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Et ajoutez une bonne pincée de stratégies de - Faculté des sciences ...

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SAÉ Dahu – Fiabilité <strong>de</strong> l’information<br />

Objectifs d’apprentissage<br />

Compétence transversale<br />

• Exploiter l’information : S’approprier l’information. Recouper les éléments<br />

d’information provenant <strong>de</strong> diverses sources<br />

• Exercer son jugement critique : Construire son opinion. Remonter aux faits, en vérifier<br />

l'exactitu<strong>de</strong> et les mettre en perspective<br />

Science et technologie<br />

• Aucun élément <strong>de</strong> la progression <strong>de</strong>s apprentissages<br />

Français<br />

• Extraire d’un texte <strong>de</strong>s informations explicites et implicites<br />

• Cerner l’information importante dans les phrases<br />

• I<strong>de</strong>ntifier ce dont on parle<br />

• I<strong>de</strong>ntifier les groupes <strong>de</strong> mots ou les mots-clés porteurs <strong>de</strong> sens<br />

• S’appuyer sur différents indices pour dégager l’information importante d’un texte<br />

• Regrouper les éléments d’information dispersés dans le texte

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