Le District scolaire 01 choisit le succès
Le District scolaire 01 choisit le succès
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<strong>Le</strong>s élèves du <strong>District</strong> <strong>scolaire</strong> <strong>01</strong> choisissent <strong>le</strong> <strong>succès</strong> !<br />
<strong>Le</strong> taux de réussite des élèves du <strong>District</strong> <strong>scolaire</strong> <strong>01</strong> aux tests provinciaux administrés au printemps dernier dépasse<br />
la moyenne provincia<strong>le</strong> dans la majorité des matières.<br />
Selon la directrice généra<strong>le</strong> du district, Madame Diane Albert-Ouel<strong>le</strong>tte, « ces résultats probants reflètent <strong>le</strong>s efforts<br />
quotidiens de tout <strong>le</strong> personnel. La mise en place des équipes collaboratives dans toutes nos éco<strong>le</strong>s contribuent à<br />
poser un regard plus précis sur <strong>le</strong>s apprentissages de chaque élève. »<br />
<strong>Le</strong>s tests provinciaux sont pour la plupart administrés au printemps et évaluent <strong>le</strong>s compétences des élèves<br />
en lien avec <strong>le</strong> curriculum <strong>scolaire</strong> en <strong>le</strong>cture, français, mathématiques, anglais et en sciences. « Nos pratiques<br />
d’enseignement et d’évaluation gagnantes nous permettent d’assurer des apprentissages à la hauteur du potentiel de<br />
nos élèves. », d’ajouter la directrice de l’éducation du <strong>District</strong> <strong>scolaire</strong> <strong>01</strong>, Madame Hélène Devarennes.<br />
Bul<strong>le</strong>tin du <strong>District</strong> <strong>scolaire</strong> <strong>01</strong> - Résultats de 2009-2<strong>01</strong>0<br />
Littératie 2 e<br />
<strong>Le</strong>cture si<strong>le</strong>ncieuse<br />
Littératie 2 e<br />
<strong>Le</strong>cture à haute voix<br />
<strong>Le</strong>cture 4 e<br />
Français 5 e<br />
Français 8 e<br />
Français 11 e<br />
Mathématiques 3 e<br />
Mathématiques 5 e<br />
Mathématiques 8 e<br />
Mathématiques 11 e<br />
Sciences et technologies 5 e<br />
Sciences et technologies 8 e<br />
Anglais 10 e<br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
Province<br />
<strong>District</strong> <strong>01</strong><br />
73%<br />
74%<br />
77%<br />
75%<br />
56%<br />
58%<br />
70%<br />
76%<br />
69%<br />
74%<br />
56%<br />
61%<br />
71%<br />
75%<br />
74%<br />
83%<br />
58%<br />
72%<br />
46%<br />
61%<br />
76%<br />
84%<br />
61%<br />
72%<br />
67%<br />
96%<br />
<strong>Le</strong>s élèves d’abord, bien plus qu’une va<strong>le</strong>ur<br />
ajoutée à l’éco<strong>le</strong> Champlain de Moncton<br />
Être actif dans ses apprentissages commence dans la sal<strong>le</strong> de classe mais ne s’arrête pas là.<br />
<strong>Le</strong>s activités bourdonnent à l’éco<strong>le</strong> Champlain autant lors des récréations qu’après <strong>le</strong>s<br />
heures de classe.<br />
<strong>Le</strong>s élèves ont la chance de participer à de nombreux comités, tels que <strong>le</strong> comité culturel,<br />
d’improvisation et d’environnement. Ils ont aussi l’opportunité de participer à des sessions de<br />
karaté, de mini-vol<strong>le</strong>y, de yoga, de danse, d’athlétisme, de soccer et de mini-handball. Tout ça<br />
dans <strong>le</strong> but d’atteindre 150 minutes d’activités physiques hebdomadaires.<br />
De plus, nous avons participé au lancement de la stratégie En mouvement, ainsi que du projet Marchons<br />
vers l’éco<strong>le</strong> et nous avons amassé plus de 8 millions de pas dans <strong>le</strong> cadre de notre « marcheton » pour l’Arbre de l’espoir.<br />
Peu importe l’activité, faire du recyclage, jardiner ou même accueillir nos invités tels que l’honorab<strong>le</strong> sénatrice Rose-Marie<br />
Losier-Cool lors de la célébration de la journée mondia<strong>le</strong> de l’enfance, <strong>le</strong>s occasions de s’impliquer sont nombreuses<br />
et diversifiées à l’éco<strong>le</strong> Champlain.<br />
<strong>Le</strong>s élèves d’abord, c’est l’affaire d’une classe, d’une éco<strong>le</strong>, d’une communauté.<br />
4 <strong>District</strong> <strong>scolaire</strong> <strong>01</strong> - Choisir <strong>le</strong> <strong>succès</strong> !<br />
En octobre, <strong>le</strong>s élèves ont amassé<br />
298 livres de nourriture pour <strong>le</strong>s<br />
banques alimentaires loca<strong>le</strong>s.
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