Guide des métiers de l'animation socioculturelle en Alsace - Réseau ...

Guide des métiers
de l’animation
socioculturelle
en Alsace
Sémaphore
M u l h o u s e S u d A l s a c e
2011

Sommaire
02 L’animation professionnelle
09 Les diplômes et les formations délivrés
par le Ministère de la Jeunesse et des Sports
15 Les diplômes et les formations de l’Education Nationale
22 Les diplômes dans le cadre de la formation continue
24 L’animation volontaire et saisonnière
30 La Validation des Acquis de l’Expérience
31 Les aides à la formation
35 Les lieux pour se renseigner
38 Paysage des diplômes, concours et métiers
dans l’animation socioculturelle
40 Bibliographie et sitographie
L’animation professionnelle
Un secteur en pleine mutation
L’accroissement du temps libre, la transformation de la demande
sociale en termes d’activités, de loisirs et de services, les politiques
en matière d’insertion et de lutte contre les maux de notre
société… sont autant de facteurs qui ont contribué à faire évoluer
les pratiques et les cadres de fonctionnement de l’animation.
Cette forte professionnalisation se concrétise aujourd’hui par
une diversification des emplois, une hiérarchisation des niveaux
d’interventions et une multiplication des employeurs du secteur
public ou privé.
02

Le métier d’animateur
professionnel
Le métier d’animateur, qu’il soit socioculturel, sportif,
musical, environnemental… est un métier de polyvalence.
À la fois animateur, un peu éducateur, un peu
pédagogue, le rôle de ce professionnel tourne le plus
souvent autour de l’expression, de la créativité, de
la socialisation et de l’épanouissement de chacun.
L’animateur a pour particularité de s’adresser à un
public varié qui va de la petite enfance jusqu’aux personnes
âgées en passant par des secteurs spécifiques
comme celui du handicap ou de la santé.
Quelle que soit sa spécialité, l’animateur s’inscrit
dans une démarche de projet. Il intervient essentiellement
au niveau du groupe en tenant compte des
potentialités de chaque individu, à l’aide de supports
récréatifs, sportifs ou culturels.
Le profil de l’animateur
L’étendue des possibilités d’intervention de l’animateur
exige plusieurs qualités, notamment l’ouverture d’esprit,
un sens de l’adaptation et du relationnel, un sens
pédagogique suffisamment développé, une capacité
d’écoute, des qualités d’organisation, d’adaptation,
de mobilité et certaines compétences spécifiques
selon les secteurs d’intervention.
Des niveaux variés de responsabilité
Selon les spécialisations acquises et le niveau atteint
en formation ou en expérience professionnelle,
l’animateur peut intervenir sur des champs divers
(encadrement d’une équipe de travail, participation
à des actions de formation, élaboration de projets,
de méthodes et outils pédagogiques d’animation,
coordination d’activités, gestion d’une structure).
03

04
Une réalité multiforme
Au sens large, la notion d’animation socioculturelle
regroupe une réalité multiforme.
Le point commun de ces diverses animations réside
dans l’objectif éducatif poursuivi qui consiste à
favoriser l’épanouissement et le développement
personnel du public accueilli, quelles qu’en soient les
modalités (sensibilisation à certaines thématiques,
prise de responsabilité, créativité, citoyenneté…).
La réalisation de cet objectif, qui nécessite une appétence
avérée aux relations humaines, passe par une
grande diversité de situations :
> diversité des spécialités abordées, liées soit à
une technique (activité multimédia…) soit à un
public (jeunes, public en difficulté, personnes
âgées…), soit à un milieu géographique (milieu rural,
quartiers…), soit encore à un temps particulier
(animation péri ou postscolaire…) ;
> variété des champs d’activité, issue principalement
des découpages ministériels (culture, tourisme,
environnement, social…) ;
> pluralité des statuts (temps plein ou partiel, CDI, CDD
ou vacations) avec comme employeurs principaux
le secteur associatif ou les collectivités territoriales ;
> multiplicité des tâches : de l’animation directe avec
un public, mais aussi contacts partenariaux, mise en
place de manifestations ponctuelles, travail d’information…
à la gestion globale d’un service d’une
collectivité territoriale, d’un équipement ou d’une
association (centre social, maison des jeunes…).
La réalité de ces fonctions peut être abordée
à partir de quelques exemples :
– assistant animateur,
– animateur socioculturel,
– animateur périscolaire,
– animateur social,
– animateur dans le milieu sanitaire et social,
– animateur nature,
– directeur d’une structure socioculturelle ou d’un
service d’une collectivité locale.
Quelques métiers
de l’animation socioculturelle
Assistant animateur
Principales activités ou missions :
Il participe à l’accueil, à l’information et à la prise en
charge de publics diversifiés. Il anime et organise des
activités socioculturelles ou sportives sous la responsabilité
du directeur de l’établissement et sous le
contrôle d’un cadre de niveau de qualification supérieure.
Titulaire du premier niveau de qualification
professionnelle de l’animation (BAPAAT), il peut déjà
s’être orienté vers un support technique, sportif ou
socioculturel (théâtre, poney, VTT, arts graphiques…)
Où peut-il travailler ?
Il peut être recruté à temps partiel ou saisonnier ou
à temps complet dans des structures d’animation
locale, des associations sportives ou de jeunesse,
des centres sociaux, des organismes de vacances ou
de tourisme.
Compétences et qualités nécessaires :
Polyvalence, disponibilité, rigueur, goût du contact et
du travail en équipe, esprit de créativité.
Formation à suivre :
Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant
Animateur Technicien (BAPAAT).
Diplôme du Ministère de la Jeunesse, des Sports et de
la Cohésion Sociale se préparant sur 1 500 heures en
alternance et comportant 3 options au choix :
– loisirs des jeunes et de l’enfant ;
– loisirs tout public dans les sites et structures
d’accueil collectif ;
– loisirs de pleine nature.
Possibilité d’évolution professionnelle :
Préparation du BPJEPS (Brevet Professionnel de la
Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport) ou
du concours de la fonction publique territoriale de
catégorie C pour devenir «Opérateur des Activités
Physiques et Sportives».

Animateur socioculturel
Principales activités ou missions :
L’animateur socioculturel est à la fois un généraliste
et un technicien de l’animation. En fonction de son
parcours de formation, il est à même d’intervenir
auprès de publics variés dans un champ particulier
de compétences : activités culturelles (théâtre,
musique, cirque, arts plastiques…), activités de loisirs
scientifiques (multimédia, astronomie…), activités de
proximité. Il monte des projets pédagogiques en rapport
avec les orientations de la structure qui l’emploie
et les attentes de son public (expositions, sorties
culturelles ou sportives, ateliers rencontres, initiation
à une activité…).
Où peut-il travailler ?
Centres sociaux, maisons de jeunes ou de quartiers,
collectivités territoriales, associations de jeunesse,
centres de loisirs, organismes de vacances…
Compétences et qualités nécessaires :
Polyvalence, disponibilité, rigueur, goût du contact et
du travail en équipe, esprit de créativité, autonomie.
Formations à suivre :
BPJEPS spécialité animation culturelle
BPJEPS spécialité loisirs tous publics
DUT carrières sociales option animation sociale et
socioculturelle.
Possibilités d’évolution professionnelle :
Perspectives d’évolution vers des postes d’encadrement
et de direction après quelques années d’expérience
et/ou la préparation du DEJEPS spécialité
animation socio-éducative ou culturelle puis du
DESJEPS. Possibilité de se présenter au concours de
catégorie B : animateur territorial.
Animateur périscolaire
Principales activités ou missions :
L’animateur périscolaire encadre des activités éducatives
qui s’inscrivent dans une logique globale
d’Éducation Populaire. Il fait le lien entre les deux
institutions phares de l’éducation que sont la famille
et l’école. Son domaine d’intervention est vaste et
les situations professionnelles nombreuses. Ainsi,
il pourra travailler dans l’animation post et périscolaire,
d’accueil de loisirs permanent ou périodique.
Il sera amené à travailler en équipe, voire à coordonner
une équipe pour les publics d’enfants et de
jeunes adolescents. C’est un animateur maîtrisant
différents domaines techniques dans le champ de
l’animation qui lui permettent d’organiser, de réaliser
et d’analyser des projets d’animation adaptés à ses
publics. Il sera fréquemment amené à travailler lors
des vacances scolaires, durant les temps périscolaires
(midi et soir) ainsi que les mercredis.
Où peut-il travailler ?
Il peut être employé par les collectivités locales, les
centres sociaux, les associations de jeunesse, les maisons
de jeunes et autres accueils de loisirs.
Compétences et qualités nécessaires :
Goût du contact, polyvalence, sens des responsabilités,
écoute, dynamisme…
Formations à suivre :
BPJEPS spécialité loisirs tous publics Option animation
périscolaire.
Possibilité d’évolution professionnelle :
Possibilité d’accéder immédiatement à un poste de
responsable d’une structure périscolaire à l’issue de
la formation. Perspectives d’évolution vers des postes
d’encadrement et de direction après quelques années
d’expériences et/ou la préparation du DEJEPS spécialité
animation socio-éducative ou culturelle puis du
DESJEPS. Possibilité de se présenter au concours de
catégorie B : animateur territorial.
05

06
Animateur social
Principales activités ou missions :
Il met en œuvre des actions d’animation spécifiques
dans le but de favoriser l’insertion dans la société de
publics jeunes et adultes ou de personnes handicapées
en voie d’exclusion, risquant l’isolement.
Dans le cadre de ces actions, il peut être amené à
orienter des personnes vers les professionnels spécialisés
dans les dispositifs d’insertion sociale et professionnelle.
L’animateur social développe les liens
citoyens dans les environnements urbains ou ruraux
où peuvent se poser des problèmes sociaux.
Où peut-il travailler ?
Centres sociaux, structures d’hébergement, associations
en charge des missions d’insertion sociale et/ou
professionnelle, services jeunesse des collectivités.
Compétences et qualités nécessaires :
Vouloir aider des personnes en difficulté, posséder
des qualités relationnelles et d’écoute, savoir se positionner
en cas de conflit, faire preuve de souplesse,
de patience et de tolérance.
Formations à suivre :
BPJEPS spécialité animation sociale
DUT carrières sociales option animation sociale et
socioculturelle.
Possibilité d’évolution professionnelle :
Perspectives d’évolution vers des postes d’encadrement
et de direction après quelques années d’expériences
et/ou la préparation au DEJEPS spécialité
animation socio-éducative ou culturelle, ou du
Diplôme d’Éducateur Spécialisé, de la Licence
Professionnelle d’Intervention Sociale spécialité
Animation sociale et socioculturelle (ASSC), du
Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement
et de Responsable d’Unité d’Intervention Social
(CAFERUIS) et puis du DESJEPS.
Se présenter au concours de catégorie B : animateur
territorial.
Animateur dans le milieu
sanitaire et social
Principales activités ou missions :
L’animateur qui travaille dans ce secteur a pour mission
de contribuer au maintien de la vie sociale des
personnes âgées ou des personnes handicapées.
En leur proposant des activités, il les aide à garder
le goût de la vie et à améliorer l’image qu’elles ont
d’elles-mêmes et à entretenir leurs liens sociaux.
L’animateur élabore et met en place des projets d’animation
pour encourager l’expression, la créativité et
l’épanouissement des résidants, en utilisant différentes
activités (ateliers d’écriture, atelier mémoire,
expression corporelle).
Où peut-il travailler ?
Dans des centres sociaux, des maisons de retraite,
des établissements hospitaliers, des structures
d’accueil pour personnes handicapées, des associations,
des maisons d’enfants à caractère social, des
foyers d’action éducative, des foyers d’accueil pour
personnes handicapées, des centres communaux
d’action sociale et à domicile…
Compétences et qualités nécessaires :
Créativité, goût pour la communication et attrait pour
les relations humaines.
Formations à suivre :
BPJEPS spécialité animation sociale
DUT Carrières sociales, option animation sociale et
socioculturelle.

Possibilités d’évolution professionnelle :
Perspectives d’évolution vers des postes d’encadrement
et de direction après quelques années
d’expériences et/ou la préparation au DEJEPS spécialité
Animation socio-éducative ou culturelle, la
Licence Professionnelle intervention sociale spécialité
Animation Sociale et Socioculturelle (ASSC), le
Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement
et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale
(CAFERUIS), le DESJEPS.
Possibilité de se présenter au concours de catégorie
B : animateur territorial.
Animateur nature
Principales activités ou missions :
À mi-chemin entre le tourisme vert et l’environnement,
l’animateur nature sensibilise les personnes à
l’éco-citoyenneté. Sa mission est de sensibiliser les
publics tels que les scolaires (de la maternelle à la terminale),
les enfants dans un cadre extrascolaire (stage
nature, interventions à la demande d’associations,
de mairies…), le grand public (sorties nature, associations
de quartier…) aux milieux naturels (forêt,
rivière, mare, littoral…) dans le cadre de sorties
éducatives. C’est à lui de concevoir ses projets d’animation
(repérage des sites, planification des sorties,
matériel pédagogique…).
Compétences et qualités nécessaires :
Compétences scientifiques, bonne connaissance de
la région dans laquelle il intervient, pédagogie, souplesse
au niveau des horaires, capacité d’observation,
patience et passion pour l’écologie.
Formations à suivre :
BAPAAT loisirs de pleine nature
BAPAAT loisirs du jeune et de l’enfant.
BPJEPS animation culturelle : nature, environnement
et patrimoine.
BTSA gestion et protection de la nature, option animation
nature.
BTS option animation et gestion touristique locale.
DUT Carrières sociales, option animation sociale et
socioculturelle.
Possibilités d’évolution professionnelle :
Après quelques années d’expériences, l’animateur
nature peut envisager de passer à des fonctions
d’encadrement en suivant des formations de niveau
supérieur : DEJEPS, diplôme d’Eco-interprète, licence
professionnelle gestion des activités physiques de
pleine nature, licence professionnelle développement
et protection du patrimoine spécialité médiation
scientifique et éducation à l’environnement.
Se présenter au concours de catégorie B d’animateur
territorial.
Où peut-il travailler ?
Il est employé dans les collectivités locales, les parcs
naturels ou les associations de protection de la
nature, les MJC, les maisons de quartier, les maisons
pour tous.
07

Directeur d’une structure
socio-éducative ou d’un service
de collectivité locale
Principales activités ou missions :
L’animateur responsable de structure exerce une
responsabilité d’encadrement technique et administratif.
Il applique les objectifs sociaux, politiques ou
économiques des instances décisionnaires. Il étudie
la faisabilité technique et financière des projets,
coordonne les activités d’un ou plusieurs services et
anime et gère tout ou partie du personnel. Il propose
des projets de développement et assure les relations
stratégiques et politiques de son établissement. Il est
en relation quotidienne avec les publics accueillis
au sein de l’établissement mais également avec les
services, les institutions et les partenaires des collectivités
(CAF, Conseil Général, Conseil Régional,
services de l’État…).
Où peut-il travailler ?
Dans des structures ou des services communaux
développant des activités sociales, éducatives ou
culturelles (associations, établissements de service
public, CCAS, services enfance/jeunesse ou développement
des quartiers des collectivités).
Formation à suivre :
DESJEPS : Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse,
de l’Éducation Populaire et du Sport.
Diplôme de niveau II (bac+4).
Possibilités d’évolution professionnelle :
Se présenter au concours d’attaché territorial option
animation ; possibilité de poursuivre par le Diplôme
des Hautes Études des Pratiques Sociales, le Master
2 mention sociologie Développement Social Urbain
ou le Certificat d’Aptitude à la Fonction de Directeur
d’Établissement Social (CAFDES) proposés en Alsace
par :
> L’École Supérieure en Travail Éducatif et Social
3, rue Sédillot – BP 44
67 065 Strasbourg
Tél. 03 88 21 19 97
www.estes.fr
Compétences et qualités nécessaires :
Savoir coordonner et évaluer les procédures administratives
et techniques des services. Savoir préparer
des budgets, contrôler leur réalisation, connaître les
applications informatiques de gestion. Savoir évaluer
et anticiper les effets socio-économiques et politiques
d’une prise de décision.
08

Le BAPAAT,
Les diplômes et formations
agréés par le ministère
de la jeunesse et des sports
Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien
Diplôme de niveau V (CAP/BEP) le BAPAAT représente le premier niveau de qualification professionnelle
pour l’encadrement, l’animation et l’accompagnement des activités physiques, sportives et socioculturelles.
La formation s’échelonne de 10 à 12 mois et débute généralement en septembre.
Le BAPAAT comporte 3 options :
– loisirs du jeune et de l’enfant ;
– loisirs tout public dans les sites et
les structures d’accueil collectif ;
– loisirs de pleine nature.
Les formations proposent au
moins un support technique :
– supports sportifs : escalade,
course d’orientation, randonnée
pédestre, spéléologie, bicross,
vélo tout terrain, randonnée
nautique, randonnée équestre,
poney, jeux collectifs, roller
skating, tennis de table, tir à l’arc ;
– supports socioculturels : activités
musicales, image et son vidéo,
image et son radio, activités
scientifiques, activités plastiques,
activités d’expression corporelle,
activités autour du livre, de la
lecture et de l’écriture, patrimoine
ethnologique, jeux, activités
théâtrales, activités manuelles,
découverte de l’environnement…
Les Conditions :
– avoir 16 ans au début de la formation
(18 ans minimum au moment
de l’examen) ;
– répondre aux éventuels pré-requis
dans les supports techniques ;
– fournir un certificat médical de
non contre-indication à la pratique
des activités en rapport avec les
supports techniques choisis.
Informations et candidatures
auprès des organismes de
formation.
En Alsace
La préparation au BAPAAT Loisirs
du jeune et de l’enfant est issue
d’un partenariat entre plusieurs
organismes : CEMEA, UFCV, ARIENA
et DRJSCS. La formation se déroule
alternativement dans le Bas-Rhin ou
dans le Haut-Rhin.
Renseignements
complémentaires :
> CEMEA Alsace
22, rue de La Broque
67067 Strasbourg cedex
Tél. 03 88 22 05 64
www.cemea-alsace.fr
animpro@cemea-alsace.fr
> UFCV
1, rue des Récollets
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 15 52 00
13, Porte du Miroir
68100 Mulhouse
Tél. 03 88 15 52 35
www.ufcv.asso.fr
magali.conti@ufcv.asso.fr
09

Le BPJEPS,
Brevet Professionnel de la Jeunesse
de l’Éducation Populaire et du Sport
Diplôme de niveau IV (Bac). Il se décline en spécialités sportives et socioculturelles
et atteste d’une qualification professionnelle nécessaire à l’exercice
du métier d’animateur dans la spécialité obtenue. Il s’obtient par des unités
de compétences capitalisables (10 en tout) par la voie de l’apprentissage, de
la formation initiale, de la formation continue, de la VAE. Ce diplôme permet
d’exercer le métier d’animateur au sein de différentes structures socioculturelles
en relation avec la spécialité choisie. L’animateur a pour mission d’intervenir
auprès de différents publics. Son rôle est de développer la participation
et l’engagement des jeunes, d’encourager le lien social entre différents publics,
d’amener à des pratiques ou à des actions culturelles…
Il conçoit, soutient et évalue des projets d’animation.
Il peut en outre exercer des fonctions de coordination de petites équipes
d’encadrement.
À savoir :
Les conditions d’accès à la
formation BPJEPS dépendent des
différentes spécialités.
Se renseigner auprès des
organismes de formations.
Équivalence
Les titulaires du diplôme d’État de moniteur-éducateur, du
diplôme d’État de technicien de l’intervention sociale et
familiale ou enfin du bac pro Service de Proximité et Vie
Locale bénéficient des 4 unités capitalisables qui attestent
de la capacité à communiquer dans les situations de la vie
professionnelle, à prendre en compte les caractéristiques
des publics pour préparer une action éducative, à monter un
projet et son évaluation, à participer au fonctionnement de la
structure. Le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)
donne l’équivalence de 2 Unités de Certification du BPJEPS
Loisirs Tous Public (UC5 et UC9).
10

En Alsace
Dans le champ de l’éducation
socioculturelle, trois spécialités
sont actuellement proposées :
– loisirs tous publics ;
– animation culturelle ;
– animation sociale.
La préparation au diplôme est
assurée par des associations de
formation habilitées qui fixent les
épreuves de sélection.
> CEMEA
22, rue de La Broque
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 22 05 64
www.cemea-alsace.fr
animpro@cemea-alsace.fr
BPJEPS Loisirs tous publics,
UCA animation Interculturelle.
BPJEPS Animation culturelle, UCA
développement d’accompagnement
culturel.
> IFCAAD
12, rue Jean Monnet
67300 Schiltigheim
Tél. 03 88 18 61 31
www.ifcaad.fr
accueil@ifcaad.fr
BPJEPS Animation sociale UCA
animation dans le secteur
sanitaire et médico-social.
Formation possible par
apprentissage
> ARIENA
6, route de Bergheim
BP 30108
67602 Sélestat cedex
Tél. 03 88 58 38 55
www.ariena.org
formation@ariena.org
BPJEPS animation culturelle
option nature, environnement et
patrimoine.
?
La
En savoir plus
> CPCV EST
13, rue de la République
67800 Hoenheim
Tél. 03 88 62 28 28
www.cpcvest.free.fr
animpro@cpcvest.fr
BP JEPS Loisirs tous publics, UCA
animation périscolaire.
BPJEPS Animation sociale UCA
animation et lien social.
D.R.J.S.C.S ALSACE
Direction Régionale Jeunesse,
Sports et Cohésion Sociale.
Formation Examen Emploi
Jeunesse
Cité Administrative Gaujot
14, rue du Maréchal Juin
67007 Strasbourg cedex
Tél. 03 88 76 76 16
www.alsace-drjscs.gouv.fr
drjscs67@drjscs.gouv.fr
> UFCV
13, Porte du Miroir
68100 Mulhouse
Tél. 03 88 15 52 35
1, rue des Récollets
67000 Strasbourg
Tél. : 03 88 15 52 00
www.ufcv.fr
magali.conti@ufcv.asso.fr
BPJEPS Loisirs tous publics, unité
d’adaptation animer un accueil
au quotidien et intégration des
enfants porteurs de handicap.
Formation possible par
apprentissage
La D.D.C.S.P.P HAUT-RHIN
Direction Départementale de
la Cohésion Sociale et de la
Protection des Populations.
3, rue Fleischauer
Cité administrative
Bâtiment C
68026 Colmar cedex
Tél. 03 89 24 81 68
www.haut-rhin.pref.gouv.fr
ddcspp@haut-rhin.gouv.fr
11

Le BPJEPS par la voie de l’apprentissage
Form’as est un Centre de Formation pour l’apprentissage de différentes spécialités
de l’animation et du sport.
Il propose 9 formations BPJEPS dans ce secteur.
Il offre de nouvelles alternatives de formation professionnelle parfaitement
adaptées aux jeunes qui se destinent aux métiers de l’animation et du sport.
Principe du contrat d’apprentissage :
Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail à durée déterminée basé sur le
principe de l’alternance qui permet d’acquérir une expérience professionnelle et
de suivre une formation professionnelle initiale reconnue par un diplôme.
La durée de la formation est généralement de 2 ans.
Avantages pour les apprentis :
– une formation gratuite ;
– un statut salarié avec une
rémunération ;
– une expérience professionnelle
valorisante ;
– le bénéfice d’une carte
d’étudiant en apprentissage.
Conditions d’entrée en
formation :
– être âgé de 18 à 25 ans révolus
(dérogations possibles sous
conditions), pas de limite d’âge
pour les personnes handicapées
;
– réussir les tests de sélection
d’entrée en formation ;
– signer un contrat d’apprentissage
avec un employeur.
Un conseil : commencer dès que
possible votre recherche d’employeur.
Selon la spécialité BPJEPS
envisagée, vous pouvez prendre
contact avec les centres socioculturels,
les MJC, les accueils
périscolaires, les villes (services
jeunesse, enfance, social, culturel),
les associations culturelles et de
loisirs, les maisons de retraite…
Les formations BPJEPS proposées
dans les spécialités de l’animation
:
– BPJEPS spécialité Animation
sociale UCA : «animation et lien
social». Organisation : CPCV Est ;
– BPJEPS spécialité Animation
sociale UCA : «animation dans
le secteur sanitaire et médicosocial».
Organisation : IFCAAD ;
– BPJEPS spécialité Loisirs tous
publics UCA : «animer un
accueil au quotidien et intégration
des enfants porteurs de
handicap». Organisation : UFCV ;
– BPJEPS spécialité Loisirs tous
publics UCA : «animation périscolaire».
Organisation : CPCV
Est ;
– BPJEPS spécialité Animation
culturelle UCA : «développement
d’accompagnement culturel».
Organisation : CEMEA.
Renseignements
complémentaires :
> Form’AS
Centre de Formation pour
Apprentis
CFA des métiers de
l’animation et du Sport.
Maison des Sports
4, rue Jean Mentelin
BP 95028
67035 Strasbourg cedex 02
Tél. 03 88 26 94 70
www.form-as.fr
contact@form-as.fr
Information sur le contrat
d’apprentissage, retrait et dépôt
de dossier, accompagnement du
projet et mise en relation avec des
employeurs.
12

Le DEJEPS,
Diplôme d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport
Diplôme de niveau III (Bac + 2).
Il prépare aux fonctions de cadre de l’animation et conduit à des postes de responsabilité
au sein d’une association, de collectivités locales et d’entreprises. Il permet de concevoir et
d’animer des projets d’animation pour tout public.
Deux mentions de la spécialité Animation socio-éducative ou culturelle ont été crées :
> mention : développement de projets, territoires et réseaux ;
> mention : animation sociale.
L’acquisition de 4 unités capitalisables :
– UC 1 : être capable de concevoir un projet d’action,
– UC 2 : être capable de coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action,
– UC 3 : être capable de conduire des démarches pédagogiques dans une perspective
socioculturelle,
– UC 4 : être capable d’animer en sécurité dans le champ d’activité.
La formation se déroule en
moyenne sur 10 mois selon le
principe de l’alternance et prévoit
des séquences de formation en
centre et des séquences de formation
en entreprise sous tutorat
pédagogique.
La formation initiale comprend au
minimum 700 heures en centre et
500 heures en entreprise.
Conditions d’accès :
Être titulaire de l’un des diplômes
suivants :
– Diplôme de niveau IV du champ
de l’animation enregistré au
répertoire RNCP (répertoire
national des certifications
professionnelles) ou,
– Diplôme de niveau III inscrit au
RNCP,
– niveau IV de formation avec
une expérience d’animation de
six mois ou
– justifier de 24 mois d’activité
professionnelle ou bénévole
correspondant à 1 600 heures
minimum.
La formation est proposée en
partenariat avec l’UFCV.
Renseignements
complémentaires :
> CEMEA Alsace
22, rue de La Broque
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 22 05 64
www.cemea-alsace.fr
animpro@cemea-alsace.fr
13

Le DESJEPS,
Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse
de l’Éducation Populaire et du Sport
Diplôme d’État de niveau II (Bac + 4).
Il a pour objectif de former des directeurs de structures et de projet dans le
cadre d’associations ou de collectivités publiques.
Le DESJEPS remplace le DEDPAD. Il s’obtient par l’acquisition de 4 unités capitalisables :
– UC 1 : construire la stratégie d’une organisation du secteur de l’animation ;
– UC 2 : gérer les ressources humaines et financières d’une organisation du secteur ;
– UC 3 : conduire un projet de développement ;
– UC 4 : organiser la prévention et la sécurité.
La formation se déroule en moyenne sur 13 mois selon le principe de l’alternance et prévoit des séquences
de formation en centre et des séquences de formation en entreprise sous tutorat pédagogique. La formation
initiale comprend au minimum 700 heures en centre et 600 heures en entreprise.
Exigences préalables
à l’entrée en formation :
– être titulaire du PSC1 «Prévention et
Secours de niveau 1» ;
– diplôme d’état relatif aux fonctions
d’animation ou de diplômes reconnus
équivalents ;
– DEJEPS «animation socio-éducative
ou culturelle» ;
– diplôme de niveau III dans le champ
de l’animation enregistré au RNCP ;
– justifier de 36 mois d’activités professionnelles
ou bénévoles.
Aucune formation n’est actuellement
proposée en Alsace. Cependant, la
formation DESJEPS spécialité animation
socio-éducative ou culturelle est
dispensée en Franche-Comté.
Renseignements
complémentaires :
> Trajectoire Formation
Maison des Métiers de la Ville
13, avenue Léon Blum
25200 Montbéliard
Tél. 03 81 96 70 92
www.trajectoire-formation.com
contact@trajectoire-formation.com
En savoir plus
?
Direction Régionale et Départementale de la
Jeunesse et des Sports et de la cohésion sociale de
Franche-Comté
11, bis rue Nicolas Bruand
BP 1983, 25043 Besançon cedex
Tél. 03 81 21 60 60
drjscs25@drjscs.gouv.fr
www.drdjs-franche-comte.jeunesse-sports.gouv.fr
14

Les formations
et les diplômes
de l’Éducation Nationale
L’école et l’université forment aussi aux métiers de l’animation.
Ces formations apportent un savoir théorique à des jeunes gens ayant
souvent une expérience de terrain acquise dans le cadre du bénévolat
ou de l’animation occasionnelle.
Le Bac Pro
Service de Proximité et Vie Locale (SPVL)
Ce diplôme a pour objectif de former des intervenants de proximité.
Accessible avec un BEP Carrière Sanitaire et Sociales, un BEPA option services spécialité services
aux personnes, un CAP petite enfance ou d’agent de prévention et de médiation, la formation
se déroule sur deux ans et comprend des enseignements obligatoires tels que techniques de
communication et de médiation sociale, activités de soutien et d’aide à l’intégration, activités
participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté complétés par deux stages
pratiques. Ce professionnel s’adresse à tous les publics : enfants, jeunes, personnes âgées.
Ses missions sont diverses. Il accompagne, aide, informe, oriente vers des structures susceptibles
de répondre aux usagers. Il trouvera des débouchés dans la fonction publique territoriale et
hospitalière mais aussi dans des centres sociaux, des associations de quartier, des maisons de
retraite…
Établissements préparant au diplôme :
> Lycée polyvalent Jean-Jacques Henner
20, rue de Hirtzbach, 68130 Altkirch
Tél. 03 89 07 57 07
www.lyc-henner-altkirch.ac-strasbourg.fr
> Lycée professionnel André Siegfried
12, rue des Dominicains – BP 40234
67504 Haguenau cedex
Tél. 03 88 73 54 55
www.lyc-siegfried-haguenau.ac-strasbourg.fr
> Lycée professionnel Sainte-Clotilde
19, rue de Verdun, 67000 Strasbourg
Tél. 03 88 45 57 20
www.clotilde.org/lycee
> Établissement privé sous contrat.
Les titulaires du Bac Pro «Services de Proximité
et Vie Locale» qui souhaitent obtenir un BPJEPS
bénéficient de droits des 4 premières unités capitalisables
qui attestent de la capacité à communiquer
dans les situations de la vie professionnelle, à
prendre en compte les caractéristiques des publics,
à monter un projet et son évaluation, à participer
au fonctionnement de la structure et à la gestion
de l’activité.
15

Le DUT Carrières Sociales option Animation
Pour préparer ce diplôme, il faut être titulaire d’un baccalauréat ou d’un diplôme équivalent
et passer un examen de sélection. Un BAFA ou une expérience de bénévole dans
l’animation constitue un plus. Ce diplôme se prépare en deux ans et comprend au moins
10 semaines de stage. Il forme aux métiers liés à l’animation sociale et socioculturelle
et donne accès à des postes dans les collectivités territoriales, les centres sociaux, les
associations socioculturelles…
Poursuite d’étude :
licence professionnelle dans le domaine de l’animation.
Se renseigner :
> IUT Belfort-Montbéliard
Rue Engel Gros – BP 527
90016 Belfort cedex
Tél. 03 84 58 77 00
www.iut-bm.univ-fcomte.fr
contact@iut-bm.univ-fcomte.fr
Bon à savoir :
À ce jour, aucune équivalence n’est
possible entre le DUT et le DEJEPS.
Cependant, au cas par cas, les organismes
de formation peuvent accorder une ou
plusieurs unités capitalisables.
16

DEUST, Licence,
et autres diplômes universitaires
Le développement des métiers de la ville, les demandes dans le secteur de
l’animation et de la gestion des pratiques de loisirs ont contribué au développement
de diverses formations dans les universités.
Le DEUST Médiation citoyenne
L’urbanisation généralisée, les modes de vie de notre société et ses effets sur l’environnement, les échanges
interculturels ont induit une évolution de nos comportements et une pression quelquefois à l’origine de nos
difficultés à « vivre ensemble ». Ces transformations de la société conduisent à des besoins croissants dans les
domaines de la médiation qu’elle soit culturelle, sociale, éducative, environnementale.
Le DEUST Médiation citoyenne forme des étudiants
compétents dans l’analyse de ces évolutions et
capables de proposer des techniques et des pratiques
susceptibles de répondre à ces changements.
Formation en deux ans après le Bac. Poursuite
d’études possible en licence et en licence
professionnelle.
Où peut-il travailler ?
Agent d’intégration, médiateur de quartier, technicien
de développement de projets, animateur de régie de
quartier, sont quelques unes des diverses fonctions
offertes par les associations de quartier, les centres
socioculturels, les entreprises d’insertion, les collectivités
locales et territoriales.
Renseignements
complémentaires :
> UFR des Sciences Sociales,
Pratiques sociales et développement
Université de Strasbourg
22, rue Descartes
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 41 78 27
www.unistra.fr
rafie@umb.u-strasbg.fr
17

La Licence professionnelle
mention Intervention Sociale
spécialité «Animation Sociale et Socioculturelle»
Ce diplôme est proposé par l’IUT de Belfort- Montbéliard. L’objectif est d’acquérir et de
renforcer les compétences professionnelles à analyser une situation professionnelle
d’intervention sociale, de concevoir un projet d’animation dans le cadre des objectifs
de l’organisation, de coordonner la mise en place d’un projet d’animation, de concevoir
et de mettre en œuvre un dispositif de communication adapté. Cette formation prépare
aux fonctions de coordinateur de projets d’animation partenariaux portés par des
associations ou collectivités territoriales.
Conditions d’accès :
La formation est accessible aux étudiants titulaires
d’une qualification de niveau III ayant
une expérience dans le champ de l’animation
et un projet professionnel argumenté. Elle
s’adresse également, sous certaines conditions,
à des personnes ou à des demandeurs d’emploi
relevant de la formation continue visant cette
qualification de cadre intermédiaire. Formation
continue reprise d’études par la validation des
acquis de l’expérience.
Renseignements
complémentaires :
> IUT de Belfort-Montbéliard
Rue Engel Gros
90016 Belfort cedex
Tél. 03 84 58 77 00
www.univ-fcomte.fr
contact@iut-bm.univ-fcomte.fr
18

La Licence mention Arts
La mention Arts recouvre trois disciplines artistiques
différentes : musique, arts visuels et arts du spectacle.
L’étudiant choisit sa spécialité. L’organisation spécifique
de cette licence et le choix du parcours permet
à chaque étudiant de construire son projet d’études
dans une perspective de formation professionnelle.
Les études universitaires apportent des atouts
(culture générale, capacité de rédaction, esprit de
synthèse) qui permettent d’accéder à des fonctions
variées. Dans le champ de l’animation culturelle,
elle offre des débouchés dans les postes de chargé
de projet, d’animateur culturel en milieu rural, de
conseiller culturel.
Durée des études :
3 ans de formation après le Bac.
Renseignements
complémentaires :
> UFR des Arts, Département des Arts Plastiques
Université de Strasbourg
Palais Universitaire
9, place de l’Université
67084 Strasbourg cedex
Tél. 03 88 25 97 16
www.unistra.fr
19

Le DUMI
Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant
Le musicien intervenant exerce un métier qui consiste à transmettre et à développer une
sensibilité musicale auprès des enfants, des jeunes ou des adultes. Musicien confirmé,
il doit être ouvert à une pluralité de cultures et de styles musicaux. L’éventail de ses
compétences l’amène à chanter, jouer d’un instrument, diriger, inventer des musiques
etc. Partenaire des professeurs des écoles, il met en œuvre des projets musicaux en
lien et en cohérence avec les projets d’école. Acteur du développement culturel local,
il doit connaître les institutions et la gestion de projet pour nouer des relations professionnelles
avec des partenaires. Il s’agit d’une formation à temps complet sur deux ans
(1500 heures).
Le DUMI, diplôme de niveau III inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles,
donne accès aux concours de la fonction publique territoriale (filière culturelle, assistant spécialisé
d’enseignement artistique, mention Musicien Intervenant).
L’accès à la formation est conditionné par des tests d’entrée destinés à vérifier les compétences
musicales et générales des candidats et à évaluer leur esprit d’initiative, leurs capacités relationnelles
et leurs motivations. Possibilité de poursuivre des études universitaires.
Où peut-il travailler ?
Établissements scolaires, maisons de quartier,
associations culturelles, crèches, hôpitaux,
centres socioculturels, écoles de musique,
services éducatifs des orchestres et des
maisons d’opéra.
Renseignements
complémentaires :
> Centre de Formation des Musiciens
Intervenants
Université de Strasbourg
1, rue Froelich – BP 20 186
67604 Sélestat
Tél. 03 88 92 34 44
www.unistra.fr
cfmi@unistra.fr
20

Le DUMIMS
Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant
en milieu Social ou de la Santé
Le musicien intervenant en milieu social et de la santé est qualifié pour
participer à des actions d’humanisation des établissements sociaux et de
la santé. Son intervention se construit en lien avec les équipes de professionnels.
La formation aborde l’aspect musical et l’aspect relationnel et les
spécificités des différents milieux d’intervention.
Organisation de la formation :
La formation se déroule sur une année (550 heures),
un week-end par mois complété de trois stages théoriques
et de stages pratiques hebdomadaires dans les
institutions sociales et de santé, ainsi que d’un stage
d’été de deux semaines dans un autre pays d’Europe.
Comme il s’agit d’études universitaires, le baccalauréat
est nécessaire. L’accès à la formation est conditionné
par des tests d’entrée destinés à vérifier les
compétences musicales et générales des candidats
et à évaluer leur esprit d’initiative, leurs capacités
relationnelles et leurs motivations.
Où peut-il travailler ?
Dans les hôpitaux, les services de maternité, de
pédiatrie, de gériatrie, dans les maisons de retraites,
les établissements pour personnes handicapées,
dans les centres sociaux, centres d’accueil de femmes
battues…
Renseignements
complémentaires :
> Centre de Formation des Musiciens
Intervenants
Université de Strasbourg
1, rue Froelich
67600 Sélestat
Tél. 03 88 92 34 44
www.musims.fr
21

Le DHEPS
Les diplômes
dans le cadre
de la formation continue
Diplôme des Hautes Études de Pratiques Sociales
Niveau II (Bac+4) de la formation professionnelle.
Diplôme certifié par le Répertoire National
de Certification Professionnelle (RNCP fiche 5472)
Aucun diplôme n’est exigé mais le candidat aura une
pratique professionnelle, associative, culturelle ou
militante d’au moins 5 ans et projettera de mener
une recherche sur cette pratique et les compétences
acquises dans la perspective de leur valorisation.
Formation de 2 ans à temps partiel.
Responsable d’études et de projet social.
> Faculté de Sciences de l’Education
Service Formation Continue
21, rue du Maréchal Lefebvre
67100 Strasbourg
Tél. 03 68 85 07 52
www.unistra.fr
louis.huberty@unistra.fr
La Licence mention Sciences Sociales Parcours
Sociologie, Médiation et Développement Social
Cette formation, organisée par le CERIS (Centre d’Études et de
Recherches sur l’Intervention Sociale), s’adresse à des étudiants
ayant obtenu ou préparant des diplômes dans les champs de
l’animation et du travail social ou à des étudiants en réorientation
professionnelle. L’obtention de cette Licence donne aux étudiants
de formation continue les moyens d’accéder à des fonctions de
responsable dans le secteur social, médico-social, de l’animation,
ou de l’insertion.
Renseignements
complémentaires :
> CERIS
Centre d’Étude et de Recherche sur
l’Intervention Sociale
Université de Strasbourg
Bâtiment Le Patio
22, rue Descartes
67084 Strasbourg cedex
Tél. 03 68 85 63 41 ou 03 68 85 66 38
www.unistra.fr
boisson@unistra.fr
22

Le Master Intervention Sociale, Conflits et
Développement et le diplôme d’Etat d’Ingénierie
Sociale
Formations de niveau Bac+5, visant spécifiquement l’acquisition
de connaissances et de méthodes de réflexion pour analyser et
pour comparer les logiques et les dynamiques des politiques
sociales développées au cours de ces dernières années en France
et en Europe. Les titulaires de ce diplôme pourront répondre aux
missions suivantes : concepteurs et réalisateurs de projets (chefs
de projets…) dans des secteurs tels que l’insertion, la prévention,
l’urgence et auprès des publics handicapés, des personnes âgées,
des jeunes « à la rue » ou de la petite enfance, chargés d’insertion
(missions locales, entreprises d’insertion, associations intermédiaires,
entreprises, cellules RMI, centres de rééducation, centres
socio culturels…), chargés d’études (administrations publiques,
chambres consulaires, organismes internationaux…).
Renseignements
complémentaires :
> CERIS
Centre d’Étude et de Recherche sur
l’Intervention Sociale
Université de Strasbourg
Bâtiment Le Patio
22, rue Descartes
67084 Strasbourg cedex
Tél. 03 68 85 63 41 ou 03 68 85 66 38
www.unistra.fr
boisson@unistra.fr
La Licence professionnelle Management de projet
dans le domaine éducatif, social ou socioculturel
Ce diplôme est proposé par l’Université de Haute Alsace – SERFA
en collaboration avec l’Institut Supérieur Social de Mulhouse et le
Centre de Formation d’Éducateur de Jeunes Enfants.
Conditions d’accès :
Professionnels du secteur éducatif, social ou socioculturel titulaires
d’un diplôme de niveau Bac+2 ou équivalent (assistants
sociaux, animateurs socioculturels, conseillers en économie
sociale et familiale, éducateurs spécialisés, encadrant des intervenants
de l’aide à domicile) ou justifiant d’un niveau équivalent
par leur expérience professionnelle (Validation des Acquis).
Objectif : former des professionnels capables de manager des
projets ou des petites structures dans le domaine éducatif, social,
socioculturel, culturel et paramédical.
Durée de la formation : d’octobre à fin juin complétée par un
stage en entreprise de 12 à 16 semaines.
Renseignements
complémentaires :
> Université de Haute Alsace
Serfa
18, rue des Frères Lumière
68093 Mulhouse cedex
Tél. 03 89 33 65 00
www.serfa.fr
contact@serfa.fr
> Service d’Information et d’Orientation
de l’Université de Haute Alsace
Maison de l’Étudiant
1, rue Alfred Werner
68093 Mulhouse cedex
Tél. 03 89 33 64 40
www.uha.fr
sio@uha.fr
23

L’animation volontaire
et saisonnière
Ce chapitre présente les postes d’animation qui ne nécessitent pas l’obtention d’un
diplôme professionnel. Il s’agit principalement de l’animation dite «volontaire et
occasionnelle» qui consiste à encadrer des enfants et des adolescents en Accueil
Collectifs Éducatifs de Mineurs ACEM c’est-à-dire dans des séjours de vacances,
des structures d’accueil de loisirs, d’accueil de jeunes, d’accueil de scoutisme.
Animateur en Accueil Collectif Éducatif de Mineurs
Principales activités ou missions : l’animateur ou l’animatrice encadre des groupes
d’enfants ou d’adolescents de 4 à 18 ans pendant leur temps de loisirs et de vacances.
Il s’agit le plus souvent d’un emploi occasionnel. Il élabore en équipe un projet pédagogique
et participe à la mise en œuvre d’activités adaptées à l’âge et aux attentes des
jeunes. Bénévole, salarié ou vacataire, il peut être amené à se spécialiser dans des
disciplines aussi variées que le sport, la culture, la science, les techniques ou le social.
Où peut-il travailler ?
Les animateurs peuvent travailler dans une
multitude de structures : accueils de loisirs
(anciennement centres de loisirs), séjours de
vacances, accueils de jeunes, MJC (Maison des
Jeunes et de la Culture), centres socioculturels,
associations de quartier, clubs de vacances pour
adultes, campings, croisiéristes, parcs naturels,
parcs d’attractions, mairies, foyers de jeunes
travailleurs, hôtels…
Compétences et qualités nécessaires :
Dans tous les cas, enthousiasme, dynamisme,
disponibilité, créativité, sens du contact et du
travail en équipe sont de rigueur, ainsi qu’une
excellente condition physique car même si le
travail s’exerce dans le cadre des loisirs et des
vacances, le métier peut se révéler éprouvant.
Formation à suivre : le BAFA
Le Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur
atteste de la compétence à encadrer des
groupes d’enfants et d’adolescents.
Il faut être âgé au minimum de 17 ans. La formation,
d’une durée maximale de 30 mois, stage
pratique compris, se compose de trois étapes :
la formation générale, le stage pratique et la
session d’approfondissement ou de qualification.
Elle prépare à la fonction d’animateur et
permet la pratique d’une activité indemnisée en
Accueil de Loisirs et en Séjours de Vacances. Elle
initie aux techniques de l’animation (activités
de plein air, jeux, expression…) et permet de se
spécialiser dans l’accompagnement d’un public
spécifique ou de développer des compétences
particulières : plaisir de lire et de conter, camping
et nature, animation multimédia…
24

Possibilité d’évolution professionnelle :
L’animation est une activité riche de rencontres
qui offre en plus de vraies perspectives
de carrières dans l’encadrement
et la direction de clubs ou de centres de
vacances, de centres sociaux, d’équipements
culturels ou encore de services dans
les communes. Il existe toute une palette
de diplômes adaptés à l’encadrement institués
par le Ministère de la Santé, de la
Jeunesse et des Sports. Ils ont pour objectif
de professionnaliser le métier d’animateur
(voir les pages précédentes sur l’animation
professionnelle).
Directeur d’un Accueil Collectif Éducatif de Mineurs
Principales activités ou missions :
Le directeur assure de façon occasionnelle et à titre non professionnel, la direction d’un séjour de vacances ou
d’un accueil de loisirs pour enfants et adolescents âgés de moins de 18 ans. Véritable chef d’équipe, le directeur
anime et gère le centre dans lequel il travaille. Ses missions consistent à recruter, à former et à gérer l’ensemble
du personnel. Il suit également le budget et contrôle la maintenance des équipements et des installations à
sa disposition. Pour assumer ces responsabilités, il doit avoir une sensibilité éducative ainsi que des connaissances
dans les domaines de la comptabilité et de la gestion. La disponibilité est de rigueur, les horaires de
travail sont irréguliers et il n’est pas rare qu’il travaille les dimanches et jours fériés.
Où peut-il travailler ?
Les Accueils Collectifs Éducatifs de
Mineurs c’est-à-dire les accueils de
loisirs et les séjours de vacances,
dans le cadre d’activités développées
par les collectivités locales,
les associations agréées Jeunesse
Éducation Populaire (maisons
de jeunes et de la culture, foyers
ruraux, clubs et associations généralistes
ou spécialistes), les comités
d’entreprises, les chantiers de
jeunes, ainsi que les structures
spécifiques telles que les fermes
pédagogiques et les parcs naturels
régionaux.
Compétences et qualités
nécessaires :
De nombreuses qualités sont
requises : le calme, la conviction,
le sens pratique, l’organisation.
Au-delà de ces qualités, le directeur
doit surtout posséder un
grand sens de la communication
car c’est lui qui représente la structure
auprès de l’organisateur, des
parents, des autorités de l’État et
il doit diriger une équipe d’animateurs
parfois très nombreux.
Formation à suivre : le BAFD
Brevet non professionnel organisé
en 4 parties : 2 parties théoriques
payantes, la session de formation
générale, la session de perfectionnement
et 2 stages pratiques généralement
rémunérés.
25

Les diplômes non-professionnels.
Le Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur
(BAFA)
Le BAFA est un brevet non professionnel qui permet d’encadrer des jeunes dans un Accueil Collectif
Éducatif de Mineurs. Passer le BAFA, c’est découvrir la vie en collectivité et le travail en équipe.
Cette formation apporte aux candidats les connaissances générales sur le fonctionnement matériel
et pédagogique d’un séjour de vacances ou d’un accueil de loisirs : connaissance de l’enfant et de
l’adolescent, réglementation, organisation de la vie collective et rôle de l’animateur.
Elle leur permet de se former aux techniques de l’animation, à la mise en place d’activités adaptées
et de prendre conscience des responsabilités de cette fonction.
Le préalable à toute inscription est de s’identifier sur le site internet : www.bafa-bafd.gouv.fr et d’y
choisir l’organisme de formation proposé parmi la liste des organismes agréés par le Ministère de la
Jeunesse des Sports et de la Cohésion Sociale.
Les sessions de formation sont placées sous le contrôle de la Direction Départementale de la
Jeunesse et des Sports et de la Cohésion Sociale. Elles ont lieu le plus souvent pendant les vacances
scolaires.
Conditions d’inscription :
Être âgé de 17 ans minimum au premier jour de la
formation.
Suivre dans l’ordre les trois étapes suivantes sur une
durée maximale de 30 mois :
1. une session de formation générale de 8 jours ;
2. un stage pratique de 14 jours effectué dans un
accueil collectif de mineurs déclaré à Jeunesse et
Sports. Le stage pratique est habituellement indemnisé
mais l’employeur n’y est pas obligé ;
3. une session d’approfondissement de 6 jours ou de
qualification de 8 jours.
Attention : le stage pratique n’est pas obligatoirement
proposé par l’organisme formateur. Validation :
chaque étape de la formation fait l’objet d’une
appréciation de stage portée par le directeur de la
session et validée par la DDCSPP du lieu de stage.
Sa formation terminée, le candidat adressera ses certificats
à sa DDCSPP. La décision finale de validation
du diplôme sera prise par un jury après analyse du
dossier.
Renseignements complémentaires :
> DRDJSCS Alsace/Bas-Rhin :
Tél. 03 88 76 78 64
Contact : Frédérique Herrel
frederique.herrel@bas-rhin.gouv.fr
> DDCSPP du Haut-Rhin :
Tél. 03 89 24 83 80
Contact : Christiane Jager
christiane.jager@haut-rhin.gouv.fr
26

Le Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur
(BAFD)
Le BAFD permet de diriger un centre de vacances, à titre non professionnel
et de façon occasionnelle.
Conditions d’inscription :
Être âgé de 21 ans révolus au 1 er jour de la première
session de formation générale et être titulaire : soit du
BAFA ou d’un diplôme, titre ou certificat de qualification
permettant d’exercer les fonctions d’animation
figurant dans l’arrêté du 9 fév. 2007 fixant les titres
et les diplômes permettant d’exercer les fonctions
d’animation et de direction en séjour de vacances, en
accueil sans hébergement et en accueil de scoutisme.
Dans ce cas il faut justifier dans les 2 ans précédant
l’inscription, de deux expériences d’animation d’une
durée totale d’au moins 28 jours, dont une au moins
en accueil collectif de mineur. À défaut de pouvoir
répondre à ces conditions, le Directeur Régional de
la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale,
après avis du jury, peut néanmoins vous permettre
de suivre la formation, à condition d’avoir plus de
21 ans et de justifier sur les deux dernières années
de deux expériences d’animation d’une durée totale
d’au moins 28 jours, dont une au moins en accueil
collectif de mineurs déclarée.
Pour s’inscrire il est nécessaire de s’identifier sur le
site internet : www.bafa-bafd.gouv.fr et de choisir
l’organisme de formation.
Le cycle de formation comporte quatre étapes à
accomplir dans l’ordre, sur une période maximale
de 4 ans :
1. une formation générale de 9 à 10 jours, permettant
l’acquisition des notions de base permettant
d’exercer les fonctions de directeur et de construire
un projet professionnel ;
2. un premier stage pratique de 14 jours dans des
fonctions de direction qui permettront la mise
en œuvre des acquis de la session de formation
générale ;
3. une session de perfectionnement de 6 jours, permettant
de compléter les acquis par des séquences
de formation adaptée ;
4. un second stage pratique de 14 jours dans les fonctions
de directeur permettant de perfectionner ses
compétences.
Le diplôme :
À l’issue de chacune des étapes, le candidat doit procéder
par écrit à une évaluation personnelle qui lui
permettra de rédiger son bilan de formation.
Ce bilan devra être adressé à la DRJSCS Alsace qui
l’étudiera en jury. Si toutes les étapes du cursus sont
validées favorablement le dossier est présenté automatiquement
lors du prochain jury.
Les titulaires du BAFD obtiennent l’autorisation
d’exercer pour 5 ans consécutifs.
Le BAFD pourra être renouvelé sur demande adressée
au directeur régional de la DRJSCS en justifiant avoir
exercé au cours des 5 dernières années, soit la fonction
de directeur ou d’adjoint de direction pendant
une durée minimale de 28 jours, soit les fonctions de
formateurs BAFA ou BAFD pendant une durée de 6
jours minimum.
Sinon le candidat devra participer à une nouvelle
session de perfectionnement.
À savoir :
Un arrêté du Ministère de la Jeunesse, des Sports
et de la Vie associative fixe les conditions, titres et
diplômes permettant d’exercer les fonctions d’animation
et de direction en séjour de vacances, en accueil
sans hébergement et en accueil de scoutisme : J.O. n°
49 du 27 février 2007.
27

Les organismes de formations en Alsace :
28
> AFOCAL Alsace-Lorraine
Association pour la Formation
des Cadres de l’Animation et
des Loisirs
37, rue du Général Lebocq
67270 Hochfelden
Tél. 03 88 91 70 04
www.afocal.fr
alsace@afocal.fr
> AROEVEN
Association Régionale des
Œuvres Éducatives et de
Vacances de l’Éducation
Nationale
6, rue de la Toussaint
67975 Strasbourg cedex 9
Accueil : CRDP
23, rue du Maréchal Juin
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 60 00 39
www.vacances-aroeven.fr
aroeven@crdp-strasbourg.fr
> CEMEA d’Alsace
22, rue de La Broque
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 22 05 64
www.cemea-alsace.fr
bafa-bafd@cemea-alsace.fr
> CPCV-Est
Organisme protestant
de formation
13, rue de la République
67800 Hoenheim
Tél. 03 88 62 28 28
www.cpcvest.free.fr
accueil@cpcvest.fr
> Antenne Haut-Rhin CPCV-Est
Campus – Centre Théodore
Monod
11, rue Gutenberg
68000 Colmar
Tél. 03 89 79 93 96
> Familles Rurales
10, rue de Westhoffen
BP 26082
67036 Strasbourg cedex 2
Tél. 03 88 29 20 29
www.famillesrurales.org
famillesrurales3@wanadoo.fr
> Fédération Départementale
des Foyers-Clubs du Haut-
Rhin
4, rue des Castors
68200 Mulhouse
Tél. 03 89 33 28 33
www.fdfc68.org
fdfc68@mouvement-rural.org
> Fédération Sportive et
Culturelle de France Avant
Garde du Rhin
27, rue des Juifs
67081 Strasbourg cedex
Tél. 03 88 21 29 83
www.agr-fscf.fr
agr.knapp@wanadoo.fr
> La Ligue de l’Enseignement
Bas-Rhin
15, rue de l’Industrie,
BP 70437, 67400 Illkirch
Tél. 03 90 40 63 70
www.vacances67.org
o.studer@laligue67.org
> La ligue de l’Enseignement
Haut-Rhin
18, rue du Jura
BP 40066, 68390 Sausheim
Tél. 03 89 45 70 02
www.ligue68.laligue.org
vse-fol68@laligue.org
> Mouvement Rural de la
Jeunesse Chrétienne (MRJC)
27, rue des Juifs
67081 Strasbourg cedex
Tél. 03 88 21 29 68
17, rue de la Cigale
68200 Mulhouse
Tél. 03 89 60 63 05
alsace@ufcv.fr
> Scouts et Guides de France
Pôle formation Nord-Est
17, rue de la Cigale
68200 Mulhouse
Tél. 03 89 60 63 07
www.scoutsetguides.fr
formation-nord-est@sgdf.fr
> UFCV Union Française des
Centres de Vacances
1, rue des Récollets
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 15 52 00
13, porte du Miroir
68100 Mulhouse
Tél. 03 88 15 52 35
www.bafa.ufcv.fr
alsace@ufcv.fr

Le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)
Le Certificat de Qualification Professionnelle est un diplôme non professionnel
créé et délivré au sein d’une branche professionnelle reconnue par la Convention
Collective Nationale de l’Animation (avenant n°132 du 09/03/2010).
Il se décline en plusieurs spécialités et chacune d’elles donne des prérogatives
d’encadrement particulières en fonction des spécialités.
Le CQP animateur périscolaire permet d’assurer l’activité d’animateur dans un
accueil collectif de Mineurs et donne l’équivalent du BAFA et de 2 Unités de
Certification du BPJEPS Loisirs Tout Public (UC5 et UC9).
Renseignements :
> CPCV-Est
13, rue de la République
67800 Hoenheim
Tél. 03 88 62 28 28
www.cpcvest.free.fr
accueil@cpcvest.fr
> Fédération Départementale
des Foyers-Clubs du Haut-Rhin
4, rue des Castors
68200 Mulhouse
Tél. 03 89 33 28 33
www.fdfc68.org
fdfc68@mouvement-rural.org
Cette formation concerne toutes les personnes qui désirent se professionnaliser dans le
domaine de l’animation périscolaire. Elle se déroule en alternance avec 217h en centre de
formation et 200h en accueil de loisirs. Pour les salariés cette formation peut-être prise en
charge par Uniformation (Organisme Paritaire Collecteur Agréé).
29

La validation des acquis
de l’expérience (VAE)
La VAE est un dispositif qui permet, à partir de 3 années et 2 400 h
d’activités professionnelles ou bénévoles, de valider des compétences
acquises pour obtenir tout ou partie d’un diplôme ou d’une certification
professionnelle en lien avec l’expérience acquise.
Des cellules régionales ont été mises en place sur tout le territoire pour aider les
candidats VAE à s’orienter vers le type de certification le mieux adapté à leur
parcours et à leur situation individuelle.
Dans les champs de la Jeunesse et des Sports, les diplômes concernés sont :
– le Brevet d’Aptitude Professionnel d’Assistant Animateur Technicien (BAPAAT) ;
– le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport
(BPJEPS) ;
– le Diplôme d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport (DEJEPS) ;
– le Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport
(DESJEPS).
Comment faire valider les acquis
de son expérience ?
La première étape consiste à identifier le diplôme ou
la certification accessible à partir du contenu de son
expérience.
Pour vous aider, une réunion d’information collective
se déroule une fois par mois à la DRJSCS.
Pour y participer, il est obligatoire de s’inscrire au
préalable auprès de la :
> Direction Régionale et Départementale de la
Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale
Service Formation Examen Emploi
14, rue du Maréchal Juin
Cité administrative Gaujot
67084 Strasbourg Cedex
Tél. 03 88 76 76 16
www.alsace.drdjs.gouv.fr
drjscs67@drjscs.gouv.fr
30

Les aides
à la formation
Les diplômes cités dans ce document du type BAPAAT, BPJEPS… se préparent en
alternance, en formation initiale ou dans le cadre de la formation continue (pour les
salariés ou les demandeurs d’emploi).
La préparation de ces diplômes coûte cher. Il faut compter en moyenne plus
de 5 000 €. Selon votre situation au regard de l’emploi, plusieurs organismes
peuvent vous aider et/ou vous conseiller :
– le Pôle Emploi : www.pole-emploi.fr
– les Missions Locales : www.mission-locale.fr
– le Conseil Régional : www.region-alsace.eu
– la DRJSCS Alsace : www.alsace.drjscs.gouv.fr
Pour connaître l’offre de formation dans toute la France et spécifiquement
dans chaque région, rendez-vous sur le site du CARIF : www.carif-alsace.org
Les organismes paritaires collecteurs agréés :
UNIFORMATION est le partenaire des salariés et des
employeurs relevant de la convention collective de
l’Animation. S’appuyant sur une connaissance des
métiers et du contexte, UNIFORMATION est chargé
d’informer, conseiller et financer la formation dans
le but de développer l’emploi, la qualification et le
professionnalisme des acteurs. Dans le respect des
orientations de la branche, plusieurs dispositifs
relevant de l’employeur (plan, contrat et période de
professionnalisation…) et du salarié (Droit Individuel
Formation, Congé Individuel de Formation, Bilan de
Compétence…) sont disponibles.
LE FONGECIF est un organisme paritaire d’information
de conseil et d’accompagnement individualisé
pour les salariés. Il gère les demandes de financement
du Congé Individuel de Formation (CIF) du Bilan
de Compétence et de la VAE.
> LE FONGECIF
N° Azur : 0 810 811 143
www.fongecif-alsace.com
colmar@fongecif-alsace.com
> UNIFORMATION
Tél. 0820 205 206
www.uniformation.fr
alsace@uniformation.fr
31

Il existe de nombreux dispositifs variant selon votre situation personnelle, il est
donc important que vous commenciez à étudier vos droits dès votre inscription aux
épreuves de sélection afin d’exploiter toutes les possibilités qui s’offrent à vous.
Vous êtes salarié :
Après accord de votre employeur, votre
formation peut être financée dans le cadre
d’un congé individuel de formation (CIF)
par un organisme collecteur agréé (OPCA)
auprès duquel votre employeur cotise.
Vous pouvez également percevoir une
rémunération. Si vous bénéficiez d’un
contrat d’insertion en alternance, votre
contrat de travail est assorti d’une formation
obligatoire financée. Si vous bénéficiez
d’un contrat aidé (CAE, contrat d’avenir…)
vous pouvez bénéficier d’une formation
dans le cadre du programme régional de
formation.
En savoir plus :
consultez le guide des aides : www.region-alsace.eu
Vous ne bénéficiez d’aucune aide financière : les
16/25 ans sortis du système scolaire peuvent s’adresser
à une Mission locale ou une PAIO qui les aidera
dans leurs démarches.
Vous êtes demandeur d’emploi :
Pour favoriser l’insertion professionnelle
des demandeurs d’emploi, la Région
finance au titre de son «programme régional
de formation professionnelle continue»
des actions diverses et notamment des
actions préparatoires à l’entrée dans une
formation qualifiante ou à un emploi et des
formations validées par un diplôme ou un
titre reconnu. Les demandeurs d’emploi
correspondant aux critères d’éligibilité déterminés
par le Conseil Régional sont susceptibles
de bénéficier de la gratuité des
frais pédagogiques et de l’attribution d’une
rémunération s’ils sont admis en formation
dans un organisme ayant conventionné
avec le Conseil Régional.
L’AFPA
Pensez aussi aux formations proposées par l’AFPA
organisme de formation professionnelle qualifiante
pour les adultes demandeurs d’emploi et les salariés.
Certains métiers sont proches de ceux de l’animation
comme par exemple : agent de loisirs, animateur de
tourisme local, agent d’accueil touristique option
animation.
En savoir plus : www.afpa.fr
32

Des aides financières
pour faciliter l’accès au BAFA/BAFD
Pour le BAFA
Son coût est quelquefois dissuasif pour des jeunes encore scolarisés et sans emploi.
À titre indicatif, il faut prévoir pour :
– une formation générale en externat entre 400 et 500 € et en internat entre 470 et 550 € ;
– une session d’approfondissement en externat entre 330 et 370 € et en internat entre 370 et 450 €, cependant
les tarifs varient selon les organismes de formation et la thématique choisie.
Les collectivités territoriales participent aux frais de formation et viennent en déduction des indications citées.
Si vous résidez dans le Bas-Rhin :
La CAF du Bas-Rhin participe financièrement aux frais
de formation pour les bénéficiaires de plus de 16 ans.
Aide forfaitaire de 88 € pour un stage de base et de
106,71 € pour l’inscription au stage d’approfondissement.
Tél. 0 810 25 67 10. Cette aide est déduite directement
du prix du stage au moment de l’inscription et
les formulaires de demande de bourse sont fournis en
stage de formation générale.
La Ville de Strasbourg octroie une aide de 60 € réservée
aux jeunes qui résident à Strasbourg.
Le Conseil Général du Bas-Rhin ne participe pas aux
frais de formation.
Si vous résidez dans le Haut-Rhin :
La CAF du Haut-Rhin verse une aide forfaitaire de
183 €. Cette aide n’est versée qu’après l’inscription
au stage d’approfondissement. Les formulaires de
demande de bourse sont disponibles auprès de la
CAF ou de l’organisme qui dispense la formation.
Tél. 0 810 25 68 10.
Si vous résidez en Alsace :
Le Conseil Général du Haut-Rhin octroie une aide de
100 € à l’obtention du BAFA sous condition d’effectuer
la formation de base et l’approfondissement en
Alsace, dans le Haut-Rhin ou le Bas-Rhin.
Pour tout renseignement contactez Mme Olry
au 03 89 30 64 57 ou par email : olry@cg68.fr
Les Directions Départementales de la Jeunesse, des
Sport et de la Cohésion Sociale peuvent accorder une
aide financière sous certaines conditions : les stagiaires
doivent avoir entre 17 et 21 ans, être soit lycéen
soit étudiant boursier et ne pas être imposables ou à
défaut que leurs parents ne soient pas imposables.
Le formulaire à remplir est à retirer auprès de l’organisme
de formation. L’aide forfaitaire s’élève à 200 €.
Ces aides sont cumulables mais l’intégralité du prix
du stage sera demandée aux stagiaires au moment de
l’inscription.
Renseignements
complémentaires :
> DRJSCS Alsace :
Secrétariat BAFA/BAFD
Tél. 03 88 76 77 36
Contact : Mme Virly
magali.virly@drjscs.gouv.fr
33

Pour le BAFD
Se former coûte plus cher. Les stages se déroulent généralement en internat. Il faut compter
environ 650 € en pension complète et 550 € en demi-pension pour la formation générale et 450
€ en internat ou 350 € en demi-pension pour le stage de perfectionnement.
Les collectivités territoriales participent aux frais de formation.
Si vous résidez en Alsace :
Une aide financière de 500 € peut être accordée
par la DRJSCS Alsace sous conditions :
le candidat ou ses parents doivent être non
imposables ou le candidat doit être étudiant
ou lycéen boursier. Si l’organisme de formation
choisi par le candidat est en Alsace les formulaires
d’aide sont à retirer directement auprès
de celui-ci. Si l’organisme se situe dans une
autre région, il faut contacter directement la
DRJSCS Alsace pour obtenir les formulaires de
demande d’aide financière.
Si vous résidez dans le Bas-Rhin :
La Ville de Strasbourg accorde 70 e pour les
jeunes qui résident à Strasbourg. L’organisme
de formation doit déduire cette somme du prix
du stage et la ville la lui reverse.
Si vous résidez dans le Haut-Rhin :
Le Conseil Général octroie une aide de 200 €
sur justificatif du cursus de formation complet.
Renseignements
complémentaires :
> DRJSCS Alsace :
Secrétariat BAFD
Tél. 03 88 76 77 36
Contact : Mme Virly
magali.virly@drjscs.gouv.fr
Attention :
ces aides ne peuvent être accordées aux
personnes prises en charge dans le cadre de la
formation professionnelle.
Ni le Conseil Régional, ni le Conseil Général du
Bas-Rhin ne participent aux frais de formation.
Aucune aide financière des CAF du Bas-Rhin
ou du Haut-Rhin.
34

Les lieux
pour se renseigner
Pour vous informer sur ces métiers mais aussi sur des professions
apparentées telles que les métiers du social, les métiers du sport, les
métiers de l’éducation, adressez-vous au service d’orientation scolaire
et universitaire ou au Point (PIJ) ou au Bureau Information Jeunesse
(BIJ) le plus proche de chez vous.
Le Réseau Information Jeunesse d’Alsace
L’Information Jeunesse a été créée à l’initiative du Ministère de la Jeunesse et des
Sports comme un service de proximité pour tous les jeunes. Dans des structures labellisées
se déclinant en Point Information Jeunesse (PIJ), Bureau d’Information Jeunesse
(BIJ), Centre Régional d’Information Jeunesse (CRIJ), ils trouveront des informations
sur tous les sujets qui les intéressent, un accueil anonyme et gratuit, et des conseils
personnalisés. Ce réseau leur apportera les réponses dont ils ont besoin pour mener à
bien leurs projets personnels ou professionnels. Il met à disposition des fiches métiers
et de nombreux documents pour répondre aux interrogations des jeunes concernant
leurs besoins : études, métiers, formations, aides aux projets, engagement, mobilité,
loisirs, sports et vacances.
Renseignements
complémentaires :
> Le Réseau Information Jeunesse en Alsace
www.reseau-informationjeunesse-alsace.fr
animé par :
Sémaphore Mulhouse Sud Alsace
Espace Info Jeunes
7-9, rue du Moulin
68100 Mulhouse
Tél. 03 89 66 33 13
www.semaphore.asso.fr
espaceinfojeunes@semaphore.asso.fr
35

Points Information Jeunesse dans le Bas-Rhin
> C.A.S.F
Point Information Jeunesse
7 rue des Casernes
67240 Bischwiller
Tél. 03 88 63 57 09
a.gonce@casf-bischwiller.net
> Secteur Jeunes
Point Information Jeunesse
3, rue du Stade
67120 Duttlenheim
Tél. 06 70 96 38 26
secteur.jeunes@hotmail.fr
> Mairie Service Jeunesse
Point Information Jeunesse
2, rue des Sœurs
Plateforme Orientation Emploi
146D rue de Lyon
67400 Illkirch-Graffenstaden
Tél. 03 88 66 80 18
service.jeunesse@
mairie-illkirch-graffenstaden.fr
> Réseau d’Animation Intercommunale
Point Information Jeunesse
1A rue du Tilleul
67390 Marckolsheim
Tél. 03 88 74 98 69
rai-stephane@estvideo.fr
> Centre Socio-Culturel Arthur Rimbaud
Point Information Jeunesse
2, avenue de Gail
67210 Obernai
Tél. 03 88 95 01 24
coordination@cscarimbaud.com
> Maison de l’emploi et de la formation
Point Information Jeunesse
16 rue du Zornhoff
67700 Saverne
Tél. 03 88 02 13 13
florence.glaspska@mde-saverne.org
> Mairie de Schiltigheim
Maison du Jeune Citoyen
Point Information Jeunesse
67300 Schiltigheim
Accueil du public :
7, rue des Pompiers
Tél. 03 88 83 84 80
contact@maison-jeune-citoyen.com
> Service Jeunesse
Point Information Jeunesse
Le Parvis
Place Docteur Maurice Kubler
67600 Sélestat
Tél. 03 88 58 85 92
natacha.nerome@ville-selestat.fr
> Centre Socioculturel L’Escale
Point Information Jeunesse
La Robertsau
2, rue de la Doller
67000 Strasbourg
Tél. 03 88 31 45 00
sara.elbahraoui@csc-robertsau.com
> Maison des Potes
Point Information Jeunesse –Meinau
150, avenue de Colmar
67100 Strasbourg
Tél. 03 88 44 07 56
pijmeinau@yahoo.fr
36

Bureaux et Points Information Jeunesse dans le Haut-Rhin
> PAIO du Sundgau
Point Information Jeunesse
Quartier Plessier
39 avenue du 8 e Régiment de Hussards
68130 Altkirch
Tél. 03 89 08 96 71
carole.ligier.paio@orange.fr
> Centre Socio-Culturel Agora
Point Information Jeunesse
7, rue de la 4 e DMM – B.P. 726
68702 Cernay cedex
Tél. 03 89 75 62 80
virginie.rague@cscagora.fr
> Bureau Information Jeunesse de Colmar
32, cours Sainte-Anne
68000 Colmar
Tél. 03 89 20 67 91
bij.info@ville-colmar.com
> Espace Jeunesse
Point Information Jeunesse
3A, chemin Noir
68500 Guebwiller
Tél. 03 89 74 14 11
radouane.boulhadid@orange-business.fr
> Maison pour tous – Espace 110
Point Information Jeunesse
1, avenue des Rives de l’Ill
68110 Illzach
Tél. 03 89 52 18 81
www.espace110.org
espace110@wanadoo.fr
> Espace Jeunes Issenheim
Point Information Jeunesse
25, rue de Rouffach
68500 Issenheim
Tél. 03 89 74 97 50
point-jeunes-dissenheim@wanadoo.fr
> Sémaphore Mulhouse Sud Alsace
Espace Info Jeunes
Bureau Information Jeunesse
7-9, rue du Moulin
68100 Mulhouse
Tél. 03 89 66 33 13
www.semaphore.asso.fr
espaceinfojeunes@semaphore.asso.fr
> Mission Locale Thur-Doller
Point Information Jeunesse
27, rue Robert Schuman
68800 Thann
Tél. 03 89 37 56 09
sribeiro@mlthurdoller.com
37

Paysage des diplômes, concours
«Si vous voulez devenir professionnel dans l’animation socio-
Métiers hors statut Fonction publique
(contrats publics ou privés)
Diplômes relevant du Ministère
chargé de la Jeunesse et des Sports
Association, collectivité,
établissement…
Niveau
Diplômes Jeunesse et Sports
Direction de structure
dans le champ de la jeunesse et
de l’éducation populaire.
II
(Bac+3 à Bac+4)
DESJEPS
(Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse,
de l’Éducation Populaire et du Sport)
Coordonnateur responsable de
secteur ou de structure (centre socioculturel,
établissement hospitalier…).
Mise en œuvre d’actions de formation.
III
(Bac +2)
DEJEPS
(Diplôme d’État de la Jeunesse,
de l’Éducation Populaire et du Sport)
Animateur, éducateur spécialiste
d’une discipline socioculturelle dans
une association, une commune, un
établissement.
IV
(Bac)
BPJEPS
(Brevet Professionnel de la Jeunesse, de
l’Éducation Populaire et du Sport)
Assistant animateur d’activités de
loisirs sous la responsabilité d’un
niveau IV, dans une association,
une commune…
V
(CAP/BEP)
BAPAAT
(Brevet d’Aptitude Professionnel
d’Assistant Animateur Technique)
Les diplômes à finalité non professionnelle permettant de travailler
contre rémunération de manière saisonnière
Direction, à titre non professionnel, de façon occasionnelle des
enfants et adolescents en ACEM (accueil collectifs et éducatifs de
mineurs, ex. CVL).
Encadrement à titre non professionnel, de façon occasionnelle
des enfants et adolescents en centres de vacances ou de loisirs
BAFD
(Brevet d’Aptitude aux Fonctions
de Direction)
BAFA
Brevet d’Aptitude aux Fonctions
d’Animateur
38

et métiers dans l’animation socioculturelle
culturelle, ces diplômes et concours vous concernent»
Source : DRJSCS Alsace – service formation,
certification, emploi – OD.
Métiers de la Fonction Publique accessible par concours externe
Conditions
Catégorie
Jeunesse et Sports
(Fonction Publique d’État)
Fonction Publique
Territoriale ou
Hospitalière
Des exigences préalables pour
accéder à la formation sont fixées
par l’arrêté de la spécialité visée.
+ Réussir des tests de sélection.
A
Conseiller d’Éducation
Populaire et de Jeunesse
(CEPJ)
Attaché Territorial
option animation
Des exigences préalables pour
accéder à la formation sont fixées
par l’arrêté de la spécialité visée.
+ Réussir des tests de sélection.
Il n’existe pas de concours de la fonction publique dont l’accès est
ouvert avec ce niveau de diplôme. Toutefois le DEJPS permet de
présenter les concours de catégorie B.
Des exigences préalables pour
accéder à la formation sont fixées
par l’arrêté de la spécialité visée.
+ Réussir des tests de sélection.
B
Animateur
hospitalier
Animateur Territorial
Être âgé de 18 ans à la date de
l’examen et 16 ans au début de la
formation.
Réussir des tests de sélection.
C
Adjoint Territorial
d’Animation
Avoir 21 ans minimum et être
titulaire du BAFA (sauf dérogation :
art. 19 de l’arrêté du 22 juin 2007).
Être âgé de 17 ans révolus,
le premier jour de la formation,
sans possibilité de dérogation.
39

Bibliographie
et sitographie
Ouvrages et périodiques :
Les métiers du tourisme et des loisirs
> L’Étudiant – Nov 2008
Ce guide présente les métiers et les formations
du tourisme et des loisirs. Il fait le point sur les
emplois dans l’animation dans les structures de
vacances.
> ONISEP – Collection Parcours – Édition 2008
Les métiers de l’animation
> L’Étudiant – Avril 2007
Ce guide présente le marché de l’emploi, les
métiers et les formations correspondants aux
secteurs de l’animation et du social (dictionnaire
des métiers, portraits de professionnels, diplômes,
adresses utiles…).
Les métiers de l’hôtellerie, de la restauration, des
loisirs et du tourisme.
Les fiches métiers de l’ONISEP qui compulse dans un
guide tous les métiers qui traitent du secteur concerné.
Nom du métier, présentation générale, niveau
d’étude, tendance de l’emploi, témoignages, études,
profils et débouchés.
Le BAFA Mode d’Emploi
> L’Étudiant – avril 2011
Des métiers de l’animation aux jobs étudiants :
toutes les informations pour obtenir le BAFA.
Le service des publications de l’INJEP,
en partenariat avec le réseau associatif, édite et
diffuse des études sur les questions et les politiques
de jeunesse en France et dans le monde ainsi que sur
la vie associative et l’éducation populaire.
Une dizaine de titres par an paraissent ainsi dans la
collection des Publications de l’INJEP.
Sites Internet de référence :
> Site du Ministère de l’Education Nationale, de la
jeunesse et de la vie associative :
www.jeunesse-vie-associative.gouv.fr
> Site de la Direction Régionale et Départementale
de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion
Sociale Alsace-Bas-Rhin :
www.alsace.drjscs.gouv.fr
> Site de la Direction Départementale de la Cohésion
Sociale et de la Protection des Populations du
Haut-Rhin : www.haut-rhin.pref.gouv.fr
> Site de l’Institut National de la Jeunesse et de
l’Éducation Populaire : www.injep.fr
> Le réseau information jeunesse Alsace :
www.reseau-informationjeunesse-alsace.fr
> Les sites d’information sur les concours dans la
fonction publique territoriale, bourse pour
l’emploi, répertoire des métiers… :
www.cnfpt.fr
www.cdg67.fr
www.cdg68.fr
> Informations sur le BAFA, le BAFD et les formations
professionnelles : www.bafa-bafd.gouv.fr
> Pour dialoguer avec un conseiller d’orientation et
obtenir des informations sur l’orientation :
www.monorientationenligne.fr
> Site d’offres d’emploi : www.animjobs.com
40

Notes
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41

Notes
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Remerciements
Sémaphore
M u l h o u s e S u d A l s a c e
Réseau Information Jeunesse Alsace
Sémaphore Mulhouse Sud Alsace
7-9 rue du Moulin F-68100 Mulhouse
Tél. +33 (0)3 89 66 33 13
www.reseau-informationjeunesse-alsace.fr
Ce guide a été mis à jour par l’Espace Info Jeunes de
Sémaphore Mulhouse Sud Alsace (à partir d’un document
réalisé précédemment par Cathy Szczesniewski du CIJA)
pour le Salon des Métiers de l’Animation du 11 mai 2011
à Strasbourg organisé par le PIJ de la Meinau
«La Maison des Potes».
Nous remercions chaleureusement :
L’AFOCAL, Les CEMEA Alsace, la Fédération des Foyers Club,
l’UFCV, l’AROEVEN, les CPCV Est, le Centre de Formation pour
Apprentis Form’as, le CPCV, la DRJSCS Alsace, la DDCSPP du
Haut-Rhin, UNIFORMATION.
Xox xoxox oxx. Photographies non contractuelles.
Création : L’Atelier/Fred Dupuis. Crédits photographiques :
©