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Codi info n° 41

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10<br />

»»» Zoom sur<br />

West Side Memory :<br />

un projet artistique côté collège<br />

À l’initiative du Service Culturel de<br />

la CODI, la compagnie de danse<br />

Grégoire & Co intervient tout au<br />

long de l’année scolaire au collège<br />

Broussais de Dinan, dans le cadre<br />

d’un projet intitulé “West Side<br />

Memory”. Ce projet donnera lieu<br />

au spectacle original, du même nom,<br />

mercredi 29 mai 2013 au Théâtre<br />

des Jacobins de Dinan. Une opportunité,<br />

pour les élèves et l’établissement<br />

tout entier, qui se décline<br />

autour de la danse mais aussi des<br />

lettres et de la musique.<br />

Douze élèves volontaires, dix danseurs<br />

et deux camérawomen, ont<br />

choisi de participer à l’aventure...<br />

Une aventure artistique avant tout,<br />

mais une histoire de rencontres<br />

surtout. L’opportunité pour des<br />

jeunes en classe de 4e de côtoyer<br />

des artistes : Nanda Suc, danseuse,<br />

Lydia Domancich, musicienne et<br />

Sylvie Le Quéré, chorégraphe de<br />

la compagnie costarmoricaine<br />

Grégoire & Co. Des artistes avec<br />

qui on peut discuter, échanger et qui<br />

sont accessibles, souligne l’une des<br />

élèves ravie et tout aussi étonnée<br />

de cette proximité avec des artistes<br />

professionnels.<br />

West Side Memory revisite et actualise<br />

la comédie musicale West Side<br />

Story, dont les thèmes abordés ne<br />

sont pas sans faire écho aux préoccupations<br />

des jeunes danseurs. Des<br />

Les élèves danseurs, Mmes Clavier et Fortune, à gauche, respectivement professeur<br />

de musique et professeur de danse.Au centre, les danseurs, Nanda Suc et<br />

Sylvie Le Quéré. À droite, Elodie Balloud, Responsable du Service Culturel de la<br />

CODI et Mme Riclet, Proviseur Adjoint du collège.<br />

thèmes de société finalement sur<br />

lequels ils travaillent sous l’impulsion<br />

de Muriel Fortune, professeur<br />

d’EPS au collège, et en lien étroit<br />

avec les artistes. Un temps d’expression,<br />

qui tend à développer leur imagination<br />

et leur créativité, où ils<br />

jouent avec leur colère, leurs émotions,<br />

et où ils apprennent la tolérance<br />

et le lâcher prise. Ça nous<br />

libère et ça nous aide à trouver notre<br />

personnalité, déclarent-ils spontanément<br />

lorsqu’on leur demande ce<br />

que le projet leur apporte.<br />

En parallèle des douze ateliers, les<br />

élèves danseurs ont visionné et<br />

décrypté le film West Side Story,<br />

visité le Théâtre des Jacobins de<br />

Dinan et assisteront au spectacle<br />

Daphnis é Chloé de Jean-Claude<br />

Gallotta, et à son exposition, dans<br />

le cadre de la Saison Culturelle<br />

Intercommunale. Un programme<br />

complet qui favorise l’ouverture<br />

d’esprit par la rencontre avec la<br />

création contemporaine.<br />

Bien plus, ce projet vise à sensibiliser<br />

l’ensemble des collégiens et<br />

même tout l’établissement scolaire.<br />

Sylvie Le Quéré y sera en résidence<br />

de création en février 2013. Elle<br />

offrira des moments d’interventions<br />

impromptus, à la surprise de tous,<br />

ou encore des répétitions ouvertes.<br />

Une opportunité de découvrir le<br />

processus d’écriture d’un spectacle.<br />

Une exposition sera également pré-<br />

sentée dans les locaux À chaque<br />

danse ses histoires : le spectacle chorégraphique<br />

entre narration et abstraction,<br />

coproduction du Centre<br />

National de la danse et de la fédération<br />

des Arts Vivants, prêtée par<br />

Itinéraires Bis.<br />

Enfin, cette aventure se prolonge<br />

dans d’autres disciplines. En lettres<br />

de grandes œuvres littéraires sont<br />

abordées, Roméo et Juliette de<br />

Shakespeare notamment. En musique,<br />

c’est l’histoire des comédies<br />

musicales qui est étudiée en donnant<br />

la part belle à l’écoute.<br />

La direction du collège est investie<br />

et conquise par le projet qui permet<br />

l’accès à la culture pour tous.<br />

West Side Memory, sous toutes ses formes,<br />

fédère les élèves et les équipes<br />

pédagogiques. Il participe à la cohésion<br />

souligne Madame Riclet, proviseur<br />

adjoint. Une élève danseuse a<br />

d’ailleurs bien résumé les choses :<br />

Ce projet est une chance. On apprend<br />

à travailler tous ensemble et c’est accessible<br />

à tous.<br />

Ce projet est soutenu par la DRAC<br />

et le Conseil Général des Côtesd’Armor,<br />

le collège Broussais, la<br />

compagnie Grégoire & Co,<br />

Itinéraires Bis et la CODI.<br />

Pays de Dinan : Projet de création d’une filière<br />

d’approvisionnement de la restauration<br />

collective en produits locaux<br />

Dans le cadre d’une mission de<br />

Développement Durable financée<br />

par le Conseil Régional, le Syndicat<br />

Mixte du Pays de Dinan mène un<br />

projet de création d’une filière d’approvisionnement<br />

de la restauration<br />

collective en produits locaux dans<br />

le Pays. Ce projet doit organiser les<br />

relations et tisser du lien entre l’offre<br />

et la demande sur l’ensemble des<br />

80 communes du Pays. Pour sa mise<br />

en œuvre programmée de mai 2012<br />

à décembre 2014, ce projet se<br />

décline en 3 phases dont un état des<br />

lieux de l’offre et de la demande en<br />

produits locaux sur le territoire :<br />

1292 exploitations agricoles, 169 établissements/collectivités<br />

recensées.<br />

Les acteurs bénéficiaires des questionnaires<br />

sont invités à prendre<br />

contact auprès d’Hélène HUET,<br />

chargée d’étude au SMPD :<br />

helene.huet@pays-de-dinan.org<br />

au 02 96 85 50 28 ou au<br />

02 96 85 36 37.<br />

Les résultats de cette étude seront<br />

communiqués par le Pays Syndicat<br />

Mixte en avril 2013.

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