01.02.2015 Views

TP 12 - modification..

TP 12 - modification..

TP 12 - modification..

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1 ère S, SVT, 05-06 2/2<br />

5. protocole des mesures (commun à toutes les expériences)<br />

- dans une cuve colorimétrique, déposer 1,5 mL de gaïacol et 1,5 mL de solution de peroxydase<br />

- placer la cuve dans le colorimètre, et préparer une seringue avec 1 mL de substrat<br />

- lancer la mesure (qui dure 2 minutes)<br />

- après 20 à 30 secondes, injecter le substrat à travers l’adhésif (il ne faut surtout pas ouvrir l’enceinte, ni faire de<br />

bulles : injecter doucement !)<br />

- une fois l’expérience terminée (<strong>12</strong>0 secondes), arrêter les mesures.<br />

Rincer tout de suite les cuves de colorimétrie, et les placer dans la bassine prévue à cet effet.<br />

6. expériences communes à réaliser<br />

Expérience « conditions témoins » :<br />

Réaliser une expérience avec la solution de peroxydase 1X et l’eau oxygénée à 1%.<br />

Enregistrer le graphe dans le répertoire élève, sous le nom : 3BINOME1.grf (avec « BINOME » = initiales des membres du<br />

binôme)<br />

Ne pas effacer les données avant l’expérience suivante !<br />

Expériences « pH » :<br />

Réaliser deux expériences, avec l’eau oxygénée à 1% et :<br />

- la solution de peroxydase en milieu acide (pH = ……)<br />

- la solution de peroxydase en milieu basique (pH = ……)<br />

Enregistrer le graphe dans le répertoire élève, sous le nom : 3BINOME2.grf<br />

Effacer les données de l’écran : clic droit avec la souris, et « effacer les données ».<br />

7. expériences par demi-groupe<br />

Selon les instructions du professeur, réaliser l’expérience A ou l’expérience B.<br />

Expérience A :<br />

Préparer trois dilutions de l’enzyme : 2 fois (0,5 X), 10 fois (0,1 X) et 100 fois (0,01 X). (prévoir 5 à 10 mL de solution<br />

diluée, pour pouvoir effectuer plusieurs fois les mesures si nécessaire)<br />

Réaliser quatre expériences, avec l’eau oxygénée à 1% et les quatre solutions de peroxydase (1 X ; 0,5 X ; 0,1 X ; 0,01 X).<br />

Enregistrer le graphe dans le répertoire élève, sous le nom : 3BINOMEA.grf<br />

Expérience B :<br />

Préparer 3 dilutions de l’eau oxygénée à partir de la solution à 1% : diluée 200 fois, diluée 500 fois et diluée 1000 fois.<br />

Réaliser quatre expériences, avec la peroxydase 1X et les quatre solutions d’eau oxygénée (1, 1/200, 1/500, 1/1000).<br />

Enregistrer le graphe dans le répertoire élève, sous le nom : 3BINOMEB.grf<br />

Si vous avez assez de temps (à voir selon l’avancement de votre compte-rendu), réaliser l’expérience (A ou B) non<br />

réalisée.<br />

8. Bilan et compte-rendu<br />

Quelles conditions expérimentales semblent influer sur l’activité enzymatique de la peroxydase <br />

Rédiger un compte-rendu, intégrant :<br />

- Une introduction, rappelant en particulier le problème à résoudre<br />

- Les différentes conditions expérimentales réalisées<br />

- Les résultats obtenus<br />

- L’interprétation des résultats obtenus<br />

- Une conclusion, réalisant une synthèse de ces interprétations, et la réponse à la question posée<br />

Avant de partir : ramener les tubes et pipettes sales dans le seau prévu à cet effet, ramener les cuves colorimétriques dans<br />

le seau prévu à cet effet, fermer Visuel Orphy et éteindre l’interface, débrancher le module colorimétrique. Vérifier que<br />

vous laisser une paillasse propre pour le groupe suivant ou la classe suivante !<br />

<strong>TP</strong> 11

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!