"Pasto'fil" n°1 septembre 2012 : "Ouvre ta porte ... - Pastorale scolaire

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On amène à Jésus un sourd qui a des
difficultés pour parler. Jésus
l’emmène à l’écart loin de la foule. Il
lui met les doigts dans les oreilles et
lui touche la langue avec sa salive.
Jésus lève les yeux au ciel et dit
« Effata » ce qui veut dire « ouvretoi.
» Aussitôt les oreilles du sourd
s’ouvrent et il se met à parler
correctement. (D’après Mc 7,31-37)
Jésus se rend à Jérusalem. Il s’approche de Jéricho avec ses amis. Une
grande foule le suit. Un aveugle est assis au bord du chemin et mendie
de l’argent. Il s’appelle Bartimée.
Bartimée apprend que c’est Jésus qui passe. Alors, il se met à crier :
« Jésus, Fils de David, aie pitié de moi ! » Beaucoup de gens lui font
des reproches en lui disant : « Tais-toi ! » Mais Bartimée crie encore
plus fort : « Fils de David, aie pitié de moi ! » Jésus s’arrête. Il dit à ses
amis : « Appelez-le !» Les gens appellent donc Bartimée en lui disant :
« Courage, lève-toi, il t’appelle ! » Bartimée jette son manteau, il se
lève d’un bon et va vers Jésus. Jésus lui demande : « Qu’est-ce que je
peux faire pour toi ? » L’aveugle lui dit : « Jésus, ouvre moi les yeux
pour que je puisse voir de nouveau. » Jésus lui dit : « Va ta foi t’a
sauvé ! » Aussitôt Bartimée voit de nouveau. (D’après Luc 18, 35-43)
Jésus entre dans la synagogue où se trouve un
homme à la main paralysée. Les pharisiens qui
n’aiment pas Jésus le regardent pour voir ce
qu’il va faire pour l’accuser. Jésus dit à
l’homme qui a la main paralysée de se lever et
d’étendre la main. Il l’étend et sa main est
guérie. (D’après Mc 3, 1-6)
europeana.eu
Kieffer
Avec les enfants…
Avec les plus grands
Proposer un débat : « A quoi, à qui vais-je ouvrir ma porte pour vivre heureux avec d’autres tout au long de cette
année scolaire ? »
Vivre la journée « porte ouverte de la classe » : Préparer une invitation et quelques questions qui feraient le lien
avec le message d’année : Signes et Témoins pour une Ecole d’Humanité. Ainsi, on (re)fait connaissance avec
les autres classes (favorisons la rencontre avec les enfants des classes ASH), les personnels (coller la photo de ces personnes
sur une feuille d’arbre qui prend place sur la porte de la classe ou sur l’arbre de l’école). Elargir la réflexion : « En ouvrant notre
porte aux autres classes, aux adultes de l’école, de quoi, de qui, pour quoi, pour qui avons-nous été signes ? »
Inventer le message que l’on aimerait mettre à l’entrée de la classe à l’image de ceux qui mettent une plaque à la
porte de leur maison. (ex : « Mets à ta porte une sonnette mais, à ton cœur, point de serrure…. »)
Inviter à réfléchir à la citation : « Le bonheur de l’homme passe par le fait que la porte de son cœur est parfois
ouverte ou parfois fermée. »
Ouvrir la porte au saint patron de l’école pour découvrir son histoire. (lien avec les fondateurs de l’établissement)
Ouvrir la porte aux témoins de la Bible qui ont rencontré le Christ (voir propositions ci-dessus). « Quelles portes,
Jésus a-t-il ouvertes chez ces témoins ? Comment cela a-t-il changé leur vie ? Quelles portes m’invitent-ils à ouvrir
dans ma vie ? »
Ouvrir sa porte à Dieu en favorisant des temps ritualisés pour lui parler dans le secret de son cœur.
Avec les plus jeunes
« Le jeu des portes » : Lors des rituels, un enfant tire au sort une carte : on découvre le symbole et on décide
ensemble de ce à quoi on va être attentif aujourd’hui : par exemple, aujourd’hui nous allons ouvrir la « porte de
notre bouche en disant des mots gentils… Ainsi, nous serons signes de l’amour de Jésus pour nous. (voir en fin de
document)
Ouvrir la porte à un ami de Jésus (ex le saint patron de l’école ou un personnage biblique) et raconter son histoire
Apprendre la petite comptine : « Toc, Toc qui frappe à la porte ? »
Coller le dessin de la scène sur la porte, à l’espace prière, présentant l’ami de Jésus à qui nous avons ouvert la
porte.
Enseignement Catholique - Direction Diocésaine – Service PASTORALE -
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