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PROJET CRITER - INSA de Lyon

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-Flux Physique : les élèves viennent<br />

produire <strong>de</strong>s pièces à l’<strong>INSA</strong><br />

- bilan intermédiaire <strong>de</strong>s projets<br />

- foire <strong>de</strong>s sciences à l’<strong>INSA</strong><br />

- travail sur un prototype en<br />

collaboration avec un lycée<br />

<strong>INSA</strong> DE<br />

LYON<br />

Travail pluridisciplinaire interne sur le<br />

même thème :<br />

- Civilisation et culture<br />

communication<br />

- conception et production<br />

Préparation <strong>de</strong> la foire <strong>de</strong>s sciences <strong>de</strong><br />

L’<strong>INSA</strong> :<br />

- travail <strong>de</strong> conception et réalisation <strong>de</strong><br />

l’objet technique<br />

- organisation du stand <strong>de</strong> la foire <strong>de</strong>s<br />

sciences<br />

LYCEES<br />

TECHNIQUES<br />

communication<br />

Transformation<br />

énergie<br />

renouvelable<br />

TICE<br />

- Fabrication d’un prototype<br />

pour l’Argentine<br />

- Définition du besoin <strong>de</strong><br />

l’objet technique<br />

- transfert <strong>de</strong> connaissance sur<br />

la maîtrise <strong>de</strong> la foire <strong>de</strong>s<br />

sciences<br />

- visioconférence entre groupe<br />

- partage d’information sur<br />

espace collaboratif internet<br />

LYCEES<br />

ETRANGERS<br />

- Préparation <strong>de</strong> la foire <strong>de</strong>s sciences.<br />

De l’idée à la réalisation<br />

- partage culturel (technique et<br />

social)<br />

Projet <strong>CRITER</strong><br />

3

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