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Circulaire Loi du 19 février 2007 - CDG90

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Tout d’abord la <strong>du</strong>rée des formations obligatoires pourra être ré<strong>du</strong>ite en tenant compte des formations<br />

professionnelles suivies tout au long de la carrière et des bilans de compétences réalisés. En outre, les<br />

statuts particuliers pourront aussi prévoir la prise en compte de ces éléments pour l’accès à un grade par<br />

voie de promotion interne.<br />

La loi <strong>du</strong> <strong>19</strong> <strong>février</strong> <strong>2007</strong> impose ensuite la création d’un livret indivi<strong>du</strong>el de formation pour « tout<br />

agent de la fonction publique territoriale occupant un emploi permanent ». Ce livret doit retracer le parcours<br />

de formation de l’agent <strong>du</strong>rant toute sa carrière. Les règles applicables à ce livret seront précisées<br />

par décret.<br />

Enfin, la loi précitée met en place certains droits à absence visant à permettre l’application de la procé<strong>du</strong>re<br />

de validation des acquis de l’expérience (VAE). Ce dispositif permet de faire valider les acquis de<br />

l’expérience, notamment professionnelle, en vue de l’acquisition d’un diplôme ou d’un certificat de qualification<br />

pour que les agents puissent s’en prévaloir. L’agent engagé dans une telle procé<strong>du</strong>re pourra donc la<br />

combiner avec un bilan de compétences et bénéficier soit d’une décharge partielle de service, soit d’un<br />

congé spécifique. Comme pour les bilans de compétence, ces dispositions ne sont pas d’application immédiate.<br />

2. Les modifications affectant les institutions de la fonction<br />

publique territoriale<br />

La grande rupture intro<strong>du</strong>ite par la <strong>Loi</strong> <strong>du</strong> <strong>19</strong> <strong>février</strong> <strong>2007</strong> concerne surtout l’organisation des institutions<br />

de la Fonction Publique Territoriale c’est à dire pour l’essentiel <strong>du</strong> Centre national de la fonction<br />

publique territoriale et des Centres de gestion.<br />

Le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT)<br />

L’intention <strong>du</strong> législateur est de recentrer le CNFPT sur sa mission de formation, au point d’en faire<br />

un organisme dédié à cette question.<br />

Néanmoins, il continue d’assurer de façon rési<strong>du</strong>elle certaines missions de gestion au profit des emplois<br />

de catégorie A supérieur.<br />

Les missions de formation<br />

La principale des missions confiées au CNFPT par la nouvelle loi est la formation de tous les agents<br />

territoriaux selon le schéma qui a été expliqué plus haut. Il devra à ce titre transmettre au CSFPT un bilan<br />

annuel qualitatif et quantitatif de la mise en œuvre <strong>du</strong> droit indivi<strong>du</strong>el à la formation.<br />

Les nouvelles compétences en matière de reconnaissance de l’expérience<br />

professionnelle et de validation des acquis de l’expérience<br />

Le dispositif de reconnaissance de l’expérience professionnelle, permet de tenir compte de l’expérience<br />

professionnelle en vue d’accorder une dispense :<br />

➡<br />

➡<br />

de la condition de diplôme prévue pour l’inscription à certains concours dès lors que l’expérience<br />

professionnelle dont justifie l’intéressé con<strong>du</strong>it à une qualification équivalente. Pour vérifier<br />

l’exactitude de la concordance avec le diplôme, le président <strong>du</strong> CNFPT est autorisé à mettre<br />

en place des commissions déconcentrées<br />

d’une partie des formations obligatoires prévues par les statuts particuliers des cadres d’emplois<br />

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