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pDF - Bibliothèque et Archives nationales du Québec

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L’Espace Jeunes dans les centres jeunessepar Jennifer Ricard, bibliothécaire, Direction de la référence <strong>et</strong> <strong>du</strong> prêtla vie de banqChaque mercredi après-midi, une bibliothécaire quitte la Grande Bibliothèque avecune valise pleine de livres <strong>et</strong> d’autres merveilles. Destination : le Centre jeunesse deMontréal, où elle passera une heure en compagnie des garçons de l’unité Phénix.Une première activité hors les mursC<strong>et</strong>te collaboration avec le Centre jeunesse de Montréal est la première activitéhors les murs animée par une bibliothécaire de l’Espace Jeunes. Depuis son ouvertureen 2005, la Grande Bibliothèque reçoit de nombreux groupes scolaires chaquesemaine, pour des animations é<strong>du</strong>catives <strong>et</strong> des visites autonomes. Depuis janvier,une bibliothécaire jeunesse va aussi à la rencontre de son public, dans son milieu.Ce proj<strong>et</strong>, financé grâce à un don des Amis de BAnQ puisé à même les revenus tirés<strong>du</strong> Marché aux livres de la Grande Bibliothèque, vise à animer les nouveaux coinslecture des centres jeunesse <strong>et</strong> à aider les jeunes à découvrir le plaisir de lire.• prend des mesures raisonnablespour promouvoir un environnementsans obstacles <strong>et</strong> éliminer lesobstacles structuraux pouvantrestreindre l’inclusion.La politique d’accessibilité trouverason application dans le plan d’actionannuel relatif aux services adaptés quidétermine les obstacles devant êtreré<strong>du</strong>its ou éliminés, fixe les objectifsauxquels il faut donner priorité ainsi queles actions nécessaires pour y parvenir.En adoptant c<strong>et</strong>te politique, BAnQaffirme sa volonté de constituerune institution culturelle pour tous.On peut consulter la politique d’accessibilitéainsi que le plan d’action2013-2014 de BAnQ sur son portailWeb dans la section Services spécialisés,sous l’ongl<strong>et</strong> Services.Un public difficile ?Les six garçons qui participent au proj<strong>et</strong> ont entre 7 <strong>et</strong> 10 ans ; ils vivent <strong>et</strong> étudient auCentre jeunesse de Montréal. Ce sont des jeunes qui ont dû quitter leur famille pourdiverses raisons <strong>et</strong> qui vivent parfois des moments très pénibles. On pourrait imaginerqu’il s’agit d’un public difficile à joindre, insensible aux livres <strong>et</strong> aux bibliothèques.Au contraire, les garçons de l’unité Phénix participent aux activités avec conviction<strong>et</strong> démontrent une passion réelle pour la lecture. Ils attendent avec impatience ledébut de chaque animation <strong>et</strong> la période de prêt de documents à la fin de l’activité.Animer les livres en centre jeunesseLes animations portent sur un thème différent chaque semaine, chacun choisiselon les intérêts des garçons. La bibliothécaire a abordé entre autres les sports,les mystères, les records mondiaux <strong>et</strong> les bandes dessinées. Au cours de cesanimations, les garçons découvrent des livres, écoutent des histoires <strong>et</strong> s’amusenttout en acquérant de nouvelles habil<strong>et</strong>és sociales.La bibliothécaire encourage aussi les garçons à partager avec elle leurs livrespréférés. Ainsi, à la fin de l’animation, ceux-ci sont invités à lui donner un devoiren lui proposant un de leurs coups de cœur qu’elle devra lire avant leur prochainerencontre. À la fin <strong>du</strong> proj<strong>et</strong>, ces suggestions de lecture feront l’obj<strong>et</strong> d’une miseen valeur dans un présentoir de l’Espace Jeunes de la Grande Bibliothèque.Et la suite ?Les animations ont commencé le 16 janvier 2013 <strong>et</strong> se termineront à la fin de mai,alors que les jeunes seront invités à visiter la bibliothèque. Il s’agit pour l’instant d’unproj<strong>et</strong> pilote, mais nous espérons de tout cœur le poursuivre à l’automne auprès d’unenouvelle unité afin de partager le plaisir de lire avec un plus grand nombre de jeunes.À rayons ouverts 25 printemps-été 2013 n o 92

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