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soluble - Six pieds sur Terre

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© ERPI Reproduction et modifications autorisées<br />

Nom : __________________________________________________ Groupe : _____________<br />

La solubilité<br />

Le sel et le sucre sont <strong>soluble</strong>s dans l’eau. D’autres substances et produits utilisés à la maison<br />

sont-ils également <strong>soluble</strong>s dans l’eau ? Ce labo vous permettra de le vérifier.<br />

Matériel<br />

• Une tige de verre.<br />

• De l’eau.<br />

• Une spatule.<br />

• Un bécher de 250 ml.<br />

Manipulations<br />

Univers 1 / Guide<br />

10251<br />

• Quelques substances solides ou liquides :<br />

– du poivre ;<br />

– du sel ;<br />

– du sucre de table ;<br />

– du bicarbonate de<br />

sodium ;<br />

– de la farine ;<br />

– du vinaigre ;<br />

– de l’huile végétale ;<br />

– de l’alcool ;<br />

Labo 4 7 La solubilité<br />

– du concentré de jus<br />

de raisin ;<br />

– du café instantané ;<br />

– de la cire liquide ;<br />

– du beurre ;<br />

– du persil haché ;<br />

– du colorant à café ;<br />

– de la chicorée ; etc.<br />

1. Ajoutez une petite quantité (de 2 ml à 5 ml, par exemple) d’une substance dans un bécher<br />

de 250 ml contenant approximativement 150 ml d’eau. Mélangez à l’aide de la tige de<br />

verre.<br />

2. Observez le mélange et classez la substance à l’endroit approprié dans le tableau<br />

des résultats.<br />

3. Jetez le contenu du bécher et rincez-le.<br />

MANUEL Page 25<br />

4. Effectuez les étapes 1 à 3 avec d’autres substances. Inscrivez vos résultats dans<br />

le tableau.<br />

LABO 4


Nom : __________________________________________________ Groupe : _____________<br />

Questions<br />

Univers 1 / Guide<br />

10251<br />

TABLEAU DES RÉSULTATS<br />

Substances<br />

<strong>soluble</strong>s non <strong>soluble</strong>s<br />

1. Supposons que vous réalisez l’expérience suivante. Dans 200 ml d’eau, vous ajoutez 10 ml<br />

de sel et vous mélangez. Dans un autre récipient contenant 200 ml d’huile, vous ajoutez<br />

encore 10 ml de sel et vous mélangez.<br />

a) Laquelle des deux substances est un bon solvant pour le sel ?<br />

b) De quel type de mélange s’agit-il ?<br />

2. Y a-t-il une limite à la quantité de sel qu’on peut dissoudre dans ce solvant ? Justifiez votre<br />

réponse.<br />

3. Si la solution forme un dépôt, de quel type de mélange s’agit-il ?<br />

4. Plusieurs substances de la vie courante peuvent servir de solvant ou de soluté et former ainsi<br />

des mélanges homogènes. Quels mélanges de ce type faites-vous à la maison ? Quel est le<br />

solvant et quel est le soluté ?<br />

Labo 4 8 La solubilité<br />

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