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Plan de cours

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‣ Développer les étapes <strong>de</strong> mise en place <strong>de</strong>s matériaux d'un projet <strong>de</strong> construction<br />

(ponts, routes, chaussées, barrages, etc.);<br />

‣ Expliquer les facteurs qui affectent les principales caractéristiques <strong>de</strong>s matériaux<br />

utilisés en construction: le comportement sous charge, la durabilité, la<br />

compatibilité entre les matériaux;<br />

‣ Acquérir <strong>de</strong>s connaissances approfondies <strong>de</strong>s matériaux <strong>de</strong> construction :<br />

polymères, ciments et bétons, granulats, enrobés bitumineux;<br />

‣ Possé<strong>de</strong>r <strong>de</strong>s connaissances approfondies sur les aspects suivants: le calcul et le<br />

dosage <strong>de</strong>s bétons et enrobés, l'influence <strong>de</strong>s techniques <strong>de</strong> fabrication et <strong>de</strong><br />

construction sur la qualité <strong>de</strong>s matériaux;<br />

‣ Détecter les séquences critiques <strong>de</strong> mise en œuvre <strong>de</strong> bétons hydrauliques et <strong>de</strong><br />

matériaux bitumineux;<br />

‣ Proposer les performances cibles et développer <strong>de</strong>s bétons hydrauliques et <strong>de</strong>s<br />

matériaux bitumineux durables, adaptés à leur environnement;<br />

‣ Juger <strong>de</strong>s caractéristiques physico-chimiques <strong>de</strong>s matériaux couramment utilisés en<br />

construction (granulats, agrégats, béton, enrobés, polymères, bois);<br />

‣ Juger la pertinence <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> mise en œuvre et <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong> construction<br />

<strong>de</strong> génie civil du point <strong>de</strong> vue matériau-structure.<br />

4. Stratégies pédagogiques utilisées<br />

‣ 39 heures <strong>de</strong> <strong>cours</strong> magistral (3 heures par semaine) comportant <strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

questions, d’échanges et <strong>de</strong> discussion;<br />

‣ Travaux pratiques en laboratoire par les étudiants, en équipe, permettant <strong>de</strong><br />

prendre un contact physique avec les matériaux étudiés (granulats, ciment, béton<br />

<strong>de</strong> ciment, bitumes, bétons bitumineux, polymères, matériaux <strong>de</strong> réparation,<br />

mortiers au latex, époxy), <strong>de</strong> réaliser <strong>de</strong>s essais <strong>de</strong> caractérisation, <strong>de</strong><br />

comportement mécanique (déformation et résistance en compression et en<br />

flexion) en contrôlant la fidélité <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s d'essais utilisées et <strong>de</strong> présenter les<br />

résultats en <strong>de</strong>s rapports écrits;<br />

‣ Un examen durant le trimestre et un examen final permettant aux étudiants <strong>de</strong><br />

prendre connaissance <strong>de</strong> leurs progrès et <strong>de</strong> leur réussite;<br />

‣ Rédiger <strong>de</strong>s rapports techniques : les rapports seront rédigés dans une perspective<br />

<strong>de</strong> synthèse et d’analyse en prenant en compte les résultats <strong>de</strong>s autres équipes du<br />

groupe.<br />

Session automne 2013 CTN404 – SCIENCE ET TECHNOLOGIE DES MATÉRIAUX 2

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