Appel à communications - Réseau Carthagène d'Ingénierie - Ecole ...

Editorial
Les systèmes de formation ont été récemment confrontés au passage
d’une formation artisanale à un enseignement de masse pour faire face
au développement accru des nations appelant toujours plus de citoyens
formés pour trouver une place dans la société et à un métier le tout pour
faire progresser le processus democratique.
Parce que les évolutions qu’ils ont connues l’ont été de façon intuitive et
archaïque, les systèmes de formation n’ont pas été capables de maintenir
un haut niveau de qualité tout en faisant face à l’augmentation des
flux d’élèves.
Les méthodes utilisées restent d’un autre temps, inadaptées et trop souvent
calquées sur le concept désuet de maître à esclave.
Tous les systèmes de formation du monde sont en difficulté du fait de cette inadaptation et
les dirigeants des institutions sont réduits à annoncer des réformes sans suite car elles sont généralement
inapplicables sur le terrain. La formation à l’ingénierie n’échappe bien sûr pas
à ce phénomène.
D’autres organisations, comme les entreprises industrielles, ont également connu ce besoin de
transformation profond de leurs méthodes. Elles ont parfaitement réussi cette mutation et ont su
s’adapter, avec réactivité, aux attentes de la société. C’est ce même challenge qu’il nous incombe
de relever pour les systèmes de formation et personne ne fera le travail à notre place.
Comment intégrer efficacement les nouveaux outils de communication, comment intégrer d'autres
procédés de formation autres que les cours et les ED... Comment faire évoluer les performances
vers l'efficience C’est à toutes ces questions qu’il nous faut répondre !
Faisant suite à la première conférence internationale d’ingénierie de formation, ayant permis
de poser les fondements de nos réflexions et la définition du concept d’ingénierie de la
formation, il s’agit maintenant, grâce à INCONEED 08, de proposer de façons concrètes les
nouvelles méthodes, les nouveaux outils et les réalisations ayant déjà eu lieu en vue de
l’amélioration des systèmes de formation. il nous faut absolument dessiner notre futur pour
apporter les réponses à un monde qui évolue à une vitesse jamais imaginée et dans un
cadre d'échange culturel mondialiste.
Pierre PADILLA