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Mise en route.<br />
Niveaux : B1, B2<br />
À deux. Quel(s) style(s) de musique écoutez-vous ? Donnez-en quelques caractéristiques et citez des<br />
titres de chansons ou d’interprètes.<br />
Mise en commun : lister les différents genres musicaux au tableau.<br />
Retour à la liste des activités<br />
Avec le clip et les paroles.<br />
Niveaux : B1, B2<br />
Montrer le clip sans le son.<br />
En classe entière. À votre avis, quel est le genre musical de cette chanson ? Justifiez votre réponse en<br />
relevant notamment des informations sur l’époque et le pays évoqués par les images du clip.<br />
Préciser aux apprenants qu’ils pourront vérifier leurs hypothèses lors des activités suivantes, mais que<br />
le nom de l’artiste « Ben l’Oncle Soul » leur fournit déjà un élément de réponse.<br />
Pistes de corrections / Corrigés :<br />
Je pense que le genre musical est la soul. Les décors et le style vestimentaire des personnages rappellent les<br />
années 60 (un calendrier dans le salon indique l’année 1957, la télé diffuse un programme en noir et blanc, etc.)<br />
et l’action semble se passer aux États-Unis (les écriteaux et les affiches en anglais, l’arrêt de bus, le vendeur de<br />
hotdogs, le joueur de baseball, etc.)<br />
Distribuer la fiche apprenant puis montrer de nouveau le clip sans le son.<br />
En petits groupes. Faites la partie (a) de l’activité 1.<br />
À partir des informations collectées par le groupe, faites des hypothèses sur l’identité des personnages<br />
et leurs relations.<br />
Montrer le clip avec le son.<br />
En petits groupes. Faites la partie (b) de l’activité 1.<br />
Résumez en une phrase ce que raconte la chanson.<br />
En vous basant sur le clip et les paroles de la chanson, imaginez la nature des relations<br />
qu’entretiennent le frère et la sœur.<br />
Mise en commun.<br />
Pistes de corrections / Corrigés :<br />
<br />
- il lit une bande dessinée dans un<br />
magazine ;<br />
- il donne le départ d’une course ;<br />
Le chanteur - il joue à un jeu de tir avec une balle de<br />
baseball ;<br />
- il actionne une manette qui libère « une<br />
douche » de mouchoirs sur la jeune fille ;<br />
<br />
- c’est le grand frère de la jeune fille ;<br />
- il est triste pour sa sœur ;<br />
- il connaît très bien sa sœur.<br />
<strong>Fiche</strong> réalisée par Marjolaine Pierré Marjolaine Pierré,<br />
CAVILAM, Vichy<br />
Petite sœur 2/6