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Les p'tites nouvelles - CSAP

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<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong><br />

Volume 6 Édition 3 http://csap.ednet.ns.ca mars à mai 2007<br />

Écoles en vedette : École du Carrefour et École secondaire de Clare<br />

Semaine de promotion de l’éducation acadienne et francophone en N.-É. :<br />

Fiers d’étudier en français<br />

Des élèves de l’École Beaubassin ont<br />

participé au lancement avec le directeur,<br />

Kevin Gallant.<br />

La première Semaine de promotion de<br />

l’éducation acadienne et francophone en<br />

Nouvelle-Écosse a eu lieu du 14 au 18<br />

mai dans toutes les 19 écoles du Conseil<br />

scolaire acadien provincial (<strong>CSAP</strong>). C’est<br />

la possibilité d’une éducation scolaire<br />

offerte en français dans la province qui<br />

a été célébrée dans les communautés<br />

acadiennes et francophones.<br />

L’objectif était de promouvoir les<br />

avantages d’une éducation en français<br />

d’un point de vue social, culturel et<br />

économique depuis la jeune enfance aux<br />

études post-secondaires.<br />

Une initiative de l’Équipe<br />

d’alphabétisation de la Nouvelle-<br />

Écosse, appuyée du Conseil scolaire<br />

acadien provincial, le projet a rejoint six<br />

autres partenaires : le Conseil jeunesse<br />

provincial, la Fédération des parents<br />

acadiens de la N.-É., l’Université<br />

Sainte-Anne, le Centre provincial des<br />

ressources pédagogiques, le Centre<br />

provincial de ressources préscolaires et<br />

la section Éducation adulte du ministère<br />

de l’Éducation.<br />

Pendant toute la semaine, enseignants,<br />

personnel et élèves ont porté fièrement<br />

des tee-shirts au slogan « Avantages<br />

de vie ». L’objectif de la Semaine était<br />

de promouvoir les avantages liés à<br />

une éducation en français en Nouvelle-<br />

Écosse.<br />

(suite à la page 4)<br />

Nouvelle école secondaire francophone pour la MRH<br />

Le projet de construction d’une deuxième école secondaire<br />

francophone dans la région d’Halifax/Bedford signifie que les<br />

élèves acadiens et francophones de la MRH seront en mesure<br />

de faire leurs études dans une école publique en français.<br />

Karen Casey, ministre de l’Éducation, a annoncé le projet le 15<br />

mai à l’École Beaubassin, qui est une école d’Halifax accueillant<br />

des élèves de la maternelle à la 8 e année, à l’occasion de la<br />

Semaine de l’éducation acadienne et francophone.<br />

« C’est avec grand plaisir que je vous fais part de ces bonnes<br />

<strong>nouvelles</strong> à l’occasion de cette semaine toute particulière, a<br />

déclaré la ministre. Une fois que cette école aura ouvert ses<br />

portes, environ 300 élèves de la 6 e à la 12 e année auront une<br />

nouvelle école où les francophones pourront poursuivre leurs<br />

études dans leur langue maternelle. »<br />

Cette nouvelle école, qui pourrait ouvrir ses portes à la rentrée<br />

de 2009, illustre le soutien accordé par la province à l’éducation<br />

en français langue maternelle en Nouvelle-Écosse.<br />

Elle fera partie du Conseil scolaire acadien provincial (<strong>CSAP</strong>),<br />

qui est le conseil scolaire d’envergure provinciale au service<br />

des communautés acadiennes et francophones de la Nouvelle-<br />

Écosse.<br />

<strong>Les</strong> inscriptions dans la région d’Halifax/Bedford sont en<br />

augmentation et le conseil scolaire a demandé au ministère de<br />

l’Éducation de la Nouvelle-Écosse (MÉNÉ) une deuxième école<br />

pour mieux répondre aux besoins des familles du secteur.<br />

(suite à la page 2)


2 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Nouvelle école secondaire francophone<br />

pour la MRH<br />

(suite de la page 1)<br />

« L’ajout d’une autre école de français langue maternelle<br />

dans la MRH permettra d’accomplir de nombreuses choses, a<br />

expliqué Ken Gaudet, président du <strong>CSAP</strong>. Elle rendra les études<br />

en français au secondaire plus attrayantes pour les élèves qui<br />

sont en droit de s’inscrire aux écoles du <strong>CSAP</strong>, en particulier<br />

pour ceux qui vivent en dehors du centre ville, et elle permettra<br />

au <strong>CSAP</strong> de mieux remplir ses responsabilités vis-à-vis de<br />

l’ensemble des familles d’ayants droit. »<br />

À l’heure actuelle, les élèves de l’École Beaubassin et de l’École<br />

Bois-Joli de Dartmouth finissent leurs études secondaires à<br />

l’École du Carrefour à Dartmouth.<br />

« La construction d’une nouvelle école offrira de <strong>nouvelles</strong><br />

possibilités pour les Acadiens et les francophones scolarisés dans<br />

la Municipalité régionale d’Halifax, a précisé Chris d’Entremont,<br />

ministre des Affaires acadiennes. Il est tout particulièrement<br />

approprié que nous fassions cette annonce à l’occasion de la<br />

Semaine de l’éducation acadienne et francophone. »<br />

La province construit et rénove les écoles afin d’offrir aux<br />

élèves des milieux d’apprentissage modernes dans lesquels ils<br />

peuvent faire leurs études en toute sécurité et se préparer à la<br />

réussite et à la prospérité dans leur vie d’adulte. <strong>Les</strong> conseils<br />

scolaires fournissent au MÉNÉ des listes de priorités en matière<br />

de constructions et de rénovations et le MÉNÉ établit une liste<br />

de priorités pour l’ensemble de la province à partir de ces<br />

recommandations. La communauté scolaire sera consultée tout<br />

au long du processus de planification et de construction.<br />

<strong>Les</strong> écoles du <strong>CSAP</strong> à Chéticamp, à Greenwood, à Sydney et<br />

à Truro se situent à divers stades dans des projets pluriannuels<br />

de rénovation. En janvier 2006, le ministère de l’Éducation<br />

a annoncé un remplacement pour l’École de la Rive-Sud à<br />

Blockhouse. ¤<br />

Le <strong>CSAP</strong> est heureux de l’annonce<br />

d’une nouvelle école secondaire<br />

dans la région métropolitaine<br />

<strong>Les</strong> membres du <strong>CSAP</strong> reçoivent<br />

les résultats des tests provinciaux<br />

en mathématiques et en littératie<br />

Le Conseil scolaire acadien provincial est très heureux de<br />

l’annonce d’une nouvelle école secondaire dans la région<br />

métropolitaine. La ministre Karen Casey a annoncé la<br />

construction d’une nouvelle école d’une valeur de 20,5 millions<br />

de $ dans la Municipalité régionale d’Halifax.<br />

« Nous sommes très contents, a dit monsieur Darrell Samson,<br />

directeur général du Conseil scolaire acadien provincial. <strong>Les</strong><br />

parents attendent depuis 2004. C’est une très bonne nouvelle<br />

pour la population acadienne et francophone de la région<br />

Centrale. Ceci va permettre au <strong>CSAP</strong> de mieux répondre à<br />

son mandat qui est de recruter un plus grand nombre d’élèves<br />

en rayonnant sur un plus gros territoire et d’attirer les élèves<br />

acadiens et francophones à ses écoles. »<br />

À cause du nombre grandissant d’élèves à l’École Beaubassin, il<br />

y aura cinq roulottes là cette année. Le <strong>CSAP</strong> avait recommandé<br />

la construction d’une nouvelle école afin de soulager cette<br />

situation du côté de Halifax.<br />

« Le recrutement et la promotion que nous faisons actuellement<br />

vont nous permettre de continuer d’augmenter le nombre<br />

d’ayant droits dans les deux écoles secondaires, a dit pour<br />

sa part le président du Conseil scolaire acadien provincial,<br />

monsieur Kenneth Gaudet. Je suis ravi de constater la volonté du<br />

gouvernement provincial, et de la ministre Casey en particulier,<br />

de voir aux besoins éducatifs des Acadiens et des francophones<br />

de la région métropolitaine dans leur langue maternelle. » ¤<br />

Dans le Rapport de la ministre aux parents, la ministre de<br />

l’Éducation, l’honorable Karen Casey, a fait un bilan des<br />

résultats des tests en mathématiques et en littératie en Nouvelle-<br />

Écosse. <strong>Les</strong> membres du Conseil scolaire acadien provincial,<br />

en réunion les 14-15 avril à Pubnico-Ouest, ont revu le rapport<br />

de la ministre et révisé les résultats des élèves du <strong>CSAP</strong>..<br />

<strong>Les</strong> résultats des élèves francophones en mathématiques<br />

régulières sont sensiblement supérieurs à la moyenne<br />

provinciale. La moyenne en mathématique est de 50,4 % et<br />

le taux de réussite est de 54 % chez les francophones. <strong>Les</strong><br />

membres du <strong>CSAP</strong> ont été heureux de constater que les résultats<br />

en mathématiques avancées sont également meilleurs que la<br />

moyenne de la province. La moyenne des élèves du <strong>CSAP</strong> en<br />

mathématiques avancées est de 61,6 % et le taux de réussite est<br />

de 77 %.<br />

Pour ce qui est des tests de littératie auprès des élèves en 6 e<br />

année, du côté francophone, 61 % des élèves ont répondu<br />

aux attentes en lecture et en écriture alors que le pourcentage<br />

d’élèves qui ont répondu aux attentes en lecture est à 83 % et<br />

ceux qui ont répondu aux attentes en écriture est à 64 %.<br />

Madame Casey a remarqué après le dépôt de son rapport<br />

qu’elle est heureuse des résultats des élèves francophones<br />

en mathématiques. « Je suis très heureuse des résultats du<br />

côté des francophones. S’il y a quelque chose qu’on peut<br />

apprendre là et l’appliquer aux écoles anglophones, nous<br />

allons le faire », a-t-elle dit. ¤


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 3<br />

Jacques LeBlanc est élu par acclamation au <strong>CSAP</strong> pour la région de Halifax<br />

Jacques LeBlanc a été élu par acclamation<br />

au poste de conseiller scolaire pour le<br />

Conseil scolaire acadien provincial comme<br />

troisième représentant dans la région<br />

d’Halifax. Il succède à Sabrina Poirier qui<br />

a démissionné pour combler un poste à<br />

Fredericton, N.-B.<br />

Monsieur LeBlanc est technologue cadre<br />

en ingénierie mécanique auprès de IMP<br />

Aerospace. Il connaît 23 ans d’expérience<br />

dans l’industrie de l’aviation, ayant été<br />

superviseur et technologue dans divers<br />

domaines des avions. Il est ancien<br />

technologue auprès du Conseil de recherche<br />

aérospaciale du Canada de 1986 à 1992.<br />

Originaire de Moncton, au Nouveau-Brunswick, il est<br />

ancien élève de la polyvalente Mathieu-Martin, du Collège<br />

communautaire du N.-B. et du collège Algonquin à Ottawa,<br />

Jacques LeBlanc<br />

ayant passé par plusieurs niveaux de<br />

cours. Il est également ancien étudiant de<br />

l’Université de la Californie à Los Angeles<br />

(UCLA).<br />

Époux de Jocelyn, il est le père de Jacob<br />

et Janique, élèves à l’École Beaubassin. La<br />

famille habite à Fall River.<br />

Grand bénévole, il a enseigné le plongeon<br />

et était juge national, était bénévole pour<br />

les Jeux de l’Acadie locaux et est entraîneur<br />

du curling avec son fils. Il a fait partie et<br />

était ancien président du foyer-école de<br />

l’École Beaubassin lorsque l’école a établi<br />

des coins de lecture dans chaque classe. Il a aidé à organiser le<br />

Festival de Molière et était membre du Conseil d’administration<br />

de la garderie Le Petit-Voilier. Il a fait partie du Comité d’action<br />

des parents de son école qui font des démarches pour une<br />

nouvelle école pour la région de Halifax-Bedford. ¤<br />

Triste sort d’une fondatrice de l’École acadienne de Truro<br />

Une fusillade qui a eu lieu à l’université<br />

américaine de Virginia Tech a causé<br />

la mort de Jocelyne Couture-Nowak.<br />

Madame Couture-Nowak, âgée de 49<br />

ans, était une des trois mères fondatrices<br />

de l’École acadienne de Truro.<br />

Aux côtés de deux autres mamans dans<br />

la région à l’époque, elle a pris part aux<br />

démarches visant la création de l’École<br />

acadienne de Truro en 1996. Elle a par<br />

après fait du remplacement de temps en<br />

temps à cette école. <strong>Les</strong> trois mamans<br />

ont tellement cru au besoin d’assurer la<br />

survie de la langue française chez leurs<br />

enfants qu’elles ont personnellement fait<br />

le recrutement d’élèves pour avoir un<br />

nombre suffisant afin de créer une école.<br />

Preuve que la demande était là, elles ont<br />

réussi.<br />

Jocelyne Couture-Nowak était l’aînée de<br />

cinq enfants et a vécu entre le Québec<br />

et la Nouvelle-Écosse avant d’aller vivre<br />

en Virginie avec son époux, Jerzy, et leur<br />

famille.<br />

Le 20 avril, près de 300 personnes se<br />

sont rassemblées à Truro en sa mémoire.<br />

La chorale de l’École acadienne de Truro<br />

a entonné une chanson pour lui rendre<br />

hommage. La directrice de l’école, Anne<br />

Bastarache, a louangé Jocelyne Couture-<br />

Nowak pour sa persévérance. ¤<br />

Du hockey à l’École Jean-Marie-Gay<br />

Le 22 mai, des membres de l’équipe de hockey Junior C, les Lions de Clare, ont<br />

visité les élèves à l’École Jean-Marie-Gay pour jouer au hockey avec les élèves<br />

des 3 e et 4 e années. Cette activité a été organisée par une stagiaire étudiante en<br />

pédagogie à l’Université Sainte-Anne, Jennifer LeBlanc. Le capitaine des Lions,<br />

Marc Deveau, ainsi que les joueurs Mario Blinn, Renel Deveau, Adrien Flynn,<br />

Corey Deveau, Marcel Landry et Ryan Gallant étaient de la partie. ¤


4 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Fiers d’étudier en français<br />

(suite de la page 1)<br />

Le tout a commencé avec une conférence<br />

de presse qui a compris, entre autres, le<br />

Premier ministre de la Nouvelle-Écosse,<br />

l’honorable Rodney MacDonald, et<br />

le ministre des Affaires acadiennes,<br />

l’honorable Chris d’Entremont. « <strong>Les</strong><br />

élèves qui bénéficient d’une éducation<br />

en français sont avantagés. C’est<br />

évident que cela a ouvert des portes<br />

pour plusieurs d’entre eux à l’échelle<br />

nationale et internationale », estime<br />

monsieur d’Entremont.<br />

Toutes les écoles ont organisé une<br />

semaine remplie d’activités où élèves,<br />

enseignants, parents, communauté et<br />

personnel étaient au rendez-vous. <strong>Les</strong><br />

activités ont permis de renforcer les<br />

élèves et leur envie d’apprendre en<br />

français. Plusieurs écoles ont même<br />

ajouté à leur propre gré des activités<br />

spéciales uniques à leur région comme<br />

des activités sportives et culturelles.<br />

<strong>Les</strong> activités ont inclus : bannières<br />

dans les écoles comprenant des anciens<br />

élèves de l’école qui apporte un message<br />

de l’importance de la langue et la<br />

culture acadiennes et francophones, un<br />

lancement officiel dans chaque école<br />

avec une présentation de la direction, des<br />

activités de portes ouvertes pour accueillir<br />

le public, un spectacle des élèves et du<br />

personnel offert gratuitement au public,<br />

des expositions d’œuvres des élèves, une<br />

reconnaissance de tout le personnel des<br />

écoles, une campagne promotionnelle<br />

intensive et le tout clôturé avec les<br />

Jeux de l’Acadie et un cyber-rallye de<br />

l’Université Sainte-Anne. ¤<br />

(suite à la page 5)<br />

École Beau-Port<br />

La ministre Karen Casey était présente à<br />

École Beaubassin.<br />

Pièce de théâtre de Molière à l’École<br />

secondaire de Clare.<br />

Trois anciens directeurs de l’École<br />

Belleville se sont joints au directeur<br />

actuel. De gauche à droite : Brent Surette,<br />

Yvon Surette, Norbert LeBlanc et Marcel<br />

d’Eon.<br />

École Beau-Port<br />

École Jean-Marie-Gay<br />

École Belleville<br />

Atelier de premiers soins à l’École<br />

secondaire de Clare.<br />

École Jean-Marie-Gay


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 5<br />

Fiers d’étudier en français<br />

(suite de la page 4)<br />

Appréciation d’une semaine de promotion réussie<br />

École acadienne de Pomquet<br />

Un groupe des élèves de l’École acadienne<br />

de Pomquet ont organisé un voyage au<br />

Québec pour l’occasion.<br />

<strong>Les</strong> membres du Conseil scolaire acadien<br />

provincial, en session régulière à Arichat<br />

les 26 et 27 mai, ont tenu à exprimer leur<br />

satisfaction et leur appréciation d’une<br />

Semaine de promotion de l’éducation<br />

acadienne et francophone très bien<br />

réussie dans la province.<br />

« Dès la conférence de presse à<br />

Halifax avec le premier ministre<br />

Rodney MacDonald, l’honorable Chris<br />

d’Entremont et autres dignitaires, les<br />

activités de la Semaine de promotion,<br />

qui a eu lieu du 14 au 18 mai dans la<br />

province, ont toutes été une immense<br />

réussite, selon le président du <strong>CSAP</strong>,<br />

monsieur Kenneth Gaudet. Toutes les<br />

écoles y sont embarquées de plein cœur<br />

et ont ajouté leur saveur locale aux<br />

activités prévues à la grandeur de la<br />

Nouvelle-Écosse. »<br />

<strong>Les</strong> membres ont même souhaité que<br />

l’activité se répète à chaque année.<br />

« Le thème de la semaine, Avantages<br />

de vie, a été bien compris, surtout par<br />

les activités à chaque école et par les<br />

messages publicitaires diffusées par<br />

différents moyens partout. <strong>Les</strong> gens de<br />

nos communautés étaient intéressés<br />

aux activités et en ont profité pour<br />

visiter nos écoles. C’est un des buts de<br />

l’organisation de cette Semaine », estime<br />

pour sa part monsieur Darrell Samson,<br />

directeur général du <strong>CSAP</strong>.<br />

<strong>Les</strong> membres tiennent à remercier très<br />

chaleureusement les directions des<br />

écoles, les enseignants et enseignantes<br />

qui s’y sont embarqués ainsi que la<br />

communauté toute entière qui ont fait<br />

des activités des grandes réussites. « Il<br />

y a eu beaucoup de travail accompli<br />

avec nos sept partenaires, surtout avec<br />

l’Équipe d’alphabétisation de la N.-É.<br />

qui a initié le projet. Nous en sommes<br />

très reconnaissants », a dit le président<br />

du <strong>CSAP</strong>. ¤<br />

Visite de la ministre<br />

de l’Éducation<br />

Concours de gobelets au Centre scolaire<br />

Étoile de l’Acadie.<br />

École Saint-Albert<br />

<strong>Les</strong> élèves sont fiers d’assister dans la<br />

préparation des Jeux de l’Acadie qui ont<br />

clôturé la semaine.<br />

École Saint-Albert<br />

Lors de son passage au Sud-Ouest<br />

les 10 et 11 mai, la ministre Karen<br />

Casey a visité l’École de la Rive-<br />

Sud, l’École secondaire de Clare,<br />

l’École Wedgeport ainsi que les<br />

bureaux du siège social à La Butte<br />

avec le directeur général, Darrell<br />

Samson, et le président du <strong>CSAP</strong>,<br />

Ken Gaudet. ¤


6 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Lancement officiel de la Semaine de la promotion<br />

de l’éducation acadienne et francophone en N.-É.<br />

Le thème de la Semaine de promotion<br />

de l’éducation acadienne et francophone<br />

est « Avantages de vie », faisant valoir<br />

les avantages qu’apporte l’éducation en<br />

français du point de vue social, culturel<br />

et économique.<br />

Le président du <strong>CSAP</strong>, Ken Gaudet,<br />

s’est adressé à la foule à côté du premier<br />

ministre provincial, Rodney MacDonald,<br />

et du ministre des Affaires acadiennes,<br />

Chris d’Entremont.<br />

Une grande première s’est déroulée<br />

à Halifax le mardi 2 mai. C’était le<br />

lancement officiel de la Semaine de<br />

promotion de l’éducation acadienne et<br />

francophone en Nouvelle-Écosse qui<br />

s’est déroulée du 14 au 18 mai.<br />

Le premier ministre MacDonald a accueilli<br />

la foule.<br />

situe au troisième rang parmi les provinces<br />

canadiennes. Seulement l’Ontario et le<br />

Nouveau-Brunswick la devancent. Le<br />

taux canadien est 59 %. Nous devons<br />

continuer de mettre des efforts pour<br />

augmenter le pourcentage d’enfants de<br />

parents ayants-droit dans nos écoles.<br />

De plus, nous sommes très reconnaissants<br />

de l’appui financier provenu de<br />

Ressources humaines et Développement<br />

social Canada, Patrimoine Canadien et<br />

les Affaires acadiennes du Gouvernement<br />

de la Nouvelle-Écosse.<br />

Nous voulons aussi remercier les<br />

compagnies et les membres de la<br />

communauté qui ont donné leur soutien,<br />

comme la compagnie Assomption Vie,<br />

Gaston Chagnon Propriétés limitée et les<br />

Algues acadiennes. ¤<br />

C’est effectivement la première fois que<br />

les groupes acadiens et francophones<br />

de la province publicisent leur système<br />

d’éducation en français, de la petite<br />

enfance à l’université ainsi que<br />

l’alphabétisation, et leurs succès.<br />

L’objectif de la Semaine de la promotion<br />

de l’éducation acadienne et francophone<br />

est d’unir les efforts et de faire front<br />

commun dans une campagne de<br />

promotion et de sensibilisation à propos<br />

de l’éducation en français qui sera<br />

bénéfique à toute la population acadienne<br />

et francophone de la Nouvelle-Écosse.<br />

<strong>Les</strong> publicités qui se sont retrouvées<br />

à la télévision, à la radio et dans les<br />

journaux ont comme but de favoriser le<br />

choix de l’éducation en français dans les<br />

écoles acadiennes et francophones de<br />

la Nouvelle-Écosse afin d’augmenter le<br />

nombre des élèves et de les retenir.<br />

Le pourcentage d’enfants de parents<br />

ayants droit inscrits dans les écoles<br />

acadiennes et francophones de la<br />

Nouvelle-Écosse est environ 48 % qui le<br />

La famille d’Yvette d’Entremont (à droite)<br />

est heureuse d’avoir gagné le prix de<br />

présence aux écoles durant la Semaine de<br />

promotion.<br />

<strong>Les</strong> signataires d’un protocol d’entente<br />

entre les partenaires, de gauche à droite :<br />

Ken Gaudet (<strong>CSAP</strong>), Ron Robichaud<br />

(Fédération des parents), Jane Williamson<br />

(Centre provincial de ressources<br />

préscolaires), Marie-France Prayal (assise<br />

– Équipe d’alphabétisation), Stéphanie<br />

Comeau (Conseil jeunesse provincial) et<br />

André Roberge (Université Sainte-Anne).<br />

Concours d’affiches à Étoile de l’Acadie<br />

Lors de la Semaine de la<br />

promotion de l’éducation<br />

acadienne et francophone, le<br />

Centre scolaire Étoile de l’Acadie<br />

a lancé un concours de dessins et<br />

slogans pour inviter les élèves à<br />

promouvoir activement la langue<br />

française et la culture acadienne.<br />

En plus de prix pour les gagnants<br />

dans chaque catégorie, l’intention<br />

de ce concours était de produire<br />

des affiches et imprimer des tee-shirts qui seraient vendus pendant les Jeux de l’Acadie.<br />

Deux affiches ont été choisis et mis sur des tee-shirts et des affiches pour l’école. ¤


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 7<br />

ÉCOLE EN VEDETTE<br />

École secondaire de Clare :<br />

Au service des<br />

familles acadiennes depuis 1958<br />

Spectable de variété pendant la Semaine de la promotion de<br />

l’éducation acadienne et francophone.<br />

École secondaire de Clare<br />

L’École secondaire de Clare, située à La Butte dans la<br />

municipalité de Clare, se retrouve dans une communauté qui<br />

compte une population acadienne de 71 % et qui a déjà servi<br />

une population allant jusqu’à 85 % acadienne. L’école a été<br />

construite en 1958 à l’époque où la programmation scolaire était<br />

anglaise. <strong>Les</strong> enseignants parlaient pour la plupart le français,<br />

mais les cours étaient enseignés en anglais.<br />

Ce n’est qu’avec l’adoption de la Loi 65 en Nouvelle-Écosse<br />

en 1981 que le gouvernement a reconnu officiellement le statut<br />

légal de l’école acadienne. Le ministre de l’Éducation en 1983 a<br />

décrit les paramètres de cette nouvelle école pour satisfaire aux<br />

exigences de la Charte canadienne des droits et libertés.<br />

L’implantation de cette programmation a soulevé certaines<br />

émotions dans la communauté acadienne de Clare. Certains<br />

parents avaient peur qu’en suivant trop de français, leur enfants<br />

n’arriveraient pas à maîtriser la langue anglaise et croyaient<br />

que pour poursuivre des études post-secondaires en sciences, il<br />

fallait faire ses cours en anglais à l’école secondaire. Il y avait<br />

cependant d’autres parents qui ont revendiqué leur droit à l’école<br />

distincte telle que prévue par la Charte canadienne des droits et<br />

libertés. <strong>Les</strong> classes françaises côtoyaient les anglaises pendant<br />

quelques années avant la construction d’une nouvelle école<br />

anglaise en Clare. L’École secondaire de Clare est devenue une<br />

école distincte en 2000 et l’année suivante, elle a vu ses premiers<br />

diplômés en tant qu’école distincte. Des travaux de rénovations<br />

ont continué sur l’édifice pendant quelques années.<br />

L’école accueille les élèves venant des quatre écoles élémentaires<br />

acadiennes de la municipalité. On compte cette année 257<br />

élèves de la 8 e à la 12 e année.<br />

Nombreuses activités sont organisées à l’école au cours de<br />

l’année, notamment : la collecte de lunettes usagées pour<br />

l’hôpital IWK, la participation dans la Journée nationale des<br />

écoles de la course Terry-Fox et vente de crème glacée et de<br />

popsicle après la marche, l’organisation de l’Opération Enfant<br />

de Noël qui recueille des cadeaux pour les enfants situés dans<br />

des pays menacés par des situations difficiles, un groupe de<br />

jeunes qui font du bénévolat à la Villa acadienne (foyer pour<br />

personnes âgées), les sports (soccer, golf, athlétisme, badminton,<br />

raquetball, volley-ball, natation, tir-à-l’arc, curling), le spectacle<br />

annuel, un voyage au théâtre Neptune à Halifax, le défilé des<br />

finissants en un après-midi et le bal des finissants en soirée, la<br />

Collation des diplômes en fin d’année, le Vendredi rouge pour<br />

appuyer les anciens combattants, entre autres.<br />

Cette année, l’école a accueilli un projet de théâtre Ingénu<br />

avec une équipe venue de Halifax, la pièce de théâtre Le<br />

médecin malgré lui de Molière, les nouveaux programmes<br />

d’Apprentissage coopératif et d’Options et opportunités, une<br />

Journée d’entraînement du karaté, les nombreuses activités<br />

organisées pendant la Semaine de promotion de l’éducation<br />

acadienne et francophone en mai, une session d’information<br />

sur la prévention des blessures dans les sports, la participation<br />

de l’école dans Relais pour la vie et le nettoyage d’une plage à<br />

l’occasion du Jour de la terre. ¤<br />

De gauche à droite – rangée d’en avant : Marc Poirier (directeur<br />

adjoint), Lynne Theriault (conseillère en orientation), Louanne<br />

Comeau, Nicole Ryan, Maurice Deveau, Christophe Dol, et David<br />

Melanson; rangée du centre : Alain Gamache, Anne Robicheau,<br />

Monique Deveau, Ian, Comeau, Margurite Deveau et Paulette<br />

Theriault; rangée d’en arrière : Phillip LeBlanc (directeur),<br />

Nancy Deveau, Dianne Doucet, André Robichaud, Willie Guy,<br />

Denise Robicheau, Sheila Henderson, Norman LeBlanc et Dianne<br />

Thibault.


8 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

ÉCOLE EN VEDETTE<br />

École du Carrefour :<br />

Une étape cruciale pour les<br />

francophones de la région<br />

métropolitaine<br />

École du Carrefour<br />

Dans la région métropolitaine de Halifax, l’éducation en français<br />

a démarré en 1978 avec l’ouverture de l’École Shannon, une<br />

école initialement réservée aux militaires et dont la gestion avait<br />

été transférée à l’administration du conseil scolaire anglophone<br />

de Dartmouth. Après une dizaine d’années de revendications, le<br />

Carrefour du Grand-Havre a ouvert ses portes en 1991.<br />

À son ouverture, la nouvelle école recevait tous les élèves de la<br />

maternelle à la 12 e année, soit 520 élèves. Un nouveau conseil<br />

d’école indépendant assurait la gestion du premier établissement<br />

de ce genre dans la province. Avec une croissance annuelle<br />

d’environ 10 % par année, le Carrefour s’est vu rapidement<br />

entouré de 17 roulettes. L’École Shannon a dû même offrir une<br />

dizaine de classes pour combler les besoins en locaux. L’École<br />

du Carrefour est devenue sous la tutelle du Conseil scolaire<br />

acadien provincial lors de la création du conseil scolaire en<br />

1996.<br />

Avec la construction de deux écoles élémentaires en 1998-<br />

1999, le Carrefour est devenue une école secondaire de la 7 e à<br />

la 12 e année. Elle reçoit les élèves de l’École Bois-Joli (située<br />

juste à côté) en 7 e année et ceux de l’École Beaubassin (côté<br />

de Halifax) en 9 e année. Le Carrefour abrite non seulement la<br />

partie de l’école, mais aussi des locaux à la communauté dont<br />

le conseil communautaire, la Mission Sainte-Famille et les Voix<br />

de l’Acadie. On compte aujourd’hui 401 élèves.<br />

La municipalité régionale desservie par l’École du Carrefour, la<br />

seule école secondaire francophone dans la région, couvre un<br />

territoire de 5 850 kilomètres carrés et figure parmi 16 écoles<br />

secondaires anglophones. Le Carrefour comprend d’autres<br />

villes et villages comprenant Halifax, Dartmouth, Cole Harbour,<br />

Bedford, Waverley/Fall River et Sackville.<br />

Aux activités parascolaires à l’école, il y a le basket-ball, le<br />

volley-ball, le soccer et le badminton qui sont essentiellement<br />

les sports offerts annuellement aux garçons et aux filles qui font<br />

compétition aux écoles anglophones. Il y a aussi maintes autres<br />

activités scolaires et para-scolaires. ¤<br />

L’ouverture a marqué une étape cruciale pour les francophones<br />

de la région, étant l’une des premières écoles bâties pour les<br />

enfants de parents définis comme ayants-droit selon la Charte<br />

canadienne des droits et libertés. À la fois un centre scolaire<br />

et communautaire, le Carrefour a desservi toute la population<br />

francophone de la municipalité régionale de Halifax.<br />

Un groupe d’élèves de l’École du Carrefour arrive d’un voyage en<br />

Europe : en Italie (Rome, Capri, Florence) et Grèce (Athènes).<br />

Photo des enseignants et du personnel de l’École du Carrefour :<br />

1 re rangée (assis) : Nathalie Doiron, Carole Mongrain, Jacqueline<br />

Kenny, Nicole Avery-Bell, Carole Boucher-Anthony, Agnès<br />

Malouf, Violet Rosengarten, Joël Arsenault, Marie-Pier Trépanier,<br />

Rose-Mai MacBurnie; 2 e rangée: Sophie Pedneault, Monique<br />

Gionet, Tania Parenteau, Eartha Monard (directrice), Stéphanie<br />

Moreau, Michel Collette, Daniel Hébert, Julie Mercier-Doucette,<br />

Richard Bernier, Éric Desjardins, Charles-Étienne Boutin, Claude<br />

Richard, Jérémie Doucet, Isabelle Daigneault; 3 e rangée : Renette<br />

Amirault-Laing, Stéphane Doucet, Jean-François Valade, Brenda<br />

Fiset, Élaine Titus-Maillet, Marie-Josée Brosseau, Antoine Abou-<br />

Haïdar, Malou Déry, Geneviève Primeau et Mélanie Cyr.


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 9<br />

Bruce Joshua, Armel Boudreau et Juliette Morton sont honorés par le <strong>CSAP</strong><br />

Trois enseignants du Conseil scolaire<br />

acadien provincial ont été honorés lors<br />

de la Semaine de l’Éducation du 15 au<br />

21 avril. Il s’agit de Bruce Joshua de la<br />

région Nord-Est, d’Armel Boudreau de<br />

la région centrale et de Juliette Morton<br />

de la région Sud-Ouest.<br />

<strong>Les</strong> trois enseignants reçu chacun un<br />

certificat de mérite lors d’une cérémonie<br />

spéciale le lundi 16 avril au Centre de<br />

ressources pour familles militaires à<br />

Halifax. Le thème de la Semaine de<br />

l’Éducation pour 2007 est Compétences<br />

et apprentissage : Bâtissons notre<br />

avenir!<br />

le but d’offrir de <strong>nouvelles</strong> occasions<br />

d’apprentissage aux élèves du <strong>CSAP</strong>. Il<br />

œuvre à partir de l’École Beau-Port à<br />

Arichat.<br />

Il a beaucoup travaillé à l’organisation<br />

du programme coopératif et est allé<br />

au delà de son travail pour fournir les<br />

renseignements essentiels aux élèves et<br />

au personnel des écoles pour assurer que<br />

les élèves soient placés dans des milieux<br />

de travail appropriés. Il a aussi organisé<br />

une visite à La Beauce, QC, à une école<br />

de métiers pour permettre aux élèves de<br />

mieux connaître et apprécier les métiers<br />

stratégie d’apprentissage ainsi que<br />

dans leur planification quotidienne<br />

notamment pour venir en aide aux<br />

enfants qui éprouvent certaines difficultés<br />

d’apprentissage et/ou de comportement.<br />

Elle travaille aussi comme bénévole<br />

dans les sports et dans l’aide aux devoirs<br />

après les heures de classe.<br />

Bruce Joshua<br />

Bruce Joshua travaille quotidiennement<br />

dans le domaine de l’éducation<br />

communautaire et agit au niveau des<br />

écoles en tant que leader du personnel<br />

enseignant pour mettre en œuvre les cours<br />

d’éducation coopérative. Il s’occupe de<br />

coordonner le travail qui se réalise dans<br />

les écoles qui font l’implantation de<br />

l’éducation coopérative et il développe<br />

des liens et des partenariats externes dans<br />

Bonnes<br />

vacances d’été<br />

2007 à tous<br />

les élèves et<br />

personnel des<br />

écoles du <strong>CSAP</strong>!<br />

Juliette Morton<br />

Juliette Morton travaille à l’École<br />

Pubnico-Ouest depuis 1978. Elle est<br />

présentement enseignante-ressource.<br />

Tout au long de sa carrière, elle s’est<br />

toujours intéressée au progrès des<br />

enfants, quel que soit leur niveau de<br />

compétences. Elle a continué à parfaire<br />

ses connaissances en allant suivre des<br />

sessions de formation en enseignementressources.<br />

Elle a suivi récemment, en particulier,<br />

un programme en rééducation avec<br />

plusieurs intervenants dans le milieu<br />

de l’orthopédagogie. Il est important<br />

pour elle de développer la conscience<br />

phonologique chez les enfants pour<br />

ensuite améliorer les connaissances<br />

respectives à la communication orale et<br />

écrite. Parmi ses nombreuses activités<br />

à l’école, elle prend toujours plaisir<br />

à trouver du matériel novateur afin<br />

d’appuyer les enseignants dans leur<br />

Armel Boudreau<br />

Dans son enseignement des<br />

mathématiques, des sciences naturelles<br />

et de la technologie, Armel Boudreau<br />

présente une certaine logique, une<br />

structure et une passion pour sa matière<br />

faisant en sorte que son enseignement<br />

est apprécié et respecté de ses élèves.<br />

Enseignant à l’École Beaubassin, il<br />

possède des habiletés en charpenterie<br />

ainsi qu’en d’autres métiers analytiques.<br />

Il réussit à intégrer ces forces à l’intérieur<br />

de son enseignement.<br />

Il est toujours à la recherche de <strong>nouvelles</strong><br />

ressources en technologie qui lui<br />

permettent d’enrichir son enseignement.<br />

Au fil des années, il a accompli plusieurs<br />

projets en technologie et sciences<br />

naturelles qui ont su éveiller chez ses<br />

élèves un certain intérêt par rapport à<br />

leurs habiletés. Ses élèves se sentent<br />

donc valorisés par leur produit final et<br />

par l’approbation de leur enseignant qui<br />

met souvent leurs travaux en exposition.<br />

Monsieur Boudreau rend ses matières<br />

intéressantes et les témoignages de ses<br />

anciens élèves en sont la preuve. ¤


10 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Dramacadie<br />

s’est rendue à Sudbury, ON<br />

Alain Gennette,<br />

conducteur de l’année 2006<br />

La troupe de théâtre Dramacadie, composée d’élèves de la<br />

10 e année de l’École secondaire de Par-en-Bas, s’est rendue à<br />

Sudbury, en Ontario, présenter sa pièce de théâtre Jean et Juan,<br />

dans le cadre du Festival Théâtre Action, du 19 au 21 avril.<br />

Cette troupe était la seule de l’extérieur de l’Ontario qui avait été<br />

choisie de participer au Festival. L’activité rassemblait plus de<br />

400 Franco-Ontariens des écoles secondaires, leurs enseignants<br />

et les bénévoles. <strong>Les</strong> élèves ont pu profiter des ateliers de<br />

formation en théâtre, des activités sociales et des cérémonies<br />

d’ouverture et de clôture, mais plus particulièrement, ils ont<br />

pu assister à des spectacles présentés par les autres écoles<br />

secondaires, en plus de la leur.<br />

La troupe et leur enseignante, Yvette d’Entremont, ont été<br />

chaleureusement accueillies dès le début et tout le long du<br />

festival. La représentation de Jean et Juan, le 20 avril, a connu<br />

un énorme succès, à partir du moment où les comédiens sont<br />

montés sur scène jusqu’à la fin spectaculaire de la danse flamenco,<br />

quand l’auditoire s’est jetée debout pour les ovationner pendant<br />

5 minutes. On les a félicités, applaudis, on leur a fait des éloges;<br />

bref, les élèves se sont sentis valorisés et appréciés de leur<br />

prestation, leur effort ET leur français. La troupe a mérité le<br />

prix Hommage du Festival. Ils sont montés à la hauteur de leur<br />

école et leur communauté et nous ont faits fiers. Ils se sont fait<br />

un nom en tant que comédiens passionnés de leur art, mais se<br />

sont aussi fait remarqués par leur comportement exemplaire,<br />

leur dévouement, leur respect et leur joie de vivre. Pour les 14<br />

élèves, leur enseignante et les parents-accompagnateurs, c’était<br />

une expérience inoubliable. ¤<br />

Le secteur des transports de la région Sud-Ouest du Conseil<br />

scolaire acadien provincial tient à féliciter Alain Gennette qui a<br />

été nommé Conducteur de l’année 2006. En tant que conducteur<br />

d’autobus scolaire dans la région, il a rencontré tous les critères<br />

pour se mériter l’honneur.<br />

Alain Gennette a participé à toutes les sessions de formation, il<br />

maintient son autobus propre, il effectue son trajet à temps, il<br />

n’a connu aucune infraction, il suit convenablement le code de<br />

la route et il maintient de bonnes relations avec son équipe au<br />

travail et avec ses élèves.<br />

Monsieur Gennette a mérité un voyage à la conférence Nova<br />

Scotia Pupil Transportation qui a eu lieu à l’hôtel Westin à<br />

Halifax du 6 au 9 mai. Félicitations Alain Gennette. ¤<br />

Alain Gennette<br />

Roland LeBlanc reçoit le Certificat<br />

de reconnaissance de la FPANE<br />

La Fédération des parents acadiens de la Nouvelle-Écosse<br />

a profité des célébrations de la Semaine de l’éducation pour<br />

honorer Roland LeBlanc, enseignant du cours d’Études en<br />

environnement appliquées à l’École secondaire de Clare. Elle<br />

lui a décerné un certificat de reconnaissance pour son important<br />

travail depuis 10 ans.<br />

La troupe Dramacadie est revenue de Sudbury remplie de louanges.<br />

Félicitations!<br />

Employé de l’Association du saumon de la Rivière-aux-<br />

Saumons, au début sur des subventions sporadiques, Roland<br />

LeBlanc est aujourd’hui la personne clé dans l’obtention du<br />

financement d’une étude majeure sur les eaux sauvages et la<br />

recherche de moyens pour contrer les effets des pluies acides. Il<br />

est basé à l’École secondaire de Clare où il travaille auprès des<br />

élèves surtout dans l’élevage de poissons. ¤


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 11<br />

Expo-sciences des écoles du <strong>CSAP</strong> :<br />

50 jeunes scientifiques à l’œuvre et une médaille d’argent nationale<br />

L’École Rose-des-Vents accueillait la finale régionale de l’Exposciences<br />

en mars dernier. On comptait 50 jeunes scientifiques<br />

de la 7 e à la 12 e année venant de 8 écoles du Conseil scolaire<br />

acadien provincial qui sont venus présenter une trentaine<br />

d’œuvres dans le domaine des sciences.<br />

Arrivés le jeudi, ils ont installé leurs œuvres dans le gymnase.<br />

Après une nuit de sommeil sur place, ils les ont présenté aux<br />

juges et ensuite au public et aux élèves de l’École. Il s’agit de la<br />

deuxième année de l’événement. Le <strong>CSAP</strong> a doublé le nombre<br />

de projets qui avaient été présentés l’an dernier, permettant aux<br />

jeunes de lier la science, la recherche, le développement d’un<br />

projet, l’écrit, l’oral et la méthode scientifique.<br />

Le <strong>CSAP</strong> est devenu une « région » membre de Jeunesse Canada<br />

Science depuis l’an passé. Le Conseil a donc maintenant la<br />

possibilité d’envoyer des élèves à la Foire nationale des sciences<br />

qui a lieu à chaque année.<br />

<strong>Les</strong> gagnants qui ont mérité la chance de se rendre à la Foire<br />

nationale étaient : Élise Tessier de l’École Rose-des-Vents<br />

(recherche sur le thé compost), Riley Troke-Barriault également<br />

de Rose-des-Vents (les effets de l’électrolyse en variant le<br />

voltage) et Alex Pizzo/Davis Gosse de l’École Beaubassin<br />

(l’angle idéal des éoliens).<br />

<strong>Les</strong> scientifiques en herbes ont présenté leurs œuvres à l’École<br />

Rose-des-Vents.<br />

Élise Tessier est revenue de la Foire nationale avec une<br />

médaille d’argent. Son projet, intitulé Une bonne tasse de thé,<br />

est arrivé en deuxième position dans la catégorie Sciences<br />

environnementales. Elle s’est penchée sur les bienfaits du thé<br />

de compost pour les fermiers néo-écossais. Elle a également<br />

mérité un prix d’agriculture et une bourse de 1 500 $ à la<br />

Western University en Ontario. ¤<br />

(tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)<br />

Rodéo de bicyclettes<br />

Formation<br />

pour les aides enseignantes<br />

Un rodéo de bicyclettes a eu lieu à l’École Belleville le<br />

26 mai. C’est une activité organisée par l’Association<br />

parents-maîtres. Environ 30 élèves de la maternelle à<br />

la 5 e année y ont participé ainsi qu’environ 10 parents<br />

comme bénévoles. <strong>Les</strong> participants ont appris beaucoup<br />

de choses au sujet de comment maintenir sa bicyclette en<br />

bon état, les règlements de sécurité, ainsi que diverses<br />

habiletés pour conduire prudemment et avec confiance! ¤<br />

<strong>Les</strong> aides enseignantes de la région du Sud-Ouest ont<br />

suivi récemment un programme de formation portant sur<br />

l’intervention non-violente en cas de crise. La formation<br />

a été donnée par madame Eileen Stevens au campus de<br />

l’Université Sainte-Anne à Tusket. ¤


12 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

<strong>Les</strong> écoles du <strong>CSAP</strong><br />

en visite chez Stora-Enso<br />

guidée. <strong>Les</strong> autres écoles sont invitées à visiter dans l’avenir<br />

afin que les jeunes – garçons et filles – intéressés à poursuivre<br />

une carrière dans leur région soient sensibilisés au sujet de cet<br />

employeur multinational et d’autres de la région qui contribuent<br />

beaucoup à la région du Détroit de Canso. ¤<br />

Le vendredi 11 mai, un groupe de 19 élèves du Conseil scolaire<br />

acadien provincial (<strong>CSAP</strong>) et cinq accompagnateurs ont visité<br />

la papeterie Stora-Enso à Point Tupper.<br />

<strong>Les</strong> élèves des quatre écoles du <strong>CSAP</strong> de la région Nord-Est qui<br />

y ont participé ont appris au sujet de la production du papier<br />

journal et du papier surcalandré. Ils ont de plus pu témoigner<br />

de l’importance de la formation technologique spécialisée pour<br />

travailler dans un tel environnement moderne.<br />

<strong>Les</strong> participants veulent remercier les dirigeants et les employés<br />

de Stora-Enso pour la visite, surtout madame Patricia Dietz, qui<br />

s’est occupée de l’organisation et de la réalisation de la visite<br />

<strong>Les</strong> élèves en visite chez Stora-Enso à Pointe-Tupper.<br />

1 560 $ au premier prélèvement de fonds<br />

pour lutter contre le cancer à l’École NDA<br />

L’activité a fait partie du 4 e Relais annuel pour la vie organisé<br />

dans le village de Chéticamp pour recueillir des fonds avec les<br />

survivants du cancer afin de lutter contre la maladie. ¤<br />

(Tiré du Courrier de la N.-É.)<br />

Clinique de karaté<br />

dans la région de Clare<br />

Tous les élèves qui se sont fait rasés ont laissé aller un ballon<br />

comme signe d’espoir.<br />

Tous les élèves de l’École NDA se sont rassemblés à leur<br />

auditorium à la fin février où un grand nombre d’adultes étaient<br />

déjà assis. Des ballons jaunes et bleus flottaient dans les airs,<br />

les couleurs de Relais pour la vie. Tout le monde a appuyé les<br />

efforts du Conseil étudiant de l’École NDA avec sa campagne<br />

de financement contre le cancer.<br />

L’idée est premièrement venue de Daphne Pettipas, élève en<br />

11 e année, secrétaire du Conseil des étudiants. Elle voulait se<br />

raser la tête pour lutter contre le cancer. Après avoir parlé à<br />

d’autres élèves, 11 jeunes ont voulu se joindre sur l’estrade<br />

où elle planifiait de se faire raser les cheveux avec ses pairs<br />

comme spectateurs. En tout, 14 élèves se sont fait rasé leur tête<br />

permettant de recueillir 1 560 $.<br />

En fin de semaine des 17 et 8 mars, 23 jeunes du <strong>CSAP</strong><br />

ont participé à une clinique de karaté à l’École secondaire<br />

de Clare et à l’École Joseph-Dugas. En effet, tous<br />

les membres juniors du club de karaté Bushino ki de<br />

Clare sont des élèves du <strong>CSAP</strong> (écoles élémentaires et<br />

ÉSDC). <strong>Les</strong> membres adultes sont tous de la région de<br />

Clare. Mitchell German et San Fung-German étaient les<br />

instructeurs. ¤


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 13<br />

Près de 1 000 athlètes et bénévoles à l’édition 2007 des Jeux de l’Acadie<br />

<strong>Les</strong> Jeux de l’Acadie, région Nouvelle-<br />

Écosse, ont eu lieu dans la région de<br />

Sydney du 18 au 20 mai. Le Comité<br />

organisateur, basé au Centre scolaire<br />

Étoile de l’Acadie, est enchanté du grand<br />

succès de l’événement qui a eu lieu pour<br />

la première fois dans la région.<br />

On comptait presque 1 000 athlètes et<br />

bénévoles (dont 662 élèves athlètes)<br />

venant des écoles du Conseil scolaire<br />

acadien provincial à travers la province<br />

qui étaient rassemblés pour l’événement<br />

annuel. Il s’agit du nombre le plus<br />

élevé d’athlètes dans l’histoire des Jeux<br />

régionaux en N.-É.<br />

Malgré les prévisions météorologiques<br />

qui annonçaient de la pluie pour toute<br />

la fin de semaine, Dame Nature a bien<br />

collaboré et les activités extérieures ont<br />

eu lieu tel que prévu.<br />

La cérémonie d’ouverture a eu lieu<br />

dans l’aréna du complexe des Jeux du<br />

Canada avec l’animation d’élèves et<br />

les conférenciers invités, notamment<br />

le directeur du Centre scolaire Étoile<br />

de l’Acadie et président du Comité<br />

organisateur, François Rouleau, le<br />

maire de la Municipalité régionale du<br />

Cap-Breton, John Morgan, le directeur<br />

général du <strong>CSAP</strong>, Darrell Samson, et<br />

un ancien joueur des Canadiens de<br />

Montréal du Cap-Breton, Mike McPhee.<br />

L’enseignante Delores Boudreau a<br />

également interprété quelques chansons.<br />

Dans les résultats des trois jours de<br />

compétitions sportives, il est à noter que<br />

la région gagnante de la grande bannière<br />

(classement général) est celle de Paren-Bas.<br />

On compte parmi les régions<br />

qui ont figuré dans les trois première<br />

places : Dartmouth 1 re , Chéticamp 2 e et<br />

Halifax 3 e en soccer féminin; Dartmouth<br />

1 re , Halifax 2 e et Par-en-Bas 3 e en soccer<br />

masculin; Richmond 1 re , Par-en-Bas 2 e et<br />

Clare 3 e en volley-ball féminin; Par-en-<br />

Bas 1 re , Clare 2 e et Halifax 3 e en volleyball<br />

masculin; Halifax 1 re , Richmond 2 e<br />

et Pomquet 3 e en basket-ball masculin,<br />

Truro 1 re , Par-en-Bas 2 e et Halifax 3 e<br />

en mini-handball mixte; Par-en-Bas 1 re ,<br />

Clare 2 e et Chéticamp 3 e en badminton;<br />

Chéticamp 1 re , Dartmouth 2 e et Richmond<br />

3 e en tennis et Dartmouth 1 re et Clare 2 e<br />

en balle-molle féminin.<br />

Première bannière pour<br />

l’École acadienne de Truro<br />

Lors de la fin de semaine des Jeux<br />

Régionaux 2007 à Sydney, la délégation<br />

de Truro a remporté sa première bannière.<br />

C’est l’équipe de mini-handball qui<br />

s’est rendue à la finale et qui a gagné<br />

contre Par-en-Bas. De plus, l’équipe<br />

de basketball a remporté la bannière<br />

d’esprit sportif. Cette année on avait<br />

trois équipes soit le mini-handball, le<br />

volleyball féminin et le basketball. <strong>Les</strong><br />

jeunes ont eu une très belle expérience<br />

aux Jeux régionaux et l’école est fière<br />

de ses athlètes. On souhaite la chance<br />

à notre équipe de mini-handball qui va<br />

se rendre à la grande finale des Jeux de<br />

l’Acadie à Tracadie. ¤<br />

(tiré du Courrier de la N.-É.)


14 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Le Festival Ingénu :<br />

Le génie du théâtre<br />

cinq écoles qui y ont pris part cette année sont les écoles Bois-<br />

Joli, Beaubassin et Carrefour du <strong>CSAP</strong> à Halifax, l’ÉSDC et<br />

Sackville Heights, la première école d’immersion à prendre<br />

part au projet.<br />

Ryan Doucette était directeur du projet dans Clare. Monsieur<br />

Doucette estime que le Festival est une excellente idée pour<br />

amener les arts dans les écoles. Ça les fait voir autres choses.<br />

Anny Murray en est la productrice. La production a été présentée<br />

au théâtre Marc-<strong>Les</strong>carbot à l’Université Sainte-Anne et au<br />

théâtre Rebecca Cohn à Halifax. ¤<br />

(tiré du Courrier de la N.-É.)<br />

Reconnaissance professionnelle<br />

pour Jacques Boudreau<br />

<strong>Les</strong> participants de la pièce, dans le désordre : Lyette LeBlanc,<br />

Sylvie Boulianne, Melissa O’Neil, Guyaume Bouliane, Stéphanie<br />

LeBlanc, Briand Melanson, John Beale, Anny Murray, Kris<br />

McBride, Ryan Doucette, Éric Durnez, Nancy Deveau et Elaine<br />

Thimot.<br />

Le Festival Ingénu (autrefois le Festival de Molière) a regroupé<br />

encore un groupe significatif d’élèves du Conseil scolaire<br />

acadien provincial cette année. <strong>Les</strong> quelque 325 élèves qui ont<br />

participé à l’aventure ont fait preuve d’imagination, d’originalité<br />

et de créativité pour le plus grand plaisir des spectateurs.<br />

« Avec le Festival Ingénu, on s’ouvre sur des textes de la<br />

francophonie internationale, estime John Beale, directeur<br />

artistique. À partir d’un poème de Jacques Prévert ou encore<br />

d’une chanson de Lynda Lemay, les jeunes ont laissé libre cours<br />

à leur imagination pour créer des saynètes. Le Festival permet<br />

à l’élève, même le plus timide, de prouver qu’il et capable de<br />

prendre la parole devant un public. »<br />

Le Festival de théâtre s’est étendu dans la région de la Baie<br />

Sainte-Marie à l’École secondaire de Clare cette année. <strong>Les</strong><br />

L’équipe des services informatiques du Conseil scolaire<br />

acadien provincial tient à féliciter un des siens, Jacques<br />

Boudreau dans la région Sud-Ouest, pour avoir mérité<br />

une reconnaissance professionnelle. Ses collègues veulent<br />

« souligner ses compétences techniques et ses habiletés<br />

d’appui toujours informatiquement sincères » et lui ont<br />

présenté une plaque de reconnaissance le 10 mai lors<br />

d’une réunion d’équipe. Félicitations Jacques. ¤<br />

Neuf gagnants à la Finale d’Historica au Carrefour<br />

La finale régionale de la Foire du patrimoine Historica a eu lieu<br />

à l’école du Carrefour le jeudi 10 mai. Trente-cinq élèves des<br />

écoles du Carrefour, Beaubassin et Bois-Joli y ont participé.<br />

<strong>Les</strong> gagnants sont : 1 re et 2 e – Erika Kennedy et Stefan Miller<br />

qui représenteront le <strong>CSAP</strong> à la foire nationale qui aura lieu au<br />

mois de juillet à Lethbridge en Alberta; 3 e , 4 e et 5 e – Andrew<br />

Wilson, Anya Pelot et Antoine Chardonnet/Jean-Luc Deveau<br />

qui ont représenté le <strong>CSAP</strong> à la foire provinciale en avril à la<br />

Citadelle d’Halifax; Prix Laurier-Lapierre pour l’enthousiasme<br />

envers le patrimoine canadien – Olivia McKee-Muir, Alexander<br />

Jardine et Benjamin Fraser.<br />

<strong>Les</strong> fêtes Historica deviennent de plus en plus populaire au<br />

niveau du Conseil scolaire acadien provincial. <strong>Les</strong> organisateurs<br />

souhaitent une participation plus accrue l’an prochain. ¤


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 15<br />

Le programme Options et opportunités offert<br />

aux écoles secondaires de Clare et de Par-en-Bas<br />

Depuis l’automne dernier, il existe un<br />

nouveau programme dans les écoles<br />

qui offre un apprentissage formel dans<br />

la salle de classe ainsi que des stages<br />

chez des employeurs dans un domaine<br />

d’études des élèves.<br />

Le programme a commencé dans la<br />

province à l’automne dernier. La seule<br />

école du <strong>CSAP</strong> qui a commencé le<br />

programme parmi 27 dans la province<br />

était l’École secondaire de Clare. L’École<br />

secondaire de Par-en-Bas a commencé<br />

en février dernier.<br />

En plus d’un apprentissage formel<br />

dans la classe, l’élève est placé chez en<br />

employeur afin d’obtenir une expérience<br />

de travail pratique tout en étudiant<br />

un métier auquel il ou elle vise. Le<br />

programme 02 donne aux employeurs la<br />

possibilité de jouer un véritable rôle dans<br />

l’apprentissage des élèves et de les aider<br />

à mieux se préparer pour le métier qu’ils<br />

vont apprendre.<br />

Le programme 02 offre les domaines<br />

suivants : les métiers manuels et la<br />

technologie, les affaires, la santé et<br />

les services à la personne, l’hôtellerie<br />

et le tourisme, les technologies de<br />

l’information, les arts, la culture et les<br />

loisirs.<br />

Le programme permet aux élèves<br />

participants de vivre leur éducation de<br />

façon plus concrète. Il est conçu en vue<br />

de les aider à réussir lors de la transition<br />

Cinq élèves de l’École secondaire de Paren-Bas<br />

sont inscrits au programme 02<br />

depuis février dernier.<br />

entre l’école secondaire et le monde du<br />

travail, la formation professionnelle ou<br />

les études supérieures. ¤<br />

(tiré du Courrier de la N.-É.)<br />

L’École NDA : championne provinciale de balle-molle et nouvel exploit<br />

tournoi provincial de la division 3. <strong>Les</strong> joueurs sont revenus les<br />

champions.<br />

L’équipe a remporté son premier match contre Bridgetown,<br />

son deuxième match contre East Antigonish Academy et son<br />

troisième match contre Pugwash.<br />

Avec une fiche de trois victoires en autant de matchs, l’équipe<br />

a avancé en demi-finale et a affronté l’école d’Annapolis West<br />

Education Center pour remporter la victoire.<br />

Voici l’équipe championne de l’École NDA, dans le désordre :<br />

Clarence Timmons, Bruce Poirier, Colton Larade, Brandon Doyle,<br />

Randy Poirier, Pierre LeVert-Desveaux, Scott Chiasson et Clifford<br />

Maillet, Réjean Chiasson, Marco Desveaux, Dale MacIntosh , Rémi<br />

Larade, Corey Timmons, Kenneth Larade, Bradley Bourgeois,<br />

Roger Camus, Matthew Miller et Guy Boudreau ainsi que Logan<br />

Timmons.<br />

<strong>Les</strong> 1 et 2 juin, l’équipe masculine de balle-molle de l’École<br />

NDA s’est rendue dans la région d’Amherst pour participer au<br />

En finale, l’équipe a affronté Pugwash pour la deuxième fois et a<br />

remporté la victoire et ainsi a mérité le championnat provincial<br />

pour 2007. La dernière fois que l’école NDA s’était méritée un<br />

championnat provincial au balle-molle était en 1992. Un des<br />

entraîneurs de l’équipe actuelle, Bruce Poirier, était l’un des<br />

membres de cette équipe en 1992. Clifford Maillet, conseiller<br />

en orientation et entraîneur, était aussi l’entraîneur en 1992.<br />

Pour plusieurs jeunes de l’équipe, ce championnat provincial<br />

marquait leur trosième championnat provincial de l’année<br />

scolaire. À l’automne, NDA a remporté le championnat<br />

provincial masculin de soccer et en hiver, le championnat<br />

provincial de hockey. Cet exploit ne s’était jamais produit à<br />

l’école avant cette année. ¤


16 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Premier prix de recyclage pour l’École Rose-des-Vents<br />

et d’autres gagnants des écoles du <strong>CSAP</strong><br />

La classe de la maternelle à l’École Rosedes-Vents<br />

est arrivée en première position<br />

dans sa catégorie, au niveau régional,<br />

lors d’un concours de Recycle Nova<br />

Scotia. <strong>Les</strong> élèves se sont mérités cet<br />

honneur par la qualité de leurs coloriages<br />

au concours et par le dévouement de la<br />

classe envers le recyclage.<br />

L’enseignante Agatha Bourassa présente<br />

Moby le robot à deux élèves de la classe<br />

maternelle.<br />

La mascotte du recylage, Moby, est<br />

venue rencontrer les classes gagnantes<br />

des élèves de la région le 20 février. La<br />

cérémonie a eu lieu à Greenwood.<br />

L’École Rose-des-Vents a reçu 500 $<br />

pour l’école qui peuvent être utilisés pour<br />

le recyclage ainsi que d’autres cadeaux<br />

utiles. C’est la deuxième année que la<br />

maternelle prend en charge le programme<br />

de recyclage à l’École. « D’abord, au<br />

début de l’année, on a créé des affiches.<br />

Pendant un mois, on a sauvé tous les<br />

papiers et contenants des collations,<br />

on les a lavés et collés sur nos cartons,<br />

a noté Agathe Bourassa, enseignante.<br />

À la cafétéria, près de chaque bac de<br />

recyclage, une affiche montre clairement<br />

ce qui peut et doit être recyclé. »<br />

L’enseignante a ensuite distribué des<br />

petits bacs de recyclage dans toutes les<br />

classes afin que les élèves y déposent<br />

leurs déchets de collation. Tout ce<br />

processus, mis sur pied il y a trois ans, a<br />

déjà mérité le Prix du meilleur projet de<br />

classe à la Foire des sciences régionale.<br />

D’autres écoles gagnantes du Conseil<br />

scolaire acadien provincial sont : École<br />

acadienne de Truro (gagnante, 2 e et<br />

3 e années), École Bois-Joli (prix de<br />

consolation, 4 e et 5 e années), École<br />

Beaubassin (gagnante et prix de<br />

consolation, 7 e à 9 e années), École Stella-<br />

Maris (prix de consolation maternelle<br />

et 1 re année), École Joseph-Dugas (prix<br />

de consolation, 2 e et 3 e années), École<br />

Belleville (prix de consolation, 4 e et 5 e<br />

années) et École Saint-Albert (prix de<br />

consolation, 4 e et 5 e années). ¤<br />

(tiré du Courrier de la N.-É.)<br />

1 000 $ en une semaine pour l’IWK<br />

Réussite de la Foire santé<br />

à l’École NDA<br />

L’École NDA à Chéticamp était hôtesse de la première Foire<br />

santé de la région le 2 mai. Des élèves de la 9 e à la 12 e année<br />

ainsi que du Centre scolaire Étoile de l’Acadie de Sydney ont<br />

participé à des sessions d’information et interactives.<br />

L’activité était organisée par le Centre bien-être à Chéticamp<br />

(Elaine Bennett et Marie-Sophie AuCoin), le directeur de l’École<br />

NDA (Cyril Camus) et d’autres membres de la communauté.<br />

La classe de la 5 e année à l’École Beau-Port a prélevé<br />

des fonds pour l’IWK. <strong>Les</strong> élèves ont amassé 1 000 $<br />

dans une semaine seulement. Cette année, ils ont dédié<br />

leur prélèvement à Nathan Kehoe, un élève de la septième<br />

année qui prend des traitements à l’hôpital. Toute l’école<br />

est très fière de leurs efforts et très fière de Nathan pour<br />

son courage et sa bonne disposition. L’enseignante Betty<br />

Anne David est heureuse de constater les merveilleux<br />

efforts de ses élèves. ¤<br />

Le but de la Foire était de promouvoir la santé chez les jeunes. <strong>Les</strong><br />

jeunes ont été consultés dans la planification. Avec l’utilisation<br />

de sondages confidentiels et plusieurs sessions de travail avec<br />

les élèves membres du comité, on a réussi à organiser une foire<br />

santé qui a rencontré les besoins des jeunes.<br />

<strong>Les</strong> divers sujets abordés ont inclus : des mises en scène, des<br />

activités physiques (Acadie grouille pour activités physiques<br />

amusantes), l’alcool, la drogue, le stress, la dépression, le taxage<br />

et la sexualité. <strong>Les</strong> participants ont pu participer à quatre ateliers<br />

de leur choix. Fort du succès obtenu, le comité organisateur<br />

souhaite répéter l’expérience l’année prochaine. ¤<br />

(tiré du Courrier de la N.-É.)


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 17<br />

Ateliers de culture autochtones dans les écoles de la région Sud-Ouest<br />

<strong>Les</strong> Rendez-vous de la francophonie ont choisi la nation<br />

autochtone comme thème en 2007. Le Comité de la Société<br />

acadienne de Clare, par son comité du Festival de la parole de la<br />

Baie Sainte-Marie, a voulu le commémorer en offrant une série<br />

d’activités autour de la culture des Premières Nations.<br />

Le Comité a invité le conteur et musicien de la Gaspésie et<br />

d’origine Mi’kmaq, Bob Bourdon qui porte le nom Robert Seven<br />

Crows. Il a été accompagné de son épouse, Johanne Pawnee de<br />

la Nation de Nipissing, spécialiste dans les plantes médicinales<br />

et les rituels spirituels autochtones. <strong>Les</strong> deux ont visité toutes<br />

les écoles du <strong>CSAP</strong> dans la région Sud-Ouet et ont offert aux<br />

élèves une occasion spéciale de découvrir les légendes et les<br />

coutumes traditionnelles autochtones.<br />

La Société acadienne de Clare a profité de l’occasion pour<br />

reconnaître la contribution des mouvements Guides et Scouts<br />

du Canada dans la région et les écoles locales. La conférence<br />

des invités mi’kmaqs a traité de la complicité entre mère nature<br />

et le peuple autochtone et a valorisé les affinités entre les<br />

communautés acadiennes et mi’kmaqs. ¤<br />

Nouveau logiciel<br />

pour les enseignantes-ressources<br />

Robert Seven-Crows Bourdon est Métis/Mi’kmaq et membre<br />

de l’Alliance autochtone du Québec et de la communauté de<br />

Grand-Remous. Pour lui, le partage des contes et légendes,<br />

accompagnés de chants traditionnels au tambour, est une façon<br />

de faire connaître la richesse et la tradition de la grande Nation<br />

Wabanaki.<br />

Johanne Pawnee, herboriste traditionnelle, a présenté dans<br />

la région la Sagesse amérindienne, la loge des lunes/rite de<br />

passage. Il s’agit d’une compréhension des 4 phases du cycle<br />

lunaire de la femme dans sa dimension physique, psychique et<br />

spirituelle.<br />

Activités de natation pour<br />

les élèves de l’École Belleville<br />

<strong>Les</strong> enseignantes ressources des écoles secondaires<br />

du <strong>CSAP</strong> ont assisté à une session de formation sur le<br />

logiciel « KURZWEIL 3000 » avec Claire Zeijdel et<br />

Gilles Demers de la compagnie « Bridges ». On est le<br />

premier groupe à recevoir la version française du logiciel.<br />

La photo de gauche à droite : Gilles Demers, Anne<br />

Robicheau, Claire Russell, Delores Boudreau, Annette<br />

Lefort, Claire Zeijdel, Tania Parenteau, Claudette Landry-<br />

Lefort et Denise Surette. ¤<br />

Expo-sciences à Étoile de l’Acadie<br />

Depuis le début du printemps, les élèves de l’École<br />

Belleville participent à des cours de natation à la<br />

piscine YMCA à Yarmouth, une activité physique très<br />

rafraîchissante. ¤<br />

Le vendredi 1er mars, toutes les classes du Centre scolaire<br />

Étoile de l’Acadie, de la maternelle à la 12e année, ont<br />

participé à l’Expo-sciences de l’école avec des expositions<br />

et des projets, une journée d’apprentissage pour tous et<br />

toutes. ¤


18 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Guide-ressources pour filles disponible<br />

Un guide populaire destiné aux jeunes filles, adapté aux besoins<br />

des adolescentes francophones de la Nouvelle-Écosse, a été<br />

publié le vendredi 25 mai. Le guide a été diffusé aux filles âgées<br />

de 12 à 18 ans dans toutes les écoles du Conseil scolaire acadien<br />

provincial.<br />

Le Conseil consultatif sur la condition féminine a collaboré avec<br />

la Fédération des femmes acadiennes de la Nouvelle-Écosse<br />

pour créer le Guide-ressources pour filles, une adaptation de la<br />

publication intitulée Guide for Girls, publiée il y a deux ans.<br />

« Nous sommes très heureuses du lancement de ce guide et de<br />

pouvoir rejoindre les filles et les femmes francophones, a dit<br />

Carolyn Bolivar-Getson, ministre responsable de la Loi sur le<br />

conseil consultatif sur la condition féminine. Nous avons hâte<br />

de travailler sur d’autres projets qui répondront aux besoins des<br />

femmes acadiennes. »<br />

L’adaptation du guide a été assurée par Geneviève Renaud,<br />

sous la supervision de Louise d’Entremont, directrice générale<br />

Tournoi de volley-ball des filles des<br />

4 écoles élémentaires de Clare<br />

Un groupe de filles des 5 e ,<br />

6 e et 7 e années des quatre<br />

écoles élémentaires de Clare<br />

ont participé le 23 mai à un<br />

tournoi de volleyball. <strong>Les</strong><br />

filles de l’École Saint-Albert<br />

se sont jointes aux filles de<br />

l’École Stella-Maris. On<br />

aperçoit les trois équipes<br />

dans les photos. ¤<br />

L’équipe des filles de l’École<br />

Joseph-Dugas.<br />

de la Fédération des femmes acadiennes de la Nouvelle-Écosse.<br />

« Le Guide-ressources pour filles ouvre la voie à une nouvelle<br />

conversation entre les femmes francophones – mères et filles<br />

– en Nouvelle-Écosse, a dit madame d’Entremont. Je suis fière<br />

d’avoir participé à la réalisation de ce projet significatif. »<br />

Madame Renaud a rencontré les jeunes Acadiennes dans les<br />

communautés à l’échelle de la Nouvelle-Écosse afin d’obtenir<br />

leurs commentaires et leurs opinions, en vue de l’adaptation.<br />

Elle a également fait des recherches sur des sites Internet<br />

francophones afin de donner aux jeunes filles un accès à<br />

l’information dans leur propre langage. La publication contient<br />

également de l’information sur la célébration de leur patrimoine<br />

acadien.<br />

Il peut être consulté en ligne sur le nouveau site Web du Conseil<br />

consultatif à l’adresse women.gov.ns.ca. ¤<br />

Tournoi de basket-ball des garçons<br />

des 4 écoles de Clare<br />

Un groupe de garçons des<br />

5 e , 6 e et 7 e années des quatre<br />

écoles élémentaires de Clare<br />

ont participé le 10 mai à un<br />

tournoi de basketball. <strong>Les</strong><br />

garçons de l’École Saint-<br />

Albert se sont joints aux<br />

garçons de l’École Stella-<br />

Maris. On aperçoit les trois<br />

équipes dans les photos. ¤<br />

L’équipe des garçons de l’École<br />

Jean-Marie-Gay.<br />

L’équipe des filles de l’École<br />

Jean-Marie-Gay.<br />

L’équipe des filles de l’École<br />

Stella-Maris.<br />

L’équipe des garçons de l’École<br />

Joseph-Dugas.<br />

L’équipe des garçons de l’École<br />

Stella-Marie.


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 19<br />

Félicitations<br />

Bravo aux personnes suivantes pour leurs accomplissements,<br />

les félicitations sont à l’ordre!<br />

• Courtney Deveau (5 e année de l’École Saint-Albert) et<br />

Monique Amirault (5 e année de l’École Pubnico-Ouest) qui<br />

ont gagné le concours de dessins pour les Écoles en santé.<br />

L’École Wedgeport a également participé au concours.<br />

• Karolyn AuCoin, élève en 6 e année à l’École NDA, a reçu<br />

un certificat de mérite avec la mention honorable suite à sa<br />

participation à un concours national pour jeunes écrivains<br />

canadiens parrainé par le le Centre canadien du livre pour<br />

enfants.<br />

• La troupe de danse de Céline Bougie et de Lysane Thérien<br />

Explozion a remporté la compétition nationale CheerExpo<br />

en danse, catégorie junior en mars dernier. La troupe est<br />

composée uniquement d’élèves du Carrefour. Des danseurs<br />

venant de partout au Canada étaient au forum de Halifax.<br />

• <strong>Les</strong> bénévoles communautaires suivants ont été honorés lors<br />

d’une soirée hommage en mars pour leur contribution au<br />

développement de la communauté d’expressions française<br />

dans la région métropolitaine : Raymond Deschênes (École<br />

Beaubassin), Sylvie Brassard (Comité consultatif de l’École<br />

Beaubassin), Jacques LeBlanc (Foyer-école Beaubassin),<br />

Mariette Chiasson (École Bois-Joli), Catherine Buckie<br />

(Comité consultatif de l’École Bois-Joli), Margaret McKee<br />

(Foyer-école Bois-Joli), Amy Pelletier (École du Carrefour),<br />

Christian Allaire (Conseil jeunesse étudiant du Carrefour),<br />

Yvette Marks (Harmonie de l’École du Carrefour), Lisa<br />

Bellemare (Garderie le Petit Voilier), Sylvie Colomb (Alliance<br />

française), Lysanne Thérien (Ingénus, arts en éducation),<br />

Jean Dubé (Chambre de commerce francophone), Dan d’Eon<br />

(Coopérative Radio-Halifax), Simonne Duguay-Mallet<br />

(Voix d’Acadie) et Jessica Savoie (Conseil communautaire<br />

du Grand-Havre). <strong>Les</strong> bénévoles de l’année sont : Lucien<br />

Comeau, Keith Coughlan et Claude Renaud.<br />

• Olivia Ferguson-Losier est l’heureuse finaliste de la Dictée<br />

des Amériques sénior amateur et Maximilien Trzcinski est<br />

l’heureux finaliste de la Dictée des Amériques junior amateur.<br />

<strong>Les</strong> deux sont élèves à l’École du Carrefour.<br />

• Guy LeBlanc, ancien directeur général du <strong>CSAP</strong>, a été<br />

nommé directeur général de la Association of Nova Scotia<br />

Educational Administrators.<br />

• Samuel Samson a obtenu le poste de directeur adjoint par<br />

intérim à l’École Rose-des-Vents pour la période allant du 1 er<br />

août 2007 au 31 juillet 2008.<br />

• Diane Racette a obtenu le poste de directrice de l’École de la<br />

Rive-Sud à compter du 1 er août 2007.<br />

• Cory Boudreau a obtenu le poste de directeur adjoint à l’École<br />

de la Rive-Sud à compter du 1 er août 2007.<br />

• Robert Careau a obtenu le poste de directeur adjoint à l’École<br />

acadienne de Truro à compter du 1 er août 2007.<br />

• Élise Tessier, élève à l’École Rose-des-Vents, a gagné une<br />

médaille d’argent pour son projet environnemental Une<br />

bonne tasse de thé lors de la Foire nationale des sciences en<br />

mai à Truro.<br />

• Allan Boudreau, directeur régional de la région du Nord-Est,<br />

a été muté au poste de directeur régional de la région Centrale.<br />

Il entrera en fonction à compter du 1 er août prochain.<br />

• Berthe Dirren a obtenu le poste de directrice de l’École Stella-<br />

Maris par intérim pour la période allant du 1 er août 2007 au 31<br />

juillet 2008. ¤<br />

170 000 $ recueillis<br />

pour un terrain de jeux<br />

Une campagne de financement a été lancée à l’École Jean-Marie-<br />

Gay de Saulnierville pour recueillir jusqu’à 210 000 $ envers<br />

l’achat d’un grand terrain de jeux – jardin communautaire pour<br />

l’école. Le montant de 170 000 $ a été recueilli jusqu’à date.<br />

Un thermomètre de prélèvement de fonds est situé sur la clôture<br />

longeant le trottoir. <strong>Les</strong> travaux pour le terrain vont débuter cet<br />

été. Il s’agira de niveler le terrain et d’installer l’équipement<br />

de jeux. La section jardin communautaire, qui comprendra des<br />

tables de pique-nique, des bancs de parc et des arbres, sera<br />

complétée l’an prochain.<br />

L’équipement pour les jeux sera de la marque Little Tykes, ce<br />

qui est durable, sécuritaire et conçu pour répondre aux besoins<br />

des personnes de tout âge et aux personnes à mobilité réduite.<br />

<strong>Les</strong> montants suivants ont été recueillies : 65 000 $ du<br />

gouvernement provincial, 9 000 $ du gouvernement municipal,<br />

50 000 $ en dons, 12 000 $ de la TPS, 10 000 $ d’un marche-ton,<br />

1 500 $ du Festival du printemps et 22 000 du foyer-école. ¤<br />

Reposez-vous bien pour la rentrée des classes<br />

prévue pour le 4 septembre pour le personnel<br />

et le 6 septembre pour les élèves.


20 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Activités sportives et culturelles<br />

aux écoles du <strong>CSAP</strong><br />

Centre scolaire Étoile de l’Acadie<br />

• tout le personnel du Centre scolaire a été fort occupé avec la<br />

planification des Jeux régionaux de l’Acadie qui ont eu lieu à<br />

Sydney<br />

• les élèves de la 3 e à la 9 e année ont participé au Concours<br />

d’art oratoire : les élèves de la maternelle à la 4 e année ont fait<br />

des présentations en matinée alors que ceux de 5 e à 9 e année<br />

ont fait des présentations à leurs pairs dans la bibliothèque<br />

• un déjeuner de la francophonie au eu lieu en mars avec un<br />

spectacle d’élèves talentueux de l’école<br />

• <strong>Les</strong> Étoiles de l’école et le Centre scolaire ont accueilli les<br />

équipes de la région pour le championnat de basket-ball<br />

• quatre filles du Centre scolaire ont participé à la Finale du<br />

<strong>CSAP</strong> de l’Expo-Sciences à Greenwood en mars<br />

• le Centre scolaire a recueilli un montant de 979 $ pour la<br />

Dictée PGL<br />

• le film Reema Allers-Retours a été présenté au Centre scolaire<br />

en mars. Le réalisateur Paul-Émile d’Entremont était présent<br />

• les élèves du Centre scolaire ont participé à la Course contre<br />

la drogue lors de la Foire Santé en mars. Le Centre scolaire<br />

a accueilli plusieurs agences communautaires afin d’éduquer<br />

les élèves sur la santé<br />

• pour la deuxième année consécutive, le Centre scolaire a<br />

mérité la plaque de l’école élémentaire ayant le plus contribué<br />

à l’activité de quilles pour les enfants.<br />

• la pré-maternelle a eu son concert de fin d’année et sa collation<br />

des grades en juin<br />

• un marché aux puces a eu lieu en juin au Centre scolaire afin<br />

de recueillir des fonds<br />

École acadienne de Pomquet<br />

• le théâtre Bleue majjjjik a présenté une pièce portant sur<br />

l’estime de soi aux classes de la maternelle à la 8 e année en<br />

avril<br />

• les enseignants du secondaire ont travaillé la pièce de théâtre<br />

(souper-théâtre) organisée à chaque année à l’école.<br />

• l’animatrice culturelle a organisé avec le personnel de l’école<br />

les activités pour souligner la Semaine de promotion de<br />

l’éducation acadienne et francophone<br />

• l’équipe de handball a joué un match à Truro et elle s’est<br />

préparée pour les Jeux de l’Acadie<br />

• les élèves de la 6 e année ont participé à un voyage scolaire de<br />

deux jours à Halifax où ils ont visité le Musée de l’Atlantique,<br />

la Citadelle et le Discovery Centre<br />

• un groupe d’élèves a visité le Musée de l’industrie à New<br />

Glasgow en mai<br />

• six élèves ont participé aux compétitions régionales<br />

d’athlétisme à Oxford en mai<br />

École acadienne de Truro<br />

• le Club du déjeuner a lieu tous les mardis et jeudis<br />

• tous les élèves de la 3 e à la 10 e année ont choisi une activité<br />

parmi les suivantes : coin de contes et légendes, peinture,<br />

inventez un sport, couture à la maison, tricot, photo-journal,<br />

diverses sorties et construction d’un gazebo<br />

• des élèves de l’école ont participé au concours d’Art oratoire<br />

et un élève est revenu avec une médaille d’argent<br />

• le Conseil jeunesse étudiant se rencontre régulièrement et a<br />

organisé une Journée des cheveux fous<br />

• en signe d’appréciation des bénévoles, un thé/café et dessert<br />

a eu lieu pour tous les bénévoles de l’école<br />

• les élèves de l’équipe de mini-handball se sont rendus pour<br />

un match à l’École acadienne de Pomquet<br />

• la Journée d’esprit d’école a lieu le dernier jour de chaque<br />

mois. <strong>Les</strong> élèves qui portent des vêtements avec les couleurs<br />

d’Acadie et qui mangent sainement s’inscrivent à un tirage<br />

organisé par le foyer-école pour un laissez-passer à un centre<br />

d’activités physiques<br />

• des danses ont lieu pour les élèves de la 2 e à la 6 e année et<br />

pour ceux de la 7 e à la 10 e année<br />

• plus de 40 % des élèves ont participé au Fun Run dans Truro,<br />

une course de 4,2 kilomètres<br />

• une fête Muffin pour maman était organisée à l’occasion de la<br />

Fête des mères<br />

École Beaubassin<br />

• l’atelier de théâtre et d’improvisation avec John Beals a très<br />

bien réussi. Il y a eu du travail sur l’expression corporelle et<br />

verbale<br />

• 420 blocs ont été fabriqués pour le plus grand plaisir des<br />

élèves. On va tenter de trouver des commanditaires pour en<br />

procurer d’autres<br />

• l’école a reçu une première tranche de la surtaxe scolaire, ce<br />

sera pour l’achat de matériels et d’équipements<br />

• la Semaine de promotion de l’éducation acadienne et<br />

francophone a été soulignée avec toute une gamme<br />

d’activités<br />

École Beau-Port<br />

• photos, écritures, kiosques, spectacle, festival d’art dramatique<br />

etc. ont été préparés pour marquer la Semaine de promotion<br />

de l’éducation acadienne et francophones à l’école<br />

• certains élèves de la 7 e à la 12 e année ont participé à un voyage<br />

à Sydney en mai<br />

École Belleville<br />

• une session d’information a eu lieu avec le personnel en avril<br />

afin de clarifier le programme d’Écoles en santé<br />

• une session d’information a eu lieu pour les parents et le<br />

personnel au sujet de la nutrition et la politique du ministère<br />

de l’Éducation<br />

• chaque vendredi, les élèves ont l’occasion d’apprécier la<br />

musique de langue française<br />

(suite à la page 21)


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 21<br />

Activités sportives et culturelles<br />

aux écoles du <strong>CSAP</strong><br />

(suite de la page 20)<br />

• les effets positifs de la Semaine de promotion de l’éducation<br />

acadienne et francophone sont incontournables : tee-shirts,<br />

chanson thème, spectacle, portes ouvertes, l’occasion de<br />

souligner le 20 e anniversaire de l’école et la visite des médias :<br />

Le Courrier de la Nouvelle-Écosse, le Vanguard et la SRC<br />

• les élèves ont pu voir la pièce de théâtre « Jean et Juan » à<br />

l’École secondaire de Par-en-Bas<br />

• le programme de natation (maternelle à 6 e année) a commencé<br />

au YMCA à Yarmouth<br />

• la municipalité d’Argyle a fait un don de 622 $ pour améliorer<br />

le terrain de jeux/sports de l’école<br />

École Bois-Joli<br />

• les élèves de la 5 e année organisent un voyage à Memramcook<br />

afin de rencontrer des élèves de l’École Abbey-Landry. Ils<br />

visiteront le Monument Lefebvre et la région acadienne<br />

• l’école a organisé la finale de son Concours d’art oratoire et<br />

deux gagnants ont été choisis<br />

• la Foire du patrimoin a eu lieu à l’école. <strong>Les</strong> élèves de la 4 e à<br />

la 6 e année y ont participé. <strong>Les</strong> élèves des autres niveaux l’ont<br />

vu le matin et il y avait les portes-ouvertes en après-midi<br />

• les gagnants de la Fête Historica ont été choisis pour participer<br />

aux compétitions du <strong>CSAP</strong><br />

• un policier a rencontré les élèves de la 3 e année pour parler<br />

des drogues et des médicaments<br />

• un élève de l’École du Carrefour a fait une présentation<br />

aux élèves de la 6 e année sur les effets des changements<br />

climatiques<br />

• la Journée de la terre a été soulignée avec des activités et un<br />

rassemblement de tous les élèves et le personnel<br />

• toutes les classes ont eu des activités lors de la Journée<br />

mondiale du livre et du droit d’auteur<br />

• la semaine « Sautons en cœur » a été soulignée et a permis de<br />

prélever des fonds pour les maladies du cœur<br />

• un cadeau d’appréciation a été offert à la secrétaire de l’école<br />

à l’occasion de la Journée des secrétaires<br />

• l’école a souligné la Semaine de l’éducation en avril avec<br />

quelques activités en prévision de la Semaine de promotion<br />

de l’éducation acadienne et francophone en mai<br />

• la construction du nouveau terrain de jeux a commencé en<br />

mai<br />

• il y a eu un spectacle de deux harmonies de Sept-Îles, QC, en<br />

mai<br />

• tous les élèves de 6 e année ont participé au Festival Ingénu au<br />

théâtre Rebecca Cohen à Halifax en mai<br />

• deux élèves de 5 e année ont participé au Hackmatack à Pier<br />

21 en mai. Une classe de 5 e année a assisté à la cérémonie<br />

École de la Rive-Sud<br />

• les trois élèves de l’école qui ont participé au concours<br />

provincial d’Art oratoire sont revenus avec des prix, un or et<br />

deux argents<br />

• les élèves ont participé à la Journée de la terre en nettoyant la<br />

cours d’école<br />

• il y a eu un concours dans la classe de « lunch sans déchets »<br />

avec un prix de crème glacée à la classe gagnante<br />

• les parents et les élèves bénévoles ont été reconnus dans le<br />

gymnase en avril<br />

• l’animatrice culturelle a contacté les municipalités<br />

avoisinantes afin d’inclure l’école sur leur liste d’écoles à<br />

l’Internet<br />

• les activités de la Semaine de promotion de l’éducation<br />

acadienne et francophone ont inclus : concours de décorations<br />

des portes et le dévoilement des portes avec différents thèmes<br />

pour chaque classe, une vente de bracelets, deux bannières<br />

dévoilées, la distribution des tee-shirts, un dîner au fricot<br />

acadien, une pièce de marionnettes, une présentation du<br />

personnage Jérôme avec Lise Robichaud et un spectacle de<br />

chants et comptines par les élèves avec une boîte à chansons<br />

École du Carrefour<br />

• l’école a participé au Concours d’art oratoire au niveau de<br />

l’école et au niveau provincial<br />

• l’école a organisé une présentation générale du Festival<br />

Ingénu et des élèves ont ensuite participé au théâtre Rebecca<br />

Cohen à Halifax<br />

• les équipes sportives se sont entraînées pour les prochains<br />

Jeux de l’Acadie<br />

• l’école a participé aux activités de la Semaine de promotion<br />

de l’éducation acadienne et francophone et s’est occupée de<br />

la promotion des activités prévues<br />

• l’école a préparé un dépliant pour orienter les parents et les<br />

élèves qui visitent l’école<br />

École Jean-Marie-Gay<br />

• une représentante des services de toxicomanie est venue<br />

rencontrer les élèves de la 7 e année dans le cadre de son<br />

module « Prendre des décisions »<br />

• un ambulancier est venu offrir un cours de secouristes avertis<br />

aux élèves de la maternelle à la 7 e année<br />

• l’école a participé à nombreuses activités dans le cadre<br />

de la Semaine de promotion de l’éducation acadienne<br />

et francophone, dont l’ouverture officielle et activités<br />

culturelles<br />

• le personnel continue de travailler avec les élèves pour<br />

encourager le « respect »<br />

• le Festival du printemps a eu lieu avec la participation de<br />

plusieurs élèves, parents, enseignants et membres de la<br />

communauté<br />

• le repas annuel pour élèves, enseignants, parents et membres<br />

de la communauté a eu lieu avec un barbecue au cochon et<br />

repas<br />

(suite à la page 22)


22 <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007<br />

Activités sportives et culturelles<br />

aux écoles du <strong>CSAP</strong><br />

(suite de la page 21)<br />

• les élèves de la 6 e année se sont rendus à Kids in the Forest<br />

au Digby Educational Woodlot et ont marché 1,3 kilomètres<br />

dans les bois pour visiter différents sites<br />

École Joseph-Dugas<br />

• le personnel a été très occupé pendant la Semaine de promotion<br />

de l’éducation acadienne et francophone. <strong>Les</strong> élèves ont bien<br />

apprécié de participer aux activités<br />

• des élèves sont allés frapper des balles au terrain de golf<br />

durant la Semaine des garçons<br />

École NDA<br />

• les élèves ont participé aux tournois régional et provincial de<br />

badminton<br />

• une équipe de balle-molle a été formée pour cette année<br />

• Martine Latulippe, auteure de livres pour jeunes, est venue<br />

lire des extraits de ses œuvres en mai<br />

• tout va bien avec la salle Acadie Grouille avec des changements<br />

à l’accès pour mieux sécuriser l’école<br />

• l’équipe de Relais pour la vie s’est préparée pour l’événement<br />

au début juin. Elle ramasse des fonds dans la communauté<br />

pour l’œuvre de charité<br />

• les élèves de la 10 e année se sont rendus à Halifax pour<br />

visionner une pièce de théâtre dans le cadre du cours d’Art<br />

dramatique<br />

• cinq élèves de la 11 e année ont participé à Destination<br />

Moncton en mai<br />

• deux élèves de la 12 e année ont participé à un dîner organisé<br />

par la NSSAF pour marquer ceux qui se sont démarqués au<br />

niveau sportif sans négliger leurs études. Un autre élève a reçu<br />

une reconnaissance spéciale pour son travail avec l’équipe<br />

masculine de basketball pendant son stage à l’école<br />

• l’animateur culturel a organisé plusieurs activités reliées<br />

à la Semaine de promotion de l’éducation acadienne et<br />

francophone, dont un souper au fricot, un spectacle et des<br />

pièces de danse de la Swing du suête, le lancement de la<br />

semaine, la journée portes-ouvertes, entre autres<br />

• une foire de santé a eu lieu en mai.<br />

École Pubnico-Ouest<br />

• les élèves des 5 e et 6 e années ont assisté à une pièce de théâtre<br />

à l’École secondaire de Par-en-Bas<br />

• différentes activités : tee-shirts, bannières, concert, portes<br />

ouvertes, tirage, chanson thème ont eu lieu à l’occasion<br />

de la Semaine de promotion de l’éducation acadienne et<br />

francophone<br />

• les deux classes de 5 e année ont visité le Musée acadien<br />

• le Comité du livre de recettes se rencontre et prévoit un<br />

lancement du livre en juin<br />

• on estime que le temps d’évacuation était raisonnable lors du<br />

4 e exercice qui a eu lieu en mai<br />

• une vente de crème glacée a eu lieu en avril au profit des 4 e<br />

années pour leur voyage de fin d’année<br />

École Rose-des-Vents<br />

• une journée sportive a eu lieu en mars avec du ski à Martock<br />

pour les 5 e à 12 e années et de quilles pour les plus jeunes<br />

• le Carnaval d’hiver a eu lieu les 8-9 mars avec une bonne<br />

participation de l’école<br />

• Paul Lalonde, animateur au parc national Keji, est venu<br />

présenter le défi SAMPAA à l’école en mars<br />

• l’émission de la radio de la SRC, le Réveil, a diffusé en<br />

directe de l’école le 23 mars<br />

• les élèves ont participé à la Foire des sciences en mars<br />

• une équipe de télévision de la SRC est venue faire un reportage<br />

sur Obésité zéro<br />

• des élèves de l’école ont participé à l’Art oratoire à l’École du<br />

Carrefour<br />

• il y a eu la présentation du robot Moby pour le recyclage.<br />

L’école a gagné un premier prix pour le recyclage<br />

• le film Reema de Paul-Émile d’Entremont a été diffusé à<br />

l’école<br />

• une danse était organisée à l’école par un groupe d’élèves en<br />

mars<br />

• un déjeuner de cabane à sucre était organisé par le Comité de<br />

parents<br />

• il y a eu une collecte de livres usagés pour la bibliothèque<br />

• il y a eu un spectacle de Jacobus et Maleco, les écoles<br />

d’immersion et la communauté étaient invitées<br />

• Bleue majjjjik a présenté un spectacle sur le harcèlement et la<br />

résolution de conflits pour les élèves de la maternelle à la 9 e<br />

année<br />

École Saint-Albert<br />

• tous les élèves de la maternelle à la 7 e année sont allés jouer<br />

aux quilles. Ils adorent cette activité<br />

• le 8e tirage des mérites de lecture visant à encourager les<br />

élèves de lire a eu lieu. <strong>Les</strong> prix sont des livres<br />

• un jumelage de lecture avec les élèves de la 1 re année et des 6 e<br />

et 7 e années a eu lieu afin d’encourager la lecture<br />

• la Semaine de promotion de l’éducation acadienne et<br />

francophone a commencé avec le décor du gymnase et des<br />

corridors, la présentation de la chanson thème, la distribution<br />

des tee-shirts, un discours, la présentation des bannières,<br />

l’annonce de la classe gagnante de la chasse au trésor, les<br />

présentations au personnel, le gâteau pour célébrer la semaine,<br />

le tirage pour le prix de présence et la clôture de la semaine.<br />

Quelques personnes sont venues aux portes ouvertes et voir<br />

le spectacle de variété. <strong>Les</strong> élèves étaient très fiers d’euxmêmes.<br />

• une quarantaine de personnes ont assisté au dîner mensuel<br />

à l’école, une façon de promouvoir les bonnes choses qu’on<br />

fait à l’école<br />

• treize élèves ont participé à la natation offerte à l’Université<br />

Sainte-Anne avec la participation du département municipal<br />

des loisirs en avril et en mai<br />

(suite à la page 23)


<strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong> Volume 6 Édition 3 mars à mai 2007 23<br />

Activités sportives<br />

et culturelles<br />

aux écoles du <strong>CSAP</strong><br />

(suite de la page 22)<br />

• huit filles et quatre enseignantes ont<br />

participé à un party pyjama qui a eu<br />

lieu en avril lors de la Semaine de<br />

santé des filles<br />

• une clinique de badminton a eu lieu le<br />

midi en avril pour les filles âgées de 9<br />

à 17 ans<br />

• neuf filles et six enseignantes ont<br />

participé à une session d’aérobies qui<br />

a eu lieu pour les filles après les classes<br />

en avril<br />

• les filles de la 5 e à la 7 e année ont<br />

participé à des jeux de volley-ball à<br />

l’École Stella-Maris et les garçons des<br />

6 e et 7 e années ont participé à des jeux<br />

de basket-ball à la même école<br />

• un jeu de hockey a eu lieu en mai et<br />

six garçons âgés de 9 à 17 ans y ont<br />

participé. L’activité était suivie d’un<br />

goûter<br />

• la Semaine de la vie en santé chez les<br />

garçons a également été soulignée<br />

avec du hockey et du basket-ball<br />

• tous les élèves de la maternelle à la 7 e<br />

année sont allés dîner à la cafétéria de<br />

l’Université Sainte-Anne, une activité<br />

de récompense pour les élèves.<br />

• le concours L’élan du printemps qui<br />

encourage les élèves de la 5 e et la 6 e<br />

année d’être actifs durant au moins 60<br />

minutes par jour a lieu dans l’école.<br />

Des prix ont été décernés aux élèves<br />

méritants<br />

• le huitième tirage des Bravos a eu lieu<br />

à l’école pour féliciter les élèves pour<br />

leur bon comportement.<br />

École secondaire de Clare<br />

• il y a eu une soirée spectacle de variété,<br />

une soirée d’une pièce Molière et des<br />

ateliers pour les élèves à l’occasion<br />

de la Semaine de promotion de<br />

l’éducation acadienne et francophone<br />

• les élèves se sont préparés pour les<br />

Jeux régionaux de l’Acadie dans<br />

diverses disciplines sportives<br />

• les élèves de la 10 e année se sont<br />

rendus à Halifax pour voir une pièce<br />

de théâtre<br />

• la ministre de l’Éducation a visité<br />

l’école et a pu apprendre au sujet<br />

des nombreuses activités organisées<br />

et, surtout, l’atelier d’élevage de<br />

poissons<br />

École secondaire de Par-en-Bas<br />

• les élèves du groupe 02 ont organisé<br />

un marché aux puces comme partie<br />

bénévolat d’un cours<br />

• Le projet de promotion de l’éducation<br />

acadienne et francophone s’est<br />

déroulé comme suit : l’ouverture<br />

avec le discours de la direction dans<br />

le gymnase, la distribution des teeshirts,<br />

les portes-ouvertes le mercredi,<br />

cérémonie de reconnaissance du<br />

personnel et un petit déjeuner<br />

communautaire<br />

• la troupe de théâtre de l’école s’est<br />

rendue à Sudbury, ON, où elle a reçu<br />

plusieurs éloges durant le Festival de<br />

là.<br />

• plusieurs élèves ont assisté aux Jeux<br />

de l’Acadie à Sydney<br />

• le groupe ESIS est venu faire une<br />

présentation aux élèves de 9 e année sur<br />

les économies de demeurer à l’école<br />

• l’école était hôtesse du tournoi<br />

provincial de badminton en avril<br />

École Stella-Maris<br />

• les activités de la Semaine de<br />

promotion de l’éducation acadienne<br />

et francophone ont eu lieu avec le<br />

lancement au gymnase, tee-shirts,<br />

bannières, chanson thème, discours,<br />

chasse au trésor, portes ouvertes,<br />

exposition de travaux, spectacle de<br />

variété, cérémonie pour reconnaître le<br />

personnel, tirage de prix de présence<br />

et danse au gymnase avec musique<br />

française<br />

• le comité de santé de l’école s’est<br />

rencontré pour le projet d’embaucher<br />

deux animateurs de sports/activités<br />

pour les écoles de Clare. On travaille<br />

sur une demande à soumettre aux<br />

autorités<br />

École Wedgeport<br />

• les élèves de la 6 e année ont servi<br />

un dîner au personnel en mai lors<br />

d’une activité de reconnaissance. Des<br />

certificats et des cartes faites par les<br />

élèves ont été présentés pendant une<br />

petite cérémonie dans le gymnase<br />

• huit invités ont partagé leurs expertises<br />

lors de la Journée acadienne en mai.<br />

<strong>Les</strong> élèves ont appris au sujet de<br />

plusieurs passe-temps, métiers, et<br />

anciens jeux<br />

• des élèves suivent des cours de natation<br />

au YMCA à Yarmouth<br />

• le tournoi final de badminton a eu lieu<br />

• quelques élèves de l’école ont participé<br />

aux Jeux régionaux de l’Acadie<br />

• la ministre de l’Éducation a fait une<br />

tournée de l’école en mai et elle a pu<br />

connaître les projets et programmes<br />

offerts ¤<br />

Du théâtre à l’École<br />

Jean-Marie-Gay<br />

<strong>Les</strong> élèves de la maternelle à la<br />

7 e année de l’École Jean-Marie-<br />

Gay ont fait du théâtre au mois<br />

de mars. Chaque classe a présenté<br />

une saynète devant les parents.<br />

Sur la photo, les élèves de la 6 e<br />

année présentent « Le magasin de<br />

meubles ». ¤<br />

Vos sujets et commentaires :<br />

<strong>CSAP</strong>, <strong>Les</strong> p’tites <strong>nouvelles</strong><br />

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