Module 10 : La conservation des milieux naturels et de la ... - 69 Nord
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Quelles sont les zones <strong>de</strong> contact entre les différentes unités paysagères <strong>de</strong> <strong>la</strong> région ?<br />
Quels sont les indices qui traduisent l’essor <strong><strong>de</strong>s</strong> activités liées au transport maritime <strong>et</strong><br />
l’évolution <strong>de</strong> l’agriculture forestière ?<br />
Quelles sont les agressions subies par ce paysage ?<br />
Tableau récapitu<strong>la</strong>tif<br />
Isthme <strong>de</strong> Panama<br />
Extrait <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
recherche <strong>et</strong><br />
proposition <strong>de</strong> p<strong>la</strong>n<br />
Organisation du<br />
paysage<br />
Indices <strong>de</strong> l’évolution<br />
du paysage<br />
Rapports entre société<br />
<strong>et</strong> paysage<br />
Vue aérienne oblique.<br />
Carte thématique du<br />
canal dans sa région.<br />
Schéma du canal <strong>de</strong><br />
Panama, axe<br />
représentatif <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
mondialisation <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
échanges.<br />
Composantes<br />
naturelles<br />
(forêt,océans,……)<br />
Répartition <strong><strong>de</strong>s</strong> usages<br />
du sol <strong>et</strong> <strong>la</strong>cs,<br />
marécages…….<br />
Eléments <strong>de</strong> rupture<br />
<strong>et</strong> <strong>de</strong> cloisonnement.<br />
Type d’activités non<br />
agricoles.<br />
Acteurs du paysage.<br />
Direction <strong>et</strong> nature<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> extensions.<br />
Infrastructures<br />
mo<strong>de</strong>rnes……<br />
Marques <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
agressions<br />
(déforestation,<br />
envasement…..).<br />
Mutations<br />
économiques <strong>et</strong><br />
techniques<br />
(défrichements…..).<br />
Indices <strong>de</strong> <strong>la</strong> fragilité<br />
environnementale.<br />
Indices <strong>de</strong> volonté <strong>de</strong><br />
protection<br />
(protection <strong><strong>de</strong>s</strong> sites,<br />
conservatoire <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
biodiversité<br />
tropicale…).<br />
Indices d’une volonté<br />
<strong>de</strong> rénovation<br />
(reboisement,<br />
stabilisation <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
bassins versants….)<br />
Quelles sont les facteurs qui perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> comprendre <strong>la</strong> mise en valeur <strong>de</strong> l’isthme <strong>de</strong><br />
Panama, en distinguant ce qui relève <strong><strong>de</strong>s</strong> atouts <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> contraintes du milieu naturel, du <strong>de</strong>gré<br />
d’intégration <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> facteurs économiques <strong>et</strong> politiques ?<br />
Un travail sur carte non renseignée peut être proposé en complément pour mémoriser les repères<br />
spatiaux utilisés dans <strong>la</strong> séquence, <strong>et</strong> pour r<strong>et</strong>racer, avec l’ai<strong>de</strong> du carn<strong>et</strong> <strong>de</strong> bord, <strong>la</strong> traversée <strong>de</strong><br />
l’isthme par Olivier Pitras.<br />
_____________________________________________________________________________________________________11/27<br />
<strong>Module</strong> <strong>10</strong> : <strong>la</strong> <strong>conservation</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> millieux <strong>naturels</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> biodiversité à Panama.<br />
Copyright Bruno Philippe &Olivier Pitras