Plaquette de l'école - Groovy-Campus
Plaquette de l'école - Groovy-Campus
Plaquette de l'école - Groovy-Campus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LE CYCLE BACHELOR<br />
Constituant le socle <strong>de</strong> votre formation, cette pério<strong>de</strong> est déterminante dans l’acquisition <strong>de</strong>s<br />
compétences managériales en termes <strong>de</strong> savoirs, <strong>de</strong> savoir-faire et <strong>de</strong> savoir être. Nous l’avons<br />
construite en tenant compte <strong>de</strong> votre formation post-baccalauréat.<br />
Découpée en 7 phases (voir schéma structure générale en p. 19 ) cette pério<strong>de</strong> vous permettra <strong>de</strong> vous<br />
situer au même niveau que les diplômés bachelor anglo-saxons.<br />
Vous apprendrez d’une nouvelle manière. Il ne s’agira plus pour vous d’accumuler <strong>de</strong>s connaissances<br />
dans le cadre <strong>de</strong> savoirs préalablement structurés par l’enseignant et d’être évalué ensuite sur votre<br />
capacité à les retransmettre.<br />
Vous apprendrez différemment. Plus seulement dans la salle <strong>de</strong> classe ; souvent en équipe ; au moyen<br />
d’outils diversifiés et selon <strong>de</strong>s rythmes différents : l’emploi du temps i<strong>de</strong>ntique chaque semaine,<br />
semestre par semestre ou trimestre par trimestre, avec une charge <strong>de</strong> travail à peu près régulière, est<br />
révolu. Nous avons construit votre scolarité comme étant le début <strong>de</strong> l’entreprise, et non pas la continuité<br />
du lycée ou <strong>de</strong> l’université. Vos rythmes seront donc ceux <strong>de</strong> l’entreprise. C’est la garantie <strong>de</strong> votre<br />
opérationnalité immédiate.<br />
Bref, vous <strong>de</strong>viendrez acteur <strong>de</strong> votre propre formation pour construire les compétences nécessaires à<br />
votre employabilité future.<br />
LE CYCLE MASTER<br />
Des cours fondamentaux complètent les enseignements reçus durant le Bachelor. Ils vous permettront<br />
d’acquérir graduellement les compétences nécessaires à toute prise <strong>de</strong> décision dans l’ensemble <strong>de</strong>s<br />
domaines du management. Ces cours fon<strong>de</strong>nt un <strong>de</strong>s aspects majeurs <strong>de</strong> votre employabilité : votre<br />
statut <strong>de</strong> généraliste du management.<br />
Parce qu’il n’existe pas ou peu <strong>de</strong> décisions managériales mettant en oeuvre une seule discipline du<br />
management (le marketing seul, ou la finance seule...), l’essentiel <strong>de</strong>s enseignements vous sera proposé<br />
dans un cadre transversal : les “clusters”, modules <strong>de</strong> cours, mêlant par exemple “marketing, finance et<br />
stratégie” ou “TQG (Techniques Quantitatives <strong>de</strong> Gestion), droit et marketing”, etc.<br />
Des cours optionnels, dans le cadre <strong>de</strong>s filières, vous donneront la liberté <strong>de</strong> construire votre employabilité<br />
immédiate après l’École sur une spécialisation en fonction <strong>de</strong> votre projet professionnel.<br />
L’offre <strong>de</strong>s filières évolue chaque année en fonction <strong>de</strong>s attentes <strong>de</strong>s étudiants mais aussi et surtout en<br />
fonction <strong>de</strong> la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong>s entreprises. Vous vali<strong>de</strong>rez ces cours pour partie en France, pour partie à<br />
l’étranger.<br />
Objectifs :<br />
__ Maîtriser les techniques <strong>de</strong> base du<br />
management.<br />
__ Entamer la réflexion personnelle sur votre<br />
avenir.<br />
__ Comprendre le caractère international du<br />
management.<br />
__ Optimiser vos métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> travail incluant<br />
l’utilisation <strong>de</strong>s Technologies <strong>de</strong> l’Information et<br />
<strong>de</strong> la Communication.<br />
__ Développer vos capacités linguistiques<br />
opérationnelles.<br />
__ Développer vos capacités entrepreneuriales.<br />
24<br />
Chronologie :<br />
__ Début <strong>de</strong>s cours : septembre 2007.<br />
__ Départ en stage à l’étranger : juin 2008.<br />
__ Niveau bachelor obtenu fin décembre 2008.<br />
Pour être admis(e) dans le Cycle Master,<br />
vous <strong>de</strong>vrez vali<strong>de</strong>r :<br />
• Une moyenne générale égale ou supérieure à<br />
10 / 20 et 60 crédits ECTS dans le cadre <strong>de</strong><br />
contrôles continus et d’examens portant sur<br />
chaque module,<br />
• une activité caritative / humanitaire / citoyenne<br />
obligatoire,<br />
• une activité <strong>de</strong> 6 mois à l’étranger en fin <strong>de</strong><br />
1ère année (obligatoirement dans un pays non<br />
francophone).<br />
Objectifs :<br />
__ Approfondir les techniques <strong>de</strong> base du<br />
management dans le cadre du changement,<br />
<strong>de</strong>s logiques <strong>de</strong> crise et <strong>de</strong> l’innovation.<br />
__ Mûrir la réflexion personnelle sur votre projet<br />
professionnel et le mettre en oeuvre en<br />
construisant votre parcours sur-mesure.<br />
__ Construire votre employabilité internationale.<br />
__ Optimiser votre opérationnalité immédiate<br />
à la sortie <strong>de</strong> l’École.<br />
Parcours :<br />
__ Parcours “Entrepreneurs” : vous alternez<br />
<strong>de</strong>s cours et <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> recherche.<br />
__ Parcours “Apprentis” : vous êtes apprenti<br />
dans le cadre du CFA du Groupe ESC PAU. Vous<br />
effectuez une mission <strong>de</strong> longue durée pour une<br />
entreprise (16 mois) en alternance avec les cours<br />
à l’École. L’entreprise prend en charge les frais<br />
<strong>de</strong> votre scolarité et vous percevez un salaire<br />
équivalent à 70% du SMIC en moyenne. Ce<br />
parcours est réservé aux étudiants ayant réalisé<br />
une excellente scolarité en Bachelor ou au cours<br />
<strong>de</strong> la scolarité <strong>de</strong> validation du diplôme BAC+3 / 4.<br />
En Master 1, les parcours “entrepreneurs”<br />
et “apprentis” suivent le même calendrier,<br />
les étudiants partageant les mêmes cours<br />
(à quelques variantes près).<br />
A partir du cycle Master 2, les parcours sont<br />
nettement différenciés (cf. tableau page 19)<br />
Pério<strong>de</strong>s obligatoires<br />
(pour le parcours entrepreneur) :<br />
__ 6 mois en entreprise minimum, en France<br />
ou à l’étranger.<br />
__ 6 mois minimum dans une université<br />
partenaire à l’étranger.<br />
Chronologie :<br />
__ Début <strong>de</strong>s cours : janvier 2009.<br />
__ Cours sur le campus <strong>de</strong> l’ESC PAU (tronc<br />
commun et filières) : janvier à décembre 2009<br />
__ Parcours individualisés : janvier à décembre<br />
2010 ou janvier 2010 / juin 2011.<br />
Pour être présenté au diplôme, vous <strong>de</strong>vrez :<br />
• Avoir obtenu, chaque année, une moyenne<br />
générale minimum <strong>de</strong> 10 / 20 et avoir validé<br />
au moins 60 crédits ECTS,<br />
• avoir accompli une activité <strong>de</strong> 6 mois à l’étranger<br />
en fin <strong>de</strong> 1ere année (obligatoirement dans un pays<br />
non francophone),<br />
• avoir validé une activité caritative / humanitaire /<br />
citoyenne en cours <strong>de</strong> 1ere année (validation<br />
délivrée par le professeur conseiller),<br />
• avoir obtenu un score <strong>de</strong> 700 points au TOEIC<br />
(test d’anglais conversationnel) : le score <strong>de</strong> 700<br />
correspond à “Opérationnel <strong>de</strong> base”, définition<br />
officielle qui peut être traduite par “capacité à<br />
s’exprimer couramment en anglais dans les actes<br />
courants <strong>de</strong> la vie privée et professionnelle”,<br />
• avoir validé un stage en entreprise d’une durée<br />
<strong>de</strong> 6 mois en Master 2,<br />
• avoir validé un parcours international d’au mois<br />
6 mois en Master 2,<br />
• avoir présenté un mémoire professionnel,<br />
• avoir soutenu un mémoire <strong>de</strong> fin d’étu<strong>de</strong>s,<br />
• avoir validé le parcours en apprentissage<br />
(le cas échéant).<br />
25