les rencontres du e-learning et de la formation ... - Groupe Solutions
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Mercredi 14 mars 2007 <strong>de</strong> 14h00 à 18h00<br />
Le e-<strong>learning</strong>, source <strong>de</strong> création <strong>de</strong> valeur<br />
14h00 - Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> cas<br />
Vers le blen<strong>de</strong>d <strong>learning</strong> : comment inscrire le e-<strong>learning</strong> dans un dispositif global <strong>de</strong> <strong>formation</strong><br />
pour indivi<strong>du</strong>aliser <strong>et</strong> optimiser votre dispositif <strong>de</strong> <strong>formation</strong><br />
• Intégrer le e-<strong>learning</strong> dans le processus global <strong>de</strong> <strong>formation</strong> pour optimiser l'efficacité <strong>de</strong>s <strong>formation</strong>s<br />
• Comment établir une vraie complémentarité avec <strong>les</strong> outils <strong>de</strong> <strong>formation</strong> c<strong>la</strong>ssiques<br />
• Comment utiliser le e <strong>learning</strong> pour préparer <strong>les</strong> apprenants à une <strong>formation</strong> c<strong>la</strong>ssique<br />
• R<strong>et</strong>our sur investissement <strong>du</strong> blen<strong>de</strong>d <strong>learning</strong><br />
Olivier Guihard, Directeur <strong>du</strong> E-<strong>learning</strong>, FRANCE TELECOM RH FRANCE, Direction <strong>du</strong> développement<br />
professionnel, GROUPE FRANCE TELECOM<br />
14h45 - Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> cas<br />
Le e-<strong>learning</strong>, source <strong>de</strong> création <strong>de</strong> valeur<br />
Comment déployer le e-<strong>learning</strong> pour améliorer <strong>les</strong> compétences <strong>de</strong>s col<strong>la</strong>borateurs<br />
• Quels outils <strong>et</strong> métho<strong>de</strong>s m<strong>et</strong>tre en oeuvre pour améliorer rapi<strong>de</strong>ment <strong>et</strong> <strong>de</strong> façon pérenne <strong>les</strong> compétences <strong>de</strong>s<br />
col<strong>la</strong>borateurs<br />
• R<strong>et</strong>our d'expérience concr<strong>et</strong><br />
IPROGRESS avec le témoignage <strong>de</strong> <strong>la</strong> SNCF<br />
IPROGRESS, filiale <strong>du</strong> groupe Bernard Julhi<strong>et</strong>, est le plus grand pôle d'expertise en France dans le domaine <strong>du</strong> eLearning<br />
15h30 - Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> cas<br />
témoignage d'une société canadienne<br />
Vers un système d'apprentissage fondé sur <strong>la</strong> performance :<br />
<strong>la</strong> trans<strong>formation</strong> <strong>de</strong>s services <strong>de</strong> <strong>formation</strong> technique chez BOMBARDIER AERONAUTIQUE<br />
• Les enjeux stratégiques <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>formation</strong> technique dans un milieu manufacturier réglementé<br />
• Le système d'apprentissage fondé sur <strong>la</strong> performance: une manufacture apprenante<br />
• M<strong>et</strong>tre en p<strong>la</strong>ce une p<strong>la</strong>te-forme <strong>de</strong> e-<strong>formation</strong> pour faciliter <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s connaissances <strong>et</strong> <strong>de</strong>s compétences<br />
techniques<br />
• Le développement organisationnel ou comment impliquer <strong>les</strong> apprenants <strong>et</strong> <strong>les</strong> gestionnaires<br />
• L'approche par compétences <strong>et</strong> <strong>la</strong> e-<strong>formation</strong>, sources <strong>de</strong> création <strong>de</strong> valeur <strong>et</strong> d'efficacité<br />
Vincent-Pierre Giroux, Gestionnaire <strong>de</strong> proj<strong>et</strong>, Efficacité organisationnelle, BOMBARDIER AERONAUTIQUE<br />
16h15 - Pause<br />
16h30 - Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> cas<br />
Comment utiliser le e-<strong>learning</strong> au niveau européen pour proposer une pal<strong>et</strong>te d'opportunités <strong>de</strong><br />
développement à nos managers<br />
• Comment améliorer continuellement <strong>les</strong> compétences <strong>et</strong> <strong>les</strong> connaissances <strong>de</strong> nos managers pour <strong>les</strong> ai<strong>de</strong>r à<br />
atteindre leur potentiel<br />
• Comment répondre aux objectifs permanents <strong>de</strong> ré<strong>du</strong>ction <strong>de</strong>s coûts<br />
• Comment internaliser <strong>la</strong> <strong>formation</strong> <strong>et</strong> développer une culture <strong>formation</strong> au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong>s frontières <strong>et</strong> <strong>de</strong>s <strong>la</strong>ngues<br />
Caroline Mac Sweeney, Responsable <strong>de</strong> Développement <strong>de</strong>s Cadres, CROWN EUROPE<br />
17h15 - Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> cas<br />
Comment déployer une p<strong>la</strong>teforme <strong>de</strong> e-<strong>formation</strong> pour améliorer <strong>les</strong> compétences <strong>et</strong> connaissances<br />
<strong>de</strong> vos col<strong>la</strong>borateurs<br />
• Enjeux d'une p<strong>la</strong>teforme <strong>de</strong> e-<strong>formation</strong> pour <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s compétences/connaissances<br />
• Comment <strong>la</strong> m<strong>et</strong>tre en p<strong>la</strong>ce<br />
• Comment communiquer autour <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>teforme, Quelle gestion <strong>de</strong> contenu privilégier<br />
• Comment évaluer l'acquisition <strong>de</strong> connaissances / compétences <strong>de</strong>s apprenants<br />
• Comment impliquer <strong>les</strong> apprenants<br />
Pascale Boucart <strong>et</strong> Jean-Philippe Gibault, Formation Réseaux, GENERALI FRANCE ASSURANCE<br />
18h00 - Fin <strong>de</strong> <strong>la</strong> première journée
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