Apprendre les nombres à la maternelle

Acquérir des compétences logicomathématiquesCompétences(« être capable de… »)Les algorithmesrépétitifs1-algorithmes binaires2- algorithmes quaternaires3-algorithmes ternairesIls construisent l’opératoire.Or, les apprentissagesnumériques sont construits surdes lois.Les algorithmesrécursifson fait évoluer la période sur unparamètre.Activitésmanipuler/verbaliser/représenter/conceptualiser1) Manipulations:Rangement, empilement… de cubes, perles… de couleurs,de tailles, de formes différentes2) Collages de motifs divers3) Coloriages: bandes, chenilles…4) Formulation symbolique5)Evaluation : collier de perles (repérer la stratégie: siretour constant à la situation de départ : maîtriseinsuffisante)Attention à l’évaluation des algorithmes : l’enfant estopératoire quand la période est isolée et mémorisée.Or, sur papier, il peut se contenter de comparer avec cequi est déjà fait, il ne sera véritablement opératoire ques’il ne regarde pas ce qui est avant.