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Comment convaincre grâce à une gestion de projet professionnelle

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Gestion <strong>de</strong> <strong>projet</strong><br />

<strong>Comment</strong> <strong>convaincre</strong> <strong>grâce</strong> <strong>à</strong> <strong>une</strong> <strong>gestion</strong> <strong>de</strong> <strong>projet</strong> <strong>professionnelle</strong><br />

Claudia Cramer est mé<strong>de</strong>cin-cheffe dans un grand hôpital. Lors d'un séminaire sur la <strong>gestion</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>projet</strong>, sa question fuse aussitôt l'introduction terminée: «Mais en fait, qu'est-ce qu'un<br />

<strong>projet</strong>?» Quelques participants rient, mais son interrogation est tout sauf ridicule. Elle est<br />

plutôt très <strong>à</strong> propos, car toutes les tâches que réalisent les professionnels et leurs cadres ne<br />

sont pas <strong>de</strong>s «<strong>projet</strong>s».<br />

Qu'est-ce qu'un <strong>projet</strong>?<br />

En fait, qu'est-ce qu'un <strong>projet</strong>? On entend en général par <strong>projet</strong> <strong>de</strong>s tâches innovatrices,<br />

limitées dans le temps. Par exemple le développement d'un nouveau produit, l'introduction<br />

d'<strong>une</strong> nouvelle norme, le transfert d'<strong>une</strong> nouvelle organisation dans <strong>de</strong>s structures déj<strong>à</strong><br />

existantes ...<br />

Si l'on veut bien gérer un <strong>projet</strong>, il faut commencer par le définir <strong>de</strong> manière concrète et<br />

précise. Tous les déci<strong>de</strong>urs et les personnes qui participeront <strong>à</strong> la réalisation doivent être<br />

impliqués dans ce processus. Il s'agit ensuite d'atteindre l'objectif que l'on s'est fixé en gérant<br />

les ressources qu'on aura auparavant i<strong>de</strong>ntifiées (budget, personnel, temps).<br />

On distingue en général quatre phases <strong>de</strong> <strong>projet</strong>:<br />

1. Phase <strong>de</strong> définition: i<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s problèmes, <strong>de</strong>s objectifs, etc.<br />

2. Phase <strong>de</strong> planification: structure, déroulement, répartition <strong>de</strong>s responsabilités,<br />

capacités, planification <strong>de</strong>s coûts, risques, etc.<br />

3. Phase <strong>de</strong> réalisation: communication, pilotage, contrôle, rapports, etc.<br />

4. Phase <strong>de</strong> conclusion: établissement <strong>de</strong>s coûts, contrôle <strong>de</strong> la qualité, remise du<br />

<strong>projet</strong>, rapport final, etc., fête.<br />

Problèmes inclus<br />

Toutes sortes <strong>de</strong> problèmes peuvent surgir durant la phase <strong>de</strong> définition déj<strong>à</strong>. Ils peuvent<br />

être dus <strong>à</strong> la structure interne <strong>de</strong> l'entreprise par exemple: les déci<strong>de</strong>urs ont <strong>une</strong> idée qui,<br />

après <strong>une</strong> courte évaluation avec un spécialiste, semble prometteuse. Le feu vert est donné.<br />

Les personnes chargées <strong>de</strong> la réalisation n'ont cependant pas suffisamment été impliquées<br />

dans la planification du <strong>projet</strong>, et leur avis sur les risques encourus n'ont pas été pris en<br />

compte.<br />

Le problème peut aussi provenir <strong>de</strong> l'extérieur: l'entreprise informe que la concurrence a<br />

lancé sur le marché <strong>une</strong> innovation inégalable. Elle souhaite que ses propres planificateurs<br />

rattrapent rapi<strong>de</strong>ment le concurrent. Les informations sont lacunaires: qualité désirée,<br />

avantage commercial concret, etc. La pression, elle, est bien réelle et l'on se lance sans<br />

avoir élaboré <strong>de</strong> stratégie efficace.<br />

La liste <strong>de</strong>s problèmes et <strong>de</strong>s risques est longue. C'est pourquoi il faudrait être conscient du<br />

fait que <strong>de</strong>s objectifs (qualité, délai, coûts) peuvent entrer en concurrence les uns avec les<br />

autres. Faire face <strong>à</strong> ces problèmes et les intégrer dans le <strong>projet</strong> et un défi <strong>à</strong> ne pas sousestimer.<br />

Une bonne planification se révélera précieuse.<br />

Pensez-y: le défi <strong>à</strong> relever est différent, selon que vous êtes cadre, membre du groupe <strong>de</strong><br />

pilotage ou encore collaborateur spécialisé ou administratif. Gar<strong>de</strong>z toujours <strong>à</strong> l'esprit la<br />

place qui est la vôtre, et ce en quoi consiste votre tâche (ou ce en quoi elle ne consiste pas).<br />

Déci<strong>de</strong>r <strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s lignes<br />

Il est aussi très aidant d'être conscient du bénéfice que vous tirerez d'<strong>une</strong> bonne <strong>gestion</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>projet</strong>. Consacrez <strong>de</strong> l'attention et <strong>de</strong> l'énergie <strong>à</strong> la préparation d'un <strong>projet</strong>, vous et votre<br />

entreprise en récolterez les fruits. Pour ce faire, commencez par en déterminer les gran<strong>de</strong>s<br />

lignes.<br />

Si vous travaillez au niveau directionnel ou en tant que membre <strong>de</strong> l'équipe <strong>de</strong><br />

pilotage: couchez votre planification par écrit et faites-la éventuellement<br />

approuver par le mandant. (Voyez <strong>à</strong> ce propos la Check-liste no 1: les bases <strong>de</strong> la<br />

<strong>gestion</strong> <strong>de</strong> <strong>projet</strong>)<br />

Si vous êtes collaborateur spécialisé ou membre <strong>de</strong> l'équipe administrative:<br />

vérifiez que la planification tienne la route et que le mandat qui vous sera confié<br />

est bien défini et réaliste. (Voyez <strong>à</strong> ce propos également la Check-liste no 1: les<br />

bases <strong>de</strong> la <strong>gestion</strong> <strong>de</strong> <strong>projet</strong>)<br />

Auteur<br />

Monika Ra<strong>de</strong>cki<br />

Conseillère en communication,<br />

Hei<strong>de</strong>lberg, Allemagne<br />

Diplôme en <strong>gestion</strong> commerciale;<br />

étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> langues germaniques<br />

et <strong>de</strong> linguistique, sociologie,<br />

psychologie, bourse d'étu<strong>de</strong>s <strong>à</strong><br />

l'étranger DAAD, master; bourse<br />

d'étu<strong>de</strong>s <strong>à</strong> l'étranger Bertelsmann,<br />

formation dans le domaine<br />

du coaching. Actuellement<br />

lectrice et manager <strong>de</strong> produits<br />

auprès du groupe éditorial Beltz<br />

ainsi que conseillère en<br />

communication indépendante.


Planifier est payant<br />

Vous ne mènerez votre <strong>projet</strong> <strong>à</strong> bon port seulement si vous avez déterminé avec précision<br />

vos objectifs et vos moyens. Définissez le <strong>projet</strong> et ses étapes en collaboration avec les<br />

déci<strong>de</strong>urs et avec les personnes qui seront chargées <strong>de</strong> sa réalisation. (Voir <strong>à</strong> ce sujet la<br />

Check-liste no 2: définition et planification du <strong>projet</strong>.)<br />

Il s'agit essentiellement<br />

<strong>de</strong> réfléchir <strong>à</strong> toutes les phases, l'<strong>une</strong> après l'autre<br />

<strong>de</strong> définir les moyens engagés et le résultat attendu (et <strong>de</strong> ne pas les laisser au<br />

hasard),<br />

<strong>de</strong> faire participer les «bonnes» personnes (ou tout au moins <strong>de</strong> connaître les<br />

opportunités et les pièges que représente l'équipe en place),<br />

<strong>de</strong> planifier en incluant les risques et les possibles échecs,<br />

et finalement <strong>de</strong> fêter comme il se doit la fin du <strong>projet</strong>.<br />

Réalisation du <strong>projet</strong><br />

Claudia Cramer, la mé<strong>de</strong>cin-cheffe dont nous avons parlé plus haut, a quoi qu'il en soit<br />

appris quelque chose durant le séminaire sur la <strong>gestion</strong> <strong>de</strong> <strong>projet</strong>. Elle connaissait ses<br />

compétences <strong>professionnelle</strong>s. Une fois son <strong>projet</strong> défini, il était clair pour elle et pour tous<br />

les participants: <strong>de</strong>s objectifs concrets, un mandat réalisable, <strong>une</strong> équipe capable.<br />

Madame Cramer <strong>de</strong>vait cependant encore trouver son «rôle» <strong>de</strong> <strong>gestion</strong>naire <strong>de</strong> <strong>projet</strong>, et<br />

c'est en cela que le séminaire l'a aidée: elle a élaboré avec son équipe <strong>de</strong>s règles <strong>de</strong><br />

collaboration, a réfléchi <strong>à</strong> ses propres compétences en communication et distribua les tâches<br />

aux bonnes personnes. En phase <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong> <strong>projet</strong>, elle se montra <strong>une</strong> <strong>gestion</strong>naire<br />

efficace et sûre d'elle. Même les aspects qu'elle avait i<strong>de</strong>ntifiés comme problématiques n'ont<br />

pas résisté <strong>à</strong> sa planification. Toutes nos félicitations!<br />

Gestion <strong>de</strong> <strong>projet</strong> - ce qui peut mal tourner tourne mal<br />

L'exemple <strong>de</strong> Madame Cramer est relaté ici d'<strong>une</strong> manière schématique, il est vrai.<br />

L'essentiel ici est: qu'en est-il dans votre cas? Vous n'avez jamais d'imprévus? Vous n'êtes<br />

jamais contraint d'être absent pour cause <strong>de</strong> maladie? Peut-être. Mais ce sera alors<br />

certainement votre secrétaire qui vous laissera tomber dans la phase la plus stressante du<br />

<strong>projet</strong> parce qu'elle s'est faite renverser par un automobiliste stressé en rentrant chez elle<br />

tard le soir <strong>à</strong> bicyclette. Ou alors votre fournisseur, lassé <strong>de</strong> tensions qui couvent <strong>de</strong>puis un<br />

certain temps, vous refuse <strong>une</strong> prestation exceptionnelle, et vous ne pouvez atteindre les<br />

pics <strong>de</strong> livraison prévus. Il est plus que probable que <strong>de</strong> tels événements se produisent.<br />

Prévoyez la possibilité que tout ne réussisse pas du premier coup, et planifiez en<br />

conséquence. En adaptant librement Ed Murphy, cela donne: «tout prend toujours plus <strong>de</strong><br />

temps que prévu, coûte plus que prévu et rapporte moins que prévu.» L'expérience montre<br />

qu'il est par exemple utile <strong>de</strong> s'exercer <strong>à</strong> la résolution <strong>de</strong> conflit avant que <strong>de</strong>s tensions<br />

n'apparaissent. Jetons encore un bref coup d'Sil <strong>à</strong> la personnalité d'un <strong>gestion</strong>naire <strong>de</strong> <strong>projet</strong>.<br />

Un <strong>gestion</strong>naire <strong>de</strong> <strong>projet</strong> <strong>de</strong>vrait disposer <strong>de</strong> toute <strong>une</strong> série <strong>de</strong> compétences. Outre le<br />

savoir spécifique <strong>à</strong> la branche et les connaissances en <strong>gestion</strong>, il - ou elle - doit être capable<br />

<strong>de</strong><br />

planifier et organiser <strong>de</strong>s <strong>projet</strong>s,<br />

former <strong>de</strong>s équipes et les diriger (ce qui implique <strong>de</strong>s compétences en<br />

communication et en <strong>gestion</strong> <strong>de</strong> conflits), et<br />

piloter un <strong>projet</strong>, réaliser les contrôles et assurer la commercialisation.<br />

Etre un <strong>gestion</strong>naire <strong>de</strong> <strong>projet</strong> efficace est aussi <strong>une</strong> question <strong>de</strong> planification. Faites-en votre<br />

objectif personnel.<br />

Quelques pensées sur le sujet<br />

«Planifie les choses difficiles lorsqu'elles sont encore faciles, les gran<strong>de</strong>s choses<br />

lorsqu'elles sont encore petites, car toute chose difficile commence par être facile,<br />

toute gran<strong>de</strong> chose commence par être petite.» (Lao Tse)<br />

«Il n'y a <strong>de</strong> meilleure consolation <strong>à</strong> l'échec d'un <strong>projet</strong> que d'en concevoir un autre<br />

sur-le-champ.» (Jean Paul, écrivain allemand, 1763-1825)<br />

«Planifie ton année au printemps et ta journée <strong>à</strong> l'aube.» (pensée chinoise)

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