Nadot Ghanem Nicole, Maillard Caroline, Senn St - HEdS-FR
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infirmières et infirmiers francophones (SIDIIEF), communication scientifique, numéro 39,<br />
Montpellier, France.<br />
Mémoires<br />
<strong>Nadot</strong>-<strong>Ghanem</strong>, N. (2003). Professeur de en Haute Ecole Spécialisée de la Santé.<br />
Comprendre le travail de l’enseignant pour le transformer. Mémoire de troisième cycle DESS,<br />
Analyse du travail et construction des compétences professionnelles. Université de Genève.<br />
<strong>Nadot</strong>-<strong>Ghanem</strong>, N. (1999). Les supports écrits dans la formation du personnel soignant.<br />
Extraction, réduction et reproduction des écrits : un processus de domination culturelle en<br />
trois actes. Mémoire de licence en Sciences de l’Education. Université de Genève<br />
<strong>Nadot</strong>-<strong>Ghanem</strong>, N. (1987). Le savoir infirmier à l’école d’infirmières et d’infirmiers en soins<br />
généraux de Fribourg. Mémoire de fin de formation de clinicienne. Ecole supérieure<br />
d’enseignement infirmier. Lausanne.<br />
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