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»»» Zoom sur<br />
West Side Memory :<br />
un projet artistique côté collège<br />
À l’initiative du Service Culturel de<br />
la CODI, la compagnie de danse<br />
Grégoire & Co intervient tout au<br />
long de l’année scolaire au collège<br />
Broussais de Dinan, dans le cadre<br />
d’un projet intitulé “West Side<br />
Memory”. Ce projet donnera lieu<br />
au spectacle original, du même nom,<br />
mercredi 29 mai 2013 au Théâtre<br />
des Jacobins de Dinan. Une opportunité,<br />
pour les élèves et l’établissement<br />
tout entier, qui se décline<br />
autour de la danse mais aussi des<br />
lettres et de la musique.<br />
Douze élèves volontaires, dix danseurs<br />
et deux camérawomen, ont<br />
choisi de participer à l’aventure...<br />
Une aventure artistique avant tout,<br />
mais une histoire de rencontres<br />
surtout. L’opportunité pour des<br />
jeunes en classe de 4e de côtoyer<br />
des artistes : Nanda Suc, danseuse,<br />
Lydia Domancich, musicienne et<br />
Sylvie Le Quéré, chorégraphe de<br />
la compagnie costarmoricaine<br />
Grégoire & Co. Des artistes avec<br />
qui on peut discuter, échanger et qui<br />
sont accessibles, souligne l’une des<br />
élèves ravie et tout aussi étonnée<br />
de cette proximité avec des artistes<br />
professionnels.<br />
West Side Memory revisite et actualise<br />
la comédie musicale West Side<br />
Story, dont les thèmes abordés ne<br />
sont pas sans faire écho aux préoccupations<br />
des jeunes danseurs. Des<br />
Les élèves danseurs, Mmes Clavier et Fortune, à gauche, respectivement professeur<br />
de musique et professeur de danse.Au centre, les danseurs, Nanda Suc et<br />
Sylvie Le Quéré. À droite, Elodie Balloud, Responsable du Service Culturel de la<br />
CODI et Mme Riclet, Proviseur Adjoint du collège.<br />
thèmes de société finalement sur<br />
lequels ils travaillent sous l’impulsion<br />
de Muriel Fortune, professeur<br />
d’EPS au collège, et en lien étroit<br />
avec les artistes. Un temps d’expression,<br />
qui tend à développer leur imagination<br />
et leur créativité, où ils<br />
jouent avec leur colère, leurs émotions,<br />
et où ils apprennent la tolérance<br />
et le lâcher prise. Ça nous<br />
libère et ça nous aide à trouver notre<br />
personnalité, déclarent-ils spontanément<br />
lorsqu’on leur demande ce<br />
que le projet leur apporte.<br />
En parallèle des douze ateliers, les<br />
élèves danseurs ont visionné et<br />
décrypté le film West Side Story,<br />
visité le Théâtre des Jacobins de<br />
Dinan et assisteront au spectacle<br />
Daphnis é Chloé de Jean-Claude<br />
Gallotta, et à son exposition, dans<br />
le cadre de la Saison Culturelle<br />
Intercommunale. Un programme<br />
complet qui favorise l’ouverture<br />
d’esprit par la rencontre avec la<br />
création contemporaine.<br />
Bien plus, ce projet vise à sensibiliser<br />
l’ensemble des collégiens et<br />
même tout l’établissement scolaire.<br />
Sylvie Le Quéré y sera en résidence<br />
de création en février 2013. Elle<br />
offrira des moments d’interventions<br />
impromptus, à la surprise de tous,<br />
ou encore des répétitions ouvertes.<br />
Une opportunité de découvrir le<br />
processus d’écriture d’un spectacle.<br />
Une exposition sera également pré-<br />
sentée dans les locaux À chaque<br />
danse ses histoires : le spectacle chorégraphique<br />
entre narration et abstraction,<br />
coproduction du Centre<br />
National de la danse et de la fédération<br />
des Arts Vivants, prêtée par<br />
Itinéraires Bis.<br />
Enfin, cette aventure se prolonge<br />
dans d’autres disciplines. En lettres<br />
de grandes œuvres littéraires sont<br />
abordées, Roméo et Juliette de<br />
Shakespeare notamment. En musique,<br />
c’est l’histoire des comédies<br />
musicales qui est étudiée en donnant<br />
la part belle à l’écoute.<br />
La direction du collège est investie<br />
et conquise par le projet qui permet<br />
l’accès à la culture pour tous.<br />
West Side Memory, sous toutes ses formes,<br />
fédère les élèves et les équipes<br />
pédagogiques. Il participe à la cohésion<br />
souligne Madame Riclet, proviseur<br />
adjoint. Une élève danseuse a<br />
d’ailleurs bien résumé les choses :<br />
Ce projet est une chance. On apprend<br />
à travailler tous ensemble et c’est accessible<br />
à tous.<br />
Ce projet est soutenu par la DRAC<br />
et le Conseil Général des Côtesd’Armor,<br />
le collège Broussais, la<br />
compagnie Grégoire & Co,<br />
Itinéraires Bis et la CODI.<br />
Pays de Dinan : Projet de création d’une filière<br />
d’approvisionnement de la restauration<br />
collective en produits locaux<br />
Dans le cadre d’une mission de<br />
Développement Durable financée<br />
par le Conseil Régional, le Syndicat<br />
Mixte du Pays de Dinan mène un<br />
projet de création d’une filière d’approvisionnement<br />
de la restauration<br />
collective en produits locaux dans<br />
le Pays. Ce projet doit organiser les<br />
relations et tisser du lien entre l’offre<br />
et la demande sur l’ensemble des<br />
80 communes du Pays. Pour sa mise<br />
en œuvre programmée de mai 2012<br />
à décembre 2014, ce projet se<br />
décline en 3 phases dont un état des<br />
lieux de l’offre et de la demande en<br />
produits locaux sur le territoire :<br />
1292 exploitations agricoles, 169 établissements/collectivités<br />
recensées.<br />
Les acteurs bénéficiaires des questionnaires<br />
sont invités à prendre<br />
contact auprès d’Hélène HUET,<br />
chargée d’étude au SMPD :<br />
helene.huet@pays-de-dinan.org<br />
au 02 96 85 50 28 ou au<br />
02 96 85 36 37.<br />
Les résultats de cette étude seront<br />
communiqués par le Pays Syndicat<br />
Mixte en avril 2013.