2013 parent workshops - GiantSteps
2013 parent workshops - GiantSteps
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Giant Steps Parent/Educator Training Course<br />
April 3rd to May 28th <strong>2013</strong><br />
In Celebration of Autism Month<br />
Giant Steps Montreal, a school for children and teens with ASD, is pleased to<br />
present its annual Parent and Daycare Educator Training Series. The program<br />
consists of evening <strong>workshops</strong> in English and/or in French. Each workshop will<br />
provide practical information and time for guided hands-on practice with techniques<br />
to children with an autism spectrum disorder. Come learn how you can support your<br />
child/student from our experienced team of teachers, specialists and therapists!<br />
Each session promises to provide practical information on autism in an interactive<br />
setting.<br />
1. “Why music therapy?” Marianne Béchard M.T.A.<br />
April 3, <strong>2013</strong>, 7:30pm to 9:00pm (French presentation only)<br />
This workshop will give participants the opportunity to experiment with diverse concrete<br />
experiences of music therapy. The participants will have the chance to better understand music<br />
therapy objectives through hands on activities.<br />
2. “Understanding the impact of sensory processing on children’s<br />
behaviour, learning and daily functioning.” Domenica Facchinello, erg. and<br />
Rosemary Maratta, erg.<br />
April 9 and 16, <strong>2013</strong>, 7:30pm to 9:00pm(English presentation only)<br />
This workshop is a two part series presented by our Occupational Therapists. Participants must<br />
attend Part 1 to attend Part 2.<br />
Part 1- In this workshop you will explore how your senses work and the sensory world of autism.<br />
We will discuss each sensory system and how the brain provides information about our body and<br />
the world around us.<br />
Part 2- In this workshop you will explore tools that you can use to adapt to the child’s sensory<br />
needs and improve his/her quality of life. You will leave with concrete knowledge and strategies to<br />
better support the child. Pre-requisite: participation in Part 1.
3. “Facilitating language and communication of children with<br />
autism spectrum disorders” presented by the Éric Beaupré, Eva Botos,<br />
Cécile Cerdan and Vanessa Collacciani Speech Therapists<br />
April 23, <strong>2013</strong> in French and April 30, <strong>2013</strong> in English, 7:30pm to 9:00pm<br />
This workshop will provide participants with an understanding of early language development in<br />
children on the autism spectrum. Concrete strategies and tools will be presented to help facilitate<br />
social communication and interactions. Our strategies are based on best practices including the<br />
SCERTS model (Barry Prizant et al.) and the Hanen programs.<br />
4. ”Hands-Our Tool of Intelligence - How to Improve Fine Motor Skills in<br />
Autism” presented by Rosemary Maratta, O.T.<br />
May 7, <strong>2013</strong> in English and May 8, <strong>2013</strong> in French, 7:30pm to 9:00pm<br />
We use our hands to communicate, to write, to dress, to eat, and to hug. Having good fine motor<br />
skills are essential in our day to day performance. Our hands are the extension of our intelligence,<br />
how we think, feel, and reach out to others. This workshop presented by our Occupational<br />
Therapist will teach the development of fine motor skills in everyday tasks as well as how to<br />
improve them. We will look at the hurdles students with Autism face and provide many activities to<br />
develop functional fine motor skills to support their Life Skills.<br />
5. “Dynamic Connection Leads to Dynamic Learning” presented by Jenny<br />
Haines (Play and Social Specialist) and Maria-Niki Bartzakos (Life skills specialist, stage<br />
coordinator and RDI ® consultant)<br />
May 15 th , <strong>2013</strong>, 7:30pm to 9:00pm (English Presentation only)<br />
This workshop will provide participants with tools and techniques to promote reciprocity and<br />
develop a mutual connection with a child with autism. In return it will help promote dynamic<br />
intelligence in the child.<br />
6. “BALAVISX BALL PROGRAM” presented by Domenica Facchinello, erg.<br />
May 21, <strong>2013</strong>, 7:30pm to 9:00pm (English presentation only)<br />
In this hands on workshop our Occupational Therapist will introduce you to an exercise<br />
program to develop visual attention, visual tracking, eye-hand coordination, body<br />
coordination, attention and concentration. The exercises involve various ball and bean bag<br />
exercises of varying complexity rooted in rhythm that can be done with children of all ages.
7. “The iPad and Autism” presented by Ross White, computer specialist –<br />
May 28, <strong>2013</strong>, 7:30pm to 9:00pm (English presentation only)<br />
You’ve bought an iPad for your child with autism. Now what? This workshop will focus on the<br />
best applications available for education, but will also address the use of the iPad for<br />
communication, scheduling and support as well as for entertainment. The experience we have<br />
had using the iPad with a wide range of students at Giant Steps will be drawn upon for<br />
discussion of techniques and strategies to make the most of this incredibly versatile and quite<br />
magical tool.<br />
For more information, contact:<br />
Marla Cable<br />
(514) 935-1911x237<br />
ressources@giantstepsmontreal.com<br />
Workshop Location: Giant Steps School, 5460 Connaught, Montreal<br />
Time: 7:30pm to 9:00pm<br />
Parking: Free parking is available<br />
Cost per workshop: $40<br />
Places are limited : minimum 8 people, maximum 20 people
Cours de formation À Pas de Géant pour les <strong>parent</strong>s et<br />
les éducateurs<br />
3 avril au 28 mai <strong>2013</strong><br />
Pour célébrer le mois de l’autisme<br />
L’École À Pas de Géant Montréal, école pour les enfants et adolescents atteint d’un TED, a le<br />
plaisir de vous présenter l’annuelle des Séries de formation aux <strong>parent</strong>s et aux éducateurs en<br />
garderie. Le programme consiste en des ateliers en anglais et/ou en français. Chaque atelier<br />
fournira des informations utiles et incitera une participation active des participants. Du temps est<br />
prévu pour pratiquer les techniques pour soutenir votre enfant/élève. Venez apprendre comment<br />
aider votre enfant/élève avec l’aide de notre équipe chevronnée d’enseignants, de spécialistes et<br />
de thérapeutes! Chaque session promet de fournir des informations utiles sur l’autisme de façon<br />
interactive.<br />
1. “Pourquoi la musicothérapie?” présenté par Marianne Béchard M.T.A. –<br />
Le 3 avril <strong>2013</strong>, 19h30 à 21h (Présentation en français seulement)<br />
Cet atelier donnera l’opportunité aux participants d’expérimenter de façon concrète les expériences<br />
diverses que procure la musicothérapie. Les participants auront la chance de mieux comprendre,<br />
par l’expérience concrète les buts, et les objectifs de la musicothérapie.<br />
2. . “Comprendre l’impact du traitement sensoriel sur le comportement,<br />
l’apprentissage et les activités quotidiennes sur les enfants.” présenté<br />
par Domenica Facchinello et Rosemary Maratta, ergothérapeutes<br />
Le 8 et 16 avril <strong>2013</strong>, 19h30 à 21h (Présentation en anglais seulement)<br />
Cet atelier en deux parties sera présenté par nos ergothérapeutes. Les participants doivent<br />
participer aux deux parties.<br />
Première partie- Lors de cet atelier, vous allez explorer comment vos sens fonctionnent et le<br />
monde sensoriel de l’autisme. Nous discuterons de chaque système sensoriel et de comment le<br />
cerveau fournit de l’information sur notre corps et notre environnement.<br />
Deuxième partie- Lors de cet atelier nous explorerons les outils que vous pouvez utiliser pour<br />
s’adapter aux besoins sensoriels de l’enfant et pour améliorer sa qualité de vie. Vous quitterez la<br />
formation avec des connaissances et des stratégies concrètes pour mieux soutenir l’élève. Prérequis:<br />
participation à la première partie.
3. "Faciliter le langage et la communication chez des enfants dans le<br />
spectre de l'autisme" présenté par Éric Beaupré, Eva Botos, Cécile Cerdan and<br />
Vanessa Collacciani - orthophonistes Le 23 avril en français et le 30 avril en<br />
anglais, 19h30 à 21h<br />
Cet atelier aidera les participants à acquérir une compréhension du développement du<br />
langage chez les jeunes enfants sur le spectre de l’autisme qui sont âgés de 0 à 6 ans. Des<br />
stratégies et des outils concrets seront présentés afin de favoriser la communication. Ceuxci<br />
seront basés sur des approches reconnues tels le SCERTS (Barry Prizant et al.) et les<br />
programmes Hanen.<br />
4. ”Les mains- Outil d’intelligence – Comment améliorer la motricité fine<br />
chez les enfants autistes” présenté par Rosemary Maratta, ergothérapeute<br />
Le 7 mai <strong>2013</strong> en anglais et le 8 mai <strong>2013</strong> en français, 19h30 à 21h<br />
Nous utilisons nos mains pour communiquer, pour écrire, pour se vêtir, pour manger et pour<br />
faire des câlins. Il est essentiel d’avoir une bonne motricité fine pour accomplir nos actions<br />
quotidiennes. Nos mains sont une extension de notre intelligence, de comment nous pensons,<br />
comment nous nous sentons et comment nous entrons en contact avec les autres. Cet atelier<br />
qui sera présenté par notre ergothérapeute, enseignera le développement de la motricité fine<br />
dans les tâches quotidiennes ainsi que de la façon des améliorer. Nous regarderons les défis<br />
que les enfants autistes doivent surmonter et nous fournirons des diverses activités pour les<br />
aider à développer une motricité fine fonctionnelle pour soutenir les activités de la vie<br />
quotidienne.<br />
5. “Les relations dynamiques mènent à l’apprentissage dynamique”<br />
présenté par Jenny Haines (Spécialiste de jeu et de socialisation) et Maria-Niki<br />
Bartzakos (Spécialiste d’activité de la vie quotidienne, coordonnatrice de stage et<br />
consultante et RDI ® consultant)<br />
Le 15 mai <strong>2013</strong>, 19h30 à 21h (en anglais seulement)<br />
Cet atelier aidera les participants à acquérir des outils et des techniques pour encourager la<br />
réciprocité et pour développer un lien de complicité avec un enfant autiste. En retour, ceci<br />
aidera à promouvoir une intelligence dynamique chez l’enfant.<br />
6. “Programme balle BALAVISX” présenté par Domenica Facchinello,<br />
ergothérapeute.<br />
Le 21 mai <strong>2013</strong>, 19h30 à 21h (Présentation en anglais seulement)<br />
Lors de cet atelier interactif, notre ergothérapeute nous présentera des programmes<br />
d’exercices pour développer l’attention visuelle, le suivi visuel, la coordination oculo-visuelle,<br />
la coordination physique, l’attention et la concentration. L’activité comprend divers exercices<br />
avec un ballon et une poche de différents niveaux de complexité ancrés dans le rythme qui<br />
peuvent être faits par des enfants de tout âge.
7. “Le iPad et l’autisme” présenté par Ross White, spécialiste de l’informatique<br />
Le 28 mai <strong>2013</strong>, 19h30 à 21h (Présentation en anglais seulement)<br />
Vous avez achetez un iPad pour votre enfant autiste? Et maintenant? Cet atelier se<br />
concentrera sur les meilleures pratiques disponibles en éducation, mais il abordera aussi<br />
l’utilisation du iPad pour la communication, pour créer des horaires, pour du soutien et<br />
pour du divertissement. Nous puiserons à même l’expérience que nous avons acquise à<br />
utiliser le iPad avec un grand nombre de d’élèves pour discuter de techniques et de<br />
stratégies pour utiliser cet outil versatile et magique à son plein potentiel.<br />
Pour plus d’information, contactez:<br />
Marla Cable<br />
(514) 935-1911x237<br />
ressources@giantstepsmontreal.com<br />
Lieu: École À Pas de Géant, 5460 Connaught, Montréal<br />
Heures : 19h30 à 21h<br />
Stationnement: Stationnement gratuit disponible<br />
Coût par atelier: $40<br />
Les places sont limitées : minimum 8 personnes et maximum 20 personnes
Registration Form<br />
Giant Steps Training Series <strong>2013</strong><br />
5460 Connaught Montreal QC H4V 1X7<br />
For more information please call Marla Cable (514)935-1911 x237<br />
fax: (514)935-9768 ressources@giantstepsmontreal.com<br />
Last Name: _______________________ First Name: ______________________<br />
Address: _________________________________________________________<br />
City: _________________ Province: ___________ Postal Code: ___________<br />
Tel: __________________ Fax: _____________ Email: __________________<br />
Method of Payment<br />
[1 workshop - $40 ]<br />
Cheque (to C.I.N.D.) Visa Mastercard<br />
Card #: ______________________<br />
Exp. date: ________________________<br />
Signature: ____________________________<br />
Date: __________________<br />
Title(s) Date(s) Cost<br />
Total<br />
In the case of cancellation received at least ten business days prior to the conference, an administrative fee of $10 will be<br />
charged. If the cancellation of registration is received between two and nine business days before, half of the registration<br />
fee will be refunded. If the participant does not attend the conference or cancels less than 2 business days before the<br />
training, no refund will be provided. A transfer of registration from one conference to another requires cancellation and reregistration<br />
in writing and all of the above policies apply. Substitution of participants is accepted without additional fees.
Formulaire d'inscription<br />
Série de formation À Pas de Géant <strong>2013</strong><br />
5460 Connaught Montréal QC H4V 1X7<br />
Pour plus d'information, S.V.P. contacter Marla Cable (514)935-1911 x237<br />
fax: (514)935-9768 - ressources@giantstepsmontreal.com<br />
Nom: _______________________<br />
Prénom: ______________________<br />
Adresse: _________________________________________________________<br />
Ville: _________________ Province: ___________ Code Postal : ___________<br />
Tél: _______________ Téléc: _____________ Courriel: __________________<br />
Mode de paiement<br />
[1 session - 40$ ]<br />
Chèque (à I.C.D.N.I.) Visa Mastercard<br />
No. de carte: ___________________<br />
Date d'expiration:_________________<br />
Signature: _________________________ Date: ________________________<br />
Titre(s) Date(s) Coût<br />
Total<br />
Si une annulation est effectuée dix jours ouvrables ou plus avant la date de début d'un cours, des frais administratifs de<br />
10 $ seront chargés. Si une annulation est effectuée entre deux et neuf jours ouvrables avant la date de début d'un cours,<br />
alors la moitié des frais d'inscription seront dus. Si un participant ne se présente pas à un cours ou annule le jour ouvrable<br />
qui précède le cours, la totalité des frais d'inscription seront dus. Un report est considéré comme une annulation suivie<br />
d'une réinscription et par conséquent les mêmes modalités s'appliquent. Les annulations et les reports doivent se faire<br />
par écrit (courrier électronique ou télécopie). Les substitutions de participants sont acceptées sans frais jusqu'à la tenue<br />
du cours.