4.2.4 Piaget
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Développement humain Renaissance Sophie Ouellet<br />
Six stades de l’intelligence sensorimotrice (<strong>Piaget</strong>)<br />
Classe les énoncés suivants :<br />
1- Mélanger les pois avec les nouilles tout en lançant un peu sur sa sœur.<br />
2- Permanence de l’objet<br />
3- Tète tout ce qui touche sa bouche<br />
4- Prendre la suce pour téter seulement lorsqu’il n’a pas faim<br />
5- Répéter plusieurs fois de suite le même jeu<br />
6- Tirer sur la nappe pour obtenir un jouet<br />
7- Secouer un hochet<br />
8- Aller chercher les souliers pour sortir dehors<br />
9- Saisir la boucle d’oreille qui passe trop proche de sa figure<br />
10- Comprimer un jouet de caoutchouc pour entendre un bruit<br />
11- Que va-t-il se passer si j’arrose le chat ?<br />
12- Faire entrer ses doigts dans son champs de vision<br />
13- Entendre la voix de sa mère<br />
14- Monter sur un tabouret pour accéder au comptoir<br />
15- Sourire au son de l’eau qui coule dans le bain<br />
Développement humain Renaissance Sophie Ouellet<br />
Six stades de l’intelligence sensorimotrice (<strong>Piaget</strong>)<br />
Classe les énoncés suivants :<br />
1- Mélanger les pois avec les nouilles tout en lançant un peu sur sa sœur.<br />
2- Permanence de l’objet<br />
3- Tète tout ce qui touche sa bouche<br />
4- Prendre la suce pour téter seulement lorsqu’il n’a pas faim<br />
5- Répéter plusieurs fois de suite le même jeu<br />
6- Tirer sur la nappe pour obtenir un jouet<br />
7- Secouer un hochet<br />
8- Aller chercher les souliers pour sortir dehors<br />
9- Saisir la boucle d’oreille qui passe trop proche de sa figure<br />
10- Comprimer un jouet de caoutchouc pour entendre un bruit<br />
11- Que va-t-il se passer si j’arrose le chat ?<br />
12- Faire entrer ses doigts dans son champs de vision<br />
13- Entendre la voix de sa mère<br />
14- Monter sur un tabouret pour accéder au comptoir<br />
15- Sourire au son de l’eau qui coule dans le bain
Développement humain Renaissance Sophie Ouellet<br />
Six stades de l’intelligence sensorimotrice (<strong>Piaget</strong>)<br />
Classe les énoncés suivants :<br />
1- Mélanger les pois avec les nouilles tout en lançant un peu sur sa sœur. Stade 5<br />
2- Permanence de l’objet Stade 4<br />
3- Tète tout ce qui touche sa bouche Stade 1<br />
4- Prendre la suce pour téter seulement lorsqu’il n’a pas faim Stade 2<br />
5- Répéter plusieurs fois de suite le même jeu Stade 3<br />
6- Tirer sur la nappe pour obtenir un jouet Stade 6<br />
7- Secouer un hochet Stade 3<br />
8- Aller chercher les souliers pour sortir dehors Stade 4<br />
9- Saisir la boucle d’oreille qui passe trop proche de sa figure Stade 1<br />
10- Comprimer un jouet de caoutchouc pour entendre un bruit Stade 3<br />
11- Que va-t-il se passer si j’arrose le chat ? Stade 5<br />
12- Faire entrer ses doigts dans son champs de vision Stade 2<br />
13- Entendre la voix de sa mère Stade 1<br />
14- Monter sur un tabouret pour accéder au comptoir Stade 6<br />
15- Sourire au son de l’eau qui coule dans le bain Stade 4