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Paris, le …………… - GRETA de Paris - Académie de Paris

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TEXTES RÉGLEMENTAIRES CONCERNANTLA FONCTION DE CONSEILLER EN FORMATION CONTINUE- Décret n° 90-426 du 22 mai 1990Dispositions généra<strong>le</strong>s applicab<strong>le</strong>s aux conseil<strong>le</strong>rs en formation continue- Note <strong>de</strong> service n° 90-129 du 14 juin 1990Fonctions <strong>de</strong>s conseil<strong>le</strong>rs en formation continue- Arrêté du 14 juin 1990Commissions académiques consultatives compétentes à l'égard <strong>de</strong>s conseil<strong>le</strong>rs en formationcontinue- Décret n° 90-165 du 20 février 1990Régime in<strong>de</strong>mnitaire <strong>de</strong>s conseil<strong>le</strong>rs en formation continue- Décret n° 93-432 du 24 mars 1993 (relatif à la mission <strong>de</strong> formation continue <strong>de</strong>s adultes duservice public <strong>de</strong> l'Éducation) :Art. 11 : " Les conseil<strong>le</strong>rs en formation continue, agents <strong>de</strong> développement <strong>de</strong> la formationcontinue <strong>de</strong>s adultes, participent, dans <strong>le</strong> cadre <strong>de</strong> la stratégie <strong>de</strong> développement définierespectivement par <strong>le</strong> recteur et <strong>le</strong> directeur régional <strong>de</strong> l'Agriculture et <strong>de</strong> la Forêt, à l'analyse <strong>de</strong>la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> et à l'élaboration et à la promotion <strong>de</strong> l'offre <strong>de</strong> formation "- Circulaire n° 93-159 du 16 mars 1993 - II.1.6."[...] Le recteur(DAFCO) met à la disposition <strong>de</strong>s <strong>GRETA</strong> <strong>de</strong>s CFC qui, tout en restant sous sonautorité hiérarchique, agissent en relation étroite avec <strong>le</strong>s instances du groupement auxquel<strong>le</strong>s ilsren<strong>de</strong>nt compte <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur action. Les CFC assurent la liaison entre la stratégie académique <strong>de</strong>développement <strong>de</strong> la formation et <strong>le</strong> plan <strong>de</strong> développement du <strong>GRETA</strong>. Auprès du <strong>GRETA</strong>, <strong>le</strong>sCFC ont un rô<strong>le</strong> <strong>de</strong> conseil, d'impulsion, <strong>de</strong> coordination et <strong>de</strong> suivi par l'élaboration et la mise enœuvre du plan <strong>de</strong> développement du <strong>GRETA</strong> ainsi que pour sa traduction dans <strong>le</strong> projetd'établissement <strong>de</strong> chacun <strong>de</strong>s établissements membres. "- Circulaire n° 96-206 du 31-07-1996 relative aux priorités <strong>de</strong> la formation continue <strong>de</strong>sadultes"II-3 [...] l'action <strong>de</strong>s conseil<strong>le</strong>rs en formation continue doit être centrée sur <strong>le</strong> développement. De<strong>le</strong>ur capacité à valoriser l'action <strong>de</strong>s <strong>GRETA</strong> auprès <strong>de</strong>s différents acheteurs, privés ou publics, <strong>de</strong>formation, dépendra pour une part importante, <strong>le</strong> dynamisme du réseau. [...]. "- Note <strong>de</strong> service n° 2010-119 du 26-7-2010 Taux <strong>de</strong>s in<strong>de</strong>mnités in<strong>de</strong>xées. In<strong>de</strong>mnité <strong>de</strong>sujétions spécia<strong>le</strong>s aux conseil<strong>le</strong>rs en formation continue.Consulter <strong>le</strong>s textes sur <strong>le</strong> statut <strong>de</strong> CFC : http://www.adressrlr.cndp.frConsulter <strong>le</strong>s textes <strong>de</strong> référence sur la formation tout au long <strong>de</strong> la vie :http://eduscol.education.fr/cid48295/textes-reference.html

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