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Document - Genre en action

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RAPPORT D’ACTIVITÉ GENRE EN ACTION 2011 <br />

• Les autres <strong>action</strong>s prév<strong>en</strong>tives et de prise <strong>en</strong> charge des viol<strong>en</strong>ces de g<strong>en</strong>re <strong>en</strong><br />

milieu scolaire : information et s<strong>en</strong>sibilisation à tous les niveaux, mécanismes de<br />

dénonciation, sécurisation des lieux « stratégiques » (WC, internats, al<strong>en</strong>tours et<br />

chemin de l’école, etc.).<br />

A l’intérieur de chaque thème, les différ<strong>en</strong>tes formes de viol<strong>en</strong>ces de g<strong>en</strong>re <strong>en</strong> milieu<br />

scolaire ont été abordées (sexe trans<strong>action</strong>nel, harcèlem<strong>en</strong>t sexuel, viols et autres<br />

formes de viol<strong>en</strong>ces sexuelles commises contre des filles de la part d’<strong>en</strong>seignants,<br />

d’élèves ou d’autres acteurs <strong>en</strong> milieu scolaire). Les <strong>en</strong>jeux, obstacles structurels et<br />

conjoncturels ainsi que les manques ayant égalem<strong>en</strong>t été id<strong>en</strong>tifiés dans les différ<strong>en</strong>ts<br />

groupes.<br />

Cet atelier, très dynamique, riche et productif, a permis d’id<strong>en</strong>tifier les bonnes pratiques<br />

dans la collecte de données pour surmonter le problème de l’invisibilité des viol<strong>en</strong>ces<br />

de g<strong>en</strong>re <strong>en</strong> milieu scolaire, d’étudier le traitem<strong>en</strong>t législatif et pénal des cas avérés de<br />

viol<strong>en</strong>ces de g<strong>en</strong>re <strong>en</strong> milieu scolaire pour surmonter l’impunité mais aussi les autres<br />

<strong>action</strong>s prév<strong>en</strong>tives et de prise <strong>en</strong> charge des viol<strong>en</strong>ces de g<strong>en</strong>re <strong>en</strong> milieu scolaire :<br />

information et s<strong>en</strong>sibilisation à tous les niveaux, mécanismes de dénonciation,<br />

sécurisation des lieux « stratégiques » (WC, internats, al<strong>en</strong>tours et chemin de l’école,<br />

etc.).<br />

L’atelier a permis à l’équipe de <strong>G<strong>en</strong>re</strong> <strong>en</strong> Action de construire un plaidoyer fort et actif<br />

<strong>en</strong> vue de la tri<strong>en</strong>nale de l’Association pour le Développem<strong>en</strong>t de l’Éducation <strong>en</strong> Afrique<br />

(ADEA). <strong>G<strong>en</strong>re</strong> <strong>en</strong> Action a élaboré une contribution écrite de plus de tr<strong>en</strong>te pages, qui<br />

conti<strong>en</strong>t des recommandation opérationnelles, qui a été transmise à l’ADEA et qui sera<br />

distribuée aux Ministres <strong>en</strong> charge de l’Éducation des pays d’Afrique lors de la<br />

prochaine tri<strong>en</strong>nale de l’Association pour le développem<strong>en</strong>t de l’Éducation <strong>en</strong> Afrique<br />

(ADEA), qui se ti<strong>en</strong>dra <strong>en</strong> février 2012, à Ouagadougou, au Burkina Faso.<br />

Suite au succès de l’atelier et à la participation active des interv<strong>en</strong>ant-e-s spécialistes<br />

de cette problématique <strong>en</strong> Afrique de l’Ouest, <strong>G<strong>en</strong>re</strong> <strong>en</strong> Action a planifié plusieurs<br />

<strong>action</strong>s pour 2012. En particulier, <strong>G<strong>en</strong>re</strong> <strong>en</strong> Action a préparé <strong>en</strong> 2011 la t<strong>en</strong>ue d’un<br />

événem<strong>en</strong>t qui se ti<strong>en</strong>dra <strong>en</strong> parallèle de la tri<strong>en</strong>nale de l’Association pour le<br />

développem<strong>en</strong>t de l’Éducation <strong>en</strong> Afrique (ADEA). <strong>G<strong>en</strong>re</strong> <strong>en</strong> Action <strong>en</strong>visage<br />

d’organiser une confér<strong>en</strong>ce de presse sous le parrainage de la ministre de<br />

l’Enseignem<strong>en</strong>t de Base et de l’Alphabétisation (MEBA) du Burkina Faso. Cette<br />

confér<strong>en</strong>ce serait organisée avec l’aide logistique du CIEFFA et se ti<strong>en</strong>drait quelques<br />

jours avant l’ouverture de la tri<strong>en</strong>nale (date non <strong>en</strong>core connue). Des démarches sont<br />

égalem<strong>en</strong>t actuellem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> cours pour organiser cette confér<strong>en</strong>ce de presse dans le<br />

ASSOCIATION GENRE EN ACTION<br />

LAM-IEP, 11 ALLÉE AUSONE, 33607 PESSAC, France<br />

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