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<strong>La</strong> <strong>girafe</strong> <strong>blanche</strong><br />
<strong>qui</strong> voulait ressembler à une vraie <strong>girafe</strong><br />
Florence Guiraud De la Martinière jeunesse 2006<br />
Résumé<br />
Au milieu de la savane, Albina, la <strong>girafe</strong> toute <strong>blanche</strong>, se désespère. Elle est pourtant belle<br />
avec ses grands yeux noirs, son long cou et ses quatre pattes bien solides. Seulement voilà,<br />
elle ne sourit jamais, car elle est différente des autres <strong>girafe</strong>s. Elle n'a pas de taches. Elle est<br />
toute <strong>blanche</strong>, or elle voudrait être comme les autres. Au soleil, elle tente d'obtenir ces<br />
fameuses taches <strong>qui</strong> lui font tant envie, mais les moqueries des animaux finissent par la<br />
décourager. Un événement va montrer à tous les animaux l'utilité de son pelage et son<br />
originalité.<br />
1
L’auteure –illustratrice : Florence Guiraud<br />
Florence Guiraud est diplômée de l'Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Paris et<br />
de l'école Nationale de Toulouse. Elle a débuté sa carrière dans la publicité et dans la presse.<br />
Elle a été ensuite professeur de dessin à l'école de photo Louis Lumière de Paris.<br />
Depuis 1992, elle illustre et écrit des ouvrages pour la jeunesse et anime des ateliers dans des<br />
écoles primaires et maternelles.<br />
Le style très réaliste de Florence Guiraud lui a permis d'illustrer avec beaucoup de précision<br />
de nombreux documentaires.<br />
http://www.florenceguiraud.com/<br />
Symbolique<br />
Comment s'accepter et se faire accepter malgré ou avec nos différences ? <strong>La</strong> difficulté de se<br />
sentir différent et le désir d'intégration, <strong>qui</strong> met en valeur le fait que c'est en découvrant ce que<br />
permettent nos talents propres que nous devenons fiers d'être différent et que cela cesse d'être<br />
un problème. Il ne faut pas se moquer des autres car ils sont différents, on a souvent besoin<br />
d'eux pour nous aider.<br />
Les illustrations<br />
Les grandes illustrations sur fond de savane africaine sont superbes<br />
Lire en réseau sur les <strong>girafe</strong>s<br />
<strong>La</strong>uren St John :<br />
<strong>La</strong> <strong>girafe</strong> <strong>blanche</strong> Folio Junior<br />
Gallimard<br />
Sophie Philippo-Mathé :<br />
Les dessous de la <strong>girafe</strong> Tourbillon<br />
Gérard Stehr et Willi Glasauer :<br />
Comment les <strong>girafe</strong>s disent-elles<br />
maman ?"<br />
A la mort accidentelle de ses parents, Juliette, onze ans,<br />
part vivre chez sa grand-mère, au cœur d'une réserve<br />
africaine.<br />
L'accueil distant de la vieille dame et les étranges<br />
secrets qu'elle découvre intriguent la jeune fille. Une<br />
nuit, Juliette croit apercevoir la fameuse <strong>girafe</strong> <strong>blanche</strong><br />
de 1a légende. Bravant les dangers de la réserve, elle<br />
décide de la suivre pour mener son enquête...<br />
Quatre pattes gracieuses <strong>qui</strong> semblent à peine effleurer<br />
le sol, un long cou et une tête <strong>qui</strong> se perd dans le ciel de<br />
la savane africaine...<br />
Pour ceux <strong>qui</strong> ne pouvaient la connaître, la <strong>girafe</strong> fut<br />
dès l'Anti<strong>qui</strong>té un mythe vivant.<br />
Aujourd'hui, les savants l'étudient, la décrivent et la<br />
comprennent. Des légendes anciennes à une réalité <strong>qui</strong><br />
'n'a rien de moins fascinant, "<br />
C'est le premier jour d'école dans la savane.<br />
<strong>La</strong> maîtresse fait l'appel. L'éléphanteau répond cri<br />
barrissant, le rhinocéros en barétant. Quand vient le tour<br />
du girafon, il ne répond pas. Pourtant, il est là. Mais on<br />
2
Pastel (École des Loisirs)<br />
Michel Ocelot : "Kirikou et la<br />
<strong>girafe</strong>" Milan<br />
Pittau et Gervais :<strong>La</strong> <strong>girafe</strong><br />
Edition Le Seuil 2006<br />
.P. Chabot et H. Galeron :<br />
<strong>La</strong> <strong>girafe</strong><br />
1ères découvertes Gallimard<br />
Michel & Christine Denis-Huot :<br />
<strong>La</strong> <strong>girafe</strong> : dame au long cou<br />
Milan<br />
Olivier Lebleu :<br />
Première <strong>girafe</strong> de France.<br />
Chronique d'une girafomania :<br />
1826-1845" Éd. Arléa<br />
Pour info : J’ai eu l’occasion lors d’un stage au<br />
muséum d’histoire naturelle de transporter un os de<br />
géant…En réalité un os de <strong>girafe</strong>, inconnue à l’époque<br />
de Louis XIV. Cet os est conservé au muséum…<br />
Michel Peltier<br />
n'entend rien, pas un son. Tout le monde s'in<strong>qui</strong>ète. Le<br />
petit girafon sait-il dire son nom ? Sait-il au moins dire<br />
maman en langue <strong>girafe</strong> ? Bien sûr que oui. Quand ils<br />
se parlent, sa mère et lui se comprennent très bien...<br />
De drôles d'empreintes sont apparues dans le village...<br />
Kirikou mène l'enquête. Mais le voici entouré d'une<br />
troupe de Fétiches ! C'était un piège de Karaba la<br />
sorcière... Kirikou trouve refuge sur la tête d'une <strong>girafe</strong>,<br />
hors de portée des fétiches ! Une promenade commence<br />
alors, au cœur d'un jardin secret<br />
Pour découvrir la <strong>girafe</strong>, tire, soulève, fais glisser, et tu<br />
comprendras : sa naissance, son alimentation, ses amis,<br />
ses ennemis...<br />
A quoi lui sert son cou immense ? Découvre ses<br />
habitudes, ses compagnons de la savane, ses ancêtres, et<br />
assiste à la naissance du girafon !<br />
Dans la savane, une drôle de tête dépasse des acacias :<br />
c'est la <strong>girafe</strong> ! Chez elle, tout est immense : son long<br />
cou, sa langue géante, ses très hautes pattes.<br />
A la naissance, le bébé tombe d'une hauteur de 2 m.<br />
Quelle chute !<br />
" Première <strong>girafe</strong> de France ", Zarafa débarque à<br />
Marseille à l'automne de 1826.<br />
Pourquoi, cent quatre-vingts ans plus tard, raviver le<br />
souvenir de la belle étrangère ? Parce qu'aucun livre<br />
n'avait encore rendu compte de la véritable "<br />
girafomania " <strong>qui</strong> s'empara de la France au début du<br />
XIXe siècle. Accompagnée par Geoffroy Saint-Hilaire,<br />
directeur du Muséum national d'histoire naturelle,<br />
pendant sa " montée " à Paris, la <strong>girafe</strong> vit son image se<br />
multiplier et se propager comme une icône publicitaire,<br />
et le peuple s'enflamma pour ce cadeau offert à Charles<br />
X pour le pacha d'Egypte.<br />
Objet de fantasmes, elle fut " récupérée " tour à tour par<br />
les hommes de science, les journalistes, les artistes, le<br />
clergé, les marchands, les politiciens... Pendant vingt<br />
ans - et pour la postérité - la fièvre " girafique " a sacré<br />
reine de France l'orpheline égyptienne.<br />
Une compagnie théâtrale propose un spectacle sur les <strong>girafe</strong>s…<br />
http://droubies.canalblog.com/archives/4__spectacle__blanc_comme_une_<strong>girafe</strong>/index.html<br />
Des pistes pédagogiques<br />
Jeux des associations :<br />
- A partir d'images documentaires, associer l'animal à son revêtement épidermique.<br />
Le singe (babouin), le léopard, la <strong>girafe</strong>, le zèbre, le crocodile et l'autruche.<br />
- Associer les syllabes des noms des animaux à leur revêtement épidermique<br />
- Associer l'image de l'animal avec sa description physique sous forme de bulle<br />
3
Exploitation :<br />
- Présenter la couverture de l'album<br />
- Comparer les <strong>girafe</strong>s ; pourquoi la <strong>girafe</strong> n'a-t-elle pas de tâches ?<br />
- Emission d'hypothèses<br />
- Travail sur le titre : début d'explication sur le contenu de l'album<br />
- Comment va-t-elle faire pour ressembler aux autres <strong>girafe</strong>s ?<br />
- Lecture jusque : "Elle venait d'avoir une idée !" Quelle idée ? Emission<br />
d'hypothèses<br />
- Faire expliquer la correspondance (p13) entre les tâches du léopard et celles de la <strong>girafe</strong>.<br />
- Lecture jusqu'à la p 16 : demander "A quel animal va-t-elle ressembler ? " (hautes herbes =<br />
ressemblance au zèbre). Lecture de la page pour confirmer.<br />
Trouver et débattre autour de la morale de l'histoire.<br />
-<br />
4