INFORMATIONS GENERALES - Gymnase de La Cité
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I NFORMATIONS <strong>GENERALES</strong><br />
1. Cours facultatifs proposés<br />
Cours 1 Allemand – préparation au Goethe-Zertifikat B2, <strong>Gymnase</strong> <strong>de</strong> Beaulieu<br />
(2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 2 Anglais (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 3 Chinois, <strong>Gymnase</strong> du Bugnon (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 4 Chœur <strong>de</strong>s <strong>Gymnase</strong>s lausannois (1 pério<strong>de</strong>)<br />
Cours 5 Dessin (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 6 First Certificate (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 7 Français (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 8 <strong>La</strong>tin (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 9 Photographie (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 10 Statistiques inférentielles (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Cours 11 Théâtre (un soir par semaine)<br />
Cours 12 Vidéo numérique (2 pério<strong>de</strong>s)<br />
Sport Les disciplines offertes sont présentées aux gymnasiens par les maîtres d’éducation<br />
physique.<br />
2. Conditions du maintien d’un cours facultatif<br />
Les cours facultatifs cités ci-<strong>de</strong>ssus ne sont maintenus que s’ils réunissent un nombre<br />
suffisant d’inscriptions (une dizaine au moins). Chaque élève sera informé <strong>de</strong>s suites données<br />
au(x) cours pour le(s)quel(s) il s’est inscrit.<br />
3. Inscription<br />
L’inscription à un cours facultatif (restriction faite du nombre <strong>de</strong> choix possibles) est libre. Les<br />
candidats sont pourtant priés <strong>de</strong> prendre note que leur inscription <strong>de</strong>vra être honorée après<br />
une pério<strong>de</strong> d’essai qui se terminera le vendredi 24 septembre 2010, par une fréquentation<br />
obligatoire tout au long <strong>de</strong> l’année scolaire.<br />
a) Possibilités d’inscription<br />
En principe les élèves ne peuvent s’inscrire à plus <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux cours facultatifs y compris ceux <strong>de</strong><br />
sport.<br />
b) Délai d’inscription<br />
Les inscriptions aux cours facultatifs (à l’exception du sport) sont prises par écrit durant la<br />
première semaine après la rentrée. Les bulletins d’inscription sont à déposer au secrétariat <strong>de</strong><br />
l’Ancienne Académie ; le délai d’inscription est fixé au jeudi 2 septembre 2010.<br />
Les inscriptions aux cours facultatifs <strong>de</strong> sport sont prises directement par les maîtres<br />
d’éducation physique.<br />
c) Début <strong>de</strong>s cours facultatifs<br />
Les cours facultatifs débutent la <strong>de</strong>uxième semaine <strong>de</strong> la rentrée ; les maîtres concernés<br />
convoquent les élèves inscrits afin <strong>de</strong> fixer le lieu et l’horaire <strong>de</strong>s cours.
COURS FACULTATIFS POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2010-2011<br />
COURS 1<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
Horaire<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
ALLEMAND<br />
Goethe-Zertifikat B2 (<strong>Gymnase</strong> <strong>de</strong> Beaulieu)<br />
Mme C. SCHELLING<br />
Élèves <strong>de</strong> 2 e et <strong>de</strong> 3 e année <strong>de</strong> l’École <strong>de</strong> maturité désireux d’entrer à<br />
la Haute École Pédagogique.<br />
Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires, le lundi <strong>de</strong> 16h30 à 18h00 ; début <strong>de</strong>s<br />
cours le lundi 30 août 2010 à 16h30, salle 001.<br />
Préparation au diplôme international du Goethe Institut, Goethe-<br />
Zertifikat B2 (anciennement ZMP) nécessaire pour l’admission en<br />
HEP. Approfondissement <strong>de</strong> l’expression orale, du vocabulaire et <strong>de</strong><br />
la compréhension <strong>de</strong> texte.<br />
COURS 2<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
ANGLAIS<br />
Mme D. REYMOND ROLLINI<br />
Elèves qui n’ont pas <strong>de</strong> cours d’anglais à leur programme (hellénistes<br />
ou latinistes).<br />
Horaire Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires à fixer d’entente avec Mme D.<br />
Reymond Rollini.<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
Consolidation <strong>de</strong>s connaissances en grammaire et en vocabulaire<br />
acquises durant les années précé<strong>de</strong>ntes.<br />
Activités orales et écrites en lien avec différents thèmes <strong>de</strong> base<br />
(école, famille, loisirs,…), puis <strong>de</strong> thèmes complexes (vie sociale,…).<br />
Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> divers aspects culturels du mon<strong>de</strong> anglo-saxon par le biais<br />
<strong>de</strong> documents sonores et visuels (émissions <strong>de</strong> télévision, films,…)<br />
ou écrits (articles, œuvres littéraires,…).<br />
COURS 3<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
CHINOIS<br />
M. G.-M. SCHMUTZ<br />
Tous.<br />
Cours offert conjointement aux élèves <strong>de</strong>s <strong>Gymnase</strong>s <strong>de</strong> Beaulieu,<br />
du Bugnon et <strong>de</strong> <strong>La</strong> <strong>Cité</strong>.<br />
Horaire Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires dès le lundi 1 er novembre 2010<br />
pendant un semestre ; rencontre préalable et inscriptions: mardi 28<br />
septembre 2010 à 16h15, <strong>Gymnase</strong> du Bugnon (site <strong>de</strong> l’Ours), salle<br />
218.<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
Apprendre le chinois parlé et acquérir quelques connaissances en<br />
lecture et écriture <strong>de</strong>s caractères chinois. Zhongguohua, Shang Ce<br />
(Han-De Ban), Brigitte KOLLA et Kejian CAO, Beijing, The<br />
Commercial Press, 2008, ISBN 978-7-100-05964-0, environ CHF<br />
25.–– avec CD.
COURS 4<br />
CHŒUR DES GYMNASES LAUSANNOIS<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
M. O. PIGUET<br />
Tous.<br />
Cette activité est particulièrement recommandée aux futurs élèves <strong>de</strong><br />
la HEP.<br />
Horaire Chaque vendredi <strong>de</strong> 12h00 à 12h35. Début du cours : vendredi 3<br />
septembre 2010, salle <strong>de</strong> Bocion (Mercerie).<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
Programme<br />
Initiation à l’art choral. Préparation d’œuvres pour solistes, chœur et<br />
orchestre qui sont exécutées à l’occasion <strong>de</strong>s concerts annuels du<br />
Chœur <strong>de</strong>s <strong>Gymnase</strong>s lausannois.<br />
Gloria, Antonio Vivaldi ; Navidads, Ariel Ramirez ; Carmina Burana,<br />
Carl Orff.<br />
COURS 5<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
Horaire<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
DESSIN<br />
Mme A-H. DARBELLAY<br />
Tous.<br />
Ce cours est particulièrement recommandé aux élèves désirant se<br />
présenter à une école d’art ou <strong>de</strong> graphisme.<br />
Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires à fixer d’entente avec Mme A.-H.<br />
Darbellay.<br />
Dessin, peinture, photo, vidéo.<br />
De l’observation à l’interprétation.<br />
COURS 6<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
Horaire<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
FIRST CERTIFICATE<br />
Mme V. CLEMENT<br />
Elèves <strong>de</strong> 2 e et <strong>de</strong> 3 e année <strong>de</strong> l’École <strong>de</strong> maturité, à titre exceptionnel<br />
<strong>de</strong> l’École <strong>de</strong> culture générale et <strong>de</strong> commerce.<br />
Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires à fixer d’entente avec Mme V. Clément.<br />
Préparation aux épreuves orales et écrites <strong>de</strong> l’examen du First<br />
Certificate. Les cinq parties <strong>de</strong> l’épreuve (reading, writing, use of<br />
English, listening et speaking) seront entraînées en classe ; du travail à<br />
domicile sera <strong>de</strong>mandé régulièrement. Les élèves dont le niveau est<br />
jugé suffisant pourront s’inscrire à l’examen <strong>de</strong> juin.
COURS 7<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
FRANÇAIS – ORTOGRAPHE ET EXPRESSION FRANÇAISE<br />
Mme L. PARMIGIANI<br />
Tous.<br />
Horaire Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires, à fixer d’entente avec Mme L.<br />
Parmigiani. A cette fin, ren<strong>de</strong>z-vous le mardi 31 août à 12h00, salle<br />
AA22.<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong> Faire <strong>de</strong> l'orthographe, votre ennemie jurée, une amie intime!<br />
Exercices <strong>de</strong> révision <strong>de</strong>s principales difficultés orthographiques et<br />
grammaticales.<br />
Rédaction correcte <strong>de</strong> textes du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l'orthographe, <strong>de</strong> la<br />
conjugaison et <strong>de</strong> la syntaxe. Enrichissement du vocabulaire.<br />
COURS 8<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
LATIN<br />
M. P.-A. JACQUET<br />
Élèves <strong>de</strong> 1 re et 2 e année <strong>de</strong> l’École <strong>de</strong> maturité, les élèves qui ont<br />
suivi un enseignement du latin au collège.<br />
Ce cours est nécessaire pour tout gymnasien qui souhaite s’inscrire en<br />
faculté <strong>de</strong>s lettres dans les branches suivantes : français mo<strong>de</strong>rne et<br />
français médiéval ; histoire ; histoire ancienne ; archéologie ; italien ;<br />
espagnol ; linguistique.<br />
Horaire<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires à fixer d’entente avec M. P.-A. Jacquet.<br />
Cours d’initiation au latin sur <strong>de</strong>ux années ; <strong>de</strong>scription générale <strong>de</strong> la<br />
langue latine, avec quelques aperçus significatifs <strong>de</strong> la culture romaine.<br />
Au bout <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux années <strong>de</strong> cours et suite à un examen (écrit et oral),<br />
un certificat est délivré, reconnu par les Universités <strong>de</strong> Suisse<br />
roman<strong>de</strong>, dispense l’étudiant en lettres <strong>de</strong> suivre un cours <strong>de</strong><br />
rattrapage <strong>de</strong> latin.<br />
COURS 9<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
PHOTOGRAPHIE<br />
Mme C. MIESCH<br />
Tous.<br />
Selon le nombre d’inscriptions, les effectifs <strong>de</strong>vront être limités.<br />
Horaire<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires à fixer d’entente avec Mme C. Miesch.<br />
Approche <strong>de</strong> l’image argentique en noir-blanc, bases techniques <strong>de</strong><br />
prise <strong>de</strong> vue, cadrage, éclairage.<br />
Développement <strong>de</strong> films, planche contact, agrandissement <strong>de</strong>s<br />
images en laboratoire et effet sur images. Le travail s’effectue sur la<br />
base <strong>de</strong> thèmes choisis par les élèves et <strong>de</strong> thèmes accompagnés <strong>de</strong><br />
démonstration (portrait, prise <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> nuit, architecture).<br />
Visites d’expositions <strong>de</strong> photographies. Durant l’année, les élèves<br />
exposeront leurs travaux à l’Ancienne Académie.<br />
Les films et les frais <strong>de</strong> papier sont à la charge <strong>de</strong>s participants, en<br />
plus du forfait <strong>de</strong> CHF 20.––.
COURS 10<br />
STATISTIQUES INFERENTIELLES<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
M. C. ALEXANDROU<br />
Elèves <strong>de</strong> 2 e et 3 e année Ecole <strong>de</strong> maturité désireux <strong>de</strong> poursuivre<br />
<strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s universitaires en Sciences Sociales, Economie, Gestion<br />
d’Entreprise, Biologie et Mé<strong>de</strong>cine et autres curieux.<br />
Horaire Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires à fixer d’entente avec M. C.<br />
Alexandrou.<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong> Les statistiques inférentielles c’est l’art <strong>de</strong> « faire parler » un<br />
échantillon <strong>de</strong>s données « au nom » <strong>de</strong> la population d’où on l’a<br />
extrait. Elles sont enseignées en première année <strong>de</strong>s sciences citées<br />
ci-<strong>de</strong>ssus. Ce cours facultatif est une introduction à ces techniques<br />
qui se veut aussi peu mathématique que possible. Les élèves<br />
apprendront à utiliser<br />
– <strong>de</strong>s modèles <strong>de</strong> probabilités continues,<br />
– les différentes techniques d’échantillonnage,<br />
– l’inférence statistique, c'est-à-dire, les métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> généralisation<br />
<strong>de</strong>s résultats d’un échantillon à une population en utilisant <strong>de</strong>s<br />
techniques probabilistes,<br />
– les métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> régression linéaire.<br />
L’accent est mis sur la compréhension <strong>de</strong>s techniques et<br />
l’interprétation <strong>de</strong>s résultats. Ainsi, pour minimiser le recours aux<br />
mathématiques, les cours sont donnés en salle d’informatique à l’ai<strong>de</strong><br />
d’un tableur : les connaissances acquises en 1 re année sont<br />
suffisantes.<br />
COURS 11<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
Horaire<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
THEATRE<br />
M. M. FIDANZA<br />
Les gymnasiennes et gymnasiens qui désirent faire l’expérience <strong>de</strong> la<br />
créativité par un moyen d’expression scénique ou qui sont intéressés<br />
par la mise en scène, l’écriture théâtrale, la musique <strong>de</strong> scène et les<br />
décors.<br />
Un soir par semaine ; horaire et lieu précisés selon indications<br />
ultérieures du responsable du cours.<br />
<strong>La</strong> première partie <strong>de</strong> saison, l’accent est mis sur l’expression<br />
corporelle, prise <strong>de</strong> conscience <strong>de</strong> la respiration et <strong>de</strong> l’expression<br />
orale (différents exercices d’improvisation). <strong>La</strong> secon<strong>de</strong> étape est le<br />
montage d’une pièce choisie avec les participants.<br />
COURS 12<br />
Maître<br />
Élèves concernés<br />
Horaire<br />
Objectifs – métho<strong>de</strong><br />
VIDEO NUMERIQUE<br />
Mme M. HETZ<br />
Tous<br />
Deux pério<strong>de</strong>s hebdomadaires à fixer d’entente avec Mme M. Hetz.<br />
Réalisation d’un court-métrage ou film d’animation.<br />
Élaboration d’un storyboard. Atelier <strong>de</strong> son, lumière et mouvements<br />
<strong>de</strong> caméra.<br />
Initiation au montage vidéo numérique.<br />
Techniques <strong>de</strong> films d’animation.
JUILLET 2010