
alimento naturale con proprietà terapeutiche. ED, HP “nutraceutico” 401
alimentarité n.f.
proprietà di un materiale di non alterare gli alimenti con cui è a contatto. ET, absent ailleurs
alinéaire agg.
che segna il capoverso. ES, absent ailleurs
allégé n.m.
alimento dietetico (privato di grassi e/o zuccheri). ES, catégorie grammaticale absente
ailleurs
allopathe n.m.
medico allopatico. ED, B, HP et SL “allopatico”
allural agg.
(nel linguaggio della moda) che ha tono, stile. ES, absent ailleurs
alper v.tr.
(Svizzera) portare all’alpeggio (il bestiame). ES, absent ailleurs
401 B aussi a cet ED.
317

alpha Jet n.m.
(Africa) vecchio libertino in disarmo. ES, absent ailleurs
alterconsommateur n.m.
consumatore alternativo (difensore dei diritti della collettività). ES, absent ailleurs
altison n.m.
altimetro sonoro. ES, absent ailleurs
alunerie n.f.
fabbrica di allume. ES, absent ailleurs
amalgame n.m.
(mil.) fusione (f.) di unità militari. ET, acception absente ailleurs
ambidextre n.m. e f.
persona (f.) ambidestra. ED, SL “ambidestro”
ambigu n.m.
(antiq.) pasto freddo (in cui venivano servite contemporaneamente tutte le portate). ES,
absent ailleurs
ambigument avv.
(non com.) in maniera ambigua. ED, B “ambiguamente”
ambleur agg.
(di un cavallo) che va d’ambio. ED, B, HP et SL “ambiatore”
amblyope agg. e n.m. e f.
(med.) persona affetta da ambliopia. ED, SL “ambliopico”
ambre agg.invar.
color ambra. ED, SL “ambra”
ambrette n.f.
seme (m.) di abelmosco. ED, B “ambretta”, SL “abelmosco”
ambulacre n.m.
318

(zool.) pedicello ambulacrale. ED, B “(zool.) ambulacro”
améliorable agg.
che può essere migliorato. ED, B “migliorabile”
américanisme n.m.
tendenze filo-americane. ES, absent ailleurs
amicalement avv.
in modo amichevole. ED, B “amichevolmente”
amincissant n.m.
prodotto dimagrante. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
ammoniaque n.f.
(chim.) ammoniaca liquida. ED, SL “(Chim) ammoniaca”
amok n.m.
accesso di follia omicida: elle était devenue amok, era in preda a follia omicida. ES, absent
ailleurs 402
amouillante agg. e n.f.
vacca che sta per figliare o ha appena figliato. ES, absent ailleurs
analogue n.m.
cosa (f.) simile; cosa (f.) analoga: il n’y a point d’analogue dans l’histoire de la peinture, non
vi è niente d’analogo nella storia della pittura; sans analogue, (non com.) senza pari. ED, SL
“equivalente”
anatomopathologie n.f.
anatomia patologica. ED, B “anatomopatologia”
anchoyade n.f.
anchoyade (salsa d’acciughe all’olio di oliva). ED, B “acciugata” 403
anecdotier n.m.
402 Cependant, l’article “amok” existe dans la version italienne de Wikipédia, à la page
http://it.wikipedia.org/wiki/Amok_(psicologia), consultée le 10 octobre 2010.
403 S.v. anchoïade.
319

(estens.) chi ama raccontare aneddoti. ED, B “aneddotista”
angarie n.f.
requisizione delle navi neutrali presenti nelle acque territoriali di uno stato in guerra. ED, B
“(dir.) angaria”
angéliquement avv.
in modo angelico. ED, B “angelicamente”
angledozer n.m.
(cantieristica) bulldozer a lama orientabile. ES, absent ailleurs
anisomère agg.
formato da parti ineguali. ES, absent ailleurs
annuel n.m.
messa (f.) detta periodicamente, per un anno, in suffragio di un defunto. ES, absent ailleurs
annuitaire agg.
pagabile in annualità. ES, absent ailleurs
anonymement avv.
in modo anonimo. ED, B “anonimamente”
anorganique agg.
(med.) di natura non organica. ED, B “(med.) anorganico”
anorgasmie n.f.
(med.) assenza di orgasmo. ED, B “anorgasmia”
anormalement avv.
in modo anormale. ED, B “anormalmente”
ante n.f.
pala ausiliaria (di un mulino a vento). ES, acception absente ailleurs
anthologie n.f.
320

(tv) fiction televisiva costituita da serie di storie a tema senza un personaggio ricorrente. ES,
acception absente ailleurs
antibelliciste agg.invar.
contrario al bellicismo. ES, absent ailleurs
anticonstitutionnellement avv.
in modo anticostituzionale. ED, B “anticostituzionalmente”
antiétatique agg.invar.
contro lo statalismo. ED, SL “antistatale”
antigalère agg.invar.
(sociol.) contro l’emarginazione sociale (dei giovani nelle città-satellite). ES, absent ailleurs
antigel agg. e n.m.
(fam.) bibita molto alcolica. ES, absent ailleurs
antiguerre agg.invar.
contro la guerra: mouvement, manifestation antiguerre, movimento, manifestazione contro
la guerra. ES, absent ailleurs
anti-LAV n.m.
(med.) anticorpi (pl.) del virus HVL. ET, absent ailleurs
anti-mendicité agg.invar.
contro l’accattonaggio. ES, absent ailleurs
antivénéneux agg.
che agisce da contravveleno. ED, B “contravvelenoso”
apathiquement avv.
in modo apatico. ED, B “apaticamente”
apatridie n.f.
condizione di apolide. ED, B “apolidia”
apesanteur n.f.
321

(fis.) condizione di mancanza di gravità. ED, B “(astr., fis.) imponderabiltà”
apiéceuse n.f.
(ind. della confezione) operaia imbastitrice. ES, absent ailleurs
aplanat n.m.
(fot.) obiettivo aplanatico. ET, absent ailleurs
s’aplatir v.pron. e pron.intr.
(fam.) cadere lungo disteso. ES, acception absente ailleurs
apochromat n.m.
(fot.) obiettivo apocromatico. ET, acception absente ailleurs
apoplectique n.m.
soggetto apoplettico. ED, HP et SL “apoplettico”
apostille n.f.
nota di raccomandazione aggiunta a una petizione. ES, absent ailleurs
apostoliquement avv.
in modo apostolico. ED, B “apostolicamente”
appareillement n.m.
appaiamento di animali per eseguire lavori agricoli. ED, B “(agr.) appiamento”
apprêteur n.m.
(antiq.) pittore su vetro. ES, acception absente ailleurs
aprioriste agg. e n.m.
che si fonda su idee a priori. ED, SL “aprioristico”
aquacentre n.m.
centro di sport acquatici. ES, absent ailleurs
arabophone agg. e n.m.
(persona) (f.) di lingua araba. ED, B “arabofono”
arbitrairement avv.
322

in modo arbitrario. ED, B “arbitrariamente”
arbitrer v.tr.
fungere da arbitro in: arbitrer une querelle, fungere da arbitro in una controversia. ED, B
“arbitrare”
arboricole agg.
dell’arboricoltura; che concerne l’arboricoltura: technique arboricole, tecnica
dell’arboricoltura. EM, HP confirme
arcanne n.f.
gesso (m.) rosso (utilizzato in carpenteria e falegnameria). ES, absent ailleurs
arche 1 n.f.
forno (m.) di ricottura per il vetro. ET, acception absente ailleurs
archerie n.f.
1 tecnica del tiro con l’arco | rayon d’archerie, reparto di tutto il materiale per il tiro con
l’arco. ES, absent ailleurs
2 reparto (m.) di arcieri. ES, absent ailleurs
archet n.m.
(zool.) organo stridulatore (di cavallette). ET, absent ailleurs
archétypal agg.
di archetipo. ED, B “archetipico”
archibattu agg.
molto battuto. ES, absent ailleurs
archicubier n.m.
elenco degli ex allievi dell’Ecole Normale. ER, absent ailleurs
archipompe n.f.
(mar.) condotto (m.) di pompa. ET, absent ailleurs
archisouple agg.
estremamente agile. ES, absent ailleurs
323

arêtier n.m.
puntone di falda (del tetto). ED, B “cantonale”
argent-braguette n.m.invar.
(Antille) assegno familiare. ES, absent ailleurs
argotier n.m.
persona (f.) che si esprime in gergo. ED, B “gergante”
arithmétiquement avv.
in modo aritmetico. ED, B “aritmeticamente”
armeline n.f.
pelle di ermellino. ES, B “(pelle di) ermellino”
armet n.m.
(st. mil.) elmetto in uso dal XIV al XVI sec. ED, B “(armi ant.) celata, elmetto”
armorial agg.
(arald.) relativo all’arme. ED, B “araldico”
aromate n.m.
pianta aromatica. ED, B “aroma”
arpenteuse n.f.
(zool.) bruco geometra (m.). ED, B “(zool.) geometra”
arrachis n.m.
1 lo sradicare alberi. ED, B “sradicamento”
2 terreno boschivo da cui gli alberi sono stati sradicati. ES, absent ailleurs
3 pianticella strappata con tutte le radici. ES, B “pianta sbarbata”
arraisonnement n.m.
fermo di nave in alto mare per controlli (spec. sanitari); controllo in volo di un aereo. ED,
HP “MAR. AER. ispezione”
arraisonner v.tr.
324

fermare una nave in alto mare per ispezionarla; controllare in volo un aereo. ED, HP
“MAR. AER. ispezionare”
arrière-ban n.m.
(st.) mobilitazione (f.) dei vassalli e dei valvassori; milizie (f.pl.) dei valvassori. ED, SL
“(Mediev) eribanno, bando di chiamata alle armi”
arrimer v.tr.
sistemare e fissare un carico su un veicolo. ED, B “sistemare, fissare”
arrivage n.m.
(comm.) grande afflusso (di persone): l’arrivage des touristes, (scherz.) l’arrivo in massa dei
turisti. ES, HP confirme
arrivant n.m.
chi arriva: les premiers arrivants, i primi arrivati. ED, SL “venuto”
arrogamment avv.
(non com.) in modo arrogante. ED, SL “arrogantemente”
arroseuse n.f.
autobotte annaffiatrice. ED, B “autoannaffiatrice, autoinnaffiatrice”
artificieusement avv.
in modo artificioso. ED, B “artificiosamente”
artiste agg.
da artista: il a une nature, un tempérament artiste, ha una natura, un temperamento da
artista. EM, B confirme
ascenseur n.m.
(inform.) barra (f.) di scorrimento. ED, HP “INFORM. ascensore”
asphaltier n.m.
nave (f.) per il trasporto dell’asfalto. ED, B “(mar.) asfaltiera, bitumiera”
assouplir v.tr.
325

endere più agile; rendere più elastico (anche fig.): le massage assouplit les muscles, il
massaggio scioglie i muscoli; assouplir la discipline, rendere la disciplina meno rigida. ED,
B “sciogliere”
□ s’assouplir v.pron.intr.
diventare più agile; diventare più elastico (anche fig.): la discipline s’est beaucoup assouplie,
la disciplina è diventata molto più elastica. ED, HP “ammorbidirsi”
assouplissement n.m.
il diventare più agile; il diventare più elastico (anche fig.): exercices d’assouplissement,
esercizi per sciogliere i muscoli, esercizi di riscaldamento. ED, SL “(Sport, Ginn)
riscaldamento”
astic n.m.
lisciatoio da calzolaio. ES, absent ailleurs
astreinte n.f.
(dir.) interesse (m.) di mora. ED, HP “penale”
astroblème n.m.
(geol.) cratere d’impatto; cratere di esplosione (di meteorite). ET, absent ailleurs
astrométriste n.m. e f.
specialista di astrometria. ES, absent ailleurs
attelage n.m.
(ferr.) barra (f.) d’aggancio. ED, B “(ferr., trasp.) attacco, aggancio”
atterrisseur n.m.
(aer.) carrello d’atterraggio. ED, SL “(Aer) carrello”
attracteur agg.
che attira. EM, B confirme
attrape n.f.
pl. oggetti con cui si fanno scherzi (spec. a carnevale). ED, SL “(objet) scherzo”
attribut n.m.
(gramm.) nome del predicato. ET, SL confirme
326

aubergine n.f.
(fam.) donna poliziotto (a Parigi). ED, SL “(colloq.) (contractuelle) poliziotta” 404
audiencer v.tr.
(dir.) portare in udienza. ET, absent ailleurs
audimat ® n.m.
apparecchio per misurare l’indice d’ascolto; (estens.) indice d’ascolto: ces émissions font de
l’audimat, queste trasmissioni hanno un alto indice d’ascolto. ED, HP “auditel”405
autochrome n.f.
lastra autocroma. ET, absent ailleurs
autocoat n.m.
giaccone lungo. ES, absent ailleurs
autoconstruction n.f.
(edil.) costruzione di una casa privata senza l’intervento di professionisti dell’edilizia. ES,
absent ailleurs
autogare n.f.
(Africa) stazione dei pullman. ES, absent ailleurs
auto-justice n.f.invar.
il farsi giustizia da sé: il faut aviser les citoyens des risques de l’auto-justice, bisogna rendere
consapevoli i cittadini dei rischi di farsi giustizia da sé. ES, absent ailleurs
automate n.m.
(Svizzera) distributore automatico. ES, B et SL confirment
autorégulateur agg.
a regolazione automatica. ED, B “autoregolatore”
autoréparable agg.
che si ripara automaticamente. ED, B “autoriparabile”
404 HP a ce même ED.
405 G fait un choix d’une stratégie d’exotisation/altérisation. Le traduisant “auditel ® ” a été choisi pour l’entrée
“audiotel ® ”. SL propose au contraire la traduction “auditel”.
327

autoritairement avv.
in modo autoritario. ED, SL “autoritariamente”
autostrade n.f.
autostrada italiana. ER, absent ailleurs
auxiliairement avv.
in modo ausiliare. EM 406 , HP et SL confirment
avantage n.m.
(dir.) preferenza testamentaria. ET, acception absente ailleurs
avant-garde n.f.
palizzata anteriore (di pila di ponte). ES, acception absente ailleurs
avant-scène n.f.
pl. palchi (m.) di proscenio. ED, SL “palco”
avertissement n.m.
giudizio negativo riportato sulla pagella di uno studente alla fine del quadrimestre. ES,
acception absente ailleurs
avertisseur agg.
che avverte | signal avertisseur, segnale d’allarme. ED, B “segnalatore”
s’aveugler v.pron.
(antiq. fig.) farsi delle illusioni. ED, B “illudersi”
avironnerie n.f.
fabbrica di remi. ES, absent ailleurs
avortement n.m.
(inform.) interruzione (f.) di esecuzione di programma. ET, acception absente ailleurs
azotation n.f.
(chim.) fissazione dell’azoto. ET, absent ailleurs
406 Et ajoutent l’acception “in via accessoria”, ES.
328

azotémique agg.
(med.) dell’azotemia. ET, absent ailleurs
329

DICTIONNAIRE HACHETTE-PARAVIA
aber m.
(en Bretagne) = estuario ampio e profondo. ER, SL confirme
aboyeur m.
cane che abbaia. ES, B et SL confirment
ACF m.inv. (⇒ Automobile Club de France)
= ente corrispondente all’ACI italiano.
artothécaire m. e f.
= chi impresta, per un periodo limitato, opere d’arte ai privati. ES, absent ailleurs
artothèque f.
= istituzione che, per un periodo limitato, impresta opere d’arte a privati. ES, absent
ailleurs
audiotypiste m. e f.
= persona che sbobina testi audio. ES, absent ailleurs
autotour m.
= pacchetto turistico comprendente l’affitto di un’auto e la prenotazione di alberghi lungo
un itinerario definito. ES, absent ailleurs
azurant m.
= colorante azzurro o violetto utilizzato nello sbianchimento della biancheria e
nell’azzurrimento delle lenti a contatto. ED, SL “azzurrante”.
330

DIRECTION ITALIEN-FRANÇAIS
DICTIONNAIRE SANSONI LAROUSSE
abat-jour 407 s.m.inv.
(lampada) lampe f. de table. ES, B, G et HP confirment
ab(b)azia s.f. (rar)
(beneficio di abate) charge d’abbé. ES, G confirme
abbacchiatura s.f. (Agr)
(periodo) période durant laquelle est effectué le gaulage. ED, HP “(periodo dell’abbacchiatura)
gaulage”
abbacchio s.m.
(Macell,region) agneau de lait. ED, B et G “abbacchio”
abbaio s.m. (rar,lett)
(abbaiamento prolungato) aboiement prolongé. ED, HP “aboiements” 408
abbandonato agg.
5 (incustodito) sans surveillance, laissé sans surveillance. ES, acception absente ailleurs
9 (lett) (disteso, reclinato) dans une position abandonnée. ES, acception absente ailleurs
abbaruffare v.tr.
(rar) (scompigliare) mettre sens dessus dessous, mettre en désordre. ES, acception absente
ailleurs
abbellirsi v.prnl.
(farsi bello) se faire beau. ED, B “s’enjoliver”, HP “embellir”
abbinabile agg.m./f.
1 qui peut être accouplé, qui peut être jumelé (anche Mecc). EM, absent ailleurs
407 Cf. infra, II.2.2.
408 G a ce même ED.
331

2 (Abbigl) qui peut être assorti: questa camicia è abbinabile con i pantaloni rossi cette
chemise peut être assortie au pantalon rouge, cette chemise va bien avec le pantalon rouge.
EM, absent ailleurs
3 (accompagnabile) qui peut être accompagné (con de): abbinabile con federe della stessa
fantasia qui peut être accompagné de taies du même motif. EM, absent ailleurs
abbinamento s.m.
(il poter essere accompagnato) fait de pouvoir être associé. ED, B “union, assortiment,
mariage” 409
abbinata s.f.
(Equit) pari m. couplé. ET, B, G et HP confirment
abbiocco s.m.
(region) accès de somnolence: dopo pranzo mi viene l’abbiocco j’ai toujours envie de dormir
après le déjeuner. ES, G et HP confirment 410
abborracciatura s.f.
(colloq) travail m. bâclé. ED, B “bâclage, bousillage”
abbriv(i)are v.tr.
(Mar) donner de l’erre. ET, B, G et HP confirment
II intr.
(Mar) (prendere l’abbrivo) prendre de l’erre. ET, B, G et HP confirment
abbruciacchiato agg.
(rar) légèrement brûlé. ED, G “roussi” 411
abbrunare v.tr.
(in segno di lutto) habiller de noir, mettre un crêpe à. ES, B, G et HP confirment
II intr.impers.
409 B ajoute l’acception “4 (sport) mise en tandem (de deux athlètes), constitution d’une poule éliminatoire par
groupes de deux (joueurs, équipes)”, ES.
410 Avec une équivalence mieux trouvée : “petit coup de pompe, de barre”.
411 S.v. bruciacchiato, à abbruciacchiare il y a un renvoi vers tous les dérivés de bruciacchiare.
332

(lett) faire noir: è tardi, abbruna già il est tard, il commence déjà à faire noir. ED, B
“s’assombrir”
III prnl. abbrunarsi
(lett,rar) (in segno di lutto) prendre le deuil, porter le deuil, s’habiller en noir. ES, B, G et HP
confirment
abbrunato agg.
1 en deuil. ES, G et HP confirment
2 (rif. a bandiera) à mi-mât, à mi-drisse. ES, acception absente ailleurs
abbrustolita s.f.
fait m. de faire griller légèrement. ED, G “grillage”
abbuiare v.intr.impers.
(rar) faire nuit. ED, B “s’assombrir” 412
abdurre v.tr.
(Anat) écarter du corps. ET, absent ailleurs
abilitante agg.m./f.
qui qualifie: corsi abilitanti all’insegnamento cours conférant un certificat d’aptitude à
l’enseignement. EM, B et G confirment
abitabile agg.m./f.
(di cucina) faisant office de salle à manger. ES, acception absente ailleurs
abitativo agg.
du bâtiment: edilizia abitativa industrie du bâtiment. EM, B, G et HP confirment
abitino s.m.
petite robe f.; (abito corto) robe f. courte. EM, G et HP confirment
abitualità s.f.
caractère m. habituel. ES, B confirme
aborrire v.intr.
412 G a ce même ED.
333

avoir horreur (da de). ES, B, G et HP confirment
abortista I agg.m./f.
en faveur de l’avortement, pour l’avortement, pro-avortement: movimento abortista
mouvement en faveur de l’avortement; medico abortista médecin pratiquant l’avortement.
ES, B, G et HP confirment
II s.m./f.
personne f. en faveur de l’avortement, partisan m. de l’avortement. ES, B, G et HP
confirment
abruzzése n.m. e f. [sic]
(dialetto) dialecte abruzzain.
abusivismo s.m.
actes pl. illégitimes. ES, B, G et HP confirment
abusivo s.m.
personne f. non autorisée. ES, G et HP confirment 413
accademicamente avv.
(estens) (in modo retorico) d’une manière académique, de façon théorique: discutere
accademicamente discuter d’une manière académique; trattare accademicamente un
argomento traiter un sujet de façon théorique. EM, B confirme
accalappiacani s.m./f.inv.
employé m. de la fourrière. ES, B, G et HP confirment
accalappiatore s.m.
employé de la fourrière. ES, B, G et HP confirment
accanitamente avv.
1 (furiosamente) avec fureur. ES, acception absente ailleurs
2 (ostinatamente) avec acharnement. ED, HP “âprement” 414
413 B a aussi, dans la catégorie grammaticale de l’adjectif:
“2 (di mestieri) non autorisé, sans licence: affittacamere abusiva, logeuse sans licence; posteggiatore abusivo,
gardien de parking non autorisé”, ES, G confirme.
414 ED aussi pour les traductions de B et G: “avec acharnement”.
334

accantonare v.tr.
1 (mettere da parte) mettre de côté. ES, B, G et HP confirment 415
3 (rinviare) laisser de côté, écarter provisoirement, remettre à plus tard. ES, B, G et HP
confirment
accantonato agg.
(messo da parte) mis de côté; (dimenticato) laissé de côté, abandonné provisoirement, enterré
provisoirement. ES, B et G confirment
accaparrare v.tr.
(rar) (acquistare mediante caparra) verser des arrhes pour. ED, HP “(versare una caparra)
déposer” 416
accapigliarsi v.prnl.
en venir aux mains. ES, B, G et HP confirment
accapponarsi v.prnl.
en avoir la chair de poule: mi si accappona la pelle j’en ai la chair de poule. ES, B, G et HP
confirment
accatastabile 2 agg.m./f.
(iscrivibile al catasto) qui peut être inscrit au cadastre. ED, B “(dir.) cadastrable” 417
accatastamento 2
s.m.
(iscrizione al catasto) inscription f. au cadastre. ED, B “(dir.) cadastrage” 418
accavallato agg.
(di denti) qui se chevauchent. ED, B “chevauchant” 419
accelerata s.f.
(Aut) coup m. d’accélérateur: dare un’accelerata donner un coup d’accélérateur. ES, B, G et
HP confirment
415 G a la traduction “(merci) stocker” dans la même acception, cependant.
416 ED aussi pour les traductions de B et G: “verser des arrhes”.
417 Absent dans PR11 et TLFi, mais présent dans Google.
418 Présent dans TLFi.
419 L’exemple est justement “denti accavallati, dents chevauchantes”.
335

accendersi v.prnl.
(Mot) mettre en marche. ES, acception absente ailleurs
accenditore s.m.
(ant) (persona) allumeur de réverbères. ED, G “allumeur (de réverbères)”
accennare v.intr.
1 (far cenno) faire signe (a de): mi accennò di avvicinarmi il me fit signe d’approcher. ES, B,
G et HP confirment
2 (col capo) faire un signe de tête. ES, acception absente ailleurs
3 (alludere a) faire allusion (a à): a chi accennavi? à qui faisais-tu allusion? ES, B, G et HP
confirment
4 (fig) (fare atto di, dare segno di) faire mine (a de), faire semblant de (a de), avoir l’air de (a de):
accennare a fare qcs. faire semblant de faire qqch.; la situazione non accennava a cambiare
la situation n’avait pas l’air de changer; la pioggia non accenna a smettere la pluie ne semble
pas vouloir cesser. ED, B “sembler” 420
II tr.
1 (mostrare) montrer du doigt: accennare una persona montrer du doigt une personne. ED,
B “montrer” 421
3 (spiegare brevemente) expliquer brièvement: vi accenno come stanno le cose je vais vous
expliquer brièvement la situation. ES, acception absente ailleurs
accentratore s.m.
personne f. qui veut tout diriger. ES, B, G et HP confirment
accerchiante agg.m./f.
qui encercle, d’encerclement. EM, B et G confirment
acceso agg.
(in funzione) en marche: tieni il motore acceso laisse le moteur en marche. ED, B “allumé” 422
accessoriato agg.
420 B a aussi l’acception “laisser entendre”, un autre ES.
421 B a aussi l’acception “(mus.) donner les premières notes”, un autre ES.
422 G a ce même ED.
336

équipé d’accessoires. ED, B “(autom.) équipé”
accettabilità s.f.
fait m. d’être acceptable. ED, B “acceptabilité”
acchiappafarfalle s.m.inv.
filet m. à papillons. ES, B, G et HP confirment
acciaccato agg.
(malandato: di persona) mal en point. ES, HP confirme
acciarino s.m.
2 (di siluri) système de mise à feu. ED, B “(mil.) détonateur, amorce” 423
3 (Tecn) (della ruota) esse f. d’essieu, esse f. de moyeu. ED, HP “(della ruota) esse” 424
accidentalità s.f.
caractère m. accidentel. ED, B “hasard”
accigliarsi v.prnl.
froncer les sourcils. ED, HP “sourciller” 425
acciottolato agg.
(selciato) pavé de cailloux. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
acclusa s.f.
(lettera) document m. joint. ES, absent ailleurs
accodare v.tr.
mettre en file, mettre en file indienne. ES, HP confirme 426
accollato agg.
(Calz) à empeigne haute. ED, B “montant” 427
accoltellamento s.m.
423 G a ce même ED.
424 G a ce même ED.
425 G a ce même ED.
426 G a ce même ED. B a un autre ES: “(detto di uccelli da richiamo) attacher par la queue”, absent ailleurs.
427 Dans l’exemple, on peut lire « scarpe accollate, chaussures montantes ».
337

agression f. au couteau. ES, B, G et HP confirment
accoltellare v.prnl. accoltellarsi
se battre à coups de couteau. ES, B, G et HP confirment
accoltellatore s.m.
agresseur au couteau. ED, HP “poignardeur” 428
accomiatarsi v.prnl.
prendre congé (da de). ES, B, G et HP confirment
accomodare 429 v.prnl. accomodarsi
(non fare complimenti) faire comme chez soi. ES, acception absente ailleurs 430
accompagnare 431 v.prnl. accompagnarsi
(armonizzare) être assorti, aller bien ensemble: questi due colori si accompagnano bene ces
deux couleurs vont bien ensemble. ED, B “s’accorder”
accomunabile agg.m./f.
qu’on peut réunir, qu’on peut mettre en commun. EM, B et G confirment
accomunamento s.m.
mise f. en commun. ES, B confirme
accomunare v.tr.
(mettere in comune) mettre en commun. ES, B, G et HP confirment 432
acconcio agg. (lett)
(ben vestito) bien habillé, habillé avec soin. ES, acception absente ailleurs
accontentare v.tr.
428 G a ce même ED.
429 B a un autre ES: “avoir besoin: prendi ciò che ti accomoda, prends ce dont tu as besoin”, absent ailleurs.
430 B a un ED: “prendre place: si accomodi!, prenez place!; (in formule di cortesia) prego, accomodatevi, donnezvous
la peine d’entrer; accomodatevi pure a sedere, donnez-vous la peine de vous asseoir”, alors que G traduit
“s’asseoir”.
431 B a un ES: “fermer doucement: accompagnare una porta, un cancello, fermer doucement une porte, une
grille”, accception absente ailleurs.
432 B et G ont aussi l’acception “(avere in comune) avoir en commun”, ED parce que SL propose “(avere in
comune) parrtager”.
338

(assecondare) faire plaisir à. ES, acception absente ailleurs
accoppiabile agg.m./f.
1 qu’on peut accoupler. EM, B et G confirment
2 (Zootecn) qui peut être accouplé. ET, acception absente ailleurs
accoppiata s.f.
(Equit) pari m. couplé. ED, B “couplé” 433
accoratamente avv.
avec affliction. EM, B, G et HP confirment
accorciabile agg.m./f.
qu’on peut raccourcir. EM, B, G et HP confirment
accordabile agg.m./f.
(concedibile) qu’on peut accorder. ED, HP “(concedibile) [prestito] accordable”
accordare v.tr.
(mettere d’accordo) mettre d’accord: accordare le due parti mettre d’accord les deux parties.
ED, B “concilier, accorder”
II prnl.
1 (mettersi d’accordo) se mettre d’accord: accordarsi sul prezzo se mettre d’accord sur le
prix; accordarsi con qcu. su qcs. se mettre d’accord avec qqn sur qqch. ED, B “s’accorder,
convenir”
accotonare v.tr.
(rar) doubler de coton. ED, HP “(imbottire di cotone) ouater”
accozzare v.tr.
(rif. a vestiti) entasser en désordre. ES, acception absente ailleurs
accreditabile agg.m./f.
(Comm) qu’on peut créditer. EM, B, G et HP confirment
accreditare v.prnl. accreditarsi
433 G et HP ont ce même ED.
339

(rif. a persone) acquérir du crédit. ES, acception absente ailleurs
acculturare v.prnl. acculturarsi
(farsi una cultura) enrichir ses connaissances. ES, acception absente ailleurs
accumulabile agg.m./f.
qu’on peut accumuler, qui peut être accumulé. EM, B et G confirment
accusabile agg.m./f.
que l’on peut accuser (di de). ED, G “accusable” 434
acero s.m.
(legno) bois d’érable. ED, HP “(legno) érable”
acerola s.f.
(Bot,Farm) cerise des Antilles. ET, absent ailleurs
acetilcloruro s.m.
(Chim) chlorure d’acétyle. ET, absent ailleurs
aclassismo s.m.
théorie f. et action f. politiques qui font abstraction de l’existence ou de l’opposition des
classes sociales. ES, B confirme
aclista s.m./f.
(iscritto alle ACLI) membre des ACLI. ER, B confirme
acquacedrata s.f.
boisson à base de sirop de cédrat. ES, B et G confirme
acquapark s.m.inv.
parc m. aquatique. ES, HP confirme
acquarellare v.tr.
(rar) peindre à l’aquarelle. ES, B, G, HP confirment 435
acquartierare v.prnl. acquartierarsi
434 B aussi a cet ED, proposant “qui peut être accusé”.
435 S.v. acquerellare.
340

(Mil) prendre ses quartiers. ED, B “cantonner” 436
acquasanta s.f.
(Lit) eau bénite. ES, B, G et HP confirment
acquascooter s.m.inv.
scooter des mers. ED, B “jet-ski” 437
acquata s.f.
(Mar) (provvista d’acqua) approvisionnement m. d’eau. ET, G confirme
acquedotto s.m.
(complesso delle tubature) système d’adduction d’eau: acquedotto cittadino système de
distribution d’eau potable. ES, B confirme 438
acqueo agg.
d’eau. EM, B confirme
acquerellare v.tr.
(Pitt,rar) peindre à l’aquarelle. ES, B, G et HP confirment
acquietabile agg.m./f.
qu’on peut apaiser. EM, absent ailleurs
acritico agg.
dépourvu de sens critique. ED, B “acritique; (fig.) dogmatique, irrationnel”
acrobaticamente avv.
de façon acrobatique. EM, absent ailleurs
acuirsi v.prnl.
(divenire più forte) devenir plus vif. ED, HP “s’intensifier”
acutamente avv.
(con perspicacia) avec perspicacité, avec finesse. ES, B, G et HP confirment
436 G et HP ont ce même ED.
437 G et HP ont ce même ED.
438 Et ajoute l’acception “société des eaux potables”
341

adacquatore s.m.
(Agr) canal d’amenée, canal d’irrigation. ED, G “rigole”
adagiarsi v.prnl.
(mettersi comodo) s’installer confortablement. ES, acception absente ailleurs
adamitico agg.
(Rel) des adamiens, des adamites. ES, B et G confirment
addentellare v.tr.
(Edil) faire une harpe à. ET, B et HP confirment
addestrabile agg.m./f.
qu’on peut dresser. EM, B, G et HP confirment
addetto s.m.
personne f. chargée (a à), personne f. préposée (a à). ED, HP “préposé” 439
addizionale s.f.
impôt m. additionnel. ES, B, G et HP confirment 440
addolorare v.prnl. addolorarsi
avoir de la peine (per à cause de, en raison de). ED, B “s’affliger”
addotto agg.
(Med) qui a subi une adduction. ET, acception absente ailleurs
addurre v.tr.
(Anat) produire un mouvement d’adduction. ET, B, G et HP confirment
adenoide s.f.pl. (le adenoidi)
(Med) végétations adénoïdes. ET, B, G et HP confirment
adenoidismo s.m.
(Med) syndrome adénoïdien. ED, B “(med.) adénoïdisme” 441
439 G a ce même ED.
440 HP ajoute la catégorie grammaticale du substantif masculin: “(apparecchio telefonico) appareil
supplémentaire”, ES.
342

adescabile agg.m./f.
qu’on peut appâter, qu’on peut attirer, qu’on peut séduire. EM, absent ailleurs
adirare v.prnl. adirarsi
se mettre en colère (con contre). ED, B “se fâcher” 442
adire v.tr.
(Dir) (entrare in possesso) prendre possession de, entrer en possession de: adire un’eredità
entrer en possession d’un héritage. ET, acception absente ailleurs
adombrare v.prnl. adombrarsi
2 (fig) (insospettirsi) avoir des soupçons. ES, acception absente ailleurs
3 (fig) (risentirsi) prendre ombrage. ED, B “s’effaroucher”
adoperare I v.tr.
(fare buon uso) tirer parti de, bien employer: sapere adoperare il tempo savoir tirer parti de
son temps. ES, acception absente ailleurs
II prnl. adoperarsi
faire tout son possible, faire de son mieux, se donner beaucoup de peine, se prodiguer:
adoperarsi per qcu. faire tout son possible pour qqn; si è molto adoperato il s’est donné
beaucoup de mal. ED, B “se prodiguer”
adorante agg.m./f.
en adoration. ED, HP “adorant” 443
adottando s.m.
(Dir) enfant adoptable. ET, B, G et HP confirment
adottivo agg.
(fig) d’adoption, adoptif: paese adottivo pays d’adoption. ED, B “(fig.) adoptif ”
adozione s.f.
(Dir) (di leggi) mise en application. ED, HP “(di legge, provvedimento) adoption”
441 Présent dans TLFi.
442 G a ce même ED.
443 G e ce même ED.
343

adulabile agg.m./f.
sensible à la flatterie, qui se laisse flatter. ES, B confirme
adulterante II s.m.
substance f. frauduleuse, substance f. qui ajoutée à un produit l’altère. ED, G “(chim.)
adultérant” 444
aeremoto s.m.
(Meteor) mouvement atmosphérique. ET, B confirme 445
aeriforme II s.m.
fluide aériforme. ED, B “gaz”
aerobrigata s.f.
(Mil) brigade aérienne. ED, B “(aer., mil.) escadrille” 446
aerocentro s.m.
1 village aéronautique. ES, G confirme
2 (Mil) base f. aérienne. ET, absent ailleurs
aerofaro s.m.
(Aer) feu aéronautique. ED, B “(aer.) aérophare” 447
aerofonista s.m.
(Mil) opérateur de cornet acoustique. ET, absent ailleurs
aerofono s.m.
(Aer,Mil) cornet acoustique. ED, B “(aer., mus.) aérophone”
aerofotografia s.f.
(Fot) (tecnica) photographie aérienne. ED, B “(aer., top.) aérophotographie” 448
444 Absent dans PR11 et TLFi, mais présent dans Google. B propose « substance altérante », ED ; HP
propose « qui provoque une altération » (ED), un deuxième ED c’est pour l’adjectif, traduit par HP « qui
provoque une altération », alors que SL suggère « altérant ».
445 S.v. aeromoto.
446 G a ce même ED.
447 Absent dans PR11 et TLFi, mais présent dans Google. G a ce même ED.
344

aerofotogramma s.m.
(Fot) photogramme aérien. ET, G confirme
aerofotogrammetria s.f.
1 (rilevamento) levé m. topographique. ET, acception absente ailleurs
2 (studio del rilevamento) photogrammétrie aérienne. ED, B “(aer., fis.)
aérophotogrammétrie” 449
aerolinea s.f.
(Aer) ligne aérienne. ET, B, G et HP confirment
aeronavigazione s.f.
(Aer) navigation aérienne. ED, B “aéronavigation” 450
aeroportuale s.m./f.
(Aer) employé m. d’un aéroport: gli aeroportuali le personnel des aéroports. ET, G et HP
confirment
aeropostale s.m.
(Aer,Post) avion postal. ET, B, G et HP confirment
aeroreattore s.m.
1 (Mot) moteur à réaction. ET, acception absente ailleurs
2 (Aer) avion à réaction. ED, B “(aer.) aéroréacteur” 451
aerosbarco s.m.
(Mil) débarquement aérien. ET, B, G et HP confirment
aeroscalo s.m.
(Aer) escale f. aérienne. ED, G “aéroport, aérodrome” 452
aeroscivolante agg.m./f.
448 Absent dans PR11 et TLFi, mais présent dans Google. G et HP aussi ont ce même ED.
449 G a ce même ED.
450 G a ce même ED.
451 Mot absent partout ailleurs, avec de très rares occurrences en Google. G a ce même ED.
452 B a ce même ED.
345

à coussin d’air. ET, catégorie grammaticale absente ailleurs
aerosilurante s.m.
(Mil) avion torpilleur. ET, B, G et HP confirment
aerosiluro s.m.
(Mil) torpille f. aérienne. ET, B, G et HP confirment
aerospazio s.m.
espace aérien. ES, absent ailleurs
aerotrasportare v.tr.
transporter par avion. ES, B, G et HP confirment
aerotrasporto s.m.
transport par avion. ES, B, G et HP confirment
aerovia s.f.
(Aer) couloir m. aérien. ET, B, G et HP confirment
afa s.f.
chaleur accablante, chaleur étouffante: che afa! qu’est-ce qu’il fait lourd! ES, B, G et HP
confirment
afelio agg.
d’aphélie. EM, B confirme
affacciato agg.
1 (che sta alla finestra) à la fenêtre. ED, HP “(alla finestra) penché”, G “appuyé (à la fenêtre
ecc.)”
2 (rar) (faccia a faccia) l’un en face de l’autre. ES, G confirme
affamato s.m.
al pl. gens qui ont faim: dar da mangiare agli affamati donner à manger aux gens qui ont
faim. ED, B “affamé”
346

affannare 453 v.prnl. affannarsi
(fig) (affaticarsi) se donner du mal, se donner de la peine, se fatiguer: affannarsi per acquistare
ricchezze se donner du mal pour gagner de l’argent. ED, G “se fatiguer (à), (darsi molto da
fare) s’évertuer (à)” 454
affannosamente avv.
avec peine: respirare affannosamente haleter, souffler. ED, B “péniblement” 455
affaraccio s.m.
vilaine affaire f. EM, B et G confirment
affardellare v.tr.
1 (mettere insieme) mettre en ballot, mettre en paquet: affardellare la roba mettre les affaires
en paquet. ES, B, G et HP confirment
3 (Mil) faire son packetage: affardellare lo zaino faire son packetage. ES, B, G et HP
confirment
affarone s.m.
(iron) bonne affaire f. ES, B, G et HP confirment
affaruccio s.m.
affaire f. de rien. EM, B et G confirment
affastellamento s.m.
fait de mettre en fagots. ED, G “(di legno) fagotage; (di paglia, fieno) bottelage”
affaticarsi v.prnl.
(adoperarsi) se donner de la peine: non affaticarti troppo ne te donne pas trop de peine. ED,
G “peiner” 456
affatto avv.
(preceduto da una negazione) du tout: non mi è affatto antipatico il ne m’est pas du tout
antipathique; non sei affatto cambiato tu n’as pas changé du tout; non sono affatto
453 Dans ce verbe il y a un ED dans B, qui traduit la première acception “couper le souffle: salire le scale mi
affanna, monter les escaliers me coupe le souffle”, alors que SL propose correctement aussi “essoufler”.
454 HP a ce même ED.
455 G et HP ont ce même ED.
456 B aussi a cet ED, traduisant “se donner du mal, se donner de la peine”.
347

contento je ne suis nullement content, je ne suis pas content du tout; il nome non mi è
affatto nuovo le nom ne m’est pas tout à fait inconnu. ES, B, G et HP confirment
affermabile agg.m./f.
qu’on peut affirmer. EM, B, G et HP confirment
affermare v.tr.
(rar) (dire di sì) répondre que oui; (col capo) faire signe que oui. ES, G confirme
affermazione s.f.
(Sport) (vittoria) victoire écrasante, victoire sans conteste. ED, HP “succès, exploit,
performance”
afferrabile agg.m./f.
(che si può afferrare) qui peut être saisi, qu’on peut saisir. EM, HP confirme
affettare 2 v.tr.
(fingere) faire semblant de: affettare di sapere qcs. faire semblant de savoir qqch. ES,
acception absente ailleurs
affettato 1
s.m. 457
(Alim) charcuterie f. coupée en tranches: affettati misti charcuterie assortie. ED, B et HP
“charcuterie”
affettivamente avv.
sur le plan affectif. EM, HP confirme
affettuosità s.f.
(caratteristica) nature affectueuse, caractère m. affectueux. ED, HP “tendresse,
attachement” 458
affiancare v.tr.
(rif. a cose: mettere al fianco) mettre l’un à côté de l’autre, mettre côte à côte, placer l’un à côté
de l’autre: affiancare due tavoli mettre deux tables l’une à côté de l’autre, mettre deux tables
côte à côte. ED, B “accoler” 459
457 Pour la catégorie de l’adjectif, G traduit “coupé en tranches”, ce qui est un ED (SL: “coupé”).
458 B et G aussi ont cet ED “nature affectueuse”. Dans une deuxième acception, B a un autre ED: “marques
d’affection, de tendresse” alors que SL traduit tout simplement “tendresses”.
348

II prnl. affiancarsi 460
1 (rif. a auto) se placer à côté (a de), s’arrêter à côté (a de). ED, B “s’accoler” 461
2 (rif. a persona: mettersi al fianco) se mettre à côté (a de). ES, B confirme
4 (Mil) défiler côte à côte, défiler en rangs. ET, acception absente ailleurs
III prnl.recipr. affiancarsi
(mettersi l’uno al fianco dell’altro) se placer côte à côte. ES, G confirme
affiancato agg.
placé côte à côte, côte à côte, l’un à côté de l’autre: i due tavoli sono affiancati les deux
tables sont placées côte à côte, les deux tables sont l’une à côté de l’autre; marciate
affiancati! marchez côte à côte! ES, B, G et HP confirment
affiatare v.tr.
1 mettre d’accord, créer une entente entre. ED, B “harmoniser, accorder” 462
3 (Mus) entraîner à jouer ensemble. ES, HP confirme
II prnl. affiatarsi 463
2 (Sport) développer l’esprit d’équipe, faire preuve de solidarité. ED, G “s’entendre”
3 (Mus) s’entraîner à jouer ensemble. ES, HP confirme
affiatato agg.
1 (che va d’accordo) en accord, en harmonie. ED, B “homogène, uni”
3 (rif. a coppia) bien assorti, en accord. ES, acception absente ailleurs
affibbiare v.tr.
(fig) (attribuire) faire endosser: affibbiare a qcu. la responsabilità di qcs. faire endosser la
responsabilité de qqch. à qqn. ES, B confirme
affibbiatura s.f.
459 G a ce même ED.
460 B a aussi un autre ES, acception absente ailleurs: “parvenir à la hauteur (de): un secondo corridore affiancò
il primo sulla linea del traguardo, un deuxième coureur parvint à la hauteur du premier sur la ligne d’arrivée”.
461 HP a ce même ED.
462 G et HP aussi ont ce même ED.
463 B engendre un ED, traduisant “bien s’entendre”, alors que SL traduit “s’entendre, symphatiser”.
349

(rar) (l’affibbiare) action de boucler. ED, B “laçage; agrafage” 464
affidabile agg.m./f.
(credibile, attendibile) digne de confiance. ES, acception absente ailleurs
affidamento s.m.
(l’affidare) action f. de confier: l’affidamento di un incarico l’action de confier une tâche.
EM, acception absente ailleurs
affidatario I agg.
(Dir) d’accueil, qui a pris un enfant en placement. ES, catégorie grammaticale absente
ailleurs
II s.m.
(Dir) (di minori) parent d’accueil. ED, G “(di minore) tuteur”
affienare v.tr.
(di bestiame) donner du foin à. ES, G confirme
affiliata s.f.
(Econ) société affiliée. ET, HP confirme
affiliato s.m.
(Comm) société f. affiliée, concessionnaire franchisé. ET, HP confirme
affine s.m./f.
(parente acquisito) parent m. par alliance. ED, B “allié”
affiorare v.intr.
(fig) (venire alla luce) être dévoilé, être découvert: presto o tardi la verità affiora tôt ou tard, la
vérité est dévoilée. ED, G “affleurer; émerger” 465
affitta(n)si s.m.inv.
(cartello) à louer. EM, B confirme
affliggersi v.prnl.
464 G a ce même ED.
465 B aussi a cet ED, dans l’acception 5 : « (fig.) se faire jour: a poco a poco la verità affiora, peu à peu la vérité
se fait jour ».
350

(rattristarsi) être affligé (per de), être attristé (per par), être chagriné (per par): affliggersi per le
disgrazie altrui être affligé du malheur des autres. ED, B “s’affliger, se désoler”
affogato s.m.
(Dolc) crème f. glacée noyée dans une boisson (café, whisky, brandy). ES, catégorie
grammaticale absente ailleurs
affondamento s.m.
(il mandare a fondo) envoi par le fond. ES, G confirme
affondamine s.m.inv.
(Mar) mouilleur m. de mines. ET, B et HP confirment
affondo s.m.
2 (Sport) (nel calcio) passe f. en profondeur. ES, G confirme 466
4 (fig) (attacco rapido e deciso) attaque f. décisive. ES, acception absente ailleurs
affossare v.tr.
(fare fosse di scolo) creuser des fossés: affossare un campo creuser des fossés dans un champ.
ES, B confirme
affrancabile agg.m./f.
(Post) que l’on peut affranchir. ED, G “(di lettere ecc.) affranchissable”
affrescare v.tr.
(Pitt) peindre à fresque: affrescare una parete peindre à fresque un mur. ES, B, G et HP
confirment
affrescato agg.
(Pitt) décoré de fresques. ES, B et G confirment
affumicare v.tr.
(annerire) noircir de fumée. ED, B “noircir”
affumicata s.f.
léger fumage m., fumaison légère. ES, absent ailleurs
466 G ajoute l’acception “(corsa) allongement de la foulée”, ED car SL traduit « (Sport) (nella corsa)
accélèration ».
351

affumicato agg.
(annerito di fumo) noirci de fumée, (ant) enfumé: una pentola affumicata une casserole noircie
de fumée. ES, B confirme
africanismo s.m.
(Stor) politique f. d’expansion coloniale en Afrique. ES, G confirme
afrore s.m.
odeur f. âcre. ES, B, G et HP confirment
agenda s.f.
(ordine del giorno) ordre m. du jour. ES, B et G confirment
agendina s.f.
agenda m. de poche. EM, G et HP confirment
agenzia s.f.
(Giorn) dépêche d’agence, communiqué m. de presse. ES, HP confirme
agevolare v.tr.
(Econ) accorder des facilités à: agevolare qcu. nei pagamenti accorder des facilités de
paiement à qqn. ES, G confirme
aggettivare v.tr.
(rar) (usare aggettivi) employer des adjectifs. ES, G confirme
aggettivazione s.f.
(Gramm) emploi m. des adjectifs. ET, B, G et HP confirment
agghiacciare v.intr.
(fig) (inorridire) être glacé d’horreur. ES, HP confirme
agghindamento s.m.
(rar) (l’agghindarsi) action f. de se parer. ED, B “bichonnage” 467
aggiornamento s.m.
467 Mot absent du PR11 mais présent dans le TLFi.
352

(Inform) mise f. à jour. ET, acception absente ailleurs 468 .
aggiornare v.tr.
1 (mettere al corrente) mettre au courant. ES, G et HP confirment
4 (rivedere: rif. a registri e contabilità) mettre à jour. ES, B, G et HP confirment
9 (Elettron) (rif. a immagine) mettre à jour. ET, acception absente ailleurs 469
II prnl. aggiornarsi
1 (adeguarsi ai tempi) se mettre au courant: (scherz) aggiornati! mets-toi au courant! ES, B, G et
HP confirment
2 (tenersi al corrente) se tenir au courant, se tenir informé; (a livello professionale, con un corso) se
recycler. ES, B et HP confirment
3 (di seduta, assemblea e sim.) être ajourné. ES, G confirme
aggravante s.f.
(Dir) circonstance aggravante. ET, B, G et HP confirment
aggressivo s.m.
1 (Chim,Mil) gaz de combat: aggressivi chimici agents chimiques. ET, G et HP confirment
2 personne f. agressive. ED, G “(psic.) agressif ”
aggressore agg.m./f.
qui agresse. ED, B et G “agresseur”
agguagliare v.tr.
(lett) (adeguare) exprimer de manière adéquate. ES, acception absente ailleurs 470
agibile agg.m./f.
(di edificio: sicuro) conforme aux normes de sécurité. ED, G “(di edificio) habitable”
agibilità s.f.
(di edificio: sicurezza) conformité aux normes de sécurité. ED, HP “(di abitazione) habitabilité”
468 HP ajoute l’acception “GIORN. (notizia) dernière minute”, ES.
469 B ajoute l’acception “remettre à plus tard”, ES.
470 B ajoute l’acception (absente ailleurs) “(mat.) rendre égal”, ET. G ajoute l’acception (absente ailleurs) « (fig.)
(mettere alla pari) mettre sur le même plan », ES.
353

agitabile agg.m./f.
1 qu’on peut agiter, qu’on peut secouer. ED, G “(non com.) (solo di cosa) agitable” 471
2 (rar) (di persona: impressionabile) facilement impressionnable, très émotif. ED, B “(fig.)
impressionnable” 472
agliaio s.m.
(Agr) champ d’ail. ES, B confirme
agnolotto s.m.
(Gastron) type de ravioli. ED, G “agnolotti (sorte de raviolis farcis de viande)”
agoaspirato s.m.
(Med) échantillon d’une cytoponction. ET, absent ailleurs
agonismo s.m.
(estens) esprit de compétition. ES, B, G et HP confirment
agonistica s.f. (Sport) (spec. rif. a ginnastica e nuoto) pratique d’un sport de compétition. ED, B
et G “agonistique” 473
agonistico agg.
(Sport) de compétition: sport agonistico sport de compétition, sport de haut niveau. EM, B,
G et HP confirment
agostano agg.
du mois d’août, d’août. EM, B, G et HP confirment
agrario 474 s.m.
1 (proprietario terriero) propriétaire foncier. ES, B, G et HP confirment
2 (contadino) exploitant agricole. ES, acception absente ailleurs
agretto 475 s.m.
471 B a ce même ED.
472 G a ce même ED.
473 HP aussi a ce même ED. « Agonistique » est présent dans les TLFi, mais avec ce sens : « ANTIQ. Art des
athlètes; partie de la gymnastique les préparant aux combats des jeux publics ».
474 G et HP ajoutent l’acception « spécialiste en agronomie », ES.
475 G ajoute l’acception « (bot.) cresson alénois », ED car SL traduit « (Bot) alitort ».
354

goût aigre, goût aigrelet. ED, G “(sapore agro) aigre” 476
agrippina s.f.
(Arred) divan m. duchesse. ED, G “(divano) récamier, méridienne”
agriturismo s.m.
2 (estens) (azienda agricola) ferme f. proposant des séjours en agritourisme. ES, HP confirme
3 (estens) (ristorante) ferme f. restaurant. ES, absent ailleurs
agrumario agg.
d’agrumes: la produzione agrumaria della Sicilia la production d’agrumes de la Sicile. EM,
B confirme
agrumeto s.m.
verger agrumicole, plantation f. d’agrumes. ES, B, G et HP confirment
aiutare v.tr.
(assol.) être utile: un po’ di buon umore aiuta la bonne humeur est toujours utile. ES,
acception absente ailleurs
II prnl. aiutarsi
(ingegnarsi) faire de son mieux: si aiuta come può il fait du mieux qu’il peut. ES, acception
absente ailleurs
aiuto s.m.
(Med) médecin assistant. ED, G “assistant”
alabardato agg.
1 (Mil,ant) (munito di alabarda) armé d’une hallebarde. ES, HP confirme
2 (a forma di alabarda) en forme de hallebarde. ES, HP confirme
alabastrino agg.
1 (in alabastro) en albâtre, d’albâtre. ED, G “alabastrin” 477
2 (lett,fig) (simile all’alabastro) d’albâtre: mani alabastrine mains d’albâtre. ES, acception
absente ailleurs
476 B et HP ont ce même ED.
477 B et HP aussi ont ce même ED.
355

alacremente avv.
avec ardeur, avec entrain. EM, B, G et HP confirment
alaggio s.m.
(Mar,estens) (manovra per tirare in secco un natante) mise f. au sec. ET, acception absente
ailleurs
albeggiamento s.m.
(rar) point du jour, lueurs f.pl. de l’aube. ES, B et G confirment
albeggiare 1
v.intr.impers.
faire jour (aus. avoir): albeggia il fait jour. ES, B, G et HP confirment
II intr.
1 (lett) (biancheggiare) briller d’une lumière blanche. ED, HP “LETT. (risplendere) briller,
éclater, rayonner”
2 (fig) (essere agli inizi) commencer à poindre. ED, B “se lever”
albeggiare 2
s.m.
point du jour: partirono al primo albeggiare il partirent au point du jour. ES, G confirme
alberaggio s.m.
(Stor,Mar) taxe f. sur les marchandises. ET, absent ailleurs
alberare v.tr.
border d’arbres, planter d’arbres: alberare un viale border une allée d’arbres. ES, B, G et HP
confirment
alberato agg.
bordé d’arbres, planté d’arbres: una strada alberata une rue bordée d’arbres. ES, B, G et HP
confirment
alberatura s.f.
plantation d’arbres. ED, B “(insieme di alberi) arbres”
albereto s.m.
356

(rar) plantation f. d’arbres, terrain planté d’arbres. ES, B, G et HP 478 confirment
albicoccheto s.m.
verger d’abricotiers. ES, B confirme
albo 1
s.m.
1 (tavola per affissi) tableau d’affichage. ED, B “tableau”
4 (rar) (per fotografie) album photos. ED, G “album”
albore s.m.
(lett) (alba) premières lueurs f.pl. du jour, premières lueurs f.pl. de l’aube: si svegliò agli albori
del giorno il s’éveilla aux premières lueurs du jour. ES, B, G et HP confirment
albume s.m.
(Alim) blanc d’oeuf. ES, acception absente ailleurs
alchimia s.f.
(fig) (manovra subdola) manœuvre frauduleuse. ED, B “manœuvre, intrigue”
alchimizzare v.intr.
(esercitare l’alchimia) pratiquer l’alchimie. ES, G confirme
alcolicità s.f.
teneur en alcool. ES, B, G et HP confirment
aldiquà s.m.
(rar) vie f. terrestre, vie f. ici-bas. ES, absent ailleurs
aleatorietà s.f.
caractère m. aléatoire. ES, B, G et HP confirment
aleggiare v.intr.
1 (lett,fig) souffler légèrement: la brezza aleggiava tra le foglie la brise soufflait légèrement
entre les feuilles. ES, acception absente ailleurs
3 (fig) (essere nell’aria) y avoir dans l’air, flotter dans l’air: nella stanza aleggiava un clima di
mistero dans la pièce régnait un climat mystérieux. ED, B “flotter”
478 Avec un renvoi à albereta.
357

4 (lett,rar) (muovere le ali) battre des ailes. ED, HP “voltiger”
alettare v.tr.
(Mecc) mettre des ailettes à. ED, B “(tecnol.) aileter”
alettato agg.
(Mecc) à ailettes. ET, B confirme
alfabeticamente avv.
par ordre alphabétique. ED, B “alphabétiquement”
alfabetizzare v.tr.
(rar) (mettere in ordine alfabetico) ordonner par ordre alphabétique. ES, acception absente
ailleurs
alfana s.f.
(Zool) cheval m. arabe. ET, B confirme
alfiere 1 s.m.
(Sport) chef d’équipe. ES, B 479 et G confirment
algale agg.m./f.
(Bot) des algues. EM, B confirme
algoso agg.
(lett) plein d’algues. ED, G “(non com.) algueux”
alimentarista s.m./f.
(lavoratore) ouvrier m. de l’industrie alimentaire. ES, B et G confirment
alimentatore s.m.
(chi alimenta) personne f. qui nourrit, personne f. qui donne à manger. EM, B et G
confirment
alitare v.intr.
(lett) (soffiare leggermente) souffler légèrement: il vento alitava fra le foglie le vent soufflait
légèrement entre les feuilles. ED, HP “(soffiare lievemente) souffler” 480
479 Ajoute l’acception “(mar., mil.) enseigne de vaisseau”, ET.
358

allagarsi v.prnl.
(coprirsi d’acqua) ) être inondé, être submergé par les eaux. ES, B, G et HP confirment
allargare v.tr.
(assol.) (Cin,TV) ) faire un zoom arrière. ES, acception absente ailleurs
allargatoio s.m.
(Mecc) foret aléseur. ED, G “( “(mecc.) alésoir”
allarmare v.tr.
1 (mettere in stato di allarme) ) mettre en état d’alerte. ES, acception absente ailleurs
3 (dotare di allarme) ) doter d’un système d’alarme. ES, acception absente ailleurs
allattare v.tr.
(artificialmente) ) donner le biberon à. ES, acception absente ailleurs
allegato agg.
(venduto insieme) ) qui l’accompagne: il CD CD-ROM ROM allegato contiene tutte le istruzioni le CD CD-
ROM qui l’accompagne contient toutes les instructions. ES, acception absente ailleurs
alleggerirsi v.prnl.
(indossare panni più leggeri) ) s’habiller plus légèrement. ES, B, G et HP confirment
allegramente avv.
(alla leggera) à la légère. ED, G “( “(senza preoccuparsi) allégrement”
allevare v.tr.
(rif. a piante) faire pousser. ED, B “( “(di piante) cultiver” 481
allibire v.intr.
(estens) (restare sbigottito) ) rester interdit, rester pantois. ES, B, G et HP confirment
allicciare v.tr.
(Fal) ) donner de la voie à (une scie). ED, B “avoyer” 482
480 B a le même ED que SL.
481 B met en évidence à son tour un autre ED, traduisant “( “(di animali, a scopo di sfruttamento) ) faire l’élevage (de)”,
alors que SL propose “(rif. rif. ad animali animali) élever”.
359

allocativo agg.
des allocations, d’allocation. EM, absent ailleurs
allocchire v.intr. (lett)
(rimanere sbalordito) être stupéfait, être abasourdi. ES, B et G confirment
allocutorio agg.
(Ling) d’allocution. ET, B et G confirment
allogenico agg.
causé par des facteurs extérieurs. ET, acception absente ailleurs
allontanare 483 v.prnl. allontanarsi
2 (in modo furtivo) s’en aller furtivement. ES, acception absente ailleurs
3 (tenersi lontano) se tenir éloigné. ES, acception absente ailleurs
allora 484 agg.m./f.inv.
de l’époque, d’alors, de ce temps-là: l’allora direttore le directeur de l’époque, le directeur
d’alors, le directeur de ce temps-là. ES, B, G, et HP confirment
allotropia s.f.
(Ling) coexistence de doublets. ET, acception absente ailleurs
alludere v.intr.
faire allusion (a à): non so a chi tu voglia alludere je ne vois pas à qui tu fais allusion. ES, B,
G et HP confirment
allungabile agg.m./f.
qu’on peut allonger, qu’on peut rallonger: tavolo allungabile table à rallonges. ED, B
“allongeable”
482 G et HP ont ce même ED que SL. B ajoute deux acceptions, avec marque (tess.): “rentrer (la chaîne) dans
les lisses” et “effectuer le lissage”. L’une des deux est sans aucun doute un ED, car SL traduit son acception 1:
“(Tess) encroiser” (absent du PR11).
483 B ajoute l’acception “faire le vide: ha un modo di fare che allontana, il a des manières qui font le vide
autour de lui”, un autre ES.
484 B propose, pour l’acception 2: “à cette époque, à ce moment-là: allora c’erano i tram a cavalli, à cette
époque, il y avait des tramways à chevaux; fu allora che lo conobbi, ce fut à ce moment-là que je fis sa
connaissance [...]”; il s’agit d’un ED car SL traduit “(in quel tempo) alors”.
360

allungare v.
(Sport) (spec. nel calcio: passare) faire une passe en profondeur. ES, G confirme
allungo s.m.
(Sport) (rif. al calcio, alla pallacanestro) longue passe f., passe f. en profondeur. ES, B, G 485 et
HP confirment
allusività s.f.
caractère m. allusif. ES, G confirme
aloe, aloè s.m./f.inv.
(legno) bois m. d’aloès. ES, acception absente ailleurs
alofauna s.f.
(rar) faune marine. ET, B confirme
aloflora s.f.
(rar) flore marine. ET, B confirme
alogena s.f.
lampe halogène. ED, B “halogène”
alpe s.f.
(lett) (montagna) haute montagne. ES, B et HP confirment
alpeggiare I v.tr.
conduire aux alpages. ES, B, G et HP confirment
II intr.
être aux alpages. ES, B, G et HP confirment
alpeggio s.m.
(estens) (malga) cabane f. de berger. ES, acception absente ailleurs
alpigiano s.m.
habitant des Alpes. ED, B “ montagnard”
485 Ajoute l’acception « (atletica) allongement de la foulée », ED car SL traduit « (rif. all’atletica, all’ippica)
accélération ».
361

alpino s.m.
(Mil) militaire appartenant aux troupes alpines italiennes: gli Alpini les Alpins, les chasseurs
alpins. ED, B et G “(mil.) (chasseur) alpin” 486
alsaziano s.m.
(Zool) (pastore tedesco) berger alsacien. ET, G confirme
altamente avv.
(lett) (nobilmente) avec noblesse. ED, G “noblement”
altarino s.m.
(piccolo altare) autel portatif. EM, B et HP confirment
alteramente avv. (rar)
(sdegnosamente) avec hauteur, avec dédain. ES, acception absente ailleurs
altezzosamente avv.
avec hauteur, avec condescendance. ED, G “hautainement” 487
altimetria s.f.
(Sport) profil m. de l’étape. ES, acception absente ailleurs
altissimo agg.
(molto alto) très haut. EM, B confirme
altolà s.m.
ordre de s’arrêter: dare l’altolà a qcu. donner à qqn l’ordre de s’arrêter. ED, B “halte”
altrui s.m.inv.
(lett) (la proprietà degli altri) bien m. d’autrui. ES, B confirme
altruisticamente avv.
de façon altruiste, de manière altruiste. EM, G confirme
alturiere s.m.
486 HP a ce même ED. B et G optent évidemment pour une traduction-acclimatation, proposant une
transposition culturelle.
487 B aussi a ce même ED.
362

(Mar) pilote hauturier. ET, G confirme
alzabandiera s.m.inv.
lever m. du drapeau, salut m. au drapeau. ES, G et HP confirment
alzabile agg.m./f.
qu’on peut soulever. EM, absent ailleurs
alzaia s.f.
1 (Mar) (fune) câble m. de halage. ED, B “(fune) aussière”
2 (Strad) chemin m. de halage. ED, B “(strada) lé”
alzataccia s.f.
lever m. à l’aurore, (colloq) lever m. aux aurores. ES, acception absente ailleurs
amarena s.f.
(sciroppo) sirop m. de griotte. ES, G confirme
amaro s.m.
(sapore amaro) goût amer: sapere di amaro avoir un goût amer. ES, B et G confirment
amarognolo I agg.
légèrement amer. EM, B, G et HP confirment
II s.m.
léger goût amer. ES, B et HP confirment
amatoriale agg.m./f.
1 en amateur (anche Sport): cinema amatoriale cinéma amateur, cinéma en amateur; sport
amatoriale sport en amateur. ES, B, G et HP confirment
2 (da intenditore) de connaisseur. ES, acception absente ailleurs
ambiatore s.m.
(Equit) cheval ambleur. ET, catégorie grammaticale absente ailleurs
ambigenere agg.m./f.inv.
(Gramm) des deux genres. ET, B, G et HP confirment
363

ambosessi
I agg.m./f.inv.
homme ou femme, des deux sexes. ES, B, G et HP confirment
II s.m.pl.
homme ou femme, H/F: cercasi ambosessi per attività di rappresentante on recherche
représentants (H/F). ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
ambra s.f.
(colore) couleur d’ambre. ES, B confirme
ambulanza s.f.
(Mil) ambulance volante. ET, acception absente ailleurs
amebico agg.
(Med) d’amibe, provoqué par une amibe. ED, B “(med.) amibien”
americana s.f.
(Sport) course à l’américaine. ED, B “(ciclismo) américaine” 488
americanata s.f.
(iron) chose typiquement américaine, chose extravagante. ES, G et HP confirment
americanistica s.f.
études pl. américaines. ES, G confirme 489
amicarsi v.prnl.
(rar,lett) se lier d’amitié. ES, B confirme
amichetta s.f.
1 petite amie, petite copine. ES, B et G et confirment
2 (fidanzata, amante) petite amie, petite copine. ED, B “(innamorata) amie”
amichetto s.m.
1 petit ami. ES, B et G confirment
488 B a un ET: “(cine.) nuit américaine”.
489 B traduit “américanisme”, mais il s’agit de l’acception 1 de G, « studio delle civiltà americane ».
364

2 (fidanzato, amante) petit ami, petit copain. ES, B et G confirment
amichevole s.f.
(Sport) (incontro) rencontre amicale. ES, HP confirme
amicone s.m.
meilleur ami, grand ami. ED, HP “compagnon” 490
ammaccarsi v.prnl.
(estens) (rif. a parti del corpo) se couvrir de bleus. ES, G confirme
ammaestrabile agg.m./f.
qu’on peut dresser. EM, B, G et HP confirment
ammainabandiera s.m.inv.
salut m. aux couleurs. ES, B, G et HP confirment
ammalarsi v.prnl.
tomber malade: per il dolore si ammalò e morì il tomba malade de chagrin et mourut. ES,
B, G et HP confirment
ammanigliato agg.
(fig,colloq) qui a ses entrées: essere ben ammanigliato in un ambiente avoir ses entrées dans
un milieu. ES, B, G et HP confirment
ammantare v.tr.
(lett) (coprire di un manto) couvrir d’un manteau. ED, HP “(di vesti) parer” 491
ammassicciare v.tr.
(riunire in massa) réduire en masse compacte. ES, acception absente ailleurs
ammattire v.intr.
devenir fou (anche estens): ammattì per il dolore la douleur le rendit fou. ES, B, G 492 et HP
confirment
ammazzata s.f.
490 G a ce même ED.
491 G a ce même ED.
492 G et HP ajoutent l’acception “(scervellarsi) se creuser la cervelle”, ES.
365

(fig,colloq) travail m. pénible, spesso tradotto con un aggettivo: questo viaggio sarà un’ammazzata
ce voyage sera crevant. ED, B “(fam.) éreintement” 493
ammenda s.f.
(fig) (riparazione) amende honorable: fare ammenda di qcs. faire amende honorable pour
qqch. ED, G “(fig.) (riparazione) amende”
ammesso s.m.
candidat admis, candidat reçu. ED, HP “admis” 494
ammezzato agg.
partagé en deux. ES, HP confirme
ammiccamento s.m.
1 (l’ammiccare) clignement d’oeil, clignement d’yeux. ED, G “nictation, nicitation” 495 , HP
“papillotage”
2 (cenno di intesa) clin d’oeil. ES, G et HP confirment
ammiccare 496 v.intr.
faire un clin d’oeil, cligner de l’oeil. ED 497 , HP “papilloter” 498
ammicco s.m.
clin d’oeil. ES, B, G et HP confirment
amministrazione s.f.
4 (sede) bureaux m.pl. de l’administration. ES, B et G 499 confirment
5 (sala riunioni) salle de conférence, salle du conseil. ES, acception absente ailleurs
ammiraglia s.f.
1 (Mar.mil) navire m. amiral, vaisseau m. amiral. ED, HP “(nave) amiral”
493 G a ce même ED.
494 B a ce même ED.
495 Ces deux termes (variantes) ont pourtant l’étiquette “zool.” et “méd.” dans le PR11.
496 B ajoute l’acception (absente ailleurs) “faire signe (de): gli ammiccò che parlasse, il lui fit signe de parler;
ammiccava all’amico di andarsene, elle faisait signe à son ami de s’en aller”, un autre ES.
497 G a ce même ED.
498 D’après la définition de PR11 (« cligner des paupières »), nous avons des doutes sur cette solution.
499 Ajoute l’acception “(l’insieme degli amministratori) cadres administratifs”, ES.
366

2 (estens) (vettura) vaisseau m. amiral. ES, HP confirme
3 (Sport) (nel ciclismo) voiture du directeur sportif, voiture du directeur technique. ES, B, G et
HP confirment
ammiragliato s.m.
(ministero della marina) ministère de la marine. ED, G “(ministero della marina) Amirauté”
ammodo 500 avv.
1 (con garbo) comme il faut. ES, B, G et HP confirment
2 (come si deve) comme il faut. ES, acception absente ailleurs
ammogliato s.m.
homme marié. ES, B et G confirment
ammonire 501 v.tr.
(Sport) donner un avertissement à. ES, G et HP confirment
ammonito agg.
(Sport) qui a reçu un avertissement. ES, acception absente ailleurs 502
ammonitore s.m.
personne f. qui met en garde, personne f. qui réprimande. ED, HP “admoniteur”
ammorbidire v.tr.
(Gastron) (rif. a burro) faire ramollir. ED, HP “ramollir [materia, burro]”
ammorsare v.tr.
1 (Tecn) serrer dans un étau, prendre dans un étau. ET, B, G et HP confirment
2 (Edil) faire une harpe. ET, B et G confirment
ammorsatura s.f.
(Fal) assemblage m. à mi-bois. ET, B confirme
500 B, G et HP traduisent “comme il faut” aussi la catégorie de l’adjectif. Autant d’ED, car SL propose
pertinemment “bien”.
501 B propose « mettre en garde » pour l’acception 1, ED car SL propose correctement “avertir”.
502 G a aussi l’acception (absente ailleurs) « (dir.) repris de justice », ET.
367

ammortizzatore s.m.
(El,Acus) support anti-vibratoire. ET, acception absente ailleurs
ammostare v.intr.
(Enol) donner du moût. ET, B, G et HP 503 confirment
ammostatoio s.m.
(Enol) fouloir à raisin. ED, B “(enol.) fouloir” 504
ammutinare v.tr.
(rar) inciter à la mutinerie. ES, B confirme
ammutolire 505 v.intr.
1 (diventare muto) devenir muet. ES, B, G et HP confirment
2 (tacere improvvisamente) se taire subitement; (per paura, meraviglia) rester muet. ES, B et G
confirment
amorevolezza s.f.
(estens,rar) (atto affettuoso) geste m. de tendresse. ES, acception absente ailleurs
amorino s.m.
(Bot) réséda odorant. ED, B “(bot.) mignonnette” 506
amoroso s.m.
(Teat) jeune premier: recitare la parte dell’amoroso jouer le rôle du jeune premier. ES, B, G
et HP confirment
ampex s.m.
(estens) (videoregistrazione) enregistrement vidéo. ES, acception absente ailleurs
amplesso s.m.
(eufem) (coito) rapport sexuel. ED, HP “(coito) copulation” 507
503 HP traduit « fouler le raisin » le verbe transitif, alors que SL traduit juste « fouler » ; voici donc un ED de
HP.
504 HP a ce même ED.
505 B et G ont aussi un ES pour le verbe transitif: « rendre muet ».
506 G a ce même ED.
368

amplificativo agg.
qui amplifie. ED, “amplificateur”
ampollosamente avv.
d’une manière ampoulée, de manière pompeuse. EM, B, G et HP confirment
amputabile agg.m./f.
qu’on peut amputer. EM, absent ailleurs
anabbagliante I agg.m./f.
(Aut) de croisement. ED, B “(autom.) code”
II s.m. spec. al pl.
(Aut) feu de croisement: mettere gli anabbaglianti mettre ses feux de croisement. ED, B
“(autom.) codes”
anacoretico agg.
(fig) (solitario) d’ermite. ES, acception absente ailleurs
anacronisticamente avv.
de façon anachronique, de manière anachronique. ED, HP “anachroniquement”
anaglittica s.f.
(Art) art m. de la décoration en relief. ED, B “(arte) anaglyptique” 508
anagrafe s.f.
1 (registro) registre m. d’état civil. ES, B, G et HP confirment
2 (ufficio) bureau m. d’état civil. ES, B, G et HP confirment
anagrafico agg.
de l’état civil: ufficio anagrafico bureau de l’état civil; dati anagrafici état civil. ES, B, G et
HP confirment
analcolico I agg.
sans alcool, non alcoolisé. ES, B, G et HP confirment
507 B et G aussi ont ce même ED.
508 G a ce même ED.
369

II s.m.
boisson f. sans alcool. ES, B, G et HP confirment
analfabetico agg.
qui ne se base pas sur les lettres de l’alphabet. ES, acception absente ailleurs
analitica s.f.
(Mat) géométrie analytique. ET, acception absente ailleurs
analizzatore s.m.
(Rad) (apparecchio di prova) appareil d’essai. ET, acception absente ailleurs
analogamente avv.
d’une manière analogue (a à), d’une façon analogue (a à). ES, B, G et HP confirment
ancata s.f.
(colpo) coup m. de hanche. ES, G confirme
ancheggiante agg.m./f.
(rif. a persona) qui se déhanche, qui roule des hanches. EM, acception absente ailleurs
ancoraggio s.m.
(Mar) (tassa) droits pl. d’ancrage. ET, acception absente ailleurs
ancoressa s.f.
(Mar) ancre borgne. ET, B et G confirment
ancoretta s.f.
1 (Mar) ancre à jet. ET, B confirme
2 (Pesc) hameçon m. triple. ET, B confirme
andare 1 v.intr.
16 (essere di moda) être la mode de: quest’anno vanno le giacche lunghe cette année c’est la
mode des vestes longues, cette année la mode est aux vestes longues. ES, B et G
confirment
18 (avere corso legale) être en circulation: è una moneta che non va più c’est une monnaie qui
n’est plus en circulation, c’est une monnaie qui n’a plus cours. ES, B et G confirment
370

26 (seguito da un participio passato, con valore passivo: dover essere) devoir être: è un particolare che
non va trascurato c’est un détail qui ne doit pas être négligé. ES, G confirme
27 (seguito da un gerundio: per indicare lo svolgersi dell’azione) non si traduce: la malattia va
peggiorando la maladie empire; glielo andavo dicendo da tempo je le lui disais depuis
longtemps. ES, B et HP confirment
28 (seguito da un gerundio: per indicare il ripetersi dell’azione) ne pas arrêter de: andava chiedendo a
destra e a sinistra il n’arrêtait pas de demander à gauche et à droite. ES, absent ailleurs
andata s.f.
(Sport) (girone di andata) premier tour m. ES, acception absente ailleurs
anelare v.intr.
aspirer ardemment (a qcs. à qqch.), désirer tr. ardemment (a qcs. qqch.): anelare alla libertà
aspirer ardemment à la liberté. ED, B “aspirer”
II tr.
aspirer ardemment à, désirer ardemment: anelare la vendetta désirer ardemment la
vengeance. ES, B et G confirment
anelettrico agg.
(Fis) non électrique. ED, B “(fis.) anélectrique”
anello s.m.
(region) (ditale) dé à coudre. ES, acception absente ailleurs
aneroide s.m.
(Fis) baromètre anéroïde. ET, catégorie grammaticale absente ailleurs
anfrattuoso agg.
(lett,rar) plein d’anfractuosités. ED, HP “enfoncé, tortueux”
angelicato agg.
(lett) semblable à un ange: la donna angelicata la femme idéalisée. ED, B “angélisé”
anginoso s.m.
personne f. qui souffre d’une angine. ED, G “angineux” 509
509 B a ce même ED.
371

Angiò n.pr.m. (Stor)
al pl. (angioini) ducs d’Anjou. ES, acception absente ailleurs
angioino s.m.pl.
(Stor) ducs d’Anjou. ES, G confirme
angioletto s.m.
2 (estens) (bambino innocente) petit ange. ES, G confirme
3 (iron) petit saint, enfant de choeur. ES, acception absente ailleurs
anglico agg.
(Stor) des Angles. ES, G et HP confirment
anglistica s.f.
(Ling) études pl. de la langue, de la littérature et de la civilisation anglaise. ES, B, G et HP
confirment
angolare 510
v.tr.
1 (Sport) tirer en diagonale. ES, B et HP confirment
2 (Cin) filmer sous un certain angle. ES, B confirme 511
angolato 512 agg.
(Sport) dans l’angle. ES, G confirme
angolazione s.f.
1 disposition en angle. ES, acception absente ailleurs
2 (Cin) angle m. de prise de vue. ED, HP “FOT. CINEM. angle” 513
4 (Sport) tir m. en diagonale. ES, B confirme
angolino s.m.
1 petit coin. EM, acception absente ailleurs
510 B, G et HP ont aussi l’acception “(disporre ad angolo) disposer en forme d’angle”, donc autant d’ES.
511 G a cette acception comme locution.
512 HP a l’acception “disposé en forme d’angle”, ES.
513 B et G aussi ont ce même ED.
372

2 (estens) (luogo appartato) coin tranquille, endroit à l’écart. ES, acception absente ailleurs
angolosità 514 s.f.
caractère m. anguleux; (di viso) traits m.pl. anguleux. ES, B, G et HP confirment
angosciosamente avv.
avec angoisse. EM, B, G et HP confirment
anguilla s.f.
2 (estens) (persona agile) personne très agile. ES, acception absente ailleurs
3 (estens) (persona sfuggente) personne fuyante comme une anguille. ES, acception absente
ailleurs
angustamente avv.
1 (di stretta misura) de justesse. ED, HP “étroitement”
2 (meschinamente) avec mesquinerie. ES, acception absente ailleurs
anicino s.m.
(Dolc) (biscotto all’anice) biscuit à l’anis. ES, B, G et HP confirment 515
animabile agg.m./f.
qui peut être animé, qui peut s’animer. EM, absent ailleurs
animalismo s.m.
mouvement de défense des animaux. ES, G et HP confirment
animalista s.m./f.
partisan m. du mouvement de défense des animaux. ES, HP confirme
animarsi v.prnl.
(lett) (prendere coraggio) s’armer de courage. ES, acception absente ailleurs
animatamente avv.
avec animation. EM, B, G et HP confirment
514 B a aussi une deuxième acception “(fig.) caractère anguleux, caractère revêche”, ED car SL propose “(fig.)
(asprezza) rudesse, âpreté”.
515 G et HP ont aussi l’acception “bonbon à l’anis/bonbon au goût anisé”, ES.
373

animosamente avv.
(ostilmente) avec animosité. ES, B, G et HP confirment
animoticon s.f./m.inv.
(Inform) émoticone m. animé, émoticône f. animée. ET, absent ailleurs
anisofillia s.f.
(Bot) caractère m. des plantes anisophylles. ED, G “(bot.) anisophylie”
annacquata s.f.
fait m. de couper légèrement d’eau. ES, G confirme 516
annacquato agg.
coupé d’eau. ED, G et HP “mouillé” 517
annacquatura s.f.
(liquido) liquide m. coupé d’eau; (bevanda) boisson coupée d’eau. ES, acception absente
ailleurs
annaffiata s.f.
arrosage m. léger. ES, B, G et HP confirment
annalistico agg.
des annales, qui concerne les annales. EM, G et HP confirment
annaspare v.intr.
(fig) (arrabattarsi) s’affairer inutilement. ED, HP “(affaccendarsi invano) s’agiter, se débattre”
annataccia s.f.
(rif. a raccolto) mauvaise année. EM, absent ailleurs
annebbiamento s.m.
(formazione di nebbia) formation f. de brouillard. ES, B, G et HP confirment
annidamento s.m.
516 G ajoute une autre acception, « (pioggerella) petite averse » : ED car B traduit tout simplement « (rovescio di
pioggia) averse ».
517 B a le même ED que SL.
374

(l’annidarsi) construction f. d’un nid. ES, absent ailleurs
annidare v.tr.
mettre dans un nid. ED, G “nicher” 518
annientarsi v.prnl.
(fig) s’humilier profondément. ED, G “(annullarsi) s’annihiler”
annodare v.tr.
(fare un nodo a qcs.) faire un noeud à: annodare il fazzoletto per ricordarsi di qcs. faire un
noeud à son mouchoir pour se rappeler qqch. ED, G “nouer”
annona s.f.
(organismo amministrativo) service m. de ravitaillement. ES, HP confirme
annonario agg.
d’approvisionnement, de ravitaillement: leggi annonarie lois sur le ravitaillement; ufficio
annonario bureau d’approvisionnement. EM, B, G et HP confirment
annosità s.f.
fait m. de durer depuis longtemps. ES, G et HP confirment
annottare v.intr.impers.
(lett) faire nuit. ES, B, G et HP confirment
annualità s.f.
1 (entrata annua) revenu m. annuel. ES, G et HP confirment
2 (uscita annua) dépenses pl. annuelles. ES, acception absente ailleurs
annualmente avv.
(di anno in anno) d’année en année. ES, acception absente ailleurs
annullabilità s.f.
possibilité d’annulation. ES, acception absente ailleurs
annusata s.f.
518 HP a ce même ED que SL.
375

fait m. de flairer: dare un’annusata a qcs. flairer qqch. ES, acception absente ailleurs 519
annuvolamento s.m.
(l’addensarsi di nubi) amoncellement de nuages. ES, G et HP confirment
anonima s.f.
1 (Dir) (società anonima) société anonyme. ET, HP confirme
2 (organizzazione criminosa) association de malfaiteurs. ES, absent ailleurs
anonimo s.m.
1 (autore) écrivain anonyme; (pittore) peintre anonyme. ED, G “(autore) anonyme”
2 (rif. all’opera) oeuvre f. anonyme. ES, B et HP confirment
anserino agg.
d’oie, semblable à l’aspect d’une oie: cute anserina chair de poule. ED, HP “(cute) ansérin” 520
anta 2 s.m.pl.
(scherz) âge sing. allant de quarante à quatre-vingt-dix ans: essere negli anta avoir passé la
quarantaine. ED, G “la quarantaine”
antebellico agg.
d’avant-guerre. ES, B et HP confirment
antefatto s.m. spec. al pl.
fait qui précède, événement qui précède: raccontare l’antefatto raconter les faits qui se sont
produits avant. ED, B “antécédents”
anteguerra agg.m./f.inv.
d’avant-guerre: prezzi anteguerra prix d’avant-guerre. ES, B et G confirment
antelucano agg.
(lett,ant) qui précède le lever du jour, qui précède l’aube: ore antelucane heures qui
précèdent le lever du jour. ES, B, G et HP confirment
antemurale s.m.
519 B, G et HP ont juste la locution « dare un’annusata ».
520 B a le même ED que SL.
376

(Mil) défense f. avancée. ED, G “(fortificazioni) braie” 521
anteporre 522 v.tr.
placer avant, placer devant: anteporre lo studio al gioco faire passer les études avant le jeu.
ED, HP “préférer”
antiabbagliante s.m. spec. al pl.
(Aut) feu de croisement. ED, B “(autom.) codes”
antiabortista s.m./f.
opposant m. à l’avortement. ES, B, G et HP confirment 523
antialcolista s.m./f.
partisan m. de l’antialcoolisme. ED, B “antialcoolique” 524
antibagno s.m.
cabinet de toilette. ED, B “vestibule (de salle de bains)”
anticarie 525 s.m.inv.
(Farm) produit m. contre les caries. ET, HP confirme
antichistica s.f.
étude de la langue, de la littérature et de l’histoire classiques. ES, absent ailleurs
anticipare I v.tr.
(fare conoscere anticipatamente) annoncer à l’avance, annoncer par avance. ES, HP confirme
(pagare prima) payer à l’avance. ED, G “(pagare in anticipo) avancer” 526
II intr.
1 (essere in anticipo) être en avance. ES, B 527 , G et HP confirment
521 B a le même ED que SL.
522 HP et G ont aussi le v.pron., traduit « passer avant », absent ailleurs, ES.
523 B ajoute l’acception “médecin qui ne pratique pas l’avortement”, ES.
524 HP a ce même ED.
525 B a deux acceptions dans l’adjectif: “qui previent la carie” et “contre la carie”, autant d’ED car SL propose
“(Farm) anti-caries, anti-carie, anticariogène”. HP a aussi un ED pour l’adjectif, traduit « contre la carie ».
526 HP a ce même ED.
377

2 (arrivare in anticipo) arriver à l’avance: ho anticipato di un’ora je suis arrivé une heure à
l’avance. ES, B et G confirment
anticipazione s.f.
(l’anticipare) fait m. d’avancer qqch. ES, B, G et HP confirment
anticipo 528 s.m.
(Sport) (partita) rencontre f. anticipée. ES, acception absente ailleurs
anticolerica s.f.
(Med) vaccin m. contre le choléra. ET, absent ailleurs
anticolerico agg.
(Farm) contre le choléra: vaccinazione anticolerica vaccination contre le choléra. ED, B
“(farm.) anticholérique”
anticrisi agg.m./f.inv.
de crise: unità anticrisi unité de crise. ES, acception absente ailleurs
antidivorzismo s.m.
opposition f. au divorce. ES, absent ailleurs
antidivorzistico agg.
contre le divorce. ES, B confirme
antifungino s.m.
(Farm) agent antifongique. ET, absent ailleurs
antimeridiano agg.
du matin: lezioni antimeridiane leçons du matin; alle sette antimeridiane à sept heures du
matin. ES, B, G et HP confirment
antincendio s.m.inv.
mousse f. anti-incendie. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
527 B a un autre ES, acception absente ailleurs: “commencer en avance: anticipare i lavori di restauro,
commencer en avance les travaux de restauration”.
528 B a un autre ES, acception absente ailleurs: “(l’anticipare) fait d’avancer qc.: decidere l’anticipo della
partenza, decider d’avancer le départ”.
378

antinfortunistica s.f.
prévention des accidents: scarpe antinfortunistica chaussures de sécurité. ES, absent ailleurs
antinfortunistico agg.
contre les accidents, pour la prévention des accidents. ES, B, G et HP confirment
antinucleare s.m./f.
activiste antinucléaire. ES, absent ailleurs
antiofidico s.m.
(Farm) sérum antivenimeux. ED, B “(farm.) antivenimeux”
antiorario agg.
inverse des aiguilles d’une montre: in senso antiorario en sens inverse des aiguilles d’une
montre, dans le sens inverse des aiguilles d’une montre. ES, B, G et HP confirment
antipastiera s.f.
plat m. à hors-d’oeuvre. ES, B, G et HP confirment
antipaticamente avv.
d’une façon antipathique. EM, B, G et HP confirment
antipatico s.m.
personne f. antipathique. ES, B et HP confirment
antiperistalsi s.f.inv.
(Fisiol) mouvement m. antipéristaltique. ED, G “(med.) antipéristaltisme”
antipolio s.f.inv. (Med)
1 (vaccino) vaccin m. antipoliomyélitique, (colloq) vaccin m. contre la polio. ED, HP
“antipoliomyélitique”
2 (iniezione) injection f. antipoliomyélitique. ES, acception absente ailleurs
antiporta s.f.
2 (Stor,Mil) fausse porte. ET, B et HP confirment
3 (Edit,ant) faux titre m. ET, acception absente ailleurs
379

antiquaria s.f.
1 (scienza) science de l’antiquité. ES, absent ailleurs
2 (rar) (commercio di oggetti antichi) commerce m. d’objets anciens. ES, absent ailleurs
antiquariale agg.m./f.
d’objets anciens. ES, absent ailleurs
antiquariato s.m.
commerce d’antiquités, commerce d’objets anciens. ES, B, G et HP confirment
antiquario agg.
d’antiquités: commercio antiquario commerce d’antiquités. ED, B “ancien”
antirabbica s.f.
(Med) vaccin m. contre la rage, vaccin m. antirabique. ET, absent ailleurs
antirazionale agg.m./f.
contraire à la raison. ES, absent ailleurs
antirecessione agg.m./f.inv.
(Econ) contre la récession: misure antirecessione mesures contre la récession. ET, absent
ailleurs
antirecessivo agg.
(Econ) contre la récession. ED, G “(econ.) antirécession, anticrise”
antirombo s.m.inv.
(Aut) matériau m. insonorisant, absorbant m. sonore. ET, catégorie grammaticale absente
ailleurs
antischiavismo s.m.
mouvement contre l’esclavage, mouvement pour l’abolition de l’esclavage. ED, HP
“antiesclavagisme” 529
antisommergibile s.m.
529 B a ce même ED. Nous faisons remarquer que le mot antiesclavagisme est absent dans PR11 et TLFi mais
largement présent dans Google.
380

(Mil) dispositif anti-sous-marin. ED, B “(mar. mil.) anti-sous-marin”
antitarlo I agg.m./f.inv.
contre les vers à bois: trattamento antitarlo traitement contre les vers à bois. ED, B
“antimite”
II s.m.inv.
produit m. contre les vers à bois. ED, HP “anti-termites”
antitetanica s.f.
(Med) vaccin m. antitétanique. ET, HP confirme
antiteticamente avv.
de façon antithétique. EM, G et HP confirment
antiusura agg.m./f.inv.
résistant agg. à l’usure. ED, B “anti(-)usure”
antivaiolosa s.f.
(Med) vaccin m. antivariolique, vaccin m. contre la variole. ET, absent ailleurs
antivivisezione agg.m./f.
contre la vivisection. ES, absent ailleurs
antivivisezionismo s.m.
mouvement contre la vivisection. ES, absent ailleurs
antivivisezionista s.m./f.
militant m. contre la vivisection. ED, G “antivivisectionniste” 530
antonomastico agg.
(Ret) par antonomase. ET, B confirme
antroposfera s.f.
sphère humaine. ET, absent ailleurs
anzianità s.f.
530 B a ce même ED. Il faut remarquer que antivivisectionniste est absent de PR11, présent dans le TLFi, mais
seulement comme adjectif.
381

(età avanzata) grand âge m., âge m. avancé. ES, B, G et HP confirment
anziano s.m.
personne f. âgée: agli anziani si deve rispetto on doit du respect aux personnes âgées. ES, B,
G et HP confirment
anzianotto agg.
d’un certain âge. ES, B 531 et G confirment
anzitempo avv.
1 (prima della data) avant la date fixée. ES, B, G et HP confirment
2 (in anticipo) à l’avance. ES, B et G confirment
4 (molto presto) très tôt. ES, acception absente ailleurs
anzitutto avv.
1 (prima di tutto) d’abord, tout d’abord. ES, B, G et HP confirment
2 (più di tutto) avant tout. ES, B, G et HP confirment
apartiticità s.f.
indépendance politique. ES, B et G confirment
apartitico agg.
indépendant des partis politiques. ES, B, G et HP confirment
Ape s.f.inv.
(Aut) Piaggio Ape. ER, nom propre
apiaristico agg.
qui concerne les abeilles. ES, absent ailleurs
apocopare v.tr.
(Gramm) faire une apocope à. ET, G et HP confirment
apostrofare 2
v.tr.
(Gramm) mettre une apostrophe à. ET, B, G et HP confirment
531 A aussi la catégorie grammaticale du substantif, traduit “personne d’un certain âge”, ES.
382

apoteosi s.f.inv.
(Teat) grand final m. ET, acception absente ailleurs
appagabile agg.m./f.
1 qu’on peut satisfaire, qu’on peut assouvir: un desiderio facilmente appagabile un désir
qu’on peut satisfaire facilement. EM, B, G et HP confirment
2 (di fame) qu’on peut assouvir; (di sete) qu’on peut apaiser. ES, acception absente ailleurs
appallottolare v.tr.
faire une boule de, faire des boulettes de. ES, B, G et HP confirment
appaltare v.tr.
(rar) (prendere in appalto) prendre en adjudication. ES, B 532 , G et HP confirment
appannamento s.m.
(rif. a vetri e sim: il coprirsi di vapore) fait de s’embuer. ES, acception absente ailleurs
appariscente agg.m./f.
1 (che dà nell’occhio) qui attire l’attention, qui attire les regards. ES, acception absente ailleurs
3 (estens) (rif. a donna: avvenente) à l’aspect agréable. ES, acception absente ailleurs
appariscenza s.f.
aspect m. voyant. ES, G confirme
appartare v.tr.
mettre de côté. ES, B et G confirment
appartato agg.
(rif. a persona) à l’écart: vivere appartato vivre à l’écart; tenersi appartato se tenir à l’écart (da
de). ES, B et G confirment
appartenente agg.m./f.
qui appartient (a à). ED, G “appartenant”
appartenere v.intr.
532 B ajoute l’acception “(dare in appalto) attribuer par adjudication”, ED car G propose “(dare in appalto)
adjuger”.
383

(essere iscritto a un’associazione) faire partie (a de; aus. avoir): appartengo al circolo filatelico je
fais partie du cercle de philatélie. ED, HP “(far parte) appartenir”
appassire v.tr.
(rar) (fare appassire) faire sécher: appassire l’uva faire sécher le raisin. ED, G “faner, flétrir;
sécher”
appellabile agg.m./f.
(Dir) susceptible d’appel. ED, G “(dir.) appelable”
appellabilità s.f.
(Dir) possibilité d’appel. ET, B et G confirment
appellarsi v.prnl.
faire appel (a à): appellarsi alla generosità di qcu. faire appel à la générosité de qqn. ES, B, G
et HP confirment
appellativo agg.
(Dir) d’appel. ET, B, G et HP confirment
appellatorio agg.
(Dir) d’appel. ET, B, G et HP confirment
appello s.m.
(Univ) session f. d’examen. ED, B “(di esami) session” 533
appestare v.tr.
(contagiare con la peste) infecter de la peste. ES, acception absente ailleurs
appetibilità s.f.
caractère m. désirable; caractère m. appétissant. ED, B “appétibilité”
appetire v.intr.
(lett) mettre en appétit; aiguiser l’appétit: è un piatto che appetisce c’est un plat qui met en
appétit. ES, B, G et HP confirment
appianabile agg.m./f.
533 G et HP ont ce même ED.
384

1 (che si può rendere piano) qu’on peut aplanir, qu’on peut niveler. EM, B, G et HP confirment
2 (fig) (risolvibile) qu’on peut aplanir, qu’on peut lever. ES, G confirme
appiccicatura s.f.
(unione mal fatta) mauvais raccord m. ES, acception absente ailleurs
appicco 1
s.m.
(rar) (gancio) point d’appui. ES, B et HP confirment
appiedamento s.m.
fait d’obliger à mettre pied à terre. ES, B confirme 534
appiedare v.tr.
obliger à mettre pied à terre: appiedare la cavalleria obliger la cavalerie à mettre pied à terre.
ES, B, G et HP confirment
appiedato agg.
(senza mezzi di trasporto) à pied: rimanere appiedato devoir rentrer à pied; (di ciclista) devoir
mettre pied à terre. ES, B, G et HP confirment
appioppare v.tr.
3 (Agr) (legare le viti a pioppi) accoler (des vignes) aux peupliers. ED, HP “AGR. accoler” 535
4 (Agr) (piantare a pioppo) planter des peupliers sur. ET, B et G confirment
applauditore I agg.
(rar) qui applaudit. EM, absent ailleurs
II s.m.
(rar) personne f. qui applaudit. EM, absent ailleurs
applicativo agg.
d’application (anche Inform): pacchetto applicativo progiciel d’application; programma
applicativo programme d’application. EM, B, G et HP confirment
appoppare v.tr.
534 Ajoutant un ET à l’acception 2: “(equit.) pénalité consistant en une interdiction de participation aux
courses”.
535 B et G ont ce même ED.
385

(Mar) déplacer vers l’arrière. ET, B confirme
II prnl. appopparsi
(Mar) enfoncer de l’arrière. ET, B et G confirment
appositamente avv.
(a questo scopo) à dessein: mezzi appositamente scelti moyens choisis à dessein. ES, acception
absente ailleurs
apposta agg.m./f.inv.
(riservato) rien que pour, pour... seul agg.: ci vorrebbe un bagno apposta per lui il faudrait une
salle de bains rien que pour lui, il faudrait une salle de bains pour lui seul. ED, B et HP
“spécial”, G “exprès”
appostamento s.m.
(Mil) (sentinelle appostate) poste d’observation. ET, HP confirme
appostare v.tr.
(Mil) (rif. ad armi) mettre en position. ET, acception absente ailleurs
apprendistato s.m.
(categoria) catégorie f. des apprentis. ES, G et HP 536 confirment
apprestamento s.m.
(Mil) travail de terrain. ET, acception absente ailleurs
apprezzabile agg.m./f.
(lodevole) de mérite. ES, acception absente ailleurs
approfondirsi v.prnl.
(fig,rar) approfondir ses connaissances en: approfondirsi nella matematica approfondir ses
connaissances en mathématiques. ES, B confirme
approfonditamente s.m.
de façon approfondie, à fond. EM, HP confirme
approssimativo agg.
536 HP a aussi une acception “(periodo di addestramento) période d’apprentissage”, ED puisque SL la traduit par
“stage”.
386

(rif. a persona) qui se contente de l’à-peu-près. ES, acception absente ailleurs 537
appruare v.tr.
(Mar) déplacer vers l’avant. ET, B confirme
II prnl. appruarsi
(Mar) donner du nez, enfoncer de l’avant, piquer de l’avant. ED, B “(mar.) canarder”
aquilotto s.m.
(Aer,fig) (giovane pilota) élève pilote. ET, B et G confirment
arabescare v.tr.
(Oref) décorer d’arabesques. ED, B “ramager” 538
arabescato agg.
décoré d’arabesques, orné d’arabesques. ED, B “ramagé” 539
aragosta s.f.
(colore) rouge m. orangé. ES, HP confirme
aranciata s.f.
2 (rar) (bibita non gassata) sirop m. d’orange. ES, acception absente ailleurs
3 (rar) (succo di arancia) jus m. d’orange. ES, G confirme
arancino 540 s.m.
(Gastron) croquette f. de riz sphérique farcie au fromage et à la viande et frite. ER, B, G et
HP confirment
arancione s.m./f.
(Rel,colloq) disciple de Hare Krishna. ES, HP confirme 541
arativo agg.
(Agr) que l’on peut semer. ED, B “labourable” 542
537 G a l’exemple “è un tipo un po’ approssimativo”, avec la même traduction que SL.
538 HP a ce même ED.
539 G a ce même ED.
540 B a aussi la catégorie de l’adjectif, traduit “d’orange”. Un EM, que l’on peut trouver dans G aussi.
541 G a la locution « gli arancioni, les disciples de Bhagwan Shree Rajneesh ».
387

arazzeria s.f.
2 (luogo) manufacture de tapisseries. ES, B, G et HP confirment
3 (complesso di arazzi) collection de tapisseries, ensemble m. de tapisseries. ES, absent ailleurs
arazziere s.m.
(venditore) vendeur de tapisseries. ES, acception absente ailleurs
arboreo agg.
(degli alberi) d’arbres. ES, G confirme
arboscello s.m.
(albero giovane) jeune arbre. ES, G confirme
arcade s.m./f.
(estens) écrivain m. maniéré. ES, B et G confirment 543
arcata s.f.
(Mus) coup m. d’archet. ET, B, G et HP confirment
arcavola s.f.
(rar) arrière-arrière-grand-mère. ES, absent ailleurs
arcavolo s.m.
(rar) arrière-arrière-grand-père. ED, B “trisaïeul”
archeggiare v.intr.
(Mus) manier l’archet. ET, B confirme
archeggio s.m.
(Mus) coup d’archet. ET, B 544 , G 545 et HP confirment
archibugiata s.f.
1 (colpo) coup m. d’arquebuse. ED, G “arquebusade”
542 HP a ce même ED.
543 HP a un autre ES : “membre (de l’Académie) de l’Arcadie”.
544 A aussi l’acception “(mus.) jeu de l’archet” et un homographe archeggìo, “(mus.) mouvements répétés avec
l’archet”, autant d’ET.
545 A aussi l’acception “(mus.) technique de l’archet”, ET.
388

2 (estens) (ferita) blessure due à un coup d’arquebuse. ES, acception absente ailleurs
architettare v.tr.
concevoir le projet de construction de. ES, G confirme
architravatura s.f.
(Arch) ensemble m. des architraves. ET, B confirme
archivistico agg.
d’archives. ED, HP “archivistique” 546
arcidiavolo s.m.
(Rel) prince des démons. ED, B “archidiable” 547
arcignamente avv.
d’un air renfrogné. EM, absent ailleurs
arcionato agg.
à arçons, muni d’arçons. ES, B confirme
arcosaldatura s.f.
(Tecn) soudure en arc. ET, absent ailleurs
arcoscenico s.m.
(Teat) arc de scène. ET, B et G confirment
ardesia s.f.
(colore) couleur ardoise: grigio ardesia gris ardoise. ES, absent ailleurs
ardimentosamente 548 avv.
(temerariamente) avec témérité. ES, acception absente ailleurs
arena 2
s.f.
(estens) (cinema all’aperto) cinéma m. en plein air. ES, B confirme 549
546 G et HP aussi ont ce même ED.
547 G aussi a ce même ED. Le mot “archidiable”, absent du PR11 et du TLFi, figure pourtant dans la
traduction française de Belfagor arcidiavolo, nouvelle de Machiavel.
548 HP traduit “de façon hardie”, un ED car SL propose “hardiment”.
389

arengo s.m. (Mediev)
1 (assemblea) assemblée f. du peuple. ES, B, G et HP confirment
2 (luogo) lieu de l’assemblée du peuple. ES, B, G et HP confirment
arenicola s.f.
(Zool) ver m. de sable. ED, B “(zool.) arénicole”
arenile s.m.
plage f. de sable. ED, G “(spiaggia) plage” 550
arenosità s.f.
caractère m. sableux. ES, absent ailleurs
arenoso agg.
(fig,lett) (di ragionamento) peu fondé, qui ne tient pas la route. ES, acception absente ailleurs
arganista s.m./f.
conducteur m. de treuil. ES, absent ailleurs
argenteo agg.
(in argento) en argent, d’argent: una coppa argentea une coupe d’argent. EM, B, G et HP
confirment
argentiere s.m.
(negozio) magasin d’orfèvrerie. ES, acception absente ailleurs 551
argentina 3 s.f. (Abbigl)
(Sport) (spec. nel baseball) maillot m. de corps. ED, G “tricot (sans col, à manches langues)” 552
argilla s.f.
(per vasai) terre glaise. ED, G “(per vasai) glaise”
549 Et ajoute l’acception “théâtre en plein air”, un autre ES.
550 B aussi a ce même ED. Nous croyons que l’équivalent proposé par G (plage) est hypospécifique : une plage
peut aussi être caillouteuse, par exemple, au contraire d’un arenile.
551 G a aussi l’acception “(st.) (tesoriere della corte di Francia) argentier”, ER. HP a aussi l’acception, absente
ailleurs: “artisant travaillant l’argent”, ES.
552 B aussi a ce même ED.
390

arido s.m.pl. (gli aridi)
matières f.pl. sèches. ES, B confirme
ariosità s.f.
1 (di ambiente, camera) aspect m. à la fois clair et spacieux: un arredamento diverso darebbe
più ariosità alla stanza un ameublement différent rendrait la pièce plus claire et spacieuse.
ES, absent ailleurs
2 (di paesaggio, vista) fait m. d’être ouvert. ES, absent ailleurs
3 (di testo impaginato) fait m. d’être aéré: un po’ più di ariosità non guasterebbe il faudrait
aérer un peu plus la page. ES, absent ailleurs
arioso agg.
(di ambiente, camera) clair et spacieux. ES, B, G et HP confirment
ariostesco agg.
de l’Arioste. EM, G confirme
arista 2
s.f.
(Macell,region) carré m. de porc: un arrosto di arista carré de porc rôti. ES, B et G
confiment 553
arlecchinesco agg.
à la façon d’Arlequin. EM, B, G et HP confirment
armadio s.m.
(fig) (persona grande e grossa) armoire f. à glace. ES, acception absente ailleurs 554
armamento s.m.
(Ferr) matériel fixe. ET, acception absente ailleurs
armare v.tr.
(Teat) mettre un cadre de scène. ET, acception absente ailleurs
armatore agg.
553 HP traduit : “GASTR. INTRAD. (spécialité toscane consistant en un carré de porc rôti).”, ce qui le
rendrait plutôt un ER.
554 Expression présente comme exemple dans G et HP.
391

d’armement: società armatrice société d’armement. EM, G et HP confirment
armatoriale agg.m./f.
d’armement: compagnia armatoriale société d’armement. EM, B, G et HP confirment
armeria s.f.
(collezione) collection d’armes. ES, G confirme
armigero s.m.
1 (lett) (uomo d’armi) homme d’armes. ES, B, G et HP confirment
3 (fig,iron) (guardia del corpo) garde du corps. ES, B confirme
armilla s.f.
(Astr,ant) sphère armillaire. ET, B et G confirment
armistiziale agg.m./f.
d’armistice: trattato armistiziale traité d’armistice. EM, B et G confirment
arnese s.m.
(fig,spreg) (rif. a persone) mauvais sujet. ES, B et G confirment
arpeggiamento s.m.
(Mus) exécution f. en arpèges. ED, B “(mus.) arpègement”
arpeggiare v.intr.
1 (Mus) (suonare l’arpa) jouer de la harpe. ES, B et G confirment
2 (Mus) (eseguire arpeggi) faire des arpèges. ET, G confirme
3 (Veter) avoir l’éparvin. ET, acception absente ailleurs
arpeggio 2
s.m.
(Mus,rar) exécution f. en arpèges. ET, absent ailleurs
arpia s.f.
3 (Ornit) harpie féroce. ED, G “(zool.) harpie”
4 (Entom) queue fourchue, grande harpie. ET, acception absente ailleurs
arpicordo s.m.
392

(Mus) épinette f. polygonale. ED, B “(mus.) épinette”; G “(mus.) arpicordo (instrument de
musique proche du clavecin)”
arrabattarsi v.prnl.
(impegnarsi) se donner du mal, se donner un mal fou, (colloq) se donner un mal de chien: si
arrabatta per mantenere la famiglia il se donne un mal fou pour subvenir aux besoins de sa
famille. ES, B, G et HP confirment
arrabbiare v.intr.
1 (Veter) devenir enragé, contracter la rage. ET, B, G et HP confirment
2 (iperb,rar) (rif. a persona) devenir fou. ES, acception absente ailleurs
arrabbiato agg.
(Gastron) à la diable. ER, acception absente ailleurs 555
arrapato agg.
(pop) qui a la trique. ED, HP “VOLG. (tout) allumé”
arredare v.tr.
(con mobilio e decorazioni) meubler et décorer. ES, G confirme
arredatore s.m.
(progettista di appartamenti) décorateur d’intérieur, architecte m./f. d’intérieur. ED, B
“décorateur”
arredobagno s.m.
fournitures f.pl. de salle de bain. ES, absent ailleurs
arretrato I agg.
(non fatto, non compiuto) en retard: ho del lavoro arretrato j’ai du travail en retard. ES, B
confirme
II s.m. spec. al pl.
2 (Giorn) numéro antérieur, numéro déjà paru. ES, acception absente ailleurs
3 (fig) compte à régler: avere degli arretrati con la giustizia avoir des comptes à régler avec la
justice. ES, acception absente ailleurs
555 La locution « all’arrabbiata » est bien présente dans B, G et HP, pourtant.
393

arricciacapelli s.m.inv.
fer m. à friser. ED, B “frisoir” 556
arrivato s.m.
(chi ha avuto successo) homme arrivé. ES, B et G confirment
arroccare 1
v.tr.
2 (Mil) déplacer les troupes par lignes internes. ET, B, G et HP confirment
3 (fig) mettre à l’abri. ES, B confirme
II prnl. arroccarsi
(fig) (mettersi al sicuro) se mettre à l’abri. ES, acception absente ailleurs
arroccare 2 v.tr.
(Tess) mettre sur une quenouille. ET, B et G confirment
arrogantemente avv.
avec arrogance, d’une manière arrogante. ED, HP “arrogamment” 557
arroventamento s.m.
(l’arroventare) chauffage au rouge. ES, B et G 558 confirment
arroventare v.tr.
1 chauffer au rouge: arroventare un metallo chauffer un métal au rouge. ES, B, G et HP
confirment
2 (estens) (rendere molto caldo) rendre brûlant: il sole arroventava le pietre le soleil rendait les
pierres brûlantes. ED, B “embraser”
II prnl. arroventarsi
1 devenir rouge. ED, HP “(diventare incandescente) [metallo, tizzone] rougir” 559
2 (fig) devenir tendu: l’atmosfera si è arroventata l’atmosphère est devenue tendue. ED, HP
“FIG. s’enflammer”
556 G et HP ont ce même ED.
557 B a ce même ED.
558 Ajoute l’acception (absente ailleurs) “(incandescenza) chauffage à blanc”, ES.
559 B a ce même ED.
394

arsenalotto s.m.
(Mar,rar) ouvrier d’arsenal. ET, B et G confirment
arsura s.f.
1 chaleur brûlante: l’arsura dell’estate la chaleur brûlante de l’été. ES, B, G et HP
confirment
3 (per sete) soif ardente; (per febbre) feu m. de la fièvre. ES, B, G et HP confirment
artatamente avv.
(lett,rar) avec artifice. EM, HP confirme
artificiosamente avv.
1 de manière artificielle. ED, B “artificiellement”, HP “artificieusement”
2 (senza naturalezza) sans naturel, de manière artificielle. ES, G confirme
artigianalmente avv.
(estens) (a livello amatoriale) en amateur. ES, acception absente ailleurs
artigliare v.tr.
saisir avec les griffes. ES, B, G et HP confirment
artisticità s.f.
1 (valore) valeur artistique. ES, acception absente ailleurs
2 (carattere) charactère m. artistique. ES, HP confirme
arzigogolo s.m.
(giro di parole) jeu de mots. ED, G “(bisticci di parole) détours”
asburgico agg.
(Stor) des Habsbourg: dinastia asburgica dynastie des Habsbourg. EM, B, G et HP
confirment
ascellare agg.m./f.
(scherz,colloq) qui arrive jusqu’aux aisselles: mutande ascellari culotte de grand-mère. ES,
acception absente ailleurs
ascessuale agg.m./f.
395

(Med) relatif à l’abcès. ET, absent ailleurs
asceticamente avv.
en ascète. EM, G et HP confirment
asciugabiancheria s.m.inv.
(stenditoio) séchoir m. à linge. ES, acception absente ailleurs
ascorbina s.f.
(Chim) acide m. ascorbique. ED, B “(biol., chim.) vitamine C”
asfittico agg.
(fig) (privo di vitalità) sans vitalité; (in declino) sur le déclin; (senza vita) sans vie. ES, HP
confirme
asiatica s.f.
(Med) grippe asiatique. ET, absent ailleurs
asimmetricamente avv.
de façon asymétrique. EM, absent ailleurs
asperrimo agg.
très âpre. EM, B et HP confirment
asportabile agg.m./f.
qu’on peut emporter, qui peut être emporté. EM, B, G et HP confirment
asportazione s.f.
fait d’emporter m. ES, acception absente ailleurs
asporto s.m.
(di cibi e sim.) fait d’emporter. ES, acception absente ailleurs
asprigno s.m.
goût aigrelet, goût sur. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
assaggiatura s.f.
(rar) (piccola quantità) petit morceau m. ES, acception absente ailleurs
396

assassinare v.tr.
(lett,fig) (danneggiare gravemente) nuire gravement à: queste tasse assassinano il popolo ces taxes
nuisent gravement à la population. ES, acception absente ailleurs
assemblatore agg.
d’assemblage: (Inform) programma assemblatore assembleur. EM, G confirme
assembleare agg.m./f.
de l’assemblée: decisione assembleare décision de l’assemblée. EM, B, G et HP confirment
asserragliamento s.m.
(rar) (azione) fait de se barricader. ES, G confirme
assertività s.f.
affirmation de soi. ES, absent ailleurs
assessorato s.m.
(carica) mandat d’adjoint au maire. ES, G 560 et HP confirme
assessore s.m.
adjoint au maire: assessore alla cultura adjoint au maire chargé de la culture. ES, B, G et HP
confirment 561
assessoriale agg.m./f.
(rar) d’adjoint au maire. EM, B 562 et G confirment
assestamento s.m.
4 (rar) (il mettere in ordine) mise f. en ordre. ES, G confirme
5 (rar) (riparazione) remise f. en état. ES, acception absente ailleurs
assetare 563 v.tr.
(fig,rar) (invogliare) éveiller le désir chez. ES, G confirme
560 Ajoute les traduisants suivants: “(grado di assessore) titre d’adjoint; (durata della carica) durée du mandat
d’adjoint”.
561 B et HP ajoutent l’acception “conseiller régional”, ES.
562 S.v. assessorile.
563 G a aussi le v.intr. (ant.), avec deux acceptions: « avoir soif » et « (fig.) désirer ardemment » : autant d’ES.
397

assettare v.tr.
(Mar,Aer,Aut) régler l’assiette de. ED, HP “AER. MAR. équilibrer (par arrimage)”
assettato agg.
(Mar,Aer,Aut) avec l’assiette réglée. ET, acception absente ailleurs
assicurativo agg.
(Comm) d’assurance: ente assicurativo compagnie d’assurances; polizza assicurativa police
d’assurance. EM, B, G et HP confirment
assicuratore agg.
d’assurances: società assicuratrice société d’assurances. EM, B, G et HP confirment
assideramento s.m.
hypothermie f. provoquée par le froid: morte per assideramento mort par hypothermie.
ED, G “(med.) congélation” 564
assiduo s.m.
visiteur assidu: un assiduo della nostra famiglia un visiteur assidu auprès de notre famille.
ES, acception absente ailleurs
assiolo s.m.
(Ornit) petit duc. ET, B, G et HP confirment
assise s.f.pl.
(Dir) (Corte d’assise) Cour sing. d’assises. ET, acception absente ailleurs
assistentato s.m.
1 (carica) charge f. d’assistant. ES, B, G et HP confirment
3 (periodo) période f. d’assistanat. ES, B, G et HP confirment
assistenziale agg.m./f.
d’assistance: centro assistenziale centre d’assistance. EM, B, G et HP confirment
assistenzialismo s.m.
(spreg) politique f. d’assistanat. ED, B et HP “assistanat” 565
564 B a ce même ED, traduisant “coup de froid”.
398

assistenziario s.m.
centre de réinsertion sociale, centre de réadaptation sociale. ES, B et G confirment
assito s.m.
(parete di assi) cloison f. de planches. ED, HP “(tramezzo) cloison” 566
associabile agg.m./f.
(che si può associare) qu’on peut associer (a à): a ogni parola è associabile un numero on peut
associer un numéro à chaque mot. ED, G “associable” 567
assoggettabile agg.m./f.
qu’on peut assujettir. EM, B, G et HP confirment
assommare 2
v.tr. (rar)
(portare a galla) faire remonter à la surface. ED, B “(mar.) pêcher, repêcher” 568
assorbente s.m.
(assorbente igienico) serviette f. hygiénique. ES, B, G et HP confirment
assorbenza s.f.
pouvoir m. absorbant. ES, absent ailleurs
assuefarsi v.prnl.
(a droghe) devenir dépendant. ES, acception absente ailleurs
asta s.f.
(Comm) (vendita all’incanto) vente aux enchères: vendere all’asta vendre aux enchères. ES, B,
G et HP confirment
astanteria s.f.
salle d’observation. ES, B, G et HP confirment
astato 1 agg.
1 (Stor) armé d’une lance. ES, B, G et HP confirment
565 G a ce même ED, traduisant “politique du welfare-state, de l’Etat-providence”.
566 B a ce même ED.
567 B a ce même ED.
568 B a à son tour un ET dans le v.intr., à savoir “(mar.) monter sur le pont”, acception absente ailleurs.
399

2 (fig) droit comme un I. ES, acception absente ailleurs
astemio agg.
qui ne boit jamais d’alcool. ED, HP “abstème, sobre, abstinent” 569
II s.m.
personne f. qui ne boit jamais d’alcool. ED, HP “abstème” 570
astenere v.tr.
(lett,rar) tenir éloigné: astenere qcu. da qcs. tenir qqn éloigné de qqch. ES, catégorie
grammaticale absente ailleurs
astenico s.m.
(estens) (debole) personne f. faible. ES, acception absente ailleurs
asteriscato agg.
marqué d’un astérisque. ES, acception absente ailleurs
astilo agg.
(Archeol) sans colonne. ET, B et G confirment
astiosamente avv.
1 (con rancore) avec rancune, avec rancoeur. ES, G confirme
3 (ostilità) avec hostilité. ES, acception absente ailleurs
astrarre v.intr.
(prescindere) faire abstraction (da de): astraendo dal fatto che... en faisant abstraction du fait
que... ES, B, G et HP confirment
astrattezza s.f.
1 (l’essere astratto) caractère m. abstrait. ES, B, G et HP confirment
2 (eccessiva) trop d’abstraction: peccare di astrattezza être trop abstrait. ES, acception absente
ailleurs
569 B et G aussi ont ce même ED.
570 Il y a un gros problème de registre, cependant, comme le signale PR11. Le mot abstème est en effet
marqué comme « didact »., à savoir « mot ou emploi propre à la langue savante (ouvrages pédagogiques, etc.)
et qui n’est pas employé dans le français standard ». B et G font comme SL, donc ED pour eux aussi.
400

astringere v.tr.
(Med) (assol.) (essere astringente) exercer une action astringente, être astringent. ET, acception
absente ailleurs
astrologare v.intr.
(rar) pratiquer l’astrologie, s’adonner à l’astrologie. ES, B et G confirment
astrusaggine s.f.
raisonnement m. obscur; pensée absconse. ED, B “(lett.) amphigouri”
astruseria s.f.
(rar) (concetto astruso) idée obscure. ED, car HP renvoie à astrusità 571
astrusità s.f.
(concetto astruso) idée obscure. ED, HP “absurdité” 572
atabagico s.m.
(Farm) médicament antitabac. ET, absent ailleurs
atavicamente avv.
par atavisme. ED, HP “héréditairement”
ateistico agg.
qui relève de l’athéisme. ED, B “athéistique” 573
atletico agg.
(dell’atletica) d’athlétisme: gare atletiche épreuves d’athlétisme. EM, acception absente
ailleurs
atomica s.f.
(bomba) bombe atomique. ES, B, G et HP confirment
atonia s.f.
(Ling) absence d’accent tonique. ED, HP “LING. atonie” 574
571 B a ce même ED.
572 B a ce même ED.
573 HP a ce même ED. Le mot est absent du PR11 mais présent dans le TLFi.
401

atossico agg.
non toxique. ES, acception absente ailleurs
atropo s.m.
(Entom) sphinx à tête de mort. ED, B “(zool.) atropos”
attaccabile agg.m./f.
1 (incollabile) qui peut être collé. ES, acception absente ailleurs
2 (cucibile) qui peut être cousu. ES, acception absente ailleurs
3 (appendibile) qui peut être accroché. ES, acception absente ailleurs
4 (legabile) qui peut être attaché. ES, acception absente ailleurs
attaccamento s.m.
(l’attaccare) fait d’attacher. ES, acception absente ailleurs
attaccatutto s.m.inv.
colle f. forte, super glue f. ES, B confirme
attacco s.m.
11 (El,Tel) prise f. de courant. ES, B, G et HP confirment
14 (Alp) point de départ. ET, acception absente ailleurs
attachment s.m.inv.
(Inform) pièce f. jointe, document m. attaché. ED, B “(ingl., inform.) annexe”
attanagliare v.tr.
1 (stringere con le tenaglie) serrer avec des tenailles, saisir avec des tenailles. ES, B 575 , G et HP
confirment
2 (estens) (stringere con forza) serrer avec force. ED, G “(stringere con forza) serrer”
attendibile agg.m./f.
(credibile) digne de foi. ES, B, G et HP confirment
attentare v. intr.
574 B et G ont ce même ED.
575 Ce dictionnaire a deux acceptions différentes pour ces deux traduisants.
402

(mettere in pericolo) porter atteinte (a à): attentare all’onore di qcu. porter atteinte à l’honneur
de qqn; attentare all’incolumità di qcu. porter atteinte à la sûreté de qqn. ES, acception
absente ailleurs
attentatore s.m.
auteur d’un attentat. ES, B, G et HP confirment
atterrirsi v.prnl.
être saisi de terreur. ES, B, G et HP confirment
attestabile agg.m./f.
que l’on peut attester. EM, B et G confirment
attestamento s.m.
(Mil) prise f. de position. ET, B et G 576 confirment
attestare 2
v.tr. 577
(porre due cose testa a testa) mettre bout à bout: attestare due letti placer deux lits bout à bout.
ED, G “(mettere testa a testa) abouter 578 ”
attillato agg.
(lett,rar) (rif. a persona: elegante) tiré à quatre épingles. ES, B et G confirment
attillatura s.f.
(abito) vêtement m. moulant. ES, absent ailleurs
attitudinale agg.m./f.
d’aptitude: esame attitudinale test d’aptitude. EM, B, G et HP confirment
attivare v.tr.
(mettere in funzione) mettre en marche, mettre en route: attivare un macchinario mettre en
marche une machine; attivare un dispositivo mettre un dispositif en route. ES, B, G et HP
confirment
II prnl. attivarsi
576 Ajoute l’acception “renforcement d’une position avancée”, ET.
577 B, dans l’acception 2 : “(mil.) faire prendre position”, ce qui est un ED car SL propose correctement “(Mil)
déployer”.
578 Qui est cependant marqué comme “Techn.” par PR11.
403

(entrare in funzione) se mettre en marche, se mettre en route. ES, acception absente ailleurs
attivazione s.f.
1 (il rendere operativo) mise en service: l’attivazione di un nuovo ospedale la mise en service
d’un nouvel hôpital. ES, B et G confirment
2 (messa in funzione) mise en marche, mise en route, mise en activité: l’attivazione di un
macchinario la mise en marche d’une machine; l’attivazione di un dispositivo la mise en
place d’un dispositif. ES, G confirme
4 (Tel,Ferr) (di una linea) mise en service. ES, HP confirme
attivo 579 agg. 580
(in funzione) en activité. ES, acception absente ailleurs
attorcere v.tr.
tordre avec force. ED, B “tordre, retordre, entortiller”
attoriale agg.m./f.
d’acteur. EM, absent ailleurs
attorno avv.
(nei paraggi) dans les parages, dans les environs: attorno non c’era nessuno il n’y avait
personne dans les parages. ES, G confirme
attracco s.m. (Mar)
(luogo) poste à quai; (per navi) poste d’amarrage. ED, HP “(luogo) quai, môle” 581
attrattiva s.f.
al pl. (strutture per il divertimento) infrastructures de loisirs. ES, acception absente ailleurs
attrezzeria s.f.
1 (Teat) accessoires m.pl. de théâtre. ES, B, G et HP confirment
2 (Ind) atelier m. d’outillage. ET, B et G confirment
579 Dans la catégorie du substantif, G a l’acception (absente ailleus) : « (pol.) (funzionari, militanti di organsimo
politico) l’appareil et l’état-major”, ES.
580 B a aussi l’acception traduite “d’action: è un uomo attivo, non un sognatore, c’est un homme d’action et
non pas un rêveur”, absente ailleurs (ES).
581 B a ce même ED.
404

attrezzistica s.f.
(Ginn) gymnastique aux agrès. ES, B, G et HP confirment
attuativo agg.
d’application. EM, B 582 et HP confirment
audiocassetta s.f.
cassette audio. ED, G “cassette (audio)” 583
audioguida s.f.
guide m. audio. ED, HP “audioguide”
audiologo s.m.
(Med) spécialiste m./f. de l’audition. ET, absent ailleurs
augurale agg.m./f.
de voeux: messaggio augurale message de voeux. EM, B, G et HP confirment
augurio s.m.
(Stor.rom) cérémonie f. augurale. ES, G confirme
augusteo agg.
(Stor.rom) d’Auguste: età augustea le siècle d’Auguste. EM, B, G et HP confirment
aurica s.f.
(Mar) voile aurique. ED, G “(mar.) (vela) aurica, aurique” 584
ausiliaria s.f.
(Mil) auxiliaire féminine de l’armée. ED, B “(mil.) auxiliaire”, G “AFAT (sigla di Auxiliaire
Féminin de l’Armée de Terre) 585
australiana s.f.
582 Ajoute l’acception “de réalisation, d’exécution”, ES.
583 B et HP ont ce même ED.
584 B a ce même ED.
585 HP a deux acceptions : « 1 = femme employée dans les services auxiliaires de l’armée pendant la deuxième
guerre mondiale », absente ailleurs, ER. Et « 2 = dans l’armée française, membre de l’AFAT », ED car G
traduit « AFAT ».
405

(Sport) (nel ciclismo) course poursuite par équipes. ES, G confirme
austridi s.f.pl.
(Geol) unité sing. techtonique fondamentale des Alpes. ET, absent ailleurs
autarchia s.f.
(Dir) (autonomia) autonomie administrative. ED, HP “ECON. DIR. autarcie” 586
authority s.f.inv.
organisme m. de contrôle. ED, G “(ingl.) autorité; ART (Autorité de Régulation des
Télécommunications)”
autiere s.m.
(Mil) chauffeur militaire. ED, G “(mil.) chauffeur (militaire)” 587
autoaccessori s.m.pl.
(Aut) équipement sing. automobile, accessoires automobiles, accessoires auto. ES, B 588 , G 589
et HP confirment
autoaccusarsi v.prnl.
s’accuser soi même. ED, B “s’autoaccuser”
autoaffermazione s.f.
(Psic) affirmation de soi. ES, B, G et HP confirment
autoarticolato s.m.
(Aut) véhicule articulé. ED, B “semi-remorque”
autoassolversi v.prnl.
se donner l’absolution. ED, G “se disculper” 590
autobetoniera s.f.
bétonnière portée, camion m. malaxeur. ED, B “autobétonnière” 591
586 B a ce même ED.
587 B et HP ont ce même ED.
588 S.v. autoaccessorio.
589 S.v. autoaccessorio.
590 HP a ce même ED.
406

autobiografismo s.m.
tendance f. à l’autobiographie. ED, B “autobiographisme” 592
autoblinda s.f.
(Mil) véhicule m. blindé. ED, B “blindé”
autoblindata s.f.
(Mil) véhicule m. blindé. ED, HP renvoie à autoblindato, traduit “blindé”
autoblindo s.m.inv.
(Mil) véhicule m. blindé. ED, HP “blindé”
autocamionale s.f.
(Strad) route ouverte aux poids lourds. ES, B et G confirment
autocentro s.m.
(Mil) compagnie f. automobile. ET, B et G confirment
autocolonna s.f.
(Mil) colonne de camions, colonne motorisée. ET, B 593 , G et HP confirment
autocombustione s.f.
combustion spontanée. ES, B, G et HP confirment
autocommiserarsi v.prnl.
s’apitoyer sur son sort. ES, G confirme
autocommiserazione s.f.
apitoiement m. sur soi. ED, B “autocompassion”
autoconcessionario s.m.
concessionnaire automobile. ES, absent ailleurs
autoconvincersi v.prnl.
se convaincre soi-même. ES, absent ailleurs
591 G a ce même ED.
592 Mot absent dans PR11 et TLFi, cependant. HP fait le même choix que SL, donc il engendre un ED.
593 Ajoute l’acception “colonne automobile”, ET.
407

autoconvincimento s.m.
fait de se convaincre soi-même. ES, absent ailleurs
autocosciente agg.m./f.
(Filos) conscient de soi. ES, HP confirme
autocoscienza s.f.
1 (Filos) conscience de soi. ES, G et HP confirment
2 (estens) connaissance de soi. ED, B “auto-conscience”
autocritico agg.
d’autocritique: un atteggiamento autocritico une attitude d’autocritique. ED, B
“autocritique” 594
autodemolizione s.f.
(demolizione) démolition de véhicules automobiles usagés. ES, acception absente ailleurs
autodenuncia s.f.
(davanti alla polizia) aveu m. spontané. ES, B et G confirment
autodidattismo s.m.
apprentissage autodidacte. ES, absent ailleurs
autoemoteca s.f.
(Med) unité mobile de prélèvement du sang. ET, B et G confirment
autoesaltazione s.f.
exaltation de soi. ED, G “autocélébration” 595
autoferrotranviario agg.
des transports publics urbains. ES, B, G et HP confirment
autoferrotranvieri s.m.pl.
salariés des transports publics urbains. ES, B 596 , G et HP confirment
594 Qui est cependant un substantif pour PR11. G et HP font le même choix que SL.
595 HP a ce même ED.
596 S.v. autoferrotranviere.
408

autofficina s.f.
(officina per riparazioni auto) atelier m. de réparations. ED, HP “garage” 597
autofilotranviario agg.
des transports urbains: rete autofilotranviaria réseau des transports urbains; servizio
autofilotranviario service de transports urbains. ES, B, G et HP confirment
autogestione s.f.
(Scol) gestion de l’école par ses élèves. ES, acception absente ailleurs 598
autogonfiabile 599 s.m.
(Mar) canot pneumatique, canot pneumatique gonflable. ED, B “(mar.) mouette”
autogoverno s.m.
autonomie f. de gouvernement. ED, B “autarchie” 600
autografare v.tr.
signer un autographe sur. ED, B “autographier”
autografato agg.
avec un autographe: ho una foto autografata j’ai une photo avec un autographe, j’ai un
autographe sur une photo. ED, HP “autographié”
autoinnaffiatrice s.f.
arroseuse automobile. ED, G “arroseuse”
autolavaggio s.m.
lavage automatique. ED, G “lave-auto” 601
autolesionista I agg.m./f.
1 qui pratique l’automutilation. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
597 B et G ont ce même ED. B et G ont aussi l’acception (absente ailleurs) « camion atelier », autant d’ES.
598 G a l’exemple “gli studenti sono in autogestione, les étudiants sont en autogestion”.
599 B propose “gonflable automatiquement” pour l’adjectif, ce qui est un ED car SL traduit correctement
“autogonflable”.
600 HP a ce même ED.
601 B et HP ont ce même ED.
409

2 (estens) ayant un comportement autodestructeur. ES, catégorie grammaticale absente
ailleurs
II s.m./f.
1 personne f. qui pratique l’automutilation. ES, B, G et HP confirment
2 (estens) personne f. ayant un comportement autodestructeur: è un autolesionista il se veut
du mal. ED, B “(fig.) masochiste”
autolesionistico agg.
d’automutilation. EM, B, G et HP confirment
autolinea s.f.
1 (percorso) ligne de bus. ES, B, G et HP confirment
2 (servizio) service m. d’autobus. ES, B et G confirment
automezzo s.m.
véhicule automobile. ES, B, G et HP confirment
automobilina s.f.
1 (giocattolo) petite voiture. ES, HP confirme
2 (modellino) voiture miniature. ES, HP confirme
automobilismo s.m.
(Sport) course f. automobile, sport de la course automobile. ES, acception absente ailleurs
automobilista s.m./f.
(Sport,rar) pilote de course. ES, acception absente ailleurs
autonoleggiatore s.m.
loueur de voitures. ES, B, G et HP confirment
autonoleggio s.m.
1 location f. de voitures. ES, B, G et HP confirment
2 (azienda) société f. de location de voitures. ES, acception absente ailleurs
autonomamente avv.
410

de manière autonome. EM, HP confirme
autonomo s.m./f.
(di sindacato) membre m. d’un syndicat autonome. ES, HP confirme 602
autoparco s.m.
(parco auto) parc automobile. ES, B, G et HP 603 confirment
autopattuglia s.f.
patrouille motorisée. ES, B et HP confirment
autopilota s.m.
(Aer) pilote automatique. ED, B “(aer., astron.) autopilote” 604
autopista s.f.
(autoscontri) piste d’autos tamponneuses. ES, B, G et HP confirment 605
autoporto s.m.
plate-forme f. de stationnement. ED, B “autoport”
autopostale s.m.
(Svizz.it) bus des postes fédérales suisses. ER, absent ailleurs
autoreferenziale agg.m./f.
qui fait exclusivement allusion à soi. ED, B “autoréférentiel” 606
autoreferenzialità s.f.
fait m. de faire exclusivement référence à soi. ES, absent ailleurs
autoreggenti s.f.pl.
(Abbigl) bas m.pl. Auto-fixants. ES, absent ailleurs
autoreparto s.m.
602 Et ajoute l’acception « en Italie, partisan de l’extrême gauche extraparlementaire », ER.
603 Ajoute l’acception « parc de stationnement », ES
604 G et HP ont ce même ED.
605 B et HP ont aussi une acception traduite « (nel deserto) piste pour autos / automobile », donc autant d’ED,
car G a tout simplement « (nel deserto) piste (pour automobiles) ».
606 Absent dans PR11, mais présent dans TLFi, s.v. référentiel.
411

(Mil) parc automobile de l’armée. ET, B et G confirment
autorespiratore s.m.
scaphandre autonome. ES, B, G et HP confirment
autorevolmente avv.
avec autorité. EM, B et G confirment
autoricambio s.m.
(pezzo) pièce f. de rechange auto. ES, absent ailleurs
autoriparazione s.f.
(riparazione) réparation d’autos. ES, B confirme
autosalone s.m.
1 (fiera) salon de l’auto, salon de l’automobile. ES, acception absente ailleurs
2 (salone) hall d’exposition (d’automobiles). ES, G confirme
3 (rivendita) concession automobile. ES, B et HP confirment
autoscala s.f.
(Tecn) échelle mécanique, échelle aérienne. ET, B 607 et G confirment
autoscatto s.m.
(Fot) déclencheur automatique. ED, HP “auto-déclencheur” 608
autoscontro s.m.
(pista) piste f. d’autos tamponneuses. ES, acception absente ailleurs
autoservizio s.m.
service d’autobus. ES, B 609 , G et HP confirment
autosilo s.m.
parking à niveaux. ED, G “auto-silo” 610
607 Ajoute l’acception “voiture avec échelle mécanique”, absente ailleurs (ET).
608 G a ce même ED.
609 Ajoute l’acception “service auto”, absente ailleurs (ES).
610 Absent dans PR11 et TLFi. B et HP a ce même ED.
412

autosnodato s.m.
véhicule articulé. ES, B, G et HP confirment
autosoccorso s.m.
(servizio) service de dépannage. ES, B, G et HP confirment
autostazione s.f.
(rar) (stazione di servizio) gare routière. ES, B, G et HP 611 confirment
autostima s.f.
estime de soi même. ES, B, G et HP confirment
autosuggestionabile agg.m./f.
sujet à l’autosuggestion. ES, absent ailleurs
autotrasportare v.tr.
1 (in auto) transporter en voiture. ED, B “(con autovetture) voiturer”
2 (in autobus) transporter en bus, transporter en car. ES, acception absente ailleurs
autotrasportatore s.m.
(azienda) société f. de transports routiers. ES, acception absente ailleurs 612
autotrasporto s.m.
(di persone) transport automobile, transport routier. ES, B confirme
autotutela s.f.
(Dir) tutelle administrative. ET, B et G confirment
autoveicolo s.m.
véhicule automobile. ED, HP “voiture” 613
avanspettacolo s.m.
(Teat,ant) lever de rideau (avant la projection d’un film). ES, B, G et HP confirment
avanti I avv.
611 Ajoute l’acception “(terminal) gare routière”, un ED, car SL propose « (capolinea) terminus ».
612 HP a l’acception “(imprenditore) entrepreneur(-euse) de camionnage”, ES.
613 Qui est pourtant un hyperonyme. G aussi fait comme SL.
413

(moto: di avvicinamento) plus près: venite avanti approchez-vous. ES, acception absente
ailleurs
IV agg.m./f.inv.
1 (a uno stadio avanzato) à un stade avancé: il lavoro è molto avanti le travail est à un stade
très avancé; essere avanti negli studi être en avance dans ses études. ES, acception absente
ailleurs
2 (in anticipo) en avance: sono avanti con il lavoro je suis en avance dans mon travail; essere
avanti rispetto a qcu. avoir de l’avance sur qqn. ES, G confirme
avantielenco s.m.
pages f.pl. d’introduction de l’annuaire téléphonique. ES, G confirme
avanzare 2
v.intr. 614
(estens) (essere sovrabbondante) être en surabondance. ES, acception absente ailleurs
avaraccio agg.
vieil avare, vieux pingre. ED, HP “grippe-sou”
avicunicolo agg.
qui se rapporte à l’élevage de volailles et de lapins. ED, G “avicunicole” 615
avicunicoltura s.f.
élevage m. de volailles et de lapins. ED, G “avicuniculture” 616
aviogetto s.m.
(Aer) avion à réaction. ED, B “(aer.) jet” 617
aviolinea s.f.
(rar) ligne aérienne. ES, B, G et HP confirment
avioraduno s.m.
meeting aérien. ES, B, G et HP confirment
614 Dans le verbe transitif, HP a l’acception « (essere creditore) être créancier de », ED car SL a tout
simplement « (essere creditore) devoir ».
615 B a ce même ED.
616 B a ce même ED.
617 HP a ce même ED.
414

aviosbarco s.m.
(Mil) débarquement aérien. ES, B et HP confirment
aviotrasportare v.tr.
transporter par avion, transporter par voie aérienne. ED, HP “aéroporter” 618
aviotrasporto s.m.
transport par avion, transport aérien. ES, B, G et HP confirment
avvantaggiarsi v.prnl.
2 (estens) (guadagnare spazio) prendre de l’avance: il corridore si era avvantaggiato di qualche
metro le coureur avait pris quelques mètres d’avance. ED, HP “(guadagnare spazio)
progresser”
3 (estens) (guadagnare tempo) gagner du temps (su sur). ES, G et HP confirment
4 (estens) (superare in valore) avoir le dessus (su sur), prendre le dessus (su sur). ES, B et G
confirment
avvenirismo s.m.
esprit précurseur. ED, HP “futurisme, futurologie” 619
avversario s.m.
(Dir) partie f. adverse. ED, B “(dir.) contradicteur”
avviamento s.m.
(Tip) mise f. en train. ET, B 620 et G confirment
avviare v.tr.
5 (Mecc) mettre en marche. ES, B, G et HP confirment
6 (Mot) faire démarrer, mettre en marche; (con la manovella) faire démarrer à la manivelle. ES,
B, G et HP confirment
618 B et G ont ce même ED.
619 Les définitions de avvenirismo (GI, “fiducia ottimistica”) et futurologie (PR11, « ensemble des recherches
prospectives concernant l’évolution future, scientifique, économique, sociale, technique, de l’humanité »),
voire futurisme (PR11, “mouvement esthétique”) ne correspondent pas du tout, cependant. B et G traduisent
comme SL.
620 B a aussi l’acception 2 “mise en train”, un ED car on peut voir que SL choisit “ouverture” pour les mêmes
contextes.
415

II prnl. avviarsi
(fig) (stare per) être en passe (a de): il ragazzo si avvia a diventare il primo della classe ce
garçon est en passe de devenir le premier de sa classe. ES, B 621 , G et HP confirment
avviato agg.
(fig) (che ha cominciato) qui a commencé: mi sembra bene avviato egli studi il semble avoir
bien commencé ses études, il semble être bien parti dans ses études; quel tempo ero bene
avviato nel lavoro à ce moment-là le travail avait déjà bien commencé. ED, B “lancé”
avvocatessa s.f.
(scherz) (chi ha una buona parlantina) femme qui a du bagout. ES, G confirme
avvocato s.m.
(scherz,fig) (chi ha una buona parlantina) homme qui a du bagout. ES, acception absente ailleurs
avvocatura s.f.
(professione) profession d’avocat: esercitare l’avvocatura être avocat, exercer la profession
d’avocat. ED, HP “(professione) barreau” 622
avvolgibile I s.m.
(Edil) (tapparella) volet roulant: avvolgibile in acciaio volet roulant en acier. ET, HP
confirme
II agg.m./f.
qui peut être enroulé. ED, B “enroulable”
avvolgicavo s.m.
(El) enrouleur de câble. ET, B et G confirment
aziendale agg.m./f.
de l’entreprise: auto aziendale voiture de fonction, voiture de société. EM, B, G et HP
confirment
aziendalista I s.m./f.
621 B a aussi l’acception 5 “se mettre en branle: il corteo si avviò alle quattordici in punto, le cortège se mit en
branle à quatorze heures précises”, ES absent ailleurs.
622 B a ce même ED.
416

1 (esperto di economia aziendale) expert m. en économie d’entreprise. ES, B, G et HP
confirment
2 (persona totalmente dedicata all’azienda) personne f. totalement dévouée à l’entreprise. ES, G
confirme
II agg.m./f.
totalement dévoué à l’entreprise. ES, G confirme
aziendalistico agg.
1 (dell’azienda) de l’entreprise. EM, absent ailleurs
2 (totalmente dedicato all’azienda) totalement dévoué à l’entreprise. ES, absent ailleurs
azionabile agg.m./f.
qu’on peut actionner. EM, G confirme
azocomposto s.m.
(Chim) composé d’azote, composé azoïque. ET, B et G confirment
azzannare vtr.
1 (afferrare) saisir entre ses crocs. ED, B et HP “mordre”, G “happer”
3 (fig,rar) attaquer sauvagement. ES, acception absente ailleurs
azzeramento s.m.
(Tecn) mise f. à zéro, remise f. à zéro. ED, B “(fis., inform.) zérotage” 623
azzerare v.tr.
(Tecn) mettre à zéro, remettre à zéro: azzerare un contatore mettre un compteur à zéro. ET,
B, G et HP confirment
azzima s.f.
(Rel.ebr,Alim) pain m. azyme. ED, HP “azyme” 624
azzurrabile agg.m./f.
(Sport,rar) qui peut faire partie de l’équipe nationale italienne. ER, absent ailleurs
623 G a ce même ED.
624 G a ce même ED.
417

azzurrarsi v.prnl.
devenir bleu. ES, absent ailleurs
azzurrino 625 agg.
bleu clair inv., bleu ciel inv. ED, B “azuré” 626
azzurro I agg.
bleu ciel inv., bleu clair inv.: un cielo azzurro un ciel bleu, un ciel d’azur; ha gli occhi azzurri
il a les yeux bleus. ED, B “bleu”
II s.m.
1 (colore) bleu ciel, bleu clair: l’azzurro del mare le bleu de la mer. ED, B “bleu”
4 (Sport) (nel calcio) joueur de l’équipe nationale italienne de football; (nelle varie discipline)
sportif de l’équipe nationale italienne: gli azzurri (nel calcio) équipe nationale italienne de
football; (nelle varie discipline) équipe nationale italienne. ER, G et HP confirment
625 B, G et HP ont aussi la catégorie du substantif, avec l’ES sur traduisants “bleu clair, horizon / bleu ciel /
couleur azurée”. HP a aussi, dans le substantif, l’acception « SPORT = athlète qui appartient à une équipe
nationale italienne de jeunes », ER.
626 G a ce même ED.
418

DICTIONNAIRE BOCH
abatino s. m.
1 jeune abbé. ES, G confirme
2 (iron.) abbé de cour. ES, G 627 et HP confirment
abbagliante A agg.
1 qui éblouit: luce abbagliante, lumière qui éblouit; (autom.) fari abbaglianti, feux de route.
ED, SL “éblouissant”
B s. m.
(autom.) phare de route: viaggiare con gli abbaglianti accesi, rouler pleins phares. ES, HP et
SL confirment
abbaiare v. intr.
(caccia) donner de la voix. ET, acception absente ailleurs
abbandonismo s. m.
(psic.) névrose d’abandon (f.). ED, G “(psic.) abandonnisme”
abbatuffolare v. tr.
mettre en boule. ES, G confirme
abbisciatura s. f.
(mar.) amarrage à fouet. ET, absent ailleurs
abbittatura s. f.
(mar.) tour de bitte, amarrage à la bitte. ET, absent ailleurs
abboccare A v. intr. 628
2 (fig.) se laisser prendre: quello stupido ha abboccato!, il s’est laissé prendre, l’idiot!; non
abbocco!, ça ne prend pas!; (fig.) abboccare all’amo, gober le morceau, mordre à l’hameçon.
ED, G “gober” 629
627 Ajoute la précision “(prete mondano del sec. XVIII”).
628 HP traduit « TECN. [tubi] être abouché », ED car G traduit « (combaciare) se joindre ».
419

3 (mar.) gîter bord dans l’eau. ED, SL “gîter”
B v. tr.
remplir jusqu’au bord, à ras bord: abboccare un bicchiere, remplir un verre jusqu’au bord.
ED, G “(region.) (riempire fino all’orlo) remplir (jusqu’au goulot)”
abbonamento s. m.
(documento) carte d’abonnement (f.). ED, SL “(documento) abonnement” 630
abbozzaticcio A agg.
mal ébauché, mal esquissé. EM, absent ailleurs
B s. m.
travail bâclé. ES, absent ailleurs
abbozzolarsi v. rifl.
(del baco da seta) filer son cocon. ED, SL “(Zool) (fare il bozzolo) coconner” 631
abbrancare A v. tr.
réunir en troupeau. ES, HP confirme
B abbrancarsi v. rifl.
se réunir en troupeau. ED, HP “se rassembler”
abbreviatore 1 agg. sost.
qui abrège, qui raccourcit. EM, absent ailleurs
abbrumare v. intr.
(mar.; della carena) être attaqué par les tarets. ET, absent ailleurs
abburattare v. tr.
(fig.; vagliare) passer au crible. ES, acception absente ailleurs
abburattata s. f.
629 SL a ce même ED.
630 HP a ce même ED.
631 HP a ce même ED.
420

1 coup de tamis (m.), blutage rapide (m.), tamisage rapide (m.): dare un’abburattata, tamiser
rapidement. ES, absent ailleurs
2 quantité de farine mise dans le blutoir. ES, absent ailleurs
abigeo s. m.
(dir.) voleur de bétail. ET, G et HP confirment
abilitare A v. tr.
conférer un certificat d’aptitude professionnelle (a): abilitare q. all’insegnamento, conférer à
q. le certificat d’aptitude à l’enseignement. ED, SL “(qualificare) qualifier” 632
B abilitarsi v. rifl.
obtenir un certificat d’aptitude professionnelle. ED, SL “se qualifier” 633
abilitato agg.
titulaire d’un certificat d’aptitude professionnelle: professore abilitato, professeur titulaire
du certificat d’aptitude à l’enseignement, professeur certifié. ED, SL “(di insegnante)
certifié” 634
ablatore A agg.
(geogr.) d’ablation. ET, G confirme
B s. m.
(med.) instrument pour le détartrage. ED, G “(med.) curette”
abrasività s. f. inv.
(tecnol.) pouvoir d’abrasion. ET, G confirme
abrogazionista A agg.
en faveur de l’abrogation. ES, G confirme
B s. m. e f.
partisan de l’abrogation. ES, G et HP confirment
absidato agg. (arch.)
632 G a ce même ED.
633 G et HP ont ce même ED.
634 G a ce même ED.
421

1 en forme d’abside ET, G et HP confirment
2 qui a une abside. ET, HP confirme
abusato agg.
employé abusivement: espressione abusata, expression employée abusivement. ES , G
confirme
accapo o a capo avv.
à la ligne: punto e accapo, point, à la ligne. ES, G, HP et SL confirment
acattolico agg. sost.
(relig.) non catholique. ES, G, HP et SL confirment 635
accalappiamento s. m.
(di cani) mise en fourrière, mise à la fourrière. ES, acception absente ailleurs 636
accaldato agg.
en sueur: non si deve prender freddo quando si è accaldati, il ne faut pas prendre froid
quand on est en sueur. ED, SL “échauffé” 637
accantonamento s. m.
mise de côté: l’accantonamento di una proposta, di un progetto, la mise en veilleuse d’une
proposition, d’un projet. ES, G et HP confirment
accapigliamento s. m.
(discussione) prise de bec (f.). ES, acception absente ailleurs
accappiare v. tr.
fixer par un nœud coulant. ES, absent ailleurs
accappiatura s. f.
nœud coulant (m.). ES, absent ailleurs
accartocciamento s. m.
635 HP et SL ajoutent la typologie grammaticale du substantif: “(chrétien) non catholique”, ES.
636 G a une autre acception, traduite « action d’attraper », ED car HP traduit « (cattura) capture ».
637 G et HP ont ce même ED.
422

enroulement en cornet: l’accartocciamento di una foglia, l’enroulement d’une feuille. ED,
SL “recroquevillement”
accasciarsi v. intr. pron.
(fig.) se laisser abattre: la famiglia si è accasciata per il dolore, la famille s’est laissée abattre
par la douleur. ED, SL “(estens) (avvilirsi) se décourager, se démoraliser”
accattafieno s. m. inv.
(agr.) ramasseuse de foin (f.). ED, SL “(Agr) ramasseuse-presse”
accatto s. m.
(st. dir.) emprunt forcé. ET, acception absente ailleurs
accavezzare v. tr.
attacher par le licol, retenir par le licol. ES, absent ailleurs
accavigliare v. tr.
1 (mar.) tourner au cabillot: accavigliare una drizza, tourner une drisse au cabillot. ET,
acception absente ailleurs
2 (tess.) enrouler les fils sur les chevilles. ET, G confirme
accavigliatore s. m.
1 (mar.) matelot de manœuvre aux cabillots. ET, absent ailleurs
2 (tess.) ouvrier préposé à l’enroulement des fils sur les chevilles. ET, absent ailleurs
accavigliatura s. f.
1 (mar.) tournage au cabillot. ET, absent ailleurs
2 (tess.) enroulement des fils sur les chevilles. ET, absent ailleurs
accecare v. intr.
devenir aveugle. ES, G confirme
accecatoio s. m.
(tecnol.) fraise à chambrer (f.). ED, SL “(Mecc) fraise”
accecatore s. m.
423

1 (poco usato) personne qui crève les yeux (à q.). EM, G confirme 638
2 (tecnol.) fraise à chambrer (f.). ED, G “(mecc.) fraise” 639
acceleramento s. m.
(ferr.) régime accéléré. ET, acception absente ailleurs
accettata s. f.
coup de hache (m.). ES, G et HP confirment
accetto agg.
1 bien accueilli: un augurio ben accetto a tutti, des vœux bien accueillis par tout le monde.
ED, SL “bienvenu” 640
2 bien vu: una persona accetta a tutti, une personne bien vue de tout le monde. ES, G et SL
confirment
acchiappacani s. m. e f. inv.
employé de la fourrière. ES, G et HP confirment
acchiappavoti agg. inv.
(fam., spreg.) qui vise à obtenir des suffrages par des moyens douteux. ES, G confirme
acchitare v. tr.
(biliardo) donner l’acquit (à). ES, G confirme
acciabattare v. intr.
traîner ses savates: la donna si allontanò acciabattando, la femme s’éloigna en traînant ses
savates. ES, G et HP confirment
acciambellare v. tr.
ramasser en rond. ED, SL “lover”
accidente s. m.
(fam.) attaque d’apoplexie: mi venga un accidente se …, je veux être pendu si …; gli venisse
un accidente!, que le diable l’emporte!; mandare un accidente, un sacco d’accidenti a q.,
traiter q. de tous les noms d’oiseau. ED, SL “(colloq) (colpo apoplettico) attaque”
638 G a aussi la typologie grammaticale de l’adjectif, traduit « qui crève les yeux », EM.
639 S.v. accecatoio, renvoi de l’entrée accecatore.
640 G a ce même ED.
424

accigliamento s. m.
froncement de sourcils. ES, G confirme
accigliare v. tr.
(falconeria) coudre les paupières (au faucon). ET, absent ailleurs
acciughina s. f.
(zool.) poisson d’argent (m.). ET, absent ailleurs
acclarare v. tr.
(forb.) tirer au clair. ES, absent ailleurs
accoccare v. tr.
fixer au fuseau: accoccare il filo, fixer le fil au fuseau. ES, absent ailleurs
accodarsi v. rifl.
faire la queue: accodarsi davanti al botteghino del teatro, faire la queue devant le guichet du
théâtre; le auto si accodano al semaforo, les autos font la queue au feu rouge. ES , G et HP
confirment
accollante s. m. e f.
(dir.) celui qui se charge d’une dette d’autrui. ET, absent ailleurs
accollare 641 A v. tr.
2 (detto di carro) charger sur le devant. ES, G confirme
3 habituer au joug: accollare i buoi, habituer les bœufs au joug. ES, absent ailleurs
B v. intr.
être montant: queste scarpe non accollano abbastanza, ces chaussures ne sont pas assez
montantes; abito che accolla, robe montante, à encolure montante. ED, G “(di vestiti, scarpe)
monter” 642
accollo s. m.
1 (di carro) partie antérieure. ES, acception absente ailleurs
3 (dir.) chargement d’une dette. ED, SL “ (dir.) adjudication”
641 HP ajoute l’acception (absente ailleurs) “faire endosser [responsabilità]”, ES.
642 HP a ce même ED.
425

accoltellato s. m.
(edil.) assise de chant. ET, G et HP confirment
accomandolare v. tr.
(tess.) nouer les fils de chaîne. ET, absent ailleurs
accompagnabile agg. (poco usato)
1 (di persona) que l’on peut accompagner. EM, absent ailleurs
2 (di colori) que l’on peut assortir. ES, G confirme
accompagnatoria s. f.
(bur.) lettre d’accompagnement. ET, HP confirme
accoppiarsi v. rifl. e rifl. rec. 643
former un couple: accoppiarsi per la danza, former un couple pour danser. ES, G et SL
confirment
accostare v. intr.
(mar.) changer de cap: la nave ha accostato, le navire a changé de cap. ET, acception
absente ailleurs
accostata s. f.
(mar.) changement de cap. ED, G “(mar., aer.) abattée”
accotonatore s. m.
ouvrier préposé au frisage. ES, absent ailleurs
accozzabile agg.
que l’on peu mêler, que l’on peut mélanger. EM, absent ailleurs
accreditatario s. m.
(banca) bénéficiaire d’un crédit bancaire. ET, G confirme
accudire v. tr.
prendre soin (de): accudire un bambino, prendre soin d’un enfant. ED, HP “garder
[bambino]”
643 G a aussi l’acception, absente ailleurs : “(stare insieme) (spec. di colori) être assorti”, ES.
426

acculare A v. tr.
1 faire reculer: acculare un mulo, faire reculer un mulet. ES, G confirme
2 (di carro o barroccio) faire basculer les brancards en l’air. ES, G confirme
B accularsi v. rifl.
(di quadrupedi) se mettre sur son derrière. ED, G “(di quadrupedi) s’asseoir”
accumulatore s. m.
personne qui accumule: un accumulatore di ricchezze, une personne qui accumule des
richesses. EM, G confirme
acerbo agg.
(fig.) trop jeune: è ancora troppo acerbo per queste cose, il est encore trop jeune pour ces
choses; quella ragazza è ancora acerba, cette jeune fille est un fruit vert. ED,
SL“ immature”
acetato s. m.
(tess.) fibre d’acétate de cellulose. ED, G “acétate” 644
achilleo agg.
(anat.) du tendon d’Achille. ET, absent ailleurs
acidamente avv.
avec acidité, avec aigreur. ED, SL “aigrement, amèrement”
acidume s. m.
(sostanza) substance acide. ES, G, HP et SL confirment
aclassista agg.
sans classes: una società aclassista, une société sans classes. ES, G confirme
aconcettuale agg.
non conceptuel: arte aconcettuale, art non conceptuel. ES , G confirme
acquaiolo s. m.
marchand d’eau fraîche ES, G, HP et SL confirment
644 G a aussi l’acception, absente ailleurs : “(mus.) disque d’acétate”, ET.
427

acquaragia s. f.
(chim.) essence de térébenthine. ED, G “térébenthine” 645
acquascìvolo s. m.
toboggan aboutissant dans une piscine. ED, SL “toboggan”
acquolina s. f.
petite pluie. ED, SL “(pioggia sottile) bruine” 646
acrotonico agg.
(ling.) accentué sur la première syllabe. ET, G confirme
adagino avv.
tout doucement. EM, absent ailleurs
adagio avv.
(mar.) en douceur: filare adagio!, filer en douceur! ET, acception absente ailleurs
adattabile agg.
(di persona) qui s’adapte (facilement): è un uomo molto adattabile, c’est un homme qui
s’adapte facilement. ED, HP “[persona, carattere, animale] adaptable”
adattabilità s. f. inv.
faculté d’adaptation. ED, SL “adaptabilité”
addendo s. m.
(mat.) terme d’une somme. ED, G “(mat.) terme (d’une addition)” 647
addendum s. m. inv.
(mecc., tecnol.) saillie de la dent. ET, absent ailleurs
addensatore s. m.
(min.) caisse pointue. ED, SL “(Minier, Cart) épaississeur”
additare v. tr.
645 SL a ce même ED.
646 G a ce même ED.
647 HP a ce même ED.
428

montrer du doigt: additare l’oggetto voluto, montrer du doigt l’objet désiré. ES, G, HP et
SL confirment
addottoramento s. m.
1 attribution du titre universitaire de “dottore”. ER, HP confirme
2 soutenance de la thèse en vue de l’obtention du titre de “dottore”. ER, absent ailleurs
addottorare A v. tr.
conférer le titre universitaire de “dottore” ER, G et HP confirment
B addottorarsi v. intr. pron.
soutenir sa thèse pour obtenir le titre de “dottore”. ER, G et HP confirment
adducibile agg.
que l’on peut alléguer. EM, G confirme
adeguatamente avv.
d’une manière adéquate: agire adeguatamente, agir en conséquence. ED, SL
« convenablement, suffisamment, correctement ; adéquatement »
adesso avv.
(immediatamente) tout de suite: state buoni, adesso vengo!, un peu de patience, je viens tout
de suite! ED, SL « (fra poco) immédiatement, bientôt »
adolescente agg.
d’adolescent: viso adolescente, visage d’adolescent. ED, SL « adolescent »
adolescenziale agg.
relatif à l’adolescence, aux adolescents: crisi adolescenziale, crise de l’adolescence. EM, G,
HP et SL confirment
adombrabile agg.
qui s’effarouche facilement. ED, SL « ombrageux, susceptible »
adornatore agg.
qui orne, qui décore. EM, absent ailleurs
adriatico agg.
429

(geogr.) de l’Adriatique: coste adriatiche, côtes de l’Adriatique. ED, HP « adriatique » 648
adulterabile agg.
que l’on peut falsifier, que l’on peut adultérer. ED, SL « altérable »
adunabile agg.
que l’on peut réunir, que l’on peut rassembler. EM, absent ailleurs
adunghiare v. tr.
saisir avec les griffes. ED, SL « agripper » 649
advisor s. m. e f.
(ingl.; org. az.) personne ou société de consultations professionnelles. ET, G confirme
aerobase s. f.
(aer. mil.) base aérienne. ET, absent ailleurs
aerodinamico s. m.
spécialiste d’aérodynamique. ES, typologie grammaticale absente ailleurs
aerografista s. m. e f.
(tecnol.) vernisseur au pistolet. ET, G confirme
aeroirroratore s. m.
(agr.) épandeur aérien. ET, absent ailleurs
aeroirrorazione s. f.
(agr.) épandage aérien (m.). ET, absent ailleurs
aeromeccanica s. f.
(fis.) mécanique du vol. ED, SL « (fis.) aéromécanique » 650
aeromodellista s. m. e f.
modéliste d’avions. ED, SL “aéromodéliste”
aeroposta s. f.
648 G a ce même ED.
649 HP a ce même ED.
650 G a ce même ED.
430

poste aérienne. ES, absent ailleurs
aeroraduno s. m.
meeting aérien. ES, G confirme
aerosoccorso s. m.
secours aérien. ES, HP confirme
aerotrainare v. tr.
(aer.) remorquer par avion. ET, absent ailleurs
affagottare v. tr.
mettre en ballot. ES, G confirme
affagottato agg.
mal fagoté, mal ficelé. ED, G « fagoté »
affannatamente avv.
1 en soufflant, en haletant. EM, absent ailleurs
2 (fig.) avec anxiété, avec inquiétude. ED, G « fébrilement, fiévreusement » 651
affaristico agg.
des affaires. ED, SL « affairiste »
affascinare 2 v. tr.
mettre en gerbes. ES, absent ailleurs
affastellare v. tr.
mettre en fagots, en gerbes, en bottes: affastellare legna, mettre du bois en fagots, faire des
fagots de bois. ED, G « (legna) fagoter »
affermato agg.
qui s’est affirmé, qui s’est imposé: una cantante affermata, une chanteuse qui s’est affirmée;
un prodotto affermato, un produit qui s’est imposé. ED, SL « confirmé » 652
affettare v. tr.
651 S.v. affannosamente, renvoi de l’entrée affannatamente.
652 HP a ce même ED.
431

couper en tranches: affettare il pane, couper le pain en tranches; (scherz., fig.) una nebbia da
affettare, un brouillard à couper au couteau. ED, SL « découper »
affettatamente avv.
avec affectation. EM, G et HP confirment
affettivo agg.
(ling.) de sentiment: verbi affettivi, verbes de sentiment. ET, acception absente ailleurs
affezionabile agg.
qui est capable d’affection, qui est enclin à s’attacher. EM, absent ailleurs
affezionabilità s. f. inv.
tendance à s’attacher, à éprouver de l’affection (pour). ES, absent ailleurs
affezionare v. tr.
faire aimer: affezionare q. allo studio, alla lettura, faire aimer à q. les études, la lecture. ES,
G et HP confirment
affidamento s. m.
(banca) ouverture de crédit. ET, G confirme
affilalame s. m. inv.
affiloir pour lames de rasoir. ES, absent ailleurs
affilarasoio s. m.
cuir à rasoir. ES, absent ailleurs
affilettare v. tr.
(edil.) gratter les joints à la truelle. ET, absent ailleurs
affilettatura s. f.
grattage des joints à la truelle. ET, absent ailleurs
affiliando s. m.
(dir.) en instance d’adoption. ED, G « (dir.) (enfant) adoptable »
affissarsi v. rifl.
432

(lett.) regarder fixement: affissarsi in q., regarder q. fixement. ES, acceptions absente ailleurs
affissionale agg.
par affiches: pubblicità affissionale, publicité par affiches. EM, G confirme
affisso s. m.
(edil.) menuiserie mobile. ED, G “(edil.) fermeture”
affittire v. tr.
rendre plus épais, plus touffu: affittire una siepe, rendre une haie plus touffue. ED, HP
« (infittire) épaissir »
affogarsi v. rifl.
se jeter à l’eau: si è affogato per il gran dolore, il s’est jeté à l’eau à cause de cet immense
chagrin. ES, acception absente ailleurs
affondata s. f.
1 (aer.) vol en piqué (m.). ED, G « (aer.) piqué »
2 (aer. mil.) attaque en piqué. ET, acception absente ailleurs
affumicatore s. m.
(alim.) qui effectue le fumage, le boucanage: affumicatore di aringhe, saurisseur. ED, G
« (ind. alimentare) fumeur »
afosità s. f. inv.
chaleur lourde, temps lourd (m.). ED, SL « lourdeur »
africanistica s. f.
(etnol.) étude des civilisations africaines. ED, G « (etnologia) africanisme »
africo s. m.
vent du sud-ouest. ED, SL « (lett) (vento) suroît » 653
ageusia s. f.
(med.) agnosie gustative. ED, G “(med.) ageusie”
agevolato agg.
653 G a ce même ED.
433

(econ.) très favorable: mutuo agevolato, prêt accordé à un taux très favorable (inférieur à
celui du marché). ED, SL « (Econ) préférentiel »
aggallare v. intr.
(spec. dei palombari) remonter à la surface. ET, absent ailleurs
agganciare v. tr.
(calcio) faire un croche-pied, faire un croc-en-jambe. ES, G et HP confirment
agghiaccio s. m.
(mar.) appareil à gouverner. ET, G confirme
agghiaiare v. tr.
couvrir de gravier, recouvrir de gravillon. ES, absent ailleurs
aggiogabile agg.
qui peut être placé sous le joug. EM, G confirme
aggiornarsi v. intr. impers.
faire jour: la nave partirà prima che aggiorni, le bateau partira avant qu’il fasse jour. ES,
acception absente ailleurs
aggiornato agg.
1 au courant, très informé: un uomo aggiornato sugli sviluppi di una situazione, un homme
au courant des développements d’une situation : questa rivista è ben aggiornata, cette revue
est très informée. ED, SL « informé » 654
2 mis à jour: un catalogo aggiornato, un catalogue mis à jour. ED, SL « (rif. a cose)
actualisé » 655
3 à la page: non conosci le ultime novità? non sei molto aggiornato!, tu n’es pas au courant
des dernières nouveautés? tu n’es pas très à la page! ES, acception absente ailleurs
aggirarsi v. intr. pron.
s’élever environ (à): le spese si aggirano sul milione, les frais s’élèvent environ à un million.
ED, SL « (approssimarsi) tourner (su, autour de) » 656
654 G et HP ont ce même ED.
655 G et HP ont ce même ED.
656 G et HP ont ce même ED.
434

aggiustarsi v. rifl. rec.
se mettre d’accord: ci aggiusteremo facilmente sulle condizioni di pagamento, nous nous
mettrons facilement d’accord sur les conditions de paiement. ED, SL “(accordarsi)
s’arranger”
aggiustata s. f.
(fam.) petite réparation: darsi un’aggiustata ai capelli, se donner un coup de peigne. ES, G
confirme
aggranchirsi v. intr. e intr. pron.
être engourdi: aggranchirsi dal freddo, être engourdi par le froid; mi si sono aggranchite le
gambe per il gelo, le gel m’a engourdi les jambes. ED, HP “s’engourdir”
aggranfiare v. tr.
accrocher avec les griffes, avec les ongles. ES, absent ailleurs
aggravare v. tr.
(fig.) rendre plus lourd: aggravare le responsabilità di q., rendre plus lourdes les
responsabilités de q.; aggravare la coscienza, peser sur la conscience. ED, SL « (aumentare)
accroître »
aggregabile agg.
que l’on peut agréger. EM, G et HP confirment
aggregato s. m.
(mat.) ensemble fini. ED, SL « (Biol,Chim, Mat, Geol, Econ) agrégat » 657
agguagliarsi v. rifl.
1 (lett.) se mettre au même niveau (que). ES, G confirme
2 se rendre semblable (à). ES, SL confirme
agguantare v. tr.
(mar.) scier à casser l’erre. ET, acception absente ailleurs
aghetto s. m.
lacet ferré aux deux extrémités. ED, HP « (di scarpe) lacet » 658
657 G et HP ont ce même ED.
435

aghifoglia s. f.
(bot.) arbre à feuilles aciculaires. ED, SL « (Bot) conifère » 659
agire v. intr.
faire effet: l’iniezione ha agito subito, l’injection a fait effet tout de suite; è un veleno che
agisce molto rapidamente, c’est un poison qui a une action très rapide. ED, SL « (esercitare
un effetto) agir, opérer »
agnellaio s. m.
marchand d’agneaux. ES, absent ailleurs
agnellone s. m.
agneau antenais. ED, G « antenais »
agoaspirazione s. f.
(med.) aiguille à ponction. ED, SL « (Med) cytoponction »
agone s. m.
(lett.) champ de bataille: scendere nell’agone, descendre dans l’arène, entrer en lice. ED, SL
« (campo di battaglia) arène »
agonico agg.
de l’agonie: il sudore agonico, les sueurs de l’agonie. ED, G « agonique » 660
agrettone s. m.
(bot.) passerage cultivée (f.). ET, absent ailleurs
agronica s. f.
(anche inform.) électronique appliquée à l’agriculture et à la zootechnie. ES, G confirme
agro s. m.
jus de citron. ES, acception absente ailleurs
agrumicolo agg.
relatif à la culture des agrumes. ED, SL « agrumicole » 661
658 HP a un autre EM, “petite aiguille”.
659 HP a ce même ED.
660 HP et SL ont ce même ED.
436

agucchiare v. tr. e intr.
tirer l’aiguille. ES, G et HP confirment
aguglieria s. f.
(tess.) filés pour bonneterie. ET, absent ailleurs
aguzzarsi v. intr. pron.
devenir plus vif. ES, G et SL confirment
albera s. f.
(bot.) peuplier noir (m.). ET, absent ailleurs
alberata s. f.
rangée d’arbres. ES, G confirme
albicato agg.
taché de blanc. ES, absent ailleurs
alfabetario s. m.
jeu de cubes avec les lettres de l’alphabet. ES, G confirme
alfabetismo s. m.
savoir lire et écrire: l’alfabetismo è totale in quella regione, tous les habitants de cette région
sont alphabétisés, tous les habitants de cette région savent lire et écrire. ES, G confirme
alienarsi v. intr. pron.
(lett.) perdre la raison. ES, acception absente ailleurs
alienato agg.
qui a été aliéné: bene alienato, bien qui a été aliéné : essere, sentirsi alienato, être, se sentir
aliéné. ED, HP « aliéné »
alieno agg.
(lett.) d’autrui, des autres: cose aliene, choses d’autrui. ES, G et HP confirment
alimenti s. m. pl.
661 G et HP ont ce même ED.
437

pension alimentaire (f. sing.): pagare gli alimenti, verser une pension alimentaire; avere
diritto agli alimenti, avoir droit à une pension alimentaire. ED, HP « (dir.) aliments »
alitosi s. f. inv.
(med.) mauvaise haleine. ED, SL « (Med) halitose » 662
allappare v. tr.
coller aux lèvres, au palais. ES, acception absente ailleurs
allargarsi v. rifl.
(fam.) donner de l’ampleur: allargarsi nel proprio lavoro, donner plus d’ampleur à son
travail. ES, acception absente ailleurs
allato avv. e loc. prep.
(lett.) près de, auprès de. ES, G et HP confirment
allegorizzare v. intr.
interpréter allégoriquement un texte. ED, HP « allégoriser » 663
alloglotto agg. sost.
(ling.) qui appartient à une minorité linguistique. ED, G « (ling.) allophone »
alluce s. m.
gros orteil, gros doigt. ED, SL « (Anat) pouce (du pied) » 664
allucinare v. tr.
(fig.) impressionner fortement. ED, SL “(impressionare) éblouir”
almanaccare v. intr.
se creuser la cervelle: per quanto almanaccassi, non riuscivo a risolvere il problema, j’avais
beau me creuser la cervelle, je ne parvenais pas à résoudre le problème. ED, SL
« (congetturare) songer, rêver » 665
alpinistico agg.
662 G et HP ont ce même ED.
663 G a ce même ED.
664 G a ce même ED.
665 HP a ce même ED.
438

d’alpinisme, de l’alpinisme: attrezzature alpinistiche, équipements pour faire de l’alpinisme.
EM, G, HP et SL confirment
altacassa s. f.
(tip.) haut de casse. ET, G confirme
altana s. f.
(alzaia) chemin de halage (m.). ES, acception absente ailleurs
alterativo agg.
qui altère. ED, G « altératif »
alternare A v. tr.
faire alterner: alternare il bianco e il verde, faire alterner le blanc et le vert. ES, G confirme
alzatrice s. f.
(tess.) finisseuse pour tissus de lin. ET, absent ailleurs
alzavola s. f.
(zool.) sarcelle d’hiver. ED, SL “(Ornit) sarcelle” 666
Alzheimer s. m. inv.
(ted.; med.) maladie d’Alzheimer. ED, SL “(Med,colloq) Alzheimer”
amante s. m.
(mar.) palan sur garant: gassa d’amante semplice, nœud d’agui; gassa d’amante doppia, nœud
de calfat; gassa d’amante scorsoia, nœud de laguis. ED, SL “(Mar) itague”
amarume s. m.
(poco usato) ensemble de choses amères. ES, absent ailleurs
amatorio agg.
(lett.) d’amour: filtro amatorio, philtre d’amour. EM, G, HP et SL confirment
amazzonio agg.
(lett.) d’amazone. EM, absent ailleurs
666 G a ce même ED.
439

ambientista s. m. e f.
(pitt.) peintre d’atmosphère. ES, G confirme
ambulatorio s. m.
cabinet de consultation: venga domani nel mio ambulatorio, venez demain à mon cabinet;
ambulatorio dentistico, cabinet dentaire. ES, G, HP et SL confirment
amenza s. f.
(psic.) confusion mentale. ET, G confirme
americanista s. m. e f.
(ciclismo) coureur participant à une course à l’américaine. ES, G confirme
amicare v. tr.
gagner l’amitié de. ES, absent ailleurs
amida s. f.
(zool.) tortue d’eau douce. ET, absent ailleurs
ammandorlato A agg.
en amande. ES, G confirme
B s. m.
(edil., tecnol.) treillis, en losanges. ET, G confirme
ammanettare v. tr.
passer les menottes (à): ammanettare il ladro, passer les menottes au voleur. ED, HP
« menotter » 667
ammanicato agg.
en cheville: è ammanicato con la malavita, il est en cheville avec la pègre. ED, SL « protégé,
recommandé » 668
ammantarsi v. rifl.
(poco usato) s’envelopper dans un manteau. ES, G et HP confirment
667 G a ce même ED.
668 G et HP ont ce même ED.
440

ammantellare v. tr.
(lett.) recouvrir d’un manteau. ES, absent ailleurs
ammasso s. m.
(dir., econ.) stockage contrôlé par l’État, constitution de réserves: ammasso obbligatorio del
grano, constitution obligatoire de réserves de blé. ED, SL « stockage » 669
ammatassare v. tr.
mettre en écheveau: ammatassare la lana, mettre la laine en écheveaux. ED, SL “dévider” 670
ammattimento s. m.
(cosa che fa impazzire) histoire de fou (f.). ED, HP “(rompicapo) casse-tête”
ammattonato A s. m.
pavement de briques. ED, HP « carrelage » 671
B agg.
pavé en briques. ED, G « briqueté »
ammattonatura s. f.
pavage en briques. ED, G “briquetage”
ammazzamento s. m.
(fig.) travail tuant: trasportare questi mobili è un vero ammazzamento, transporter ces
meubles, c’est vraiment tuant. ES, G confirme
ammezzare 672 v. tr.
1 partager en deux: ammezzare un fiasco di vino, remplir, vider une fiasque de vin à moitié.
ES, HP confirme
2 faire, dire à moitié: ammezzare un lavoro, faire un travail à moitié; ammezzare una frase,
laisser une phrase inachevée. ES , G et HP confirment
amministrativista s. m. e f.
669 G a ce même ED.
670 G et HP ont ce même ED.
671 G a ce même ED.
672 G et HP ajoutent un autre ES : « (riempire a metà / vuotare a metà) remplir à moitié ; vider à moitié ».
Bizarrement, B a l’exemple « ammezzare un fiasco di vino, remplir, vider une fiasque de vin à moitié » dans
l’acception traduite comme « partager en deux ».
441

spécialiste en droit administratif: provvedimento amministrativista, mesures
administratives. ES, G et HP confirment
ammodino agg. inv.
comme il faut: una ragazza tutta ammodino, une jeune fille très comme il faut. ES, absent
ailleurs
ammollare A v. tr.
faire tremper, mettre à tremper: ammollare un tessuto, faire tremper un tissu; ammollare il
bucato, faire tremper le linge, mettre le linge à tremper. ED, G “tremper”
B ammollarsi v. intr. e intr. pron.
devenir mou: il pane si ammolla, le pain devient mou. ED, SL « ramollir »
ammonico agg.
d’ammonium, ammonique: solfato ammonico, sulfate d’ammonium. ED, HP
“ammonique” 673
amorazzo s. m.
(spreg.) aventure amoureuse. ED, HP “amourette”
anacreontica s. f.
(letter.) poésie anacréontique. ED, SL “(Letter) anacréontique” 674
anatolico agg. sost.
de l’Anatolie. ED, SL “anatolien”
ancipite agg.
(lett.) à double tranchant. ED, G « (che ha doppia natura) double »
anconeo s. m.
(anat.) muscle anconé. ET, absent ailleurs
andana s. f.
1 trouée entre les arbres. ED, SL « allée »
3 (tecnol.) couloir de corderie. ET, acception absente ailleurs
673 G a ce même ED.
674 G a ce même ED.
442

aneddotica s. f.
1 recueil d’anecdotes, petite histoire. ED, HP « ana »
2 art de raconter, d’écrire des anecdotes. ES, G confirme
anfibio s. m.
(aer.) avion amphibie. ED, SL “(Mil,Aer) amphibie”
angeleno A agg. sost.
de Los Angeles. ES, absent ailleurs
B s. m.
habitant de Los Angeles. ES, absent ailleurs
angolarmente avv.
en angle. ED, G « angulairement »
annidare 675 v.tr. annidarsi v. rifl.
(fig.) avoir en soi: in lui si annida un gran desiderio di vendetta, il y a en lui un grand désir de
vengeance. ED, G “couver”
annoccare v. tr.
(agr.) courber en arcure. ED, G « (agr.) arçonner »
annoso agg.
qui dure depuis des années: un’annosa situazione, une situation qui dure depuis des années.
ED, SL « (che dura da molti anni) vieux »
annoverabile agg.
qu’on peut compter parmi. EM, G confirme
anosmia s. f.
(med.) agnosie olfactive. ED, G « (med.) anosmie »
antelunare agg.
(lett.) qui précède le premier quartier de la lune. ES, absent ailleurs
675 G traduit « (fig.) nourrir dans son cœur », ED car B propose simplement « nourrir, couver ».
443

antennale s. m.
(mar.) envergure de voile latine. ED, G « (mar.) têtière »
antiacne s. m. inv., anche agg. inv.
contre l’acné: pomata antiacne, pommade contre l’acné. ED, G “antiacnéique”
antiaerea s. f.
défense antiaérienne, defense contre-avions. ED, SL « (Mil) DCA » 676
antibrachiale agg.
(anat.) de l’avant-bras. ET, SL confirme
antidivorzista s. m. e f.
personne contraire au divorce. ES, G 677 , HP et SL confirment
antiemorroidale s. m., anche agg.
(farm.) (remède) contre les hémorroïdes. ET, absent ailleurs
antifiscalismo s. m.
opposition à une fiscalisation excessive. ES, G confirme.
antiflogosi s. f. inv.
(med.) traitement des inflammations. ET, absent ailleurs
antifonale agg.
(liturg.) de l’antienne. EM, G confirme
antipulci agg. e s. m. inv.
contre les puces. ED, SL « anti-puces »
antistorico agg.
contraire au sens de l’histoire. ES, G, HP et SL confirment
antiusura 2 agg. inv.
(dir.) qui a pour but de combattre ou de prévenir le délit d’usure. ES, absent ailleurs
676 G et HP ont ce même ED.
677 A aussi la catégorie de l’adjectif, traduit « contre le divorce », absent ailleurs : ES.
444

antivipera agg. inv.
(farm.) contre les morsures de vipère. ED, HP « antivenimeux »
apina s. f.
venin d’abeille. ES, HP confirme
apiterapia s. f.
(med.) traitement à base de venin d’abeille. ET, absent ailleurs
apocizio s. m.
(bot.) cellule polynucléaire des algues. ET, absent ailleurs
apostrofare v. intr.
(lett.) adresser une apostrophe (à). ED, G « (letter.) s’adresser (à) »
apparecchiare v. tr.
dresser la table, mettre la table, mettre, dresser le couvert: apparecchiare la tavola per il
pranzo, mettre la table pour le déjeuner; apparecchiare per sei, mettre six couverts. ED, SL
“(per mangiare) mettre, dresser » 678
appellato agg. sost.
(dir.) (qui a été) convoqué à un jugement d’appel. ED, SL « (Dir) intimé »
appennino agg.
(lett.) des Apennins. EM, absent ailleurs
appenninico agg.
des Apennins. ED, SL « (Geog) apennin » 679
appercettivo agg.
(filos.) relatif à l’aperception. ED, SL « (Filos,Psic) aperceptif »
appezzare v. tr.
mettre bout à bout: appezzare una fune, mettre bout à bout les morceaux d’une ficelle. ES,
G confirme
678 Cependant, cette équivalence ne rend pas compte de l’usage absolu du verbe italien. G a ce même ED.
679 G et HP ont ce même ED.
445

appianatoio s. m.
(tecnol.) rouleau pour aplanir. ED, SL « (Agr) rouleau »
appiattirsi v. rifl.
se mettre à plat ventre: appiattirsi al suolo, se mettre à plat ventre par terre; i soldati si
appiattirono dietro i reticolati, les soldats se mirent à plat ventre derrière les barbelés. ES,
acception absente ailleurs
apponibile agg.
qu’on peut apposer. EM, absent ailleurs
appoppamento s. m.
(aer.) tendance à cabrer. ET, absent ailleurs
appoppato agg.
(mar.) sur cul, enfoncé de l’arrière: essere appoppato, être sur cul. ET, HP confirme
appostissimo A agg. inv.
très bien: è un ragazzo appostissimo, c’est un garçon très bien. EM, G confirme
B avv.
parfaitement bien: mi sento appostissimo, je me sens parfaitement bien. EM, G confirme
apprendibile agg.
qu’on peut apprendre. EM, G confirme
approdare v. tr.
faire aborder. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
approdo s. m.
point d’abordage: dobbiamo trovare un altro approdo, nous devons trouver un autre point
d’abordage. ES, G, HP et SL confirment
approfittare v. intr.
tirer profit: approfittare dell’esperienza, tirer profit d’une expérience. ED, SL « bénéficier »
approntatura s. f.
(tecnol.) mise en place. ET, absent ailleurs
446

appruamento s. m.
1 (aer.) tendance à piquer. ET, HP confirme
2 (mar.) enfoncement de l’avant. ET, HP confirme
appuntata s. f.
(scherma) coup d’arrêt sur la riposte. ET, absent ailleurs
appuntino avv.
avec beaucoup de soin, comme il faut: lavoro eseguito appuntino, travail exécuté avec
beaucoup de soin; carne cotta appuntino, viande cuite à point. ES, G et HP confirment
aprirsi v. intr. pron.
être en train de commencer, aller commencer: una nuova era si apre davanti a noi, une ère
nouvelle va commencer pour nous. ES, SL « (cominciare) s’ouvrir »
arboreto s. m.
plantation d’arbres. ED, G « verger »
arcadia s. f.
(st. letter.) académie des arcadiens. ED, G « arcadie »
arcaicamente avv.
d’une manière archaïque. EM, HP confirme
archeggiamento s. m.
(mus.) emploi de l’archet. ET, absent ailleurs
archipendolo s. m.
(edil.) niveau de maçon. ED, SL « (edil.) niveau » 680
archiviare v. tr.
(fig.) mettre de côté: archiviare un problema, mettre un problème de côté. ED, SL « (estens)
(mettere da parte) classer »
arcibasilica s. f.
basilique majeure. ES, absent ailleurs
680 G et HP ont ce même ED.
447

arcistufo agg.
qui en a plein le dos, qui en a ras-le-bol. ED, SL « fatigué, lassé, dégoûté »
areale agg.
d’aire, de zone. EM, HP confirme
arenario agg.
de sable. EM, HP confirme
argentario agg.
des orfèvres. EM, absent ailleurs
argenteria s. f.
magasin d’argenterie. ES, acception absente ailleurs
argentiera s. f.
carrière d’argent. ES, absent ailleurs
arginale agg.
qui court parallèlement à une levée, à une chaussée: sentiero arginale, chaussée. ES,
acception absente ailleurs
argomentare v. intr.
présenter des arguments: il tuo modo di argomentare non è molto valido, ta façon de
présenter tes arguments n’est pas très nette. ED, SL « (addurre argomenti) argumenter »
arianizzare v. tr.
rendre aryen. ES, HP confirme
aridamente avv.
avec aridité, d’une manière aride. ED, SL “sèchement” 681
arietta 682 s. f.
petit air: canterellava sempre la solita arietta, il fredonnait toujours son petit air. ES, G
confirme
681 HP a ce même ED.
682 HP a aussi l’acception « brise légère », ED car SL a simplement « brise ».
448

armadietto s. m.
petite armoire (f.): armadietto per utensili, armoire à outils; armadietto dei medicinali,
armoire à pharmacie; armadietto di palestra, vestiaire. ED, SL “armoire, placard” 683
armarsi v. rifl.
prendre les armes. ED, SL « (Mil) s’armer »
armentario (lett.) A agg.
concernant les troupeaux. EM, absent ailleurs
B s. m.
gardien de troupeaux. ES, absent ailleurs
armo s. m.
(canottaggio, vela) équipe de rameurs. ED, HP “MAR. (di vogatori) équipe”
armonica s. f.
(mus.) table d’harmonie. ET, acception absente ailleurs
arrabbiamento s. m.
(di cani) accès de rage. ES, absent ailleurs
arrancata s. f.
1 marche pénible, montée pénible. ES, absent ailleurs
2 (canottaggio) série de coups d’aviron. ET, absent ailleurs
arrapare v. tr.
(volg.) faire bander. ES, G et SL confirment
arrembare v. intr., arrembarsi intr. pron.
(veter.) être fourbu. ET, G confirme
arrendevolmente avv.
d’une façon accommodante. EM, absent ailleurs
arrestato s. m.
683 G et HP ont ce même ED.
449

personne arrêtée. ES, HP confirme
arrivatura s. f.
(tip.) changement de composition. ET, absent ailleurs
arroventatura s. f.
chauffage au rouge (m.). ES, G confirme 684
arruffianare v. tr.
(fig., fam.) mettre dans sa poche: si è arruffianato l’usciere e adesso entra ed esce quando
vuole, il a mis le concierge dans sa poche, et maintenant il rentre et il sort comme il veut.
ED, G « bonimenter »
arsenicato s. m.
substance arséniée. ET, G confirme
arsione s. f.
(lett.) soif ardente. ES, absent ailleurs
articolatamente avv.
d’une façon articulée. EM, absent ailleurs
articolessa s. f.
(spreg.) article (de journal) verbeux et assommant. ES, HP confirme
artistico agg.
d’art: artigianato artistico, artisanat d’art. EM, absent ailleurs
arvense agg.
(bot.) qui pousse dans les champs cultivés. ET, absent ailleurs
asciare v. tr.
dégrossir à la hache. ES, absent ailleurs
asciugante agg.
qui séche, qui essuie: carta asciugante, papier buvard. ED, G « absorbant »
684 Renvoi de l’entrée arroventamento.
450

asciutta s. f.
(agr.) période de rizière sèche. ED, HP « (siccità) sécheresse »
ascolta s. f.
(poco usato) lieu d’écoute: (caccia) andare all’ascolta, aller écouter les perdrix cacaber. ES,
absent ailleurs
ascrivere v. tr.
(lett.) compter parmi, compter au nombre de: in quella prova fu ascritto fra i migliori, dans
cette épreuve, on le compta parmi les meilleurs. ED, SL « (annoverare) admettre »
asolaia s. f.
ouvrière qui fait des boutonnières. ES, absent ailleurs
asolare v. intr. (lett.)
1 souffler doucement. ES, absent ailleurs
2 prendre l’air. ES, absent ailleurs
asolo s. m.
(lett.) souffle de vent. ES, absent ailleurs
aspecifico agg.
non spécifique. ED, G « aspécifique » 685
asportare v. tr.
(chir.) pratiquer l’ablation (de): asportare un rene, pratiquer l’ablation d’un rein. ED, SL
« (Chir) extirper »
assaggio s. m.
petit morceau: prendere un assaggio di dolce, prendre un petit morceau de gâteau. ES, G et
SL confirment
assaltare v. tr.
prendre d’assaut. ED, SL « attaquer »
assenza s. f.
685 HP a ce même ED.
451

(med.) absence épileptique. ET, G confirme
assestato agg.
(di persona) bien mis: è una ragazza sempre bene assestata, c’est une jeune fille toujours bien
mise. ES, acception absente ailleurs
assicurante A agg.
qui assure. EM, catégorie grammaticale absente ailleurs
B s. m. e f.
(dir.) contractant d’une assurance. ED, HP « DIR. assureur »
assiepare v. tr.
(lett.) entourer d’une haie. ES, HP confirme
assolato agg.
2 inondé de soleil: strade assolate, routes inondées de soleil. ES, acception absente ailleurs
3 brûlé par le soleil: pianure assolate, plaines brûlées par le soleil. ES, G confirme
assolutore s. m.
celui qui donne l’absolution. ES, absent ailleurs
assomigliare v. tr.
(lett.) faire ressembler (à), rendre pareil (à): la lunga barba lo assomiglia a un vecchio, sa
longue barbe le fait ressembler à un vieillard. ES, acception absente ailleurs
assordare v. intr.
devenir sourd. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
assortitore s. m.
(tess.) trieur de laine brute. ED, G « (tecn.) assortisseur »
assumibile agg. (poco usato)
1 qu’on peut assumer. EM, absent ailleurs
2 qu’on peut engager. EM, absent ailleurs
assunzione s. f.
452

prise en charge: l’assunzione di una spesa, la prise en charge d’une dépense. ED, G
« (accettazione) acceptation ; (presa) prise »
astenuto 686 s. m.
électeur qui s’est abstenu: votanti 96, astenuti 17, votants 96, abstentions 17; gli astenuti
sono diciotto, il y a dix-huit abstentions. ED, HP « abstentionniste »
astrattistico agg.
de l’abstrait, de l’art abstrait. EM, absent ailleurs
astrofico agg.
(metrica) sans strophes. ES, HP confirme
atriale agg.
(med.) de l’oreillette. ED, SL « (Anat,Med) atrial »
attaccare v. intr.
prendre son travail: oggi attacco alle 8, aujourd’hui, je prends mon travail à huit heures. ES,
SL confirme
attaccatura s. f.
point d’attache (m.): attaccatura di un muscolo, point d’attache d’un muscle. ED, SL
“attache” 687
atteggiare v. tr.
prendre un air: atteggiò il volto a meraviglia, elle prit un air étonné; atteggiare la bocca a
disprezzo, faire une moue de mépris; atteggiare le mani a preghiera, joindre les mains en
prière. ED, HP “affecter, prendre [espressione]”
attenuante (dir.) s. f.
circonstance atténuante. ET, G, HP et SL confirment
atterramento s. m.
1 mise à terre (f.). ES, G et HP confirment
3 (pugilato) envoi au tapis. ES, SL confirme
686 G et HP ont un ES dans la catégorie de l’adjectif, traduit « qui s’est abstenu » et « qui n’a pas exercé son
droit de vote ».
687 G a ce même ED.
453

atterrito agg.
frappé de terreur: ascoltava atterrito quell’orribile racconto, il écoutait avec terreur cet
horrible récit. ED, SL « terrifié, effrayé »
attestarsi v. rifl.
(mil.) prendre position. ED, SL “(Mil) se déployer”
atticizzare v. tr.
1 parler, écrire avec élégance. ES, absent ailleurs
2 imiter l’atticisme. ES, absent ailleurs
attivizzare v. tr.
rendre actif. ES, G confirme
attorcitura s. f.
(agr.) liage des sarments. ET, absent ailleurs
attralciatura s. f.
(agr.) liage des sarments. ET, absent ailleurs
attrezzistico agg.
fait aux agrès: ginnastica attrezzistica, gymnastique aux agrès; (mar.) allestimento
attrezzistico di una nave, armement d’un navire. ES, G confirme
attuabilità s. f. inv.
possibilité de réalisation. ED, SL « faisabilité » 688
attualista s. m. e f., anche agg.
(filos.) partisan de l’actualisme. ES, absent ailleurs
attualistico agg.
(filos.) qui se rapporte à l’actualisme. ES, absent ailleurs
aulicamente avv.
d’un style élevé. EM, G confirme
688 G et HP ont ce même ED.
454

aureo agg.
1 (fatto d’oro) d’or, en or: anello aureo, bague en or, d’or; corona aurea, couronne en or ;
(econ.) riserva aurea, réserve en or; valute auree, devises en or; (econ.) sistema aureo, étalon
or. EM, G, HP et SL confirment
2 (fig.; del colore dell’oro) d’or ; (letter.) età aurea, âge d’or; secolo aureo, siècle d’or ; (astr.)
numero aureo, nombre d’or ; (mat.) sezione aurea, section dorée. ED, SL « excellent »
auspicale agg.
(lett.) de bon augure: pietra auspicale, première pierre (d’une construction). ES, G confime
austorio s. m.
(archeol.) vase sacrificiel. ET, absent ailleurs
austriacante agg., anche s. m. e f.
(st.) partisan de l’Autriche 689 . ER, G confirme
autarchizzare v. tr.
(econ., polit.) rendre autarcique. ES, G confirme
autobloccante agg.
(mecc.) à blocage automatique. ED, SL « (Mecc) autobloquant »
autoblù o auto blu s. f.
(fam.) (en Italie) voiture officielle. ES, absent ailleurs
autobomba s. f.
voiture piégée. ED, SL « voiture-bombe » 690
autocampeggio s. m.
1 camping en voiture: fare dell’autocampeggio, faire du camping en voiture. ED, G
« caravaning »
2 camping pour automobilistes. ED, G « (luogo) auto-camping »
autocarrato agg.
(mil.) transporté par camion. ED, SL « (Mil) motorisé » 691
689 « Pendant la domination autrichienne en Italie », ajoute GI.
690 G et HP ont ce même ED.
455

autocentrante s. m.
(tecnol.) plateau à centrage automatique. ED, SL “(Tecn) autocentreur” 692
autocitarsi v. pron.
se citer soi-même. ED, SL « se citer (soi-même) » 693
autocivetta s. f.
voiture banalisée. ES, G confirme
autocontratto s. m.
(dir.) contrat avec soi-même. ET, absent ailleurs
autoconvoglio s. m.
convoi de voitures, de camions. ES, G confirme
autognosia s. f.
(filos.) conscience de soi. ES, absent ailleurs
autografia s. f.
caractère autographe. ES, absent ailleurs
autoimmondizie s. m. inv.
camion à ordures. ES, absent ailleurs
automercato s. m.
marché des véhicules automobiles. ES, G confirme
autopiano s. m.
(mus.) piano mécanique. ET, G confirme
autoraduno s. m.
meeting automobile. ED, G « rallye » 694
autoribaltabile s. m.
691 G a ce même ED.
692 G a ce même ED.
693 G a ce même ED.
694 HP a ce même ED.
456

(trasp.) camion à benne basculante. ED, SL « (Aut) tombereau » 695
autoscafo s. m.
(mar.) bateau à moteur. ET, absent ailleurs
autospurgatore s. m.
camion de vidange. ES, absent ailleurs
autostarter s. m. inv.
(equit.) starting-gate automobile. ET, G confirme
avallato s. m.
(dir.) bénéficiaire d’aval. ET, G confirme
aviario agg.
des oiseaux: malattie aviarie, maladies des oiseaux. ED, SL « aviaire »
aviatorio agg.
de l’aviation. EM, G, HP et SL confirment
avicunicoltore s. m.
éleveur de volailles et de lapins. ED, G « avicuniculteur »
avifauna s. f.
(zool.) faune ornithologique. ED, G « avifaune »
avio agg. inv.
d’aviation, pour avions: benzina avio, essence d’aviation, essence pour avions. ES,
acception absente ailleurs
avioimbarco s. m.
(aer.) embarquement aérien. ED, G « embarquement (dans un avion) »
aviorimessa s. f.
hangar pour avions. ED, G « hangar (pour avions) » 696
aviotruppa s. f.
695 G a ce même ED.
696 HP a ce même ED.
457

(mil.) troupe aéroportée. ET, absent ailleurs
avvallato agg.
situé au fond d’une vallée. ES, G confirme
avvalorare v. tr.
mettre en valeur. ES, G et SL confirment
avvenirista s. m. e f., anche agg.
qui anticipe le futur, l’avenir. ED, G « avant-coureur, précurseur »
avveniristico agg.
qui anticipe l’avenir: romanzo avveniristico, roman d’anticipation. ED, SL “futuriste”
avversità s. f. inv.
le fait d’être contraire: l’avversità della sorte, le sort contraire; partimmo nonostante
l’avversità della stagione, la saison n’était pas favorable mais nous partîmes quand même.
ED, HP “(sfavore,contrarietà) adversité” 697
avvocateria s. f.
(fam., spreg.) gent avocassière. ES, absent ailleurs
azionario agg.
(econ.) d’actions: pacchetto azionario, paquet d’actions; capitale azionario, capital-actions.
EM, G, HP et SL confirment
azionatore agg. e s. m.
(tecnol.) dispositif d’entraînement: azionatore elettrico, dispositif d’entraînement électrique.
ET, absent ailleurs
azotatura s. f.
(agr.) épandage d’engrais azotés. ET, G confirme
azza s. f.
(armi ant.) hache d’armes. ES, G et HP confirment
azzannata s. f.
697 G a ce même ED.
458

coup de crocs (m.). ED, SL « morsure » 698
azzeccato agg.
2 bien décoché, bien ajusté: un colpo azzeccato, un coup bien décoché. ED, SL « deviné »
3 bien choisi: un colore azzeccato, une couleur bien choisie. ES, HP confirme
azzurreggiare v. intr.
tirer sur le bleu. ES, absent ailleurs
698 G a ce même ED.
459

DICTIONNAIRE HACHETTE-PARAVIA
abbaglio m.
éblouissement continu. ED, SL “(rar) (abbagliamento) éblouissement” 699
abbarbicare intr.
prendre racine. ES, G confirme
abbattuta f.
ANT. (zona di bosco in cui sono stati abbattuti gli alberi) zone d’abattage. ED, G “(zona diboscata)
trouée”
abbioccarsi pronom.
REGION. avoir un coup de pompe. ED, SL « (region) (addormentarsi) s’endormir, s’assoupir »
abbottonarsi pronom.
FIG. COLLOQ. (mostrarsi riservato) rester bouche cousue. ED, SL “(fig,rar) (tacere) se taire”
abbronzante m.
crème f. bronzante, lait bronzant, pour bronzer. ES, G et SL confirment
abbrunamento m.
(a lutto) mise d’un crêpe (de deuil). ES, absent ailleurs
abigeato m.
vol de bestiaux. ED, B « (dir.) abigéat » 700
accaldarsi pronom.
se mouiller de sueur. ED, G « transpirer »
accaloratamente avv.
avec ardeur; difendere accaloratamente la propria opinione défendre son opinion avec
ardeur. EM, absent ailleurs
acciottolio m.
cliquetis de vaisselle. ED, B “cliquetis” 701
699 G a ce même ED.
700 G a ce même ED.
701 G a ce même ED.
460

acciuffarsi pronom.
se prendre aux cheveux; acciuffarsi con qcn. se prendre aux cheveux avec qn. ED, B « se
colleter, se bagarrer (fam.) » 702
acciugata f.
sauce aux anchois. ED, B « anchoïade »
acquaticità f.
maîtrise aquatique, aisance aquatique. ES, absent ailleurs
acriticamente avv.
sans esprit critique. EM, absent ailleurs
acusticamente avv.
au niveau acoustique; isolato acusticamente isolé au niveau acoustique. EM, absent
ailleurs
addentellato agg.
EDIL. muni d’une harpe. ET, acception absente ailleurs
adottare tr.
(per un corso scolastico) = choisir comme manuel pour la classe. ED, SL “(scegliere) choisir”
aduggiare LETT. tr.
jeter de l’ombre sur. ED, SL “(lett) (fare ombra) ombrager”
aerodinamicamente avv.
du point de vue de l’aérodynamique. EM, absent ailleurs
aeromodellistico agg.
d’aéromodélisme. EM, absent ailleurs
aeromodello m.
modèle d’avion. ED, SL “(Aer) aéromodèle”
affettatura f.
découpage m. en tranches. ES, G confirme
affittuario agg.
qui concerne la location. ED, B “(dir.) locatif”
affrancatrice f.
machine à affranchir. ED, SL “(Post) timbreuse” 703
702 SL a ce même ED.
703 G a ce même ED.
461

aforisticamente avv.
= d’une façon brève et sentencieuse. ED, B « aphoristiquement »
agamicamente avv.
d’une façon agame. EM, absent ailleurs
aggettante agg.
ARCH. qui fait saillie, en saillie. ED, SL « (Arch) saillant »
aggiogare tr.
FIG. (soggiogare) imposer un joug à, mettre sous le joug; aggiogare qcn. al proprio volere
assujettir qn. à sa propre volonté. ED, SL « (fig) (soggiogare) soumettre »
agresta f. AGR.
= raisin qui ne mûrit jamais complètement. ED, G « (uva) verjus »
agricampeggio m.
camping à la ferme. ES, absent ailleurs
agrituristico agg.
= relatif au tourisme rural. ED, SL « agritouristique »
aliantista m. e f.
pilote de planeur. ED, SL « (Aer) libériste » 704
allestimento m.
TEATR. CINEM. mise f. en scène; un allestimento televisivo mise en scène d’une émission;
allestimento di un’opera mise en scène d’un opéra. ES, G et SL confirment
allignare intr.
FIG. prendre racine. ED, SL “(fig) (attecchire) prendre”
allocazione f.
SPORT = montant du prix. ED, SL « (nell’ippica : premio) prix »
alluvionato m.
(vittima di un’alluvione) sinistré (~e) des inondations. ED, SL “sinistré, inondé”
alpestre m.
= liqueur aux herbes alpines. ES, G confirme
alteratamente avv.
de manière, façon altérée. EM, absent ailleurs
704 G a ce même ED.
462

amazzone f.
(abito da cavallerizza) tenue d’amazone. ED, G “(abito da cavallerizza) amazone”
amichevolmente avv.
(senza contenzioso) à l’amiable, en ami. ES, acception absente ailleurs
amleticamente avv.
= de manière indécise, irrésolue. EM, absent ailleurs
ammaccato agg.
(contuso) [parte del corpo] couvert de bleus, tout bleu; essere tutto ammaccato être moulu.
ED, SL “(estens) (rif. a parti del corpo) meurtri”
ammaliziare tr.
rendre malicieux. ED, B “dégourdir”
ammonitorio agg.
(diretto ad ammonire) = qui sert d’admonestation. ED, SL “(rar) réprobateur”
ammostatura f.
foulage m. du raisin. ED, G « foulage »
ammutolito agg.
(muto) sans voix. ES, absent ailleurs
amorale m. e f.
personne amorale. ED, B “amoral”
amplissimo agg.
très ample, vaste. EM, absent ailleurs
anagraficamente avv.
selon l’état civil. EM, absent ailleurs
anagrammare tr.
faire l’anagramme de. ED, B « anagrammatiser »
anarchicamente avv.
(in modo caotico) d’une manière anarchique; vivere anarchicamente vivre dans l’anarchie.
ES, acception absente ailleurs
anatomico agg.
(per dissezioni) de dissection; coltello anatomico couteau de dissection; tavolo anatomico
table de dissection. ED, SL « (Chir) anatomique » 705
705 B a ce même ED.
463

anatomopatologo m.
(medico legale) medecin m. légiste. ES, acception absente ailleurs
anemico m.
personne anémique. ED, SL “(Med) anémique”
antagonista m.
(muscolo) muscle antagoniste. ED, SL “(Anat) antagoniste”
antagonisticamente avv.
de manière antagoniste. EM, absent ailleurs
anteporsi pronom.
passer avant. ES, G confirme
anteposizione f.
FIG. le fait de faire passer avant. ES, acception absente ailleurs
antiatomico agg.
(contro l’uso delle armi atomiche) [manifestazione] contre la bombe atomique. ED, SL “(estens)
(antinucleare) antinucléaire”
antibatterico m.
substance f. antibactérienne. ED, SL “(Farm) antibactérien”
antichista m. e f.
spécialiste de l’antiquité. ED, SL « antiquiste »
anticipatamente avv.
[pagare, ringraziare] d’avance; [rimborsare] à l’avance. EM, B, G et SL confirment
anticrittogamico m.
substance f. anticryptogamique. ED, SL « (Agr) anticryptogamique »
antidemocratico m.
personne f. antidémocratique. ES, B confirme
antidiarroico m.
médicament antidiarrhéique. ED, SL “(Farm) antidiarrhéique”
antidogmatico m.
personne f. antidogmatique. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
antielmintico m.
remède anthelminthique. ED, SL « (Farm) anthelminthique, vermifuge »
464

antigas agg.inv.
[maschera] à gaz. ED, G « antigaz »
antipolvere agg.inv.
= qui empêche la formation de la poussière. ES, absent ailleurs
antiracket agg.inv.
contre le racket. ED, SL « antiracket »
antischegge agg.inv.
[vetro] de sécurité. ES, absent ailleurs
antistante agg.inv.
[terreno] d’en face; antistante a devant, en face de; il parco antistante alla scuola le parc
devant l’école. ED, SL « devant » 706
antistatale agg.
= contraire aux intérêts de l’État. ES, absent ailleurs
antistoricismo m.
= doctrine qui s’oppose à l’historicisme. ED, SL « (Filos) anti-historicisme » 707
antitossico m.
produit antitoxique. ED, SL “(Med,Farm) antitoxique”
antologicamente avv.
sous forme d’anthologie. EM, absent ailleurs
antropogeografia f.
géographie humaine. ED, SL « anthropogéographie » 708
antropologicamente avv.
du point de vue anthropologique. EM, absent ailleurs
apologizzare tr.
faire l’apologie de. ES, G confime
appallottolarsi pronom.
1 [salsa, polenta] former des grumeaux; [lana] faire des flocons. ED, SL « se grumeler » 709
2 [gatto] se rouler en boule. ED, SL « se pelotonner »
706 B et G ont ce même ED.
707 G a ce même ED.
708 G a ce même ED.
709 G a ce même ED.
465

appaltante agg.
qui met en adjudication. ED, SL « adjudicateur »
appellazione f.
DIR. interjection d’appel. ED, G « (dir.) interjection »
appositivo agg.
qui a valeur d’apposition. ED, SL « (Gramm) apposé »
appostarsi pronom.
VENAT. se mettre à l’affût. ES, acception absente ailleurs
appruato agg.
1 MAR. enfoncé de l’avant. ET, absent ailleurs
2 AER. lourd du nez. ET, absent ailleurs
appurabile agg.
qu’on peut vérifier. ED, SL « vérifiable, contrôlable »
apribile agg.
qu’on peut ouvrir; la porta non è apribile dall’esterno la porte ne s’ouvre pas de
l’extérieur; AUT. tettuccio apribile toit ouvrant. ED, B « ouvrant » 710
aratore agg.
de labour; bue aratore bœuf de labour. EM, SL confirme
arcatella f.
petite arcade. ED, B « (arch.) arcature, arceau »
ariosamente avv.
avec un style dégagé. ED, B « harmonieusement »
aromatizzante agg.
qui aromatise. ED, SL « aromatisant »
arrabbiatura f.
accès m. de colère; prendersi un’arrabbiatura per qcn. se mettre en colère à cause de qn.;
eviti le arrabiature, starà meglio évitez les accès de colère, vous irez mieux. ED, SL
« colère »
arraffone m.
= personne qui rafle tout ce qu’il peut. ED, SL « (colloq) rafleur » 711
710 SL a ce même ED.
711 G a ce même ED.
466

arroventato agg.
chauffé au rouge; un ferro arroventato un fer chauffé au rouge. ED, SL « rouge »
arrugginimento m.
= état de ce qui est rouillé. ED, B « rouillure »
articolista m. e f.
auteur d’articles (de journaux). ED, SL « rédacteur, journaliste »
asetticamente avv.
de façon aseptique (anche FIG.). EM, absent ailleurs
assemblearismo m.
= tendance politique qui privilégie le pouvoir décisionnel des assemblés populaires. ES, G
confirme
assicurazione f.
(di lettere) chargement m. postal. ES, SL confirme
assist m.inv. SPORT
passe f. en avant. ED, SL « (Sport) assist » 712
associativo agg.
DIR. COMM. d’association; quota associativa quote-part d’association. ED, SL “(di
associazione) associatif”
assolutizzare tr.
donner un sens absolu à, considérer comme indiscutable [affermazione]. ED, SL
« absolutiser » 713
assolutizzazione f.
= le fait de rendre absolu. ES, G confirme
astrusamente avv.
d’une façon abstruse, obscure. ED, SL « inintelligiblement, obscurément »
atipicità f.inv.
= caractère de ce qui est atypique. ED, SL « atypisme »
atteggiato agg.
se donnant l’air de; un viso atteggiato a compassione, a sorpresa un visage qui
manifeste la compassion, la surprise. ES, absent ailleurs
712 G a ce même ED.
713 G a ce même ED.
467

attempato agg.
d’un certain âge. ED, SL « âgé »
autogol m.inv.
but contre son camp (anche FIG.); fare (un) autogol marquer un but contre son camp.
ED, SL « (Sport) autobut (anche fig) »
autoincensamento m.
encensement de soi-même. ED, SL « auto-encensement »
autoinganno m.
fait de s’abuser, de se faire illusion. ES, absent ailleurs
autoipnosi f.
hypnose par soi-même. ED, SL « autohypnose »
autoparcheggio m.
parc de stationnement. ED, SL « parking »
autostoppismo m.
faire de l’auto-stop, du stop. ES, absent ailleurs
autotelaio m.
châssis d’automobile. ED, SL « (Aut) châssis »
autovettura f.
voiture automobile. ED, B “automobile, voiture”
aviere m. MIL.
= homme de rang de l’armée de l’air. ED, SL « (Mil) aviateur »
avvicendare tr.
faire alterner. ES, B, G et SL confirment
avvitarsi pronom.
SPORT faire une vrille. ES, acception absente ailleurs
azzittire tr.
faire taire. ED, B « chuter (fam.) » 714
714 G et SL ont ce même ED.
468

DICTIONNAIRE GARZANTI
àbaco n.m.
(libretto elementare di aritmetica) cours élémentaire d’arithmétique; (tavola pitagorica) table (f.) de
multiplication. ES, acception absente ailleurs
abbottonatùra n.f.
(fila di bottoni) rangée de boutons. ED, SL “(l’insieme dei bottoni e degli occhielli) boutonnière”
abbozzàta n.f.
première ébauche, esquisse rapide: dare un’abbozzata a qlco, faire qqch d’un premier jet.
ED, B « ébauche »
abbòzzo n.m.
(edil.) première couche (f.) d’enduit. ET, acception absente ailleurs
abbreviatóre n.m.
(st. relig.) abréviateur apostolique. ED, B « (dir. canonico) abréviateur »
abilitazióne n.f.
reconnaissance légale d’une aptitude à une profession: abilitazione alla (libera) professione,
certificat d’aptitude à la profession; dare, conseguire l’abilitazione (all’insegnamento),
passer, obtenir (o avoir) son certificat d’aptitude à l’enseignement secondaire | certificato,
diploma di abilitazione, certificat d’aptitude: certificato di abilitazione all’insegnamento
secondario, certificat d’aptitude professionnelle à l’enseignement secondaire (CAPES);
diploma di abilitazione magistrale, certificat d’aptitude pédagogique | esame, concorso di
abilitazione, examen, concours d’aptitude professionnelle. ED, B « (scol.) aptitude » 715
abiogenètico agg.
(biol.) relatif à l’abiogénèse. ED, SL “(Biol) abiogénétique”
abnegàre v.tr.
(non com.) faire abnégation (de): abnegare se stesso, renoncer à soi-même. ED, SL
« renoncer à »
abolìbile agg.
715 HP a ce même ED.
469

qui peut être aboli. EM, absent ailleurs
accadùto agg. qui est arrivé: raccontare i fatti accaduti, raconter les événements qui sont
arrivés. ED, B « survenu »
◊ n.m. (solo sing.) ce qui est arrivé: ci ha raccontato l’accaduto, il nous a raconté ce qui est
arrivé; sono spiacente per l’accaduto, dell’accaduto, je suis désolé de ce qui est arrivé. ED,
SL « fait, événement »
accastellaménto n.m.
(mar.) châteaux de proue et de poupe. ET, acception absente ailleurs
accecarsi v.pron.intr.
se crever les yeux. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
accentuatìvo agg.
qui se base sur l’accent tonique | metrica accentuativa, métrique basée sur l’accent tonique.
ES, B confirme
accessorietà n.f.invar.
caractère (m.) de ce qui est accessoire. ES, acception absente ailleurs
acciàcco n.m.
ennui de santé: è sempre pieno di acciacchi, il a toujours des petits ennuis de santé; sono gli
acciacchi dell’età!, ce sont les petits malheurs de l’âge! ED, SL « infirmité »
acciaccóso agg.
qui a de petits ennuis de santé: un vecchio acciaccoso, un vieillard plein de petits ennuis de
santé. ED, SL « souffreteux, maladif »
acciarpàre v.tr.
(raccattare alla rinfusa) ramasser pêle -mêle. ES, acception absente ailleurs
accidentàto agg.
(pieno di imprevisti) plein d’imprévus: viaggio accidentato, voyage plein d’imprévus; vita
accidentata, vie mouvementée. ED, SL “(movimentato da imprevisti, difficoltà) mouvementé”
accompagnatório agg.
d’accompagnement | (lettera) accompagnatoria, lettre d’accompagnement (o
accompagnatrice). EM, HP et SL confirment
470

accostàto agg.
(posto vicino) à côté de; (appoggiato) placé contre: sedie accostate, chaises l’une à côté de
l’autre; tavolo accostato al muro, table placée contre le mur. ES, acception absente ailleurs
accozzarsi v.pron.rec.
(ant.) (azzuffarsi) en venir aux mains. ES, acception absente ailleurs
accudimènto n.m.
(ad anziani) assistance (f.) aux personnes âgées; (a malati) soins (pl.) à la personne. ES,
absent ailleurs
accusàre v.tr.
(scherma) accuser le coup. ET, acception absente ailleurs
accusatóre n.m.
(st. fr.) accusateur public. ER, acception absente ailleurs
acéto n.m.
(fig.) (letter.) esprit mordant. ED, SL “(fig,lett,rar) causticité, mordant”
acetosèlla n.f.
(bot.) petite oseille; oseille à trois feuilles | (chim.) sale di acetosella, sel d’oseille. ED, SL
« (Bot) oseille, oxalide, alléluia »
acinóso agg.
(non com.) qui a beaucoup de grains: uva acinosa, raisin qui a beaucoup de grains. ES,
acception absente ailleurs
acnòdo n.m.
(mat.) point conjugué, point acnodal. ET, absent ailleurs
acròstico n.m.
(gioco enigmistico) mot caché. ES, acception absente ailleurs
addomesticàbile agg.
(ammaestrabile) qu’on peut dresser. ES, acception absente ailleurs
adiacènza n.f.
471

(pl.) (terre adiacenti) terres adjacentes. ED, HP « abords, alentours » 716
advertisement n.m.invar.
(ingl.) annonce (f.) publicitaire. ES, absent ailleurs
aerogètto n.m.
(aer.) avion à réaction. ED, B “(aer.) aéroréacteur”
aerografìa n.f.
peinture à l’aérographe, traitement (m.) à l’aérographe. ED, SL “(Pitt) aérographie”
aeròlite, aeròlito n.m.
(geol.) météorite (f.) pierreuse. ED, SL “(Min) aérolite, aérolithe”
affarìssimo n.m.
excellente affaire (f.). ES, absent ailleurs
affittòpoli n.f.invar.
scandale (m.) politico-immobilier. ES, absent ailleurs
affrettataménte avv.
2 (in modo poco accurato) à la hâte. ES, acception absente ailleurs
3 (in tutta fretta) en toute hâte. ES, acception absente ailleurs
affrontàbile agg.
que l’on peut affronter. ED, B “affrontable”
africanìsta n.m. e f.
(pol.) partisan (m.) de l’expansion coloniale en Afrique. ES, acception absente ailleurs
aggiornàbile agg.
1 (di pubblicazione ecc.) qui peut être mis à jour. ED, B « ajournable »
2 (rinviabile) qui peut être ajourné. ES, acception absente ailleurs
aggiudicàbile agg.
(dir.) qu’on peut adjuger; (di premio) qu’on peut décerner. EM, absent ailleurs
716 S.v. adiacenze.
472

aggregàre v.tr.
(mil.) rattacher momentanément à un autre corps de troupe. ET, acception absente ailleurs
agiataménte avv.
dans l’aisance: vivere agiatamente, vivre dans l’aisance. ED, SL « aisément » 717
agoinfissióne n.f.
(med.) implantation d’une aiguille radioactive. ET, absent ailleurs
agùglia 3 n.f.
(zool.) aiguille de mer. ED, B « (zool.) aguille, orphie »
alàno n.m.
(zool.) grand danois. ED, SL « (Zool) danois »
alberétto n.m.
(mar.) petit mât. ED, B “(mar.) mâtereau »
alberghièro n.m.pl. gli alberghièri
le personnel (sing.) hôtelier. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
alginàto agg.
(ind. tess.) à l’alginate. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
algóre n.m.
(letter.) froid rigoureux. ES, absent ailleurs
alimentàri n.m.pl.
denrées (f.) alimentaires: (negozio di) alimentari, magasin d’alimentation. ED, B
“alimentation”, HP “comestibles” 718
alligànte n.m.
(chim., metall.) élément d’alliage. ET, absent ailleurs
alpicoltùra n.f.
culture alpestre. ES, absent ailleurs
717 B et HP ont ce même ED.
718 SL a ce même ED.
473

altalenànte agg.
en dents de scie; (fig.) qui a des hauts et des bas: una carriera altalenante, une carrière en
dents de scie. ED, SL « 1 (di andamento) fluctuant ; 2 (di umore) changeant »
amanuènse n.m. e f.
(nella pubblica amministrazione) commis aux écritures, employé aux écritures; (di un notaio) clerc
de notaire. ED, SL « copiste » ; B « (dir.) clerc »
amarascàto agg.
(di vino) aromatisé aux marasques. ES, absent ailleurs
ambientalìsmo n.m.
(psic.) étude (f.) du milieu (rapportée au comportement animal ou humain). ES, acception
absente ailleurs
ambientalìsta agg. e n.m. e f.
(psic.) spécialiste de l’étude du milieu (rapportée au comportement animal ou humain). ES,
acception absente ailleurs
ambiguaménte avv.
de façon ambiguë. ED, SL “ambigument”
ambiziosàggine n.f.
(non com.) ambition ridicule, ambition mesquine. ES, absent ailleurs
amletìsmo n.m.
attitude (f.) irrésolue, caractère contradictoire. ED, B « hamlétisme »
ammassàre v.tr.
(portare all’ammasso) livrer à la réserve (nationale). ED, HP « (portare all’ammasso)
emmagasiner [grano]”
ammendànte agg. e n.m.
(agr.) (de) substance naturelle ou chimique pour amender le sol. ET, absent ailleurs
ammòtrago n.m.
(zool.) mouflon à manchettes. ET, absent ailleurs
amorevolménte avv.
474

avec tendresse. ED, SL “tendrement, affectueusement”
amorósa n.f.
(teatr.) jeune première. ES, absent ailleurs
ampliàbile agg.
1 qu’on peut agrandir. EM, absent ailleurs
2 (fig.) qu’on peut étendre. ES, absent ailleurs
anatràia n.f.
(zool.) aigle (m.) criard. ET, absent ailleurs
anecòico agg.
sans écho | (acustica) camera anecoica, chambre sourde. ED, SL « (Fis) sourd » 719
anèlito n.m.
(letter., fig.) (desiderio ardente) désir ardent. ED, SL “(fig) soif”
angoscióso agg.
(pieno d’angoscia) plein d’angoisse: grida angosciose, cris d’angoisse. ED, SL “(pieno d’angoscia)
angoissé”
anguicrinìto agg.
(lett.) à la chevelure de serpents. ES, absent ailleurs
annalìstica n.f.
tradition historique des annalistes. ED, SL « annalistique »
annaspìo n.m.
gestes (pl.) convulsifs et confus: dopo un breve annaspio, scomparve sott’acqua, il se
débattit un instant, puis disparut sous l’eau. ED, SL « tâtonnement »
annotariàre v.tr.
délivrer une patente de notaire. ES, absent ailleurs
annuìre v.intr.
719 B et HP ont ce même ED.
475

acquiescer d’un signe de tête, faire signe que oui. ED, SL « aquiescer » 720
antennìsta n.m.
poseur d’antennes. ED, SL “antenniste”
antibioticoresistènza n.f.
(fisiol.) résistance aux antibiotiques. ED, B « (med.) antibiorésistance »
anticipàto avv. e agg.
(comm.) d’avance: l’affitto si paga anticipato, le loyer se paie d’avance. ED, SL “(di somma:
dato in anticipo) anticipé, avancé”
anticipatòre agg.
qui anticipe, qui devance. EM, catégorie grammaticale absente ailleurs
antidivìstico agg.
qui n’a rien d’une vedette: atteggiamento antidivistico, comportement dépourvu de tout
cabotinage. ES, absent ailleurs
antifiscalìstico agg.
(econ.) qui vise au dégrèvement fiscal. ET, absent ailleurs
antifràstico agg.
(ret.) d’antiphrase. ED, SL « (Ret) antiphrastique »
antistreptolisìnico agg.
(med.) de l’antistreptolysine | titolo antistreptolisinico, dosage de l’antistreptolysine (dosage
ASLO). ET, absent ailleurs
antisuòno agg.
par isolation phonique. ES, absent ailleurs
antiveggènte agg.
(letter.) nanti du don de prophétie. ED, SL « (lett) voyant, prescient »
appaiarsi v.pron.intr.
(armonizzarsi) être assorti. ES, acception absente ailleurs
720 HP a ce même ED.
476

appeasement n.m.invar.
(ingl.) (pol.) politique (f.) de conciliation. ES, absent ailleurs
appòggio n.m.
(dir.) droit d’appui. ET, acception absente ailleurs
appratiménto n.m. transformation (f.)
(d’un terrain) en prairie. ES, absent ailleurs
appratìre v.tr.
(agr.) transformer (un terrain) en prairie . ET, absent ailleurs
◊ v.intr. se transformer en prairie. ES, absent ailleurs
appropriàbile agg.
(non com.) que l’on peut s’approprier. EM, absent ailleurs
approssimabilità n.f.invar.
(mat.) possibilité de calculer par approximation. ET, absent ailleurs
approvàbile agg.
qui peut être approuvé. ED, SL « approuvable »
archétto n.m.
(arch.) petit arc. ED, HP “ARCH. arceau”
architettonicaménte avv.
du point de vue architectural. ED, SL « architectoniquement »
arcoséno n.m.
(mat.) arc sinus. ET, absent ailleurs
arcotangènte n.f.
(mat.) arc (m.) tangent. ET, absent ailleurs
argòlico agg.
de l’Argolide. ED, B “(lett.) agolique”
arieggiàre v.intr.
477

(non com.) se donner des airs (de): arieggiare a gran signore, se donner des airs de grand
seigneur. ED, SL « (rar) (atteggiarsi) se poser (a en) »
arrestàbile agg.
qui peut être arrêté, que l’on pourrait arrêter, que l’on peut arrêter: un processo di
disintegrazione difficilmente arrestabile, un processus de désintégration que l’on serait bien
en peine d’arrêter. EM, absent ailleurs
arrossìre v.intr.
(non com.) (assumere il colore rosso) devenir rouge. ES, acception absente ailleurs
arruffataménte avv.
de façon désordonnée. EM, absent ailleurs
arruffianarsi v.pron.
faire du (des) boniment(s). ED, SL « gagner » 721
artificiosità n.f.invar.
(l’essere artificioso) caractère artificiel. ED, SL “(artificio) artificialité”
arzigogolàre v.intr.
(sottilizzare) couper les cheveux en quatre; (almanaccare) se torturer le cerveau, la cervelle.
ED, SL « (fantasticare) rêvasser ; (cavillare) chicaner »
asciàta n.f.
coup (m.) de hache. ES, B confirme
asessualità n.f.invar.
(biol.) caractère (m.) asexuel. ED, SL “(Biol) asexualité”
asiadòllaro n.m.
(econ.) Asia dollar. ET, absent ailleurs
asianésimo n.m.
(st. lett.) style asiatique. ED, SL “(Rel,Letter) asianisme”
aspargicoltùra n.f.
721 Nous ne pouvons pas nous passer de noter que cet équivalent est visiblement inadéquat.
478

culture de l’asperge. ES, absent ailleurs
aspirafòglie n.m.invar.
(giardinaggio) aspirateur de feuilles. ES, absent ailleurs
asprétto n.m.
(sapore asprigno) goût aigrelet. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
asseverazióne n.f.
affirmation nette. ED, SL “(lett,rar) affirmation”
assimilabilità n.f.invar.
propriété d’être assimilé, d’assimiler. ES, absent ailleurs
assimilàre v.tr.
(ling.) faire l’assimilation. ED, B”(ling.) assimiler”
assorbiodóri n.m.invar. e agg.
absorbeur d’odeurs. ES, absent ailleurs
astànte n.m.
(antiq.) médecin de garde. ES, absent ailleurs
astìsta n.m. e f.
(sport) sauteur à la perche. ED, B « (atletica) perchiste »
astrofotometrìa n.f.
astrométrie photographique. ED, SL « astrophotométrie »
àtavo n.m.
(letter.) (padre del trisnonno) père du trisaïeul. ED, B “quadrisaïeul” 722
atrabìle n.f.
(fig.) mauvaise humeur. ES, acception absente ailleurs
attergàre v.tr.
(buroc.) écrire au dos (o au verso). ET, absent ailleurs
722 Absent dans PR11 mais présent dans TLFi.
479

àttico 1 n.m.
(abitante) habitant de l’Attique. ED, HP « Attique »
audiomessaggerìa n.f.
(inform.) messagerie (vocale) électronique. ET, absent ailleurs
autobitumatrìce n.f.
goudronneuse automobile. ES, absent ailleurs
autocitazióne n.f.
citation de ses propres textes, de ses propres discours. ES, absent ailleurs
autodemolitóre n.m.
démolisseur auto, casse auto. ED, SL “épaviste”
autodisseminazióne n.f.
(bot.) dissémination spontanée. ET, absent ailleurs
autoeducazióne n.f.
éducation de soi par soi-même. ED, B « auto-éducation »
autofunzióne n.f.
fonction propre. ES, absent ailleurs
autofurgóne n.m.
fourgon automobile | autofurgone funebre, fourgon funèbre (o mortuaire). ED, SL
“fourgon (automobile)”
autolesióne n.f.
lésion volontaire (de soi-même). ED, SL « (rar) automutilation »
autoliquidazióne n.f.
versement (m.) pour une caisse de retraite autonome. ES, absent ailleurs
autorévole agg.
2 (degno di fede) digne de foi: testimonianza autorevole, témoignage digne de foi; fonte
autorevole, source autorisée; parere autorevole, avis autorisé. ES, SL confime
480

3 (che denota autorità) d’autorité: un aspetto autorevole, un air d’autorité. ED, SL “imposant”
autoritatìvo agg.
provenant de l’Autorité: provvedimento autoritativo, mesure prise par l’Autorité. ES,
absent ailleurs
autorizzàto n.m.
personne autorisée. ES, catégorie grammaticale absente ailleurs
autovalóre n.m.
valeur (f.) propre. ES, absent ailleurs
autovettóre n.m.
(mat.) vecteur propre. ET, absent ailleurs
avantilèttera, avanti lèttera agg.
avant la lettre. ES, absent ailleurs
avaraménte avv.
avec avarice. ED, SL “avarement”
avvampàre v.intr.
prendre feu: la catasta di legna avvampò in un attimo, le tas de bois prit feu (o s’enflamma
o flamba) en un instant; il cielo avvampa al tramonto, (estens.) le ciel s’embrase au soleil
couchant. ED, SL “flamber, s’embraser”
avventiziàto n.m.
emploi de vacataire. ES, absent ailleurs
avventurièro agg.
d’aventure: spirito avventuriero, esprit d’aventure. ED, SL “(lett) aventureux”
avvitadàdi n.m.invar.
(tecn.) clé (f.) à écrous. ET, B confirme
avvitatùra n.f.
(parte che si avvita) point (m.) de vissage. ES, absent ailleurs
avvocatésco agg.
481

(spreg.) d’avocat: cavilli avvocateschi, sophismes d’avocat. ED, SL “(spreg) avocassier”
aziendalìsmo n.m.
dévouement total à l’entreprise. ES, absent ailleurs
azionàccia n.f.
mauvaise action. EM, absent ailleurs
482

Annexe II - Les notes culturelles
Nous reproduisons par la suite la liste des entrées avec une note culturelle, relevées dans les
DB de notre corpus.
Nous rappelons les abréviations que nous avons utilisées.
ARM (Armée) LIT (Littérature)
ART (Arts) MED (Médias)
BD (Bande dessinée) MOD (Mode)
CIN (Cinéma) MUS (Musique)
CULT (Culture) PHI (Philosophie)
D (Droit) POL (Politique)
ECO (Economie) PRE (Presse)
EDU (Education) PSY (Psychologie)
ESS (Essais) R (Religion)
F (Folklore) SCI (Sciences)
GAS (Gastronomie) SOC (Société)
GEO (Géographie) SPE (Spectacles)
H (Histoire) SPO (Sport)
INF (Informatique) SYM (Symboles)
INS (Institutions) THE (Théâtre)
JEU (Jeux) TRA (Transports)
LAN (Langue) U (Urbanisme)
483

DICTIONNAIRE BOCH
Direction français-italien
Dans la colonne de gauche se trouve l’entrée sous laquelle la note apparaît, dans la colonne
de droite la catégorie dont elle relève (cf. infra, II.2.1).
abbé R
absurde LIT
abyme LIT
accusateur H
accuser LIT
acrostiche LIT
action H
aéré H
affaire H
aide INS
aigle H
aiglon H
albigeois H
alexandrin LIT
allégorie LIT
alliance INS
allitération LIT
Alsace H
ami H
amour LIT
ampoule H
anagramme LIT
ancien H
anis GAS
annales PRE
annonce PRE
antan LIT
anthropologie ESS
antonomase LIT
apprentissage ECO
aptitude EDU
arc ART
arche ART
archives H
484

ardent H
argot LAN
arlésien THE
armée H
arrondissement U
arsenal CULT
assassin H
assemblée POL
assermenté H
assignat H
assommoir LIT
atelier H
auguste SPE
autobiographie LIT
autoroute TRA
avare LIT
babouvisme H
badiner LIT
bagatelle LIT
bagne INS
baïonnette LAN
balafrer H
ballon GEO
balzacien LIT
banlieue U
banque INS
banquet H
baragouiner LAN
barbaresque LAN
barbiche LAN
barbier LIT
barricade H
Barthélémy H
bas-bleu LAN
Bastille H
bataille LIT
bateau LIT
bauxite LAN
bd BD
beauf BD
Bécassine LAN
485

elle-de-nuit CIN
bergère H
bêtise LIT
beur LAN
bibliothèque CULT
bic ® LAN
bidonville U
bien H
binette INF
bison TRA
bisque LAN
blablabla LAN
blanc H
blanquisme H
blasé LAN
bleu H
bobo SOC
bohème SOC
boiteux H
Bonaparte H
bonhomme PSY
bottin LAN
boucle SPO
boudoir LAN
bouffon THE
bougie LAN
boulangisme H
boulevard U
bouquiner LAN
bourgeois THE
bourgeoisie PHI
bourguignon H
bout LIT
boutade LAN
bovarysme LIT
boxe SPO
bragard H
brasserie SOC
bredouiller LAN
breton LIT
brûle-pourpoint LAN
486

umaire PHI
brut ART
bûche SOC
buis SOC
bureau H
burlesque LIT
cabaretier SPE
cabinet ART
cabriolet TRA
caché R
cachet LAN
cadavre JEU
cadet LAN
cadre ARM
café SOC
cagoule H
cahier CIN
caillou GEO
calculatrice SCI
calembour LAN
calvaire R
calviniste PHI
cambrioleur LIT
camélia LIT
camelot H
caméra CIN
camisard H
camouflage H
canal GEO
canard PRE
cancan SPE
Candide LIT
cannois CIN
capacité EDU
capétien H
caporal H
caractère LIT
cardinal H
caricature ART
Carmen LIT
carolingien H
487

carthaginois LIT
cartoon CIN
catacombe H
cathare H
cébiste SOC
cent H
centre GEO
césar CIN
césarisme H
cgt SOC
chambre ESS
chandail LAN
chanson LIT
chapelle ART
charabia LAN
charade LAN
chariot SOC
charité INS
charlemagne LAN
charme LAN
charrue H
chartreuse GEO
chat INF
chauviniste LAN
chef-d'œuvre LIT
chemin H
chevet LAN
chic LAN
chouan H
chronique ESS
chute PHI
cimetière LIT
cinéma CIN
citoyen PHI
civilisation H
claque LAN
clarté PHI
classicisme LIT
clerc LAN
coalition H
cocotte LAN
488

code D
cœur PHI
collaborationnisme H
collectionneur LAN
collège EDU
collet SOC
colombe SPO
colonialiste H
colportage LIT
combat H
comble LAN
comédie THE
commissaire LIT
commun H
compagnon H
compréhension PHI
comptine LAN
conciergerie H
concours EDU
condamné CIN
condition PHI
confession LIT
confiseur LAN
conservatoire CULT
constitutionnel H
consulat H
contrat ESS
contrepèterie LAN
convention H
conventionnalisme SCI
coq SYM
coquetterie LAN
coquille H
cordelier H
cordon-bleu LAN
cornélien LIT
corps PHI
correspondance LIT
costard LAN
côte GEO
coucher H
489

coup CIN
coupé TRA
couplet M
coupure PHI
courriel INF
courtisan LIT
créole LAN
crise ESS
cristallisation PHI
crochet SPE
croix H
croquant H
cruauté THE
curé LIT
cygne LAN
dadaïsme LAN
damnation THE
danse SPE
dantesque LAN
dauphin H
dé à coudre SOC
débâcle H
début LAN
décadent LIT
decauville LAN
décodeur LANG
décoloniser H
décomposition ESS
découverte THE
démarcation H
demi-monde LIT
demi-vierge LIT
demoiselle ART
dentellière CIN
département GEO
déraciner LIT
déraison LAN
descente ART
désir PSY
despote PHI
dessert GAS
490

déterminisme SCI
dévolu H
dévot LAN
dialectique ESS
dialogue LIT
dictature ESS
dimanche CIN
directoire H
distancier LAN
divorce D
doléance LAN
dolorisme LAN
domino LAN
doré H
doute PHI
dragon ARM
drapeau H
drôle H
durée ESS
eau LAN
école EDU
écorcherie H
édit H
éducation INS
égalité PHI
égotiste LIT
égout LAN
élan PHI
Elysée, palais de l’ POL
émigré SOC
éminence H
empereur H
enclave D
enclos ART
encyclopédie PHI
énergie LIT
engagement PHI
enjambement LAN
ennui LAN
enracinement PHI
enragé LAN
491

entente H
entracte THE
épave LIT
époque H
équipe PRE
équivalence LAN
esprit PHI
essai LAN
état H
étranger LIT
être H
étude LIT
événementiel H
existentialisme PHI
expérimental ESS
explorateur GEO
exposition GEO
fable LIT
fabliau LIT
fainéant H
fantastique LIT
farce THE
fataliste LIT
fauteuil SYM
fauvisme ART
fédération H
félicité LAN
ferme H
festival SPE
feuillant H
feuilleton LAN
fiction LAN
Figaro PRE
fin THE
flâneur ESS
floral LIT
flou LAN
foire THE
folie SPE
fonctionnalisme PSY
force INS
492

fort LAN
forum U
fouriérisme ESS
foyer ECO
francophonie ESS
franc-tireur H
franglais LAN
frappe LAN
fromage LAN
fronde H
front H
gai ESS
galette F
gallican ESS
gamin LAN
garance H
garçon SOC
garde H
gare CULT
gastronome LAN
gauche H
gaulliste H
gaulois SYM
gavroche LIT
génie H
gigogne THE
Gille THE
girondin H
glorieux ART
grain LIT
grand-guignol THE
grisbi CIN
grotte ART
guignol THE
guillemets LAN
guillotine H
habitude LIT
harpagon LIT
hasard CIN
hexagone GEO
histoire H
493

homme SCI
honnête LAN
hôtel-dieu LAN
huguenot H
huitième ART
humanité POL
idéologie PHI
île GEO
illumination LIT
illusion CIN
image LIT
immédiat PHI
immoraliste LIT
impersonnalité H
impie PHI
impressionnisme ART
impromptu LIT
incorruptible CIN
incroyable H
indifférence LIT
indignité H
indissoluble LIT
inébranlable H
infâme LAN
ingénieur EDU
initiale SOC
innocent H
institut EDU
instituteur EDU
institution INS
intellectuel LAN
invalide INS
ironie LIT
itinéraire TRA
jacobin H
jacquerie H
jardin U
jargon LAN
jaune SOC
javel LAN
jazz MUS
494

jésus ESS
jeu THE
jongleur H
journal PRE
journalisme LAN
juif PHI
juillet H
justice H
kafkaïen LIT
lac LIT
lamarckisme SCI
landes GEO
langue LAN
lanterne LIT
laurier LIT
lavallière MOD
légion ARM
légitimiste H
lettre LIT
lever H
liaison LIT
libération PRE
libertin LAN
libre H
licorn ART
ligne H
ligue H
limoger LAN
limousine TRA
linguistique ESS
lion H
lipogramme LIT
lis H
livre LAN
livret LAN
logique PHI
loi PHI
loyal SPE
lumière PHI
lyrique LIT
machinisme PHI
495

magistère EDU
mai H
maillotin H
mal LIT
malade LIT
malcontent H
maltôte H
mansarde LAN
manufacture H
maquis LAN
marais H
maréchal ARM
Marianne SYM
marmouset ART
Marne H
marotte LAN
marquise CIN
marseillais MUS
mascotte LAN
masque H
masse PHI
matérialisme PHI
maudit LIT
maxime LIT
mayday LAN
méditation PHI
méditerranée ESS
mêlée ESS
mémoire PHI
menhir LAN
mentalité ESS
merde LAN
mérovingien H
métaphore LAN
méthode PHI
métier EDU
métro TRA
métropole GEO
mets GAS
microphysique PHI
milice H
496

milieu SOC
minéralogique TRA
Mines de Paris, Ecole Nationale
Supérieure des EDU
miracle THE
mistral GEO
moderniste PHI
modernité ESS
mœurs PHI
monarchie H
monde PRE
montage CIN
montagnard H
montgolfière LAN
moraliste LIT
moralité THE
morgue H
mot-valise LAN
mousquetaire H
moyen LAN
mystère LIT
mythe LIT
mythologie ESS
narratologie LIT
nationalisme ESS
naturalisme LIT
nausée LIT
néant PHI
nef H
négritude PHI
nihiliste PHI
noblesse H
Noël H
noir LIT
nom SOC
normal EDU
Notre-Dame LAN
nouveau LIT
nouvel PRE
nouvelle ESS
nouvelle vague CIN
497

nuit CIN
OAS POL
obédience H
obélisque ART
obligation EDU
observatoire SCI
obvie LAN
oc LAN
occasionnalisme PHI
octobre H
oïl LAN
olivier SCI
ombre CIN
onomatopée LAN
opéra ART
opéra-ballet THE
opéra-bouffe THE
opéra-comique THE
opérette THE
oratorien H
orientaliste EDU
oriflamme H
orléaniste H
pacte H
paillasse LAN
pain H
pair H
pâle LAN
palindrome LAN
palmarès LAN
palme CIN
pamphlet LAN
Pantagruel LAN
pantalon LIT
panthéon H
pantomime THE
pape H
paralittéraire LAN
parc SPO
pardon R
Paris U
498

parlement POL
parquet LAN
partisan LAN
parvenu LAN
passage U
passant LIT
passé H
passion PHI
pastiche LAN
pataouète LAN
patahphysique LIT
pataquès LAN
pathos LAN
patois LAN
patriarche H
patrologie ESS
patron R
patronyme D
paume H
peau LIT
peinture ART
pendu LIT
pensée PHI
perception PHI
perchoir POL
perdu LIT
père H
périphrase LAN
persifler LAN
personnaliste PHI
pesanteur PHI
peste LIT
pétanque LAN
petit-bourgeois SOC
pétition H
peuple POL
peur H
philologie CULT
photoroman LAN
phrygien H
pickpocket CIN
499

pièce LAN
pied-à-terre LAN
pied-noir LAN
pierrot THE
pin-pon TRA
pique-nique LAN
place H
plan INS
pléiade LIT
pléonasme LAN
point U
poison H
police INS
polytechnique EDU
POM GEO
pont U
populaire H
populisme LAN
positiviste PHI
pote SOC
poubelle H
poujadisme POL
pré H
précieuse LAN
préciosité LAN
préfet INS
prévôt H
primitif ESS
Prince, le Petit LIT
printemps SPE
prisonnier LIT
prix LIT
probablement CIN
protestataire H
provincial ESS
pruderie LAN
pseudonyme SOC
puce SOC
pucelle H
pyramide ART
quarante LAN
500

quart LAN
quartier U
quasimodo LIT
quatrième PRE
querelle LIT
question H
quinzaine PRE
quinze H
rabelaisien LIT
racinien LIT
radeau ART
radical H
radio H
rafle H
raison PHI
ralenti CIN
rando SOC
rayonnant ART
réaction H
réaliste LIT
rebours LIT
recherche LIT
réclame LAN
recommandation LAN
rédaction EDU
réfractaire H
refrain M
refusé ART
regard CIN
régence H
régie TRA
région GEO
regretter M
religion H
renaissance H
renard LIT
reportage LAN
républicain INS
républicanisme LAN
république PHI
réseau U
501

ésistance H
ressentiment LAN
restauration H
resto SOC
résurrection LIT
revanchisme POL
revenant LAN
revenu POL
révisionniste PHI
révolté ESS
révolution H
rire PHI
rive GEO
rocambolesque LIT
rococo ART
roi H
roman LIT
romantisme LIT
rond-de-cuir LIT
roquette INS
rose LIT
roué H
rouelle LAN
roulette SOC
ruban ARM
ruche H
ruelle H
ruse LAN
sabir LAN
sacre H
sadisme PHI
saint-cyrien H
saint-glinglin LAN
saint-simonien LAN
saison LIT
sale LIT
salique DRO
salon LIT
salopard LAN
salope LAN
salut H
502

samidzat H
sanctuaire REL
sang LIT
sans-culotte H
sans-papiers LAN
sans-souci H
saucisse H
sauvage CIN
savant H
savon SCI
savoyard H
scénario LAN
Schtroumpf ® BD
sémiologie LAN
sénat H
sénatus-consulte H
sensualisme PHI
sentimental LIT
septennal INS
séquence CIN
serment LAN
sèvres LAN
sexe LIT
siècle H
siège INS
signe LAN
silence LIT
Silhouette LAN
situation PHI
situationnisme ART
slogan LAN
SMIC ECO
sociologie PHI
soldat H
sorcière LIT
sot LAN
sottie THE
sou H
spiritualité LAN
spleen LIT
structuraliste PHI
503

style LAN
suicide ESS
surnom LAN
surréaliste LIT
surveiller ESS
symbole LAN
symbolisme LIT
synchronie LAN
système PHI
table LIT
tableau LAN
tartarin LIT
Tartuffe LIT
taxi H
temps LIT
tendre LIT
tennis LAN
tentation ART
terre LIT
terreur H
territoire GEO
terrorisme H
tetralogie MUS
texte ESS
thaumaturge H
tiers-monde ECO
tigre H
tissu LAN
toile LAN
tolérance PHI
tomber LAN
tondu H
tour 1 ART
tour 2 SPO
tragédie THE
tranchée H
trappiste LAN
trépassé LAN
tribunat H
tricoteuse H
trois-étoiles LAN
504

trompe-l'œil ART
troubadour LIT
trouvère LIT
tube LAN
tuilerie H
tulipe CIN
tunnel TRA
turlupiner LAN
ubuesque LAN
ultra LAN
ultramontain PHI
un LAN
union H
universitaire U
université EDU
usurpateur H
utopie PHI
vair LIT
variété THE
vaudeville LAN
vendéen LIT
verlan LAN
vernissage LAN
verre ART
Versailles H
viaduc TRA
Vichy H
vieux R
violent PHI
violon H
virelai LIT
vitrail ART
viveur LAN
voie H
voix THE
voyant LIT
voyelle LIT
x EDU
yaourt LAN
z CIN
zazou LAN
505

zouave ARM
zutique LAN
506

Direction italien-français
a T TRA
anno R
Aventino H
avvocato LAN
azzeccagarbugli LAN
befana F
bollente LAN
bomba LAN
bravo LAN
brigata H
busillis LAN
calepino LAN
camera POL
carlona LAN
carrozza H
catacomba H
chippendale ART
cognome H
commedia LIT
consiglio H
cortesia SOC
cuore LIT
delfino LAN
dipendente LAN
do MUS
don LIT
e SCI
elettrauto SOC
fabbrica LAN
ferrovia TRA
fiasco LAN
forca LAN
francesismo LAN
gazzetta PRE
giardino U
Gioconda ART
giornata H
507

giro SPO
giudicato H
giustizia H
gotico ART
guardia H
illuminismo PHI
ladino LAN
macedonia LAN
machiavellico LAN
palindromo LAN
piombo H
sacripante LIT
schiavo LAN
secolo LAN
turlupinare LAN
uovo LAN
508

DICTIONNAIRE GARZANTI
Direction français-italien
abbé R
abyme LIT
académie CULT
accusateur H
accuser H
acrostiche LIT
aéré EDU
affaire INS
agrégation EDU
aide INS
aigle H
aiglon H
airelle LAN
Albigeois H
allégorie LIT
alliance EDU
allitération LIT
Alsace H
ami H
ampoule H
an LAN
anagramme LAN
ancien LIT
anis GAS
annales PRE
antan, d’ LIT
anti LAN
antonomase LAN
aphorisme LAN
apprentissage ECO
apprêter ESS
aptitude EDU
arc ART
archaïsme LAN
arche ART
archives H
ardent H
509

argot LAN
Arlésien MUS
armée H
arobas LAN
arrondissement U
arsenal CULT
article MOD
assassin MOD
assemblée POL
assermenté H
assignat H
assommoir LIT
atelier H
auguste SPE
autoroute TRA
avare LIT
avertisseur TRA
babouvisme H
badiner LIT
bagne H
baïonnette LAN
balafré H
ballon GEO
balzacien LIT
banque ECO
banquet H
baragouin LAN
barbichette LAN
barbier LIT
Barthélemy H
bas-bleu LAN
Bastille H
bauxite LAN
BD BD
beauf SOC
bécassine BD
béchamel LAN
belote JEU
bergère H
betise GAS
beur LAN
510

ibliothèque CULT
bic LAN
bien H
binette INF
bison TRA
bisquer LAN
bla-bla LAN
blanc TRA
blanquisme H
bleu SPO
bobo SOC
bocage GEO
bohème LIT
bois U
boiteux H
bonhomme PSY
bonjour LAN
bottin LAN
boucle SPO
bouffon THE
bougie LAN
boulevard U
bourgeois LIT
Bourguignon H
bouteille GAS
brabancon MUS
Bragard LAN
bredouiller LAN
brûle-pourpoint, à LAN
brut ART
buche F
buis R
bureau ARM
butte
U
cabinet H
cabriolet MOD
cachet H
cadavre JEU
cadet H
cadre ARM
café SOC
511

cahier H
caillou GEO
calculatrice SCI
calembour LAN
calvaire R
cambrioleur LIT
camelot H
camembert GAS
camisard H
canal GEO
canard PRE
cancan SPE
Candide LIT
cantal GAS
capacité EDU
capétien H
capitaine TRA
caporal H
caramel GAS
carolingien H
carotte SYM
carte JEU
cassoulet
GAS
catacombes
H
cent
H
centre
CULT
César
SPE
champagne
GAS
chance
LAN
chandail
LAN
chanson
LIT
Chanteclair
SYM
chantilly
LAN
chapelle ART
char LAN
charabia
LAN
charade
LAN
chariot
LAN
charité
INS
charlemagne
LAN
charrue
H
512

513
chat
LAN
chauffer
LAN
chauvinisme
LAN
chemin
H
chez
LAN
chouan
LAN
chronique
LIT
cibiste
LAN
cinéma
CIN
cité
U
clair
LAN
clavier
INF
code
D
collectionneur
LAN
collège
EDU
coller
LAN
collet
LAN
combientième
LAN
comble
LIT
comédie
THE
comité
H
commis
INS
commune
H
compagnon
H
concours
EDU
confiseur
LAN
conservatoire
CULT
constitutionnel
H
consul
H
consulat
H
conte
LIT
contrepèterie
LAN
coq
SYM
cordelier
H
cordon-bleu
H
cornélien
LIT
costar
SOC
côte
GEO
coucher
H
courriel
INF
cri
LIT

514
crochet
SPE
croix
H
croquant
H
cuisine
GAS
cygne
LAN
dame
LAN
danse
ART
Dauphin
H
dé
LAN
decauville
LAN
décimal
SCI
décoration SOC
découverte
CULT
Defense (Quartier de la)
U
deluge
LAN
demi-monde
LIT
demi-vierge
LIT
département
GEO
dessert
GAS
devise
LAN
dévolution
H
dévot
H
dico
EDU
dictée
LAN
diction
LAN
dicton
LAN
diplome
EDU
directoire
H
dizaine
H
doctorat
EDU
doléances
H
dolmen
LAN
domino
LAN
doré
H
dragée
GAS
drapeau
H
drôle
H
eau
LAN
echec
JEU
echelle
H
eclair
H

515
école
EDU
écorcheur
H
édit
H
éducation
EDU
égal
H
égalité
H
égout
U
électeur
INS
élève
POL
Elysée
POL
e-mail
LAN
émigré
H
éminence
LAN
empereur
H
empire
H
enclos
GEO
encyclopédie
PHI
enragé
H
entente
H
épée
H
épigramme
LAN
épitaphe
LAN
époque
H
équipe
SPO
équivalence
LAN
ermite
LIT
esperluette
LAN
esprit
PHI
essai
LIT
est
TRA
état
H
étiquette
LAN
étoile
H
étranger
LAN
être
H
euphémisme
LAN
examen
EDU
existentialisme
PHI
explorateur
H
exposition
H
fable
LIT

516
fabliau
LIT
facile
LAN
faïence
ART
fainéant H
faire
LAN
familier
LAN
famille
LAN
farce
LIT
faubourg
U
faute
LIT
fauteuil
EDU
fauvisme
ART
fédération
H
fédéré
H
femme
LAN
férié
SOC
ferme
H
festival
CIN
feuillant
H
fève
F
fils
LAN
flic
LAN
floral
LIT
foire
THE
foncer
LAN
forain
LAN
force
H
fort
H
forum
U
foyer
ECO
français
LAN
francisque
SYM
francophonie
LAN
franc-tireur
H
franglais
LAN
fromage
GAS
fronde
H
front
H
gai
LIT
galant
LIT
galette
F

517
gallicanisme
PHI
garance
H
garçon
SOC
garde
ARM
gare
CULT
gargantuesque
LIT
gastronomie
LAN
gauche 1
U
gauche 2
POL
gaule
H
gaulois
SYM
gavroche
LIT
gendarmerie
ARM
génie
ART
gigogne
LAN
gilles
THE
girondin
H
glorieux
H
gobelin
ART
grand-guignol
THE
grève
H
Grisons
GAS
grotte
H
guillemets
LAN
guillotine
H
halle
U
harpagon
LIT
hasard
LAN
hexagone
GEO
holorime
LAN
homme
CULT
honnête
H
honneur LAN
honnir
LAN
horloge
SCI
hôtel-Dieu
INS
huguenot
H
huitième
LAN
hymne
MUS
Ile de France
GEO
image
ART

immatriculation
TRA
immortel
LAN
incorruptible
H
incroyable
H
indignité D
initiale
SOC
innocent
H
inscription
EDU
institut
EDU
instituteur
EDU
Invalides (Hôtel des) I
invention
SCI
itinéraire TRA
jacobin
H
jacquerie
H
jardin
U
jaune
H
javel
LAN
jeu
THE
jongleur LIT
jour
H
juillet H
justice
H
kif- kif
LAN
labadens
LAN
lai
LIT
landes
GEO
langue
LAN
languedocien
TRA
lapalissade
ETY
lavallière
ETY
légion
ARM
lettre
H
lever
H
lez GEO
libération
H
liberté
H
libertin
PHI
libre
H
licorne
ART
ligne
H
518

519
ligue
H
limoger
H
lion
ART
lipogramme
LAN
lis
H
litote
LAN
livre
H
livret
DRO
loto
JEU
loyal
SPE
lumière
PHI
lycée
EDU
madeleine
LIT
magistère
EDU
maillotin
H
maison LAN
majesté
H
mal
LAN
malade
LIT
malcontent
H
maltôte
H
mansarde
ART
manufacture
H
marais
H
Marais, le
U
maréchal ARM
marianne
SYM
marivaudage
LIT
marmouset
H
Marne
H
Marseillaise, la
MUS
mascotte
LAN
masque
H
mayday
LAN
mendiant
F
menhir
LAN
merde
LAN
mérovingiens
H
métaphore
LIT
métier
EDU
métro
LAN

520
métropole
GEO
milice
H
mine
EDU
minéralogique
TRA
ministère
POL
minute
LAN
miracles
ART
mnémotechnique
PSY
monarchie
H
monarque
H
monseigneur
H
montagnard
H
montgolfière
LAN
monument
ART
moralité
LIT
mot
LAN
mot-valise
LAN
mousquetaire
H
muse
ART
musée
ART
mystère
ART
nef
H
négritude
PHI
niveau
EDU
noblesse
H
Noël
ART
nom
LAN
normal
EDU
note
EDU
Notre-Dame
R
nouvelle vague
CIN
nuit
THE
numérotation
INS
obédience
EDU
obélisque
H
obligation
EDU
observatoire
SCI
oc
LIT
occupation
H
océan
GEO
octobre
H

521
oïl
LIT
ombre
H
onomatopée
LAN
opéra
ART
opéra-ballet
ART
opéra-comique
ART
oratoire
H
oriflamme
H
outre-mer
GEO
ouvrier
POL
pacs
INS
paillasse
ART
pain
H
palais
CULT
palindrome
LAN
palme
EDU
pamphlet
H
pantagruélique
LIT
Panthéon, le
ART
paradoxe
LAN
parc
GEO
pardon
R
parlament
INS
parquet
INS
partisan
H
pataouète
LAN
pataquès LAN
patriarche
H
patron
R
patronyme
D
paume
H
pendu
LIT
pensée
PHI
pensionnaire
THE
perchoir
INS
père
U
périphrase
LAN
pétanque
LAN
peur
H
philosophe
PHI
phrase
LAN

522
phrygien
H
pied-noir
LAN
Pierrot
SPE
pincer
LAN
placard
H
Place de la Concorde U
plan
INS
pléiade
LIT
pléonasme
LAN
poil
LAN
point
GEO
poison
H
poisson
SOC
police
INS
polytechnique
EDU
POM
GEO
pont
U
porcelaine
ART
pote
SOC
poubelle
LAN
poujadisme
H
pré
U
précieuse
LAN
préciosité
H
préfet
INS
prévot
H
prier
LAN
prince
LIT
prise
H
prix
LIT
protestataire
H
pseudonyme
LAN
puce
SOC
pucelle
H
pyramide
ART
quarante
CULT
quart
LAN
quartier
U
quatorze
H
quatrième
D
querelle
H

523
question
H
quinte
H
radio
H
rameau
R
rando
F
rayonnant
ART
recherche
LIT
recommandation
LAN
réfractaire
H
refusé
H
régie
TRA
région
GEO
relax
LAN
religion
H
renaissance
H
renard
LAN
Renart LIT
républicain
INS
république
H
résidence
INS
résistance
H
restauration
H
resto
SOC
Réunion, la
GEO
revanchisme
H
révolution
H
rive
U
rocambolesque
LAN
roi
H
roman
LIT
romanticisme
LAN
rond-de-cuir
LAN
roquette
H
rose
LIT
roter
LAN
roué
H
rotelle
H
ruban
SYM
ruche
ART
ruelle
H
sabir
LAN

524
sacre
H
saint
LAN
saint-cyrien
H
saint-glinglin, à la
LAN
salique
H
salon
H
salpêtrière
H
sanctuaire
ART
sans-culotte
H
sans-papiers
D
sauce
GAS
saucisse H
savant
H
savon
SCI
schtroumpf ®
BD
scout
SOC
sénat
H
septième
CIN
serment
H
service
INS
sèvres
LAN
siècle
H
siège
LAN
silhouette
LAN
slogan
LAN
SMIC
ECO
sociètaire
ECO
soldat
H
Sorbonne, la
EDU
sottie
LIT
sou
ECO
style
H
sûreté
INS
surnom
LAN
table
LIT
tableau
THE
tâche
LAN
taille
ECO
tala
LAN
tapisserie
H
tartarin
LAN

525
taxi
H
tendre
H
tennis
LAN
terreur
H
territoire
GEO
tertre
U
théâtre
THE
tiers-monde
ECO
tigre
H
tissu
DRO
toile
INF
TOM GEO
tomber
LIT
tondu
H
tonton
H
tour
SPO
Tour Eiffel
ART
tranchée
H
trappe
R
treize
F
trépassé
GEO
tribunat
H
tricoteuses
H
trois(-)étoiles
LAN
trou
LAN
troubadour
LIT
trouvère
LIT
tube
LAN
Tuileries
U
tulipe
MUS
tunnel
TRA
typographique LAN
ubuesque
LAN
ultra
H
ultramontanisme
PHI
un LIT
union
H
universitarie
EDU
université
EDU
usurpateur
H
vair
LIT

vase
vaudeville
vélodrome
Vendéen
verlan
vernissage
Versaillais
viaduc
vieux-catholique
ville
vin
violon
virelai
vitrail
voie
wallace
www
wysiwyg
x
yaourt
z
zutique
526
H
THE
H
H
LAN
LAN
H
TRA
H
GEO
ECO
LIT
LIT
ART
H
LAN
INF
INF
EDU
LAN
CIN
LIT

527
Direction italien-français
abilitazione
EDU
alibi
LAN
anno
H
Aurelia (Via)
GEO
Aventino
H
avvocato
LAN
azzeccagarbugli
LIT
befana
F
bollente
LAN
bomba
LAN
box
LAN
brigata
POL
busillis
LAN
calepino
LAN
camera
INS
carlona
LAN
carrozza
TRA
catacomba
H
chippendale
LAN
cognome
H
commedia
ART
consiglio
INS
deamicisiano
LAN
delfino
LAN
do
MUS
elettrauto
AN
fabbrica
LAN
ferrovia
TRA
fiasco
LAN
forca
LAN
francesismo
LAN
gazzetta
PRE
giardino
H
Gioconda
AR
giornata
H
giro
SPO
giudicato
H
giustizia
H

gotico
guardia
interlingua
ladino
liceo
machiavellico
numero
palindromo
pozzo
precipitevolissimevolmente
sacripante
sbolognare
schiavone
secolo
sineddoche
suicidarsi
turlupinare
uovo
528
H
H
LAN
LAN
EDU
LAN
LAN
LAN
LAN
LAN
LAN
LAN
H
LAN
LAN
LAN
LAN
LAN

DICTIONNAIRE HACHETTE-PARAVIA
Direction français-italien
Nous avons indiqué dans la colonne de gauche l’intitulé de la note, au lieu de l’entrée sous
laquelle elle apparaît.
académie INS
Académie Française CULT
agrégation EDU
aide au retour INS
aide française INS
alcootest SOC
amnistie INS
année scolaire EDU
ANPE INS
arrondissement U
Assemblée Nationale POL
bac EDU
baccalauréat EDU
bande dessinée BD
Banque de France INS
BCBG SOC
Beaubourg CULT
Bercy INS
Beur SOC
Bison Futé ® TRA
Bourse ECO
brevet EDU
cabinet POL
canton POL
CAPES EDU
carte bleue ECO
carte d’identité INS
Centre d’information et de documentation
Jeunesse INS
Césars CIN
chaînes de télévision MED
champagne GAS
Cinquième République POL
cohabitation POL
529

collège EDU
colonie de vacances SOC
Comédie française THE
comité d’entreprise SOC
conduite accompagnée TRA
Conseil supérieur de l’Audiovisuel INS
conseiller EDU
constat D
coq gaulois SYM
couverture maladie universelle INS
CROUS INS
CRS INS
La Défense U
département INS
député POL
DOM-TOM INS
DUT EDU
école EDU
élection POL
Elysée POL
ENA EDU
exode rurale H
famille nombreuse SOC
fermeture annuelle SOC
Festival d’Avignon THE
Festival de Cannes CIN
fête de la musique MUS
fête nationale INS
garde républicaine ARM
gendarmerie nationale ARM
grande école EDU
habitation à loyer modéré SOC
HEC EDU
immatriculation TRA
INC SOC
IUFM EDU
IUT EDU
journée du patrimoine CULT
légion d’honneur SYM
légion étrangère ARM
livret de famille D
530

lycée EDU
Maghreb GEO
Marianne SYM
La Marseillaise MUS
Matignon POL
ministre d’Etat POL
Minitel MED
œillets SYM
onze novembre H
Pacs D
parité POL
partis politiques POL
pétanque JEU
petite ceinture U
police nationale INS
Polytechnique EDU
pompiers INS
premier ministre POL
Président de la République POL
presse PRE
prix littéraires LIT
Quai des Orfèvres INS
Quartier Latin U
radio MED
RATP TRA
région INS
rentrée SOC
RER TRA
Revenu Minimum d’Insertion INS
routes TRA
rugby SPO
SAMU INS
Sciences Po EDU
Sécurité sociale INS
Sénat POL
SNCF TRA
La Sorbonne EDU
syndicats SOC
Télétel MED
TGV TRA
Tour de France SPO
531

variété française MUS
verlan LAN
Vigipirate INS
ZEP EDU
532